第一篇：詩(shī)歌朗誦-老師的微笑

詩(shī)歌朗誦《老師的微笑》

（音樂(lè)起）

生：光陰似流水 不一會(huì)兒課畢放學(xué)歸 師：今天功課明白未？同學(xué)們，天下興亡……

（引）九月，有音樂(lè)自校園中傳來(lái)，蕩漾在清朗朗的天空中。白云下是孩子們鮮紅的笑臉，涼爽的秋風(fēng)和著節(jié)拍在田野中舞蹈，水稻和花生也歡快地歌唱起來(lái)，這是從中山小學(xué)中散發(fā)的諧音。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師的微笑》

生：老師的臉上，是甜甜的微笑 童年的歌聲把您輕輕傳唱 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞，就象那冬梅吟唱著早春的歌謠。

男： 教師 一個(gè)普通的名詞 卻在詞典里站立了幾千年 如 那穿越時(shí)空的列車，把我們帶入上下五千年的歷史，引導(dǎo)我們走進(jìn)光輝燦爛的古典。

女： 教師 一種平凡的職業(yè) 卻在地球上延續(xù)了幾千年 如 一幅連綿不斷的畫卷，把我們帶入春夏秋冬、陰晴雨雪的動(dòng)人世界。

教師手握風(fēng)雨中左右搖曳的紅蓮，引領(lǐng)著孩子們仰望夏夜?jié)M天繁星。

男：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨 女：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬 合： 我們這樣走過(guò)，帶著甜甜的微笑

男 九月，吹來(lái)金色的風(fēng) 是園丁的微笑

催熟了秋天的碩果累累

女：九月，吹來(lái)喜悅的歌 是園丁的辛勞，鑄成了一篇深情的文字。

生：有人把老師比作紅燭，照亮別人，燃燒自己。

有人把老師比作園丁，辛勤耕耘，桃李滿天。

有人把老師比作綠葉，托起了姹紫嫣紅的花朵。有人把老師比作大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，撒播著理想和智慧的光芒……

（合，互望）我們笑了，這些比喻都過(guò)于華麗。

我們常說(shuō)：我們做的是良心活，要對(duì)得起孩子看你時(shí)那清澈透亮的眼睛。

我們常說(shuō)：我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，我們要對(duì)孩子們的將來(lái)負(fù)責(zé)任。

（面對(duì)學(xué)生）師：我們不是演員

生：您卻天天在舞臺(tái)上，精神百倍，臺(tái)下是我們純凈澄澈的目光； 師：我們不是演說(shuō)家

生：您卻天天站在演講臺(tái)上，慷慨激昂，讓知識(shí)的清泉和做人的道理在我們耳畔回響； 師：我們不是雕塑家

生：您卻塑造著一顆顆純真的心靈，帶著您的微笑

女：因?yàn)楹⒆觽兗儍舫纬旱哪抗?，我們固守著寧?kù)o的一隅，固守著我們的清貧 一年四季,寒來(lái)暑往，日出日落，無(wú)怨無(wú)悔 男：粉筆染白了青絲，歲月壓彎了腰板，與鮮嫩的生命相伴，永遠(yuǎn)年輕的，是我們的心。

合：一叢叢斑斕絢麗的鮮花，一個(gè)個(gè)飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，是我們不懈的追求、是生命的歡笑和淚水，是快樂(lè)和幸福的理由。

生：老師的微笑，是墻角數(shù)枝紅梅，傲寒綻放； 是風(fēng)雨中呢喃的燕子，是晚春紅得像火的大林寺桃花，是奪人眼球的“兩個(gè)黃鸝”、“一行白鷺”

老師的微笑是一首歌，有動(dòng)人的曲，美妙的音，是如詩(shī)如畫的詩(shī)書情韻。

女：九月，是園丁們的節(jié)日，我以虔誠(chéng)的姿態(tài)，用音樂(lè)作紙，用心靈作筆，采擷園丁臉上的微笑，那是教師一生的寫照： 我就是一個(gè)音符／我的勞動(dòng)就是一支永不疲倦的／充滿誘人香味的樂(lè)曲／在千姿百態(tài)包羅萬(wàn)千的音樂(lè)中／我沿著律動(dòng)的粉筆／在音樂(lè)的召引下／走上九月的講壇／放聲歌唱……（音樂(lè)起）

