第一篇：漢字書寫與做人的道理

1、漢字書寫筆跡中所蘊(yùn)含諸多“中國(guó)式”做人做事的道理

漢字不僅是簡(jiǎn)單的符號(hào)，每個(gè)漢字都有其獨(dú)特的文化，或形似，或神似，或蘊(yùn)含深刻的道理，如：

“出”----困難總是一山磥著一山，堅(jiān)持才是唯一的“出路”；只有明白山外有山，不斷攀登，才有“出”頭之日。

“覺'----學(xué)子頭，下面是見識(shí)的見，也就是說，學(xué)習(xí)之后才能

增長(zhǎng)見識(shí)。

“愛”----字頭表示在同一個(gè)屋檐下，下面代表“朋友”，也就是

說，是同一個(gè)屋檐下的朋友。

“說”----言字旁加上兌現(xiàn)的“兌”，意指要“兌現(xiàn)”才能“說話”。

“誘”----秀美的身影，動(dòng)聽的言辭----溫柔的陷阱。

“孝'-----上部是個(gè)“老”部，下部是個(gè)子字，表示上下延續(xù)是一

個(gè)生命共同體。

“思”----勤耕“心”上“田”，才會(huì)有收獲-----“思想”。

“吹”----“口”“欠”修養(yǎng)的人才去“吹”。

“偏”----有了“偏”見，常常把人看“扁”。

“忠”----要做到忠心，必須把“心”放在“中”間。

“值”----人，只有挺直腰桿，才能有自己的價(jià)值。

“協(xié)”----要辦一件“十分”成功的大事，必須靠大家團(tuán)結(jié)一致。

“忌”----“心”里只有自己的人，能不為人所忌嗎？

“臭”-----“自”大多了一點(diǎn)，就會(huì)臭罵遠(yuǎn)揚(yáng)。

“悟”----“我”用“心”思考就會(huì)有所感悟。

“錢”-----金旁放戈，昭示著君子愛財(cái)，要取之有道，否則就會(huì)被“戈'所誅，“信”-----一個(gè)人只有遵守自己說過的話，才能成為一個(gè)誠(chéng)信之人。

“王”----孔子說：“三極者，天，地，人?！奔矗好恳粰M代表一個(gè)要素，一豎代表上下貫通，貫通“天地人”三者，才能為“王”。

2、漢字筆畫講求橫平豎直，蘊(yùn)含與漢族文化流傳千古的正直做人的理念

小小的漢字承載了中國(guó)文化的精髓，寄托了我們祖先對(duì)我們的期望。也蘊(yùn)含了中國(guó)人本質(zhì)的情感與原則。橫平豎直。體現(xiàn)出祖先告誡我們要做一個(gè)正直的人。一個(gè)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的人。這也正是我們民族的文化精髓。不投機(jī)，不取巧，本分勤懇，一步一步走到今天。

橫要平，內(nèi)心正，做事才能公平，公正。內(nèi)心安，才無愧于天。豎要直,才可以聽天立地，做一個(gè)敢于承擔(dān)的人。勇敢的人。

3、基本筆畫與做人的道理

漢字是非常奇妙的文字，其中每一個(gè)筆畫都有其獨(dú)特意義，我們太熟悉身邊的漢字了卻很少有人了解其筆畫的用意。就類型來分分為橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、折六大類，細(xì)分可分為30多小類筆畫除橫、豎、的種類較少外，撇可分為橫撇、豎撇，點(diǎn)又有豎點(diǎn)、撇點(diǎn)等叫法、捺有平捺等小區(qū)分，提有豎提。折分得多，有橫折、又撇、橫鉤、折鉤、橫折鉤、言挑、風(fēng)鉤（橫折斜鉤）、橫彎（橫折彎）、凹折（橫折折）、九鉤（橫折彎鉤）、乙鉤、耳鉤、走之、建折、乃鉤、凸折、易鉤、豎折、豎彎、豎鉤、兒鉤、馬鉤、專折、鼎折、撇折、斜鉤、心鉤、彎鉤等。

實(shí)際漢字中僅以筆畫來說就蘊(yùn)含深刻的文化，一筆一劃體現(xiàn)出我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不可急于求成不可浮躁。一個(gè)筆畫甚至能看出一個(gè)人的個(gè)性以及反應(yīng)一個(gè)人的內(nèi)心。博大精深，又奇妙無比。

第二篇：做人的道理

5．《古詩(shī)詞三首》

閱讀課文，填空：

《泊船瓜洲》的作者是：_______________；《秋思》的作者是：_____________；《長(zhǎng)相思》的作者是：__________________________。

