第一篇：2018高中老師文章欣賞：與你同行

與你同行

銀川分校老師/劉彥琴

作為一名入職半年的君翰人，六個(gè)月間，我看到了自己的不足，更看到了自己的努力和進(jìn)步。

初入職場(chǎng)，我每日誠(chéng)惶誠(chéng)恐。經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我時(shí)常懷疑自己是否能干好這份工作，是否能讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)校滿(mǎn)意。

站在講臺(tái)上，為了不讓每一雙期待的眼神失望，我會(huì)不停地告訴自己，要盡心、要堅(jiān)持。還清楚地記得我當(dāng)時(shí)發(fā)的一條朋友圈:只因喜歡，所以堅(jiān)持！站在那個(gè)神圣的講臺(tái)上，我看到孩子們滿(mǎn)眼的期待與臉上燦爛的笑容，我會(huì)為我所做的事情感到自豪。一次次努力與一次次堅(jiān)持換來(lái)的是學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的感謝，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)，“老師還有幾節(jié)課，我還沒(méi)有上夠呢”、“老師我?guī)湍悴梁诎?、拿電腦吧！”、“老師你從另外一個(gè)校區(qū)跑過(guò)來(lái)好辛苦??！”當(dāng)我聽(tīng)看到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)“老師讓您費(fèi)心了”、“孩子非常喜歡您”這些話(huà)時(shí)，會(huì)讓我這個(gè)感性的人兒滿(mǎn)含淚水，覺(jué)得自己做得一切都是值得的。

從帶班人數(shù)只有一個(gè)人到現(xiàn)在的四十個(gè)人，增加的不只是人數(shù)，更是自身能力和責(zé)任感的不斷提升。還記得初站講臺(tái)時(shí)的緊張，越緊張?jiān)街v不好，也缺乏課堂管理的技巧，班里紀(jì)律很不近人意。于是自己去認(rèn)真?zhèn)湔n，嘗試大膽地講課，去向其他老師學(xué)習(xí)課堂管理技巧，一天天積累。最后我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以自信地站在講臺(tái)上，可以很好地關(guān)注到每一位同學(xué)，可以使課堂充滿(mǎn)樂(lè)趣。

比起教學(xué)，與家長(zhǎng)的溝通也是我需要提升的地方。剛開(kāi)始我總覺(jué)得自己的能力還不夠高，不知道和家長(zhǎng)聊些什么內(nèi)容，更怕家長(zhǎng)突如其來(lái)的刁難，所以我常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。但隨著和家長(zhǎng)溝通增加，我逐漸掌握了一些溝通技巧，并且能夠自信大方地站在家長(zhǎng)面前向他們介紹我們的課程和孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃。雖然有進(jìn)步，但是還應(yīng)再接再厲，繼續(xù)增強(qiáng)各項(xiàng)能力！

首先，上好每一節(jié)課。上好每一節(jié)課是對(duì)老師的最基本要求，只有這樣，才能真正做到傳道授業(yè)解惑。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一堂好的課程離不開(kāi)充分的課前準(zhǔn)備。備課的過(guò)程中不僅要找準(zhǔn)重難點(diǎn)，更要優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠在輕松愉悅的課堂氣氛中高效的掌握知識(shí)。老師在上課過(guò)程中一定要做到“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，要觀(guān)察學(xué)生是否跟上老師思路、是否聽(tīng)明白，是否積極參與進(jìn)課堂，督促學(xué)生掌握好課堂時(shí)間至關(guān)重要，更要及時(shí)反饋。下課并不意味著教學(xué)的完成，在課后要讓學(xué)生積極鞏固，并與學(xué)生及家長(zhǎng)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，了解學(xué)生與家長(zhǎng)。不了解學(xué)生的教育是失敗的，每一個(gè)學(xué)生有自己的特點(diǎn)，只有去了解孩子才能更好地幫助孩子。在之前的教學(xué)中，這一點(diǎn)是被我忽略的，我認(rèn)為上好課就可以了，其他的并不是最重要的。但在教學(xué)中我觀(guān)察到，孩子對(duì)老師是否能記住他名字的關(guān)注要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)他多少分，每一個(gè)孩子都是需要被關(guān)注和關(guān)心的。要與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制。孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注勝過(guò)一切，在了解孩子的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，是取得家長(zhǎng)信任的法寶。家長(zhǎng)并非只想知道孩子在學(xué)校多么優(yōu)秀，他們更在意老師是不是在關(guān)心自己的孩子。

最后，是我對(duì)自己一直以來(lái)的要求。任何時(shí)候不要放棄學(xué)習(xí)，只有這樣才能讓自己更加專(zhuān)業(yè)化。學(xué)無(wú)止境，大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位并不意味著學(xué)習(xí)的終止，而是在新的征程中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。作為一名老師，除了掌握學(xué)科知識(shí)，也要學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，幽默技巧也是必不可少的，這就要求我在平時(shí)的閱讀中要廣泛涉獵，不能僅僅局限于教材。

第二篇：與你同行作文高中

在人生的道路上，與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過(guò)路人，我們可能共行在一條道路上。下面給大家分享一些與你同行作文高中，希望對(duì)大家有幫助。

與你同行作文高中1

你們給予我生命，伴我成長(zhǎng)，有你們同行，足矣;你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上，帶給我笑容、快樂(lè)，有你們同行，足矣;你們給予我知識(shí)，讓我在求學(xué)的路上有道光，有你們同行，足矣!

歲月長(zhǎng)留

時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留。老爸、老媽?zhuān)銈冃量嗔恕Ｊ哪陙?lái)，你們不辭辛勞養(yǎng)育著我，陪伴著我。愿時(shí)光走得太快，你們的白發(fā)也冒了出來(lái)。我也在慢慢的成長(zhǎng)著，在慢慢變得懂事著，在努力著，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們!

有你們同行，我的成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)溫情!

