第一篇：生活因書香而精彩

生活因書香而精彩

釣臺(tái)辦東張小學(xué)五年級(jí)二班高杭宇

高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，”書就像生命之源，缺其不可。

我的生活每天都有書的陪伴，我也從書中收獲了很多?！妒f個(gè)為什么》讓我大開眼界，原來世界是如此的神奇；從《楊紅櫻校園童話系列》中我明白了大自然中有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、學(xué)習(xí)；從《我的兒子皮卡》中我仿佛看到了那個(gè)天真、可愛的自己，我為自己擁有著快樂的童年而欣喜。

書不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我明白了許多的道理。當(dāng)我進(jìn)入校園，為考試成績(jī)名列前茅而沾沾自喜時(shí)，書教會(huì)了我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。當(dāng)我因失敗而灰心時(shí)，書告訴我“失敗乃成功之母”。因?yàn)闀?，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)闀?，讓我學(xué)會(huì)了思索；因?yàn)闀?，讓我的生活更加的精彩?/p>

古往今來，每一個(gè)文人志士，都是書造就了他們，書給了人們博大精深的文學(xué)精華，讓人們擁有了無窮的智慧。

一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒，生活因書香而精彩。

（指導(dǎo)老師：陳靜）

第二篇：生活因書香而精彩

生活因書香而精彩

那偶爾飄過的一絲書香，那是我的心靈在飛揚(yáng)??

書，裝載著我的夢(mèng)！

當(dāng)我放下書本放縱生活時(shí)，是書教我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我與伙伴依依惜別時(shí)，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我虛度年華時(shí)，是書教我“花有重開日，人無再少年”。書仿似生活中的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，只有用心讀書的人，才能體會(huì)書的精魂！

書，豐富著我的生活。

書中，我與李白飲酒論詩(shī)；書中，我與李商隱共度菊花園；書中，我與霍金一同面對(duì)人生的挫折；書中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書，都是經(jīng)典；每一本書，都是樂章；每一本書，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會(huì)留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已??

觀天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過人生道路，書，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開書本，淡淡的墨香撲鼻而來，體味生活，生活因書香而精彩！在書海里，我還攀登到人生的頂峰！

第三篇：讀書體會(huì):生活，因書香而精彩

讀書體會(huì):生活，因書香而精彩

劉淑玲

讀了市教育局楊芮局長(zhǎng)的《關(guān)于閱讀的問題》一文后，感觸頗深。確實(shí)如此，讀書使人心理、精神、人格氣質(zhì)不斷發(fā)生根本性的變化，在思想的超越性和言說的有限性之間感到生命的飄逝性，在怦然心動(dòng)的閱讀中體悟無邊的人類憂思和生命意義的升華。寫過多部描述戰(zhàn)爭(zhēng)的小說作家黎汝清在讀書時(shí)的體會(huì)時(shí)說：“在書的天國(guó)里，我是自己的上帝。對(duì)于歷代帝國(guó)將相我可以呼之即來，揮之即去，我可以超越時(shí)空在古往今來的書海里任意遨游，我可以與老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭(zhēng)辯是非，我可以扼腕嘆息，可以體驗(yàn)人生至福?！笔前。x書越多，想象越豐富。它使人的大腦更充實(shí)，心胸更加寬廣，信念更加堅(jiān)定，內(nèi)心更加和諧。

從我讀書的經(jīng)歷中深深體會(huì)到，讀書是我成長(zhǎng)的智力支持和精神動(dòng)力。當(dāng)簡(jiǎn)愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了一個(gè)人的自尊；當(dāng)魯迅說“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要；文天祥在屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫氣節(jié)；海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為著名的作家，使我懂得了這叫意志......所以，讀書是我充實(shí)生活的精神支柱。

