第一篇：語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期第一單元習(xí)作系列例文

夜的樂(lè)章

在這充滿著神秘的自然田野中，朦朧的夜色慢慢地降臨。我置身其中，呼吸著泥土的芬芳，月色下眺望著茫茫的田野。微風(fēng)輕輕撫摸著我，使我忘卻了煩惱和壓力。

然而，在我心情舒暢的時(shí)候，我幻想著什么??突然一陣陣悅耳的聲音傳到了我的心房。咦！這不是青蛙的叫聲嗎？青蛙雄壯而有力的叫聲掩蓋著蟋蟀的蜂鳴。一群螢火蟲從遠(yuǎn)處飛到我的跟前，點(diǎn)點(diǎn)螢光點(diǎn)綴著原野，它們也發(fā)出微弱的鼓勵(lì)聲。蟈蟈也從田地里鉆出來(lái)，朗誦著對(duì)美好環(huán)境的向往。夜鶯也都趕來(lái)這里湊熱鬧！單一的叫聲猶如是一位敲擊樂(lè)手。

就在這時(shí)，所有的“音樂(lè)家”都已經(jīng)來(lái)齊了，音樂(lè)會(huì)終于開始了！夜鶯一邊在空中不斷盤旋，一邊在唱著悅耳的音樂(lè)！夜鶯的歌聲代表著歡樂(lè)。一個(gè)個(gè)音符是那么的有序，一個(gè)個(gè)歌詞是那么的動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)節(jié)拍是那么的美妙??蟋蟀的叫聲組成了一節(jié)節(jié)美妙的音符！這些樂(lè)章記載著它們平時(shí)生活的喜怒哀樂(lè)。這些演奏家們就這樣組成了一支輕快的音隊(duì)。每當(dāng)一首曲目演奏完后，大地上的小草就如臺(tái)下的觀眾隨著微風(fēng)的吹打而發(fā)出陣陣的掌聲。讓我也聽(tīng)得都如癡如醉了！這時(shí)的我，整個(gè)身體，整個(gè)思想都融入到這盛大的音樂(lè)會(huì)之中。

過(guò)了好久，我才從這音樂(lè)盛會(huì)中醒悟過(guò)來(lái)，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)整個(gè)人變得比以前輕松多了，這大概也是自然界的神奇效果吧！

自然田野的音樂(lè)真是豐富多采，只要用心仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。大自然這迷人而又美妙的交響音樂(lè)，你就會(huì)深深的陶醉在這奇妙無(wú)比當(dāng)中。使人心身舒暢，快樂(lè)無(wú)比，其樂(lè)無(wú)窮！

傾聽(tīng)大自然

應(yīng)著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。

赤腳蹚過(guò)小溪，那溪流的聲音清脆悅耳，丁丁冬冬的就像在吟誦著一首又一首的小詩(shī)。我猜你一定是大自然之中的一位杰出的、偉大的詩(shī)人吧。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂(lè)家在演奏，但聲音更清脆。

告別小溪，去尋找那守護(hù)著大自然的精靈。踩著這厚厚的積葉，我來(lái)到了一棵大樹旁。我認(rèn)真地傾聽(tīng)，仔細(xì)地張望，一群小鳥在樹上唱著動(dòng)人心房的歌曲，我猜它們?cè)谫濏炛笞匀挥羞@么美麗的姿色吧。我靠在一棵樹上，正在聽(tīng)著那動(dòng)人的旋律，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹。閉上眼睛，我看見(jiàn)了我自己真的變成了一棵樹了。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深地扎進(jìn)了泥土和巖層里；我的手腳變成了樹枝；我的頭發(fā)長(zhǎng)成了樹冠；我的思想變成了樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

走著走著，抬頭一看，芳草碧連天，看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的天空，原來(lái)，白云和藍(lán)天依偎才會(huì)有這樣美好的畫面，當(dāng)我想念你們的時(shí)候，閉上雙眼，你們就會(huì)在我的心里面、腦海里面立刻浮現(xiàn)出來(lái)。這一幅永遠(yuǎn)的畫面一輩子都會(huì)留在我的心中。

我聽(tīng)見(jiàn)了，從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。我滿懷著好奇的心情，直奔向前。我來(lái)到了花草叢，我拋下腦海里邊所想的事情，不顧一切、毫不猶豫地就躺下在這花草叢中。頃刻間，我聞到了芬芳撲鼻的花的清香味，我看見(jiàn)了花草在風(fēng)的擺動(dòng)下跟著跳舞，我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的叫聲??

