第一篇：山東濰坊中考滿分作文600字：生活,因嘗試而精彩

山東濰坊中考滿分作文600字：生活，因嘗試而精彩

“空山新雨后”，一只蝸牛爬了出來，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，探頭探腦，仿佛一只膽小卻又好奇的兔子，明明怕得要死，卻依然渴望探索這未知的世界。

我伸出一只手掌，擋在它的面前，一碰，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角就迅速縮了回去，連腦袋也一并躲進(jìn)它那心愛的“小房子”里。過了一會(huì)兒，它又不甘寂寞，蠢蠢欲動(dòng)地伸展開來，再碰，又收縮，藏了起來。

我大笑，在這個(gè)小東西的眼里，手掌就是一座無法逾越而又危險(xiǎn)異常的高山，攀上它，更多的是需要勇氣。而背上那個(gè)螺旋狀的小房子，它也許自認(rèn)為如銅墻鐵壁一般，給它安全和溫暖。事實(shí)上，只要我一用力，它就會(huì)粉身碎骨。它不知道，此時(shí)此刻，我就是它的上帝，掌握著生殺予奪的權(quán)力。fueast.com

但我不舍得它死，畢竟，這么可愛的一個(gè)小生命，誰會(huì)忍心去傷害它呢？我現(xiàn)在能做的，就是靜靜地看著它，一動(dòng)也不動(dòng)。

反復(fù)幾次嘗試之后，它居然沿著我的手掌慢慢地爬了上來。或許，它已經(jīng)感覺到我沒有絲毫的敵意。終于，在漫長(zhǎng)的蠕動(dòng)和探索后，蝸牛在我的手掌心留下了一條濕漉漉的痕跡。

我恍然大悟：從墻角到花園，短短的幾步之遙，蝸牛卻需要反復(fù)地伸縮、嘗試，不辭勞苦地探求、摸索，才能慢慢地爬向目的地，最終在勝利的花叢中高傲地昂起柔弱的小腦袋。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來，微微有些涼意。我攤開自己的手掌，小心地翻檢著，那幾個(gè)厚厚的老趼，因?yàn)椴粩嗟貒L試而愈加堅(jiān)強(qiáng)；那些粗粗的血管，因?yàn)椴粩嗟貒L試而更有韌性；這雙年輕的手，也因?yàn)椴粩嗟貒L試，而變得漸漸有力起來。

第二篇：生活因微笑而精彩

生活因微笑而精彩

微笑，是樂觀向上的表現(xiàn)；微笑，是道德的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。

微笑的力量

感謝那一個(gè)微笑，是它給了我自信和勇氣。

那年我七歲。膽小的我，捏著那一枚小小的硬幣下樓去買鹽，樓下新開了一家超市。

我站在超市的門口，不知所措?！靶∶妹?，你買什么？”映入我眼簾的，是一個(gè)售貨員姐姐的臉，一雙大眼睛，明亮的眸子，閃著動(dòng)人的光彩。

我膽怯地低下頭，臉漲得通紅，看著自己的鞋子，支支吾吾地不知道說什么好。

她笑了，蹲下身，那雙明亮的眸子依舊閃爍著那只有星星才有的溫和的光。

這微笑就如一束溫暖的陽光，我被打動(dòng)了，鼓足勇氣小聲地說：“我……我買鹽?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，起身遞給我一包鹽。

當(dāng)我把那枚已被汗?jié)竦挠矌沤唤o她時(shí)，她又笑了，我在她那明亮得如一泓清泉的眸子里看到了自己的影子。

從那以后，我變得開朗起來，不再膽小懦弱，我知道這一切都要感謝那個(gè)微笑。

微笑服務(wù)

現(xiàn)在許多的窗口都在提倡“微笑服務(wù)”，連出租車司機(jī)也不例外。

這幾天一直下雨，路面上有很多積水。有車過來時(shí)，總會(huì)濺起很多水花。這不，我本來想趁著雨停出去逛街的，可是，一輛出租車從我身旁開過，把我的衣服弄臟了。這時(shí)，有人從車?yán)锾匠鲱^來微笑著對(duì)我說：“小姑娘，對(duì)不起，把你的衣服弄臟了?！彼樕夏钦\(chéng)懇的微笑讓我覺得很舒服，一肚子的氣也消了。

微笑真是一朵永不凋謝的花，微笑拉近了人與人之間的距離。生活因微笑而精彩！

指導(dǎo)老師李凱點(diǎn)評(píng)：小作者以“笑”為主題，敘述了生動(dòng)而具體的小故事，緊緊扣住主題，“微笑”成為貫穿全文的線索。此文多處運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