真情告白

人生的路坎坎坷坷，讓我們有了不同的追求，別因?yàn)槟菤q月匆匆，就忘了我們是朋友。陪伴是最真情的告白。你們陪伴我三年之久，笑也笑夠了，哭也哭夠了，感動(dòng)也有不少。還有90來(lái)天就要分離，不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)要分開(kāi)的心情，還是喜歡那歡樂(lè)快樂(lè)的笑!天真純真無(wú)邪的笑容笑臉聲音，我珍惜!朋友啊，我們互相陪伴，互相成長(zhǎng)，互相包容，我珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳豢?

有你們同行，我的青春路上涂滿(mǎn)亮色!

半畝方塘

當(dāng)蠟燭成灰留下不朽的熱，三尺講臺(tái)你用愛(ài)撒播，當(dāng)春蠶絲盡留下美麗的傳說(shuō)。當(dāng)我第一次上學(xué)在周?chē)吧沫h(huán)境中時(shí)，是老師您告訴我不要怕。當(dāng)您在講臺(tái)上講題我因?yàn)橐粫r(shí)走神而沒(méi)有聽(tīng)懂那道題時(shí)，是您耐心的又給我講了一遍。當(dāng)我遇到困惑時(shí)，是您幫我解開(kāi)疑惑，耐心給我講道理。老師，您辛苦了!

有你同行，我的求學(xué)路上寫(xiě)滿(mǎn)執(zhí)著!

成長(zhǎng)路上，少不了父母的嘮叨、細(xì)心、愛(ài)護(hù)與陪伴;

青春路上，少不了朋友的鼓勵(lì)、笑容、幸福與陪伴;

求學(xué)路上，少不了老師的耐心、呵護(hù)、教導(dǎo)與陪伴!

有你們同行相伴，我所走過(guò)的路上都充滿(mǎn)激情、色彩和快樂(lè)!

與你同行作文高中2

人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友?！苯?jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的震撼和啟迪。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們處事，教會(huì)我們走好生命的每一步。它對(duì)我們的影響是不可估量的!

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對(duì)于心靈的美好寄托。

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是進(jìn)行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。在這場(chǎng)旅程中，有歡樂(lè)和希望，也有難過(guò)和悲傷，有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢(mèng);有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡……

我從小就喜歡讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，我不識(shí)字，就只能看書(shū)上的插圖，但又看不懂書(shū)中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘o我講書(shū)中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書(shū)勁兒”，所以很樂(lè)意給我讀。每次，我都聽(tīng)得津津有味。

后來(lái)，我上小學(xué)了，可以自己看書(shū)了。起初，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以只能看注有拼音的國(guó)學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，雖然不是每一首詩(shī)都會(huì)背誦，但還是積累了不少的詩(shī)句。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，所以書(shū)上的插圖慢慢變少，國(guó)學(xué)名著也就越來(lái)越多。但因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

漸漸地，我告別了小學(xué)，進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書(shū)店，在知識(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買(mǎi)到新書(shū)，我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今，國(guó)學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，它以一種堅(jiān)定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長(zhǎng)。它能滋潤(rùn)我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

書(shū)籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功;書(shū)籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈;書(shū)籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請(qǐng)把你們大好的青春時(shí)光，獻(xiàn)給我們中國(guó)文化的精髓――國(guó)學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活，更好地為中國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗!

與你同行作文高中3

“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里?日子過(guò)得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行!

我的上一世結(jié)束，便進(jìn)入輪回。知無(wú)緣分難輕入，敢與楊花燕子爭(zhēng)，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風(fēng)雨內(nèi)，都不后退，愿陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來(lái)到了一個(gè)華燈璀璨的地方——東莞。那時(shí)的我才兩三歲，牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)到一個(gè)人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時(shí)候，正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺(jué)得是別樣的安逸。母親是個(gè)脆弱的女人，她也害怕一個(gè)人出門(mén)，她也會(huì)想有個(gè)人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過(guò)日子。可是她有她兒子還癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心啊!所以她一邊幫人縫補(bǔ)著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行!

記得小學(xué)，因?yàn)槟愕幕顚?shí)在太重，所以小學(xué)我經(jīng)常獨(dú)自一人，走回家的路。我當(dāng)時(shí)很害怕回家路上的一條巷子，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時(shí)，膽戰(zhàn)心驚都會(huì)占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)候，你便會(huì)偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由于學(xué)校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專(zhuān)心的賺錢(qián)了，可是，這樣一來(lái)，你就會(huì)更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時(shí)，這樣一來(lái)啊，我們之間就有了更多時(shí)間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來(lái)，懷念母親手牽著我走過(guò)的路。

這個(gè)星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽(yáng)下，我頓時(shí)眼睛充滿(mǎn)了熱淚，母親就是我面前那個(gè)即將落下的太陽(yáng)，多么溫暖，多么慈祥!從來(lái)都不變過(guò)，陪同我一起走。母親，她一直是我堅(jiān)持的動(dòng)力，因?yàn)樗龥](méi)有放棄我，因?yàn)樗恢迸阄彝?。這一路來(lái)，母親沒(méi)有因我是累贅而放棄我，沒(méi)有因?yàn)槔щy而丟下我。她一路陪我同行!

母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長(zhǎng)道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的!此時(shí)，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見(jiàn)當(dāng)天今天，即使多轉(zhuǎn)變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行!