一、讀拼音寫漢字。

lu?

yánɡ

yú

shù

jiānɡ

pàn

w?n zhànɡ

（）

（）

（）

（）

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

行人（xínɡ

hánɡ）

數(shù)重山（shǔ shù；

ch?nɡ zh?nɡ）

還鄉(xiāng)（huán

hái）

一水間（jiān

jiàn）

風(fēng)一更（ɡēnɡ

ɡanɡ）

三、辨字組詞。

瓜（）

夏（）

帳（）

問（）

爪（）

復(fù)（）

賬（）

間（）

臨（）

伴（）

匆（）

落（）

監(jiān)（）

畔（）

忽（）

洛（）

四、將古詩(shī)與作者、朝代用線連起來。

《秋思》

納蘭性德

宋

《靜夜思》

張

籍

清

《長(zhǎng)相思》

李

白

唐

五、選擇正確的解釋。

1、詩(shī)中“一水”指的是：（）。

A、珠江；B大運(yùn)河；C黃河；D長(zhǎng)江。

2、詩(shī)人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是：（）。

A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。

B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。

C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。

D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。

3、“欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是：（）。

A、形容要表達(dá)的意思很多。

B、意義深遠(yuǎn)。

C、所表達(dá)的意見重重疊疊。

六、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1、復(fù)恐匆匆說不盡，_______________________________________________。

2、正是江南好風(fēng)景，_______________________________________________。

3、桃花潭水深千尺，_______________________________________________。

4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______________________________________________。

5、______________________________________________，一片冰心在玉壺。

七、說說詩(shī)句的意思，并體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情。

1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

意思是：_________________________________________________________。

表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________________之情。

2、洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

意思是：_________________________________________________________。

表達(dá)了作者_(dá)__________________________________________________之情。

我能用自己的話講出《泊船瓜洲》的詩(shī)意：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6．《梅花魂》

閱讀課文，填空：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈___________，愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的！

一、讀拼音寫漢字。

l?nɡ

dōnɡ

shū

lǐ

shǒu juàn

huá

qiáo

（）

（）

（）

（）

qī

línɡ

m?

nàn

cí

xiánɡ

xùn

chì

（）（）

（）

（）

二、辨字組詞。

僑（）

縷（）

絹（）

甚（）

驕（）

樓（）

涓（）

其（）

梳（）

衰（）

稠（）

眷（）

流（）

哀（）

綢（）

著（）

三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

訓(xùn)斥（）

漂泊（）

鄭重（）

愛惜（）

寶貴（）

境遇（）

四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拉：A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；B用車載運(yùn)；C拖長(zhǎng)；D閑談；E牽累、拉扯；F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。

1、老師拉長(zhǎng)聲音說話。

（）

2、媽媽正和保姆拉家常。

（）

3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。

（）

4、小東正和看門的大爺拉交情。

（）

5、船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。（）

五、選詞填空。

珍藏

收藏

1、爺爺取出（）已久的仕女圖，指出上面的仕女，無限懷念地說，這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。

2、爸爸（）了很多瓷器，時(shí)常在燈下欣賞。

品格

風(fēng)格

3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂觀。

4、小明繪畫的（）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒。

六、把句子改成陳述句。

1、這清白的梅花是玷污得的嗎？________________________________________

2、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？______________________________________

七、閱讀短文，回答問題。

這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

1、聯(lián)系課文，理解下列詞語(yǔ)。

大抵：______________________________________________________________

骨氣：______________________________________________________________

折節(jié)：______________________________________________________________

2、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。

________________________________________________________________________________

3、說說外祖父喜愛梅花的原因。

______________________________________________________________________________

抄寫一些有關(guān)梅花的詩(shī)句：

_____________________________________________________________________

7．《桂花雨》

閱讀課文，填空：

1、本文的作者是：_______________________。

2、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“__________________”，還有那搖落的陣陣___________________________。

一、讀拼音寫漢字。

Pào chá

y?u

qí

hánɡ

zhōu

wán zhěnɡ

（）

（）

（）

（）

tí

qián

ɡāo

bǐnɡ

ɡǎn

jǐn

lín

jū

（）

（）

（）

（）

二、辨字組詞。

捧（）

龍（）

熟（）

述（）

棒（）

尤（）

熱（）

迷（）

三、按句意寫出用同音字組成的詞語(yǔ)。

1、使東西來回?cái)[動(dòng)。

（）

2、指沒有事實(shí)根據(jù)的話。

（）

3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。

（）

4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。

（）

四、寫出反義詞。

盛開（）

仔細(xì)（）

擔(dān)心（）

喜歡（）

五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度。

1、他的手勁兒真大。

（）

2、下棋沒勁，不如打電腦。（）

3、瞧他那股驕傲勁兒。

（）

纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。

4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。（）

5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。

（）

6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（）

六、選詞填空。

觀賞

品嘗

欣賞

1、爸爸最（）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。

2、我去公園（）美麗的杜鵑花。

3、媽媽做的紅燒魚，我（）了，味道真是好極了。

優(yōu)秀

優(yōu)異

優(yōu)良

4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（）的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。