微 笑

漢南區(qū)育才小學(xué)三（1）班 祝梅松

觀眾朋友們，大家好！

您正在收看的是育才電視臺(tái)《微笑》欄目。我是該欄目的記者“小松鼠”。讓我們隨著攝像機(jī)鏡頭，一起走進(jìn)五彩繽紛的大千世界，感受微笑的正能量!請(qǐng)看：

鏡頭一：公交車上——感動(dòng)的笑

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在武漢動(dòng)物園通往武漢大學(xué)的公交車上，車廂里擠得水泄不通。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老大爺艱難地?cái)D上車。老人氣喘吁吁地向四周看了看，臉上立馬露出了一絲苦笑。這時(shí)，從人縫里露出半個(gè)腦袋，“大爺，您坐這?！崩洗鬆斞曂?，看見一個(gè)丫頭正微笑著伸手準(zhǔn)備攙扶自己。老人臉上立刻由陰轉(zhuǎn)晴，笑得如一朵綻放的花朵。

鏡頭二：餐廳里——理解的笑

自助餐廳里，客人都在津津有味地品嘗美食，這時(shí)一個(gè)小男孩正端著自己喜歡的食物往回走，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的佳肴，恰好與迎面來的小女孩撞個(gè)正著，小女孩的衣服弄臟了，小女孩哭著說：“賠我衣服?！贝藭r(shí)的小男孩不知所措地站在一旁，女孩的媽媽走過來說：“沒什么，回去媽媽幫你洗干凈，小哥哥又不是故意的。”說罷，女孩的媽媽抬頭微笑看著小男孩，剛才還怯生生的小男孩，此刻也站在一旁尷尬地沖著小女孩微微一笑。

鏡頭三：馬路上——感激的笑

在馬路上，“小松鼠”迷路了，怎么辦！嗬，附近有志愿者?！靶∷墒蟆碧街驹刚呙媲罢f：“阿姨，您好，請(qǐng)問地鐵四號(hào)線的進(jìn)站口在哪？”阿姨和藹地說：“往前走50米左右，然后向右拐，你就可以看到進(jìn)站口！”“謝謝阿姨！”阿姨臉上露出一絲燦爛的微笑。

鏡頭四：課堂上——自信的笑

正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)生們積極舉手，生怕老師沒有點(diǎn)到自己。有的甚至站起來把手舉得高高的，有的開始嚷著“我”。老師頓時(shí)猶豫了，然后用敏銳目光很快向四周掃視了一遍，突然老師把慈愛的目光停留在一個(gè)小女孩身上，這個(gè)小女孩沒有舉手，但是眼里流露出企盼的目光，很希望老師能點(diǎn)到自己，但是可能小女孩生性膽小，不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的目光看著她，臉上露出一絲慈祥的微笑?？赡苁切∨⒈焕蠋熕袆?dòng)，站起來，有點(diǎn)怯怯地回答了問題。霎時(shí)，教師里響起了雷鳴般的掌聲，小女孩也露出了喜悅的微笑。

鏡頭五：家里——諒解的笑

每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候，我爸爸也不例外?？?，今天爸爸一直皺著眉頭，肯定不高興，是什么原因呢? 哦，原來爸爸是個(gè)老股民，股票又大跌了。此刻，媽媽做好了香噴噴的菜飯正端上桌。爸爸端起飯就狼吞虎咽，夾了一口菜送到嘴里，立馬吐出來，大叫：“好咸，怎么放了這么多鹽”。媽媽開始愣了一下，夾了一口菜放到嘴里嘗了嘗，立馬微笑看著爸爸，和顏悅色地說：“股市跌跌漲漲很正常，不要因?yàn)檫@影響了自己的心情?！边@時(shí)，爸爸的火被媽媽的一席話給澆滅了。爸爸也不好意思地笑了。

指導(dǎo)老師陳巧姿點(diǎn)評(píng)：小作者采用新穎的寫作思路，捕捉了生活中的幾個(gè)鏡頭，用小標(biāo)題的形式展現(xiàn)了不同情境下的微笑，觀察入微，筆觸細(xì)膩，巧妙地詮釋出笑的多層內(nèi)涵！

最美的微笑

江漢區(qū)黃陂街小學(xué)三（6）班 陳韜寧

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不知從什么時(shí)候開始，我變得獨(dú)來獨(dú)往了，不喜歡與別人交流自己的想法，不喜歡別人來干涉我的生活，就連他人給予的幫助，我都十分厭倦，可是，那個(gè)微笑卻改變了我……