與你同行作文高中4

“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時(shí)也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過(guò)去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

那是五年級(jí)時(shí)?！岸×懔恪鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺(tái)上?！斑@一次考試考得很差，連一些成績(jī)好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒(méi)有?！彪S著老師的話(huà)語(yǔ)大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂(lè)禍，那眼光似千萬(wàn)個(gè)繡花針向我刺來(lái)，我無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。

“刷拉”淚水似一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，滴答滴答地全灑了下來(lái)，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對(duì)一般，來(lái)是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的眼眶。

終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)，我的腦海里充滿(mǎn)了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時(shí)一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰(shuí)?”我知道是她，只有她用這種方式來(lái)向我打招呼，也只有她會(huì)在此時(shí)此刻來(lái)到我這里。我沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵(lì)我。接著她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試并不能說(shuō)明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說(shuō)明什么了?而且不是你一人沒(méi)考好，而是全班沒(méi)考好，抬起頭來(lái)，振作起來(lái)，只要認(rèn)真、努力，下次一定會(huì)好起來(lái)的，我們一起努力?！?/p>

她的話(huà)觸動(dòng)著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是啊!不就是一次考試的失利嗎?有什么好哭的，這次沒(méi)考好，下一次努力，就一定會(huì)成功。我應(yīng)該振作起來(lái)，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來(lái)勇敢，微笑著面對(duì)一切，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅(jiān)定、勇敢、自信和鼓勵(lì)的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力。”

她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

成長(zhǎng)的路上，不是我一個(gè)人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無(wú)限到無(wú)限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

與你同行作文高中5

夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅(jiān)定地朝我走來(lái)，伸出纖細(xì)修長(zhǎng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍(lán)的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當(dāng)聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)兒。

那種純粹的快樂(lè)感染著我，站在身側(cè)的你看著記憶中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”你的聲音令人不經(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調(diào)的傍晚。

你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內(nèi)頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問(wèn)面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對(duì)菱花鏡淡淡抹妝的你滿(mǎn)臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼?！蔽艺驹诖惭剡?，撫過(guò)床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(zhǎng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福?

似是應(yīng)了我心中所想，你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中，眼見(jiàn)當(dāng)時(shí)的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿(mǎn)腔豪情?從前的你，我不懂;現(xiàn)在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。

上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

一個(gè)激靈醒來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂(yōu)傷。

月色依舊，我盼望著下一個(gè)美麗的夜晚，再見(jiàn)你，與你同行。

與你同行作文高中

第三篇：與你同行課件

與你同行（選材：友誼）

“如果夢(mèng)要飛翔你就是我左半邊翅膀∕天空再大再遠(yuǎn)和你一起我也勇敢闖。”我唱著這首叫《左半邊翅膀》的歌，想著與你同行的日子，看著太陽(yáng)從東方升起。有你，真好。

那是我進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái)的第一次考試，我以慘不忍睹的成績(jī)失敗了，那幾天我的心情簡(jiǎn)直是跌入了谷底。老師讓我與你同桌，說(shuō)你可以幫我。我看了看你，你是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子，眼里閃爍著那么耀眼的光芒。我不敢再看了，怕你的光芒灼傷了我，還有你那萬(wàn)眾矚目的成績(jī)。幾天過(guò)去，我依然灰溜溜地蜷縮在角落里。

那天上午，陽(yáng)光很好，把萬(wàn)物鍍上了一層金黃。你說(shuō)太陽(yáng)不錯(cuò)，然后目光轉(zhuǎn)向了我，問(wèn)我是不是喜歡聽(tīng)歌，我輕聲說(shuō)是，你哼了一個(gè)調(diào)，《左半邊翅膀》?！拔业某岚蛟谀睦锇??”我黯然，是啊曾經(jīng)翱翔蒼穹的我，如今卻成了折翼的鳳凰?！澳悴皇菦](méi)有翅膀，只是少了一只。”你說(shuō)?！芭?？”我有了些興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著你，你的眼中閃光了，那光是如此美麗：“嗯??右半邊翅膀是努力，左半邊翅膀是自信，你少了自信?！蹦阏f(shuō)的是那樣堅(jiān)定，我頓時(shí)有種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，心里暖了起來(lái)。你看到我眼中泛起一層濕氣，誤以為我是傷心，連忙拉住我的手說(shuō)：“那，我來(lái)當(dāng)你的左半邊翅膀，好不好？”看到我點(diǎn)頭，你溫柔地笑，與我一起唱《左半邊翅膀》。那天，我真的很開(kāi)心。

后來(lái)，你就真的成了我的左半邊翅膀。上課，你帶著我在知識(shí)的天空中飛翔；下課，你帶著我滿(mǎn)操場(chǎng)飛；放學(xué)，我們互相道再見(jiàn)后隨著暮歸的小鳥(niǎo)回家。我不再害怕，因?yàn)槲遗c你---我的左半邊翅膀同行，你會(huì)給我自信和勇氣，成為我成長(zhǎng)道路上的偕行人，伴我一直、一直走下去。而我，終會(huì)一飛沖天。

果然，還是一天上午，太陽(yáng)毫不吝嗇地灑下一抹抹金碧輝煌，鍍?nèi)f物于明朗。當(dāng)我拿著成績(jī)激動(dòng)興奮地給你一個(gè)擁抱時(shí)，你溫柔地笑，和那天上午幾乎一模一樣。我飛起來(lái)了，與你一起飛起來(lái)了，在這人生的天空下，那一瞬，我找到了我成長(zhǎng)中的支持者，生命中的偕行人。

“永遠(yuǎn)與你同行，我的翅膀！”我默默許愿?！澳闶俏业淖蟀脒叧岚颞M和你一起我才能飛翔∕等到烏云消散以后∕你看，那是太陽(yáng)的光。”我唱著歌，想著與你同行的日子，看著太陽(yáng)從東方升起。真好啊，我想。

與你同行

習(xí)慣了孤單時(shí)你的陪伴，習(xí)慣了難過(guò)時(shí)你給予的安慰，習(xí)慣了成功時(shí)你的鼓勵(lì)，習(xí)慣了遇挫時(shí)你給予的溫暖。書(shū)——我一路與你同行，謝謝你在我生命中出現(xiàn)。