5、小明以（）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（）的學(xué)生感到驕傲。

七、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

梅花

荷花

桃花

桂花

1、按照開花的先后順序：______________________________________________ 元宵節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

清明節(jié)

中秋節(jié)

端午節(jié)

2、按時(shí)間順序：______________________________________________________

八、閱讀短文，回答問題。

搖花對(duì)我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”

桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

1、這段話講的是：________________________________________________。

2、一個(gè)“浸”字說明了什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。

我喜歡的詞語(yǔ)有：_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ★、默寫第五課古詩(shī)詞三首：

第三篇：做人的道理

做人的道理

人要有夢(mèng)想，有追求，生命才有意義，要堅(jiān)信：沒有比人更高的山；沒有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。人的命運(yùn)是誰也逃脫不了的，越是苦難越是磨練人，在最痛苦的時(shí)候，是如何保持做人的尊嚴(yán)，如何堅(jiān)守做人的最底線，經(jīng)歷給予了我們多么豐富的人生體驗(yàn)。盡管許多回憶充滿了辛酸和眼淚，但有比辛酸和眼淚更讓人困惑的東西能在這段歷史中找回來，因?yàn)楹芏鄸|西在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)越來越難以找到了。生活沒有一帆風(fēng)順的，無論我們是出生在貧民家還是富人家，都是是有我們來決定的，這就是命。人生沒有一路美麗，懂得欣賞風(fēng)雨中的浪花，懂得理解落葉下的土壤，你就會(huì)知道如何找尋若即若離的快樂。這個(gè)社會(huì)是不公平的，不成功就沒有自尊可言，自尊在奮斗中去找尋。人生的風(fēng)雨只有自己去承受，別指望任何人代勞。經(jīng)歷人生起起落落，體驗(yàn)憂傷與痛苦、幸?？鞓贰＿^往的歲月從指尖滑過，帶給我們或美好、或憂傷的記憶。最終成為一道回憶的風(fēng)景線......該執(zhí)著的，永不怨悔。該舍棄的，不再牽掛。該珍惜的，好好把握！欲望太多的時(shí)候，給了整個(gè)世界都不夠。厭倦了人世間的浮華和虛偽，便會(huì)說，我只要擁有一個(gè)屬于自己的小窩......世上最美好的東西，不是未得到的，也不是已失去的，而是眼前的，身邊的，現(xiàn)在的幸福！

做人的道理/人生道理

在當(dāng)今社會(huì)里感嘆做人難，人難做，難做人，恐怕是大家的共識(shí)，看看智慧成功網(wǎng)為您精選提供的4篇做人的道理/人生道理，用心領(lǐng)悟，靈活運(yùn)用，做人也許就不會(huì)那么難了吧！

* 做人的道理

做人的道理人不是一個(gè)孤立的個(gè)體，在社會(huì)大家庭中，我們每天都要與他人接觸，或許是親朋好友，或許是朝夕相處的同仁，或許是素不相識(shí)的陌生人，人與人之間就像是一個(gè)食物鏈，息息相關(guān)、密不可分。在我們與人相處時(shí)，要有做人的道理。

做人要真誠(chéng)，待人要誠(chéng)懇。無論是親朋好友，還是素不相識(shí)的陌生人，都要真誠(chéng)相待，用己真誠(chéng)，換取他人真心。

做人要友善。與人為善，自己也將變得快樂。做人要寬容、忍讓。寬容不是懦弱，是別人對(duì)你尊敬的前提；忍讓不是屈辱，小不忍則亂大謀。

做人要大度。人要有海洋一樣寬大的胸懷，要不拘小節(jié)，常言說：宰相肚里能蕩舟。

做人要學(xué)會(huì)原諒他人。原諒別人就是快樂自己。人各有不足之處，與人發(fā)生矛盾時(shí)，多想想自己的不足，就什么都解決了。

做一個(gè)勤勞的人。勤勞是中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槿嘶钪妥⒍ㄒ苫?，你沒有懶惰的理由，懶惰的人是最不讓人喜歡的，也是最不可取的。

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不管命運(yùn)對(duì)你是否公平，都應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。要相信幸福永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

