第一篇：禮村小學(xué)數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)方案[定稿]

“快樂(lè)暢想，我心飛揚(yáng)”

——禮村小學(xué)數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)方案

隨著課改的深入，數(shù)學(xué)日記已經(jīng)成為教師和家長(zhǎng)普遍認(rèn)可的一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生嘗試寫數(shù)學(xué)日記，可以使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的生活性和實(shí)用性，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次的思考。為更好地推進(jìn)課改，提高我校廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力。我校小學(xué)數(shù)學(xué)組決定舉辦“小學(xué)生數(shù)學(xué)日記”活動(dòng)，一、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

二、學(xué)校評(píng)委：教導(dǎo)處人員和各年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)。

二、選題范圍：

與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容，也可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的某些現(xiàn)象；自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)奧秘、趣事；對(duì)書本知識(shí)的質(zhì)疑；必須與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)，聯(lián)系生活實(shí)際?？梢允菍W(xué)生在某節(jié)課或某次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本人數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)情況的回顧小結(jié)；可以是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的描述；可以是學(xué)生對(duì)自己所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的總結(jié)、歸納或是對(duì)探究、發(fā)現(xiàn)、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程的記錄；可以是游戲中的數(shù)學(xué)技巧；對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感體驗(yàn)；可以是在生活中遇到的與數(shù)學(xué)相關(guān)的事件，還可以以童話的形式表現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)等等。題材不限，題目自定；文章字?jǐn)?shù)不限。

三、撰寫要求：

1、一—六年級(jí)各班學(xué)生人人撰寫，自主選材，自由表達(dá)，教師可以進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，每班選出5篇進(jìn)行年級(jí)展評(píng)。每年級(jí)選出10篇優(yōu)秀的參加學(xué)校的數(shù)學(xué)日記評(píng)選。

2、文體形式包括觀察日記、活動(dòng)記錄、體驗(yàn)感想、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及其它。

3、參評(píng)作品必須是小學(xué)生獨(dú)立撰寫完成的，教師在此過(guò)程中僅起指導(dǎo)作用，杜絕包辦代替、網(wǎng)上抄襲。

4、小論文標(biāo)題下要注明學(xué)校、學(xué)生姓名、年級(jí)，文尾注明指導(dǎo)教師姓名。每個(gè)年級(jí)被學(xué)校選中的5篇數(shù)學(xué)日記，指導(dǎo)教師應(yīng)在參選作文后面附上簡(jiǎn)短生動(dòng)的評(píng)價(jià)。

四、各年級(jí)選送篇數(shù)：

一-----六年級(jí) 各10篇

五、比賽時(shí)間：

1、年級(jí)評(píng)選展評(píng)：9月27日—9月30日

2、學(xué)校評(píng)選時(shí)間：10月10日—10月14日

六、比賽方案

1、各年級(jí)成立評(píng)選小組：教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，可以請(qǐng)本年級(jí)老師和每班選出2名同學(xué)做評(píng)委。（低年級(jí)可以請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)委）

2、學(xué)校評(píng)選小組從每個(gè)年級(jí)的10篇數(shù)學(xué)日記評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

本次活動(dòng)需預(yù)算：1500元。附論文評(píng)選方案

一等獎(jiǎng) 2名 二等獎(jiǎng) 3名 三等獎(jiǎng) 5名 獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀 筆記本 一本 筆盒一個(gè) 二等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀 筆記本 一本 水壺一個(gè) 三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀 筆記本一本 鋼筆一枝

第二篇：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比方案（范文）

數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)方案

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，擴(kuò)展學(xué)生的視野，幫助學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)，合肥市長(zhǎng)崗小學(xué)與合肥市蓮花小學(xué)聯(lián)合舉行數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)手抄報(bào)征集評(píng)選活動(dòng)，具體安排如下：

一、參賽對(duì)象：

數(shù)學(xué)日記：

三、四年級(jí)學(xué)生。數(shù)學(xué)手抄報(bào)：

五、六年級(jí)學(xué)生。

二、內(nèi)容：

數(shù)學(xué)日記：必須與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)，聯(lián)系生活實(shí)際?？梢允菍W(xué)生在某節(jié)課或某次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本人數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)情況的回顧小結(jié)；可以是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的描述；可以是學(xué)生對(duì)自己所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的總結(jié)、歸納或是對(duì)探究、發(fā)現(xiàn)、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程的記錄；可以是在生活中遇到的與數(shù)學(xué)相關(guān)的事件，還可以以童話的形式表現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)等等。

數(shù)學(xué)手抄報(bào)：要求主題鮮明、版面設(shè)計(jì)規(guī)范、整潔、美觀。內(nèi)容要充實(shí)、形式多樣（如數(shù)學(xué)家故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題目、數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等）。

