第一篇：小學(xué)生廉潔教育讀后感

小學(xué)生廉潔教育讀后感

“五一”放假，我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，頗有感悟。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自立自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。我們都知道周總理是世界上公認(rèn)的偉大的政治家和國(guó)務(wù)活動(dòng)家，作為一個(gè)總理，他的質(zhì)樸節(jié)儉風(fēng)范也永遠(yuǎn)被人們頌揚(yáng)。周總理從不浪費(fèi)一錢(qián)一物。毛巾用破了，打上補(bǔ)丁在用。他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。從報(bào)紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的 活動(dòng)場(chǎng)所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經(jīng)穿了二十幾年，鞋底已換過(guò)多次。由于總理沒(méi)有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺(jué)時(shí)間修理的。作為一名學(xué)生，節(jié)儉也是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。司馬光說(shuō)過(guò)“由儉入奢易，有奢入儉難?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生，我們要懂得節(jié)儉?，F(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人感到高興的事。生活水平提高了，作為祖國(guó)的接-班人，我們更要堅(jiān)持節(jié)儉這一傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)輩常教育我們不能鋪張浪費(fèi)，可是我卻看到一些同學(xué)買(mǎi)一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進(jìn)垃圾桶了，他不覺(jué)得心疼，我倒覺(jué)得心疼。你想想，...我倒覺(jué)得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢(qián)，那么三分之一的汽水就是一元錢(qián)，如果浪費(fèi)了一萬(wàn)次，就是一萬(wàn)元了，如果把這筆驚人的數(shù)目換成資金捐給貧困山區(qū)，那該有多好啊!如果繼續(xù)那樣浪費(fèi)的話，就算國(guó)家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會(huì)像舊社會(huì)一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎?!我知道大家都不想，所以，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。

我深深的懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)的新一代，我們更要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，讓“清正廉潔”永駐在我們心里，讓我們做個(gè)節(jié)儉的小學(xué)生吧!

中國(guó)的傳統(tǒng)文化中有很多有關(guān)廉潔的內(nèi)容，如“謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家”等，從小就進(jìn)行廉潔教育是人的道德培養(yǎng)所必需的。作為學(xué)生尤其是我們初中生，是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候受到廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中。

廉正，對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要。每一位學(xué)生都應(yīng)廉正，貪侈會(huì)破壞我們的心靈純質(zhì)。如果一個(gè)人失去清廉的品質(zhì)，試問(wèn)，我們還怎樣在這個(gè)世界上立足？樹(shù)立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們必須履行的責(zé)任。

如果不履行這個(gè)責(zé)任，而反其道而行之，就會(huì)受到懲罰，內(nèi)地學(xué)生陳靜就是一個(gè)活生生的例子：她到香港求學(xué)的時(shí)候，在由一門(mén)課程考試構(gòu)成的利益聯(lián)結(jié)中，陳靜拿出1萬(wàn)港幣賄賂任課教師戴暉輝，而戴暉輝則毫不猶豫將此事舉報(bào)至廉政公署。結(jié)果，陳靜因“向公職人員提供利益”罪，被判即時(shí)入獄6個(gè)月。再回過(guò)頭來(lái)看看同學(xué)們，有的同學(xué)競(jìng)選班干部時(shí)，為了拉票，請(qǐng)同學(xué)們吃飯，當(dāng)上干部后，同學(xué)們又反過(guò)來(lái)給她買(mǎi)水喝，請(qǐng)他玩游戲。有的人過(guò)生日許愿都是“中大獎(jiǎng)，長(zhǎng)大后買(mǎi)個(gè)官做做”等。這些都不是我們應(yīng)該做的，應(yīng)該想的，我們應(yīng)該：以廉為榮，以貪為恥。而不是以貪為榮，以廉為恥。

不要以為廉政是大人的事，與我們無(wú)關(guān)，其實(shí)廉政就在我們身邊。我們所面臨的未來(lái)世界是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，一個(gè)人品德的好壞，在一定程度上可以說(shuō)決定未來(lái)社會(huì)風(fēng)氣的一分子，而廉政就是決定我們品德好壞的根本，也是決定未來(lái)社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)重要因素。

廉政是需要源泉的，而源泉就是來(lái)自于高尚的人格，作為二十一世紀(jì)的我們，作為未來(lái)的接班人，我們要不斷的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和其他同學(xué)們監(jiān)督，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。擺脫小我，做個(gè)大寫(xiě)的人。

讓廉政之花在我們心靈的那片廣闊的原野上綻放出最美的花朵。

勤儉,美德.勤儉勤勞并且奢侈.何做勤儉呢?幾點(diǎn)提醒家.奢侈與廢損工奢侈敵,奢侈物資消耗殆盡廢損工精力進(jìn)行節(jié)制消耗.所,做事快捷,辦事合算勤儉幫手.,用更精力,間,物資處理其事情.由,我想康熙間,財(cái)務(wù)掌管臣陳挺敬例.孝莊太曾向陳挺敬索取些銀兩,說(shuō)庫(kù)金錢(qián)夠.,康熙皇帝要征戰(zhàn)臺(tái)灣,卻說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵要戰(zhàn)爭(zhēng)籌錢(qián).,所說(shuō)快捷建立事情辦基礎(chǔ),合算建立物資調(diào)配合理基礎(chǔ).,力求快捷與合算,別說(shuō)辦事潦草,馬虎.點(diǎn),辦事要攬?zhí)珜?希望?？跉馔踢M(jìn)肚,終咽死,牛切牛排反效率高,功率.所,做事,手腳并用,逐擊破,節(jié)約資財(cái),提高效率.點(diǎn),要看自,否愿意勤勞,勤勞需要付與血汗,勤勞定勤儉,懶惰能勤儉.懶永遠(yuǎn)嫉妒些勤奮,往往肯親自手,親自手事情做遍,才知道事情沒(méi)自想象復(fù)雜,久久,便養(yǎng)勤儉習(xí)慣.所,管做事,先腦筋何儉,再雙手,何勤.著才勤儉真諦.古人云：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威?！比欢?，自古以來(lái)，為官者最難做到的就是“清廉”二字。