于是，我跟著花草一起跳舞，跟著鳥兒一起唱著“大自然之歌”，跟著溪流一起吟誦它寫的小詩(shī)，跟著風(fēng)和云朵散步??

夏天的深夜

夜深了，在大家呼呼大睡的時(shí)候，一群小昆蟲與小動(dòng)物卻在歡天喜地地舉行著聯(lián)歡晚會(huì)。

小青蛙們匆匆跳“上臺(tái)”，高聲地“呱呱”，“呱呱”地唱起歌來(lái)；演奏家蟋蟀“拉”起了“小提琴”給小青蛙伴奏；幾只螢火蟲亮起了“掛”在它們屁股上的“小燈籠”，給會(huì)場(chǎng)添加氣氛；小魚們聽(tīng)到了小青蛙與蟋蟀的“合唱”，也不禁興奮地翩翩起舞。

雖然我不知道它們?cè)凇俺毙┦裁?，“做”些什么，但是，我很想和它們一起聊聊天，解解悶，一起看看無(wú)邊無(wú)際的寶藍(lán)色的夜空?？上а?，我們之間的語(yǔ)言不通，無(wú)法溝通，因此我覺(jué)得很煩惱。在這個(gè)清爽的夜里，整個(gè)世界都是藍(lán)色的，在藍(lán)色中閃爍著一顆顆“星星”，這些“星星”不斷的散開，慢慢的閃爍著，閃爍著……就像來(lái)到了神秘的宇宙似的。到底是誰(shuí)讓我感受到在宇宙的快活感?原來(lái)是螢火蟲亮的“燈籠”！不過(guò)，著同樣也是因?yàn)槲覠o(wú)法跟這些小東西溝通的原因才會(huì)高興的。

過(guò)了不久，小青蛙忽然停止了歌唱，到底是怎么回事呢？原來(lái)是聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)到了尾聲了。蟋蟀也停止了演奏，大家都各自“回家”休息了。

到了最后，我只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的聲音，而這種聲音，在我的耳邊游蕩，游蕩……

星空

在茫茫的星空下，我忘世界，忘了自己。

天上的星星多不勝數(shù)。我慢慢地?cái)?shù)起星星來(lái)：“一顆、兩顆……”月亮在星星的襯托下顯得是一位王者，皎潔的，高高地掛在天上。天上有星星，地上有螢火蟲，幾乎難以分辨出那些是星星，哪些是螢火蟲。

在螢火蟲的引導(dǎo)下我來(lái)到了海邊。沙拉拉，沙拉拉。海浪發(fā)出的聲音多么清脆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，天和地，組合在一起，顯得星星更加透明，更加亮麗。星空與大海和在一起好像一副美麗的神話。一陣陣清風(fēng)慢慢吹來(lái)，多舒服啊！在洞里的小蟲子也被這迷人的景色所吸引了出來(lái)。小蟲子們情不自禁的唱起歌來(lái)。迷人的景色，清爽的微風(fēng)，優(yōu)美的歌曲。這一切都好像是為我而設(shè)似的。

不知不覺(jué)地已經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上，直至太陽(yáng)升上，公雞的鳴唱才把我的心靈喚回來(lái)。

我愿意與您一起到星空下觀月。

大自然的聲音

“叮，咚??”隨著一陣陣輕快的音樂(lè)，伴著一個(gè)個(gè)奇妙的音符，我悄悄來(lái)到了大自然，陶醉在這絢麗多彩的世界中，享受著大自然的生機(jī)。

我靜靜地坐在大樹旁，偎依著大樹，仰望天空。夜幕降臨，月亮姐姐把一張無(wú)邊無(wú)際的銀網(wǎng)灑向大地，夏天的夜晚變得如此幽靜，如此安寧。但星星們睡醒了，它們伸了伸懶腰，睜開朦朧的睡眼，結(jié)伴在寬廣無(wú)限的星空上你追我趕地游戲著。耀眼的光芒一閃一閃，小溪的河水靜靜地流淌，星星的倒影在水面上浮現(xiàn)著，真有點(diǎn)“疑是銀河落九天”的感覺(jué)。