讀書有助于我們形成正確的人生觀。讀書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。學(xué)然后知不足，教然后知困?？鬃舆@句話，以前我不夠理解，現(xiàn)在我知道愈是學(xué)習(xí)，愈是發(fā)現(xiàn)自己的無知，當(dāng)了教師，才知道教書育人是多么的不容易。教師怎樣才能成功？首先做到：敬業(yè)、樂業(yè)。敬業(yè)，就是要崇敬教育工作?！奥殬I(yè)”只能教好，“敬業(yè)”才能既教好書又育好人。沒有敬業(yè)精神，當(dāng)不了一名好教師。教師要在教書育人中享受快樂，教師還必須勤于反思、不斷提高自己的學(xué)養(yǎng)，而讀書是促進(jìn)教師人生發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng)的最好途徑。社會(huì)的發(fā)展需要教師的知識(shí)應(yīng)該是復(fù)合型的，既要橫向拓寬，又要縱向深化。新課程的理念就是要打破學(xué)科界限，強(qiáng)化通識(shí)教育；教師的知識(shí)還應(yīng)該是超前的，要有未來意識(shí)，要超越時(shí)空界限，了解前沿知識(shí)，彌補(bǔ)教材內(nèi)容滯后的欠缺；教師的知識(shí)也應(yīng)是動(dòng)態(tài)的。只有不斷讀書學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充、豐富原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的教師，才能跟上時(shí)代的步伐。

“讓我們共同提升對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)，自覺地積極主動(dòng)地進(jìn)行閱讀吧。“這是楊局長(zhǎng)發(fā)出的倡議，那就讓我們?cè)谏钪?，在工作中，在閑暇中，在匆忙中，拿起一本書，讀起來，不僅使你振奮起來，精神起來；而且，你的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)生，還有我們的民族都會(huì)隨之精神起來！

讀書是辛苦的，但又是快樂的，對(duì)此我無怨無悔。讀書使我對(duì)教師職業(yè)更加熱愛，并始終洋溢著教學(xué)的激情；讀書，給我不斷注入新鮮的血液，為我增添了教育的智慧；讀書，還使我學(xué)會(huì)了思考，懂得對(duì)教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行探索，也使自己對(duì)教學(xué)藝術(shù)的完善追求比以往有了深刻的理解。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無止境。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將堅(jiān)持不斷“充電”，不斷拓寬自己的教育教學(xué)視野，不斷開放學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。我因?yàn)槊β刀械匠鋵?shí)，工作中因?yàn)橛袑W(xué)生的存在而感到快樂，生活中因?yàn)橛袝南喟槎械骄省?/p>

第四篇：生活因書香而精彩作文

生活因書香而精彩作文(5篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活因書香而精彩作文，希望能夠幫助到大家。

莎士比亞曾說：“書，是人類進(jìn)步的階梯，書是人類靈魂的工程師，是人類的精神食糧?！?/p>

人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，是書給了我堅(jiān)持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……

惟有繃緊之弦，方能奏生命之強(qiáng)音，是書繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂曲。

如果說生命是一本書，那么書就是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一幅畫，書就是五彩顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么書就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。

當(dāng)我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書是我的指南針，讓我朝目標(biāo)走去……

當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認(rèn)識(shí)到了自己的使命……

書，生活因書香而快樂！生活因書香而精彩！

書，讓我放飛了夢(mèng)想！書，讓我的人生更精彩！

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都有它獨(dú)特的`風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事隨著我看書數(shù)量的增加而變多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了許多作文書。從中我也學(xué)到了許多，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能死搬硬套，要靈活應(yīng)用。同時(shí)，因?yàn)樘撩詴荆掺[出了許多讓人啼笑皆非的事情。

一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服，我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我正沉浸在書的世界中，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的故事時(shí)，真如身臨其境，耳邊還仿佛響起了凄涼的哭聲，我被書中的一切感動(dòng)了，也流下了眼淚……

媽媽回來了，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我依然沉迷在書的世界中?！鞍?，怎么回事？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的！”這時(shí)傳來媽媽的驚呼聲，衣服已經(jīng)擰得能出水了，我才恍然大悟?！拔?，我……我忘記了?！蔽覔现^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。