正因?yàn)椤傲疂崱弊龅街灰?，“廉潔”被貪者所玷污，我們共產(chǎn)黨人更必須大張旗鼓地倡導(dǎo)廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓“廉潔”二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。

有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零冬日，她依然挺拔翠綠。

有人說(shuō)，廉潔是一朵云，無(wú)論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩。

也有人說(shuō)，廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來(lái)很甜，但她卻心里很苦。

我說(shuō)，廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界；她使人威嚴(yán)，更使人崇高。她能使不正之風(fēng)卻步，腐敗分子喪膽；她無(wú)私無(wú)畏，無(wú)堅(jiān)不摧；她高風(fēng)亮節(jié)，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。

當(dāng)不廉潔行為的潛流，在暗地里悄悄涌動(dòng)的時(shí)候，她如一座堅(jiān)實(shí)的堤壩承載了江山永固的大任。

當(dāng)不正之風(fēng)的寒潮，在沙塵的助長(zhǎng)下向我們襲來(lái)的時(shí)候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔著荒冷人心的沙漠。

當(dāng)腐敗分子的臟手，在權(quán)力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢(qián)的時(shí)候，她如萬(wàn)道霞光、劈山利劍，擔(dān)負(fù)起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。

廉潔是人類(lèi)正義的化身，是權(quán)力文明的標(biāo)志，是“一切權(quán)力屬于人民”的民主思想的結(jié)晶，是世間永恒、不可戰(zhàn)勝的力量。

一心為公

——讀《小學(xué)生廉潔教育讀本》

一心為公——自古以來(lái)是志士仁人的人身信條和道德。宋朝有位清官，名叫名拯，他辦案公正嚴(yán)明，剛正不阿，被老百姓稱(chēng)為“包青天”。

在《小學(xué)生廉潔教育讀本》中有這樣一個(gè)關(guān)于“包青天”故事：惠民河是一條流經(jīng)開(kāi)封的河流。本來(lái)河水暢通，可是由于京師的許多權(quán)貴任意侵占惠民河，在河岸上廣建亭榭園第，結(jié)果使惠民河逐漸堵塞起來(lái)。一年，遇到大水，由于河道堵塞，洪水泛濫，對(duì)老百姓生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，可是，老百姓惹不起惡豪官吏，只好到開(kāi)封府告狀，請(qǐng)包公做主。包公很想解救受難的老百姓，于是借這個(gè)機(jī)會(huì)，毅然下令將惠民河上所有非法修筑的亭榭園統(tǒng)統(tǒng)拆掉，發(fā)動(dòng)百姓動(dòng)手趕緊疏通河道。他一心想著老百姓生活和安危。真是一位人人擁戴的清官啊!看了 《小學(xué)生廉潔教育讀本》后，使我聯(lián)想到了現(xiàn)在。當(dāng)今生活中有的人當(dāng)了官，把自己的親戚朋友也拉上了官位;有的人當(dāng)了官，不斷貪污人民財(cái)產(chǎn);有的人當(dāng)了官，假公濟(jì)私，有理無(wú)“禮”不辦事。這些人的行為多可恥啊!當(dāng)然，我不認(rèn)為當(dāng)今就沒(méi)有一個(gè)“包青天”，但我認(rèn)為“明哲保身”的人大有人在，盡管他們的心是善良的，是想為人民辦事的，但由于他們有這樣那樣的私心雜念，他們沒(méi)有膽量，去同現(xiàn)實(shí)中的“龐太師”做斗爭(zhēng)。包青天是世代為官者的楷模、榜樣。

啊!受人贊頌的包青天，人民需要您，時(shí)代在呼喚您，愿我們偉大的祖國(guó)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像“包青天”一樣一心為公、鐵面無(wú)私的清官。

讀《廉潔教育》有感

孔融對(duì)父母恭敬孝順，對(duì)兄弟謙讓友愛(ài)，他小小 年紀(jì)，便知道很多道理，他為人謙恭有禮，對(duì)人很講禮貌，懂得謙讓別人，孔融讓梨雖然是件小事，但卻反映了一種精神，一種風(fēng)格，在今天，少年兒童也應(yīng)當(dāng)有孔融讓梨的精神。周恩來(lái)在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)了自己的一切，他在生活上的勤儉也為我們樹(shù)立了道德楷模，勤儉美德是我們中華民族自立，自強(qiáng)，自信的強(qiáng)大精神動(dòng)力。孫中山品行正派，清正無(wú)私，克己奉公，不貪污腐化奢侈浪費(fèi)，也不以權(quán)謀私貪污枉法。宋代“青天大老爺”包拯，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條。任長(zhǎng)霞她把自己生命最壯麗的一刻留在了蒿岳大地，用自己的滿腔熱血捍衛(wèi)了一方平安，用自己的信念，人格和情操模范實(shí)踐了“立警為公，執(zhí)法為民”!任長(zhǎng)霞——活著，她是一面旗幟;倒下，她是一座豐碑!朱元璋以身作則，執(zhí)法嚴(yán)明，使他在執(zhí)政后逐漸出現(xiàn)有令即行，有禁即止的良好風(fēng)氣，我們少年兒童應(yīng)該從小養(yǎng)成嚴(yán)守法紀(jì)的好習(xí)慣，從小事作起，嚴(yán)格要求自己，為將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁奠定良好的基矗毛澤東是新中國(guó)的開(kāi)拓者和創(chuàng)始人，作為一代領(lǐng)袖，他有許多被人津津樂(lè)道，交口稱(chēng)贊的事跡，他模范地執(zhí)行政策，尊重地方政府的決定，有嚴(yán)于律己的崇高精神，成為了教育人民的強(qiáng)大的精神力量，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們把廉潔，同國(guó)家的命運(yùn)，人民利益融為一體，使人生進(jìn)入更高境界。

