第一篇：三四年級古詩詞誦讀校本教材

中年級段古詩詞誦讀目錄

1.涼州詞（唐·王之渙）??????????????? 01 2.別董大（唐·高適）?????????????????02 3.江南春·千里鶯啼綠映紅（唐·杜牧）???????? 03 4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐·李白）???????? 04 5.早發(fā)白帝城（唐·李白）???????????? 05 6.渭城曲（唐·王維）?????????????? 06 7.馬 詩（唐·李賀）????????????? 07 8.游子吟（唐·孟郊）??????????????? 08 9.登幽州臺歌（唐·陳子昂）??????????? 09 10.雜 詩（唐·王維）??????????????? 10 11.楓橋夜泊（唐·張繼）??????????????11 12.登樂游原（唐·李商隱）????????????? 12 13.出 塞（唐·王昌齡）????????????? 13 14.夏日絕句（宋·李清照）????????????? 14 15.過零丁洋（宋·文天祥）???????????? 15 16.惠崇春江晚景（宋·蘇軾）???????????? 16 17.游園不值（宋·葉紹翁）????????????? 17 18.示兒（宋·陸游）???????????????? 18 19.題臨安邸（宋·林升）??????????????? 19 20.明日歌（明·文嘉）??????????????? 20 21.詩詞賞析???????????????????? 21----28

línɡ

第 1 頁

第 2 頁 古詩詞誦讀方法

一．重視朗讀，加強指導(dǎo),打好朗讀基本功。首先要指導(dǎo)學生正確、流利地朗讀古詩詞：發(fā)音清晰響亮，不讀錯字，不丟字，不添字，不唱讀，不重復(fù)字句。其次在正確的朗讀基礎(chǔ)上，做到流利、有感情地讀，形成良好的讀書習慣。朗讀時要做到眼到、心到、口到。

二．采取激勵機制，激發(fā)學生的朗讀興趣。學生朗讀的語氣生硬，沒有活力，就會產(chǎn)生自卑思想。因此，老師在指導(dǎo)學生朗讀時，要善于聆聽，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的不同優(yōu)點，哪怕是一個詞、一句話，只要讀好了都應(yīng)該給予適當?shù)谋頁P。三．采用多種朗讀形式。如：范讀、自由讀、領(lǐng)讀或分組讀，交叉讀，個別讀，開火車讀，分角色讀，男女輪流讀等方式激發(fā)學生的朗讀興趣。教師范讀時要讓學生邊聽邊想，邊看邊畫，正確聽出節(jié)奏、停頓和速度，聽出輕重緩急，讓學生進入詩詞描繪的意境中去。如重音的處理、節(jié)奏的把握、語速的變化，句中、句末及段落之間的停頓等等。

四．想象體驗法。用畫面、音樂或創(chuàng)設(shè)一定語言的情景，讓學生扮演詩詞中人物的角色等。

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涼州詞

唐 王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

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羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

yuàn注釋 羌笛：羌族的一種樂器。

黃河遠上：遠望黃河的源頭。

仞：古代的長度單位，一仞相當于七八尺。

賞析：這首詩展示了邊塞地區(qū)壯闊、荒涼的景色。體現(xiàn)了戍守邊防的士兵思念家鄉(xiāng)的感情。

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shùshǒu

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別董大

唐 高適

xūn千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

注釋 董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。

曛：昏暗。君：指的是董大。

賞析：這首詩描繪表達了送別時大雪紛飛的景色，詩人對友人遠行的依依惜別之情.第 3 頁

江南春·千里鶯啼綠映紅

唐 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

注釋 鶯啼：即鶯啼燕語。郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。

酒旗：一種掛在門前以作為酒店標記的小旗。南朝：指先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。

賞析：這首詩描繪了江南明麗而迷蒙的春景。一首七言絕句，能展現(xiàn)出這樣一幅廣闊的畫卷，真是“尺幅千里”了。

tí 第 4 頁

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

注釋 黃鶴樓：中國著名的名勝古跡，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，傳說三國時期的費祎在此登仙乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。孟浩然：李白的好朋友。之：到達。廣陵：即揚州。

唯見：只看見。天際流：流向天邊。天際：天邊。

賞析： 這首詩表達了詩人送別友人時依依惜別的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。

cí

hèlínɡ 第 5 頁

早發(fā)白帝城

唐 李白

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朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

yuán

ch?nɡ

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

注釋 發(fā)：啟程。白帝城：故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。

朝：早晨。辭：告別。

彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。一日還：一天就可以到達；還：歸；返回。

賞析：全詩給人一種空靈飛動之感。全詩洋溢的是詩人經(jīng)過艱難歲月之后突然迸發(fā)的一種激情，快船快意，使人神遠。

第 6 頁

渭城曲

唐 王維

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wèi渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

注釋 渭城：就是咸陽，現(xiàn)今陜西省西安市。浥：濕潤?？蜕幔郝灭^。陽關(guān)：古關(guān)名，在甘肅省敦煌西南，由于在玉門關(guān)以南，故稱陽關(guān)，是出塞必經(jīng)之地。

賞析：這首詩語言樸素，形象生動地描寫與友人的依依惜別之情。

dūnhuánɡ

第 7 頁

馬

詩

唐

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

lu? nǎo

何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

注釋

燕山：山名，現(xiàn)在在河北省的北部。

鉤：彎刀，是古代的一種兵器，形似月牙。

金絡(luò)腦：用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。

賞析

《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣，其表現(xiàn)方法屬比體。而此詩在比興手法運用上卻特有意味。

第 8 頁

游子吟

唐代 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

注釋

游子：離家在外的兒子。意恐：擔心。

寸草：小草，比喻游子。

三春暉：春天的陽光，比喻母親對子女的關(guān)心。

賞析：

這首發(fā)于肺腑，感人至深的頌?zāi)钢?。慈母的一片深情，是在瑣瑣碎碎點點滴滴的生活中表現(xiàn)出來的。擔心兒子遲遲難歸，所以針針線線，細細密密，將愛心與牽掛一針一線縫在游子的衣衫之上。

第 9 頁

登幽州臺歌

唐 陳子昂

前不見古人，后不見來者。

chuànɡ

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

注釋

幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。

悠悠：渺遠的樣子。

愴然：悲傷凄涼。

淚：眼淚。

賞識：

這首短詩，深刻地表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無聊的情緒。語言蒼勁奔放，富有感染力，成為歷來傳誦的名篇。

第 10 頁

雜

詩

[唐]王維

君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

來日綺窗前，寒梅著花未。

【注釋】

來日：指動身前來的那天。綺(qǐ)窗：雕飾精美的窗子。著(zhu?)花：開花。

賞識：

這是一首思鄉(xiāng)詩，通篇運用借問法，完全以問話的口吻，借白描記言的手法，簡練而形象地表達了游子思念家鄉(xiāng)的感情，抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)親人和與風物景色的思念。開頭兩句，詩人以一種樸實自然的語言，傳神地表達了主人公強烈的鄉(xiāng)思的急迫，感后兩句運用了留白的手法抒發(fā)情感。

第 11 頁

楓橋夜泊

[唐] 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

注釋

楓橋：在今蘇州市閶(chāng)門外。

夜泊：夜間把船?？吭诎哆?。

江楓：江邊楓樹。

漁火：是漁船上的燈火。

姑蘇：蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。

寒山寺：在楓橋附近，始建于南朝梁代,今蘇州市西楓橋鎮(zhèn)。

賞析

《楓橋夜泊》這首七言絕句以一”愁”字統(tǒng)起。前二句意象密集：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。后兩句意象疏宕(dànɡ)：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠的意境。江畔秋夜?jié)O火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。一靜一動、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融。

