第一篇：寫好人物外貌——四五年級

寫好人物外貌，使人物鮮活起來

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四、五年級外貌描寫

一、激趣導(dǎo)入:

1、講笑話：老師知道同學(xué)最愛聽笑話，現(xiàn)在我給大家講個笑話。話說呢，古代一個縣官，他了貼出一張告示，抓一個小偷，這個小偷啊，個子不高不矮，身材不胖不瘦，臉呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。（課件2）

看到此人，請速與警方聯(lián)系，重重有賞。

2、導(dǎo)入外貌描寫。請問這樣的小偷抓得到嗎？師：抓不到！為什么抓不到？你說說看。生：因為像他那樣的描述，滿大街都是！師：滿大街都是！也就是說這張告示沒有把小偷的外貌描寫好,所以很難找得到, 由此可以看出學(xué)會觀察和描寫人物外貌是非常重要的, 是理解人物的鑰匙,是作文中一項不可忽視的基本功,今天我們就來學(xué)習(xí)外貌描寫。

二、方法指導(dǎo)

（一）了解什么是外貌描寫？（課件3）

外貌描寫即對人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等）進(jìn)行描寫。

（二）怎樣寫好人物外貌，讓人物鮮活起來呢？（課件4）

1．朗讀下面兩個文段。（課件5）

（1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長得很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2、對比，指出：方法

一、外貌描寫要有一定的順序。一般從整體到局部，整體是指個子和身材局部描寫時從上到下。（課件6）

3、大家看看，（課件7）外貌描寫一般包括：臉 頭發(fā) 眉毛 眼睛

鼻子 嘴，是否需要面面俱到呢？（課件8）

4、大家看看這個片段（課件9）

人物外貌不要面面俱到，可以抓住一兩個特點來寫，就像曹文軒寫禿鶴，沒有寫眼睛、鼻子、嘴巴，也沒有寫衣著，只寫了他的“禿”，然而他的形象瞬間就鮮活、立體了。

再看（課件10）

就像我們剛剛說的，寫人物外貌不要面面俱到，這里曹老師寫杜小康，也只抓住了兩個特點——高、臉頰白里透紅。曹老師寫禿鶴用了比喻句，寫杜小康呢，還運用了對比的手法，同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，真的很棒！

5、做游戲：猜猜他們是誰：（課件11、12、13）（1）我們重點看看課件13，他是誰？ 生：孫悟空

師：從孫悟空的外貌描寫，你讀出了什么? 生：從他的穿著，我讀出了他的霸氣。師：“威武霸氣”是孫悟空哪方面的特點呢? 生：是孫悟空性格的特點。

師：是的，人物的性格特點可以通過外貌描寫來突出。你真是個愛思考的孩子。你還能通過對孫悟空的哪方面的描寫看出他的哪方面的特點? 生：從“一對火眼金睛炯炯有神，撲閃撲閃的，能看穿一切妖魔鬼怪的偽裝，顯露著鏟除一切妖魔的決心?！边@個句子里對他眼睛的描寫，看出他有“鏟除一切妖魔的決心”。

師，他的這個決心，這份勇敢，這種大無畏應(yīng)該屬于人物的什么特點?（精神品質(zhì)、思想品質(zhì)。）

（2）通過抓住孫悟空外貌特征進(jìn)行描寫，就突出了他的性格特點，顯現(xiàn)了他的思想品質(zhì)，也表現(xiàn)他的精神風(fēng)貌，這就是成功的人物外貌描寫。

（3）小結(jié)：“人物外貌描寫”最基本的要求就是“抓特征”。抓住這些特征加以生動的描寫就可以使人物形象躍然紙上。這是老師要告訴你們的描寫外貌的第二種方法：抓住人物的主要特征（課件14）

6、方法三：突顯人物性格和情感（課件15）

練筆；

（1）先仔細(xì)觀察，抓住人物的特征，然后進(jìn)行外貌描寫。（課件16）（2）范例（課件17）（3）猜狂他們的性格（課件18）（4）猜猜他們的心理活動（課件19）

（三）小結(jié)：人物外貌描寫的方法：（課件20）

1、要有一定的順序

2、抓住人物的主要特征

3、突顯人物性格和情感

三、學(xué)生寫作

題目：生活中，我們最熟悉的人就是自己，請你用上外貌描寫的方法，以《這就是我》為題寫一篇作文。（課件21）

（課件22）（1）想一想生活中的你是怎樣的形象，用所學(xué)的外貌描寫的方法介紹一下自己。

（2）生活中，很多事件可以反映自己的性格特點。要選取最能體現(xiàn)自己性格待點的事件，注意在敘述事件的過程中將外貌描寫與事件本身結(jié)合起來。

（3）思考一下，有沒有好的講述方法，能更好地向大家清楚地描述自己。

（課件23）思路： 介紹我的形象特征（外貌描寫：粗線條勾勒和細(xì)致描繪相結(jié)合）

——選取一兩件事件介紹“我”的性格特點（外貌描寫：細(xì)致描繪）

——總述“我”的性格特點

第二篇：如何寫好人物外貌

如何寫好人物外貌

描寫要求

1、有序（由頭到腳）

描寫時應(yīng)按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了眼睛，接著寫頭發(fā)，又寫嘴巴，再寫眉毛，而后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。以“京京”和材料一為例，看他的寫作順序。

