第一篇：2018屆北京各區(qū)高三二模語文試題分類(詩歌鑒賞)教師版
2018屆北京各區(qū)高三二模語文試題分類匯編（詩歌鑒賞）教師版
2018海淀二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的宋詞，完成15-18題。
滿江紅·送廖叔仁赴闕
日近觚棱，秋漸滿、蓬萊雙闕。正錢塘江上，潮頭如雪。把酒送君天上去，瓊玉琚③玉佩鹓鴻列。丈夫兒、富貴等浮云，看名節(jié)。
④天下事，吾能說；今老矣，空凝絕。對西風(fēng)慷慨，唾壺歌缺。不灑世間兒女淚，難堪親友中年別。問相思、他日鏡中看，蕭蕭發(fā)。
【注釋】①觚棱，宮殿的屋角瓦脊。②天上，指朝廷。③鹓，古代傳說中鳳凰一類的鳥。④唾壺歌缺，《世說新語》中說，王敦酒后詠“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，用如意擊打唾壺，壺口盡缺。
15．下列對本詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.開篇想象友人即將赴任的臨安，宮殿在陽光照耀下高大壯麗，似蓬萊般令人神往。B．“正錢塘江上”兩句，寫江水氣勢磅礴，銀白色的浪花奔涌著向前，極具畫面感。C．下闋開篇四個短句急促有力，“能”與“空”凸顯了詞人激切、無奈的矛盾心緒。
D.“不灑”兩句說的是，莫因離別流淚而難為情，應(yīng)如世間孩童般真實地表達心意。16．本詞結(jié)尾“問相思、他日鏡中看，蕭蕭發(fā)”，通過想象離別后的情景來抒發(fā)情感。下列詩句 運用了這種手法的一項是（3分）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）B．欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。（柳宗元《別舍弟宗一》）C．不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。（鄭文寶《柳枝詞》）D．請君看取東流水，方識人間別意長。（嚴仁《鷓鴣天·惜別》）
17.本詞與下面的詩歌都寫送友人赴任，它們表達的情感有何異同？請結(jié)合詩句內(nèi)容加以分析。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
18．在橫線上填寫作品原句。（6分）
①本詞說“丈夫兒、富貴等浮云，看名節(jié)”，屈原在《國殤》中也歌頌了將士們死而無悔的 氣節(jié)：“出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。____，____ ②為國效力的忠貞之士，常常得到人們的尊敬與推崇，如諸葛亮在《出師表》中說“侍中、尚書、長史、參軍，，則漢室之隆，可計日而待也”。
③本詞運用了典故，辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中也運用典故抒發(fā)情感，如
“憑誰問：，,?”
三、（本大題共4小題，共18分）15．（3分）D16．（3分）B 17．（6分）答案要點：
相同：都表達了惜別和勸勉之情（2分）
不同：嚴詞有對朋友美好前途的祝愿、對珍重名節(jié)的告誡和自己年華老去、壯志難酬的傷感（2分），王詩表達了樂觀、曠達之情（2分）
【評分標準】“不同”中，“嚴詞”答出任意兩點即可。①②18．（6分）
①帶長劍兮挾秦弓首身離兮心不懲②此悉貞良死節(jié)之臣愿陛下親之信之③廉頗老矣 尚能飯否
【評分標準】寫對一處得1分。如有錯別字、多字、少字，則該處不得分。
2018朝陽二模
三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的詩歌，完成15—18題。
雜詩 左思
秋風(fēng)何冽冽，白露為朝霜。柔條旦夕勁，綠葉日夜黃。明月出云崖，皦皦流素光。披軒臨前庭，嗷嗷晨雁翔。
【1】
高志局四海，塊然守空堂。
【2】
壯齒不恒居，歲暮?？丁?/p>
注：【1】塊然：孤獨貌。【2】壯齒：壯年。
15.下面對本詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）．．．A.“秋風(fēng)”兩句以寫秋景起筆，寫出了秋風(fēng)寒冷、白露凝霜的景象。B.“柔條”兩句寫植物的枝條一日日蒼勁，綠葉一天天地漸趨萎黃。C.“明月”兩句寫明月從云邊露出，“皦皦”突顯出月光的明亮皎潔。D.“披軒”兩句寫詩人夜不能寐，便開窗面對前庭，聽得雁鳴嗷嗷。16.從全詩看，“明月出云崖，皦皦流素光”兩句中，“月”這一意象含有愁情，下列詩句中的“月”不含這種情感的一項是(3分)．．A.明月松間照，清泉石上流。
（王維《山居秋暝》）B.今夜鄜州月，閨中只獨看。
（杜甫《月夜》）C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
（李商隱《無題》）D.我謝月相憐，今宵不忍圓。
（朱淑真《菩薩蠻》）
17.本詩中“高志局四海，塊然守空堂”和陸游《書憤》中的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中都有“空”字，請分析這兩個“空”字所蘊含的思想情感的異同。（6分）18.在橫線上填寫作品原句。（8分）
“詩言志”是中國古代詩詞的基本特色。屈原在《國殤》里歌頌為國捐軀的將士：“______，_______。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。”劉禹錫在《陋室銘》中寫出了他在陋室“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。________，_________?！敝芏仡U在《愛蓮說》中表達了對蓮的喜愛，“中通外直，________，香遠益清，亭亭凈植，_________?！泵珴蓶|在《沁園春·長沙》里回憶了自己少年時的豪情壯志，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；________，___________?！?三（本大題共4小題，共20分）15．（3分）D 16.（3分）A 17.（6分）答案要點：
相同點：二者都抒發(fā)了壯志難酬的情感。（2分）不同點：
“高志局四海，塊然守空堂”中的“空”是空曠、空蕩的意思，更側(cè)重于表達孤獨之感。（2分）“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中的“空”是白白地、徒然的意思，更側(cè)重于表達盛年不再、年華老去的感嘆。（2分）18.（8分）
①帶長劍兮挾秦弓 ②首身離兮心不懲 ③無絲竹之亂耳 ④無案牘之勞形 ⑤不蔓不枝
⑥可遠觀而不可褻玩焉 ⑦書生意氣 ⑧揮斥方遒
2018豐臺二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詩歌，完成16─19題。
夏日
池荷
宋宋伯仁宋黃庚
數(shù)點沙鷗掠野塘，紅藕花多映碧欄，雨聲初歇水微茫。
秋風(fēng)才起易凋殘。橋邊十里荷花蕩，池塘一段榮枯事，輸與漁人臥晚涼。
都被沙鷗冷眼看。
16.下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.《夏日》寫夏日之景。夏雨初歇，水霧彌漫，數(shù)點沙鷗，十里荷花，景色美麗，傍晚時暑氣消失，漁人在休息乘涼。
B.《池荷》前兩句寫紅荷朵朵盛開，顏色鮮艷，秋風(fēng)乍起，花易凋殘，“花多”與“凋殘”形成對比，也引出后兩句感嘆。
C.這兩首詩都寫到“塘”，《夏日》的“野塘”，視野開闊，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧欄相圍，與紅藕相映。
D.這兩首詩都寫到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“紅藕”都給人無窮想象，令人賞心悅目，豪情頓生。
17.荷花，又名蓮花、水芙蓉，是中華文化中的傳統(tǒng)意象，具有豐富的內(nèi)涵。下面是對“荷花”內(nèi)涵的理解，所舉詩句與之不符的一項是(3分)A.君子之花，出淤泥不染，象征君子高潔品格。
如：秋至皆空落，凌波獨吐紅。托根方得所，未肯即從風(fēng)。(弘執(zhí)恭《秋池一株蓮》)B.愛情之花，“蓮”“憐”同音，諧音表達愛情。
如：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。(《西洲曲》節(jié)選)C.靜美之花，象征著美好、和諧和恬靜。
如：回望高城落曉河，長亭窗戶壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。(李商隱《板橋曉別》)D.佳人之化，形容女子的美麗。
如：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。(王昌齡《采蓮曲二首其二)》)18.《夏日》《池荷》和《旅夜書懷》三首詩，分別用什么手法寫“沙鷗”? 各自表達了詩人怎樣的情感?(6分)
旅夜書懷 杜甫
細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病體。飄飄何所似，天地一沙鷗。
19.在橫線上填寫作品原句。(6分)①范仲淹《岳陽樓記》中也有寫到“沙鷗”的句子：“，；岸芷汀生，郁郁青青?！?②周敦顧在《愛蓮說》中直接表達自己對“蓮”的喜愛：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”
③《池荷》中寫到“秋風(fēng)”，杜甫《登高》中也有寫到秋風(fēng)的句子：“，渚清沙白鳥飛回。，不盡長江滾滾來?！?/p>
三、本大題共4小題，共18分。
16.D(“都”“豪情頓生”錯?！断娜铡分小笆锖苫ā敝饕墙o人愉悅和閑適之情，《池荷》“紅藕”由“榮”而“枯”則引人感傷。)(3分)17.C(李商隱此詩寫芙蓉，化用典故，抒寫情人的離別苦情。)(3分)18.答案示例：《夏日》中“數(shù)點沙鷗掠野塘，雨聲初歌水微?！?，直接描寫夏日雨后沙鷗在野塘上自由地掠水飛翔，表達作者對閑適自由生活的向往。(2分)《池荷》中“池塘一段榮枯事，都被沙鷗冷眼看”，運用擬人手法，寫沙鷗冷眼看待池塘中紅藕由榮到枯的變化，表現(xiàn)了作者經(jīng)歷世事滄桑后的淡定，(2分)《旅夜書懷》中“飄飄何所似，天地一沙鷗”，寫水天空闊，沙鷗飄零，運用比喻手法，表達了作者輾轉(zhuǎn)江湖、落魄潦倒的孤獨凄涼。(2分)(6分。共3個要點，每個要點中手法、情感各1分。)19.①沙鷗翔集錦鱗游泳②濯清連而不妖不蔓不枝③風(fēng)急天高猿嘯哀無邊落水蕭落下(6分。填對一句得1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。)
2018順義二模
三、本大題共5小題，共17分。
閱讀下面杜甫的兩首詩，回答14—19題。
①春日憶李白
白也詩無敵，飄然思不群。
②清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。
③何時一尊酒，重與細論文。
【注】①天寶三載（744年），李白遇杜甫于洛陽，深結(jié)厚誼。后李白往江東，杜甫赴渭北長安。②庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。③論文：此處指論詩。
天末懷李白
涼風(fēng)起天末，君子意如何？
②鴻雁幾時到，江湖秋水多。文章憎命達，魑魅喜人過。應(yīng)共冤魂語，投詩贈汨羅。
【注】①唐肅宗乾元二年（759年）秋作于秦州。時李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦而還。天末：天的盡頭。秦州地處邊塞，如在天之盡頭。②秋水：秋日**。①14.對這兩首詩的理解和分析，有誤的一項是（3分）．．A.兩首詩都表現(xiàn)了杜甫對李白的思念和崇敬。B.兩首詩都是律詩，形式規(guī)整，言簡而義豐。
C.“何時”與“幾時”都表現(xiàn)出對李白音訊的期盼。D.“冤”字指屈原和李白都曾蒙受魑魅小人的冤枉。