第 12 頁

登樂游原

[唐] 李商隱 向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

【注釋】

樂游原：在長安（今西安）城南，漢宣帝立樂游廟，因“苑”與“原”諧音，樂游苑即被傳為“樂游原”。

向晚：傍晚。

不適：不悅，不快。

古原：指樂游原。近：快要。

【賞析】

此詩贊美黃昏前的原野風光，表達詩人的感受。前兩句點出登樂原游的原因：由于黃昏日暮心情不適，便驅(qū)車登上古原；后兩句贊嘆晚景之美：在夕陽余暉照耀下，涂抹上一層金色的世界。全詩語言通俗，毫無雕飾，節(jié)奏明快，感喟深沉，富于哲理。

第 13 頁

出 塞 唐朝.王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

賞析：王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。同時，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。

注音： 塞：（sài）注釋：

塞：意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒停止過戰(zhàn)爭。

第 14 頁

夏日絕句

宋.李清照

生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

注釋：

絕句：是一種近體詩。

人杰：才智杰出的人。

賞析：這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人“生當作人杰”，為國建功立業(yè)，報效朝廷；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛國之情噴涌出來，震撼人心。

第 15 頁

過零丁洋

宋.文天祥

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辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。huáng

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

第 16 頁 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

注釋：

惶恐：指驚恐，害怕。

丹心：紅心，赤誠的愛國之心。

賞析：此詩前二句，詩人回顧平生；中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達了作者對當前局勢的認識；末二句是作者對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。全詩表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。

惠崇春江晚景 北宋 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

注釋 惠崇：北宋名僧能歌善畫，《春江晚景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。

第 17 頁 l?uhāo

túnyù

huìch?nɡ河豚：魚的一種。

蔞蒿：一種生長在洼地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時柔嫩香脆，可以吃。

賞析：這首詩描繪了生機勃勃的春江景色，表達了作者對早春的喜悅和贊美之情。

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游園不值

宋 葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

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春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

第 18 頁 注釋 游園不值：想游園沒能進門兒。值，遇到；不值，沒得到機會。

應(yīng)憐：應(yīng)該愛惜。應(yīng)，應(yīng)該；憐，憐惜。賞析：此詩先寫詩人游園看花而進不了園門，感情上是從有所期待到失望，后看到一枝紅杏伸出墻外，進而領(lǐng)略到園中的盎然春意，感情又由失望到意外之驚喜。

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示兒

宋 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

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nǎiwēnɡ 第 19 頁 注釋 示兒：給兒子們看。但：只。九州同：祖國統(tǒng)一。家祭：對祖先祭祀。中原：指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。乃翁：你的父親。

línzhōnɡ

xù賞析：這首詩表達了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷。

題臨安邸

宋

林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

xūn

zuì

biàn

líndǐ

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

第 20 頁 注釋 臨安：現(xiàn)在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋統(tǒng)治者亡到南方，建都于臨安。?。╠ǐ）：旅店。西湖：杭州的著名風景區(qū)。幾時休：什么時候休止。熏（xūn）：吹，用于溫暖馥郁的風。直：簡直。汴州：即汴京，今河南開封市。賞析：這首詩構(gòu)思巧妙，諷刺了南宋統(tǒng)治者的偏安一隅，也表達了詩人對國家命運的深深憂慮。

lǜ

fěnɡcì

tǒnɡzhì

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明日歌

明 文嘉

明日復(fù)明日，明日何其多。

cuō tuó

我生待明日，萬事成蹉跎。

復(fù)：又。待：等待。蹉跎：光陰虛度。

第 21 頁 賞析：

這首詩告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月。詩歌的意思淺顯，語言明白如話，說理通俗易懂，很有學習意義。

賞析

1、詩

（1）木蘭辭《樂府詩集》

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

第 22 頁 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

（2）西江月·夜行黃沙道中

宋.辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

（3）將進酒 唐.李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須酤取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

（4）游山西村

宋.陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月, 拄杖無時夜叩門。

2、詞

（1）滿江紅 宋.岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

（2）如夢令 宋.李清照

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。（3）青玉案·元夕 宋.辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈

第 23 頁 火闌珊處。

（4）生查子 宋.歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖。

(5)水調(diào)歌頭 宋.蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

3、曲

（1）天凈沙 秋思 元.馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（2）潼關(guān)懷古

元.張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

（3）天凈沙·秋

元.白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

（4）醉太平·譏貪小利者

佚名

奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。

鵪鶉嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉。蚊子腹內(nèi)刳脂油，虧老先生下手。

4、現(xiàn)代詩詞（1）長征 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（2）再別康橋 徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

第 24 頁 悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

（3）鄉(xiāng)愁 余光中

小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭。

長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。我在這頭，新娘在那頭。

后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?。我在外頭，母親在里頭。

而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。

（4）假如你不夠快樂 汪國真

假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖。人生本來短暫，為什么，還要栽培苦澀。打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落。走向生命的原野，讓風兒熨平前額。博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。

（5）假如生活欺騙了你

俄.普希金

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去； 而那過去了的，就會成為親切的回憶。

第 25 頁

第二篇：五六年級古詩詞誦讀校本教材

每頁左邊要有這句話：新紀元小學“古詩詞誦讀”校本教材

封二：

前言

中華民族是詩的國度，中華詩詞博大精深，淵遠流長，美不勝收。是民族瑰寶，是中華文化的精髓，也是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。

小學階段正是記憶和接受文化熏陶的黃金時間，古詩詞誦讀在小學教育中舉足輕重。在“回歸國學，崇尚經(jīng)典”的教育潮流中，各種形式的中華經(jīng)典誦讀開始登上小學教育的舞臺。為順應(yīng)時代與教育的需要，新紀元小學結(jié)合本校實際，確定以中華古詩詞誦讀為突破口，創(chuàng)建“中華古詩詞經(jīng)典誦讀”的特色學校，鑄學校特色品牌。

經(jīng)典詩詞誦讀，旨在通過“直面經(jīng)典，誦讀背記”的方式，產(chǎn)生潛移默化的作用，對培養(yǎng)孩子的想象力和形象思維，提高他們的審美情趣，豐富文化底蘊，鍛造優(yōu)雅人格，提升人生境界，啟迪人的智慧都具有十分重要的啟蒙作用。

“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”——受益于千古文化的文化的滋潤和熏陶，他們的人生境界定會十分豁達，生命的土壤定會十分肥沃?！拔易x書，我快樂”。愿每個孩子都能享受吟誦樂趣，陶冶情操，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價值觀，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

我校的“古詩詞經(jīng)典誦讀”校本教材分為低中高三個階段：一二年級為低段，要求學生能正確、流利、有感情地吟誦唱誦古詩，吟誦姿勢規(guī)范，吟誦興趣濃厚，大概理解內(nèi)容，注重品行教育；三四年級為中段，用口語準確表達古詩內(nèi)容，并賞析宋詞元曲及中外現(xiàn)代詩。鼓勵學生以自己的方式自讀自悟，注重品德提升教育；五六年級為高段，要求學生誦讀更多的賞析篇目，自悟自創(chuàng)，賞析宋詞元曲及中外現(xiàn)代詩，結(jié)合寫作背景，體會真情實感，抓住優(yōu)秀詩句，挖掘思想內(nèi)涵，學會創(chuàng)作，注重內(nèi)涵修養(yǎng)教育。

本套《古詩詞誦讀》教材，依據(jù)小學生的閱讀心理和特點，挑選了詩詞中的精華部分進行編輯。圖文并茂，內(nèi)容豐富，是孩子們學好古詩詞的好伙伴。希望家長陪同孩子一起“誦詩詞，品書香”，共同感悟古詩詞的美妙與神奇?！澳闳羰㈤_，蝴蝶自來”。愿每個孩子因詩詞而優(yōu)雅美麗，愿每個家庭因讀書而幸福和諧。