做一個(gè)開朗的人。千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而憂心忡忡，要知道，生命誠(chéng)可貴，快樂價(jià)更高。開開心心每一天，健康幸福每一年。

做一個(gè)充滿自信的人。自信是成功的前提，失去自信的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

做一個(gè)有勇氣的人。不管人生路上遇到多大的波折，都要有勇氣面對(duì)，只有這樣，才能有新的收獲。

做一個(gè)理智的人。千萬不要讓莽撞沖混了你的頭腦，理性對(duì)待人和事，銳意進(jìn)取。

做一個(gè)仁義之人。害人之心不可有之，要知道善有善報(bào)，惡有惡果，仁義之士，將是萬人敬佩的偶像。

做一個(gè)充滿愛心的人。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛會(huì)像溫暖的陽(yáng)光一樣普照整個(gè)大地。

做人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)不在于曾否有過轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵是為人師表和做人的態(tài)度。

第四篇：做人的道理

2014年一實(shí)小附屬幼兒園元旦主持詞A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)B：親愛的老師，小朋友們合：大家下午好A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來，我們又來到了歲末年尾

B：龍年悄然而去，馬年款款而來，A: 過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望

B：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅

A：在這辭舊迎新之際，今天我們一實(shí)小附屬幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

B:首先請(qǐng)彭校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

A：彭校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作的很愉快，相信在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，2014年將是我們更精彩的一年。

B:下面就請(qǐng)出我們今天的主角，可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

合：一實(shí)小附屬幼兒園2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始

1、歡樂喜洋洋.紅紅的燈籠掛起來，紅紅的日子火起來，在這喜慶的日子里，幼兒園大班小朋友給大家?guī)砦璧浮稓g樂喜洋洋》

2、唱吧、跳吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的激情，請(qǐng)欣賞學(xué)前十一班小朋友帶來的舞蹈《咚巴拉》

3、黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，下面請(qǐng)欣賞孩子們帶來的舞蹈《蟲兒飛+小可愛》

4、不怕不怕：今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德，那就是勇敢，請(qǐng)看**帶來的節(jié)目《不怕不怕》。

5、美妙的世界，有很美妙的聲音，小小的音樂盒也能走出美妙的旋律，讓我們一起欣賞舞蹈《八音盒》

6、我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)，要想身體棒棒的，一定要多鍛煉喲，那大家就隨著音樂動(dòng)起來吧，請(qǐng)欣賞《健康快樂動(dòng)起來》

7、夸夸我們的幼兒園：孩子們你們是不是特別勇敢啊，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們一實(shí)小幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，學(xué)前十一班小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

8、渡水復(fù)渡水，看花還看花。春風(fēng)江上路，不覺到君家。

那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，就在這多姿多彩的童年中，不知不覺來到了小學(xué)的殿堂。你們，即將成為一名光榮的小學(xué)生！大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!讓我們一起來欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《尋胡隱君》。

9、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)《我有一個(gè)家》。

10、我們幼兒園的每一個(gè)小朋友就是一個(gè)個(gè)小天使，他們是祖國(guó)的未來，社會(huì)的希望，充滿了朝氣、活力，讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛同心的自我吧請(qǐng)欣賞《舞蹈串燒》掌聲有請(qǐng)！

11、我們今天的演出帶來一個(gè)精彩的節(jié)目，會(huì)我們感受到童年的純真和幸福，今天小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)目就是小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的，請(qǐng)看***班***的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》12、9、大家一起來：我們相聚在這里

A：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

B: 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

A: 今天，我們歡歌笑語(yǔ)

B: 明天，我們暢想未來

A:最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

B：：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中，實(shí)小幼兒園2013元旦晚會(huì)到此結(jié)束!

朋友們明年再見！各位來賓，小朋友們，一實(shí)小幼兒園2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，A：讓我們明年再會(huì)

我們幼兒園自開園以來，一直致力于幼兒的全智能開發(fā)，使孩子們?cè)诘轮求w、才藝禮以及觀察力想象力注意力和認(rèn)知興趣等方面，都得到了全面、均衡發(fā)展。這是科學(xué)的幼教理念給我們的孩子帶來的福祉，也是我們家園辛勤共育的結(jié)果

第五篇：做人的道理

做人的道理：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

（不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。）

失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開始。

（小節(jié)，指一些細(xì)小的事情，把握不好就會(huì)身受其害。）

尊重他人，尊重自己。

（若想得到他人的尊重，必須先學(xué)會(huì)尊重他人。）

做事先做人，立業(yè)先立德。

（做事不做人，永遠(yuǎn)做不成事；做人不立德，永遠(yuǎn)做不成人。）