第一篇：信息技術教學反思——課堂激勵用語

使用激勵性的評價語言，激發(fā)學習熱情

人都是需要鼓勵的，尤其是孩子，一句由衷的贊揚，或是夸獎，可能使他們終生受益。針對每個學生的潛能使用富有激勵性的評價語言，使評價真正成為激發(fā)不同層次學生學好信息技術的催化劑?；A好的學生，自信心比較強，對他們的評價要嚴格，不但要求他們能順利完成教師布置的學習任務，還要求他們做老師的助理去幫助同學，不斷地去發(fā)現(xiàn)、探究新知識，所以評價時我常采用：“你真厲害！再找一找，你會有更多的新發(fā)現(xiàn)！”、“你的作品與眾不同，太有創(chuàng)意了！”、“你這個助理當?shù)谜婧茫　钡鹊?。而對基礎差的學生，往往自卑感較強，應努力尋找他們身上的閃光點，多用激勵的語言評價：如“你進步了！”、“今天你的表現(xiàn)很好！”、“老師期待著你有更大的進步！”等語言幫助他們樹立信心，設計難度較小的學習任務，提高他們學習的興趣，讓他們也能時常得到成功的喜悅。

在使用激勵性語言進行評價時，應及時地對學生的學習活動做出迅速的響應，以更好地激勵學生，使他們保持更高的學習熱情。學生喜歡表揚，需要鼓勵，喜歡肯定，希望看到自己在一個集體中的位置及作用，從而來證明自身的能力。因此我在教學中抓住他們的心態(tài)特點，除了在課堂教學中及時地對學生的行為進行評價外，甚至還把評價引伸到了課外，一方面我會對他們的作品及時進行表揚，肯定他們的閃光點，肯定他們的創(chuàng)新精神，并將優(yōu)秀電腦作品打印出來，送給設計者；同時把他們的作品發(fā)到網(wǎng)絡平臺上，論壇中，學校網(wǎng)站上，讓更多的人欣賞到他們的作品，分享到他們的快樂！給他們的學習不斷地注入新的催化劑。

第二篇：教師課堂激勵學生用語

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

5、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)次地撲向礁石。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

英語教學激勵學生的話

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學習！86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！95、你很富有創(chuàng)造力，離科學的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

第三篇：信息技術教師課堂精彩用語

信息技術教師課堂精彩用語

聽

1、謝謝大家聽得這么專心。

2、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。

3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。

4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。

5、我不知道我這樣說是否合適。

6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。

7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去探究一下。

8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？

9、會“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。

10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。

說

1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。

2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。

4、×××說得還不完全，請哪一位再補充。

5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學說一遍。

6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。

7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！

8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。

9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？

10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經(jīng)常注意哦。

讀

1、“讀”是我們學習的最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。

2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。

3、經(jīng)過這么一讀，今天所需要操作的知識點就明白了，不需要再說明什么了。

4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。

5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。

6、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。

8、默讀時，貴在邊讀邊思考?，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

9、默讀，要講究速度?，F(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并請思考??

10、“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。

問

1、“學貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。

2、你們的問題很有價值，看來你讀書時是用心思考的。

3、這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案。

4、你們現(xiàn)在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。

5、我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。

6、這個問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準確。

7、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

8、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？

9、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

10、我從同學們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學習能力是在提高。

寫

1、同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。

2、請同學們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學，讓我來介紹他們的名字。這些同學的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯別字，文句通順，進步很大。

3、同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點，現(xiàn)在我念給大家聽，希望大家能喜歡。

4、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆约旱捏w會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。

5、用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。我們班×××同學做得比較好，他的文章雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感受。