三、相關(guān)要求：

1、數(shù)學(xué)日記由三、四年級(jí)全體學(xué)生人人撰寫，自主選材，自由表達(dá)，數(shù)學(xué)手抄報(bào)各指導(dǎo)老師指派學(xué)生參加，教師可以進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，杜絕教師包辦代替、網(wǎng)上下載，每位指導(dǎo)老師選出5篇數(shù)學(xué)日記和5片數(shù)學(xué)手抄報(bào)進(jìn)行兩校展評(píng)。

2、數(shù)學(xué)日記文體形式包括觀察日記、活動(dòng)記錄、體驗(yàn)感想、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及其他。參選數(shù)學(xué)日記統(tǒng)一用學(xué)生作文紙謄寫，字跡清楚，紙面整潔，注明學(xué)校、班級(jí)、姓名和指導(dǎo)教師。

3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)統(tǒng)一使用四開(kāi)素描紙，作品內(nèi)容要求全部手寫、手繪，字跡清晰、書寫工整、設(shè)計(jì)合理新穎

四、比賽時(shí)間：

1、作品準(zhǔn)備時(shí)間：9月28日~10月16日

2、作品上報(bào)截止時(shí)間：10月16日上午下班前

3、作品評(píng)比時(shí)間：10月19日~10月23日

五、其他情況說(shuō)明

兩校根據(jù)參選作品數(shù)量，按5%、15%、30%評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)證書上將注明指導(dǎo)教師。

合肥市長(zhǎng)崗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

合肥市蓮花小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2015年9月23日

第三篇：禮村小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)方案

禮村小學(xué)“三八節(jié)”活動(dòng)方案

一年一度的三八節(jié)即將到來(lái)，為歡度三八節(jié)，特制定三八節(jié)趣味活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目的在于慶祝三八節(jié)，同時(shí)舒緩心情、陶冶情操，利用各種趣味活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的師生在愉快的氛圍中度過(guò)一個(gè)特別的三八節(jié)。

二、活動(dòng)的主題

團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏

三、活動(dòng)的具體事宜 主辦單位：禮村小學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2018年3月8 日下午放學(xué)后(視老師情況而定)

活動(dòng)地點(diǎn)：道德講堂

四、參加人員;全體教師

人員分組： 主持：曾慶淑 評(píng)委：羅貴友 張勇

第一組：劉關(guān)剛 羅啟梅 韋明利 顏潔 第二組：張娟 彭虎銀 茍玲麗 田敏 第三組：覃有霞 吳靜 余袁 胡小葉 第四組：潘克恒 陳艷 田曉芳 冉隆單

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)正式開(kāi)始前，主持人會(huì)帶領(lǐng)在場(chǎng)的老師一起玩一些集體游戲，來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓大家在一個(gè)輕松愉快的氛圍中度過(guò)。游戲一： 愛(ài)猜歌名

環(huán)節(jié)一：根據(jù)聽(tīng)到的音樂(lè)四人一組，依次進(jìn)行聽(tīng)音猜歌名，思考時(shí)間30秒鐘，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個(gè)再進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記錄每組猜出多少個(gè)歌名。答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。

環(huán)節(jié)二：根據(jù)聽(tīng)到的每組進(jìn)行搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣5分。游戲二：訂詞選歌

訂詞選歌，限定一個(gè)詞語(yǔ)如“春天”要求每首歌必須出現(xiàn)這個(gè)詞，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看那組完成的說(shuō)的更多，每句10分，注明;累計(jì)說(shuō)出最高分的為勝。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

第一名：(一等獎(jiǎng))獎(jiǎng)金：6包紙 第二名：(二等獎(jiǎng))獎(jiǎng)金：5包紙 第三名：(三等獎(jiǎng))獎(jiǎng)金：4包紙 第三名：(四等獎(jiǎng))獎(jiǎng)金：3包紙

第四篇：學(xué)校數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)方案

王曲街道中心小學(xué)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)組活動(dòng)記錄

小學(xué)數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)方案

隨著學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展，數(shù)學(xué)日記已經(jīng)成為教師和家長(zhǎng)普遍認(rèn)可的一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生嘗試寫數(shù)學(xué)日記，可以使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的生活性和實(shí)用性，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次的思考。為更好地推進(jìn)課改，提高我校廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力。我校小學(xué)數(shù)學(xué)組決定在舉辦“小學(xué)生數(shù)學(xué)日記”比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