材料一 我的妹妹

我的妹妹長得瘦瘦的，瓜子臉，長著一對濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，小鼻子，嘴不算大。紅紅的，像抹了口紅。她的頭發(fā)很黑，不算太長，有時散著，有時扎成兩個小辮子。

材料二 他

（1）他有一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛下邊有一雙小眼睛，高粱鼻下有一張大嘴，臉上還零星地散布著一些小疙瘩，還長著一對大耳朵。他是一個學(xué)習(xí)很認(rèn)真的同學(xué)。

問：學(xué)習(xí)認(rèn)真的小孩一般在肖像中有所顯現(xiàn)，如眼睛、眼神等跟貪玩的孩子有區(qū)別，這個肖像描寫中缺少這方面的必要特征。

改寫：

（2）他的眉毛和頭發(fā)一樣，濃濃的。眉毛下邊的小眼睛又黑又亮，不論看什么都緊盯著不放，有時怪讓人討厭，可又讓人敬佩。老師說他學(xué)習(xí)好就因為他有一雙專注的小眼睛；可那張大嘴和那對大耳朵，會把你嚇一跳，笑起來時，眼睛沒有了，臉上只剩下耳朵和嘴了，憨厚可愛。他是個學(xué)習(xí)很認(rèn)真的同學(xué)，這一點很令人佩服。

第三篇：如何寫好人物外貌描寫

附《如何寫好人物外貌描寫》

人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。

怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。

一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。

人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。

當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理??凡此種種，我們要仔細(xì)觀察，并用準(zhǔn)確的語言加以描述，人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。

二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。

世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據(jù)表達(dá)的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。

有時候，我們根據(jù)手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺?shù)氖?，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。

我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。

三、外貌描寫要“深”。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì)，寫出人物的深度。

我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，精神風(fēng)貌，個性特征，氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點描寫，使人物形象更生動，更感人，達(dá)到神似的境界。

當(dāng)然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側(cè)視，仰視俯視，近觀遠(yuǎn)看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個角度入手進(jìn)行描寫。

外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合，更好地表現(xiàn)人物的個性特征，寫出鮮活的人物形象來。

第四篇：小學(xué)生如何寫好人物的外貌

小學(xué)生如何寫好人物的外貌

古希臘的一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：世界上沒有兩片完全相同的樹葉。這句話的意思是說，在世界上的事物千差萬別，各有各的與眾不同的特點。就是一棵樹上的兩片樹葉，其形狀、顏色、大小、筋脈也不會一模一樣，完全相同。同樣的道理，生活在世界上的人類也是這樣。以人的外貌來說，即使是雙胞胎，他們的父母和親友也能根據(jù)細(xì)微的差別準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出他們。因為世界上沒有完全相同的人。聽到這兒你一定明白了，今天我們的學(xué)習(xí)一定是與寫人有關(guān)的。對了，我們要學(xué)習(xí)的是如何寫好人物的外貌。

那么什么是外貌描寫？如何寫好人物的外貌呢？外貌描寫指的是對人物的容貌、身材、服飾、姿態(tài)和神情等方面進(jìn)行的描寫。寫外貌一定要抓住人物的特點，突出人物的性格、展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。寫外貌最忌諱的是“公式化”、“一般化”、“千人一面”。俄國偉大的作家果戈里說過：外形是理解人物的鑰匙。再告訴大家一個竅門：寫外貌要注意寫好眼睛。魯迅說過：要極省儉地畫出一個人的外貌，最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的，倘若畫了全副的頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無意思?！贝蠹蚁胂脒@句話是十分有道理的。由此可見，寫外貌不在全，而在精。

人物外貌描寫片段

我的媽媽在學(xué)校當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。韓老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。

馮成是我們班的同學(xué)。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。我的爸爸是一個幽默的人。他身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認(rèn)為。

“博覽群書”是她最大的一個愛好。今年十二歲，調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我的同桌陳笑笑。

爸爸鼻粱上架著一幅黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的 歷史人物，了解到變化萬千的歷史。

諾諾不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

李云是我的同學(xué)，他是一個機(jī)靈、淘氣的男孩子。胖乎乎的臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

他個子高，眉毛濃，一對圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上。他有一對特別的“招風(fēng)耳”，耳邊沿兒有凹進(jìn)去的地方，他媽媽說他是福耳朵，可他卻認(rèn)為是上天怕把他和其他小孩兒搞混，才特意做的記號。他就是我的好朋友——戰(zhàn)戰(zhàn)。