聽(tīng)！草叢里傳來(lái)了蜥蟀先生的鋼琴獨(dú)奏，抑揚(yáng)頓挫的琴聲多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)?？矗∷闹芏寄敲磳?kù)o，小動(dòng)物們都聽(tīng)得如癡如醉了。星星停止了嬉戲，小溪也停住了歌唱，所有人都全神貫注地聆聽(tīng)著這優(yōu)雅的音樂(lè)。它時(shí)而在低聲訴說(shuō)心中的故事，時(shí)而又在歡快地傾吐生活的美好，忘情地演奏著??演奏結(jié)束了，全場(chǎng)都?xì)g呼沸騰起來(lái)，就連小熒火蟲也在狂亂地飛舞著，似乎在為這動(dòng)情的演奏鼓掌。

不知不覺(jué)地，夜深了。小動(dòng)物們都困了，星星也累得直打哈欠又呼呼大睡了。一切都恢復(fù)了寧?kù)o，唯有月亮姐姐露出她那皎潔的身影，看著沉睡的小動(dòng)物們，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容，安靜地守護(hù)萬(wàn)物的安全。

噢，音樂(lè)接近了尾聲，我輕輕地?fù)]手，告別了可愛(ài)的小動(dòng)物，戀戀不舍地離開這色彩斑斕的世界??

“叮，咚??”歌聲再次勾起了我的思緒，啊，仿佛是一首歌謠的余韻??

那個(gè)星光燦爛的夏夜

夜，靜悄悄的，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣微風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。

躺在草地上，仰望天空，怕羞的月亮姐姐透過(guò)薄薄的云層，悄悄地、偷偷地探視大地，顯得那樣?jì)趁模菢有邼?。云散了的時(shí)候，月亮像剛剛脫水而出的冰盤鑲在滿天星斗的天際之中，顯得非常皎潔。

夜空里，星星也是那般迷人。它們?cè)跓o(wú)際的天宇中閃爍著動(dòng)人的光芒。這個(gè)時(shí)候，有一些調(diào)皮的星星眨著眼睛圍在月亮姐姐的周圍聽(tīng)她講故事。

草叢旁邊，總會(huì)有好幾個(gè)小精靈提著燈籠飛舞著――那就是螢火蟲。每當(dāng)夜幕降臨，它們都會(huì)為小動(dòng)物們引路，給大自然增添一份美麗。

這么美的夏夜，當(dāng)然少不了我們的音樂(lè)家――蟬。你聽(tīng)，它又在唱歌啦！那優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。

我漸漸陶醉了，這美如畫的景色在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。大自然的音樂(lè)趕走了圍繞在我身邊的寂寞、憂愁，大自然更給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

田野狂想曲

入夜了，天上的萬(wàn)點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝，仿佛千萬(wàn)顆璀璨的鉆石，密密地鑲在淡藍(lán)色的夜的紗幕上，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金元寶。

田野里傳來(lái)了蟋蟀“窸窣窸窣”的叫聲。它一邊唱歌一邊蓋著自己的住宅，待它蓋好住宅后，它在住宅前的空地上悠閑地拉著小提琴，發(fā)出異常悅耳的聲音，仿佛給田野里所有的聲音拉開了序幕。聽(tīng)??

小動(dòng)物們也被蟋蟀的歌聲給感染了，紛紛唱起歌來(lái)。小青蛙從水中跳到了荷葉上，“呱呱呱呱”地唱起歌來(lái)；一只只五彩繽紛的蝴蝶在撲打著翅膀，發(fā)出“撲哧撲哧”的聲音，在皎潔月光的照射，映出七彩的顏色，美麗極了；這時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的百靈鳥也被吸引過(guò)來(lái)了，發(fā)出“啾啾啾啾”的鳥叫聲，一邊與小動(dòng)物們打著招呼，一邊梳理自己的羽毛；蟈蟈一邊發(fā)出“哥哥哥哥”的聲音，一邊在沾滿露水的草地里跳來(lái)跳去。這種娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把愛(ài)跳舞的瑩火蟲吸引過(guò)來(lái)了，它忍不住舞動(dòng)著閃閃發(fā)光的尾巴，跳上一段優(yōu)美的舞蹈。