二、學(xué)校評(píng)委：各年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。

二、選題范圍：

與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容，也可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的某些現(xiàn)象；自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)奧秘、趣事；對(duì)書本知識(shí)的質(zhì)疑；必須與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)，聯(lián)系生活實(shí)際。可以是學(xué)生在某節(jié)課或某次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本人數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)情況的回顧小結(jié)，題材有邊老師定，題目自定；文章字?jǐn)?shù)不限。

三、撰寫要求：

1、三—六年級(jí)各班學(xué)生人人撰寫，老師選材，自由表達(dá)，教師監(jiān)考，每班選出10篇進(jìn)行年級(jí)展評(píng)。每年級(jí)選出5篇優(yōu)秀的參加學(xué)校的數(shù)學(xué)日記評(píng)選。

2、文體形式包括觀察日記、活動(dòng)記錄、體驗(yàn)感想、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及其它。

3、參評(píng)作品必須是小學(xué)生獨(dú)立撰寫完成的，教師在此過(guò)程中僅起指導(dǎo)作用，杜絕包辦代替、網(wǎng)上抄襲。

四、各年級(jí)選送篇數(shù)：

三-----六年級(jí) 每班各10篇

五、比賽時(shí)間：

1、年級(jí)評(píng)選展評(píng)：11月15日上午

2、學(xué)校評(píng)選時(shí)間：11月16日下午

六、比賽方案

1評(píng)選小組：教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，可以請(qǐng)本年級(jí)老師和每班選出2名同學(xué)做評(píng)委。

2、學(xué)校評(píng)選小組從每個(gè)年級(jí)的5篇數(shù)學(xué)日記評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

第五篇：營(yíng)村小學(xué)2018——2019入學(xué)禮方案

營(yíng)村小學(xué)2018---2019一年級(jí)新生入學(xué)禮方案

活動(dòng)目的：

1．明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)學(xué)生的歡迎，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，感受營(yíng)小幸福德育的校園生活，讓學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)主題：明禮立志、感受幸福 活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)人員：全校師生及家長(zhǎng)代表 活動(dòng)過(guò)程： 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

A：尊敬的各位來(lái)賓，B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家—— 合：下午好！A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，B:秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。

A:快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。B：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生答：準(zhǔn)備好了）B：我宣布營(yíng)村小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

A: 首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們營(yíng)村小學(xué)這個(gè)大家庭的新成員------一年級(jí)的小同學(xué)們。（播放《左手右手》）

（從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，從小朋友成為了小學(xué)生。今天一年級(jí)的小同學(xué)們將跨入營(yíng)村小學(xué)的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開(kāi)始新的征程。我們衷心祝福你們，最終成為合格的小學(xué)生。）

一、舉行升旗儀式

A：下面進(jìn)行升國(guó)旗儀式。全體立正。行注目禮

二、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》

三、整裝習(xí)禮（正衣冠）

《弟子規(guī)》云：“冠必正

紐必結(jié)

襪與履

俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)為一年級(jí)的學(xué)生整理衣冠。

四、孝親敬師

父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。

1、敬茶 ——學(xué)生給父母敬茶，感謝父母養(yǎng)育之恩。A ：全體起立，學(xué)生面向家長(zhǎng)。A：取茶

A:敬茶 學(xué)生說(shuō)爸爸媽媽辛苦了。擁抱一下你的爸爸或者媽媽。

2、拜師禮（全體師生）

今天看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家已經(jīng)做好了新學(xué)期力爭(zhēng)更好的準(zhǔn)備。但是同學(xué)們，你們可知道：在你們收獲的背后，凝聚著我們老師無(wú)數(shù)的汗水和心血呀，他們?nèi)绱饶杆茋?yán)父。古今學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！接下來(lái)我們將行古人在入學(xué)時(shí)最隆重的拜師禮。請(qǐng)全體老師上臺(tái)接受學(xué)生行拜師禮）（播放《長(zhǎng)門怨》）

拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起！

再拜，起；

三拜，起，復(fù)位，禮成。

五、朱砂啟智

A：古代孩童入學(xué)時(shí)都會(huì)有包括拜孔子、點(diǎn)朱砂等程序。點(diǎn)朱砂俗稱“開(kāi)天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和我們一年級(jí)的班主任老師為一年級(jí)新生點(diǎn)朱砂。（現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師給學(xué)生點(diǎn)痣時(shí)要給學(xué)生以和藹的笑容，并說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子”，“你一定會(huì)更加聰明！”、“你一定會(huì)更棒的！”等祝福的話語(yǔ)。）（播放《蒲公英》）

B：孩子額頭上那一點(diǎn)鮮紅，飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書。從此，啟智通靈，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才。