我的弟弟個子不算高，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。關(guān)于鼻子的這個“美稱”，是我給他起的，因為他的嗅覺十分靈敏。平時他閉著眼睛都能知道飯桌上有什么飯菜。

小光是三年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變了。

妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

我的同學(xué)田田梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得特別有活力。她的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。

我的表兄軍軍，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時地滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢！

這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取牛奶，送報紙。別人說他是爺爺?shù)馁N身“小警衛(wèi)員”。除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，頭頂光禿禿的，他總愛開玩笑說：“聰明的腦袋不長毛?！睜敔斂偸潜持肿呗?，那模樣真像個“大官”。爺爺是個愛節(jié)約的人，平時省下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。

我的爺爺是個農(nóng)民，我很喜歡數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。

我的媽媽是方圓五百里之內(nèi)的大美人，直到近四十歲了都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰長發(fā)。

我的媽媽并不漂亮，三十幾歲的年紀(jì)，一張普通的臉，中等身材，微微發(fā)胖。從我記事起，沒有見她穿過一套入時的衣服。她的確沒有什么特別引人注意的地方，可是她待人誠懇、心地善良，因此在我的眼里，媽媽比誰都要美。

他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

我的妹妹長得很可愛，她已經(jīng)3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。

在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風(fēng)?！惫⒑赖念^長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。

我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。

在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶?！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知 道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我 知道你們笑什么，你們在笑我的酒窩?！闭f著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對你有什么要求時，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。

孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

馮成是我們班的同學(xué)。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭取考出好成績來?！?/p>

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認(rèn)為。他是個搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩 而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小?？汀?/p>

第五篇：寫好人物的外貌題篇

五 年 題 篇

讀一讀，品一品：

乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。

猜猜他們的性格：

1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。

2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。

3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。

猜猜他們的心理活動：

1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

精彩描寫

1、一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的、閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

2、她長的很纖弱。臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，象是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的、象生氣似的嘟著的小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。我 的 爸 爸

我的爸爸不高不矮，屬于瘦的那一種，但是十分精神，見過他的人都說他是一個十分精明能干的人，有點像電視劇里大型企業(yè)的總經(jīng)理。爸爸為什么會給人這樣一種感覺呢?起關(guān)鍵性作用的，恐怕還是他那一頭烏黑濃密、硬得扎手的板刷頭。

板刷頭總是顯得精神。

爸爸臉上最有特點的，大概要數(shù)那兩道濃黑的眉毛了，看到他從遠(yuǎn)處走來，還沒看清臉，那兩道眉毛已映人你的眼簾。

爸爸微笑和發(fā)火的時候，臉上還有“動人的表演”?！爸鹘恰笔悄菞l眉毛，“配角”則是眼睛。爸爸的微笑:首先眼睛閃閃發(fā)光起來，接著兩道濃眉緩緩地變成“八”字形，眉末向眼睛靠近，成了一個正寫的“6”，和一個反寫的“6”，像只蟹螯;發(fā)怒時整好相反，雙眼像要噴出火來，眉心向眼睛靠攏，像只蝴蝶。好在蟹螯出現(xiàn)得多，蝴蝶則罕見。

爸爸愛穿寬松的衣服，在眾多的衣服中最偏愛一件白色“T”恤和一條藏青色化纖西褲。他的鞋子通常不干凈，因為他整天在外奔走，不過今天有些例外，穿了西服和一雙發(fā)亮的皮鞋，還打了領(lǐng)帶，據(jù)說他今天要去參加一個宴會。

這就是我爸爸的肖像。我愛老爸！

媽 媽 的 臉

媽媽的臉是瓜子臉，看上去極像一粒倒放著的瓜子。

媽媽臉上的皮膚很光滑，用手摸上去就好像一只剝了蛋殼的熟雞蛋。她的膚色有一點黃，臉上有一些雀斑，呈淡棕色，一粒一粒的，像炒過的芝麻。

在她那雙大大的雙眼皮的眼睛的眼角處，有一些淡淡的魚尾紋，眼睛上面則是兩彎淡淡的眉毛，像兩弧彎月。一張紅紅的小嘴，顯出一點紅潤，很是迷人。

當(dāng)她微笑的時候，嘴角向上翹起，露出一口潔白而整齊的牙齒，猶如一排珍珠。眼睛則瞇成一條縫，眼角的魚尾紋也就很明顯地出現(xiàn)了。

當(dāng)她生氣時，一雙眼睛睜得大大的，雙眉緊皺，兩條眉毛向中間靠攏，像一把打不開的鎖。

打開相冊，看到媽媽年輕時的照片，發(fā)現(xiàn)媽媽比以前老了許多。原來烏黑的頭發(fā)中已經(jīng)隱隱地閃露出幾根白發(fā)，一條條如水波似的皺紋也已悄悄地爬上了她的臉。