第二篇：中國(guó)的微笑——詩(shī)歌朗誦

中國(guó)的微笑

李晶：中國(guó)的微笑 是一本線裝的《詩(shī)經(jīng)》 飄散舒人而溫馨的《國(guó)風(fēng)》 是一只逍逍遙遙的琨鵬 從《莊子》的扉頁(yè)翩然凌空 是一頁(yè)淡遠(yuǎn)的《天凈沙》

吟哦阡陌與斜雨的清明 是一卷李白是一卷陶潛 初看南山菊又聽兩岸猿鳴 呵，中國(guó)的微笑古老而真誠(chéng) 黃翠峰：中國(guó)的微笑 是燕趙磚構(gòu)成的城垛 ?縫隙中繁衍著秦漢的青藤 是京杭運(yùn)河中的長(zhǎng)槳聲聲 驚飛田疇間明明淡淡的夏螢 是持劍操戈的兵馬秦俑 沉沉許多蒼茫世紀(jì)的夢(mèng)境 是潔白雪國(guó)的幾縷殘陽(yáng) 鍍亮絳紅神秘的布達(dá)拉宮 呵，中國(guó)的微笑古老而雋永 李晶：中國(guó)的微笑 是春日解凍的蜿蜒的黃河 流進(jìn)《清明上河圖》喧鬧的市聲是飲海倚巔的山海關(guān) 聳立于王羲之狼毫的雄風(fēng) 是采桑越女柔雅的小調(diào) 疊印了西域沉沉的殘陽(yáng)和駝鈴 是河姆渡斷層蘊(yùn)埋的陶片 幾萬(wàn)年前就誕生了色彩的啟蒙 呵，中國(guó)的微笑古老而溫馨 黃翠峰：中國(guó)的微笑

是渾天儀上的八只蟾蜍 跳進(jìn)楊振寧的宇稱守恒 是祖沖之捻著胡須的散步 丈量地球頸長(zhǎng)的半徑 是長(zhǎng)滿了苔蘚的趙州橋 勾勒了貝聿銘新奇的剪影 是吳越春秋的一只風(fēng)箏 幻化出蔚藍(lán)的風(fēng)云衛(wèi)星 呵，中國(guó)的微笑年輕而豐盈 李晶：中國(guó)的微笑

是毛澤東在天安門上的振臂一呼 東方睡獅從此目光如炬

是鄧小平在中南海針鋒以對(duì)鐵娘子華夏兒女喜迎香港回歸 是在澳門盛開的一朵蓮花 春風(fēng)徐來(lái)暗香撒遍九州 是臺(tái)灣海峽上空的明月

映照著兩岸團(tuán)圓的心聲 呵，中國(guó)的微笑年輕而自信 中國(guó)的微笑

是戈壁灘上轟然升起的一朵蘑菇云 原子彈爆炸的瞬間帝國(guó)強(qiáng)權(quán)妄想的破碎 是大慶那一口口噴涌的油井 鐵人們的奮斗扯掉了“貧油國(guó)”的帽子 是首臺(tái)“銀河”誕生時(shí)帶來(lái)的星河燦爛 照亮了我們從籌算之術(shù)開始的一路輝煌 “神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射返航成功 呵，中國(guó)的微笑年輕而睿智

中國(guó)的微笑 是一枚神奇的排球 世界說(shuō)郎平是米黃色的旋風(fēng) 是一匹旋轉(zhuǎn)的鞍馬

世界說(shuō)李寧是一只輕飛的鷂鷹 是一座高高聳立的跳臺(tái) 世界看見郭晶晶歡樂(lè)的表情 是一面飛揚(yáng)的五星紅旗 世界說(shuō)王軍霞可以跑過(guò)青藏高原 呵，中國(guó)的微笑年輕而強(qiáng)勁 中國(guó)的微笑