在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我與你相約。孩童時(shí)，我經(jīng)常抱著漫畫(huà)書(shū)品味里面那些經(jīng)常能夠讓自己自?shī)首詷?lè)的小笑話(huà)，想起時(shí)還抑制不住自己的喜悅，放聲大笑起來(lái)，知道的，我是在看漫畫(huà)書(shū)，不知道的，還以為我剛從神經(jīng)病院跑出來(lái)的呢。那時(shí)的我，年少無(wú)知，天真爛漫，是你充實(shí)了我的童年，讓它與眾不同，是因?yàn)椴唤?jīng)意地與你邂逅還是你注定要出現(xiàn)在我的生命里，這事已不再重要，十分感謝與你同行，那時(shí)的我覺(jué)得你好偉大，充實(shí)了自己，快樂(lè)了別人。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我與你歡聚。我已經(jīng)長(zhǎng)大，知道漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我的求知欲，所以開(kāi)始向文壇進(jìn)發(fā)。因?yàn)槟?，我漸漸地學(xué)會(huì)了去感悟人生，品味哲理，以前有些自卑的我因?yàn)槟銤u漸變得開(kāi)朗起來(lái)。謙虛、拼搏、奮斗是我從你身上學(xué)會(huì)的最能代表此時(shí)此刻的我，歡聚的同時(shí)你也改變了我許多，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的沉穩(wěn)拼搏是我最大的改變。是你讓我明白“海納百川，有容乃大”；是你讓我懂得每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的；是你讓我醒悟在挫折面前，一定要堅(jiān)定信念、勇往直前；是你讓我??

在“晴空一鶴排云上”的九月，我與你廝守。每個(gè)年齡段讀你，都會(huì)有不同的感受。進(jìn)入中學(xué)，我再次翻開(kāi)一本本頁(yè)已泛黃但內(nèi)容依舊的你時(shí)，突然感覺(jué)自己十分渺小。還記得那一天，我津津有味地看著《海的女兒》，被母愛(ài)深深地打動(dòng)了，那種無(wú)私而又純潔的愛(ài)，不求回報(bào)，只愿自己的兒女能夠快樂(lè)，這種愛(ài)與生俱來(lái)，不要多么光彩的花環(huán)來(lái)炫耀，而只需一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就足夠了吧。也許回報(bào)母親最好的方法就是自己幸福地活下去。

兒時(shí)讀，只為海的女兒的犧牲十分悲涼；年少時(shí)悟，感到里面的所謂的愛(ài)情轟轟烈烈而感動(dòng)；現(xiàn)在時(shí)品，突顯里面母愛(ài)的偉大。同一本書(shū)，不同的感受。一路上與你同行，有你相伴就已經(jīng)足夠了。

看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，屋里的我抱著你，用心感受雨的存在，使我不禁再一次地將你翻開(kāi)，擁抱著自己的幻想與你帶給我的改變來(lái)品味，使我失聲說(shuō)道：“一路與你同行，真好?！?/p>

與你同行（選材：爺爺）

翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，照片上還是嬰兒的我笑呵呵地站在桌子上，你會(huì)說(shuō)“當(dāng)時(shí)是我把你抱上去的，是你能站穩(wěn)后的第一張照片?！币彩切呛堑?，眉目間甚至有些許自豪。另一張，我擺弄著手里大朵嫩黃的菊花，你會(huì)說(shuō)：“你上幼兒園的第一天買(mǎi)來(lái)的菊花，一句話(huà)沒(méi)到你就把最大的一朵摘了下來(lái)?！庇忠粡?，我站在小學(xué)門(mén)口背著書(shū)包，穿著校服，你會(huì)說(shuō)：“這是第一天上小學(xué)我拍的照片?！睆某錾叫W(xué)，我的相冊(cè)中幾乎所有的照片都是爺爺你拍下來(lái)沖洗交給我，記錄著我的成長(zhǎng)。

小學(xué)的一次大暴雨，我從教室里趟著水出來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺打著傘站在校門(mén)口，水沒(méi)至膝蓋，不斷向里張望。已經(jīng)是十月的天氣，暮秋的雨打在身上已是冰冷，何況是兩條腿泡在水里。我趕快喊了聲“爺爺”，爺爺驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭，從前襟取出一件未被雨水打濕的夾衣給我套上，拉著我的手回家路上遇到?jīng)]腳的積水就把我抱起來(lái)，后來(lái)干脆一路把我抱到家。本來(lái)天氣陰沉，爺爺有穿著深色的褂子，我穿得多，又被爺爺抱在懷里，絲毫沒(méi)被淋濕，以為爺爺也一樣?；氐郊覠艄庀?tīng)敔敵诵厍叭矶紳裢噶?，額上還滲出了顆顆汗珠，只是顧不得擦，不斷問(wèn)問(wèn)冷不冷，有沒(méi)有被淋濕。后來(lái)我只記得那次之后，爺爺?shù)耐让康竭B天陰雨就會(huì)疼得蹲起都有些困難。

每星期總有一天爺爺會(huì)拉著我出去散步。大手拉小手，從及腰到齊肩，度過(guò)十載寒暑。與爺爺同行的路上，聽(tīng)爺爺唱革命紅歌，聽(tīng)爺爺講風(fēng)土人情，聽(tīng)得到各地方言，也聽(tīng)得到俏皮話(huà)，小品相聲和家長(zhǎng)里短。如今，即使是在高中寄宿，我依然聽(tīng)到爺爺時(shí)不時(shí)打來(lái)的電話(huà)，絮叨著每日的天氣囑咐著添加衣物，爺爺依然與我同行。

爺爺，與你同行的日子里，你的孫女長(zhǎng)大了，你老了，不變得是你的牽掛，依然陪伴我，讓我時(shí)刻與你同行。

與你同行（選材：友誼）

記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好一起走過(guò)不能忘，與你同行，你的溫柔陽(yáng)光始終把我點(diǎn)亮。——題記