讀完了《廉潔教育》，?的心久久不能平靜。為了新中國(guó)的誕生，多少英雄拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，把自己磨練成共-產(chǎn)主義的接-班人。正是這些中華偉人的浩然正氣，才使山川為之生色，日月為之增輝，我們?yōu)樽鎳?guó)有這樣多的偉人而感到自豪。如今，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但還很貧窮落后，我們不能忘掉過(guò)去的事跡，不能忘記為祖國(guó)爭(zhēng)氣!要竭盡全力使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)起來(lái)，要做到心中時(shí)刻想著祖國(guó)。

我們是炎黃子孫，我們是新中國(guó)的兒童，我們要有中國(guó)人的骨氣。雖然，現(xiàn)在我們還不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，但我要以廉潔為重點(diǎn)，以身作則，把自己的一份力獻(xiàn)給祖國(guó)。

這本《廉潔教育》給我留下了深刻的印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。

古有“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒”的鄭板橋，“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅”的岳飛??今有“炎黃子孫拳拳報(bào)國(guó)心”的唐仲英，“刻‘早’嚴(yán)遵承諾”的魯迅，“四菜一湯”的周恩來(lái)??是啊，從古至今，中華民族一直以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為榮，這也成為了我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！读疂嵔逃x本》就為我們開(kāi)啟了這樣的一道門(mén)，帶領(lǐng)我們走入了這個(gè)美妙的世界。

這本書(shū)沒(méi)有小說(shuō)的升騰跌宕，牽引人心；也沒(méi)有詩(shī)歌的華美壯麗，清新脫俗。但它卻像一本無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多的人生道理。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了廉潔的孔繁森，品德高尚的楊震，愛(ài)崗敬業(yè)的“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家” 孔祥瑞??也看到了良苦用心的毛澤東培養(yǎng)了兒子從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。公正廉潔的包拯不庇護(hù)自己的親友??

從這些故事里最打動(dòng)我的故事是《廉潔的孔繁森》?？追鄙侵腥A民國(guó)共產(chǎn)黨員的楷模，他生活非常清貧。孔繁森對(duì)于苦難的群眾出手大方，面對(duì)自己或家人卻很小氣。后來(lái)因車(chē)禍犧牲后，人們發(fā)現(xiàn)他身上的現(xiàn)金只有8.6元，在場(chǎng)的每一個(gè)人都流下了眼淚，當(dāng)我讀完這本書(shū)后也已淚流滿面，對(duì)這位共產(chǎn)黨員肅然起敬，他不愧是一位一塵不染、兩袖清風(fēng)的好干部呀！看完這篇文章，我想起了小時(shí)候的我。

記得是六歲一個(gè)夏天的中午。我被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)曬得滿頭大汗。豆大般的汗珠好似把我的身體當(dāng)做滑梯一樣，一個(gè)接一個(gè)從我的頭上滾落而下。于是我吵著讓媽媽給錢(qián)買(mǎi)冰激凌，媽媽給了我5元。我變飛奔來(lái)到樓下小店，買(mǎi)了一根3元的冰激凌，走到半路，一數(shù)零錢(qián)竟7元。我心中一陣怒喜，哈！我買(mǎi)了冰激凌，那店老板竟多給了8元，我興高彩烈，蹦蹦跳跳的來(lái)到家里。一進(jìn)家門(mén)，我便滿臉笑嘻嘻、驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我買(mǎi)了3元的冰激凌，店老板竟多給我5元，你說(shuō)他笨不笨？”滿臉笑容的我，本以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)。卻聽(tīng)到媽媽嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，她生氣地說(shuō)：“做人要光明磊落，不該要的錢(qián)別要?！闭f(shuō)著，媽媽便一邊拉著我的手，一邊拿著錢(qián)來(lái)到了店老板那里說(shuō)明情況，還錢(qián)。

“做人要廉潔”這是我在書(shū)中聽(tīng)到的最多的一句話，是??！我們只有以“以廉為榮，以貪為恥”的作風(fēng)“坦坦蕩蕩做真人，做實(shí)事”才是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的事。就這樣，我終于合上了這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我站起身，拉著窗戶，鼻子輕輕一聞，??！我第一次感到空氣是那么新鮮的。我想，但愿我以后能做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，希望我的前途能比天還廣。

“好書(shū)是一味心靈良藥”，《廉潔教育讀本》正是這樣的一本好書(shū)。他讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了中華民族自古至今一直就是“廉潔之邦”。因?yàn)樗小傲呙裰硪?，貪者民之賊也”的包青天，有“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的蘇軾，有一身正氣，兩袖清風(fēng)的周恩來(lái)總理，因?yàn)樗€有許多那些廉潔奉公的人，或許他們的事跡能流芳千古，或許他們只是默默無(wú)聞的不為人所知，但可以肯定的是他們都有著廉潔奉公的高尚品德！

這些年來(lái)，國(guó)家強(qiáng)有力的打擊治理了一批貪官污吏，使得這種最為可憎的風(fēng)氣有效地得到了遏制，這不得不說(shuō)是大快人心。但在這同時(shí)，我們不得不問(wèn)一下那些貪污腐敗的人，也問(wèn)一下我們自己：是什么導(dǎo)致他們誤入歧途，越陷越深？我想應(yīng)該是他們對(duì)金錢(qián)和權(quán)利的渴望吧。

沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)喜歡那些有利于自身的東西，比如說(shuō)金錢(qián)。古人說(shuō)：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。而從官場(chǎng)上面所撈取的不義之財(cái)實(shí)在不能稱(chēng)為是什么有道的取財(cái)方式。我自己也認(rèn)為：金錢(qián)不過(guò)是自己實(shí)現(xiàn)幸福的一種工具，我們更應(yīng)該擁有的工具是一種精神財(cái)產(chǎn)———種像“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”那樣的財(cái)產(chǎn)。金錢(qián)和享受的貪求不是幸福.真正的幸福是建立在為別人服務(wù)的基礎(chǔ)上。如同臧克家所說(shuō)的：“把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早； 只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！焙茱@然那些誤入歧途的人只明白了金錢(qián)的好處，而沒(méi)有明白金錢(qián)真正的價(jià)值，所以他們成不了郭明義；因?yàn)樗麄冎豢吹搅藱?quán)利的誘惑，而沒(méi)有看到為了得到權(quán)力的同時(shí)，他們需要付出更多的義務(wù)，所以他們不能成為楊善洲。

所以，我們需要廉潔。廉潔是指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，不貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

第二篇：小學(xué)生廉潔教育讀后感

小學(xué)生廉潔教育讀后感

（一）我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，頗有感悟。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自立自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

我們都知道周總理是世界上公認(rèn)的偉大的政治家和國(guó)務(wù)活動(dòng)家，作為一個(gè)總理，他的質(zhì)樸節(jié)儉風(fēng)范也永遠(yuǎn)被人們頌揚(yáng)。

周總理從不浪費(fèi)一錢(qián)一物。毛巾用破了，打上補(bǔ)丁在用。他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。

從報(bào)紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的活動(dòng)場(chǎng)所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經(jīng)穿了二十幾年，鞋底已換過(guò)多次。由于總理沒(méi)有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺(jué)時(shí)間修理的。

作為一名學(xué)生，節(jié)儉也是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。司馬光說(shuō)過(guò)由儉入奢易，有奢入儉難。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們要懂得節(jié)儉?，F(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人感到高興的事。生活水平提高了，作為祖國(guó)的接-班人，我們更要堅(jiān)持節(jié)儉這一傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)輩常教育我們不能鋪張浪費(fèi)，可是我卻看到一些同學(xué)買(mǎi)一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進(jìn)垃圾桶了，他不覺(jué)得心疼，我倒覺(jué)得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢(qián)，那么三分之一的汽水就是一元錢(qián)，如果浪費(fèi)了一萬(wàn)次，就是一萬(wàn)元了，如果把這筆驚人的數(shù)目換成資金捐給貧困山區(qū)，那該有多好??！如果繼續(xù)那樣浪費(fèi)的話，就算國(guó)家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會(huì)像舊社會(huì)一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎？！我知道大家都不想，所以，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。

我深深的懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)的新一代，我們更要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，讓清正廉潔永駐在我們心里，讓我們做個(gè)節(jié)儉的小學(xué)生吧！

小學(xué)生廉潔教育讀后感

（二）在《小學(xué)生廉潔教育讀本》中有這樣一個(gè)關(guān)于包青天故事：惠民河是一條流經(jīng)開(kāi)封的河流。本來(lái)河水暢通，可是由于京師的許多權(quán)貴任意侵占惠民河，在河岸上廣建亭榭園第，結(jié)果使惠民河逐漸堵塞起來(lái)。一年，遇到大水，由于河道堵塞，洪水泛濫，對(duì)老百姓生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，可是，老百姓惹不起惡豪官吏，只好到開(kāi)封府告狀，請(qǐng)包公做主。包公很想解救受難的老百姓，于是借這個(gè)機(jī)會(huì)，毅然下令將惠民河上所有非法修筑的亭榭園統(tǒng)統(tǒng)拆掉，發(fā)動(dòng)百姓動(dòng)手趕緊疏通河道。他一心想著老百姓生活和安危。真是一位人人擁戴的清官??！

看了《小學(xué)生廉潔教育讀本》后，使我聯(lián)想到了現(xiàn)在。當(dāng)今生活中有的人當(dāng)了官，把自己的親戚朋友也拉上了官位；有的人當(dāng)了官，不斷貪污人民財(cái)產(chǎn)；有的人當(dāng)了官，假公濟(jì)私，有理無(wú)禮不辦事。這些人的行為多可恥?。‘?dāng)然，我不認(rèn)為當(dāng)今就沒(méi)有一個(gè)包青天，但我認(rèn)為明哲保身的人大有人在，盡管他們的心是善良的，是想為人民辦事的，但由于他們有這樣那樣的私心雜念，他們沒(méi)有膽量，去同現(xiàn)實(shí)中的龐太師做斗爭(zhēng)。包青天是世代為官者的楷模、榜樣。

啊！受人贊頌的包青天，人民需要您，時(shí)代在呼喚您，愿我們偉大的祖國(guó)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像包青天一樣一心為公、鐵面無(wú)私的清官。

小學(xué)生廉潔教育讀后感

（三）這個(gè)學(xué)期，我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書(shū)，讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必需具備的基本品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法&&其中，最讓我感悟深刻的是：誠(chéng)實(shí)、守信。

看完這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的單元，我總結(jié)了一個(gè)道理：謊言再美麗，總是害人害己，終究也被人識(shí)破；誠(chéng)實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開(kāi)的鮮花。讀完了《廉潔修身》這一本書(shū)，使我受益無(wú)窮，我們是祖國(guó)的接-班人，所以，我們從小做起，要誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)儉&&做一名知榮辱，樹(shù)新風(fēng)的新時(shí)代好少年，立志向，接好班，為國(guó)家的未來(lái)做貢獻(xiàn)，我們要把傳統(tǒng)美德記在心。

第三篇：《小學(xué)生廉潔教育讀本》讀后感

《小學(xué)生廉潔教育讀本》讀后感

閱讀了《小學(xué)生廉潔教育讀本》這本書(shū)，我頗有感悟。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自立自強(qiáng)的民族。清正廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

我要學(xué)習(xí)孔繁森伸張正義的精神，在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手，幫助別人排憂解難；高仁林勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰；當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候，瓊斯那種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的思想在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)，我覺(jué)得正是這種思想一直在鼓勵(lì)我去承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤；我知道了加拿大男孩瑞恩辛辛苦苦掙錢(qián)幫非洲孩子挖井的好思想是非常光榮的，是值得讓人尊敬、學(xué)習(xí)的；我知道了楊震在獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)地嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨自己，這是值得我們學(xué)習(xí)的……

作者通過(guò)一件件的小事情，讓我知道了廉潔的重要性。廉潔不僅僅是大人們的事，有時(shí)我們也會(huì)面臨廉或貪的抉擇。有一個(gè)小孩去買(mǎi)文具的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員多找了1元錢(qián)，小孩將那1元錢(qián)還給了營(yíng)業(yè)員。這種做法是正確的。還有一個(gè)小孩和媽媽去賣(mài)水果的時(shí)候，媽媽正在付錢(qián)賣(mài)水果，那個(gè)小孩趁售貨員不注意，順手又拿了一個(gè)蘋(píng)果。這種做法是不正確的。

讀完整本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘，把他牢記在心中，讓它時(shí)刻指

引我前進(jìn)的方向。

第四篇：廉潔教育讀后感

大學(xué)生反腐倡廉讀本讀后感

這次學(xué)院組織的對(duì)支部書(shū)記的廉潔學(xué)習(xí),對(duì)于剛剛接任支部書(shū)記的我啟發(fā)很大.對(duì)于廉潔,大家或多或少都會(huì)存在一些誤區(qū),認(rèn)為作為學(xué)生,不會(huì)存在腐敗這樣的問(wèn)題.其實(shí)這是因?yàn)榇蠹伊私舛嗔松鐣?huì)上的關(guān)于金錢(qián)權(quán)利的腐敗,久而久之就會(huì)形成腐敗必定是存在權(quán)錢(qián)交易的,這不存在于大學(xué)生之中.其實(shí)不然,在我看來(lái),濫用職權(quán),不能公正的對(duì)待和處理工作上的事就算是腐敗.對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),“廉”所指的范圍可能就狹窄的覆蓋于學(xué)生干部之中。所有我看來(lái)大學(xué)生的“廉”也不難，學(xué)生干部能夠公正的運(yùn)用手中的權(quán)利來(lái)完成工作，遵守職責(zé)便算廉。如若這樣，可能有人會(huì)說(shuō)，大學(xué)生的“廉”無(wú)關(guān)緊要，并不會(huì)造成什么惡劣的影響。在我看來(lái)，這樣的觀點(diǎn)是不全對(duì)的。因?yàn)榇髮W(xué)直接面對(duì)的是社會(huì)，或者就可以說(shuō)在大學(xué)中慢慢演練著社會(huì)百態(tài)?！傲钡慕逃嗟氖桥囵B(yǎng)一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和習(xí)慣，這必將影響走向社會(huì)的大學(xué)的價(jià)值取向。反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基，全力推進(jìn)黨的反腐倡廉工作是我黨面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)做出的歷史抉擇。通過(guò)支部組織觀看完《大學(xué)生廉潔教育讀本》后，更使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名普通學(xué)生黨員肩負(fù)的職責(zé)重?fù)?dān)?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，從加入黨組織的那一刻起，我們的誓詞、行動(dòng)就緊緊和黨的利益、人民的利益聯(lián)系在了一起，“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，任何時(shí)期都不能忘記，應(yīng)時(shí)刻銘刻在心中。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，執(zhí)行中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，一心為黨、一心為公，廉潔自律，克己奉公，永葆黨員干部的純潔公仆本色，拒腐蝕永不沾，才能保證黨的事業(yè)不斷前進(jìn)，不斷取得新勝利。要提高拒腐防變的能力，保持廉潔自律，就要做到以下幾個(gè)方面：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無(wú)利而不往，做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時(shí)刻

清醒的認(rèn)識(shí)到權(quán)力是誰(shuí)負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰(shuí)謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

二、以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線

觀看完《大學(xué)生廉潔教育讀本》后，發(fā)人深醒，令人深思，所謂一失足成千古恨，貪官們留下了千古罵名，永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上，以案為鑒，才能警鐘長(zhǎng)鳴，做為一名共產(chǎn)黨員要清醒地明白自己該做什么,不該做什么。“手莫伸，伸手必被捉”，“人莫貪，清貧為官是正道”，古往今來(lái)，貪官貪戀美色、錢(qián)財(cái)、權(quán)力，如和坤之流永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上，而一心為民、清正為官，“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯”的劉墉等永遠(yuǎn)被人民銘記在心里。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員，如果說(shuō)一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會(huì)影響黨在群眾中的形象。因此，在本職工作崗位上，一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，要立共產(chǎn)主義的大志，成人民群眾的大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為人民群眾謀利益上，對(duì)等權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”，成為了王懷忠之流。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。在日常工作中要常懷律已之心，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

三、勤奮做事，廉潔做人，永葆公仆本色

通過(guò)此次觀看《大學(xué)生廉潔教育讀本》的警示教育，使我深刻領(lǐng)會(huì)到立黨為公,執(zhí)政為民的重要性，做為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公，要為民做老實(shí)事，做本分事，要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值航標(biāo)，千萬(wàn)不能背離了為民辦事的航線，否則悔之晚矣。只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，才能立于不敗之地。嚴(yán)格踐行“三個(gè)代表”的要求，牢記全心全意為人民服的宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng)，做到眼光遠(yuǎn)大，心胸開(kāi)闊，自覺(jué)奉獻(xiàn)，才能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。

此次警示教育是我第一次由組織發(fā)起的大學(xué)生廉潔教育，也給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過(guò)學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很大，雖自己是一名普通的學(xué)生黨員，但位卑不忘憂國(guó)，在對(duì)待自身的學(xué)習(xí)工作中，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，自覺(jué)地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

嚴(yán)羽

學(xué)生第五黨支部

第五篇：廉潔教育讀后感（推薦）

廉潔教育讀后感 六（1）殷沁雯

我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書(shū)，有了有深的感悟。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。這本〈〈廉潔教育讀本>>讓我真正懂得什么是真正的廉潔，也讓我知道了許多清正廉潔的人，比如：“四知”先生楊震、不謂五斗米折腰的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、敢于直言的魏征、忠于職守的蔣伊、清正廉潔的許恪、周恩來(lái)廉潔奉公和毛澤東不搞特殊??這本書(shū)里可不止這種小故事呢，還有清正廉潔的散文和古詩(shī)，比如說(shuō)：母親的格言、難忘的測(cè)驗(yàn)、箱包的故事、春夜靜悄悄、石灰吟、墨梅、竹石、菊花??

正氣，是這本書(shū)的一個(gè)小章節(jié)，那一個(gè)個(gè)從古到今的故事里，我看到了正氣，面對(duì)邪惡為了正義，他們寧可死也不違背自己的良心。從遙遠(yuǎn)的古代到科技發(fā)達(dá)的今天，無(wú)論何時(shí)，都有一批人是正義的化身和代表，他們用自己的行動(dòng)甚至生命來(lái)維護(hù)正義，感動(dòng)著一代又一代人。其實(shí)每個(gè)人都有那么一股別人無(wú)法比擬的正氣，關(guān)鍵在于你是否去運(yùn)用。在以前，我也認(rèn)為正氣這一詞是一個(gè)崇高得讓人敬佩的東西，而這種東西是我無(wú)法擁有的。但現(xiàn)在我明白了，其實(shí)我也可以了履行這項(xiàng)義務(wù)。例如有一次早晨我騎車(chē)上學(xué)，走到十字路口，紅燈亮了，我剎車(chē)停在那里等待。這時(shí)從我旁邊竄出一位老大爺，急速地過(guò)馬路，差點(diǎn)兒和一輛汽車(chē)相撞。這時(shí)綠燈亮了，我使勁蹬車(chē)追上老大爺，對(duì)老大爺說(shuō)：“老伯伯，您剛才闖紅燈了，這樣很危險(xiǎn)的?！崩洗鬆旊y為情地說(shuō)：“大姑娘，不蠻你說(shuō)，我看不懂紅燈、綠燈，在市區(qū)我被警察罵過(guò)好幾次了?！蔽艺f(shuō)：“你要看馬路對(duì)面的燈，要是綠燈才能通過(guò)?！崩洗鬆斶B連說(shuō)：“謝謝你，我懂了。你真是個(gè)好姑娘?！?/p>

還有一次，租住在我鄰居家的一個(gè)小伙子到我家的井邊打水洗衣服。小伙子洗一件衣服用了一桶又一桶的水。我實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“小伙子，井水雖然不要錢(qián)，但我們也應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)，因?yàn)樗怯邢薜?，我們每個(gè)人都像你那樣浪費(fèi)水，不久的將來(lái)我們肯定要鬧水荒。”那個(gè)小伙子聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你說(shuō)的話真希奇，我第一次聽(tīng)說(shuō)水還能用的盡，只要一下雨河里、井里的水又滿滿的了，虧你這個(gè)人還做教師的，凈說(shuō)瞎話?！蔽夷椭宰诱f(shuō)：“小伙子，你應(yīng)該回家再讀點(diǎn)書(shū)再出來(lái)打工。”小伙子喃喃地說(shuō)：“我第一次聽(tīng)說(shuō)，我第一次聽(tīng)說(shuō)??”

我現(xiàn)在雖然不可能做什么驚天動(dòng)地的、引人注目的大事，但路見(jiàn)不平出手相助是我能做到的，可能會(huì)帶來(lái)別人的嘲諷，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，但是我做了，我就問(wèn)心無(wú)愧，做人就要對(duì)得起良心，讓我心中的正氣之樹(shù)健康成長(zhǎng)。如果總是畏首畏尾，怕得罪人，那么最終是無(wú)法得到那正氣之樹(shù)所帶來(lái)的喜悅，自己也最終墜落成一個(gè)勢(shì)利小人，偽君子。愿每個(gè)人都能誠(chéng)信、廉潔、正直。

廉潔教育讀后感 六（2）班 李兆一

一個(gè)個(gè)方方正正的小黑字串成了一個(gè)動(dòng)人故事,幾十個(gè)感人肺腑的故事匯成了一本書(shū)-----《廉潔教育讀本》.雖然里面的故事沒(méi)有小說(shuō)的跌宕起伏,沒(méi)有詩(shī)歌的優(yōu)美華麗,也沒(méi)有詩(shī)詞的短小精練,但卻一最簡(jiǎn)單,最樸實(shí)的方式感動(dòng)著我.高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。而“廉潔,正氣,奉獻(xiàn),誠(chéng)0信,節(jié)儉”是這本書(shū)的五大宗旨.也因此分為了5個(gè)章節(jié).每一章節(jié)都以最真實(shí)的故事教育著每一個(gè)人.我們也由此想到了我們中華民族的傳統(tǒng)美德”敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)守信”

提到廉潔，大家一定會(huì)想到為官清廉的于謙、公正嚴(yán)明的包青天、以身作則的周恩來(lái)......他們都是廉潔的模范，我們學(xué)習(xí)的榜樣。毛主席爺爺?shù)墓?jié)儉清廉家喻戶曉?！读疂嵔逃窌?shū)上就有介紹他節(jié)儉清廉家喻戶曉的故事。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)候紅軍天天只能吃干糧和青棵面，有時(shí)候，只能吃糙紅米和南瓜煮稀飯。開(kāi)頭吃幾餐還覺(jué)的有點(diǎn)香甜，吃多了就會(huì)覺(jué)的難吃，可是毛澤東不搞特殊，仍然和戰(zhàn)士們從一個(gè)鍋里盛飯吃。警衛(wèi)員小胡看毛主席天天深夜不眠，每餐都和戰(zhàn)士們一起吃那些糙米和南瓜煮的稀飯，非常不忍心，便給毛主席蒸了半斤米飯。毛主席看了很生氣，硬是不肯吃，還說(shuō)道：“我不能搞特殊。南瓜稀飯又香又甜，很好吃嘛。戰(zhàn)士門(mén)能吃，我就不能吃嗎？你要知道，受壓迫受剝削的窮人連野菜都吃不上了啦?？彀扬埶突厝ィ　毙『€想說(shuō)什么，可是毛澤東已經(jīng)把那碗白米飯塞回到他手里，小胡沒(méi)辦法了，只好把飯拿回廚房去了。而毛主席爺爺?shù)娜兆舆^(guò)的也是出忽意料的節(jié)儉,而在我們看來(lái)就象一張老照片,它告訴我們生活變了,總有些東西是不變的!也許你們會(huì)問(wèn)到底什么才是廉潔? 就象毛主席一樣把好吃的讓給別人,與別人同甘共苦.而我想說(shuō),只要看了著本書(shū),就會(huì)明白.廉潔就是為政清廉,嚴(yán)于律己,不當(dāng)貪官:就是克己奉公,嚴(yán)謹(jǐn)自律,勤正為民:就是遵守法紀(jì),干凈辦事,表里如一:就是自重,自省,自警,自勵(lì),正直坦蕩:廉潔是一個(gè)人高貴品質(zhì)的表現(xiàn).也是成才者諸多素質(zhì)中重要的組成部分.在我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也讓”敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)守信”的清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園的上空!讓這一傳統(tǒng)美德薪火相傳,光照千秋!

《廉潔教育》讀后感 六（3）班 宋佳瑋

敬廉崇潔，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是興國(guó)安邦之源，是社會(huì)普通認(rèn)同的道德規(guī)范和應(yīng)予自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。

于謙，可以作為是清正廉明的典范了。他曾經(jīng)在河南、山西當(dāng)過(guò)巡撫。當(dāng)時(shí)，朝中大權(quán)都由一個(gè)叫王振的太監(jiān)掌握。地方官進(jìn)京辦事，都必須給他送禮，留下“買(mǎi)路錢(qián)”?？捎谥t卻不屑于這樣做，他的手下勸他：“你還是給王振送點(diǎn)禮吧，若沒(méi)有金銀財(cái)寶，帶點(diǎn)土特產(chǎn)也行呀。”于謙聽(tīng)了，甩甩自己的衣袖，笑著說(shuō)：“我只有兩袖清風(fēng)，沒(méi)什么好送的?！庇谥t的“兩袖清風(fēng)”與那句“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”都給后人留下了深遠(yuǎn)的影響。

還有一位拒收學(xué)生送禮的楊震，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。楊震到東萊上任時(shí)，路經(jīng)昌邑。昌邑縣令叫王密，是楊震的學(xué)生。楊震曾把他推薦為秀才，隨后又做了昌邑縣令。王密時(shí)常懷念老師的教誨和推薦之情，很想報(bào)答。當(dāng)他得知楊震路過(guò)昌邑，心中十分高興，便備下黃金厚禮，深夜來(lái)贈(zèng)送給楊震。誰(shuí)知楊震竟拒不接受，王密說(shuō)：“我從不貪污受賄，這些金子是我俸祿所得，我拿來(lái)報(bào)答老師的恩情，有什么不可以呢？”楊震笑笑說(shuō)：“若為師生之情，看到你當(dāng)一名好官、清官，不負(fù)我多年教誨，勝似黃金萬(wàn)兩；我若收下你的黃金，外人知曉，豈不壞了我一世清廉的名聲！”王密說(shuō)：“夜里沒(méi)有人知道這事?！睏钫饑?yán)肅地說(shuō)：“天知、地知，你知、我知，怎么能說(shuō)沒(méi)有人知道？”王密只好拿著金子慚愧地走了。

而今，卻在那么多人因貪污受賄而受到了法律的制裁，無(wú)論是行賄的人還是受賄的人，早已把“天知，地知，你知，我知”拋到了腦后，只當(dāng)事情沒(méi)發(fā)生過(guò)，可他們又何曾想過(guò)“要想人不知，除非己莫為”呢？就這樣，原本輝煌的人生就毀在這上面了。

今天的莘莘學(xué)子，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，當(dāng)一批又一批崇尚廉潔的學(xué)子走向社會(huì)，就會(huì)將廉潔的風(fēng)尚播到社會(huì)的方方面面，營(yíng)造揚(yáng)榮抑恥的氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

廉潔教育讀后感 六（4）梅裕通

“激濁而揚(yáng)清，廢貪而立廉。”柳宗元的這句話，說(shuō)明社會(huì)上需要大力弘揚(yáng)廉潔精神?！傲疂崱笔侵覆回澪邸⒏?，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私，貪贓枉法，同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。我們小學(xué)生應(yīng)該在現(xiàn)在就樹(shù)立起廉潔的意識(shí)，使自己變成一個(gè)守信、正直、崇尚廉潔，從小有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

那么我們應(yīng)該怎樣做，才能懂得廉潔的含義，樹(shù)立廉潔的思想，長(zhǎng)大以后保持廉潔的行為呢？

第一，要認(rèn)清不廉潔的危害。

我們來(lái)看個(gè)故事吧，宋太祖取得政權(quán)，趙普是第一大功臣。宋太祖因此命趙普為宰相，凡事都和趙普商量。宋太祖經(jīng)常到趙普家中，事先也不打招呼。一次，吳越王錢(qián)杵派使者送信給趙普，還捎帶了十箱“海產(chǎn)”，趙普把“海產(chǎn)”放在堂前，正要拆信，宋太祖到了。宋太祖好奇箱子里面是什么，就叫趙普拆開(kāi)，誰(shuí)知，里面不是海產(chǎn)，竟是一塊塊金子。從此之后，宋太祖再也不信任趙普了。之后，趙普又違反禁令，宋太祖大怒，把趙普的宰相職位給撤了。

趙普這樣能干，但由于他收斂錢(qián)財(cái)，接受賄賂，品行不正，盡管他很能干，但依舊被宋太祖撤職，可見(jiàn)廉潔比能不能干更重要呢！廉潔不廉潔，不僅對(duì)國(guó)家對(duì)民族影響都很大，而且，對(duì)個(gè)人也會(huì)帶來(lái)不小的影響。

第二，要自覺(jué)學(xué)習(xí)廉潔典范。從古至今，流傳著多少正直廉潔的人，楊震、陶淵明、魏征、于謙、徐恪、蔣伊??這些光輝燦爛的名字，將一直激勵(lì)著我們廉潔下去??

徐恪是我們張家港人，是明朝著名的清官，他清貧一生，也是廉潔的典范。海瑞曾這樣夸獎(jiǎng)徐?。核俏覀兊膶W(xué)習(xí)榜樣，我恐怕很難超過(guò)他。他從河南巡撫離任那天，不少官吏和無(wú)數(shù)百姓都揮淚相送。他的一位下屬，因?yàn)橹佬煦》e蓄很少，便想贈(zèng)送銀兩三千作為盤(pán)纏，但為徐恪正色拒絕。徐恪為此而自感慚愧，感嘆地說(shuō)道：“竟然還有人不了解我徐恪的為人之道！”

徐恪為我們做出了榜樣，長(zhǎng)大以后，如果能夠成為國(guó)家工作人員，我們一定要自覺(jué)地學(xué)習(xí)廉潔的先進(jìn)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，不貪污，不受賄，永遠(yuǎn)保持廉潔的本色。

第三，要敢于和不廉潔的行為做斗爭(zhēng)。在家庭，要監(jiān)督好爸爸媽媽?zhuān)蛔霾涣疂嵉氖?。要用自己的言行，影響爸爸媽媽?zhuān)瑺I(yíng)造濃郁的家庭廉潔氛圍。在學(xué)校，主動(dòng)參加各種各樣的廉潔教育活動(dòng)。在同學(xué)班級(jí)中，積極宣傳廉潔思想，弘揚(yáng)廉潔文化。在社會(huì)上，發(fā)現(xiàn)不廉潔的行為，要勇于檢舉揭發(fā)。讓不廉潔的行為，沒(méi)有容身之處。

我相信，廉潔你我他，只要從小做起，從現(xiàn)在做起，就一定能夠成為一個(gè)廉潔的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人！

讀《兩袖清風(fēng)的于謙》有感

六（2）葉陳歡

我手里拿著廉潔教育讀本，一遍遍仔細(xì)、認(rèn)真的讀著里面的一個(gè)令我印象極深的小故事：《兩袖清風(fēng)的于謙》。

于謙是我國(guó)明代的政治家、軍事家。他出生于浙江杭州，從小愛(ài)讀書(shū)，還特別敬仰文天祥，立志要向文天祥學(xué)習(xí)。

于謙生活的那個(gè)時(shí)代，朝政腐敗，貪污成風(fēng)，賄賂公行。當(dāng)時(shí)各地官僚進(jìn)京朝見(jiàn)皇帝，都要從本地老百姓那里搜刮許多的土特產(chǎn)品，諸如絹帕、蘑菇、線香等獻(xiàn)給皇上和朝中權(quán)貴。有一次，于謙進(jìn)京辦事，手下勸他給一個(gè)掌握朝中大權(quán)的太監(jiān)王振送禮，但于謙不但沒(méi)聽(tīng)取手下的話，還笑著說(shuō)：“我只有兩袖清風(fēng)，沒(méi)什么好送的。”于謙進(jìn)京時(shí)什么也不帶。周?chē)娜藛?wèn)他為什么這樣做。他寫(xiě)了首《入京》詩(shī)作為回答。詩(shī)中這樣寫(xiě)道：

“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃； 清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。”

這首詩(shī)的意思是說(shuō)，絹帕、蘑菇、線香這些東西本是供人民享用的，可是因?yàn)樨澒傥劾舻乃压?，它們反而給人民帶來(lái)了災(zāi)難。所以我什么也不帶，只帶兩袖清風(fēng)去朝見(jiàn)天子，免除百姓的不滿。這首詩(shī)嘲諷了進(jìn)貢的歪風(fēng)，表現(xiàn)了于謙為官清廉、不愿同流合污的錚錚風(fēng)骨。

現(xiàn)在像于謙這樣廉潔的人已經(jīng)不多了，許多人因?yàn)橛辛艘欢ǖ臋?quán)利，就開(kāi)始貪污、受賄，最后導(dǎo)致工作沒(méi)了，嚴(yán)重是甚至連小命都不保了，更別說(shuō)錢(qián)財(cái)了。古話說(shuō)的好：智者不為非其事，廉者不為非其有。意思是說(shuō)：聰明的人不去做并不是沒(méi)有事做，而是知那事不能做；廉潔的人不去貪占并不是他有財(cái)物，而是知道不應(yīng)去貪占。請(qǐng)大家不要為了一點(diǎn)蠅頭小利沖昏了腦袋，不要賄洛別人，更不要受別人的賄洛，做一個(gè)公正、廉潔的人！

讀《廉潔教育讀本》有感

六（4）班戴曉鋒

翻開(kāi)它，一直想看下去，真令人愛(ài)不釋手；翻開(kāi)它，自己仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到久遠(yuǎn)的從前；翻開(kāi)它，如同口渴的人喝下一杯香茗，令人難以忘懷??

同學(xué)們，你們是否想了解古往今來(lái)一些偉人的廉潔故事，不用上網(wǎng)查資料，《廉潔教育讀本》能給你滿意的答復(fù)。

我喜愛(ài)這本書(shū)，它讓我知道，做人要光明正大，應(yīng)當(dāng)有骨氣，不能拿著俸祿而無(wú)所作為。只有這樣，才能得到百姓的擁戴。晉朝的文學(xué)家陶淵明因?yàn)椴辉笧橛懞蒙纤径P(pán)剝百姓，說(shuō)：“不！我絕不為當(dāng)混飯吃的縣令，而向那些作威作福的老爺們彎腰！”他憤而辭職，寧可回家種樹(shù)，也不愿違背自己做人的準(zhǔn)則。這種不為五斗米折腰的精神深深影響著后人。他筆下的桃花源成了無(wú)數(shù)人神往的美好世界。

我喜愛(ài)這本書(shū)，是它讓我知道，一個(gè)人成為一方土地上的官員，不能以權(quán)謀私，不能侵占老百姓的一草一木，一針一線，而應(yīng)當(dāng)竭盡全力治理好這個(gè)地方，造福于人民。我們新中國(guó)的第一任總理周恩來(lái)就給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。身為泱泱大國(guó)的總理，他在樓外樓吃飯，不僅按價(jià)付款，而且還多給了10塊錢(qián)。周總理一生儉樸清貧，為人民鞠躬盡瘁，難怪他逝世后，聯(lián)合國(guó)都下半旗表示哀悼。

讀完這本書(shū)，不僅讓我認(rèn)識(shí)了敢于直言的魏征，忠于職守的蔣伊，清正廉潔的徐恪等古人，也讓我了解了錢(qián)昌照一心為人民，鄭培民永葆清白，范醒之不以權(quán)謀私等共產(chǎn)黨干部的先進(jìn)事跡，更有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”,這諄諄教誨在我耳邊回響。