第一篇：讀書(shū)之星的評(píng)價(jià)

讀書(shū)之星：

1、有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣；充分利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

2、閱讀廣泛，閱讀量較大。

3、積極參與學(xué)校組織的有關(guān)讀書(shū)征文、演講、故事會(huì)等各種讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)中成績(jī)突出，在學(xué)校有一定的知名度和影響力。才藝之星：

1、在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講和主持等方面有一定的特長(zhǎng)，并取得一定成績(jī)。

2、積極參加文藝活動(dòng)、興趣小組或班隊(duì)活動(dòng)，在各種文藝比賽中取得好成績(jī)。

愛(ài)心之星：

1、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)班級(jí)與同學(xué)。

2、積極主動(dòng)參與班級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)愛(ài)心捐款、捐助活動(dòng)。

3、在日常生活中，樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體。學(xué)習(xí)之星：

1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2、成績(jī)優(yōu)異，各科成績(jī)均名列班級(jí)前茅，主動(dòng)幫助其他人提高成績(jī)。

3、善于分析、勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、有效利用時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，多讀課外書(shū)。進(jìn)步之星：

1、平時(shí)上課能認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成各科作業(yè)。

2、遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難能努力克服。

3、學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上進(jìn)步幅度較大。文明之星：

1、儀表整潔端正，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，對(duì)人有禮貌，使用文明用語(yǔ)。

2、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

3、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。孝敬之星：

1、在家理解父母辛苦，能主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，在父母勞累時(shí)能主動(dòng)安慰父母，幫父母排憂解難。

2、在學(xué)校能理解老師辛苦，做老師的小助手。

3、在親戚、長(zhǎng)輩家里能做到有禮有節(jié)。

4、在公共場(chǎng)合能關(guān)愛(ài)老人。體育之星：

1、熱愛(ài)體育，積極鍛煉，體育成績(jī)優(yōu)秀。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加課間操、眼保健操及課外體育活動(dòng)。

2、體育方面有一定特長(zhǎng)，在班內(nèi)甚至學(xué)校有一定知名度。

3、主動(dòng)參加班級(jí)體育活動(dòng)，在適當(dāng)機(jī)會(huì)能參加學(xué)?；蛏霞?jí)相關(guān)

部門(mén)組織的體育活動(dòng)，并能不斷地培養(yǎng)提高自己的特長(zhǎng)。

創(chuàng)造之星：

1、對(duì)科學(xué)創(chuàng)造有強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好，并積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等活動(dòng)。

2、動(dòng)手操作能力強(qiáng)，有自己的作品設(shè)計(jì)，在各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)。環(huán)保之星：

1、積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

2、看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。

3、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。

4、自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣，積極宣傳環(huán)保。

第二篇：讀書(shū)之星推薦材料

讀書(shū)之星推薦材料

我叫李思瑞，7歲了，是我們學(xué)校一

（五）班的一個(gè)小學(xué)生。大家都認(rèn)為我是一個(gè)外向的小女孩，有愛(ài)心，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，活潑可愛(ài)，獨(dú)立性強(qiáng)。

其實(shí)，我像其他許多小學(xué)生一樣，放學(xué)之后，還是比較貪于玩耍的。不過(guò)，在學(xué)習(xí)這方面，我還是比較自立的，幼兒園和學(xué)前班的班主任老師都認(rèn)為我是一個(gè)特別認(rèn)真的孩子，因?yàn)?，只要是學(xué)校老師安排的事情，我總是會(huì)認(rèn)真地去完成。這次我們班推薦我為讀書(shū)之星，我也特別高興，因?yàn)?，我認(rèn)為讀書(shū)也是要認(rèn)真去做的。

記得我在幼兒園時(shí)，那時(shí)侯我年齡還小，不會(huì)直接閱讀，但在晚上睡覺(jué)前，總喜歡拿著書(shū)，讓家長(zhǎng)給我讀，我會(huì)一直聽(tīng)一直聽(tīng)，直到睡著覺(jué)?，F(xiàn)在上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，也會(huì)自己拼讀故事了，就更加喜歡讀書(shū)了。

大家能夠推薦我為讀書(shū)之星，肯定想知道我都喜歡讀些什么樣的故事書(shū)，其實(shí)，小女孩都是喜歡公主童話故事的。不過(guò)，有時(shí)侯也會(huì)對(duì)好多事物感到好奇，所以，也讓爸爸媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等去看。