九月——夢(mèng)的重逢

“雨啊，真好，又和你一個(gè)班了吶，實(shí)驗(yàn)班會(huì)不會(huì)很辛苦，你們老師兇不兇啊？作業(yè)肯定比我們?cè)喽?，不過(guò)同學(xué)們都好善良呢！”我握著話(huà)筒興高采烈的對(duì)另一端的雨訴說(shuō)處來(lái)的感受?！笆前?，我們班的同學(xué)都很強(qiáng)的呢，欣啊，你好棒喔！別擔(dān)心，既然可以考進(jìn)來(lái)就說(shuō)明你有實(shí)力超過(guò)他們，我的成績(jī)也好不穩(wěn)呢！加油喔！我跟你說(shuō)說(shuō)老師的情況吧??”溫暖的話(huà)語(yǔ)通過(guò)層層纏繞的電線(xiàn)向我內(nèi)心深去，雨啊，有你在，我有信心在你們班站起來(lái)！

考進(jìn)去，為了與你同行，夢(mèng)重逢了，我牽著你向前沖。

五月——暖暖的淚

“我怎么辦，英語(yǔ)聽(tīng)力我有好幾道拿不準(zhǔn)，對(duì)話(huà)的時(shí)候嗓子痛得要命，雨啊！我完了！”我傷心地沖著電話(huà)吶喊。淚噙在眼簾，我知道只有你可以讓它溫暖，我強(qiáng)忍著?！靶腊?！沒(méi)事，第一次嘛，我也好幾個(gè)地方?jīng)]讀好呢！考都考完了，我們得快加油??！這個(gè)拉不了幾分的，我相信我們家欣最棒了，記得喔，追夢(mèng)的路上適失意于迷惘都不算什么，我們只是有夢(mèng)的孩子，加油！別傷心哈！”我再也無(wú)法忍住，任憑淚一顆顆劃落，暖暖的溫度溫暖了皮膚。雨，若不是你，我會(huì)這么快站起來(lái)嗎？與你同行，縱有失意也是溫暖，想著話(huà)筒那端你關(guān)切的目光，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì)的，雨，我們一定會(huì)成功的，還有最后一搏，沒(méi)到終點(diǎn)我們分不出勝負(fù)！謝謝，雨，這些日子有你，與你同行，這些日子，真的很好，謝謝，電話(huà)線(xiàn)連著的兩端是幸福與追夢(mèng)的聲音，兩顆懷夢(mèng)的心一起跳躍！

六月——并肩亮劍

“這個(gè)方程式怎么寫(xiě)的？”“欣，講講這道數(shù)學(xué)題。”??“還沒(méi)睡呢，雨，小心身體！”??

“好好考！好好考！”我倆不知一起說(shuō)了多少遍，然后聽(tīng)著彼此的心跳平息！考場(chǎng)中甜甜地笑。

“我們都勝利了耶！”“高中也要加油喔！高中我還要與你同行”??與你同行，我們用激情點(diǎn)燃了歲月，用實(shí)力亮劍中考！

無(wú)數(shù)的記憶在一起交織，你是我青春畫(huà)冊(cè)中最美的風(fēng)景，一張張洗出的照片總有你我幸福的微笑，與你同行，亦真亦美。

淚又要流了，雨，我還要你把它溫暖，來(lái)，我們?cè)S個(gè)愿，一直與你向前！

與你同行（選材：父親）

從出生到現(xiàn)在，從小學(xué)到高中，朋友、同學(xué)各奔東西，進(jìn)入不同的學(xué)校，漸漸地，又變得形只影單，只有你們一直陪伴我，到現(xiàn)在，到永遠(yuǎn)。親愛(ài)的父親，人生路上，與你同行。

小時(shí)候，是你的關(guān)愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。在一個(gè)周末，一次滑倒，我的眼角碰上了墻角，后果不言而喻，鮮血染紅了眼前的世界。你聽(tīng)到了我的哭聲，不顧下夜班后疲憊的身軀，趕緊跑來(lái)，急忙地把我送到醫(yī)院，被麻醉的失去意識(shí)前，看到的是你急切的神情，眼中透著擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)?shù)弥业难劬](méi)有事時(shí)，你才、松了一口氣。小時(shí)的我愛(ài)玩，也因此經(jīng)常受傷，是你們的關(guān)愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)至今。

失敗時(shí)，是你的關(guān)懷與啟發(fā)讓我重拾信心?？荚囀Ю瑢?duì)學(xué)生而言，是最常有的失敗了，曾經(jīng)的我失敗后就逃避，把自己鎖在屋子里了，不敢面對(duì)。你打開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)：“出去走走吧?！比缓髱易叱隽朔忾]的房間。那次，你帶我去爬山，山的路崎嶇不平，很是硌腳，我正想放棄，你卻指著一棵樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“看看那棵樹(shù)。”我看了看，樹(shù)身干枯，扭曲，一點(diǎn)也不美觀(guān)，再往下看，我被震撼了，它的根不是扎在土壤中的，而是在巖縫中。它彎曲的樹(shù)干是它與艱難的生活環(huán)境搏斗留下的痕跡，樹(shù)能面對(duì)困難不放棄，艱難生長(zhǎng)，考試失利又有什么不好面對(duì)的呢？爸爸看著我若有所悟的樣子，笑了。在失敗時(shí)，是你的循循善誘讓我重拾信心。沉淪時(shí)，是你的話(huà)語(yǔ)讓我重新努力。初中時(shí)曾經(jīng)有段頹廢的日子，整日上課看小說(shuō)，不聽(tīng)課，因此成績(jī)也就比及格線(xiàn)高上一些，我卻不以為然。一次考試，成績(jī)慘不忍睹，我拿著試卷，回家簽字。爸爸一向認(rèn)為學(xué)習(xí)要靠我自己努力，簽字時(shí)很少訓(xùn)斥我，所以回到家，我立刻把我的試卷放在爸爸面前：“這次的試卷考的不太好，下次一定考好，簽個(gè)字?！闭Z(yǔ)氣中透著不在乎。你看著試卷，眉毛緊皺，似乎想說(shuō)什么，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。“快簽?！蔽掖叽?，爸爸終于簽了下去，筆跡不似從前有力。爸爸把卷子給我，說(shuō)：“爸爸我好傷心呀。”轉(zhuǎn)身離去，背影小了許多。一句話(huà)，透著悲涼，如一記重錘敲在心上，敲碎了心中的不以為然。我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不再讓他傷心了。我對(duì)自己說(shuō)，從那時(shí)起，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