一陣輕柔、溫暖的風(fēng)掃過(guò)竹林，竹葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲，田野里怎么會(huì)有笛子聲呢？原來(lái)，是一個(gè)淘氣的孩子在吹著他的牧笛呢，那樣清翠、純潔。

歌唱家們?cè)匠接袆?，不知不覺(jué)地，已是深夜了，天色已經(jīng)昏暗了。歌唱家們也開始疲倦了，紛紛回到了自己的家。田野里又恢復(fù)了寧?kù)o。

第二篇：六年級(jí)上 語(yǔ)文第三單元習(xí)作

老師的關(guān)愛(ài)

老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，但有些仍令我記憶猶新。

那是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了?！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。

還有一次,我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍?；侍觳回?fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

老師,小河將它的一生奉獻(xiàn)給了大海，白云將它的一生奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，陽(yáng)光將它的一生奉獻(xiàn)給了大地，而您，卻把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言.成長(zhǎng)中的感動(dòng)

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們 只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份溫暖??

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書管理員，中午到了借書的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦！怎么打不開呀？”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)李宏和趙歆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?！蔽艺f(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了！”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)?！甭?tīng)到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元

一、要求：請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下?lái)。然后和同學(xué)交流，可以說(shuō)自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。附：學(xué)生習(xí)作

大樹的苦衷

我是一棵大樹，別看我身體強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無(wú)奈。

我小的時(shí)候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時(shí)正是春天，我好不容易長(zhǎng)出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個(gè)頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個(gè)疼，讓我至今難忘。

十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽(yáng)光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻(xiàn)。當(dāng)人們撫摸著我的時(shí)候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強(qiáng)壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠(chéng)和無(wú)私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個(gè)生活艱難的樹，給我多一些生活的時(shí)日。

我常?？吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬(wàn)段，真讓我恐怖萬(wàn)分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過(guò)。我無(wú)兒無(wú)女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己??！

我好無(wú)奈啊！

小

蒼

蠅

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂(lè)的小蒼蠅”怎么樣朋友，歌兒不錯(cuò)吧？嘿，我們蒼蠅家族，可都是這樣過(guò)日子，天天唱著過(guò)。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！

這第一呢，我們衣食無(wú)憂。您看，我們有舒服的外衣，有能飛翔的翅膀，簡(jiǎn)直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富，什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦，都是我們的最愛(ài)。“呸呸呸——”哎喲，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我們可不嫌臭喲！好好，罷了罷了，不惡心您了。

這么說(shuō)吧，你們?nèi)祟惸艹缘降?，我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴，還沒(méi)吃，我們先飛上去嘗嘗；你們制作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過(guò)去，也先吃為快。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃?。?/p>

這第二呢，我們?nèi)丝诒姸?，是個(gè)消滅不了的家族。您看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾乎銷聲匿跡，揚(yáng)子鱷也快完蛋，而我們蒼蠅，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿綿不斷，子子孫孫，越來(lái)越多。我們是個(gè)龐大的家族，是個(gè)無(wú)人能比的家族。什么？螞蟻？它太渺小了。它會(huì)飛嗎？能像我們自由嗎？什么？蜜蜂？嗨，它食物單調(diào)，斤斤計(jì)較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。

這第三呢，我們的生命力極強(qiáng)。你們?nèi)祟愓煊胁?，什么非典，什么禽流感，什么癌癥、艾滋，你們怕，我們可不怕。在我們眼里，那算個(gè)屁！我們什么都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎么地了？誰(shuí)也奈何不了我們。我們從不生病，我們只會(huì)把病傳染給人家。別罵，別罵！有本事別生病。

這第四呢，第五呢??就不說(shuō)了?？傊?，我們是快活的。

聽(tīng)說(shuō)，你們?nèi)祟愐闶裁磹?ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，要把垃圾都處理干凈，我說(shuō)這叫什么事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬(wàn)萬(wàn)使不得呀！

我是雪

大家好！先自我介紹：我無(wú)色無(wú)味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒(méi)有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說(shuō)，我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆，去也匆匆。猜對(duì)了！我就是雪！