在本書編寫過程中，學校編輯付出了辛勤的汗水，全校教師勠力同心，提出了許多寶貴的意見和建議。本書所選詩文的注音、譯文和賞析仍難免存在不當之處，敬請批評指正，以利再版更正。

新紀元小學“古詩文誦讀”校本教材編輯部

古詩詞誦讀目錄

前言 ?????????????????? 01 目錄 ?????????????????? 02 古詩朗誦要求及方法 ??????????????? 03 1 書湖陰先生壁 ?????????????????? 04 2.曉出凈慈寺送林子方??????????????? 05 3.塞下曲 ????????????????? 06 4.蜂 ????????????????? 07 5.江上漁者 ?????????????????? 08 6.六月二十七日望湖樓醉書 ???????????? 09 7.秋夜將曉出籬門迎涼有感 ????????????? 10 8.墨梅 ?????????????????? 11 9.春夜喜雨 ???????????????????? 12 10.涼州詞 ??????????????????? 13 11.渭城曲 ??????????????????? 14 12.早發(fā)白帝城 ?????????????????? 15 13.賦得古原草送別 ???????????????? 16 14.山中送別 ??????????????????? 17 15.宿建德江 ??????????????????? 18 16.春望 ????????????????????? 19 17.詠柳 ????????????????????? 20 18.楓橋夜泊 ?????????????????? 21 19.烏衣巷 ???????????????????? 22 20.出塞 ???????????????????? 23 21.明日歌 ???????????????????? 24 22.詩詞賞析 ???????????????? 25----28

古詩誦讀的要求

談到古文誦讀，南宋朱熹的看法是，“要讀得字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘”。清代古文家曾國藩談到自己的誦讀體會時說：“非高聲朗讀則不能展其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之韻?！笨梢?，誦讀不僅要聲音洪亮，疾徐有致，還要眼到口到耳到心到，全身心地投入，從誦讀中體會節(jié)奏感，品味作品的情趣和神韻。

目前規(guī)定古詩誦讀的主要目的有兩個：第一集中識字；第二習得背誦方法；所以家長在家輔導(dǎo)孩子完成古詩誦讀的作業(yè)時需要注意：

1、最好能夠洗完手之后，清理干凈書桌，把書擺放整齊，身體坐正，左手壓在書上，右手指著所讀位置。

2、一字一句，讀得清楚響亮。不能讀錯一字，讀少一字，多添一字，不能兩字顛倒，不能以背誦為目的，不需要讓孩子必須知道古詩的含義。

3、做到眼到口到心到，眼睛看的仔細，手指的正確，口中讀的正確。

4、聲音保持同樣洪亮，不能有時過大，有時過小。

5、語速不可太快也不能太慢，不急不緩，語速一致。

古詩詞誦讀方法

1.誦讀--感知語言。古詩有詩律，詩的格律包括字數(shù)、句數(shù)、押韻、對仗、平仄等幾個方面。

2.解讀--領(lǐng)悟意象。古詩詞用語言塑造意象，通過意象傳達詩情。

3.悟讀--體驗情感。情緒和感情是古詩詞的基礎(chǔ)，詩詞充分顯示著作者的情懷。讀詩的過程就是探求和作者情感碰撞的過程。

4.品讀--品味意境。意境是意象的升華，它是主體心靈突破了意象的域限所再造的一個虛空、靈奇的審美境界。

5.賞讀--鑒賞古詩詞之美。古詩詞這朵奇葩，不應(yīng)止于課堂、課本學習還可以同一作者，同一景物，同一季節(jié)，同一情懷古詩的賞讀，鑒賞更多古詩詞之美。6.讀以致用--感受文學之美。

書湖陰先生壁

宋 王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

桑條索漠楝花繁，風斂余香暗度垣。

黃鳥數(shù)聲殘午夢，尚疑身屬半山園。

注釋

①書：書寫，題詩。

②湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時的鄰居。也是作者元豐年間

（1078－1086）閑居江寧（今江蘇南京）時的一位鄰里好友。

③茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。

④無苔：沒有青苔。

⑤成畦（qí）：成壟成行。畦：經(jīng)過修整的一塊塊田地。

⑥護田：這里指護衛(wèi)、環(huán)繞著園田。

⑦將：攜帶。綠：指水色。

⑧排闥(tà)：開門。

⑨楝（liàn）花：指的就是北方常見的苦楝花。

賞析：贊頌了湖陰先生的無私教書育人的品質(zhì),他的善施教化.表達了作者對他這位朋友敬重之情.詩人簡介：王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，漢族，川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。

曉出凈慈寺送林子方

宋 楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

注釋

①曉出：太陽剛剛升起。

②凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。③林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。④畢竟： 到底。

⑤六月中：六月的時候。

⑥四時：春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其他時節(jié)。⑦同：相同。

⑧接天：像與天空相接。

⑨無窮：無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。⑩映日：太陽映照。

?別樣：宋代俗語，特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。

賞析：這是一首描寫杭州西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有詩的典范作品。全詩通過對西湖美景的贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀。

詩人簡介：楊萬里（1127年-1206年），字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人，代表作品有《曉出凈慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《閑居初夏午睡起》、《新柳》、《舟過安仁》等。

塞下曲

盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。注釋: ①塞下曲：古時邊塞的一種軍歌。②月黑：沒有月光。

③單于（chán yú）：匈奴的首領(lǐng)。這里指入侵者的最高統(tǒng)帥。④遁：逃走。⑤將：率領(lǐng)。⑥輕騎：輕裝快速的騎兵。

⑦逐：追趕。⑧滿：沾滿。

賞析：這是一首描寫守關(guān)將士夜追逃兵的詩，是盧綸《塞下曲》組詩中的第三首。敵軍首領(lǐng)帶領(lǐng)著殘兵敗將，趁著風高月黑的夜晚慌亂潰逃。唐軍輕騎列隊而出，準備乘勝追擊。雖然天寒地凍，但將士們卻不懼嚴寒，個個斗志昂揚，信心十足。全詞語言簡潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。

詩人簡介：盧綸,唐代詩人。字允言，籍貫蒲州（今山西永濟西）。大歷十才子之一。后因宰相元載、王縉推薦，任閿鄉(xiāng)尉、集賢學士、秘書省正字、監(jiān)察御史等職。776年（大歷十一年）元載被殺，王縉被貶，盧綸也受牽連，至780年（德宗建中元年）才被任為長安附近的昭應(yīng)縣令。

蜂

唐 羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜? 注釋：山尖：山峰的頂端。

盡：全部。

占：占其所有。

甜：醇香的蜂蜜

采：采摘。

為【wèi】替。還讀wéi，如“敢作敢為”

作者簡介：羅隱（833-909），字昭諫，新城（今浙江富陽市新登鎮(zhèn)）人，唐代詩人。生于公元833年（太和七年），大中十三年（公元859年）底至京師，應(yīng)進士試。咸通八年（公元867年）乃自編其文為《讒書》，益為統(tǒng)治階級所憎惡，所以羅袞贈詩說：“讒書雖勝一名休”。后來又斷斷續(xù)續(xù)考了幾年，總共考了十多次，自稱“十二三年就試期”，最終還是鎩羽而歸，史稱“十上不第”。黃巢起義后，避亂隱居九華山，光啟三年（公元887年），55歲時歸鄉(xiāng)依吳越王錢镠，歷任錢塘令、司勛郎中、給事中等職。公元909年（五代后梁開平三年）去世，享年77歲。

賞析：這是一首詠物詩，也是一首寓理詩。詩人運用象征的手法、設(shè)問的形式借用蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻作者對不勞而獲的人的痛恨與不滿。

江上漁者

宋 范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

注釋

①漁者：捕魚的人。②但：只

③愛：喜歡

④鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。生長快，體大味美。⑤君：你。

⑥一葉舟：像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。⑦出沒：若隱若現(xiàn)。指一會兒看得見，一會兒看不見。⑧**：波浪。