人生路上，回頭回望，只有你一直在我身邊。與你同行，我學(xué)會(huì)了直面困難；與你同行，我有了生活的目標(biāo)；與你同行，我的生命才不再孤單，我的人生才如此精彩。

與你同行（選材：父親）

冬飄雪，春起風(fēng)，夏飄雨，秋落葉。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中父親已陪我走過(guò)了幾十個(gè)春秋。父親，與你同行，我獲益匪淺。

初中時(shí)，學(xué)校組織朗誦比賽，我很想?yún)⒓?，但是由于自卑心理總是在眾人面前未語(yǔ)面先紅支支吾吾起來(lái)。我缺乏勇氣參加比賽。這件事如陰云積壓在我心頭。父親知道了我的心事后帶我來(lái)到一片油菜花前。正值春季，一排排油菜花如氣宇軒昂的戰(zhàn)士昂首挺胸。她們爭(zhēng)著向上，汲取陽(yáng)光?！拔以陂_(kāi)花?！彼齻?cè)谛?。“我在開(kāi)花?！彼齻?nèi)氯??！斑@也是屬于你的季節(jié)！”我對(duì)父親的話(huà)十分不解，疑惑地望著父親。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你也應(yīng)是她們中的一員。正值青春期的你擁有春天般的美好時(shí)光。瞧，她們正努力汲取陽(yáng)光爭(zhēng)相開(kāi)放。你也應(yīng)該把握青春充滿(mǎn)活力，展示自己的風(fēng)采，不應(yīng)該自卑，要有勇氣展示自己。記住，這個(gè)季節(jié)的主人！”對(duì)，我是這個(gè)季節(jié)的主人！聽(tīng)了父親的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，勇氣倍增！

父親，與你同行，你的話(huà)語(yǔ)如清風(fēng)吹散我心頭的霾，給予我勇氣與自信！

剛剛升入高中，我離開(kāi)了父親的身邊開(kāi)始了寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。由于不適應(yīng)高中生活，我每天總是感覺(jué)時(shí)間不夠用，總是不能很好的處理個(gè)人的事務(wù)，接受不了課業(yè)的增多，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)心理。我在學(xué)習(xí)生活上遇到了極大困難。周末回家由于沒(méi)帶鑰匙我只好向父親求助。走在街道上，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的吹著，我不禁打了幾個(gè)寒顫。來(lái)到廠(chǎng)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群工人在煙塵中搬運(yùn)著化肥。我走近，看到了一個(gè)熟悉的身影—父親。他右手提起化肥放在左肩上緩慢地走向一輛開(kāi)車(chē)前將化肥運(yùn)到車(chē)上。父親又回來(lái)重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。父親雪白的工作服被染成了黑色。我又走近了，叫住父親，父親轉(zhuǎn)過(guò)身將鑰匙遞給我，又轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)搬運(yùn)著化肥。秋風(fēng)中，我在父親的頭上又發(fā)現(xiàn)了銀絲，父親臉上褶皺又多了許多。我望著父親離去背影，心中陣陣酸楚。

父親，你的工作環(huán)境多么艱苦，你又戰(zhàn)勝了多少困難，我怎能被這一點(diǎn)坎坷所擊倒。父親，與你同行，你的行為讓我有勇氣克服困難，你是我永遠(yuǎn)的榜樣。

父親，在成長(zhǎng)道路上與你同行，你給予我勇氣和自信，我獲益匪淺。

第四篇：雷鋒精神與你同行

雷鋒精神與你同行

班級(jí)：11級(jí)檢專(zhuān)2班

學(xué)號(hào)：5220110223

姓名：劉珍愛(ài)

雷鋒短暫的一生，發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。50年過(guò)去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時(shí)代的特色。

雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？

因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類(lèi)道德的最精華的成分，代表了人類(lèi)進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社

會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

雷鋒屬于那個(gè)時(shí)代，但雷鋒精神卻跨越了時(shí)代。雷鋒的所為是每一個(gè)普通公民不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力就完全能夠帶給他人快樂(lè)的善舉。舍己而利他，正是雷鋒精神和我們目前正在大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系不謀而合、緊密相連的。雷鋒精神的助人、利他精髓也是傳承了中國(guó)人延續(xù)幾千年的從善如流的古訓(xùn)，規(guī)范著人的行為道德規(guī)范，并在天長(zhǎng)日久、潛移默化中影響、塑造著一個(gè)個(gè)平凡而又普通的中國(guó)人積善成德的常態(tài)行為。

雷鋒屬于中國(guó)，但雷鋒精神卻跨越了中國(guó)。他的形象超越了國(guó)家和民族，感動(dòng)了世界?！爸藶闃?lè)、毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”這是任何國(guó)家都會(huì)弘揚(yáng)的人文精神。在瑞典斯德哥爾摩的街頭經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)穿著印有雷鋒頭像T恤衫的青年快樂(lè)地助人。泰國(guó)政府曾專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《雷鋒》的小冊(cè)子，號(hào)召?lài)?guó)民學(xué)習(xí)雷鋒精神，為國(guó)家和社會(huì)多做有益的事。美國(guó)西點(diǎn)軍校也曾懸掛雷鋒畫(huà)像，將其視為軍士的楷模。雷鋒精神之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“出口”，是和他“專(zhuān)門(mén)做好事而不做壞事”人性光芒直接相關(guān)的。