好了，現(xiàn)在，大家是不是很想知道我是怎么喜歡上讀書(shū)的呢？是不是更想知道我都有什么收獲呢？！我這就告訴大家：

首先，我的爸爸媽媽總是關(guān)注我的閱讀興趣，總選我喜歡

1聽(tīng)或看的書(shū)。他們說(shuō)，興趣是最好的老師。一定要先培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。在我還是幼兒時(shí)，我特別喜歡〈美麗的公主童話故事〉，這時(shí)侯，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)這些書(shū)看，我還總是把自己想像成故事中美麗善良的公主。其實(shí)，每個(gè)小朋友都會(huì)有虛榮心，愛(ài)在其他小朋友面前表現(xiàn)。而我就喜歡通過(guò)讀書(shū)，來(lái)讓大家喜歡我。記得有一次，我特別想在中午午托時(shí)給小朋友們讀故事，想讓我的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)給大家。不過(guò)，老師可能怕影響小朋友休息吧，所以，我求老師了幾次，老師同意了！當(dāng)我讀書(shū)的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我對(duì)讀書(shū)的興趣就更大了，也就更想讀更多的書(shū)了。

其次，我的爸爸媽媽總是發(fā)現(xiàn)我在讀書(shū)方面的好習(xí)慣，并鼓勵(lì)我能夠一直堅(jiān)持下去。記得在小時(shí)侯，她們發(fā)現(xiàn)我總是喜歡看一些帶有精美插圖、內(nèi)容不多的童話圖書(shū)。因?yàn)?，漂亮的圖畫(huà)總是能夠引起我的興趣。媽媽說(shuō)的不錯(cuò)，孩子的大腦，剛開(kāi)始就是一張白紙，你給她畫(huà)上了什么，就能記上什么。剛開(kāi)始，文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一幅像字的小圖畫(huà)。她們還發(fā)現(xiàn)我很喜歡一個(gè)字一個(gè)字地去點(diǎn)讀，如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，就會(huì)讓她們停下來(lái)，告訴我一下，這樣下來(lái)，我認(rèn)的字就越來(lái)越多了?，F(xiàn)在，我還學(xué)會(huì)了拼音，能夠通過(guò)拼音拼讀知道更多的字，也就更喜歡讀書(shū)了，因?yàn)?，?shū)中的故事真的是很有興趣！

還有，爸爸媽媽總是做好榜樣，給我好多機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。我們家好多地方都放有故事書(shū)，每當(dāng)我想讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì) 2

隨手都能找來(lái)看。特別是在我讀書(shū)的時(shí)侯，我的爸爸媽媽也會(huì)努力陪我一起看書(shū)，而不是丟下我去看電視或上網(wǎng)。這樣，我會(huì)感覺(jué)讀書(shū)不僅是一件快樂(lè)的事，還是一件有意義的事。太多時(shí)侯，爸爸媽媽也總是會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我表現(xiàn)表現(xiàn)。比如，當(dāng)他們帶我出去玩，就會(huì)引導(dǎo)我看些一門(mén)店的名稱(chēng)，他們會(huì)先讓我自已認(rèn)讀，當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)向他們問(wèn)一下；在睡覺(jué)前，他們還會(huì)讓我給他們讀睡前故事，我會(huì)像個(gè)大人一樣，給他們讀故事，讀完后，我會(huì)順便給他們提幾個(gè)問(wèn)題，檢查他們是不是在認(rèn)真聽(tīng)故事！這樣做，是不是很有興趣！

這次我的讀書(shū)能力能夠被學(xué)校被老師被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并推薦為讀書(shū)之星，我很開(kāi)心，我想，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加熱愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)椋x書(shū)真的是一件快樂(lè)的事情！

李思瑞

2013年3月29日

第三篇：讀書(shū)之星推薦材料范文

讀書(shū)之星推薦材料

二郎張堯小學(xué)

他叫魯旭航，今年7歲，是張堯小學(xué)三年級(jí)一名普通學(xué)生。他是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，和別的同學(xué)一樣喜歡玩玩具，喜歡美味的食物，但他最大的愛(ài)好是讀書(shū)！最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。

在他還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給他一本《少年兒童百科全書(shū)》。每天晚上，他總是纏著媽媽給他講動(dòng)物故事。后來(lái)，他慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)他還不識(shí)拼音、漢字，但他慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，他看書(shū)的范圍也更廣闊了，每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書(shū)中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了他的知識(shí)面，同時(shí)也開(kāi)闊了他的眼界，使他的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉?，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛(ài)捶胸？”多看書(shū)，使他和書(shū)中的小主角交上了朋友，把讀書(shū)當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。隨著年齡的增長(zhǎng)，他慢慢發(fā)現(xiàn)，書(shū)，提高了他的想象力。當(dāng)他遨游在幻想的海洋時(shí)，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《格列佛游記》《西游記》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》??歷歷在目，他們張開(kāi)了幻想的翅膀飛翔著。