15.“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)，意思是“我在渭北看到春樹想到江東，你在江東望．．著暮云念著渭北”，上下文互含其詞而見意。下面不屬于這種用法的一項是（3分）．．．．．A.紅粉樓中應(yīng)計日，燕支山下莫經(jīng)年。（杜審言《贈蘇綰書記》）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）C.風(fēng)含翠筱娟娟凈，雨浥紅蕖冉冉香。（杜甫《狂夫》）D.綠光風(fēng)動麥，白碎日池翻。（楊萬里《春晚往永和》）16.與“文章憎命達”一句所表達的文學(xué)觀不同的一句是（2分）．．A.詩到能遲轉(zhuǎn)是才 B.詩窮而后工 C.貧老愁病入詩佳 D.賦到滄桑句始工
17.這兩首詩，表達的思想感情相同而側(cè)重點不同，請具體寫出有哪些不同。（5分）
18.《春日憶李白》說李白的詩“飄然思不群”，《夢游天姥吟留別》就有這樣的特點，請你寫出開篇第一句：“。”（2分）
19.律詩中間兩聯(lián)要求對偶。請寫出杜甫《春夜喜雨》中最著名的一聯(lián)對偶句。（2分）
三、本大題共5小題，共17分。14.（3分）C（“何時”是對與李白見面的期盼）
15.（3分）B（此種技法稱為“互體”。A.紅粉樓中應(yīng)計日想著燕支山下之人，燕支山下也應(yīng)思念著紅粉樓中之人而不經(jīng)年。C.有雨筱翠才凈，經(jīng)風(fēng)紅蕖才香。D.有日才顯綠光；因風(fēng)日池才翻。B上下句無此關(guān)系）
16.（2分）A（此句是清代袁枚《箴作詩者》中的詩句，主張作詩要反復(fù)斟酌，寫出自己的見解）
17.（5分）參考答案：第一首著重從詩歌成就上高度評價李白。如詩壇上無與倫比的地位；詩歌的風(fēng)格清新、俊逸等。第二首著重從人生命運的坎坷不平這一方面為李白蒙受的冤屈鳴不平。
【評標】每一點1分。意思對即可。
18.（2分）答案：海客談瀛洲，煙濤微茫信難求?！驹u標】錯一個字該句不得分。
19.（2分）答案：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！驹u標】錯一個字該句不得分。
2018東城二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詩歌，完成15－18題。
山居即事 王維
寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。
15.下列對詩句的理解和賞析，不正確的一項是（3分）．．．A.首聯(lián)寫詩人隱居山中，在蒼茫的暮色中關(guān)閉柴門，遠望余暉。B.“鶴巢松樹遍”寫鶴在松林中到處筑巢，表現(xiàn)生機盎然的景象。C.尾聯(lián)寫渡頭炊煙升起，人們采菱而歸，與頸聯(lián)形成鮮明對比。D.此詩描繪了詩人在山中愜意的生活，但又透露出落寞的心情。
16.“渡頭煙火起”一句中借“煙火”表明有人家在山中生活。下列詩詞語句沒有運用這種．．寫法的一項是（3分）
A.幾家煙火依村步，何處漁歌似故鄉(xiāng)。（司馬扎《曉過伊水寄龍門僧》）B.四面云山誰作主，數(shù)家煙火自為鄰。（朱灣《尋隱者韋九山人于東溪草堂》）C.水曲山隈四五家，夕陽煙火隔蘆花。（徐積《漁父樂》）D.更九衢、煙火近元宵，聞嬉笑。（劉仙倫《滿江紅》）
17.王維與陶淵明都擅長寫田園山水，在描寫景物上各有特色。請結(jié)合本詩和下面詩句加以分析。（6分）
方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。
（陶淵明《歸園田居(其一)》）
18.在橫線上填寫作品原句。（6分）
通過描寫景物來抒發(fā)感情,是中國古典詩文的一大特色。如《桃花源記》：“土地平曠，①，有良田美池桑竹之屬；②，雞犬相聞?！痹偃纭短m亭集序》：“此地有 ③，茂林修竹，又有 ④，映帶左右。”又如《蘇幕遮》：“⑤，芳草無情，⑥?！边@些景物描寫都生動地傳達出作者的心情。
三、本大題共4小題，共18分。15.（3分）C 16.（3分）D 17.（6分）
答案要點：
陶詩采用白描手法，描寫景物遠近結(jié)合。
王詩采用對比手法，色彩鮮明；描寫景物有全景有特寫。18.（6分）
①屋舍儼然 ②阡陌交通 ③崇山峻嶺 ④清流激湍 ⑤山映斜陽天接水 ⑥更在斜陽外
2018房山二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詩歌，完成15—18題。
甲辰八月辭故里①
張煌言
國亡家破欲何之? 西子湖頭有我?guī)?。日月雙懸于氏墓，乾坤半壁岳家祠。慚將赤手分三席，敢為丹心借一枝。他日素車東浙路，怒濤豈必屬鴟夷②!注釋：①此詩是明末抗清英雄張煌言不幸被捕，由故里轉(zhuǎn)解杭州時所作。②鴟夷，皮革制的囊。傳說伍子胥死后，吳王把他的尸體裝在鴟夷里，浮于江中。伍子胥魂怒，驅(qū)水為錢塘江的江潮，常乘素車白馬，立于潮頭。15．下列對詩作的理解，不正確的一項是（3分）．．．A．首聯(lián)以設(shè)問起筆，既表明了詩人辭別故里后的去向，又暗示了詩人生死抉擇的意向。
B．頷聯(lián)寫西湖畔于謙墓、岳飛祠，“日月”“乾坤”兩意象開闊了意境，彰顯了 先賢的精神。
C．頸聯(lián)寫詩人愿與先賢平分三席墓地，為自己的“丹心”而無愧，點明了全詩的主旨。
D．尾聯(lián)為全詩情感發(fā)展的高潮，詩人借伍子胥的典故盡抒抗清之志，悲壯之氣震撼人心。
16.“他日素車東浙路，怒濤豈必屬鴟夷”運用了虛寫的手法，描寫想象的未來之景，下面詩句中運用了此手法的一項是（3分）A．日落山水靜，為君起松聲。（王勃《詠風(fēng)》）B．何時倚虛幌，雙照淚痕干？（杜甫《月夜》）C．寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。（鄭思肖《寒菊》）D．他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。（盧照鄰《九月九日玄武山旅眺》）17．張煌言有怎樣一顆“丹心”？從全詩看，頷聯(lián)在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（6分）
18．在橫線上填寫作品原句。（6分）
①屈原在《國殤》中，也塑造了擁有“丹心”的將士形象：“誠既勇兮又以武。身既死兮神以靈，！”
②中華民族有著眾多擁有“丹心”的仁人志士，如：“后值傾覆，”的賢相諸葛亮。
③《甲辰八月辭故里》一詩尾聯(lián)使用了虛寫的手法，設(shè)想了為國捐軀后的情景。蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》也用了虛寫的手法，描寫了過去的英雄人物，如：“遙想公瑾當年?！?/p>
三、本大題共4小題，共18分。15．C（3分）（“無愧”錯，詩中有自謙的“慚”字，言詩人因赤手分席而有愧。）16．B（3分）（詩句中的“何時”是標志語。）
17．參考答案及賦分建議：第一問，張煌言有一顆矢志抗清、以死報國（或：為國捐軀等）的“丹心”。（2分）第二問，頷聯(lián)在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，（1分）“于氏墓”、“岳家祠”，揭示了首聯(lián)的“我?guī)煛笔怯谥t和岳飛，這是承上；（2分）同時為頸聯(lián)抒“丹心”做了鋪墊（或：開啟了頸聯(lián)對“丹心”的抒寫），這是起下。（1分）
評閱建議：意思對即可得分。18．答案：終剛強兮不可凌 魂魄毅兮為鬼雄 受任于敗軍之際奉命于危難之間小喬初嫁了雄姿英發(fā)
評分建議：6分。每答對一句得1分。出現(xiàn)錯別字或其它錯誤則該句不得分。
第二篇：2016-2017北京各區(qū)高三二模(詩歌鑒賞)教師版
2016-2017北京各區(qū)高三二模匯編（詩歌鑒賞）教師版
東城二模
三、本大題共4小題，共21分。
閱讀下面這首詞，完成16－19題。
千年調(diào)
辛棄疾
開山徑得石壁，因名曰蒼壁。事出望外，意天之所賜邪，喜而賦。
①左手把青霓，右手挾明月。吾使豐?、谇皩?dǎo)，叫開閶闔③。周游上下，徑入寥天一。覽玄圃，萬斛泉，千丈石。
鈞天廣樂，燕我瑤之席。帝飲予觴甚樂，賜汝蒼壁④。嶙峋突兀，正在一丘壑。余馬懷，仆夫悲，下恍惚⑤。
注釋：①本詞約創(chuàng)作于慶元六年。其時辛棄疾因遭諫官攻擊，被罷去職，隱居于江西鉛山。②豐隆：古代神話中的雷神。③閶闔：指傳說中西邊的天門。④此句化用《史記?趙世家》中趙簡子夢游天國之典。天帝賞賜趙簡子，日后趙簡子接連攻城掠地，成為晉國實權(quán)派。⑤末三句借用《離騷》“忽臨睨夫舊鄉(xiāng)；仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行”句意。
16．下列對本詞的理解與分析，不正確的一項是（3分）．．．A．“左手把青霓”與“霓為衣兮風(fēng)為馬”兩句中的“霓”都是“彩虹”的意思。B．“徑入寥天一”中“徑”一詞寫出了詞人縱橫馳騁，遨游天界上下的自由。C．“賜汝蒼壁”意為“我要將蒼壁賜予你”，是詞人模仿天帝口吻設(shè)想的語言。D．“嶙峋突?！币鉃椤皻鈩菪蹅サ氖谕蝗怀霈F(xiàn)”，給詞人帶來了意外與驚喜。17．本詞運用了借助古事，委婉地抒發(fā)情感的手法，使作品意蘊豐富，表達凝練。下列詩句沒有運用這一手法的一項是（3分）．．A．但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。（李白《永王東巡歌十一首（其二）》）B．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）C．長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。（蘇軾《初到黃州》）
D．宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。（毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》）18．①辛棄疾詞作描繪出瑰麗神奇的仙界。曹雪芹在《紅樓夢》中也營造出了（仙境名稱）這一仙境，并借助詩詞曲畫等方式暗示了（姓名）、（姓名）等女子的不幸命運。（3分）
②本詞和李白的《夢游天姥吟留別》都調(diào)動想象對神仙世界進行了描寫，簡述這兩首詩詞所描述的仙境及抒發(fā)的情感有何不同。（6分）19．在橫線處填寫作品原句。（6分）
①辛棄疾借趙簡子之典寄寓希望自己被重視，得以施展抱負的理想；曾皙借“浴乎沂，詠而歸”寄寓了儒家的政治理想；陶淵明在《桃花源記》中借“，”寄寓了對天倫和樂的向往。
②《千年調(diào)》詞人以月起筆，開篇寫道“左手把青霓，右手挾明月”。月是古詩文中常見的意象，它可以起到渲染氣氛，觸發(fā)情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“去來江口守空船，”；李煜《虞美人》中的“小樓昨夜又東風(fēng)，”；蘇軾《前赤壁賦》中的“月出于東山之上，”。
三、本大題共4小題，共21分。
16．（3分）D17．（3分）C 18．①（3分）
仙境名稱：太虛幻境
人物：晴雯、襲人、香菱、寶釵、黛玉、元春、迎春、探春、惜春、湘云、妙玉、熙鳳、巧姐、李紈、可卿以上十五人中任選兩位即可。②（6分）答案示例
描寫的仙境：《夢游天姥吟留別》中描繪的仙界與日月輝映，炫目輝煌；神仙披彩虹為衣，驅(qū)長風(fēng)為馬，列隊歡迎詩人的到來，場面盛大熱烈。仙境在最高潮處倏然消失，詩人在驚悸中返回現(xiàn)實?！肚暾{(diào)》描寫仙界宴飲的歡樂和天帝對詞人的賞賜，詞人雖受到盛情款待，卻依然主動回到的人間。
抒發(fā)的情感：《夢游天姥吟留別》詩人借對名山大川的向往表達對權(quán)貴的反抗和對高潔傲岸人格的向往?！肚暾{(diào)》表達詩人希望立功報國的雄心壯志和對祖國、現(xiàn)實的深深眷戀。評分標準：
仙界描寫：4分。仙界特點2分，離開仙界方式2分。抒發(fā)情感：2分。未結(jié)合詩句酌情扣分。19．（6分）
①風(fēng)乎舞雩 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
②繞船月明江水寒 故國不堪回首月明中 徘徊于斗牛之間 西城二模 海淀二模 朝陽二模
三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成14—17題。
菩薩蠻?金陵賞心亭為葉丞相賦
辛棄疾
①青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑白鷗，一身都是愁。
注：①“高人”，指葉衡，即葉丞相，南宋主戰(zhàn)派官員，對作者有知遇之恩。