盡管當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境造就了雷鋒和雷鋒精神，但雷鋒精神永遠(yuǎn)是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人自覺(jué)自愿追求的行為規(guī)范的準(zhǔn)則。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)背景下，雷鋒精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且還在與時(shí)俱進(jìn)中不斷得

到發(fā)展和完善，并和我們建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)，有著千絲萬(wàn)縷的、不可分割的聯(lián)系。

雷鋒是人，不是神。他和我們?cè)S多80后、90后年輕人一樣愛(ài)美、愛(ài)干凈，穿著時(shí)興整潔的衣服。更可貴的是，雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，就把快樂(lè)帶到哪里。雷鋒，決不是只屬于哪一個(gè)時(shí)代的楷模；更是所有人從小到大、塑造成長(zhǎng)個(gè)性的成功典范。

雷鋒，距離我們并不遙遠(yuǎn)。一個(gè)又一個(gè)“活”雷鋒就在你、我、他的心里和身邊。

雷鋒，在離去整整半個(gè)世紀(jì)后，他的名字仍然為人們所熟知和廣為傳頌。盡管歷經(jīng)歲月的沖刷，雷鋒這個(gè)名字背后的真、善、美精神內(nèi)涵仍不失為我們現(xiàn)代人道德行為規(guī)范的楷模。

黨的十七屆六中全會(huì)提出，要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。這是我們黨積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求、順應(yīng)人民群眾期待發(fā)出的有力號(hào)召，是傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的重大舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全社會(huì)文明程度的戰(zhàn)略部署。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是推進(jìn)道德進(jìn)步的需要，是解決道德建設(shè)面臨所問(wèn)題的需要，更是我們當(dāng)前偉大的建設(shè)事業(yè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿。

雷鋒的一生當(dāng)中，并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的有壯舉，也并沒(méi)有高調(diào)的宣示和張揚(yáng)，可以說(shuō)除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平

凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時(shí)”的道理，成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的需要，也是完善社會(huì)治理方式，建設(shè)和諧社會(huì)的需要。

今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們國(guó)家建設(shè)得更好！

雷鋒精神我們與你同行！

如今，雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵是這么樣的呢 ？

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀(guān)的重要體現(xiàn)。

干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神

雷鋒無(wú)論在哪里都能自覺(jué)服從社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要，立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，精益求精，像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)

銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神

雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，而且是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不滿(mǎn)足、永不懈怠，體現(xiàn)了一種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神

在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神是一個(gè)重要方面。雷鋒的召喚在我們內(nèi)心深處回響。他鼓勵(lì)我們追求更飽滿(mǎn)的意義，引領(lǐng)我們走進(jìn)更豐盈的人生，并把砝碼添加在我們價(jià)值天平上屬于精神的那一端，提示我們回答好生命的考題。不需要多么宏大的意旨，你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你所抵達(dá)的那個(gè)地方，正是你的家園。這是你可以做的——

50年來(lái)，一代又一代中國(guó)人用行動(dòng)，續(xù)寫(xiě)這本厚重的“雷鋒日記”，匯聚成蕩氣回腸的“中國(guó)精神”，那個(gè)在部隊(duì)營(yíng)房前不幸倒下的身影從未走出一個(gè)民族的精神視線(xiàn)。

對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，“雷鋒”代表了什么？“雷鋒精神”意味著什么？“雷鋒命題”需要怎樣的答案？

熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

這正是今天“雷鋒精神”的價(jià)值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識(shí)。在一個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德，需要敬業(yè)創(chuàng)新的職業(yè)道德。從這個(gè)意義上說(shuō)，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。

我們需要秉持公民精神，正如雷鋒一樣，他不會(huì)袖手旁觀(guān)社會(huì)的發(fā)展，而是積極參與這一進(jìn)程；他會(huì)在人們需要的時(shí)候挺身而出，而不是權(quán)衡再三退避三舍；他會(huì)把奉獻(xiàn)視為自己的權(quán)利和義務(wù)，而不是事不關(guān)己高高掛起；他會(huì)對(duì)他人保持誠(chéng)信、友愛(ài)甚至謙卑，而不是見(jiàn)利忘義損人利己。

雷鋒精神與你同行！

第五篇：與你同行演講稿

也許，有人會(huì)問(wèn)，在一個(gè)施工企業(yè)，工作艱苦，居無(wú)定所，你有什么可炫耀的呢？現(xiàn)在，我把自己的切身體會(huì)分享給各位朋友，與你同行演講稿。

我無(wú)悔，是因?yàn)檫@里有一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。

我覺(jué)得，一個(gè)人的生活和工作環(huán)境，決定了他的人生體驗(yàn)。他的活動(dòng)范圍越寬廣，人生體驗(yàn)就會(huì)越豐富，生活就會(huì)越精彩。只有騎上駿馬奔馳在草原，你才會(huì)明白什么是寬廣和遼闊；攀登到峰頂，你才能欣賞到別樣的風(fēng)景；在大海上搏擊過(guò)風(fēng)浪，你就會(huì)知道什么是深沉和力量。作為鐵建員工，我們風(fēng)餐露宿，四海為家，常年奔忙在祖國(guó)的各個(gè)角落。正像那句歌詞，“才聽(tīng)那塞外牛羊叫，又聞那江南稻花香”。工作以來(lái)，我曾經(jīng)在婁山關(guān)頂峰上靜觀(guān)蒼山如海，也曾經(jīng)在可可西里星空下聆聽(tīng)天籟如歌；曾經(jīng)在驚濤拍岸的海邊張臂狂奔，也曾經(jīng)在長(zhǎng)江岸邊放聲高歌。身居大山，大山給了我們?nèi)屎窈突磉_(dá);駐守長(zhǎng)河，長(zhǎng)河給我們靈秀與精巧。環(huán)境是可以熏陶性情的，與中國(guó)鐵建同行，我們汲取了大地的靈氣，因此，我們的眼界開(kāi)闊了，心靈豐富了。