六、擊鼓鳴志

A:敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。

B:古代的讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。

A:首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。

B:接下來(lái)請(qǐng)老師帶領(lǐng)一年級(jí)的學(xué)生們排隊(duì)擊鼓，并說(shuō)出自己的理想和志向。A:看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。

B：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮。

七、啟蒙描紅

開(kāi)筆求勤奮，讀書博古今。開(kāi)筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個(gè)“人”字，一撇一抐只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。1.——老師教學(xué)生書寫“人”字。A：請(qǐng)校長(zhǎng)為我們寫一個(gè)人字。2.學(xué)生書空寫“人”字。

B；今天我們以一個(gè)“人”字開(kāi)筆，要把這個(gè)人字也寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、神采飛揚(yáng)、氣勢(shì)非凡。這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。

八、向一年級(jí)新生致歡迎詞（高年級(jí)學(xué)生代表）

A：從今天起一年級(jí)的小弟弟小妹妹們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無(wú)間的好伙伴。

B：讓我們歡迎 郝欣悅 同學(xué)代表大家對(duì)一年級(jí)新生致歡迎詞。

九、教師代表發(fā)言領(lǐng)誦幸福成長(zhǎng)宣言

九：教師代表講話。

A：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力。在嶄新的學(xué)期里，也讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)敬愛(ài)的老師那親切的話語(yǔ)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表 何佳麗 老師講話。（我是小學(xué)生，每天都向上，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要努力，我要奉獻(xiàn)，我要幸福的成長(zhǎng)?。?/p>

十、領(lǐng)導(dǎo)致詞

A：嘹亮的歌聲激勵(lì)我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)講話。（張校長(zhǎng)致辭）

B;：謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。

十一、儀式結(jié)束

（背景音樂(lè)：《最好的未來(lái)》、《讓我們一起長(zhǎng)大》）

A：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，蓬勃向上。

B：愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，手挽手，心連心，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)和文明儒雅在你我身邊流淌。

合：讓我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，在美麗的營(yíng)村小學(xué)共創(chuàng)輝煌。A：我宣布營(yíng)村小學(xué)2018---2019一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。

學(xué)生代表對(duì)一年級(jí)新生歡迎詞

今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)美好的日子，因?yàn)樵诙冗^(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。而對(duì)你們呢？更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，從今天開(kāi)始，你們就是我們中的一員，你們就真正成為營(yíng)村小學(xué)的小學(xué)生了！

我們營(yíng)村小學(xué)有優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有可親可敬的好老師。所以新同學(xué)們，你們和我一樣，都是幸運(yùn)的！營(yíng)村小學(xué)就是我們的第二個(gè)家！

弟弟妹妹們，不知道剛剛踏入小學(xué)校門的你們有沒(méi)有什么打算？不過(guò)，我可以給大家?guī)c(diǎn)建議哦，相信它會(huì)給你們真切的幫助。

一、早睡早起不遲到

俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨。只有做到每天按時(shí)睡覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)起床，這樣早上上學(xué)才不會(huì)遲到。早到校的同學(xué)可以早讀、鍛煉身體，還可以配合組長(zhǎng)檢查作業(yè)等等，遲到可不是好習(xí)慣哦！

二、上課認(rèn)真不馬虎

老師上課我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，很多的知識(shí)都來(lái)自課堂。只有認(rèn)真聽(tīng)老師上課，作業(yè)才能順利完成，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)變得更輕松。

三、自己的事情自己做

記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，書包總是亂七八糟的。有時(shí)候語(yǔ)文書找不到，有時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，哎，真是太糟糕了！后來(lái)老師讓我們每天自己整理書包，還要記得把第二天上課要用到的材料帶到學(xué)校，這樣我的書包變干凈了，東西再也沒(méi)丟過(guò)。新同學(xué)們，你們可以做到嗎？

四、團(tuán)結(jié)合作懂禮貌

營(yíng)村小學(xué)是個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。在這里我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，這樣才會(huì)學(xué)得開(kāi)心。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就向家長(zhǎng)求救，自己能解決的事情自己解決，自己不能解決的事情要先報(bào)告老師。同學(xué)間要講禮貌，對(duì)老師、客人更要有禮貌，時(shí)時(shí)刻刻要記?。何覀兪俏拿鞯乃男W(xué)學(xué)生。

新同學(xué)們，我相信：只要你們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，你們就會(huì)收獲多多，你們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng)，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。新同學(xué)們，加油吧，你們的明天會(huì)更好！

最后，祝所有老師和同學(xué)在新學(xué)期里身心愉悅，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

營(yíng)村小學(xué)2017---2018一年級(jí)新生入學(xué)禮方案

營(yíng)村小學(xué) 2017、9