是??！書，是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

那偶爾飄過的一絲書香，那是我的心靈在飛揚(yáng)……

書，裝載著我的夢(mèng)！

當(dāng)我放下書本放縱生活時(shí)，是書教我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我與伙伴依依惜別時(shí)，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我虛度年華時(shí)，是書教我“花有重開日，人無再少年”。書仿似生活中的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，只有用心讀書的人，才能體會(huì)書的精魂！

書，豐富著我的生活。

書中，我與李白飲酒論詩(shī)；書中，我與李商隱共度菊花園；書中，我與霍金一同面對(duì)人生的挫折；書中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書，都是經(jīng)典；每一本書，都是樂章；每一本書，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會(huì)留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……

觀天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過人生道路，書，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開書本，淡淡的墨香撲鼻而來，體味生活，生活因書香而精彩！在書海里，我還攀登到人生的頂峰！

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事隨著我看書數(shù)量的增加而變多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了以后，爸爸媽媽就給我買來了許多書。從中我也學(xué)到了許多，從《小學(xué)生寶典》中我懂得了寫不能死搬硬套，要靈活應(yīng)用。同時(shí)，因?yàn)樘撩詴?，也鬧出了許多讓人啼笑皆非的事情。

一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服，我正拿著一本書津津有味地讀著，我正沉浸在書的世界中，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的故事時(shí)，真如身臨其境，耳邊還仿佛響起了凄涼的哭聲，我被書中的一切感動(dòng)了，也流下了眼淚……

媽媽回來了，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我依然沉迷在書的世界中。“啊，怎么回事？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的！”這時(shí)傳來媽媽的驚呼聲，衣服已經(jīng)擰得能出水了，我才恍然大悟?！拔?，我……我忘記了?！蔽覔现^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。

是??！書，是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

生活的精彩，不是芬芳的花香，不是鮮嫩的草香，而是筆墨的書香。一一題記

書香是花，襯托地之壯；書香是蕊，襯托花之香；書香是葉，襯托花之嬌。生活因書香而美麗，因書香而出色，因書香而神奇，更因書香而精彩。

有一個(gè)女孩，她的人生可以缺少鮮艷的色彩，可以失去美麗的花朵，可以沒有美味的食物。但是，有一件物品是萬萬不可缺的，那就是散發(fā)著墨香，充滿著誘惑，有著生活的精彩的書。書的墨香，于她而言，是最惹人愛，最討喜的香。她，便是我。

曾幾何時(shí)，書柜里的書日益增加？曾幾何時(shí)，心靈被那一本本書所占據(jù)？在無形中，我陷入書中不能自撥。

我喜歡在《紅樓夢(mèng)》中讀出林黛玉的多愁善感；在《西游記》中領(lǐng)悟師徒四人的堅(jiān)持不懈；在《海的女兒》中，體會(huì)小美人魚的深情愛憐；在《白雪公主》中；品析白雪公主的朦朧幸福。

翻開悠久的歷史書，看著深?yuàn)W的文言文，品析優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)朝代的變更、人民的安居樂業(yè)和生死離別的交替，同書中的內(nèi)容一起哭，一起笑…

書香彌漫，淡淡書香，令你我他陶醉，令生活精彩……

第五篇：生活因微笑而精彩

微笑，是一夜的陽(yáng)光。一個(gè)普通的微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼睛，可能給人希望克服的挫折......可以，有時(shí)，笑比哭哭泣。

那一年那個(gè)月，測(cè)試完成了，我打亂了這個(gè)月的翻轉(zhuǎn)測(cè)試。共有六個(gè)受試者，其沒有測(cè)試五個(gè)受試者的結(jié)果。這時(shí)，一個(gè)甜蜜的微笑來到我身邊......拿起我的文件，說和說：不應(yīng)該哦。最后考試倒計(jì)時(shí)，加上努力，我期待著你在講臺(tái)上時(shí)開花綻放微笑，說罷，然后給了我一個(gè)棍子手勢(shì)，微笑靜靜。我偷偷地決定下次，永遠(yuǎn)不會(huì)這樣。我的嘴的嘴稍微向上，淺臀部約在幾分鐘前自己。