在他看來(lái)書(shū)就好象是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進(jìn)入時(shí)光隧道，他了解了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事：《動(dòng)物秘笈》讓他認(rèn)識(shí)了好多看起來(lái)兇猛的野獸其實(shí)也有非?？蓯?ài)的一面，知道了世界上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是海龜、小企鵝是由爸爸孵出來(lái)的、北極熊在睡著的時(shí)候生下小寶寶；《安徒童話》讓他在童話世界里翱游，仿佛他就是里面的公主、美人魚(yú)；《小公主》讓他明白了人是因?yàn)槊利惗?，而不是因?yàn)槠炼利?，不是因?yàn)榇┲恋墓鞣憔褪枪?，更不是因?yàn)殚L(zhǎng)的好看就是公主，真正的公主是內(nèi)外兼修得來(lái)的，就像撒拉公主；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓他所有的疑問(wèn)有處可查未解之迷》讓他知道，世界之大，無(wú)奇不有；《兒童探索大百科》帶他探索未知世界；《讀故事學(xué)做人》雖然有點(diǎn)深澳，但他也明白了做人的另一層意義，孔融讓梨、花木蘭從軍、三國(guó)演義、奸臣弄權(quán)??這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結(jié)局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦檜，但更多的是贊美中華民族傳統(tǒng)美德的故事。

他不但愛(ài)看文學(xué)作品，還愛(ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍。并從中學(xué)習(xí)日常生活中的一些小竅門(mén)。有一次，家里的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。他記得在書(shū)上看過(guò)對(duì)付這種麻煩的方法，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)?！庇谑撬逊试砟ㄔ诘厣蠞L了滾，玻璃碎片就不進(jìn)了。他還知道綠色植物是大自然的“制氧機(jī)”；植物還能吃昆蟲(chóng)；狼是大自然的“清道夫”；鹽可以殺菌、凈化水體、消炎和作食物的防腐劑；蝗蟲(chóng)的呼吸器官長(zhǎng)在腹部；獴是毒蛇的天敵；鯨是哺乳動(dòng)物；海象的咽部有個(gè)氣囊??同學(xué)們都叫他“小博士”。閱讀使他增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。課余時(shí)間他還把自己所知道的分享給周?chē)耐瑢W(xué)，把摘抄了好詞好句、精彩片段和記錄了讀書(shū)心得的讀書(shū)筆記帶給同學(xué)看，帶動(dòng)同學(xué)一起閱讀?？吹酱蠹叶汲两跁?shū)香之中，那真是其樂(lè)無(wú)窮！

在學(xué)校，他嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。上學(xué)以來(lái)，他以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為班級(jí)中的“讀書(shū)小明星”。魯旭航同學(xué)也是一個(gè)綜合素質(zhì)比較好，全面發(fā)展的的快樂(lè)的小男孩。他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)唱歌，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)創(chuàng)作，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)閱讀，他愛(ài)一切有利于他身心發(fā)展的活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，不管學(xué)校組織什么活動(dòng)，都少不了他活躍的身影。在老師的精心培養(yǎng)下，他的綜合素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展，不但多次被評(píng)為班上的優(yōu)秀班干部、文明禮儀小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，還在畫(huà)畫(huà)等方面取得了較好的成績(jī)，還利用課余閱讀了許多優(yōu)秀的書(shū)籍，并且能用自己的思想和語(yǔ)言詮釋出來(lái)，他用他生動(dòng)而陽(yáng)光的藝術(shù)語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)的故事。“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”，是他一直以來(lái)銘刻于心的原則，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。

書(shū)是他快樂(lè)的源泉，充滿神秘，充滿美好，充滿樂(lè)趣，它的一切都令他神往。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

第四篇：讀書(shū)之星

“讀書(shū)之星”評(píng)比通知

各年級(jí)語(yǔ)文教師：

為了推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)的實(shí)效性，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。學(xué)校決定在三——六年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)之星評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選辦法：

1、初賽由語(yǔ)文教師根據(jù)評(píng)比條件確定人選。

2對(duì)于初賽人選，學(xué)校對(duì)照條件進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校定期進(jìn)行表彰通報(bào)。具體要求：

每周五下午由語(yǔ)文教師將所評(píng)選的同學(xué)名單及審批表上報(bào)教導(dǎo)處。讀書(shū)之星在期末綜合表彰時(shí)進(jìn)行。

長(zhǎng)頭小學(xué)校 2014.09

學(xué)校工作總結(jié)

長(zhǎng)頭小學(xué)校

2013.12

第五篇：讀書(shū)之星演講稿

讀書(shū)之星演講稿

邵琬婷

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。

俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槔习志褪莻€(gè)書(shū)癡，雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！