我在每年冬天，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下人間來(lái)。我又來(lái)了，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時(shí)，都要她幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來(lái)了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了，我得去看望他們。我來(lái)到了小溪妹妹身邊。“嗨！你好！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。她還在努力地向前奔跑著，沒(méi)有絲毫停止的意思。我看見(jiàn)了，連忙阻止了她，讓她歇一會(huì)兒，她大口地喘著氣，說(shuō)：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問(wèn)道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)冷。”我聽(tīng)后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時(shí)，我早就去別處助人為樂(lè)了。

我又來(lái)到了大樹身邊。他向我傾訴，說(shuō)：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì)沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實(shí)在不忍看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會(huì)盛裝。

我還落在了人民廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著雪跑出來(lái)。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂(lè)地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂(lè)的時(shí)光。但不一會(huì)就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。

我累了，正想休息一會(huì)兒，春姑娘就急急忙忙地趕來(lái)接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來(lái)，房子也把棉被放進(jìn)衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

二、要求：音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽(tīng)，然后寫下來(lái)。

附：學(xué)生習(xí)作

雨

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進(jìn)村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴簟⑼簟辈恢悄募业墓?，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來(lái)?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來(lái)?！班А庇蛇h(yuǎn)而近，雨來(lái)了。霎時(shí)，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂(lè)。

爸爸進(jìn)了姑奶奶的家，我卻要在院里聽(tīng)雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘，沒(méi)有風(fēng)，只聽(tīng)到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂(lè)的余韻，它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了，知了開始演奏另一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂(lè)。

雨

中

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠(yuǎn)處，悶雷滾滾，長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服?！斑恰辍边@是一個(gè)霹靂，真響??！震得山搖地動(dòng)，好恐怖。

我感覺(jué)到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當(dāng)大雨來(lái)臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來(lái)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來(lái)，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來(lái)。地面上的水花也多了，成千上萬(wàn)條小溪奔流起來(lái)。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無(wú)比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽(tīng)到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜，萬(wàn)里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒(méi)盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

三、要求：暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說(shuō)一說(shuō)，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。附：（學(xué)生習(xí)作）

游

長(zhǎng)

城

暑假里的一天，媽媽帶我去北京游玩。在北京，我游覽了天安門、故宮、博物館，最讓我不能忘懷的是游長(zhǎng)城。

那天上午，天氣晴朗，濕潤(rùn)的空氣隨著涼風(fēng)襲來(lái)。我們乘坐的汽車，蜿蜒北上，直來(lái)到長(zhǎng)城腳下?？吹搅碎L(zhǎng)城，我非常高興，恨不得一下飛上去。

媽媽買了票，我們登上了長(zhǎng)城。站在長(zhǎng)城上眺望，蜿蜒的長(zhǎng)城像一條巨龍橫臥崇山峻嶺之中。呀！真是宏偉的工程，真是太漂亮了。遠(yuǎn)山茫茫，近嶺起伏，樹木蒼翠，田禾茁壯，好一幅美麗的圖畫。游人如織，嘖嘖稱贊聲不絕于耳，花花綠綠的遮陽(yáng)傘形成一道亮麗的風(fēng)景。看著腳下的方磚，扶著墻上的條石，一種欽佩之情油然而生。我國(guó)古代勞動(dòng)人民多么勤勞智慧??！

當(dāng)我游興正濃時(shí)，碰到了一個(gè)賣望遠(yuǎn)鏡的，媽媽給我買了一個(gè)。媽媽說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們是游不到頭的，你望望吧！”拿著望遠(yuǎn)鏡，我看到了遙遠(yuǎn)的山嶺，綿延不絕的萬(wàn)里長(zhǎng)城，那遠(yuǎn)方多么神秘，多么令我神往！

當(dāng)我們乘坐纜車回來(lái)的時(shí)候，下起小雨，游人各自舉著傘，呀，真美！長(zhǎng)城成了彩色的世界。

游大連

暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂(lè)的旅行，令我至今難以忘懷。

大連是個(gè)美麗的海濱城市，旅游景點(diǎn)很多。那天上午，我們隨著旅游團(tuán)到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多??！有兇猛的大鯊魚，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺(jué)的電鰻，各種魚類應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚，在一個(gè)大玻璃罐里游來(lái)游去，不時(shí)飛出水面，讓我大飽眼福。會(huì)變色的比目魚，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問(wèn)聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無(wú)比高興，真想變成一條魚，跟隨那些魚兒們一起游一游。