是中秋那輪皎潔的月亮 既有質(zhì)樸的善良又有純潔的光明

是正午那條七彩的虹

既有幾分的溫柔又有幾分的新穎 是凌晨那顆啟明的星星 十二億人團(tuán)結(jié)一致的共同奮起 是春日那輪璀璨的太陽(yáng) 十二億人共同走向的新世紀(jì) 中國(guó)的微笑年輕而--永恒！

第三篇：我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿

我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿

朗誦稿主要測(cè)試?yán)收b能力和文字理解能力，只有理解透徹才能更好地運(yùn)用自己的情感表達(dá)出來(lái)，接下來(lái)由小編整理了我們的微笑詩(shī)歌朗誦稿，歡迎查看，希望幫助到大家。

我們的微笑

男：我們的微笑，是冬日?qǐng)?zhí)著的信念和夏日陽(yáng)光的脆響

讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

像片片雪花續(xù)寫大自然翻覆的斷章

像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢(mèng)想

這就是我們的微笑

美麗而豐壯

女：我們的微笑

是從遠(yuǎn)古飄來(lái)的一枚楓葉

徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁(yè)

將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列

將半分道路和莊園的未來(lái)描繪成錦繡琥珀

這就是我們的微笑

旖旎而浪漫

男：我們的微笑

是億萬(wàn)年前海百合的盛放

我們的微笑啊

是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨

是廟后山古人類開鑿歷史的絕響

女：我們的微笑

是揭開萬(wàn)萬(wàn)年歲月標(biāo)本的宣言

是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)月

每一宗表情都飽蘸著硅化木盛開的傳說(shuō)

是牛毛嶺地層剖面上那一季無(wú)悔的奔波

啊，我們的微笑

厚重而開拓

男：我們的微笑

是一種鏗鏘有力的堅(jiān)持

伸手就能抓住動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理的命門

我們的微笑

是全省率先敲出推動(dòng)礦業(yè)權(quán)市場(chǎng)發(fā)育的輝煌

是一錘錘驚心動(dòng)魄敲打出來(lái)的城市發(fā)展映像

這就是我們的微笑

豪邁而鮮亮

女：我們的微笑

有著剛毅的棱角

印在整頓礦產(chǎn)資源秩序的帷幕上

化成執(zhí)法的利劍與一切違法較量

我們的微笑

驅(qū)散大山深處詭秘變換的硝煙

重拳出擊粉碎人們關(guān)注的大案

這就是我們的微笑

堅(jiān)定而果敢

男：我們的微笑

是青山依舊的繁茂

治愈了礦山千瘡百孔的陣痛

我們的微笑

是思想的萌芽沖開現(xiàn)實(shí)的樊籠

揮墨而成一幅前所未有的驚鴻

動(dòng)態(tài)儲(chǔ)量檢測(cè)首開先河

“兩個(gè)確?！卞P錚如歌

男：我們的微笑啊

是運(yùn)籌帷幄撥亮的第一盞燭光

是踏破荊棘耕耘的第一壟麥浪

是激蕩蒼穹的雄鷹第一聲酣暢

是長(zhǎng)風(fēng)浩蕩的新世紀(jì)第一輪朝陽(yáng)

這就是我們的微笑

勵(lì)志而高遠(yuǎn)

女：我們的微笑

是從不凋謝的芬芳

是夜幕暗影之下盛開的木蘭

是匍匐在零下20度的冰冷里

從不絕望的驛站

男：我們的微笑

能夠開啟奇跡和力量

是治療裸露瘡痍的礦山最好良藥

我們的微笑

肩扛正義，頭頂日月

將猖狂的私采濫挖徹底埋葬

女：我們的微笑

握成一個(gè)個(gè)鐵拳

凝成一座座山峰

是母親哺育大地的胸襟朗朗

是父親挺直山巒的鐵骨脊梁

男：我們的微笑

是大地深情的飛歌

剪裁一束束黑土的吟唱

溫暖著繽紛玉米的夢(mèng)鄉(xiāng)

我們的微笑

像低頭沉思的高粱

爆出洼地里占補(bǔ)平衡的交響

女：我們的微笑啊

是不變的衷腸

日月映田桑

真誠(chéng)而雋永

我們的微笑啊

雁兩行

剪霞光

只為刺繡一件件山河霓裳

精彩而流光

男：我們的微笑

是大地的情懷

鋪開規(guī)劃與保護(hù)的筋脈

反哺農(nóng)業(yè)的“民心工程”