詩人簡介：范仲淹（989年-1052年），字希文。死后謚號文正，史稱范文正公。為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家，祖籍邠州（今陜西省彬縣）。賞析：

這首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對民生疾苦的注意。

首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。次句寫岸上人的心態(tài)，揭示“往來’的原因。后二句牽過的視線，指示出風浪中忽隱忽現(xiàn)的捕魚小船，注意捕魚的情景。鱸魚雖味美，捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。“江上”和“**”兩種環(huán)境，“往來人”和“一葉舟”兩種情態(tài)、“往來”和“出沒”兩種動態(tài)強烈對比，顯示出全詩旨在所在。

六月二十七日望湖樓醉書

宋 蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

注釋

1、望湖樓：古建筑名，又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔。

2、翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。

3、醉書：飲酒醉時寫下的作品。

4、遮：遮蓋，遮擋。

5、白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。

6、水如天：形容湖面像天空一般開闊而且平靜。

7、跳珠：跳動的珍珠，形容雨大勢急。

8、卷地風來：指狂風席地卷來。

作者簡介：蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

賞析：本詩詩描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩人善于捕捉自己的靈感，本詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進而激情澎湃，才賦成即景佳作。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

南宋.陸游 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

作者簡介

陸游(1125-1210)，字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。注釋

(1)將曉:天將要亮了。(2)籬門:籬笆的門。

(3)迎涼:出門感到一陣涼風。

(4)三萬里:長度，形容它的長，是虛指。河:指黃河。

（5）五千仞岳:指西岳華山?！拔迩ж稹毙稳菟母?。古人以八尺為一仞。（6）王師:指宋王朝的軍隊。賞析

愛國詩人陸游被罷斥歸故鄉(xiāng)，在山陰鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望宋朝能夠盡快啟用良將，收復(fù)中原，實現(xiàn)統(tǒng)一。全詩以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情。這是悲壯深沉的心聲。詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。

墨 梅

元.王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

作者簡介：

王冕（公元1287——1359年），元代詩人、文學家、書法家、畫家。注釋

墨梅：用墨筆勾勒出來的梅花。

吾家：我家。因王羲之與王冕同姓，所以王冕便認為王姓自是一家。

洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學書，池水盡黑”的傳說。這里化用這個典故。

池頭：池邊。頭 ：邊上。

淡墨：水墨畫中將墨色分為四種，如，清墨、淡墨、濃墨、焦墨。這里是說那朵朵盛開的梅花，是用淡淡的墨跡點化成的。痕：痕跡。

清氣:梅花的清香之氣。

滿乾坤：彌漫在天地間。滿：彌漫。乾坤：天地間。賞析

這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。

春夜喜雨

唐.杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

作者簡介

杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。

注釋

好雨：指春雨，及時的雨。

乃：就。

發(fā)生：催發(fā)植物生長，萌發(fā)生長。潛：暗暗地，靜悄悄地。

潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。[賞析] 詩人緊扣詩題的“喜”字，對春雨作了細致入微的描繪。這首詩，前兩句寫雨適時而降，其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了；

三、四兩句寫雨的“發(fā)生”，其中“潛”、“潤”、“細”等詞語道出了雨的特點；

五、六兩句寫夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感；最后兩句仍扣“喜”字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象，“紅濕”、“花重”，體物可謂細膩至極。全詩未著一個“喜”字，而“喜”字卻滲透于字里行間，這種靠形象來“說話”的藝術(shù)手法是值得我們效法的。

涼州詞

唐.王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

作者簡介

王翰，唐代邊塞詩人。字子羽，并州晉陽（今山西太原市）人，著名詩人。王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。注釋：

夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照夜。它和葡萄酒都是西北地區(qū)的特產(chǎn)。催：催人出征。沙場：戰(zhàn)場。賞析

這首邊塞詩，描寫了將士生活的一個場面：軍中正在開懷暢飲，忽然馬背上奏起了出征的琵琶聲。將士在微醉興奮中，發(fā)出了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的壯語。詩是詠邊寒情景之名曲。全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面。首句用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派；一句用“欲飲”兩字，進一層極寫熱烈場面，酒宴外加音樂，著意渲染氣氛。

三、四句極寫征人互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂而忘憂，豪放曠達。這兩句，蘅塘退士評曰：“作曠達語，倍覺悲痛?！睔v來評注家也都以為悲涼感傷，厭惡征戰(zhàn)。

渭城曲

唐代：王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

注釋

（1）渭城曲：另題作《送元二使安西》，或名《陽關(guān)曲》或《陽關(guān)三疊》。（2）渭城：在今陜西省西安市西北，即秦代咸陽古城。浥（yì）：潤濕。（3）客舍：旅館。柳色：柳樹象征離別。

（4）陽關(guān)：在今甘肅省敦煌西南，為自古赴西北邊疆的要道。

賞析: 這首詩所描寫的是一種最有普遍性的離別。它沒有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情，這就使它適合于絕大多數(shù)離筵別席演唱，后來編入樂府，成為最流行、傳唱最久的歌曲。

早發(fā)白帝城

唐代：李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

注釋:(1)發(fā)：啟程。白帝城故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。(2)猿：猿猴。啼：鳴、叫。?。和Ｏ?。(3)萬重山：層層疊疊的山，形容有許多。賞析：

全詩給人一種鋒棱挺拔、空靈飛動之感。然而只看這首詩氣勢的豪爽、筆姿的駿利還不能完備地理解全詩。全詩洋溢的是詩人經(jīng)過艱難歲月之后，突然迸發(fā)的一種激情，所以在雄峻和迅疾中又有豪情和歡悅。快船快意給讀者留下了廣闊的想象余地。

草

唐代：白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

注釋

(1)賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為“賦得體”。(2)離離：青草茂盛的樣子。

(3)一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。

(4)遠芳侵古道：芳，指野草那濃郁的香氣。遠芳：草香遠播。侵，侵占，長滿。遠處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。(5)晴翠：草原明麗翠綠。賞析：

全詩措語自然流暢而又工整，雖是命題作詩，卻能融入深切的生活感受，故字字含真情，語語有余味，不但得體，而且別具一格，故能在“賦得體”中稱為絕唱。

送別

唐代：王維

山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？

注釋

?掩：關(guān)閉。柴扉：柴門。?明年：一作“年年”。

?王孫：貴族的子孫，這里指送別的友人。

賞析：

王維善于從生活中拾取看似平凡的素材，運用樸素、自然的語言，來顯示深厚、真摯的感情，令人神遠。這首《山中送別》詩就是這樣的。

宿建德江

唐代：孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

注釋：

(1）建德江：指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江）西部的一段江水。

?移舟：劃動小船。泊：停船靠岸。煙渚（zhǔ）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。煙：一作“幽”。渚：水中小塊陸地?！稜栄拧め屗罚骸八锌删诱咴恢?，小洲曰渚?！??客：指作者自己。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪。

賞析：

此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構(gòu)成一個特殊的意境。詩中雖只有一個愁字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致，然野曠江清，秋色歷歷在目

楓橋夜泊

[唐] 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

注釋

楓橋：在今蘇州市閶(chāng)門外。

夜泊：夜間把船?？吭诎哆?。

江楓：江邊楓樹。

漁火：是漁船上的燈火。

姑蘇：蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。

寒山寺：在楓橋附近，始建于南朝梁代,今蘇州市西楓橋鎮(zhèn)。

賞析

《楓橋夜泊》這首七言絕句以一”愁”字統(tǒng)起。前二句意象密集：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。后兩句意象疏宕(dànɡ)：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠的意境。江畔秋夜?jié)O火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。一靜一動、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融。

詠柳 唐

賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

注釋：

碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾，打扮。

一樹：滿樹。一：滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

絳（tāo）：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。裁：裁剪。

似：如同，好像。

賞析：《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句。這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說它是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。