那些日子，雨下個(gè)不停，天空從早到晚不停地“哭泣”?？赡翘?，天空終于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。此時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：“沒人就是好，多自由啊，真愜意！”陽光灑下，微風(fēng)拂來，我很享受這樣的情景?？墒强鞓返臅r(shí)光總是短暫的，突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，被淋得滿身的汗毛都豎了起來，不禁瑟瑟發(fā)抖。

不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來車站的頂篷是漏雨的?！鞍?，算了，將就一下吧，也沒什么地方可以避雨??！這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉！”我嘟著嘴，不停地跺著腳，又開始抱怨了。

“噔噔噔——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準(zhǔn)備回家吧！“那個(gè)，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，就聽見那爺爺說道：“孩子，回不去了吧？來，我們一起走！”面對(duì)這素不相識(shí)的陌生人，我有些猶豫，可老爺爺嘴角揚(yáng)起的那抹微笑，一下子溫暖了我雨中的心。我走到傘下，老爺爺把我往身邊拉了拉，我們爺兒倆依偎著走在雨里，真是一幅美麗的畫面。

指導(dǎo)老師李凱點(diǎn)評(píng)：本文通過一件真實(shí)而感人，平凡而簡(jiǎn)單的例子，體會(huì)了最美的微笑。內(nèi)容運(yùn)用了自然環(huán)境來寫出了自己內(nèi)心的情感，照應(yīng)文章的主題。

媽媽的微笑

江夏區(qū)義貞小學(xué) 四（4）班 李可欣

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我是班上的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，常沾沾自喜。然而有一次，我終于嘗到了自以為是的后果。那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我竟然考了68分。記得那天老師改完測(cè)試卷，把我叫到他的辦公室，一向總是面帶微笑的魏老師，這次臉上顯得那么嚴(yán)肅。我預(yù)感到不妙，臉上火辣辣的發(fā)燙。

“你知道你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了多少分嗎？”老師發(fā)話了。“肯定沒考好?！币幌蛘f話底氣十足的我，這次顯得很沮喪?！澳阒滥銥槭裁纯嫉眠@么差嗎？”“自以為是。”我回答的聲音好低，估計(jì)只有我聽得見?！耙淮问〔灰o，怕就怕在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成績(jī)就自認(rèn)為很了不起。”老師的批評(píng)真是一針見血。

回教室的路上，我反復(fù)回想了老師的話，明白了許多?？墒沁@樣的成績(jī)，面對(duì)一向?qū)ξ乙蠓浅?yán)厲的媽媽，又該如何交代呢？走在回家的路上，感覺到書包特別重，腳步特別沉。

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回到家里，我輕輕地放下書包，不聲不響地拿出書本開始做作業(yè)?！拔业目鞓放畠航裉斓降自趺蠢玻俊眿寢屗坪鯊奈业囊慌e一動(dòng)中猜出了幾分。“這次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)沒考好?！蔽一卮鸬穆曇舻偷搅藰O點(diǎn)。

媽媽接過試卷，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，微笑著對(duì)我說：“一次失敗不要緊，下次再努力就行了，何必這么悲觀呢！”平時(shí)一向很嚴(yán)厲的媽媽，語氣是那么溫和。

“我錯(cuò)啦！媽媽！我不該驕傲自滿，你不怪我嗎？”我有些喜出望外。“乖女兒，你能知錯(cuò)就改，媽媽怎么會(huì)怪你呢？”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙铮樕下冻隽颂鹈鄣奈⑿Α?/p>

從媽媽微笑著的臉上，我再一次找回了自信。打這以后，我在學(xué)習(xí)上徹底改掉了自以為是的毛病。每當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，媽媽的微笑似乎在告誡我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上偶爾遇到挫折時(shí)，也是媽媽的微笑在鼓勵(lì)我，要面對(duì)挫折，樹立信心，從失敗中找回自信。

媽媽的微笑，我永遠(yuǎn)忘不了！

指導(dǎo)老師胡洲點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了平時(shí)學(xué)習(xí)中一次小小的“失敗”。從媽媽微笑的臉上，再一次找回了自信，體驗(yàn)到了“因微笑而改變、因微笑而努力、因微笑而成功、因微笑而美好”的愉悅。文章語言樸實(shí)、精練，真情動(dòng)人！讀完后，能給讀者以鼓舞和啟迪。