在八卦城里創(chuàng)造奇跡收獲愛戴

女：我們的微笑

守住18億畝耕地田紅線

在腳下每一寸土地的呼吸里昂揚(yáng)

我們的微笑

吶喊著燕東大地的赤誠(chéng)

但存方寸地 留與子孫耕

男：我們的微笑啊

將理想的桃花源精心締造

完成征地補(bǔ)償、沉陷區(qū)拆遷和棚戶區(qū)改造

我們的微笑

點(diǎn)土成金

加快復(fù)墾奔小康

將凋敝的劇情改寫成恢弘的篇章

女：我們的微笑啊

不知疲倦披星戴月

在適合人類居住的生態(tài)環(huán)境中站崗

在人類和生物的每一息呼吸里起航

高高地挑起責(zé)任和使命的橋梁

男：我們的微笑

忽閃著三小礦山治理和生態(tài)環(huán)境恢復(fù)后的魅力

求解地質(zhì)遺跡保護(hù)、礦區(qū)綜合治理國(guó)家立項(xiàng)的課題

我們的微笑

將關(guān)于泥石流肆虐下馬塘的故事

月牙嶺滑坡的危險(xiǎn)情節(jié)

一并從現(xiàn)實(shí)的冊(cè)頁(yè)中剪切

女：我們的微笑

堅(jiān)定而執(zhí)著

是李四光的篤定燃燒的波瀾壯闊

我們的微笑

預(yù)約一場(chǎng)驚雷與春雨

去雕琢100億噸儲(chǔ)量的大臺(tái)溝鐵礦

男：我們的微笑

是風(fēng)的線條

精心描繪著資源可持續(xù)發(fā)展的基調(diào)

是思山嶺10億噸新礦體舒展的眉梢

撬動(dòng)鋼都發(fā)展資源保障的風(fēng)鎬

女：我們的微笑

是未來(lái)的浮圖

就在茫?；脑弦孕〔莸奶魍?/p>

抬起意志的頭骨

迎接每一輪嶄新的挑戰(zhàn)

如春蠶絲吐

覓一針奇闕將失衡的月亮縫補(bǔ)

男：我們的微笑啊

是每一位中國(guó)人的驕傲

我們的微笑

是女媧補(bǔ)天的五彩石

正在崛起脈脈神奇

我們的微笑啊

是那今古相接的飛揚(yáng)

正在托起一枚

人世間永恒不落的太陽(yáng)

第四篇：感恩老師詩(shī)歌朗誦稿

感恩老師詩(shī)歌朗誦稿

我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路

我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。

擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好

將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂(lè)！

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師

高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！

教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！

我愛我的祖國(guó)

我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國(guó)，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國(guó)，可愛的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴?？蓯鄣淖鎳?guó)啊，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

第五篇：感恩老師詩(shī)歌朗誦稿

四年級(jí)（2）班 楊直典

梁 莊 鎮(zhèn) 第 四 中 心 小 學(xué)

2013 年 秋朗誦題目：感恩老師

《感恩老師》

尊敬的各位評(píng)委、老師和同學(xué)們，大家好！我是四年級(jí)（2）班的楊直典 今天我朗誦的的題目是《感恩老師》

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，它就是——“ 老師”！

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈；

感謝老師——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

感謝你——我敬愛的老師！

你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐：

夏夜蚊蟲叮咬，冬日寒風(fēng)相伴；

白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。

當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐；

當(dāng)學(xué)生遇到挫折，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；

當(dāng)學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰；

當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；

當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......一年三百六十五個(gè)日日夜夜，你沒(méi)有一刻享受清閑。

你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖；

你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。

你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；

你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜；

你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的火焰，慈愛的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。因?yàn)橛辛四?，我們從幼稚走向成熟?/p>

因?yàn)橛辛四悖藗儾胖匦掳l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；

因?yàn)橛辛四?，共和?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；

因?yàn)橛辛四悖F(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；

老師！您辛苦了！我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！