春望 唐 杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

注釋: 國：國都，指長安（今陜西西安）。破：陷落。山河在：舊日的山河仍然存在。城：長安城。草木深：指人煙稀少。

感時：為國家的時局而感傷。濺淚：流淚。恨別：悵恨離別。

烽火：古時邊防報警的煙火，這里指安史之亂的戰(zhàn)火。三月：正月、二月、三月。抵：值，相當。

白頭：這里指白頭發(fā)。搔：用手指輕輕的抓。

渾：簡直。欲：想，要，就要。勝：受不住，不能。

簪（zān）：一種束發(fā)的首飾。古代男子蓄長發(fā)，成年后束發(fā)于頭頂，用簪子橫插住，以免散開。

賞析：《春望》是唐朝詩人杜甫的一首五言律詩。這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。這首詩格律嚴整，頷聯(lián)分別以“感時花濺淚”應(yīng)首聯(lián)國破之嘆，以“恨別鳥驚心’’應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強調(diào)憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，對仗精巧，聲情悲壯，表現(xiàn)了詩人愛國之情。

烏衣巷（唐）劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

注釋: ?烏衣巷:金陵城內(nèi)街名，位于秦淮河之南，與朱雀橋相近。三國時期吳國曾設(shè)軍營于此，為禁軍駐地。由于當時禁軍身著黑色軍服，所以此地俗語稱烏衣巷。在東晉時以王導(dǎo)、謝安兩大家族，都居住在烏衣巷，人稱其子弟為“烏衣郎”。入唐后，烏衣巷淪為廢墟。

?朱雀橋:六朝時金陵正南朱雀門外橫跨秦淮河的大橋，在今江蘇省南京市江寧區(qū)。

?王謝:王導(dǎo)、謝安，晉相，世家大族，賢才眾多，皆居巷中，冠蓋簪纓，為六朝巨室。舊時王謝之家庭多燕子。至唐時，則皆衰落不知其處。

?尋常:平常。

賞析：《烏衣巷》是唐代詩人劉禹錫的代表作之一。

這是一首撫今吊古的詩篇是懷古組詩《金陵五題》中的第二首。此詩憑吊昔日東晉南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照，感慨滄海桑田，人生多變。

出塞 唐 王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

注釋: 但使：只要。

龍城飛將：指漢朝飛將軍李廣。一稱衛(wèi)青。李廣（？－前119年），漢族，甘肅天水人，中國西漢時期的名將，被匈奴稱之“飛將軍”?！褒埑恰?，甘肅省天水市的別稱，稱天水為“龍城”是自它是“人首龍身”的人類始祖伏羲出世之地。李廣是天水人，故被稱為“龍城飛將”。不教：不叫，不讓。教，讓。胡馬：指侵擾內(nèi)地的外族騎兵。度：越過。

陰山：昆侖山的北支，起自河套西北，橫貫綏遠、察哈爾及熱河北部，是中國北方的屏障。

賞析：《出塞》是樂府舊題，也是是唐朝詩人王昌齡所作的七言絕句，邊塞詩的代表之一。內(nèi)容主要是是慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將，體現(xiàn)出了詩人對戰(zhàn)爭勝利的渴望與期盼以及對士兵們的信心。全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成。詩人以雄勁的筆觸，對當時的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠，既激動人心，又耐人尋味。

明日歌

明 文嘉

明日復(fù)明日，明日何其多。

cuō tuó

我生待明日，萬事成蹉跎。

復(fù)：又。待：等待。

蹉跎：光陰虛度。

賞析：

這首詩告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月。詩歌的意思淺顯，語言明白如話，說理通俗易懂，很有學習意義。

二、賞析

1、詩

（1）短歌行 漢.曹操

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沈吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

（2）酬樂天揚州初逢席上見贈 唐.劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（3）蜀相 唐.杜甫

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（4）春江花月夜

唐.張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。（5）錢塘湖春行 唐.白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

2、詞

（1）念奴嬌 赤壁懷古 宋.蘇軾

大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑，我早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。（2）丑奴兒·書博山道中壁 宋.辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。（3）虞美人.春花秋月何時了 五代.李煜

春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（4）雨霖鈴 宋.柳永

寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說!

3、元曲

（1）夜行船·秋思 元.馬致遠 百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。今日春來，明朝花謝。急罰盞夜闌燈滅。（2）清江引·詠梅 元.貫云石 芳心對人嬌欲說，不忍輕輕折。

溪橋淡淡煙，茅舍澄澄月，包藏幾多春意也。（3）沉醉東風·漁夫 元.白樸 黃蘆岸蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。

雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。（4）大德歌·秋 元.關(guān)漢卿

風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。

秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨打芭蕉。

4、現(xiàn)代詩詞

（1）沁園春·雪（毛澤東）

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（2）斷章 卞之琳

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

（3）我用殘損的手掌 戴望舒

我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地： 這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；

這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，那么軟??現(xiàn)在只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水??無形的手掌掠過無恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌，貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死?? 那里，永恒的中國！（4）老馬

臧克家

總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話。背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下。這刻不知下刻的命，它有淚只往心里咽。眼里飄來一道鞭影，它抬起頭來望望前面。（5）飛鳥集（節(jié)選）泰戈爾

1、只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量； 只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。

2、世界以痛吻我，要我報之以歌。

3、我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。

4、你微笑地看著我，不說一句話。而我知道，為了這個，我已經(jīng)等了很久了。

5、我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。

6、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

7、鳥翼系上了黃金，這鳥兒便永遠不能再在天上翱翔了。

8、當你沒胃口時，不要抱怨食物。

9、根是地下的枝，枝是空中的根。

10、鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。

11、如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。

12、我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。

13、最好的東西不是獨來的，它伴了所有的東西同來。

14、天空中不留下鳥的痕跡 但我已經(jīng)飛過。

15、雨點吻著大地，微語道：“我們是你的思家的孩子，母親，現(xiàn)在從天上回到你這里來了?！?/p>

16、采到了花瓣，卻得不到花的美麗。

17、縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。

18、您的陽光對我心里的嚴冬微笑，從不懷疑它春天的花朵。

19、我是秋云，空空地不載著雨水，但在成熟的稻田中，我看見了我的充實。20、讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過不可知的黑暗的。

21、太陽在西方落下時，他的早晨的東方已靜悄悄的站在他面前。

22、如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時，真理也要被關(guān)在門外面了。

23、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。

24、你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。

25、我一路走來的世界，是有許多生活中的挫折所滋潤。

26、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有足下的土地。

27、小草在大地尋找群聚，樹木向天空尋找孤寂。

28、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻不要什么報酬。

29、蟋蟀的唧唧，夜雨的淅瀝，從黑暗中傳到我的耳邊，好似我已逝的少年時代沙沙地來到我夢境中。

30、瀑布歌道：“我得到自由時便有歌聲?！?/p>

第三篇：經(jīng)典誦讀校本教材目錄

目

錄

1.序言

何為國學？為何讀經(jīng)？.................................1 2.《三字經(jīng)》

.................................3 3.《百家姓》

4.《千字文》

5.《弟子規(guī)》

6.《德育啟蒙》

7.《朱子家訓》

8.《名賢集》

9.《增廣賢文》

10.《小學必背古詩詞》

11.《初中必背古詩文》

12.《古代長篇敘事詩選》

13.《蘇軾詩詞選》

14.《李清照詞選》

15.《毛澤東詩詞》

.................................4...................................8..................................12..................................24..................................27..................................31.................................37.................................40.................................45................................52................................56................................56