幾天后，班老師說成績(jī)單出來了，讓宣傳成員貼在宣傳報(bào)告上。我的心是痛苦的。我不想看到成績(jī)單，但我不知道是什么迫使我去成績(jī)單，我從擁擠的人群鉆了。我的眼睛在成績(jī)單流動(dòng)，搜索我的名字。最后在第十七找到我，我有點(diǎn)驚訝。慢慢地拖進(jìn)一個(gè)僵硬的腿回到座位，開始茫然，這一定是 是我歷史上最糟糕的，我不能再笑了！

鐘鈴...類，這類信息技術(shù)。我準(zhǔn)備好了筆，準(zhǔn)備去電腦室。但是在教室不得不打掃記錄之前，我不敢相信這是真的。班老師的門對(duì)我說：在你之前，你看到排名嗎？我笑了，朝下走，走向門口。可能不知道班老師，我已經(jīng)出現(xiàn)在眼淚的眼淚。強(qiáng)烈抑制的心情，看著太陽(yáng)今天，太陽(yáng)似乎笑我......太陽(yáng)，操場(chǎng)，一個(gè)可愛的和可滲透的微笑。我感到我的心輕微顫抖，眼淚不再能承受，突然涌出了他的眼睛。自初中以來，我第一次哭;從學(xué)校，我第一次淚水的結(jié)果。學(xué)生看到我的情緒失控，他們安慰：怎么，不要哭啊我沒有好好哭泣，所以安慰我：嗯，不，我不知道該怎么做。哭了，哭著回家哭泣，在這是他們看到更多的臉，不是嗎？不能不說失敗，當(dāng)這是為你下一次 起飛的踏腳石。我看著太陽(yáng)，似乎太陽(yáng)還在笑我;我看著天空，天空中的云似乎把一個(gè)整個(gè)世界一直是微笑上一層美麗的顏色。不知不覺，我的嘴也掛了一個(gè)微笑。

下午，班上的老師從學(xué)校畢業(yè)后就找到了三個(gè)等級(jí)已經(jīng)很穩(wěn)定，但是在每個(gè)月的測(cè)試結(jié)果之前的期末考試已經(jīng)有了顯著的下降，包括我。好吧，班老師第一次問我。聽他無休止的談話十分鐘，最后總結(jié)了幾句話：你就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道的五千米，四千五百米正在跑下來，你在這個(gè)只有五百米停止，其實(shí)這是看誰堅(jiān)持下來，真的，你發(fā)送接受獎(jiǎng)勵(lì)，但你不能跑，別人在最后幾天趕上，誰能堅(jiān)持下去，誰能夠笑到底，老師讓我們回到教室。我在第二天進(jìn)入教室，看著一個(gè)奇怪的女孩似乎對(duì)我微笑，我不知道什么時(shí)候，我的嘴楊Qi 微笑的微笑

我在冥想...我想清楚，我想表現(xiàn)自己。我想測(cè)試自己的結(jié)果，對(duì)于父母的測(cè)試結(jié)果，在前面的朋友和家人抬起頭高，父母為我驕傲，學(xué)生看起來羨慕，微笑咬了讓他們嫉妒。我有我的理想，需要堅(jiān)持奮斗。喜歡微笑，總是甜蜜。

留下微笑的痛苦，痛苦會(huì)安靜地滑走，因?yàn)槲覀儧]有太陽(yáng)在地方的心臟給它停止它;給挫折留下微笑，你會(huì)在沉默的撤退中感到沮喪，因?yàn)樽罹趩实目謶质敲鎸?duì)平靜的微笑;對(duì)沖動(dòng)留下微笑，沖動(dòng)將變成一個(gè)天空般的心靈;離開微笑勸阻，沮喪將成為一個(gè)進(jìn)步的帆......微笑對(duì)每個(gè)角落的生活，一切都會(huì)美妙和美麗。