14.下列對詞句的理解和分析，不正確的一項是（3分）．．．A.“青山”一句是說青山想同葉衡說話，表明詞人此時此刻有攀附丞相之意。B.“煙雨”兩句寫煙雨彌漫凄迷，無情地阻斷了青山的腳步，使其無法前來。C.“人言”二句是詞人借用人們的一種說法，說人的頭發(fā)因為愁苦可以變白。D.結(jié)尾兩句用擬人化的手法調(diào)侃，如果愁苦能催白頭發(fā)，那沙鷗就一身是愁。15.“聯(lián)翩萬馬來無數(shù)”化靜為動來寫山，頗具情趣。下列詩句沒有運用這種手法的一項是．．（3分）
A.明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）
B.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春》）C.夕陽勸客登樓去，山色將秋繞郭來。（黃景仁《都門秋思》）
D.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）
16.白居易《白鷺詩》云：“人生四十未全衰，我為愁多白發(fā)垂。何故水邊雙白鷺，無愁頭上也垂絲。”后人評價說，“白詩言愁顯，辛詞言愁晦?！闭埥Y(jié)合詩句簡要說說你對這一說法的理解。（4分）17.在橫線上填寫作品原句。（8分）
詩人在抒發(fā)情感、表達情懷時常常會運用典故。杜甫在《蜀相》一詩中，用“ ①，② ”，詠嘆了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的不幸；辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞中，借廉頗自比，“ ③，④ ”，表達了詞人報效國家的強烈愿望；陸游在《書憤》中，借用檀道濟的故事，“ ⑤，⑥ ”，寫出了壯志未酬的苦悶；劉禹錫在《陋室銘》中，用“ ⑦，⑧。孔子云：何陋之有？”說明主人因為 “德馨”，所以陋室不陋。
三、（本大題共4小題，共18分）14．（3分）A 15．（3分）A 16.（4分）（白詩和辛詞作比較說明，各2分）
答案示例一： 白詩直接抒情，一二兩句說雖然自己剛到四十，身體還沒有完全衰老，但因為愁多苦悶，已然滿頭白發(fā)了，感嘆年華易老；辛詞間接抒情，上片用青山作類比，含蓄地表達了詞人想得到賞識而不得、想報效國家而不得的愁苦。
答案示例二：
兩詩雖然都借動物來寫愁，白詩相對直白，辛詞更加隱晦。白詩三四兩句無疑而問，說你白鷺沒有愁苦為什么滿頭垂絲，借此說明自己是因為愁苦而滿頭白發(fā)，這就比較直接；辛詞下片借調(diào)侃沙鷗渾身都是愁，用輕松詼諧的方式，含蓄地寫出了詞人的愁苦，愁苦更加隱晦。
17.（8分）
①出師未捷身先死 ②長使英雄淚滿襟 ③廉頗老矣 ④尚能飯否
⑤塞上長城空自許 ⑥鏡中衰鬢已先斑 ⑦南陽諸葛廬 ⑧西蜀子云亭 豐臺二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詩，完成15~18題。（18分）
早 春
【唐】劉長卿
①
微雨夜來歇，江南春色回。本驚時不住，還恐老相催。人好千場醉，花無百日開。豈堪滄海畔，為客十年來。
【注】①劉長卿，字文房，工于詩。
15．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A．首聯(lián)寫一夜微雨，江南春回，一派生機盎然，但絲毫不含有詩人熱愛春色之情。B．頷聯(lián)寫作者微妙的心理變化，本已驚嘆時節(jié)變換不停，又恐懼時間流逝催人衰老。C．尾聯(lián)進一步抒情，人事變遷，長期客居在外，這種輾轉(zhuǎn)流離之苦叫人怎能禁受。D．全詩開篇寫早春之美，收筆時卻已觸及人生苦痛，情感自然轉(zhuǎn)化，行文跌宕生姿。16．劉長卿《早春》 “人好千場醉，花無百日開” 兩句，傷春感懷。下面詩句與此兩句內(nèi)涵最一致的一項是（3分）
A．冰消泉派動，日暖露珠晞。已醞看花酒，嬌鶯莫預(yù)飛。（【唐】劉威《早春》）B．聽鳥聞歸雁，看花識早梅。生涯知幾日，更被一年催。（【唐】暢諸《早春》）C．一種和風(fēng)至，千花未放妍。草心并柳眼，長是被恩先。（【唐】李中《早春》）D．野樹花初發(fā)，空山獨見時。踟躕歷陽道，鄉(xiāng)思滿南枝。（【唐】儲嗣宗《早春》）17．古人對劉長卿的詩曾評價道：“文房詩多興在象外，專以此求之，則成句皆有余味不盡之妙矣?！薄芭d在象外”，即指不再拘泥于詩中一花一草的細微意象，而是指向詩外的無窮境界，追求“象外”之美，“有余味不盡之妙”。請分別賞析劉長卿的《早春》和《逢雪宿芙蓉山主人》的象外之興。（6分）
附： 逢雪宿芙蓉山主人
【唐】劉長卿 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
18．在橫線上填寫作品原句。（6分）
①劉長卿《早春》寫春雨夜來，杜甫《春夜喜雨》也寫了春雨夜來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！?/p>
②劉長卿《早春》感嘆“花無百日開”，白居易《琵琶行（并序）》中寫琵琶女身世也有類似詩句：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故?！?/p>
③劉長卿《早春》感嘆“作客十年來”，杜甫《登高》也有類似感嘆：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?/p>
三、本大題共4道小題，共18分。
15.A【解析】“絲毫不含有詩人熱愛春色之情”概括不準確。
16.B【解析】“人好千場醉，花無百日開。”這兩句借物抒情，是在傷春，悲嘆光陰易逝，時不再來，人生短促——人可以醉飲千場，但花無百日開期，轉(zhuǎn)瞬即逝；人生亦如花開花落，生命短促。
17.《早春》的象外之興：《早春》本寫春色之美，春色本來喜人（“象”1分），但從頷聯(lián)“本驚時不住”開始，詩人卻轉(zhuǎn)而傷春，從“花無百日開”中感到了歲月的無情，感嘆時光易逝，光陰虛度（“興”2分）?！斗暄┧捃饺仞^主人》的象外之興：《逢雪宿芙蓉山主人》描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖，詩人把蒼山暮色，茅屋貧寒，柴門犬吠，風(fēng)雪夜歸的情景有聲有色地描繪出來（“象”1分），寫出了風(fēng)雪之夜，天氣的嚴寒，旅人的孤獨，以及茅屋的清貧（“興”2分）。（注：《逢雪宿芙蓉館主人》是小學(xué)三年級學(xué)過的，見人教版第五冊。考查十二年語文學(xué)習(xí)積累。）
【評分標準】分別寫出詩歌中的“象”1分，“興”2分，共6分。
18.①隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。②今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。③萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。
【評分標準】填對一句得1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。房山二模
三、本大題共4小題，共16分。
閱讀下面這首詩歌，完成16～18小題。
①
別薛華 王勃 送送多窮路，遑遑獨問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢中人。
【注釋】
①王勃因作《檄英王雞》，被高宗怒逐出府，從此不得重用。在巴蜀游歷時遇到朋友薛華，本詩作于王勃為薛華送別之時。
16.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.首聯(lián)中，作者運用疊字“送送”“遑遑”，富有音韻美，增強了詩歌的表現(xiàn)力。B.頸聯(lián)既有對薛華的勸慰，又有自慰之意，具有“涸轍之鮒，相濡以沫”的情意。
C.尾聯(lián)作者采用實寫的手法，既表明懷友之誠，也告訴對方，我亦深知你對我思念之切。D.本詩運用洗練的語言，創(chuàng)造出生動的形象、鮮明的意境，表達了真摯的情思。17.送別詩往往側(cè)重于抒發(fā)作者的離愁別緒，下列詩句沒有體現(xiàn)這種情感的一項是（3分）．．A.醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。（王昌齡《送魏二》）
B.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）C.猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。（劉長卿《重送裴郎中貶吉州》）
D.勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。（許渾《謝亭送別》）
18.很多人認為王勃的這首《別薛華》是借送別朋友抒發(fā)了自己悲切的人生感受，請結(jié)合詩句對這種觀點加以分析。（4分）
19.離別總能牽動著人們的情思。諸葛亮出師伐魏之前借“陛下亦宜自謀，_____________，_____________”（《出師表》）對后主劉禪表達了誠摯的希望；當李白得知王昌齡被貶，經(jīng)過“五溪”，借明月寫出“_____________，_____________”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）的詩句，對朋友進行由衷的勸勉和寬慰；白居易在與朋友離別時，巧遇琵琶女，聽其聲，聞其事，發(fā)出 “_____________，_____________”（《琵琶行》）的感嘆，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷。（6分）
三、本大題共4小題，共16分。
16.（3分）C．【解析：“實寫”說法有誤。尾聯(lián)意思：無論是離開的人還是留下的人，彼此都將會在對方的夢中出現(xiàn)。是虛寫的手法】
17.（3分）B．【解析：高適在與朋友即將分手之際，滿懷激情地鼓勵友人踏上征途，迎接未來。沒有側(cè)重抒發(fā)離愁別緒?！?/p>
18.（4分）【答案示例：首聯(lián)“窮路”是指艱難的路，“獨”有獨自之意，獨自去尋路的不僅僅指朋友，更是自己找尋人生之路的真實寫照。頷聯(lián)緊承首聯(lián)“窮路”、“問津”進行深入一層的述說：在這迢迢千里的行程中，惟有一顆悲涼失意的心作伴，這簡直會拖垮人生不過百年的孱弱身體。這二句是作者發(fā)自肺腑之語。作者“因觸怒唐高宗，不得重用”，仕途坎坷，是自己在短短的人生道路上親身感受到的切膚之痛，而不僅僅是薛華可能會遭受的厄運。頸聯(lián)“心事同漂泊，生涯共苦辛”是說 你我的心情，都象浩渺江水上漂泊不定的一葉小舟；生活也是一樣的辛酸凄苦，在同病相憐之中抒發(fā)了自己悲切的人生感受。】 19.（6分）【一空1分，答案略】 昌平二模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面這首詩，完成15－17題。
赤壁 南宋·戴復(fù)古 千載周公瑾，如其在目前。英風(fēng)揮羽扇，烈火破樓船。白鳥滄波上，黃州赤壁邊。長江酹明月，更憶老坡仙。
15.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.首聯(lián)寫作者來到赤壁岸邊，眼前浮現(xiàn)出英雄周瑜的形象。B.頷聯(lián)寫諸葛亮揮動羽扇，火燒赤壁，為大破曹軍立下了功勛。C.頸聯(lián)回到眼前，實寫赤壁江面煙波浩渺，白鳥飛翔的景象。D.尾聯(lián)聯(lián)想到謫居黃州的蘇東坡及其以赤壁為題創(chuàng)作的名篇。
16．“聯(lián)想”就是因一事物而想起與之相關(guān)的其他事物。例如《赤壁》“千載周公瑾，如其在目前”。下列詩句中沒有運用聯(lián)想的一項是（3分）．．A.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）
B.去年今日此門中，人面桃花相映紅。（崔護《題都城南莊》）C.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）D.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。（陸游《沈園二首》）