..................................57

第四篇：4年級經(jīng)典誦讀校本教材

1、終南①望余雪

唐·祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表②明霽色③，城中增暮寒。

【作者介紹】

祖詠（669—746？），洛陽人。仕途落拓，后歸隱汝水一帶。他的詩以描寫山水為主，辭意清新，文字洗煉?！咀⑨尅?/p>

①、終南：山名，在長安（今陜西省西安市）南面。②、林表：樹林外層與近空處均稱林表。③、霽色：雨雪止歇?！菊Z譯】

終南山的北嶺啊分外地秀，峰頂?shù)姆e雪啊在云端里浮。山林的上空啊天色已放明，長安城里的人家啊飲食感覺晚來天變寒。【賞析】

據(jù)《唐詩紀事》卷二十記載，這首詩是祖詠在長安應(yīng)試時作的。按照規(guī)定，應(yīng)該作成五首六韻（十二句），但他只寫了這四句就交卷。有人問他為什么，他說：“意盡?！?/p>

此詩寫的是作者從長安遙望終南馀雪的情景。詩人描寫了終南山的余雪，遠望積雪，長安城也增添了寒意。這詩精練含蓄，別有新意。

清朝詩人王士稹在《漁洋詩話》卷里，把這首詩和陶潛的“傾耳無希聲，在目皓已潔”、王維的“灑空深巷靜，積素廣庭寬”等并列，稱為詠雪的“最佳”作。

2、送靈澈①

唐·劉長卿

蒼蒼竹林寺②，杳杳③鐘聲晚。荷笠④帶斜陽，青山獨歸遠。

【作者介紹】

劉長卿（７０９～７８６），字文房，河間（今河北河間）人。唐代詩人。開元年間進士，至德年間任監(jiān)察御史，大歷年間任鄂岳轉(zhuǎn)運使留后，因被鄂岳觀察使吳仲孺誣陷而被貶為睦州司馬，貞元年間又升任隨州刺史。劉長卿當時詩名頗大，尤其擅長五律，他曾自稱自己的詩為“五言長城”。他的山水寫景詩風格清淡，與王維、孟浩然頗為接近。【注釋】

① 靈澈：詩僧，俗姓湯，字澄源。會稽（今浙江紹興）人，出家于云門寺。② 竹林寺：在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）。③ 杳杳：遠去狀。

④ 荷笠：背負笠帽。這時游方僧人代表性的裝束?！菊Z譯】

竹林寺深藏在青蒼之中，告晚的梵鐘聲，漸遠漸杳。目送著你遠去的身影——背負的斗笠上，一抹夕陽返照。歸去吧，越中的青山，正迎著你——遠行獨歸人。

【賞析】

這首小詩，是寫詩人送名詩僧靈澈返回竹林寺的情景。詩的意境清晰，畫面秀美，人物動人。詩人即景生情，構(gòu)思精湛。先寫寺院傳來暮鐘聲聲，勾起人的思緒，再寫靈澈歸去，詩人目送。表達了詩人對靈澈的真摯情誼。詩一反送別感傷之態(tài)，而富于清淡雅氣，成為中唐山水詩的名篇之一。

3、月 夜

唐·劉方平

更深月色半人家①，北斗闌干南斗斜②。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

【作者介紹】

劉方平，開元、天寶時人，隱居穎陽太谷，高尚不仕?！短撇抛觽鳌贩Q他“神意淡泊，善畫山水”，“工詩，多悠遠之思；陶寫性靈，默會風雅。故能脫略世故，超然物外”?！度圃姟蜂洿嫫湓姸??！咀⑨尅?/p>

①半人家：月影西斜，故月光半照。

②“北斗”句：更深時星象。北斗、南斗俱為星名，古人以二星在空中位置計算夜時。闌干，橫的意思，與“斜”字互文?！菊Z譯】

夜已深，月偏西，清光半照人家；北斗橫，南斗斜，星光已依微。今夜人不眠，偏感得，春氣萌動送暖意；百蟲醒，鳴聲新，初透窗紗——碧如洗。【賞析】

本詩的前二句寫更深景象，“半”字極佳，星光依微，月色半照，這居處半明半暗，靜謐到了極處——如全明，便無如此效果?！f籟俱寂中窗外忽傳來初度的蟲鳴，詩人這才驚喜地感知，春，已在夜色中飄然潛回人間；后二句因果導(dǎo)致，因蟲聲而知春，卻于末句寫蟲聲，又不絕的余音?！靶隆薄ⅰ巴浮?、“綠”三字連用，尤宜細細品味，從中似乎可以感到詩人的喜悅之情。

4、大林寺桃花①

唐·白居易

人間四月芳菲盡②，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處③，不知轉(zhuǎn)入此中來。

【作者介紹】

白居易(772--846)，晚唐著名詩人，漢族，字樂天，號香山居士，祖籍太原[今屬山西]。晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。在文學上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”,寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對后世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人?！咀⑨尅?/p>

①大林寺：指廬山上大林寺。地址在牯嶺西大林峰南，是佛教勝地之一。②芳菲：花草。③長：常?！菊Z譯】

人世間的四月，所有的花兒都已凋謝，但高山上的大林寺里，桃花才剛剛盛開。人們常常抱怨春天一去難以尋找，卻沒想到，它反而到這里來了?！举p析】

詩人用桃花來替代春天，把春天說得仿佛看得見、摸得著似的。構(gòu)思十分巧妙，語言靈活風趣，表達了詩人對春天的留戀之情。

在這首短詩中，自然界的春光被描寫得是如此的生動具體，天真可愛，活靈活現(xiàn)，如果沒有對春的無限留戀、熱愛，沒有詩人的一片童心，是寫不出來的。這首小詩的佳處，正在立意新穎，構(gòu)思靈巧，而戲語雅趣，又復(fù)啟人神思，惹人喜愛，可謂唐人絕句小詩中的又一珍品。

5、題金陵渡①

唐·張祜

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。落夜江斜月里，兩三星火是瓜州②。

【作者介紹】

張祜（約782～約852），字承吉，清河（今屬河北）人。其詩或感傷時世，或歌詠從軍，以樂府宮詞著稱。其宮詞寫宮女幽怨之情，有感而發(fā)，平易自然而不流于淺俗?！咀⑨尅?/p>

① 金陵渡：渡口名，當指潤州西津渡，在今江蘇省鎮(zhèn)江江邊。唐時鎮(zhèn)江亦曾稱金陵。

② 斜月：下半夜偏西的月亮。星火：形容遠處三三兩兩象星星一樣閃爍的火光。瓜州：又名瓜洲，瓜埠洲。在今江蘇江都江邊運河口岸，斜對鎮(zhèn)江。【語譯】

金陵渡畔小山樓，旅人宿，一夜望江自可愁。夕潮落，夜江靜，明月斜；唯見對岸，兩三星火，莫非是瓜州？ 【賞析】

此詩寫詩人的旅夜愁懷。詩的前兩句寫羈旅之愁：詩人歇宿在金陵津渡口的一座小樓里，因為遠離了家鄉(xiāng)，心里不免泛起一陣淡淡的鄉(xiāng)愁。

三、四兩句從“自可愁”引出。因胸懷愁悶，所以深夜難眠，在小山樓上推窗遠望，只見落潮的夜江浸在斜月的光照里，在煙籠寒水的茫茫江面上，忽見遠處有幾點星火閃爍，詩人不由脫口而出：“兩三星火是瓜州”。那“兩三星火”點綴在斜月朦朧的夜江之上，顯得格外明亮。那是什么地方？詩人用“是瓜洲”三字作了回答。這個地名與首句“金陵渡”相應(yīng)達到首尾圓合。全詩語言樸素自然，把江上清麗的夜景描繪得美妙如畫。