6、“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學的詞語是豐富的，看得出他們課外花了很多的功夫

第四篇：老師課堂激勵孩子用語100句

老師課堂激勵孩子用語100句

1、你的發(fā)言讓人振奮！

2、看他多勇敢，今天發(fā)言的聲音真響亮！

3、你的發(fā)言讓大家贊嘆不已！

4、你回答得真完整，讓大家聽得明明白白！

5、你的回答真精彩，讓我們?yōu)槟愕挠赂液筒W鼓掌吧！

6、說得多好??！讓我們用掌聲來祝賀他！

7、你能有根據(jù)、有條理地說出自己的想法和做法，真了不起！

8、你的聲音真美！老師希望經(jīng)常聽到你的聲音。

9、你的聲音真動聽，像個小百靈。

10、你的聲音像鳥兒歌唱一樣，真好聽！

11、你銀鈴般的聲音，使大家都陶醉了。

12、你的聲音真洪亮，讓大家聽得清清楚楚！

13、你的聲音真好聽，大家都很想聽，你再讀一讀。

14、讀的真美呀！我們?nèi)继兆砹耍?/p>

15、你讀得太感人了，我們的心都被你牽動了！

16、你讀的很有韻味，像個小詩人！

17、老師特別愛聽你讀書的聲音，你能讀讀這一段嗎？

18、你今天的講解太精彩了，真為你高興！

19、你獨到的見解、流暢的語言真讓人佩服！

20、你是一個細心的好孩子！

21、你真是個有心人，這么細小的地方也能注意到。

22、好眼力，你觀察得真仔細！

23、你有很強的記憶力，一遍就記住了。

24、你的想法真奇妙！

25、你的想法很獨特，真是太妙了！

26、你的想象把我們帶進了一個奇妙的世界。

27、展開想象的翅膀，你會有許多新的發(fā)現(xiàn)！

28、希望在未來的星空中有你的名字！

29、誰說你不行，我看你是最棒的！

30、來，試一試，老師相信你一定能行！

31、相信自己，再試一試！

32.、勇敢點，大家相信你一定能做好！

33.、你朗讀得真棒，比中央電臺的播音員還出色。

34、你朗讀得真棒，可以和中央電臺的播音員相媲美了。

35、讓我們一起來欣賞xx同學那富有表情的朗讀吧！

36、這段話并不好讀，也xx同學竟能讀出激昂、自豪的語氣，不愧是我們班的朗讀能手！

37、讀得真好！準確、流利，還很有感情！

38、這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單！

39、果然不出所料，比老師讀得還好呢！40、瞧，xx同學讀得多好呀！，聲音又響又脆，語氣充分感情。誰也來試一試？

41、你那富有感染力的朗讀，把我們帶進了一個美妙的世界！

42、好，你讀得比以前好多了。要保持下去。

43、你學得非常認真！一定能第一個學會！

44、今天你很有進步，如果天天堅持這樣，你一定是最棒的。

45、我知道你能做得更好。

46、xx同學這道題的解法新穎獨特，敢于創(chuàng)新，聰明！

47、你的解法不同凡響，很有數(shù)學才能。

48、雖然我們班男子漢居多，可巾幗不讓須眉，對吧！女孩。

49、女同學，把你們的魄力展示出來，讓男孩刮目相看！50、你解題的方法很獨特，說明你思維很靈活。

51、你的解答更簡單、更妙，出乎老師意料，好！

52、短短的一天，你們就能搜集、整理出這么多、這么好的材料來，真是眾人拾柴火焰高?。?/p>

53、老師真為同學們的智慧感到驚嘆！這說明，只要我們肯動腦筋，想辦法，就沒有解決不了的難題。

54、這節(jié)課，你表現(xiàn)得真好！老師為你的進步而高興。

55、你是進步最快的，繼續(xù)努力！

56、老師為你的進步鼓掌。

57、先鋒小組不愧為先鋒，全班第一個過關。

58、我們班的同學真不簡單，能提出這么多的解題方法！

59、機遇并不偏愛那些聰明的同學，只要你肯動腦筋，成功一定會屬于你！

60、今天的你與往常截然不同，可以看出你是一個很有潛力的人，努力吧，老師相信你明天會更出色的！

61、你是個有個性的好孩子，相信你的個性會成為咱班獨特的風景。

62、口頭表達是你的強項，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認真些，老師會更喜歡你。

63、你已經(jīng)把這段話的大概意思說出來了，能不能抓住重點詞句，概括得再簡練一些？

64、你能把這個問題分析得這樣透徹，真是難能可貴??！

65、請大家欣賞一下xx同學的演唱。66、你的歌聲非常好聽，老師很喜歡。67、你的自信讓我已經(jīng)感覺你將畫得很好。

68、好，你粘貼得非常好，有創(chuàng)意。

69、你的想象力如此豐富，真令人羨慕，如果在畫畫時態(tài)度認真些，我想同學們肯定會以你為榮。

70、只要你認真地做，你能行。

71、這是非常難得的想法，你真行！72、優(yōu)美 — 完美，加油努力。

73、好!人小志不小。

74、這次你全對了，說明你付出了許多努力！

75、我相信，你要是認真想一想，準能答好這個問題。76、你的回答雖不全面，但可看出你是個愛動腦筋的孩子。

77、你這個問題回答得有創(chuàng)意。

78、你的回答很精彩。

79、如果在誦讀時不緊張，你的誦讀是非常精彩的。80、多好的回答呀，連老師也沒有想到！

81、奇思妙想，棒！

82、你的思路非常準確。

83、你的想象力真豐富。

84、真沒想到，你小小年紀就有這么遠大的理想，看來，不僅是同學，連老師也要向你學習了！

85、說得好！老師為有你這樣的同學而感到自豪！

86、短短的40分鐘，你就能寫出這么好的作文，你真棒！只要你繼續(xù)努力，老師相信你將來一定能成為一個大作家！

87、你的組織能力真強，不愧是我們班的班長！

88、你提的問題很好！大家要向她學呀！

89、問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興，下次努力！90、從你的回答中，老師知道你是個愛動腦筋，善于觀察的好孩子。

91、你正確的讀寫姿勢，給全班同學做出了榜樣，謝謝你！

92、只要有恒心，你的字一定會寫好。

93、你的字比老師的還漂亮。

94、你課堂作業(yè)寫得很認真，家庭作業(yè)也能這樣就更棒了。

95、這些練習你都做對了，說明這節(jié)課你聽得很認真。

96、xx的字寫得真好，這是她認真書寫的結(jié)果。

97、當你的數(shù)學作業(yè)第一天得優(yōu)時，同學們欽佩的眼光就投向了你。

98、你太了不起了，小小的年齡毛筆字就寫得這么工整，讓人看后垂涎三尺。

99、生字聽寫，你是進步最快的，在課下一定下了很多功夫！讓我們用掌聲向她表示祝賀！

100、每次批改你的作業(yè)時，我總是要多看一會兒，欣賞你寫的那漂亮的字體。

第五篇：英語教師課堂激勵用語1

1.All right!好！行！2.Exactly!一點不差！3.Right on!正確！

4.Congratulations!向你道喜！祝賀你！5..Excellent!太好了！棒極了！6.Fantastic!真了不起！棒極了！7.Good for you!你真行！

8.Good job!做得好！太棒了！Good work!做得好！9.You're doing a good job!你干得真棒！10.Good remembering!好記性！11.Good thinking!好思路！好想法！12.Keep it up!堅持到底！保持下去！13.Keep on trying!繼續(xù)試！繼續(xù)做！14.Keep up the good work.繼續(xù)做！15.Perfect!絕了！美極了！真地道！16.That's good!/ Great!真棒！

17.That's better!/ That's very much better!/那更好！18.That's the best ever!那再好不過！

19.That's the best you've ever done!這是你做得最好的一次。20.Come on.You can do it.來吧！你能做到的。21.That's it!正是！/ That's right!好！行！對！22.That's not bad!不錯！/Not too bad!還可以！23.That's a good girl/boy!真是個好孩子！24.That's really nice!挺好的！25.Well done!做得好！26.Wonderful!妙極了！

27.Have a try, please!請試一試！28.Try again, please!請再試一試！

29.I knew you could do it!我知道你能行！30.I'm very proud of you!我為你而自豪！

31.I'm proud of the way you worked today!我為你今天能這樣做而自豪！32.I think you've got it now.我想你現(xiàn)在明白了。

33.I've never seen anyone do it better!我從未看到有人做得這么好！34.Nothing can stop you now!現(xiàn)在什么也難不道你了！35.One more time and you'll have it!再試試你就成功了！36.That's the right way to do it!這樣做就對了！37.That's quite an improvement!這進步不小??！38.Well, look at you go!哦！看你的了！39.You're as good as gold!你表現(xiàn)得真好！

40.You are really working hard today!你今天真用功！41.You did that very well!做得真好！42.You've got it made!你已經(jīng)做對了！43.You're doing fine!做得不錯！

44.You're really improving!你確實在進步！45.You certainly did well today!你今天做得真不錯！46.You are getting better everday!你每天都在進步！47.You are learning fast!你學得真快！48.Take your time.慢慢來。

49.You did a lot of work today!你今天做得真不少！50.You are doing beautifully!你做得真棒

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