心底那一抹微笑

三五四一學(xué)校八（2）班 王維

微笑是上帝送給人類最好的禮物。微笑能使人化干戈為玉帛。把微笑送給別人，也給予了自己一縷微笑。我也在努力地給予自己微笑，也將這份微笑帶給他人。

生活如同咖啡一般，香醇的咖啡香飄四溢，濃濃苦味后卻會(huì)顯出一絲香甜。在這段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅途中，不免有許多苦難。我們?yōu)楹尾辉谶@些苦難面前給自己一個(gè)微笑呢？

苦難如同塵埃一般不知不覺地來臨。還記得小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次詩歌背誦比賽。在比賽前夕，老師選參賽選手，大家都害怕得縮緊身體免得老師的目光在自己身上逗留。我也害怕地縮緊身體，眼睛死死地盯著地面。老師在黑板上寫下了參加比賽同學(xué)的名字。我的同座幸災(zāi)樂禍地推著我說：“你快看黑板?。∧惚焕蠋熯x中了。”我吃驚地抬起頭擦眼睛望向黑板。我膽小的慢慢將手舉得矮矮的。老師微笑地看著我并說：“老師相信你可以的，加油?！蔽液ε碌匦÷曊f起來：“老師，我覺得我不行?！崩蠋熞娔懶〉奈冶愦舐曊f道：“同學(xué)們，有一位參賽同學(xué)十分膽小，我們用鼓掌給他點(diǎn)勇氣，如何？”話音剛落，教室里便響起一陣掌聲，見大家這樣，我也只好接受了。

比賽還是如期到來了，全校師生都來到了操場(chǎng)上，我的心突然緊張起來，我們幾個(gè)參賽的同學(xué)坐上參賽臺(tái)，主持人看著手中的稿子，一遍一遍念出了問題，同學(xué)們都紛紛開始答題，而我腦袋中卻如白紙一般，我緊張得不得了，老師看見我這樣，便微笑著給我加油，我也微笑著回應(yīng)著老師，我慢慢地使我的心平靜下來，開始回想著那些詩詞，我記憶中的白紙逐漸被填滿，我開始認(rèn)真答題，并時(shí)刻保持微笑。

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比賽結(jié)束了，我們班雖然沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但老師微笑著說：“我們班的同學(xué)是最棒的?！蔽衣牭竭@般話，便坐立著身子向老師微笑著。

從那時(shí)起，微笑似乎成了我的標(biāo)語，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)笑著迎接，在別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)帶著微笑陪他，微笑是全世界最美的語言，微笑也是全人類的代名詞。

咖啡的香味飄到遠(yuǎn)處，苦味卻在心中逗留，而那一絲香甜卻長(zhǎng)駐心中，這幾年，我真的給予了自己微笑。

指導(dǎo)老師張瑞芳點(diǎn)評(píng)：語言優(yōu)美，文章開頭與結(jié)尾的語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，想讀、不忍釋手。

雨中的那抹笑

蔡甸區(qū)大集中學(xué)九（４）班 杜逸凡

冬天的雨格外讓人討厭，絲毫沒有大雪紛飛的美感，帶來的只有滲入骨髓的寒意。天空晦暗，仿佛讓我的心都蒙上了一層陰影。

我在擅長(zhǎng)的物理上連連失手，一道數(shù)學(xué)題怎么也算不出來。我心亂如麻，煩躁地揪著自己的頭發(fā)。好友文看我這副樣子，便拍拍我問道：“怎么了？有什么不開心？”我也不耐煩地?fù)]開了她的手，丟下一句“關(guān)你什么事？”就跑出了教室。

狂風(fēng)呼嘯有如鬼哭狼嚎，窗戶也難忍這大風(fēng)，發(fā)出刺耳的呻吟。我暗罵著這天氣，走出了校門。

不幸似乎一直尾隨著我。走到一半，我突然意識(shí)到鑰匙落在了學(xué)校。我發(fā)泄般地跺跺腳，也不顧那泥水已濺到一旁小店的老板身上。我急急忙忙地往回趕，不想?yún)s碰掉了一位小妹妹的雨傘。我們倆的傘都由于地心引力投奔大地的懷抱。我們兩個(gè)無一例外都接受了這寒意刺骨的“洗禮”。

我皺起眉，還沒等我說話，這小姑娘便搶先一步開口：“姐姐，對(duì)不起，我不是有意把你的傘碰掉的。”說完便撿起傘遞給我，對(duì)我燦然一笑。雨絲朦朦朧朧，仿佛她罩上了一層輕紗，給人一種縹緲的感覺，配上那笑容，這小姑娘仿佛是雨中走出的精靈。

聽著她的話，我把責(zé)備吞了下去，反而有些不好意思。我剛準(zhǔn)備說些什么，她卻擺擺手走了。她的笑容，仿佛給我的心鑿開了個(gè)洞，驅(qū)散了些許陰影。

到了學(xué)校，見文還在那兒，我趕緊給她道了歉。她笑著說：“沒什么。對(duì)了，給，你的鑰匙?！蔽覀兿嘁曇恍?，我心中的那些陰影早已無影無蹤。

雨漸漸小了下來，讓人窒息的烏云也漸漸散去。金子般的陽光從云縫中灑落一點(diǎn)下來。

我和文走出校門，我見那位老板還在那兒，忙走過去和她道歉，并向她歉意地笑了笑。那老板也笑了，說：“又不是什么大事，有什么關(guān)系嘛？來，丫頭們，喝杯熱水驅(qū)驅(qū)寒?！闭f著，不由分說地往我和文手中塞了杯熱水。

熱水的暖意沿著指間一直漫延到心里，明明在冬天，卻莫名地讓人有身處春天的錯(cuò)覺。

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這時(shí)，烏云散去，雨也不知為何停了，太陽灑下一片金黃，雨后的水珠泛著柔和的金光，天空也掛起了一座綺麗的彩虹橋。

生活不正如一面鏡子嗎？你怒它便怒，你悲它便悲，你笑它便笑……我們?yōu)楹尾粫?huì)綻放出陽光的笑容，讓你的生活也泛出金光，掛起彩虹呢？

指導(dǎo)老師朱艷麗點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己的生活經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)了微笑的強(qiáng)大力量。在寫法上巧妙的通過寫景襯情，體現(xiàn)自己的心理變化，反映了自己在小姑娘的微笑下產(chǎn)生的影響，從而告訴我們：笑對(duì)生活，生活便會(huì)掛起彩虹。

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第三篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我?guī)н@個(gè)問題詢問周邊的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標(biāo)而努力，而拼搏，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學(xué)習(xí)還是我們都要勤勞，只要你勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。

但語文老師告訴我：生活因?qū)W習(xí)而精彩。書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多的知識(shí)，有許多的道理，初中一年級(jí)作文《作文 生活因什么而精彩》?！舴窒砗梦摹艨磿€可以充實(shí)我們的生活，提高我們的寫作水平。

噢，我明白了，生活因?qū)W習(xí)而精彩。

又有科學(xué)老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學(xué)的知識(shí)都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。

噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。

勞技老師告訴我，生活因創(chuàng)造而精彩。生活和制作一樣，都需要?jiǎng)?chuàng)造，只有創(chuàng)造了，我們才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因創(chuàng)造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因?qū)W習(xí)而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創(chuàng)造而精彩；生活因……

我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

第四篇：生活因生命而精彩

生活因生命而精彩

生活是什么？

如果生活是海洋，那生命就是一朵浪花，歡樂地不停奔唱；如果生活是樂章，那生命就是一個(gè)音符，演奏動(dòng)聽的歌聲；如果生活是書籍，那生命就是一個(gè)故事，讓書籍更加精彩??。生活有了生命，才有活力，才更加精彩。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：“在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱??！這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中大聲疾呼：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說：“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲！藝術(shù)，這是高于一切的上帝?！倍嗝唇?jīng)典地一些話?。∶鎸?duì)困難，他不低頭，他的精神多么寶貴。

我們要讓生活精彩，就要愛惜生命。生命就好像一粒種子，只要你愛惜它，保護(hù)它，它就可以茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出甜蜜地果實(shí)?？墒?，如果你不愛惜它，它也可以枯死，失去生命應(yīng)有的色彩。有人說過，“愿我的生命中有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的天空”。

生活因生命而精彩。

第五篇：生活因讀書而精彩

生活因讀書而精彩

題記：沒有書本的滋潤(rùn)，我們的心靈將是一片荒漠。

讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的詩仙氣派；感受杜甫安得廣廈千萬間的憂民情感；接受蘇東坡但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿；鄰教范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國(guó)真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚(yáng)善吳承恩，打出驚天動(dòng)地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動(dòng)人的音符。

遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛情故事。

有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志，感受時(shí)代的脈搏。有時(shí)，我細(xì)品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時(shí)，我閱讀一些小說，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與?！分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動(dòng)；在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛的辛酸；在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴

感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！