潮

6、雜 詩①

唐·無名氏

近寒食②雨草萋萋，著麥苗風③柳映堤。等是④有家歸未得，杜鵑⑤休向耳邊啼。

【注釋】

① 雜詩：不拘流例，隨感而詠之詩。

② 寒食：民俗清明前二日冷食不舉火，稱寒食節(jié)。③ 著麥苗風：吹拂麥苗的風。④ 等是：同樣是。

⑤ 杜鵑：相傳是蜀王杜宇冤死所化，夜啼至口血滴下，如呼“不如歸去”?！菊Z譯】

細雨迎寒食，滋潤得芳草豐茂萋萋；春風著麥苗，又吹入水邊楊柳，裊娜映長堤。都是有家不能歸，那失國的冤魂杜鵑啊，再不要向我耳邊悲啼：不如歸去，不如歸去?? 【賞析】

本詩的前二句寫寒食田野的景象，用詞簡省?！爸溍顼L柳映堤”，“風”前著麥地后入堤柳，是不可多得的詩化語言。也許是這細雨輕風寒日天的景象與詩人家鄉(xiāng)的景象太過相似，也許是寒食過后到清明，是祭掃家墳的時節(jié)了，因而引動了詩人的歸思，這時細雨輕風中傳來杜鵑鳥“不如歸去，不如歸去”的聲聲悲啼，詩人聽得心煩，轉(zhuǎn)而向鳥兒怨嗔：我與你還不是一樣，都是有家歸不得，又何必對我如此聒噪呢？這回事有家無歸者特殊的心態(tài)的反應(yīng)，怨鳥之中包蘊了與怨禽同樣的愁思。

7、渡漢江①

唐·李頻

嶺外②音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

【作者介紹】

李頻(818—876)，字德新，唐壽昌長汀源(今建德李家鎮(zhèn))人。幼讀詩書，博覽強記，領(lǐng)悟頗多。歷代評李詩“清新警拔”、“清逸精深”。清代建安人鄭修樓曾有詩贊曰：“千載嫡仙攜手笑，李家天上兩詩人”。把李頻和李白并舉?！断婵谒陀讶恕肥抢铑l的代表作之一，受到歷代詩家的好評?！咀⑨尅?/p>

① 本詩應(yīng)為宋之問詩。因李頻從未到嶺外。② 嶺外：五嶺之南。唐時罪官多放嶺南?！菊Z譯】

身在無領(lǐng)南，中原音書久絕，冬去春來，最怕節(jié)侯更。今日北渡漢水家鄉(xiāng)，不覺情更怯；竟不敢，問來客，家人今如何？ 【賞析】

這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩。詩意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說。寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔心聽到環(huán)的消息，而傷了好的愿望。語極淺近，意頗深邃；描摹心理，熨貼入微；不事造作，自然至美。

8、送崔九①

唐·裴迪

歸山深淺去②，須盡丘壑笑。莫學武陵人③，暫游桃源里。

【作者介紹】

裴迪(716-?)，唐代詩人，關(guān)中(今屬陜西)人。官蜀州刺史及尚書省郎。其一生以詩文見稱，是盛唐著名的山水田園詩人之一。與大詩人王維、杜甫關(guān)系密切。早年與“詩佛”王維過從甚密，晚年居輞川、終南山，兩人來往更為頻繁，故其詩多是與王維的唱和應(yīng)酬之作。受王維的影響，裴迪的詩大多為五絕，描寫的也常是幽寂的景色，大抵和王維山水詩相 【注釋】

① 崔九：崔興宗，曾與裴迪、王維共隱于南山。王維有《送崔九興宗游蜀》詩。② 深淺去：深淺，深深淺淺，這里有隨山勢而行的意識。③ 武陵人：指陶潛《桃花源記》的武陵漁人。【語譯】

歸山去，你當隨著山勢，深深淺淺任意地行；須將那峰峰谷谷的美景，一一仔細看。你呀，切不可學那武陵溪上的打漁人；游到了桃源，卻又匆匆忙忙地歸。【賞析】

這是一首勸勉詩，勸勉崔九既要隱居，就必須堅定不移，不要三心兩意，入山復(fù)出，不甘久隱。語言雖淺白，含意卻頗為深遠。

9、泊秦淮①

唐·杜牧

煙②籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女③不知亡國恨，隔江④猶唱后庭花⑤。

【作者介紹】

杜牧（803～852年）唐代詩人，字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。他的詩、賦和古文都極負盛名，而以詩的成就最高，后人稱為「小杜」，以別于杜甫。又和李商隱齊名，并稱「小李杜」。在藝術(shù)上，杜牧自稱追求「高絕」，不學「奇麗」，不滿「習俗」，所謂「不今不古」，正是力圖在晚唐浮淺輕靡的詩風之外自具面目，但他的風格不像李賀的奇特，也不似元稹、白居易的平易，和李商隱比也能各樹一幟。著有《樊川文集》。【注釋】

①.秦淮河:金陵（今江蘇南京）秦淮河。源于江蘇溧水縣東北。秦時鑿中山以疏淮水開此河道，因名。

②.煙：河面上似煙的夜色水氣。③.商女：以歌樂為生的樂伎。

④.江：指秦淮河。長江以南，合流無論大小，口語都稱江 ⑤.后庭花：陳后主所作誤區(qū)《玉樹后庭花》的簡稱?！菊Z譯】

似煙的夜氣籠罩著寒涼的流水，中天的月色籠罩著岸沙。我移船夜泊秦淮河，正近那繁華的酒家。歌女不懂什么叫做“亡國恨”，隔江還在唱著亡國之音《后庭花》?！举p析】

唐朝著名詩人杜牧游秦淮，在上聽見歌女唱《玉樹后庭花》，綺艷輕蕩，男女之間互相唱和，歌聲哀傷，是亡國之音。當年陳后主長期沉迷于這種萎靡的生活，視國政為兒戲，終于丟了江山。陳朝雖亡，這種靡靡的音樂卻留傳下來，還在秦淮歌女中傳唱，這使杜牧非常感慨。他的詩說：這些無知歌女連亡國恨都不懂，還唱這種亡國之音！其實這是借題發(fā)揮，他譏諷的實際是晚唐政治：群臣們又沉湎于酒色，快步陳后主的后塵了。秦淮一隅，寄托如此深沉的興亡感，足見金陵在當時全國政治中心已經(jīng)移向長安的情況下，影響仍然很大。

10、逢入京使

唐·岑參

故園①東望路漫漫，雙袖龍鐘②淚不干。馬上相逢無紙筆，憑③君傳語報平安。

【作者介紹】

岑參（約715～770），原籍南陽，移居江陵（今湖北荊沙）。天寶三年進士及第，授右內(nèi)率府兵曹參軍。其詩以邊塞詩著稱，寫邊塞風光及將士生活，雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗，尤長于七言古詩。【注釋】

① 故園：指長安。

② 龍鐘：方以智《通雅》謂“涕淚流溢貌”。③ 憑：托?！菊Z譯】

東望故園——長安路遙，千里漫漫；不禁涕淚流，濕透了雙袖，猶自流不干。君今東歸，馬上相逢，匆匆無紙筆；托您啊，捎一句口信，說我西行尚平安。【賞析】

詩寫游客邂逅京使，托他捎帶口信回家的情境。詩來自生活，反映生活，信手寫去，不事雕琢，親切不味，真摯感人?！榜R上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是生活中常見之事，一經(jīng)藝術(shù)提煉概括，多么典雅感人，富有生氣！

11、寄揚州韓綽①判官

唐·杜牧

青山隱隱水迢迢②，盡江南草未凋③。十四橋④明月夜，人⑤何處教吹簫。

【作者介紹】

唐代（公元803－853年），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱，人號“小杜”，以別于杜甫。與晚唐另一位杰出的詩人李商隱齊名，并稱“小李杜”?！咀⑨尅?/p>

①韓綽：事不詳，杜牧另有《哭韓綽》詩。判官：觀察使、節(jié)度使的僚屬。時韓綽似任淮南節(jié)度使判官。文宗大和七至九年（833-835），杜牧曾任淮南節(jié)度使掌書記，與韓綽是同僚。②迢迢：一作遙遙。