從海洋館出來(lái)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我很喜歡動(dòng)物，到動(dòng)物園參觀是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒(méi)想到的是，這里竟然還有國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺(jué)，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動(dòng)物園里的動(dòng)物太可愛(ài)了，美麗耀眼的孔雀，姿態(tài)各異的錦雞，亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，真是千奇百怪，各領(lǐng)風(fēng)騷。

中午時(shí)分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來(lái)到了大連港口。不知誰(shuí)一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。

下午，我們來(lái)到德陽(yáng)購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購(gòu)物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，讓人驚嘆不已。我看到一個(gè)滑板車，那可是我早就期盼擁有的??！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價(jià)錢，說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂(lè)開了花。

在大連玩了三天，我們還游覽了極點(diǎn)樂(lè)園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂(lè)著。

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課習(xí)作方法

一、要求：請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下?lái)。然后和同學(xué)交流，可以說(shuō)自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。

我是雪

大家好！先自我介紹：我無(wú)色無(wú)味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒(méi)有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說(shuō)，我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆，去也匆匆。猜對(duì)了！我就是雪！

我在每年冬天，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下人間來(lái)。我又來(lái)了，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每次展示我優(yōu)美的舞姿時(shí)，都要她幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹·····我飄飄悠悠地落下來(lái)了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了，我得去看望他們。我來(lái)到了小溪妹妹身邊。“嗨！你好！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。她還在努力地向前奔跑著，沒(méi)有絲毫停止的意思。我看見(jiàn)了，連忙阻止了她，讓她歇一會(huì)兒，她大口地喘著氣，說(shuō)：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問(wèn)道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)冷?！蔽衣?tīng)后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時(shí)，我早就去別處助人為樂(lè)了。

我又來(lái)到了大樹身邊。他向我傾訴，說(shuō)：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì)沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實(shí)在不忍看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會(huì)盛裝。

我還落在了人民廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著雪跑出來(lái)。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂(lè)地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂(lè)的時(shí)光。但不一會(huì)就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。

我累了，正想休息一會(huì)兒，春姑娘就急急忙忙地趕來(lái)接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來(lái)，房子也把棉被放進(jìn)衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作500字

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作500字——暑假生活

緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假生活。我一聽(tīng)暑假我要去北京，高興的一蹦三尺高，晚上睡也睡不著。那一天，我和姑姑，妹妹們一起上了車。一路上歡聲笑語(yǔ)，連窗外的景色今天都更美麗了。第二天中午，我們終于到了期望已久的城市——北京。我們到了賓館休息了一下，就出發(fā)了。我們先到2008年奧運(yùn)會(huì)舉行的地方——鳥巢。到了鳥巢我們簡(jiǎn)直興奮的不得了。鳥巢的外表很奇特，先凸起來(lái)，在凹進(jìn)去，中間還一個(gè)洞。我們走進(jìn)了鳥巢，走了很長(zhǎng)一段樓梯終于到了鳥巢中心。一進(jìn)去，感覺(jué)眼前敞亮了好多，這時(shí)我才感覺(jué)鳥巢真大！隨便坐在一個(gè)地方，都可以清晰的看到比賽，真好！我和妹妹們站到了比賽場(chǎng)地，感覺(jué)真寬！我們還練習(xí)了不知道是什么的東東，真好玩！我們逛了一會(huì)兒就回賓館了。我們第二個(gè)的地點(diǎn)也是奧林匹克公園，但是不是鳥巢了，是全亞洲最大的室內(nèi)嬉水樂(lè)園--水立方。水立方是一個(gè)方形的形狀，里面七橫八豎，你猜是什么？當(dāng)然是隧道了呀！不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳！從外表來(lái)看，不是很很大，一進(jìn)去，真的是非常大，大得我都無(wú)法形容了。不僅大而且非常好玩。哎，如果你想知道的話，那就來(lái)玩一玩吧！我可就不多說(shuō)了。

我們還去了清華大學(xué)，圓明園，……反正北京有很多好玩的地方，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧！