第一篇：青春風校園文學雜志推薦

花朵綻放的時光

【震撼人心的文字】

每個人的青春都是一場盛大的綻放，美好且正在成長。青春校園文學攜手超人氣青春文學作家傾力打造具有實力的青春校園文字范本，真切詮釋青春里的溫暖與感動。獻給我們的青春，獻給那憂傷而明媚的過往時光。

《青春風》是天星教育集團與長江報刊傳媒集團強強聯(lián)合，共同打造的青少年期刊品牌?！肚啻猴L》系列刊物以青少年讀者為主要閱讀人群，以“影響青春，啟迪心靈”為基本內(nèi)容定位，較全面的滿足了青少年成長發(fā)展過程中的各種閱讀需求。

【超人氣青春美文】

紙上跳躍的文字調(diào)皮活潑，格調(diào)明快有趣。輕快明媚的中學生青春小說，過程曲折，結(jié)局美好，或過程美好，結(jié)局不完滿；憂傷催淚的校園愛情故事，情節(jié)曲折，文字精美，強烈的可讀性和代入感，結(jié)尾出人意料，惹人落淚；具有真實色彩的青春成長故事，反映成長現(xiàn)象和成長思考；由校園進入職場，愛情經(jīng)歷的種種考驗與打磨，還原純粹的愛情。另有古典言情、民國、宮斗等，文字精致唯美，情節(jié)極具可讀性。

《青春風》——帶你感受那些年我們綻放過的時光！

第二篇：校園文學

給爸爸的一封信

親愛的爸爸：

您好！

看著您今年那樣辛苦，我就有好多心里話想對您說，但一直不好意思當面說給您聽。今天我終于有機會了。

記得本期第五周，我感冒了，買了好幾頓藥，吃了，也沒有治好。于是您和媽媽商量，把我?guī)У剿幏咳焖?，我知道您晚上很忙，學校有很多的事要做，但您寧愿放下手中的工作，來陪我掛水。平時，你十點多就睡了，但這次，您十二點多還不能休息，還要補做落下的工作。我明白，您為了我，不管您再苦再累，您都心甘情愿。

爸爸您說我的學習環(huán)境不太理想，為了我有一個好的學習環(huán)境，您寧可不當自己努力奮斗多年的校長，也不讓我學習掉隊，于是把我轉(zhuǎn)到獨店中心小學來讀書。轉(zhuǎn)來之后，您對我的學習更關(guān)心了。每天下午，我把作業(yè)寫完之后您都能詳細檢查，還耐心給我輔導。

親愛的爸爸，我一定記住您的教誨，保護好自己，不讓自己感冒；好好學習，盡自己最大的能力，做好自己該做的事，以優(yōu)異的成績報答您的養(yǎng)育之恩和一番苦心。在此，我想說一聲：爸爸您辛苦了！

祝您：身體健康，工作順利！

兒子：浩浩

2012 年4月23

（指導老師：羅倩）

佳佳變了

佳佳今年8歲了，她是從天津轉(zhuǎn)學到我們班的。她活潑可愛，團結(jié)同學，對人有禮貌，同學們都很喜歡她?？勺罱瑢W們都不喜歡她了，為什么呢？原來佳佳做什么事都依賴媽媽，同學們都閑她太沒出息了。

有一次，佳佳在教室外邊玩，不知什么時候鞋帶開了，腰帶也掉了，可佳佳怎么系都系不好，惹得同學們哈哈大笑。就連校園的小樹，小草都好像在交頭接耳的笑話她：“佳佳，佳佳，你真笨。”這回，佳佳苦惱極了，哭著跑回了教室。薛老師看見了，批評了全班學生，摸了摸佳佳的頭，語重心長地說：“佳佳，只要你肯動自己的小手，什么都會做的?！奔鸭褕詻Q地擦掉眼淚，大聲地說：“老師，我能做到?！?/p>

不知什么時候，佳佳能用自己的小手系鞋帶了，還能幫助小朋友戴紅領(lǐng)巾了。看！佳佳變了，她學會自己的事情自己做事了。

（薛曉娟隨筆）

競選班長發(fā)言稿

尊敬的郭老師和親愛的同學們：

我是薛琪，今天想競選班長，我感到很榮幸，希望老師和同學能給我一次機會。

我以前沒有當過班長，但我相信我有這個能力，一定能當好班長，我也很勇敢，我的口號是：“做一個盡職盡責的班長。”

作為一個班長，我認為最重要的是態(tài)度端正，認真負責，有一顆積極向上的心，并帶著這顆積極向上的心管理同學們。所以我鼓起勇氣，來參加這次競選，主要目的是為了鍛煉自己，因此我會全身心地投入進去。

我沒有當過班長，我不敢說我是能力最強的，但我敢說，我的心是最熱誠、最認真投入的！對于五

（三）班來說，一個有能力而又很認真的班長，不也是大家最需要的嗎？

如果我當了班長，我一定會嚴格要求自己，什么事都會及時處理，不用老師操心，班上的任何事也會做好，為同學們做好榜樣。充分發(fā)揮我的聰明才智和能力，我堅信在我們的共同努力下，我們的班級肯定會成為一個團結(jié)向上，積極進取的集體，也會成為全校學生的榜樣。

我很希望老師能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力勝任班長。我很真心地希望老師您能投我一票，希望各位支持我的同學也能投我一票。

謝謝！

五

（三）班薛琪

2012年4月28日

（指導老師：郭文華）

轉(zhuǎn)載文章

老師的啟示

許多年前，湯姆遜老師對著她五年級的學生們?nèi)隽艘粋€謊，說她會平等地愛每個孩子！但這是不可能的，因為前排坐著泰迪·史塔特——一個邋遢、上課不專心的小男孩。

事實上，湯普遜老師很喜歡用粗紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然后在最上寫不及格！

有一天，湯普遜老師檢視每個學生以前的學習記錄表，她意外地發(fā)現(xiàn)泰迪之前的老師給的評語十分驚人！

一年級老師寫道：“泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業(yè)很整潔，很有禮貌，他讓周圍的人很快樂！”

二年級老師說：“泰迪很優(yōu)秀，很受同學歡迎，但他的母親患了絕癥，他很擔心，家里生活一定不好過！”

三年級老師：“母親過世，泰迪一定不好過，他很努力表現(xiàn)，但父親總不在意，若再沒有改善，他的家庭生活將嚴重打擊泰迪?！?/p>

四年級老師：“泰迪開始退縮，對學習提不起興趣，沒有什么朋友，有時候在課堂上睡覺?！?/p>

直到現(xiàn)在，湯普遜老師才了解泰迪的困難，而深感羞愧，而當她收到泰迪送的圣誕禮物——別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮，而泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來的——湯普遜老師更覺得難過。

湯普遜老師忍著心酸，當著全班的面拆開泰迪的禮物，有的孩子開始嘲笑泰迪送的圣誕禮物：一條假鉆手環(huán)，上面還缺了幾顆寶石，另外是一罐只剩四分之一的香水。

但是湯普遜老師不但驚呼漂亮，還戴上手環(huán)，并噴了一些香水在手腕上，其他小朋友全愣住了。放學后泰迪·史塔特留下來對湯普遜老師說：“老師，你今天聞起來好像我媽咪喔！”

一等泰迪回家，湯普遜老師整整哭了一個多小時，就在那一天，湯普遜老師不再教“書”——不教閱讀、不教寫作、不教數(shù)學。相反地，她開始“教育孩童”！

請問老師有在教書嗎？為什么她說不再教書？

湯普遜老師開始特別關(guān)注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來，湯普遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應越快，到了學年尾聲，泰迪已經(jīng)成為班上成績最優(yōu)秀的孩子之一。雖然湯普遜老師說過她會平等的愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。

一年后，湯普遜老師在門邊發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪寫的，上面說湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師！六年過去了，湯普遜老師又發(fā)現(xiàn)另一張?zhí)┑蠈懙募垪l，泰迪已經(jīng)中學畢業(yè)，成績?nèi)嗟谌?，而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師！

四年后，湯普遜老師又收到一封信，泰迪說有時候?qū)W校生活并不順利，但他仍堅持下去，而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業(yè)！他再一次告訴湯普遜老師，她仍是他這一輩子遇到最棒的老師！

四年過去，又來了一封信，信里面告訴湯普遜老師，泰迪大學畢業(yè)繼續(xù)攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他這一生中遇到最棒的老師，而這封信的結(jié)尾多了幾個字:“泰迪·史塔特博士”。

故事還沒有結(jié)束呢！該春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結(jié)婚了，泰迪解釋說他的父親幾年前去世了，他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮并坐上屬于新郎“母親”的位置，湯普

遜老師完成了泰迪的心愿，但你知道嗎？湯普遜老師竟然戴著當年泰迪送的假鉆手環(huán)，還噴了同一瓶香水，是泰迪母親過世前的最后一個圣誕節(jié)用過的香水。

他們互相擁抱，史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師：“湯普遜老師，謝謝您相信我,謝謝您讓我覺得自己很重要，讓我相信我有能力去改變！(make a difference)!”

湯普遜老師熱淚盈眶地告訴泰迪：“泰迪，你錯了！是你教導我，讓我相信我有能力去改變，一直到遇見你，我才知道我該怎么教書！”

遇到人生中的貴人時，要記得好好感激，因為他是你人生的轉(zhuǎn)折點，同時，我們也要思考如何當孩子生命中的貴人！

難忘的第一次

六一班李琛

生活中第一次總是難忘的，而我們每個人卻總要經(jīng)歷它，不妨我們談一談。

車，每個人都做過?；蚴敲姘嚒⒒蚴切∞I車、或是摩托車??今天，我就向大家介紹一下我獨自一人第一次坐班車的感受。

去年暑假，爸爸一直沒有回家。起初，爸爸騙我說過幾天回，可過了好幾天也沒有動靜。于是，我自作主張，提出說我要自己回家。爸爸答應了，我也信心十足?？僧斘襾淼杰囌緯r，密密麻麻等待乘車的陌生人嚇我一跳，原先十足的信心也一落千丈。終于上車了，我警惕地看了看周圍的人——只見他們神態(tài)自若，絲毫沒有畏懼之心。我見他們?nèi)绱耍闼闪艘豢跉?。車子啟動了，我又一次警惕起來，電視上那些拐賣兒童的情景像放電影一樣從眼前浮過，我不由地想起那些犯罪嫌疑人常做的事：搶劫、偷竊、偷取、拐賣??不知咋的，我的心一直咚咚咚地跳個不停，一直猜想我會遇到什么樣的禍??不知不覺，瓦玉到了，班車上又上來一些人。這一下，我可真算是六神無主了。班車開的那么快，可我總覺得很慢，覺得司機跟這些“土匪”是一伙的，他們想把我拉到荒無人煙的地方去綁架了??想到這兒，我摸摸口袋里的被捏的汗津津的錢。這時，心跳更快了。我看看手上的表，才過了15分鐘，可我覺得像過去了4個15分鐘。終于，坐在前排的兩個人下了車，坐在后排的兩個人想往前挪一挪，他們兩個人英俊瀟灑，再加上車輛發(fā)動機發(fā)出的震耳欲聾的響聲，真像兩個土匪?！皝砹?，來了??”這兩個字一直回蕩在耳邊。終于，這兩個人過去了，我也到站了。我懷著忐忑不安的心情下了車。在回家的路上，我一直想：我當時的心情為何如此呢？

從今以后，我每當看到班車，就會想起暑假里發(fā)生的事情。那個第一次，真是難忘啊!

(指導老師:郭瑞娟)

寫給六二班孩子們的一封信

親愛的孩子們：

大家好！

在你們即將完成小學課程，踏入中學大門的時候，老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀之情。朝夕相處的一年時間雖然不長，可是，人生就像一列沒有回路的單程車，我這里只是你們?nèi)松返牡谝惑A站。

在未來漫長的日子里，你們可能會擁有令人羨慕的鮮花和掌聲，也一定會路遇荊棘和坎坷，產(chǎn)生幾多惆悵與無奈，對此，你們要有足夠的心理準備，因為，每個人都會遇到許多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后應該怎么辦，是消沉頹廢，還是奮起直追？我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機。要知道，生活不會一帆風順，事事隨心，人生是一條太艱辛的路，老師希望你們在最灰暗的時候也不要氣餒。還有，事情沒到最后關(guān)頭不要輕易放棄，因為輕易放棄可能會失去很多機會。

與人相處的時候，我希望你們能夠?qū)捜?，多理解別人。將來，你們可能遇到一些不盡人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范??但是，我們有理由相信：世上還是好人多。與其喋諜不休地抱怨世風日

下，不如從我做起，從點滴做起，讓世界多一些真誠和寬容，少一些奸詐和虛偽。

另外，“做人要老實，做事要踏實，說話要誠實”是我人生的座右銘。希望你們也能積極主動地做事，樂觀豁達地做人。正像當代教育改革家魏書生所說的“學習、盡責、助人是享受?！币_認識苦樂觀。遇到不順心的事，應“多改變自己，少埋怨別人?！?/p>

孩子們，老師還有更重要的事情叮囑你們，任何時候，都不要放棄學習。要用知識武裝自己的頭腦，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)小說和游戲。未來的社會是競爭日益激烈的社會，惟有靠自己的聰明才智和踏實勤勉的工作作風才能立于不敗之地。學習包括很多方面，在學校接受老師的傳道授業(yè)是其一；在家里聽從家長的教誨是其二；還有一個更廣闊的永遠畢不了業(yè)的大課堂，那就是社會。我期盼著你們成功的消息；期待我的美“夢”成真。

明天，你們就要離我而去，去開創(chuàng)你們的一片新天地。站在講臺上，我不會再看到你們純真可愛的臉龐和清澈如水的目光，我們會成為對方記憶中的一部分。但是，只要你們愿意，無論世事怎樣變遷，我都會是你們永遠的朋友。

最后，老師在心底里默默地為你們祝福，各自珍重，一路走好！

你們的朋友：夏麗

2012年5月9日

第三篇：第七屆青春風辯論賽策劃書

第七屆青春風辯論賽策劃書

一． 活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生

活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講能力，以及團隊的組織和團隊協(xié)作能力。

二． 活動宗旨：關(guān)注社會熱點，鍛煉口才，發(fā)展自我，追求進步。

三． 主辦單位：建工系團總支

四． 承辦單位：學生會學習部

五． 活動時間：每周的星期二、五下午（具體時間另

行通知）

六． 參賽范圍：10屆學生

七． 參賽要求：

1、各班級參賽者仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各班級參賽者服裝必須統(tǒng)一。

3、各班級參賽者于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。

4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利

于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，尊重評委評判，如

有不同意見請賽后與學習部聯(lián)系。

6、在自由辯論階段，辯手要遵守比賽規(guī)則，所提

問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

7、最終解釋權(quán)歸學習部所有。

八． 辯論賽主題

1、寬松式管理對大學生利大于弊

寬松式管理對大學生弊大于利

2、文才比口才更重要

口才比文才更重要

3、正其義當謀其利

正其義不謀其利

4、科學發(fā)展利大于弊

科學發(fā)展弊大于利

5、當今中國，應該建造核武器

當今中國，不應該建造核武器

6、五四運動是功大于過

五四運動是過大于功

建筑工程系團總支

學生會學習部

第四篇：青春風,大學夢演講稿

首先,我想要請在座的你們跟我一起回憶一下.十年前的我們是什么樣子的.八九歲剛剛上學不久的小朋友,仰望著高年級的大哥哥大姐姐們,夢想著什么時候我也可以長大.那時大學,還沒有進入我們的內(nèi)心.那么,五年前,五年前的我們是什么樣子的,初中時期的讓家長老師頭疼的青春期少年,那時大學,在我們心目中就是自由,無拘無束的代名詞,我們瘋狂地羨慕著自由的大學生們.但是大學只是我們的夢想而已,遙不可及.那么,一年前的我們呢?為自己心中想要到達的高度日日夜夜的奮斗,拼搏.那時大學,在我們內(nèi)心目中是實實在在的山頂,只要攀登就能到達的山頂.那些日子里,夢想并不虛無縹緲,好像是一伸手就可以觸及的東西.那么現(xiàn)在,我們身處大學之中,夢想呢? 大學沒有夢想.有的只是我們一步一步追尋的足跡.我們不需要對未來的想象,憧憬.需要的是一顆冷靜的頭腦,理智的思想,科學的態(tài)度,豐富的知識,務(wù)實的精神.還記得多年前看過一段采訪,被采訪者是三星智力快車的一位總冠軍,當被問到他的獲勝秘訣時,他是這樣回答的:” 就像大家所看到的，比賽相當?shù)丶ち遗c殘酷，每位選手都很強，對手的實力也不在我之下.根據(jù)自身實力，每場比賽前都給自己設(shè)定了一個目標，那就是無論如何我要努力地不做得分最低，被淘汰的那個”呵,好一個”我要努力地不做得分最低,被淘汰的那一個”就是這樣務(wù)實,腳踏實的腳步把他帶到了總冠軍的最高臺之上,完成了看似不可能的夢想.大學充滿夢想.在心理學中,有一個蘋果理論.意思是說，一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠的著的“蘋果”。這樣的人，總是為自己設(shè)置一個更高的人生目標，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，收獲更大的成功，期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能實現(xiàn)自己渴望的目標，達到理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些不切實際沉浸于空想空談，抑或是采摘伸手可得蘋果的人.蘇格拉底曾經(jīng)說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足.今天的我已經(jīng)超過昨天的我,明天的我必將超越今天.大學夢,大學沒有夢想,我們已經(jīng)踏在了堅實的追尋的路上,那已不是遙不可及的夢；大學充滿夢想，新的未來還在等待著我們。

覺得過渡有一點不自然。要提意見阿篇二：大學生啟航大學夢演講稿 起航大學夢

幾個月前，我們都還是為高考而奮斗的孩子，雖然對大學有無限的想象，卻始終不知道大學是怎么樣。幾個月后，我們已然踏入大學，成為某某大學的一份子，那些我們美好的夢想，該是時候在這片土地上生長綻放。起航，我的大學夢，我們的大學夢。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢想，登上塔尖，腳下所有的風景便是我的。實現(xiàn)夢想的過程也許就如同破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。也許我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白日后渴望的生活是怎么樣的，我們才能夠更好地啟航。馬云說過：“今天是痛苦的，明天是更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上?！睆谋举|(zhì)上說，就是我們沒有給自己一個目標,夢想。我有這樣一個問題，現(xiàn)在的我們所做的事，有哪些是我們十年前想干的？也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個怎么樣的人。我想知道，為什么這時我才明白自己已經(jīng)失去很多可以用來奮斗的時光。為什么我不能 早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春，以及年少的快樂，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。就是在大學這樣一個新的起點，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我們自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走，向前沖

青春彌足珍貴，大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢都是合理的，所有的夢都有可能實現(xiàn)。所以我們要把握這四年的時光，讓回憶充斥著全是我們奮斗的身影。同學們，現(xiàn)在讓我們一起揚帆起航，讓我們的大學夢在大學這個舞臺濺射出無限光芒，讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就輝煌。起航, 我們的大學夢！篇三：青春·使命·大學演講稿

青春是一個不可逃避的使命

風風雨雨十八載，今朝相聚礦大來。我?guī)е羁释难凵衽c最勇敢的心來到了我最夢想的地方——大學。在這個用來度過我的青春的地方，我不禁自問：大學里，我要怎樣度過我的青春？

或許有人會問，到底什么是青春？這個困擾了人類許久的話題一次次的被人們說起，卻又一次次地無果而終。有人說，青春是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在各種忙碌與拼搏中，勝者為王，失敗的人卻一敗涂地。有人說，青春就是拼命地奔跑，然后華麗地跌倒。莽莽撞撞，卻如逢場作戲。而我說，青春是一場不可逃避的使命。而大學正是我們用來完成這青春使命的地方。

或許你還在彷徨，彷徨在初入大學的不知所措中；或許你還在迷惘，迷惘于偶遇青春的無所適從中?；蛟S你還沒有適應大學這種學習與生活的方式，或許你還沒能規(guī)劃好四年的大學生活該怎樣度過。但是，無論你是否準備好，大學已經(jīng)帶著青春這個你不可逃避的使命向你走來了。所以，朋友！你必須準備好去迎接它，挑戰(zhàn)它，并且完成它！從現(xiàn)在，從此刻開始！

如果說生命是一條長河，那么青春便是這條河里水流最湍急的一段?！扒啻阂资拧?，不是一句無關(guān)痛癢的空話，也不是一句被許多已不再青春的人們掛在嘴邊的感慨?！扒啻阂资拧睉钦登啻耗耆A的我們銘記在心中的箴言！培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，它也會拋棄你”。青春不是每天燈紅酒綠，k歌蹦迪，千杯不醉；青春也不是無病呻吟，故作深沉，小清新，小文藝。青春對于我們就是一次不可多得的經(jīng)歷，而在這個經(jīng)歷中，每個人都有他存在的意義與價值，都有他所要承擔起的使命與責任。

居里夫人將青春獻給了實驗室，但是她的青春卻在一次次的試驗中展現(xiàn)出最美的容顏；雷鋒將青春獻給了無限的為人民服務(wù)當中，但他的青春卻在一次次的助人為樂中實現(xiàn)了最偉大的價值！

在青春里，我們都從無知的少年走入成年，我們可能依然叛逆、可能依然任性，但是我們懂的，我們長大了。無論是生理上的變化，還是心理上的成熟，都讓我們對于自己有了一個全新的認識。處于少年與成年的矛盾時期，我們漸漸學會長大。而長大的標志便是我們肩上又多了一份責任，一份擔當，心中又多了一份牽掛，一份使命感。

初次遠離家鄉(xiāng)的我們，放不下家中的父母，更無法割舍那份濃濃的家的溫暖，所以，我們帶著一種使命感來到大學，為了不讓父母再因為操心過度而多一絲白發(fā)，為了父母真正過上更好的日子，我們在努力！對得起大學里的每一分鐘，對得起深深愛我們和我們愛的親人，我們在努力，書寫著自己青春的篇章。因為，我們身上有一種深沉的使命，那就是青春。

初次步入社會的我們，脫離了家長給我們塑造的溫室，會見到社會上諸多不良現(xiàn)象，這時，在青春期荷爾蒙的作用下我們會站出來，我們會憤慨，我們會呼喚正義！我們帶著一種使命感走入社會，為了不讓不良之風興起，為了我們深深愛著的國家，我們不在乎被冠于“憤青”的名字，我們要大膽的說出口，因為，我們身上有一種深沉的使命，那就是青春。青春是什么？我想這個問題對于每個人都會有不同的答案。因為只有經(jīng)歷過才會懂得青春里的酸甜苦辣。青春這兩個字眼已經(jīng)不單單是一個簡單的名詞，而成為一種神圣的、不可逃避的使命。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。沒有使命感的青春即便再奪人眼目也是徒勞。青春是美好的，沒有使命感的青春只會感到無盡的空虛與碌碌無為。青春是一個使命，而在這個使命中，我們要去完成許許多多其他的使命，在一次次地完成使命之后，你會發(fā)現(xiàn)，青春是如此地充實、如此地美好！

青春不是攜子之手,漫步于桃紅柳綠之中的浪漫，青春是挫折之后依然可以堅持前行的勇氣；青春不是桃面、丹唇、柔膝的美麗容顏，青春是臉上掛著眼淚依然可以燦爛微笑的力

量；青春不僅僅是生命中的一個時期，更是我們心中一種無法逃避的使命！

朋友！請珍惜你的大學，在這里，完成你青春的使命！篇四：《大學夢,點綴中國夢》演講稿

大學夢，點綴中國夢

八（2）班 吳秀君

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是八（2）班吳秀君，我今天演講的題目是《大學夢，點綴中國夢》。

在我的眼中，夢想如同金陽下的水流，奔騰不息，周而復始，永不止步，最后千萬條小流匯聚成滔滔大河。中國，一個曾經(jīng)有過輝煌歷史的文明礓，如今也提出了“復興夢”，而這個夢想需要千千萬萬有夢的中國人來實現(xiàn)，只有我們夢想也才能凝聚成“偉大復興”的中國夢。

我是一名普通的初二女生，我的夢想其實很簡單：考上一所好的大學。在中國，長輩很看重孩子們的學習成績，因為他們知道，知識在一個人的人生中有著不可估量的作用，從他們的經(jīng)歷中，從他們的成功中，“知識改變命運”就是一個永恒的真命題?！叭绻麤]有知識，我可能還是一個只會在田地做事的農(nóng)民，或許就那樣平平淡淡地過一輩子。”每當爸爸說起現(xiàn)在的成就時，嘴里掛著的就是“用知識去創(chuàng)造財富，成就人生”。

我還記得那是小升初考試的時候，一個家里不是很寬裕的同學，卻有著“清華大學，我的夢想”。她學習努力，各項考試成績非常拔尖，以優(yōu)異的成績考入一個進學好的學校。父母聽后，每次談起學習就會聯(lián)系到她，眼睛中盡是羨慕，語言里全是希望，而我也暗暗下定決心，把夢想確定為“考上一個好大學”。面對我還稍顯薄弱的成績，課堂上我認真聽講，做筆記，對學習任務(wù)從不打折扣，本周我語文周測獲得了滿分，我想，堅持下去，我離我的夢想越來越近。

我的夢，雖然有點平凡，但我想用知識裝扮自己的人生，用知識來充實自己的人生，從而為祖國貢獻自己的所學。祖國的夢，就是自立于世界之上，成為世界強國，讓人民得到幸福！有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！假以時日，我的大學夢，必然點綴偉大復興的中國夢。

人生有夢想，才是完整的人生，小小的我，大大的世界，希望有一天因為我的夢想實現(xiàn)，把我變得強大，把祖國變得更加美麗。

第五篇：“青春風彩”詩歌朗誦大賽策劃書

“青春風彩”詩歌朗誦大賽策劃書

一、活動目的：

為提高同學們的思辨能力，豐富同學們的課余知識，培養(yǎng)同學們的團隊精神和思維表達能力的機會。我系積極響應全院舉辦的文化藝術(shù)節(jié)“青春風采”詩歌朗誦比賽。給同學們一個展示自己才華的舞臺，豐富同學們的大學生活。

二、主辦單位：

承辦單位：

成員：

評委：

三、活動主題：感悟青春，立志報國

四、活動對象：

五、參賽形式：

朗誦文章：詩歌和散文，鼓勵原創(chuàng)

人數(shù)要求：可以是個人和團體，團體人數(shù)不能多于6人 語言要求：漢語

六、活動相關(guān)：

1、信息發(fā)布：由團學聯(lián)辦公室將“青春風采”詩歌朗誦比賽的通知發(fā)給系部各輔導員。

2、活動申請：到各自輔導員處名，再由系團學聯(lián)辦公室成員統(tǒng)一收集

各個輔導員所派出的參賽人員不得少于兩人

3、活動時間：四月份上旬

4、活動地點：另行通知

七、獎項設(shè)置：

選出前3名，分一、二、三等獎。且均頒發(fā)系部蓋章的榮譽證書及獎品，并獲得參加院部組織的復賽名額。

評分細則：

1、1）

2）

3）

4）滿分10分 作品內(nèi)容緊扣活動主題（2分）優(yōu)雅大方、著裝得體、儀態(tài)自然莊重（1分）普通話標準、吐字清晰、語言流暢（2分）朗誦具有親和力和感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果（2分）

5）參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，富有表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

2、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分。選手的最終得分將在下一個選手朗誦完后公布。

PS：評分表格：

汽車工程系團學聯(lián)辦公室

2011年3月31日