17.戴復(fù)古的《赤壁》與蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》都是與赤壁之戰(zhàn)有關(guān)的懷古
詩詞，請比較兩首詩詞在思想內(nèi)容方面的異同。（6分）
18.今年央視第二季《中國詩詞大會》要求選手在“飛花令”這一比賽環(huán)節(jié)依次說出
含有某個字的詩句。請按“飛花令”的游戲規(guī)則，在橫線上填寫含有“春”字的作品原句。（6分）①，將有事于西疇。（陶淵明《歸去來兮辭》）② ？往事知多少。（李煜《虞美人》）③ 好雨知時節(jié)。（杜甫《春夜喜雨》）④ 今年歡笑復(fù)明年。（白居易《琵琶行》）⑤，微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾《定**》）⑥紅酥手，黃縢酒。（陸游《釵頭鳳》）
三、本大題共4小題，共18分。
15.（3分）B（頷聯(lián)不是寫諸葛亮，而是周瑜）16.（3分）A 6 17.（6分）
同：都由眼前赤壁的景象聯(lián)想到了赤壁之戰(zhàn)中周瑜的雄姿英發(fā)、英雄事跡，表達了對他的稱頌和仰慕。（2分）
異：蘇詞借英氣勃發(fā)的周瑜表達自己懷才不遇、功業(yè)未就的憂憤之情和人生的曠達之心。（2分）戴詩既歌頌了周瑜的英雄業(yè)績，又化用了蘇軾被貶黃州后所創(chuàng)作的千古名篇，表達了對蘇軾的欽佩、懷念。（2分）18.（6分）
①農(nóng)人告余以春及 ②春花秋月何時了 ③當春乃發(fā)生 ④秋月春風(fēng)等閑度 ⑤料峭春風(fēng)吹酒醒 ⑥滿城春色宮墻柳
第三篇：2018屆北京各區(qū)高三一模語文試題分類(詩歌鑒賞)教師版
2018屆北京各區(qū)高三一模語文試題分類匯編（詩歌鑒賞）教師版
2018東城一模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的宋詞，完成1 5-18題。
夜游宮 吳文英
【1】竹窗聽雨，坐久隱幾就睡，既覺，見水仙娟娟于燈影中。
【2】窗外梢溪雨響。映窗里、嚼花燈冷。渾似瀟湘系孤艇。見幽仙，步凌波，月邊影。
【3】香苦欺寒勁。牽夢繞、滄濤千頃。夢覺新愁舊風(fēng)景。紺云歌，玉搔斜，酒初醒。
注釋：[1]隱幾：靠著桌案。[2]嚼花：指賞花。[3] 紺云：頭發(fā)。
15．下列對本詞的理解，不正確的一項是（(3分）（）
A.“窗外”一句寫詞人雨夜靜坐，聽窗外的溪聲雨聲混成一片。B.“映窗里”一句寫詞人借冷冷的燈光欣賞當窗擺放的水仙花。C.“香苦”一句寫香氣濃郁的水仙受到了雨夜寒氣的侵襲。D．詞人抒發(fā)了內(nèi)心的苦悶，只有在夢醒后才感覺到溫馨。
16．本詞借人寫花，寫出了水仙花的特點。下列詩句采用這一寫作手法的一項是（(3分）（）
A．洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家。（宋之問《有所思》)B．桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。（杜甫《江畔獨步尋花》）C．嬌含嫩臉春妝薄，紅蘸香絹艷色輕。（徐黃《牡丹花》)D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）.17.《夜游宮》一詞與下面的詩在運用意象方面有何異同？請結(jié)合詩句，具體分析。(6分）
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
18．在橫線上填寫作品原句。(6分）
“雨”是詩詞中常見的意象。如杜甫寫到的春雨：“好雨知時節(jié)，①。隨風(fēng)潛入夜，②?！狈吨傺凸P下的連綿陰雨："③，連月不開，④，濁浪排空。”還有蘇軾在沙湖道中偶遇之雨：“莫聽穿林打葉聲，⑤。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ⑥。”各種各樣的雨，都寄托了作者豐富而細膩的感悟。
三、本大題共4小題，共18分。15．（3分）D 16．（3分）C 17．（6分）
答案要點：
相同點：都通過想象、聯(lián)想，賦予意象感情色彩，將意象人格化。不同點：李白詩沒有對意象進行細致描繪，《夜游宮》對意象描繪細膩。18．（6分）
①當春乃發(fā)生 ②潤物細無聲 ③若夫淫雨霏霏 ④陰風(fēng)怒號 ⑤何妨吟嘯且徐行 ⑥一蓑煙雨任平生 2018西城一模
三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成15-18題。
三登樂
①
范成大
②③路轉(zhuǎn)橫塘，風(fēng)卷地，水肥帆飽。眼雙明，曠懷浩渺。問菟裘，無恙否，天教重到。木落霧收，故山更好。
過溪門，休蕩槳，恐驚魚鳥。算年來，識翁者少。喜山林，蹤跡在，何曾如掃。歸鬢任④霜，醉紅未老。
【注釋】①范成大：南宋詩人。此詞為多年在外的詩人歸鄉(xiāng)時所作。②橫塘: 地名，在今江蘇蘇州市西南。③菟裘：此處指詩人家鄉(xiāng)吳縣石湖。④醉紅：指酒醉后面龐泛紅。15.下列對詩句的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.詞作開篇點明行跡；“水肥帆飽”不僅描寫看到的景色，亦寓有歸鄉(xiāng)時的心情。B.“無恙否”既是揣測，又流露出隱隱的擔憂，這種心情與“近鄉(xiāng)情更怯”頗相似。C.“休蕩槳”寫舟行水上，已無需蕩槳，意在表現(xiàn)風(fēng)力迅猛，浪推船行，極為迅速。D.“喜山林”三句是說雖然作者離家日久，但故鄉(xiāng)山林的遺跡依然，還是舊日模樣。16.“橫塘”是古典詩詞中常見的意象。下列詩句中“橫塘”的情感內(nèi)涵與其他三句不同的．．一項是（3分）
A.復(fù)見花開人又老，橫塘寂寂柳依依。（唐·李嘉祐《傷吳中》）B.散客出門斜月在，兩眉愁思問橫塘。（唐·韓偓《橫塘》）C.年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。（宋·范成大《橫塘》）D.道出橫塘跨石梁，塘南塘北稻花香。（宋·程師孟《入涌泉道中》）17.同為歸鄉(xiāng)途中所作，劉克莊《歸至武陽渡作》與范成大《三登樂》抒發(fā)的情感有何異同？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以分析。（6分）
夾岸盲風(fēng)掃楝花，高城已近被云遮。遮時留取城西塔，篷底歸人要認家。
（劉克莊《歸至武陽渡作》）注：楝:音liàn，落葉喬木。18.在橫線上填寫作品原句。（6分）
①這首詞中寫到詩人歸家途中遇到“風(fēng)卷地”，《岳陽樓記》中同樣有對洞庭湖上大風(fēng)浪的描寫“，”。②這首詞中詩人“恐驚魚鳥”，在《醉翁亭記》中，歐陽修也寫到了鳥，“，游人去而禽鳥樂也?！?③這首詞中詩人寫到秋日“木落”，在《聲聲慢》中，李清照則寫了花落，“。，如今有誰堪摘？”
三、（18分）15．（3分）C 16.（3分）D 17．（6分）
【答案示例】
相同點：兩首詩都表達了作者渴望早日回到故鄉(xiāng)的急切心情。（2分）不同點：范詞通過“水肥帆飽”，“曠懷浩渺”，“故山更好”，“喜山林”“醉紅未老”等句 表達了作者
歸家時的喜悅和對自然山林的熱愛之情（2分）；并通過“算年來，識翁者少”等句表達了 物是人非的感慨。（1分）。劉詞通過“留取城西塔”“要認家”等句表達擔心找不到歸家標 志的忐忑、緊張。（1分）
【評分參考】“渴望還鄉(xiāng)”的共同情感，2分。范詞中的“歸家喜悅”“山林熱愛”“人事感慨”，各1分；劉詞中的“忐忑、緊張”1分。意思對即可。
18．（6分）【參考答案】
①陰風(fēng)怒號 濁浪排空 ②樹林陰翳 鳴聲上下 ③滿地黃花堆積 憔悴損 【評分參考】
每空1分。句中有錯字、別字、多字、少字，則該句不得分。
2018海淀一模
三、本大題共4小題，共19分。
閱讀下面的詩歌，完成15-18題。
燕子來舟中作
杜甫
湖南為客動經(jīng)春，燕子銜泥兩度新。舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。
15.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A．詩題交代了作詩的起因，結(jié)合全詩內(nèi)容可看出，詩人此時以船為屋、寄身水上。B．首聯(lián)以“動經(jīng)春”表明時光飛逝，借春燕“兩度”銜泥表現(xiàn)詩人羈留時間之長。C．頷聯(lián)說舊時相識的燕子如今在遠處看著別人，含蓄地表達了對世態(tài)炎涼的批評。D．尾聯(lián)寫燕子在桅桿上呢喃數(shù)語后“穿花貼水”而去，這讓詩人感到寂寥和悲傷。16.“舊人故園嘗識主，如今社日遠看人”運用對比手法表達情感。下列詩句沒有運用這種．．手法的 一項是（3分）
A．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。（元稹《離思五首·其四》）B．四郊飛雪暗云端，唯此宮中落旋干。（吳融《華清官二首·其一》）C．壯心君未減青春，多難我今先白發(fā)。（歐陽修《送姜秀才游蘇州》）D．來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。（石柔《絕句》）
17.杜甫的詩歌體現(xiàn)了“民胞物與”的思想，即所有的人都是我的同胞，所有的物都是我的朋友。請結(jié)合本詩和下面詩句加以分析。（6分）
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此 屋，吾廬獨破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）18．在橫線上填寫作品原句和作者。（7分）
古人善于借物來抒懷說理，使得抒懷更感人、說理更形象。如《愛蓮說》中①“予獨
愛，”（作者）借蓮的美麗高潔表達獨特的人生志趣； 《歸園田居》中②“，” 陶淵明借鳥和魚抒發(fā)自己對田園生活的 思戀之情；《逍遙游》中③“水擊三千里，”，莊子借鵬來說明萬物皆有所待的道理。
三、（本大題共4小題，共19分）15．（3分）C16．（3分）A 17．（6分）參考答案：
《燕子來舟中作》：燕子居無定所，不停地在人家的屋檐下筑巢，這與詩人漂泊無依的生活非常相似。杜甫推己及物，對弱小的燕子寄予了關(guān)心、同情和憐憫，表現(xiàn)了萬物皆可親近、皆是朋友的思想。（3分）
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：在艱難處境中，杜甫想的是“安得廣廈千萬間”，使天下寒士“俱歡顏”，為此寧可獨自承受苦難與不幸，表現(xiàn)了他舍己為人的大愛情懷。（3分）
【評分標準】結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，能自圓其說。18．（7分）答案：
①蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖周敦頤②羈鳥戀舊林 池魚思故淵 ③摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也
評分標準：寫對一處得1分。如有錯別字、多字、少字，則該處不得分。
2018朝陽一模
三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的唐詩，完成15—18題。
【1】
答張十一
韓愈
山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。
②
筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。
注釋：【1】本詩寫于韓愈被貶到廣東陽山后的第二年?！?】躑躅：即羊躑躅花。15.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.首聯(lián)描繪了山水空凈，猿鳴聲聲，人煙鼎盛，一派繁華美好的景象。B.頷聯(lián)“競”字寫出了筼筜蓬勃生長，“閑”字寫出了羊躑躅悠然開放。C.“未”字統(tǒng)領(lǐng)“報”與“知”，詩人慨嘆自己未報君恩，不知會死于何地。D．尾句中“斗”同“陡”，本句的意思是詩人頓時感覺頭發(fā)白了一多半。16.本詩首聯(lián)調(diào)動了視覺與聽覺寫景，下列詩句不含這種寫法的一項是（3分）．．A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》）B．數(shù)家砧杵秋山下，一郡荊榛寒雨中。（韋應(yīng)物《登樓寄王卿》）C.寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。（劉方平《春怨》）D.曉角分殘漏，孤燈落碎花。（戎昱《桂州臘夜》）
17.《南澗中題》寫于柳宗元被貶之后。這首詩與《答張十一》所表達的貶謫之情有何異同？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）
南澗中題（節(jié)選）
柳宗元
去國魂已遠，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。誰為后來者，當與此心期。
18.在橫線上填寫作品原句。（8分）
韓愈之文長于針砭時弊，《師說》諷刺了當時在士大夫之間恥于相師的風(fēng)氣，“問之，則曰：‘彼與彼年相若也，道相似也，_____①_______，_____②_____?！薄缎∈队洝穼懹诹?宗元被貶永州期間，“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，_____③_____，______④_____”，表達了他在潭邊的所見所感。《念奴嬌·赤壁懷古》寫于蘇軾被貶黃州期間，詞人遙想三國時周瑜“____⑤______，談笑間，____⑥_______”，抒發(fā)了詞人壯志未酬的感慨。白居易被貶江州，作《琵琶行》，“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。______⑦______，_______⑧_____?！?琵琶女的技藝與身世，令他感慨頗深。三（本大題共4小題，共20分）15．（3分）A（“人煙鼎盛，一派繁華美好的景象”有誤。）16.（3分）C 17.（6分）答案要點：
相同點：兩首詩都抒發(fā)了詩人被貶之后的憂愁、痛苦。（答思念友人、失路不得志亦可，2分）
不同點：韓詩表達出“未報恩波”的不甘，詩人流露出仍想有所作為的情感（或：韓詩表達了短暫的歡愉）（2分）。柳詩則主要表達了孤寂無人知的痛苦（2分）（或：柳詩表達了對后人有一點期許的感情）。18.（8分）①位卑則足羞 ②官盛則近諛 ③凄神寒骨 ④悄愴幽邃 ⑤羽扇綸巾 ⑥檣櫓灰飛煙滅 ⑦同是天涯淪落人 ⑧相逢何必曾相識
2018豐臺一模
三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面這首詞，完成15—18題。
漁家傲 蘇軾
【1】臨水縱橫回晚鞚,歸來轉(zhuǎn)覺情懷動。梅笛煙中聞幾弄。秋陰重，西山雪淡云凝凍。
【2】美酒一杯誰與共，尊前舞雪狂歌送。腰跨金魚旌旆擁。將何用，只堪妝點浮生夢。注：【1】鞚，有嚼口的馬籠頭?！?】金魚，宋代高級官員的一種佩飾。15．下列對本詞的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.“臨水縱橫回晚鞋”，詞人騎馬奔馳于水濱，很晚才踏上歸程。此句凸顯了詞人豪 邁英武的氣勢。
B.“歸來轉(zhuǎn)……聞幾弄”，騎馬歸來，耳聞暮靄中傳來笛奏的樂曲，詞人情緒發(fā)生轉(zhuǎn) 變，若有所悟。
C.“秋陰重……云凝凍”，秋天陰暗沉重，西山去霧籠罩，天寒雪淡。景物反襯出詞 人內(nèi)心的郁悶。
D.“美酒……旌旆擁”，飲酒話別，席前歌舞狂歡；詞人腰挎金魚飾，護衛(wèi)前呼后 擁，場面壯觀。
16.“尊前舞雪狂歌送”一句中，“舞雪”形容舞姿回旋如雪花飛舞。這里把人比作物去 寫，給人一種別樣的美感。下列詩句沒有運用這一手法寫人的一項是（3分）．． A.娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。（杜牧《贈別》）B.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易《長恨歌》）C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）D.獨上江樓思渺然，月光如水水如天。（趙嘏《江樓感舊》）
17.蘇軾常以“夢”感嘆人生。此詞結(jié)語“將何用，只堪妝點浮生夢”與《念奴嬌赤壁懷 古》結(jié)語“人生如夢，一尊還酹江月”分別表達了蘇軾怎樣的思想感情？（6分）
18.在橫線上填寫作品原句。（6分）① 本詩寫到“西山”，辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》也寫到山：“西北望長安，可 憐無數(shù)山。?！?② 本詩寫到“美酒”，陶淵明《歸去來兮辭》中也寫到酒：“攜幼入室。，眄庭柯以怡顏?！?③
本詩中的“旌旆”，是古代旗幟名，《曹劌論戰(zhàn)》中也寫到旗：“，故逐之?！?/p>
2018石景山一模
三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的唐詩，完成15～18題。
九日藍田崔氏莊
杜甫
【注】老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠。藍水遠從千澗落，玉山高并兩峰寒。明年此會知誰??？醉把茱萸仔細看?！咀⑨尅抠唬赫?，央求。
15．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A．首聯(lián)寫出作者在傷老悲秋的凄涼中，借與友人游樂而力圖自我寬慰的心境。B．頷聯(lián)寫作者笑請友人代為“正冠”，卻難掩因年老體衰而產(chǎn)生的羞憤心情。C．頸聯(lián)寫出了水流奔瀉、兩峰并峙的宏大氣勢，意境開闊，又給人以蕭瑟之感。D．這首詩情感跌宕起伏，詩人滿腹的憂情卻以壯語寫出，凄楚悲涼又慷慨曠放。16．本詩頷聯(lián)是“流水對”，即上下句結(jié)構(gòu)相同，意義相承，順序不能顛倒。下列各聯(lián)的對仗方式與此不同的一項是（3分）
A．行到水窮處，坐看云起時。（王維《終南別業(yè)》）B．隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）C．三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
17．本詩尾聯(lián)有另一個版本：“明年此會知誰在？再把茱萸仔細看?！闭埥Y(jié)合本詩內(nèi)容，比較這兩個尾聯(lián)表達感情的不同之處。（6分）18．在橫線上填寫作品原句。（6分）
在眾多膾炙人口的古典詩文中，從來不乏借四時景物抒寫情感的佳作?！皶ァ蓖豸酥凇短m亭集序》中描寫暮春時節(jié)“崇山峻嶺，”，“天朗氣清，”，友人相聚，“信可樂也”。而在歐陽修的《醉翁亭記》中，山間春日是“野芳發(fā)而幽香”，夏日是“
”。李清照筆下“
，到黃昏、點點滴滴”的秋景透露出無法排遣的凄涼愁苦。陸放翁則在《書憤》中借 “
，”回顧了自己于嚴冬寒秋時節(jié)抗敵衛(wèi)國的崢嶸歲月。
三、本大題共4小題，共18分。15．B
16．D 17．【答案示例】“知誰健”和“知誰在”都包含著對來年重陽友人相聚的期待與對自身垂暮的擔心，而后者的擔心更為復(fù)雜傷感?！爸l在”既可理解為“有誰在場”，擔心各自漂泊難以相聚；也可理解為“有誰在世”，擔心時不我待生命終結(jié)?！白戆衍镙恰蓖怀隽私袢諝g飲盡興之態(tài)，期待來年再相聚；“再把茱萸”強調(diào)了手拿茱萸反復(fù)觀看的情態(tài)，對今日的歡飲盡興多有回味不舍，也暗含著對年華老去、命途多舛、歡樂難續(xù)的無奈。后者更為冷靜，也更為悲涼。
【評分標準】圍繞“健”“在”所在的句意分析抒情差異3分，圍繞“再”“醉”所在的句意分析抒情差異3分。18．【答案及評分標準】茂林修竹惠風(fēng)和暢佳木秀而繁陰梧桐更兼細雨樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（每句1分，共6分）
2018房山一模
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的宋詞，完成15—18題。
水調(diào)歌頭·和馬叔度游月波樓 辛棄疾
客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌？喚起一天明月，照我滿懷冰雪，．．浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇回，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁。誰念英雄老矣？不道功名蕞爾，②決策尚悠悠。此事費分說，來日且扶頭！
注釋：①鯨飲吞海：如巨鯨吞海似的狂飲，化用杜甫《飲中八仙歌》里“飲如長鯨吸百川”的詩句。②扶頭：形容醉后狀態(tài)，謂頭須人扶，化用北宋詞人賀鑄《南歌子·疏雨池塘見》中“易醉扶頭酒”的詞句。15.下列對本詞的解說與理解，不正確的一項是（3分）．．．A.“水調(diào)歌頭”是詞牌名，題目中的“和”指依照別人詩詞的題材或體裁作詩詞。B.上闕中詞人用“冰雪”、“百川”比喻自己的胸懷，用“劍氣”寄寓著壯志。C.下闕“浮”、“回”、“幽”等詞描繪了月光浮動、天空高遠、景色清幽的畫面。
①D.結(jié)尾寫挽留友人醉在今宵，借酒排遣對朝廷收復(fù)中原的決策遙遙無期的憤懣。
16.上闕“更籌”是古時夜間計時工具，這里代指時間。下列語句中加點詞使用了以工具代本體這一手法的一項是（3分）A.何我堂堂須眉，誠不若彼裙釵哉？（曹雪芹《紅樓夢》）．．B.辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（文天祥《過零丁洋》）．．C.遷客騷人多會于此，覽物之情得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）．D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）．17.王國維在《人間詞話》中說：“東坡之詞曠，稼軒之詞豪?！闭埥Y(jié)合本詞和蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》一詞，簡要賞析兩詞家的不詞風(fēng)。（6分）18.在橫線上填寫作品原句。（6分）
①借代是古詩文中常用的手法，范仲淹《岳陽樓記》里，“。是進亦憂，退亦憂”中的“廟堂”一詞就用了此法。
②借喻與借代有別，司馬遷《鴻門宴》里，“吾入關(guān)，，封府庫，而待將軍”中的“秋毫”屬于借喻。
③與豪放派“氣象恢弘”不同，婉約派“辭情醞藉”，李清照《聲聲慢》中的“，冷冷清清。乍暖還寒時侯，最難將息”等句辭情悲切，意蘊無窮。
第四篇：2018北京各區(qū)初三二模語文試題(作文題)
2018北京各區(qū)初三二模語文試卷分類匯編（作文）
【海淀區(qū)】
五、作文（共40分）
21.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：“中國人在征服了南極、北極和珠峰高極之后，又成功地進入到地球最深極。馬里亞納海溝：中國人來了！”這是報告文學(xué)《第四極》中的一段話。其實，每個人都會有自己的“第四極”，它或許是你某一方面的極限，或許是你為之奮斗的一個目標，抑或是你最向往的某個地方……請以“第四極，我來了”為題，寫一篇文章，不限文體，詩歌除外。
題目二：請以“我有隱形的本領(lǐng)”為題，發(fā)揮你的想象，寫一篇記敘文。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【西城區(qū)】
五、作文（共40分）29.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：請以“刷新”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：假如你是一個快遞包裹，會有怎樣的經(jīng)歷？從包裹的角度，會看到怎樣的社會人生呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【朝陽區(qū)】寫作（共40分）
27.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．
題目一：我奮斗，我幸福
題目二：神奇的快遞 要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）
（3）字數(shù)在600-800之間。
（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。【昌平區(qū)】
題目一：如果時間可以任你調(diào)控：加快、放慢、暫停，甚至可以時間倒流，會怎樣呢？讓痛苦快速消逝，讓日漸衰老的父母可以青春永駐，讓美好的時光定格，讓逝去的記憶重新找回……如果真的可以成為時間的主人，會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，將“如果時間”補充完整，以此為題，寫一文章。
題目二：一只飛在深秋的蜜蜂觸發(fā)了作者對往事的回憶和對生命的感悟。生活中的一皿一器，大自然中的一花一果一石一鳥……都可能觸發(fā)你的回憶，引發(fā)你的思考，請你自擬題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
【石景山】
23．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：請以“大開眼界”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：2016年初一時我們寫過“超級智能手機”、《博物館奇妙夜》，2017年初二時我們寫過《植入人體芯片之后》、《厲害了，我的團！》、《榮耀故事》，2018年初三時我們寫過“王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》”、《長大后，我就成了你》，請你從以上內(nèi)容選擇至少兩個進行組合，并發(fā)揮想象，自擬題目，自定主題，寫一個故事。
要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600～800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【豐臺】作文（共40分）
26．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：歲月是一條河，逝去的是時間，留下的是記憶。請以“我們一起走過”為題，寫一篇文章。
題目二：隨著人工智能快速發(fā)展，五十年后的生活會發(fā)生怎樣的變化？那時或許真人與智能機器人混雜難分。在網(wǎng)絡(luò)的那一端，與我們視頻互動的是誰？在生活中，跟我們打招呼、為我們提供各種服務(wù)的又是誰？請發(fā)揮想象，以“對面不相識”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600~800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！痉可健?/p>
26．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：請將“ 之后”補充完整，以此為題目寫一篇文章。（文體不限）
題目二：跨界打劫的時代已經(jīng)來臨，瑞星殺毒收費，360進來全免費，讓整個殺毒市場翻天覆地；共享單車一元錢，隨騎隨停，鎖車就走，無需擔心丟失，一時間黑車司機、買單車店鋪、修車鋪生意一落千丈；打敗銀行的不是別家銀行，是無需取錢、帶錢、找零錢的支付寶和微信支付；打敗出租車公司的是打折到底、瘋狂甩賣隨叫隨到的滴滴、高德和美團。請發(fā)揮你的想象，暢想一下未來還有什么跨界打劫產(chǎn)品橫空出世，如何擊敗那些已經(jīng)不能滿足人們美好愿望的事物，請自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）將所選或所擬題目寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【懷柔】
22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：將題目“ 的味道”補充完整，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。題目二：閱讀下面的文字，以此作為開頭，發(fā)揮你的想象，自擬題目，續(xù)寫一篇文章。
星期天的早晨，一縷明媚的陽光灑到窗前，美好的一天開始了。起床，翻看手機，卻發(fā)現(xiàn)連不上wifi了……
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字數(shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
第五篇：2017北京高三一模分類—詩歌鑒賞
2017北京高三一模分類匯編
詩歌鑒賞
（2017東城一模）
三、本大題共5小題，共18分。
閱讀下面這首詞，完成15—19題。
摸魚兒·海棠 劉克莊
甚春來、冷煙凄雨，朝朝遲了芳信。驀然作暖晴三日，又覺萬姝嬌困。霜點鬢。潘令老，年年不帶看花分。才情減盡。悵玉局飛仙，石湖絕筆，孤負這風(fēng)韻。
傾城色，懊惱佳人薄命。墻頭岑寂誰問。東風(fēng)日暮無聊賴，吹得胭脂成粉。君細認，花共酒，古來二事天尤吝。年光去迅。漫綠葉成陰，青苔滿地，做得異時恨。
注：①劉克莊：南宋后期詞人，為人耿介，不為當政者所容。本詞作于詞人罷職十年期間。
②潘令：指西晉文學(xué)家潘岳，曾任河陽令，其人以“嘆老”著稱，亦有“愛花”美譽。③玉局：指北宋文學(xué)家蘇軾。蘇軾晚年曾掛名主管玉局觀，有詠海棠詩作多篇。④石湖：指南宋詩人范成大，石湖乃其自號，有詠海棠詩作傳世。⑤漫：莫，不要。
15．下列對詞作的理解和分析，不正確的一項是（3分）．．．A．詞中“霜點鬢”與蘇軾《江城子·密州出獵》中“鬢微霜”都寫出了詞人兩鬢已白的老態(tài)。
B．“悵玉局飛仙”三句，詞人悵恨蘇軾、范成大已逝，無人再有佳句歌詠海棠的神韻氣質(zhì)了。
C．詞中“無聊賴”與辛棄疾《清平樂·村居》“最喜小兒無賴”中的“無賴”一詞語義相近。
D．本詞寫海棠初開、盛開、行將凋零的過程，想象花落葉茂之景，寫盡了作者對海棠的深情。
16．本詞運用了把事物人格化的手法，以“嬌困”一詞寫出海棠仿佛美人慵懶欲睡，賦予海棠花以人的情態(tài)。下列詩句沒有運用這種手法的一項是（3分）．．A．雁引愁心去，山銜好月來。（李白《與夏十二登岳陽樓》）B．閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。（柳宗元《溪居》）C．唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。（劉攽《新晴》）
D．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）
⑤
③
④
②
① 1 17．《紅樓夢》中大觀園詩社也曾經(jīng)吟詠過海棠，其中一位才女的海棠詩作被評為“含蓄渾厚”。“珍重芳姿晝掩門”可以看出她恪守封建婦德，對自己豪門千金的身份十分矜持的態(tài)度。“洗出胭脂影”“招來冰雪魂”，都與她的結(jié)局有關(guān)：前者通常是丈夫不歸，婦女不再修飾容貌的話；后者則說冷落孤寂。這位才女是（2分）A．史湘云 B．林黛玉 C．薛寶釵 D．賈探春
18．結(jié)合詞作內(nèi)容，歸納《摸魚兒·海棠》中劉克莊描繪的海棠花的形象特點，并說說詞作表達了作者怎樣的思想情感。（6分）
19．在橫線上填寫作品原句。（4分）
花草樹木是古詩文中常見的意象，《蜀相》中杜甫借“①，② ”描寫武侯祠春意盎然的景色；《琵琶行》開篇白居易借“③ ”烘托秋夜送客的蕭瑟落寞；《釵頭鳳》中陸游借“④ ”回憶往昔與妻子同游沈園時所見的美好景致。（2017西城一模）
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面這首詩，完成14－17題。
桃源行 王安石
望夷宮中鹿為馬，秦人半死長城下。避時不獨商山翁，亦有桃源種桃者。此來種桃經(jīng)幾春，采花食實枝為薪。兒孫生長與世隔，雖有父子無君臣。漁郎漾舟迷遠近，花間相見驚相問。世上那知古有秦，山中豈料今為晉。聞道長安吹戰(zhàn)塵，春風(fēng)回首一沾巾。重華一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦？
【注】①望夷宮：秦國宮名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末漢初隱居于商山的四個隱士。③重華：指傳說中上古時代最英明的三大部落首領(lǐng)之一的舜，他姓姚，名重華。14.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）．．．
③
②
①A.詩歌首句化用“指鹿為馬”了這一典故，此句寫出了統(tǒng)治者的荒謬無道。B.詩中五六兩句描述了桃源中人的生活狀態(tài)，表現(xiàn)了隱居生活的艱苦和辛酸。C.“春風(fēng)”一句表達了桃源中人聽聞外界戰(zhàn)亂不斷，不勝悲慨，淚落沾巾。D.本詩是從桃源中人的角度敘述的，而《桃花源記》是從漁人角度敘述的。
15.下列各項詩句不屬于對桃花源中的景色進行直接描寫的一項是（3分）．．．A.荒路曖交通，雞犬互鳴吠。（陶淵明《桃花源詩》）B.種桃處處惟開花，川原近遠蒸紅霞。（韓愈《桃源圖》）C.雞聲犬聲遙相聞，曉色蔥蘢開五云。（劉禹錫《桃源行》）D．漁郎漾舟迷遠近，花間相見驚相問。（王安石《桃源行》）
16.本詩最后兩句“重華一去寧復(fù)得，天下紛紛經(jīng)幾秦”意蘊深遠。請結(jié)合詩中相關(guān)內(nèi)容，分析詩人在這兩句詩中所表達的思想感情。（6分）
17.在橫線處填寫作品原句。（6分）
化用，即將他人作品中的文字化解開來，根據(jù)表達需要重新組合，靈活運用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中豈料今為晉”這兩句，實際是化用了《桃花源記》中的“(1)___________，___________”。辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋劉攽《九日》中的“可憐西北望，白日遠長安”。王勃《滕王閣序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《馬射賦》中的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。（2017海淀一模）
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面兩首唐詩，完成15——18題。
鷺鷥 來鵠
裊絲翹足傍澄瀾，消盡年光佇思間。若使見魚無羨意，向人姿態(tài)更應(yīng)閑。
鷺鷥 劉象
潔白孤高生不同，頂絲清軟冷接風(fēng)。
①
窺魚翹立荷香里，慕侶低翻柳影中。幾日下巢辭紫閣，多時凝目向晴空。摩霄志在潛修羽，會接鸞凰別葦叢。
【注釋］①頂絲：頭頂上細長的羽毛。②紫閣：指鷺鷥居所。③鸞：神話傳說中鳳凰一類的鳥。
15.下列對兩首詩歌的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.兩詩均在吟詠鷺鷥中寄寓情懷，來詩聚焦于一幅畫面，劉詩則描繪了多個情景。B.來詩一二句描寫鷺鷥依傍清波、翹足獨立、凝神靜思的神態(tài)，引出后面的議論。C.劉詩開篇贊美鷺鷥的品質(zhì)，中間兩聯(lián)運用擬人、烘托等手法來塑造鷺鷥的形象。D.劉詩以“摩霄”“葦叢”表現(xiàn)鷺鷥的生存環(huán)境，用“會”字強調(diào)其實現(xiàn)愿望的信心。16．劉詩額聯(lián)運用了動靜結(jié)合的手法，下列詩句沒有運用這一手法的一項是（3分）．．A．黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。（杜甫《送韓十四江東覲省》）B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼（楓橋夜泊》）C．鶯邊日暖如人語，草際風(fēng)來作藥香。（唐庚《春日郊外》）D．萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。（王禹偁《村行》）
17.來詩和劉詩筆下的鷺鷥形象有何不同？請結(jié)合詩句內(nèi)容分析。（6分）
18．在橫線上填寫作品原句。（6分）
飛鳥的形象經(jīng)常出現(xiàn)在中國詩文中，是人們表達情感、寄托懷抱的載體。如李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“①，② ”，借鳥鳴渲染離情；又如范仲淹《岳陽樓記》中“③，錦鱗游泳”和毛澤東《沁園春·長沙》中“④，⑤ ”以鳥魚對舉，贊頌生命的蓬勃自由；再如莊子《逍遙游》用“水擊三千里，⑥ ”的大鵬來寄托高遠的人生理想。（2017朝陽一模）
三、本大題共4小題，共20分。
閱讀下面的宋詞，完成14—17題。
水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺
①
③
②
蘇軾 落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，渺渺沒孤鴻。認得醉翁語：“山色有無中”。
一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。③
②【注釋】①快哉亭：在黃州長江邊，張偓佺于住處西南所建，蘇軾起名為“快哉亭”。張偓佺，字懷民，時亦謫居黃州。②平山堂：位于江蘇揚州，歐陽修在揚州任地方官時所建。③蘭臺公子：指宋玉，宋玉曾任楚蘭臺令。雌雄，宋玉《風(fēng)賦》謂風(fēng)有大王之“雄風(fēng)”與庶人之“雌風(fēng)”的區(qū)別。
14．下面對詞作內(nèi)容理解不正確的一項是（3分）．．．A．“知君”兩句是說快哉亭剛建好，油漆未干，一個“濕”字很傳神。B．“認得”兩句巧妙借用歐陽修的詩句，來寫詩人在亭中見到的景致。C．“堪笑”三句批評宋玉竟不知道莊子著作里有關(guān)于“天籟”的說法。D．“一點”兩句暗用孟子“養(yǎng)吾浩然之氣”的典故，來抒寫豪放之情。
15．上闋“長記平山堂上”一句是虛寫，回憶在平山堂上看到的情景。下列詩句沒有運用虛．．寫的一項是（3分）
A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）B．曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫《春夜喜雨》）
C．君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
D．想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）16．《水調(diào)歌頭?黃州快哉亭贈張偓佺》與《念奴嬌?赤壁懷古》同是蘇軾被貶黃州時所作的兩首詞。請簡要分析兩首詞在思想情感上的相同點和不同點。（6分）
17．在橫線上填寫作品原句。（8分）
中國古代文人有山水情懷?！稓w去來兮辭》中，在春天農(nóng)事之余，陶淵明“尋壑”“經(jīng)丘”，看到“①，② ”，感受著萬物復(fù)蘇的春天之美；《滕王閣序》中，在深秋時節(jié)，面對“③，④ ”的景象，王勃深感水色山光的變幻之美；《夢游天姥吟留別》中李白由夢境返回現(xiàn)實，失意感慨，認為徜徉山水，“⑤，⑥ ”，才是正確的人生選擇； 杜甫《登高》一詩中，面對西風(fēng)高天、沙白鳥飛，詩人看到了“⑦，⑧ ”秋天開闊蒼茫的山水景象。（2017豐臺一模）
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詞，完成16～19題。（18分）
木蘭花慢 游三臺
元好問
擁岧岧雙闕，龍虎氣，郁崢嶸。想暮雨珠簾，秋香桂樹，指顧臺城。臺城，為誰西望，但哀弦凄斷似平生。只道江山如畫，爭教天地無情。
風(fēng)云奔走十年兵，慘淡入經(jīng)營。問對酒當歌，曹侯墓上何用虛名。青青，故都喬木，悵西陵遺恨幾時平？安得參軍健筆，為君重賦蕪城。
【注釋】①三臺：為曹操所建，三國魏鄴都勝跡。下文的“臺城”即鄴城故都，南北朝時鄴都毀于戰(zhàn)火。下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古鄴城西北。
②元好問：金宋元初人，金亡不仕。以金朝遺民身份憑吊魏都，觸目興感，寫下這首詞。③參軍：詩人鮑照，曾作《蕪城賦》，憑吊廣陵，諷刺竟陵王叛亂導(dǎo)致亡國之事。16．下列對本詞的理解，不正確的一項是（3分）．．．A．“擁岧岧”三句著力描繪了三國魏鄴都的雄壯之景，極力渲染了王都之氣象。B．“只道”兩句描寫了眼前“江山如畫”之景，為下文抒發(fā)懷古幽思設(shè)下伏筆。C．“問對酒”兩句，作者想到懷有建功抱負的曹操，如今已成一抔黃土，不勝感慨。D．“青青”兩句描繪故都雜草叢生的荒涼，與上闋鄴都的繁盛形成鮮明的對比。17．本詞先寫昔盛之景，后寫今衰之景，在強烈的對比中抒發(fā)感慨。下列懷古詩運用了這種寫法的一項是（3分）
A．越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。（李白《越中覽古》）
B．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）
C．折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
D．江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。（韋莊《金陵圖》）
③
②
①18．這首詞下闋寫到曹操，蘇軾在《赤壁賦》第三段中也寫到了曹操，二者借寫曹操抒發(fā)的思想感情有何異同？請作簡要分析。（6分）
19．在橫線上填寫作品原句。（6分）
①本詞有“但哀弦凄斷似平生”句，由此可聯(lián)想到白居易《琵琶行（并序）》中的詩句：“_____________，_____________?！?/p>
②本詞有“只道江山如畫”句，古代詩人面對如畫江山時，往往會生發(fā)感慨。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“江山如畫，_____________”句，辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“千古江山，_____________”句。
③本詞作者感嘆“爭教天地無情”。《竇娥冤》中竇娥以“地也，_____________！天也，_____________！”句控訴了天地的無情。（2017石景山一模）
三、本大題共4小題，共17分。
閱讀下面的詩歌，完成15—18題。
魯郡東石門送杜二甫
李白
醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺。何時石門路，重有金樽開。秋波落泗水，海色明徂徠。飛蓬各自遠，且盡手中杯。
注釋：①杜二甫：即詩人杜甫。②泗水：水名。③徂徠：山名。15.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A.本詩描寫了李白在秋日于魯郡東石門送別杜甫的情形，表達了離別時的不舍之情。B.頷聯(lián)中的“何時”“重”兩詞表達了李白渴望來日能夠再與好友相逢暢飲的心情。C.尾聯(lián)以“且盡手中杯”來結(jié)束全詩，干脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。D.全詩用語絢麗飄逸，融敘事、繪景、抒情為一體，詩情畫意與深情厚誼躍然紙上。16.“蓬”作為意象，常用作游子的代稱。古詩中還有其他形容游子的意象，下列詩中加點詞不是用來指代游子的是（3分）
A.飄飄何所似，天地一沙鷗。
（杜甫《旅夜書懷》）B.徘徊六合無相知，飄若浮云且西去。（李白《贈裴十四》）
②
③
①C.與君相遇知何處，兩葉浮萍大海中。（白居易《答微之》）D.征人去日殷勤囑，歸雁來時數(shù)附書。（王維《伊州歌》）
17.本詩與王勃《送杜少府之任蜀州》同是表達豁達情感的送別詩，都運用了借景抒情 的手法，但該手法運用卻有差別，試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。（5分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
18.在橫線上填寫作品原句。（6分）
《魯郡東石門送杜二甫》中寫到的“水”是詩人筆下常見的描摹對象。古詩文中既有客觀描繪的“水”，如王勃《滕王閣序》中以“ ①，②
”呈現(xiàn)水天一色的美景；又有寄托著作者豐富情感的“水”，如李白在《夢游天姥吟留別》中借“ ③，④
”感慨世事易逝，人生苦短；辛棄疾在《菩薩蠻?書江西造口壁》中用“ ⑤，⑥
”表達詩人要克服一切阻力，光復(fù)山河的堅定意志和信心。（2017順義一模）
三、本大題共3小題，共11分。
閱讀下面這首宋詞，完成18—20題。
水調(diào)歌頭·游覽
黃庭堅
瑤草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。只恐花深里，紅露濕人衣。坐白石，倚玉枕，拂金徽。謫仙何處，無人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為？醉舞下山去，明月逐人歸?！咀⑨尅竣佻幉荩合刹?。②金徽：金飾的琴徽。這里指琴。③白螺杯：用白色螺殼雕制的酒杯。④為（wéi）：愿作。⑤長嘯：長嘆。18.下列對作品的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.采用感嘆句起首，以芳草如碧帶出春色，激發(fā)讀者興味，引人入勝。B.“溪上”“桃花”等詞，與首句中“武陵”應(yīng)和，也帶出了作者的感情。C.“謫仙何處”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”來飲酒。D.“我為”句，采用對比，顯示出作者的清高和對諂媚者的不屑與輕蔑。③④
⑤
②①19.下列與“明月逐人歸”一句所用修辭手法相同并可成為對聯(lián)的一句是（2分）A.新晴原野曠 B.白云隨鶴舞 C.冰壺含雪魄 D.一天秋似水
20.這首詞與陶淵明的《桃花源記》一樣，都間接表現(xiàn)出對現(xiàn)實的不滿。請結(jié)合具體語句，簡要說明它們是如何表現(xiàn)的。（6分）
（2017門頭溝一模）
三、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的詩歌，完成15-18題。
夜起岳陽樓望月（清）姚鼐
高樓深夜靜秋空，蕩蕩江湖積氣通。萬頃波平天四面，九霄風(fēng)定月當中。
云間朱鳥①峰何處？水上蒼龍②瑟未終。
便欲拂衣瓊島外，止留清嘯落江東。
①朱鳥：指南岳衡山。②蒼龍：指湘靈，為湘水之神?！冻o?遠游》中有記載：“使湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷。”
15.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A.“高樓深夜靜秋空”描繪洞庭月夜景色，詩人登上岳陽樓感受到萬籟俱寂，四周悠遠空曠,令人有天地孤獨之感。
B.“九霄風(fēng)定月當中”寫風(fēng)靜無聲，皓月當空，清光四溢，天水空靈一片，上下澄澈，令人幽然神遠。
C.“云間”一聯(lián)引用兩個典故，從夜空想到朱鳥化為衡山的傳說，又從湖波中幻起湘靈鼓瑟的想象，為全詩增加了神秘色彩。
D.第四聯(lián)間接抒發(fā)感慨，表達自己要拂衣飛去、長嘯升空的念頭，也表明了自己辭官歸隱的愿望。
16.“洞庭天下水”，岳陽樓前煙波浩渺的八百里洞庭，經(jīng)常被登樓攬勝的詩人寫入詩文，成為一卷美麗的圖畫。下面描寫洞庭美景的詩句，其意境與本詩最相似的一項是（3分）A.平湖一望上連天，林景千尋下洞泉。忽驚水上光華滿，疑是乘舟到日邊。（張說《和尹從事懋泛洞庭》）B.八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
C.洞庭秋月生湖心，層波萬頃如熔金。孤輪徐轉(zhuǎn)光不定，游氣濛濛隔寒鏡。（劉禹錫《洞庭秋月行》）
D.人生除泛海，便到洞庭波。駕浪沉西日，吞空接曙河。（元稹《洞庭湖》）
17.岳陽樓是我國古代四大名樓之一，一向為登臨勝地。自唐宋以來，吟詠岳陽樓的名篇佳作甚多，詩圣杜甫晚年也曾寫下了名垂千古的《登岳陽樓》。與姚鼐的《夜起岳陽樓望月》比較，兩首詩抒發(fā)的情感有何不同？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）
登岳陽樓 杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
18.在橫線處填寫作品原句。（6分）
①北宋名臣范仲淹曾在《岳陽樓記》中通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情，表達了自己“，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，成就了“文以樓生，樓以文傳”的千古佳話。
②“萬頃波平”極寫洞庭湖水平如鏡、波光粼粼的壯闊景象，而蘇軾在《前赤壁賦》中，也寫出了大江之上水氣彌漫、波光星光交相輝映的美景，并借“ , ”寫了與友人泛舟茫茫的江面、任憑小船從流飄蕩的自在與暢快之情。
③“嘯”作為一種歌吟方式，可以隨心所欲地吐露一派風(fēng)致，一腔心曲。吟嘯之俗較古老，歷史上的魏晉時期多有名士之嘯，著名的田園詩人陶淵明在《歸去來兮辭》中，也曾“，”，表達自己歸隱田園的愉悅之情與閑適之意。（2017房山一模）
三、本大題共4小題，共19分。
閱讀下面這首詞，完成15～17題。
子夜吳歌（其四）
李白
明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。素手抽針冷，那堪把剪刀。
裁縫寄遠道，幾日到臨洮。
注釋：①臨洮：在今甘肅臨潭縣西南，此泛指邊地。15.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）．．．A．因為“明朝驛使發(fā)”，所以征人的妻子要連夜“絮征袍”，表明戰(zhàn)爭來得非常緊迫。B．“一夜絮征袍”領(lǐng)起下文，暗含一個“趕”字，我們仿佛看到了女主人公的忙碌和焦急。
C．一個“冷”字，生動傳神，既寫出“一夜絮征袍”的艱難，又暗示了連夜絮征袍的內(nèi)因。
D．從全詩看，剪縫完成前女主人公唯恐驛使走得早，縫制完成后又唯恐驛使行得遲。16．“素手抽針冷，那堪把剪刀”兩句，以環(huán)境的“冷”襯托人物的心情。下列詩句不屬于．．．以環(huán)境襯托人物心情的一項是（3分）A．淇水湯湯，漸車帷裳。（《詩經(jīng)·氓》）
B．狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。（陶淵明《歸園田居》（其一））C．間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。（白居易《琵琶行》）D．佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
17.“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征?！边@是李白的《子夜吳歌》（其三）。結(jié)合具體詩句，比較李白的這兩首《子夜吳歌》在內(nèi)容上的相同點和不同點。（5分）
18.在橫線上填寫作品原句。（8分）
李白的《子夜吳歌》（其四）使人聯(lián)想到不少有關(guān)戰(zhàn)爭的詩文，比如《國殤》中有“出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。
?！庇直热纭镀兴_蠻·書江西造口壁》中有“郁孤臺下清江水，？西北望長安。”再比如《書憤》中有“
。”又讓人聯(lián)想到《曹劌論戰(zhàn)》中關(guān)于人民為什么擁護戰(zhàn)爭的論斷：“小大之獄?！?/p>
① 11
參考答案
（2017東城一模）
三、本大題共5小題，共18分。
15．（3分）C 16．（3分）B 17．（2分）C 18．（6分）答案要點：
①形象：花色紅艷或艷麗；獨自開放，無人關(guān)注；花色凋殘； 結(jié)合詩句：萬姝嬌困或傾城色；墻頭岑寂誰問；吹得胭脂成粉。②情感：
要點一：抒發(fā)詞人對海棠花的憐惜喜愛之情。
結(jié)合詩句：潘令老，年年不帶看花分。才情減盡。悵玉局飛仙，石湖絕筆，孤負這風(fēng)韻。漫綠葉成陰，青苔滿地，做得異時恨。
要點二：以海棠的遲開、被冷落與最后的凋零自況，表達了對被當政者排擠、罷職的不滿。
結(jié)合創(chuàng)作背景、詩句：詞人寫作此詞處于罷職期間。傾城色，懊惱佳人薄命。墻頭岑寂誰問。
評分參考：①形象，2分。意思對即可。形象三點答出兩點即可。未結(jié)合具體詩句，酌情扣分。答海棠形態(tài)未開、已開不得分。②情感，4分。兩層情感一層2分。未結(jié)合具體詩句，酌情扣分。
19．（4分）①映階碧草自春色②隔葉黃鸝空好音③楓葉荻花秋瑟瑟④滿城春色宮墻柳（2017西城一模）
三、（18分）14．（3分）B 15.（3分）D 16．（6分）
要點一：對無道統(tǒng)治者的痛恨、批判。要點二：對賢明君王的渴望、期盼。要點三：對歷代百姓痛苦生活的深切同情?！驹u分參考】以上三點，每點2分。意思對即可。17．（6分）（1）乃不知有漢 無論魏晉（2）西北望長安 可憐無數(shù)山（3）落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
【評分參考】每空1分。句中有錯字、別字、多字、少字，則該句不得分。（2017海淀一模）
三、（本大題共4小題，共18分）15．（3分）D 16．（3分）C 17．（6分）參考答案：
（3分）來詩塑造的鷺鷥表面悠閑、實則有較強的物欲追求。前兩句寫鷺鷥儀表不凡（裊絲翹足）、潔凈悠閑（傍清瀾，佇思），三四句用“若使”把寓意點破，鷺鷥“消盡年華”、全神貫注，原來是在思考謀取眼前之物。
（3分）劉詩描繪的鷺鷥是個胸懷高遠、潛心修煉、不甘寂寞的形象。如頸聯(lián)寫鷺鷥經(jīng)常飛出低矮的巢穴面向高空凝視，尾聯(lián)直接點出鷺鷥擁有沖天的志向和高飛的信心，現(xiàn)在不過是在潛修羽翼、養(yǎng)精蓄銳、等待時機。
評分標準：來詩中的鷺鷥形象若答其它，酬情給分。
18．（6分）①楊花落盡子規(guī)啼 ②聞道龍標過五溪 ③沙鷗翔集 ④鷹擊長空
⑤魚翔淺底 ⑥摶扶搖而上者九萬里
評分標準：寫對一句得1分。句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。（2017朝陽一模）
三、（本大題共4小題，共20分）14．（3分）C（“批評??”有誤）
15．（3分）C（“巴山夜雨漲秋池”屬于實寫）16．（6分）
相同點：兩詞都表達了貶謫境遇中蘇軾的豪邁曠達的情懷。（2分）不同點：
《念》詞借古抒懷，借周瑜卓越不凡、青年功成來反襯自己壯懷難酬、老大未成的憂憤與失意。
《水》詞借景抒情，借白頭漁翁搏擊風(fēng)浪的壯偉之舉，來表達自己雖身處逆境卻泰然處之、正氣浩然的精神。（4分，每點2分）17．（8分）①木欣欣以向榮 ②泉涓涓而始流 ③潦水盡而寒潭清 ④煙光凝而暮山紫 ⑤且放白鹿青崖間 ⑥須行即騎訪名山 ⑦無邊落木蕭蕭下 ⑧不盡長江滾滾來（2017豐臺一模）
三、本大題共4道小題，共18分。
16．B【解析】“只道”兩句否定了壯麗景觀的現(xiàn)實存在。17．A 18．【解析】同：二者都感嘆曹操生前的輝煌業(yè)績于今已經(jīng)消逝不存，抒發(fā)了歷史興亡、世事無常、人生短暫的感嘆。（2分）
異：元詞下闋，先寫曹操“風(fēng)云奔走”業(yè)績的不易，后寫曹操墓西陵的荒冷，對比之下“對酒當歌”已成虛名，而“悵西陵遺恨幾時平”。表面說是曹操“遺恨幾時平”，倒不如說詞人自身為現(xiàn)實而“遺恨”不平！言外寄托著詞人對故國淪亡的深沉悲痛（黍離之悲）。（2分）蘇軾在《前赤壁陚》第三段中也寫到曹操，先曹操當年“舳艫千里”，“橫槊陚詩”，可謂“一世之雄”；再發(fā)問“而今安在哉？”連曹操這類英雄人物，也只是顯赫一時，何況是自己，因而如今只能感嘆自己生命的短暫，羨慕江水的長流不息?？偷幕卮鸨憩F(xiàn)了一種虛無主義思想和消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個方面（人生短暫、人生虛無）。（2分）
【評分標準】相同點2分，不同點4分，意思對即可。
19．【答案】①弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志②一時多少豪杰 英雄無覓孫仲謀處③你不分好歹何為地 你錯勘賢愚枉做天
【評分標準】填對一句得1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。（2017石景山一模）
三、本大題共4小題，共17分。15.（3）D
16.（3分）D 17.（5分）答案示例：
兩首詩同是借景抒樂觀豁達的送別之情，但借以抒情的景物特點有所不同。李詩“秋波落泗水，海色明徂徠”一句描繪了清澄的泗水秋波、明凈的徂徠山色，詩中的山水形象雋美秀麗，明媚動人。明凈秀麗的景色與真摯淳厚的友情交相輝映，詩人借此明媚之景表達了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。王詩“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”一句描寫了遼闊三秦護衛(wèi)下的長安和千里之外風(fēng)煙迷蒙的蜀地，送別地和目的地的地勢風(fēng)貌恢宏壯觀。此景雄渾闊大，為朋友之間的分別奠定了豪邁的情感基調(diào)。18.（6分）
①落霞與孤鶩齊飛
②秋水共長天一色
③世間行樂亦如此
④古來萬事東流水
⑤青山遮不住
⑥畢竟東流去（2017順義一模）
三、本大題共3小題，共11分。18.C（3分）19.B（2分）
20.（6分）參考答案：桃花源是陶淵明心中的理想境界，“芳草鮮美”“落英繽紛”“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”“不知有漢無論魏晉”，顯示出陶氏對美好、平和、自然的理想社會的向往；這首詞中，作者寫所游之地“溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鸝”，那里可以一展浩氣，可以自由自在地“坐白石，倚玉枕，拂金徽”。正是因為陶、黃所處的現(xiàn)實沒有這樣的境界，他們才如此熱愛并在作品里謳歌這樣的境界。作者內(nèi)心對現(xiàn)實的怨憤，不與現(xiàn)實同流合污的清高志趣，正是這樣表現(xiàn)出來的?！驹u分標準】分別答出陶、黃作品的內(nèi)容，并準確分析其思想（對美好社會的向往；對現(xiàn)實的不滿），各3分。意思對即可。（2017門頭溝一模）
三、本大題共4小題，共18分。
15.（3分）D（“間接抒發(fā)感慨”應(yīng)為直接抒發(fā)感慨；且并沒有“表明自己辭官歸隱的愿望”。）16.（3分）C（ABD都寫出了洞庭湖風(fēng)急浪高的動感和震撼力量，且A寫的是陽光下的洞庭湖，D寫的是夕陽西下與晨光初現(xiàn)時的洞庭湖；而姚詩和C都寫出了洞庭月夜的空曠清幽平靜。）
17.（1）姚詩由景物生發(fā)想象，重在抒發(fā)自己渴望超脫塵世、羽化而登仙的灑脫和飄逸的情懷?！霸崎g”一聯(lián)引用“朱鳥”“蒼龍”的典故，為全詩增加了神秘色彩；第四聯(lián)“便欲拂衣 瓊島外，止留清嘯落江東”，“瓊島”指仙島，表達自己要拂衣飛去、長嘯升空、遺世羽化的愿望，極為瀟灑。（2）杜詩觸景入情，重在抒發(fā)自己懷才不遇、漂泊孤苦的身世之感和憂國傷時的博大情懷?！坝H朋無一字，老病有孤舟”兩句寫詩人自己被社會遺忘的孤獨處境和不幸身世；“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”則寫出了詩人對國家時局滿懷擔憂卻無可奈何的精神痛苦。（每首詩感情1分，結(jié)合具體詩句分析2分，共6分）18.（6分）默寫：
（1）不以物喜，不以己悲（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然（3）登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩
（2017房山一模）
三、本大題共4小題，共19分。
15.（3分）A【并未表明戰(zhàn)爭來得緊迫。如果要說緊迫，應(yīng)該是“冬天”來得猝不及防】 16.（3分）C【此兩句詩是在描摹琵琶女的琵琶演奏聲】 17.（5分）（言之成理即可）
（1）相同點（1分）：兩詩都是寫妻子為遠方的丈夫準備征衣，主人公都是關(guān)愛征夫的妻子。（2）不同點（4分）：《其三》主要表達的是盼望丈夫早日回家團聚的情感（2分），《其四》主要表達的是對丈夫的冷暖的關(guān)心之情（2分）。18.（8分）（每句１分，錯一字即不得分）
帶長劍兮挾秦弓 首身離兮心不懲 中間多少行人淚 可憐無數(shù)山 樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 雖不能察 必以情
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