③草未凋：原作“草木凋”。

④二十四橋：一說為二十四座橋。北宋沈括《夢溪筆談·補筆談》卷三中對每座橋的方位和名稱一一做了記載。

⑤玉人：佳美如玉之人。一解指揚州的歌女；一解為杜牧戲稱韓綽為玉人 【語譯】

隱隱的青山啊遠去的水，暮靄中影影綽綽；江南地氣暖，秋已盡，草色輕輕卻還未枯凋。揚州東西二十四橋，明月夜天照；風流軍算的韓君啊，你究竟何處叫人學吹簫？ 【賞析】

這首詩在思念揚州舊友中寄托了對那段夢一般生活的依戀追憶。青山綠水，隱隱迢迢，相連相延，似乎把一脈淡淡的思憶延展向無盡處?！扒锉M江南草未凋”，更以秋草似絲引起人們的思念之感，而著秋思中又帶有一種朦朦朧朧的暖意?！岸臉颉笔嵌鄶?shù)，綴以“何處”，后二句更在一片月色下，造成迥深迷離的況味，使人想起《詩經(jīng)?蒹葭》的意境：“所謂伊人，在水一方；溯回從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央”。因此“玉人何處教吹簫”，與其說在思念韓綽，倒不如說主要在懷戀他們在揚州共同渡過的那段生涯。

秋二玉

12、夜雨寄北①

唐·李商隱

君問歸期未有期，巴山②夜雨漲秋池。當共剪西窗燭③，卻話④巴山夜雨時。

【作者介紹】

李商隱（約812年或813年—約858年），漢族，字義山，號玉溪生（不同版本又有做“溪”的）、樊南生，晚唐著名詩人，有七律圣手之稱。他祖籍懷州河內(nèi)（今河南沁陽市），生于河南滎陽（今河南滎陽市），漢族。詩作文學價值很高，他和杜牧合稱“小李杜”?！咀⑨尅?/p>

① 寄北：寄贈給住在北方的友人。

② 巴山：在今四川省南江縣以北。（泛指巴蜀之地）。

③ 何當：什么時候才能夠。共剪西窗燭：指在西窗下伴著燭光（促膝傾談）。剪：剪去燭花，使燭光更加明亮。④ 卻話：憶說?！菊Z譯】

您問我何時歸來，我自己也不知；我只知，巴山夜雨無絕時，流作山溪，漲滿秋水池。什么時候啊，能和您，西窗下，長談共翦燭；到那時，再給您，憶說巴山夜雨時。【賞析】

這首詩以自然執(zhí)著的語言和詩歌的音節(jié)，傳達出特定情境下的特定心聲。蜀中的秋雨之夕，本已使客子神傷，又適于友人遠道寄問，詩的前兩句，寫的是這種雙重的惆悵。后兩句的想象，正是詩人對著秋雨漲池的蕭索秋景，握著友人殷殷存問的來信油然而生的企望。詩以“巴山夜雨漲秋池”居于中心，通過全詩疊詞疊句所形成的回環(huán)音節(jié)，將“未有期”的現(xiàn)實與剪燭共話的向往綰結(jié)在一起，相映相稱，相反相成，形成了半是悲哀，半是熱望的深長情韻。

何

13、八陣圖①

唐· 杜甫

功蓋三分國②，名高八陣圖。石不轉(zhuǎn)③，遺恨失吞吳④。

【作者介紹】

杜甫（公元712--770），漢族，字子美，自號少陵野老，生于河南鞏縣（今河南省鞏縣遠祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩人杜審言，乃父杜閑。我國唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白并稱“大李杜”，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部?！咀⑨尅?/p>

① 八陣圖：相傳此為諸葛亮防魏、吳入蜀所部石陣。八陣魏天、地、風、云、龍、虎、鳥、蛇八形聚石成八八六十四堆，各高五尺，星羅棋布，相克相生。② 蓋：蓋世。三分國：指三國時魏、蜀、吳三國鼎力。

③ 石不轉(zhuǎn)：指漲水時，八陣圖的石塊仍然不動。

④ 失吞吳：以吞吳之舉為失策的意思?！菊Z譯】

您功業(yè)蓋世，成就了，鼎足三分的大局；你聲名成全，八陣圖添上了圓滿的一筆。江水奔流啊，石堅終不移；那堆堆石陣啊，仿佛在訴說著您的無窮遺恨——先主為何失策伐吳去！【賞析】

這是一首詠懷詩。作者贊頌了諸葛亮的豐功偉績，尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹。

三、四句，對劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯(lián)吳抗曹統(tǒng)一中國的宏圖大業(yè)，表示惋惜。末句照應(yīng)開頭，三句照應(yīng)二句；在內(nèi)容上，既是懷古，又是抒懷，情中有情，言外有意；在絕句中別樹一格。

江流

14、赤壁①

唐· 杜牧

折戟②沉沙鐵未銷，自將③磨洗認前朝。東風不與周郎便④，銅雀春深鎖二喬⑤。

【作者介紹】

杜牧（公元803——852），字牧之，唐京兆萬年（現(xiàn)在陜西省西安市）人。晚年居長安城南樊川別墅，后世因稱之“杜紫微”、“杜樊川”。杜牧有政治理想，但由于秉性剛直，屢受 排擠，一生仕途不得志，因而晚年縱情聲色，過著放蕩不羈的生活。杜牧的詩、賦、古文都負盛名，而以詩的成就最大，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。其詩 風格俊爽清麗，獨樹一幟。尤其長于七言律詩和絕句。【注釋】

①作于杜牧任黃州刺史時。黃州有赤壁，但并非三國孫、曹、大戰(zhàn)之赤壁，此借相同地名論史而已。②折戟：斷戟。③將：拿起。

④東風：東吳以火攻攻打西面的曹營要借助東風。周郎：周瑜，吳軍統(tǒng)率。⑤二喬：吳國二美女，大喬嫁給吳國國君；小喬嫁給周瑜?！菊Z譯】

斷戟沉埋沙岸，那精鐵尚未蝕銷；我揀起戟兒磨洗凈，原來屬于三國前朝。想當年，若不是東風一陣助周郎；只怕是銅雀臺中春意深，閉鎖了，江東大喬與小喬?！举p析】

這首詠史吊古詩。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩的構(gòu)思極為精巧，點染用功。

15、登幽州臺歌①

唐·陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠②，獨愴然而涕下③。

【作者介紹】

陳子昂（公元661～公元702年），唐代文學家,初唐詩文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今屬四川)人?！咀⑨尅?/p>

① 幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。幽州臺：即燕國時期燕昭王所建的黃金臺。修建黃金臺用于招納賢才，因燕昭王將黃金置于其上而得名，其師郭隗為例，成為當時燕昭王用黃金臺招納而來的第一位賢才。② 悠悠：渺遠的樣子。

③ 愴然：悲傷凄涼。涕：古時指眼淚?！菊Z譯】

見不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。想到歷史上的那些事無限渺遠，我深感人生無奈，獨自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！【賞析】

這是首千古傳誦的詩。全詩短短22個字，卻音節(jié)跌宕，抑揚頓挫。詩人胸涵宇宙，俯仰古今，蒼邁奔放，超越時空。達到了至為純粹的境界。

第五篇：三四年級古詩詞積累

三四年級古詩詞積累 主題：關(guān)注自然，愛護環(huán)境

主持人：地球是人類共同的家園，她是那么美麗、富饒。可如今，隨著人類的不斷進化，科技的日益增強，我們的環(huán)境卻越來越讓人擔憂。為了以后的生活更加美好，我們應(yīng)該關(guān)注自然，愛護環(huán)境。諺語：

主持人：自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費。地球只有一個、人類應(yīng)該同舟共濟。古詩：