大家都知道，流動(dòng)的工地生活有太多的困苦和艱辛。建設(shè)一線(xiàn)施工任務(wù)重，工作壓力大，很多時(shí)候，工地就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)刻在考驗(yàn)著我們的毅力，檢驗(yàn)著我們的能力。但是，一粒松子，只有落在黃山才能長(zhǎng)成一棵迎客松；一塊鐵條，只有經(jīng)過(guò)錘煉才能鑄成一把鋼刀；一個(gè)戰(zhàn)士，只有經(jīng)過(guò)征戰(zhàn)才能變得堅(jiān)強(qiáng)。與鐵建同行，我們經(jīng)受了工地生活的洗禮，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了，氣度變得豪邁了。

我無(wú)悔，是因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的企業(yè)文化。

我們每個(gè)人都有性格，性格的形成與經(jīng)歷和環(huán)境有關(guān)，演講稿《與你同行演講稿》。和人一樣，每一個(gè)企業(yè)也有各自的經(jīng)歷，也有各自的性格：韓國(guó)大都的口號(hào)是“人才第一”；百度公司崇尚激情、自由和創(chuàng)造力；同仁堂的核心價(jià)值觀(guān)是“仁厚”，這些企業(yè)都是借助適合自己的企業(yè)文化發(fā)展壯大。中國(guó)鐵建從抗美援朝到?jīng)Q戰(zhàn)京九，從鋪架青藏鐵路到應(yīng)對(duì)大規(guī)模的鐵路會(huì)戰(zhàn)，這是一種獨(dú)特的精神成長(zhǎng)歷程，這種歷程也沉淀成了一種格調(diào)和氣氛，轉(zhuǎn)變成了一種獨(dú)特的企業(yè)文化，那就是把“人品”和“誠(chéng)信”當(dāng)做信仰，把“精品”和“創(chuàng)新”當(dāng)做追求。

一個(gè)建筑工人，如果長(zhǎng)期受優(yōu)秀企業(yè)文化的熏陶，工作和勞動(dòng)時(shí)就會(huì)帶上他的愛(ài)和責(zé)任，他蓋房子就是仿佛讓所愛(ài)的人來(lái)住，他建鐵路就想到今后乘客的安全。這樣，他所建設(shè)的工程就有文化滲透在其中，這就是精神產(chǎn)品，就能成為精品工程。中國(guó)鐵建正是依賴(lài)優(yōu)秀的企業(yè)文化，挑戰(zhàn)極限建成青藏鐵路；解開(kāi)世界隧道施工難題，貫通齊岳山隧道；敢為人先，把世界一流的高速鐵路鋪遍全國(guó)，等等等等。聳立在祖國(guó)大地上的一座座精品工程，仿佛就是一座座豐碑，展現(xiàn)著全體鐵建員工的操守和品格。

“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高?！迸c中國(guó)鐵建同行，在企業(yè)文化的熏陶下，我的境界提高了，精神升華了。

我無(wú)悔，是因?yàn)橹袊?guó)鐵建具有雄厚的實(shí)力。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，公民就有自豪感；一個(gè)家庭的富裕，成員就有優(yōu)越感。同樣，一個(gè)有著雄厚實(shí)力的企業(yè)，其員工就有榮譽(yù)感、歸宿感。今年，中國(guó)鐵建在世界500強(qiáng)排行榜中，躍居133位，一舉超越全球最大的承包商法國(guó)萬(wàn)喜，成為世界建筑企業(yè)的龍頭。多年來(lái)，我們的集團(tuán)公司一直是業(yè)內(nèi)最高的一桿旗幟，我們工程公司連續(xù)兩年蟬聯(lián)中鐵20強(qiáng)榜首。這些成績(jī)的取得，與我們的企業(yè)文化有著密不可分的關(guān)系，更與我們每個(gè)人的勞動(dòng)息息相關(guān)，我為此驕傲，為此自豪。

曾經(jīng)，家人在當(dāng)?shù)貫槲艺业揭环莨潭ǖ墓ぷ?，希望我留在他們身邊。?dāng)面臨抉擇的時(shí)候，我猶豫、彷徨。我想，如果離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我肯定會(huì)感到失落，就好像雄鷹失去了天空，就好像士兵離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。相比之下，我更向往遠(yuǎn)山和大地，我更渴求充滿(mǎn)激情的生活。家人說(shuō)我已經(jīng)跑野了，怨我不懂他們的良苦用心，其實(shí)只有我清楚，十幾年來(lái)，我已經(jīng)被中國(guó)鐵建的企業(yè)文化所折服，我已經(jīng)融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，和這個(gè)團(tuán)隊(duì)血脈相連。

朋友們，你見(jiàn)過(guò)中國(guó)鐵建的企業(yè)標(biāo)志嗎？你看，藍(lán)色的地球中間，一列由“CRCC”組成的紅色列車(chē)向前奔馳?？粗@個(gè)圖標(biāo)你肯定會(huì)感覺(jué)到一種速度和力量，肯定會(huì)感受到一種勇往直前的開(kāi)拓精神。與中國(guó)鐵建同行，我有成就感，我有歸宿感。

中國(guó)鐵建，你肩負(fù)著時(shí)代賦予的光榮使命，高唱著《鐵道兵志在四方》的歌曲，朝氣蓬勃地行進(jìn)在世界建筑業(yè)的前列。我，是中國(guó)鐵建的一名員工，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我領(lǐng)略了生活的無(wú)限風(fēng)采，提升了自身的精神境界，找到了自己的精神家園。

所以，我要高聲地呼喊：中國(guó)鐵建，與你同行我今生無(wú)悔！

---------------