第一篇：難忘重陽節(jié)案例

[綜合實(shí)踐活動案例]

難忘重陽節(jié)

常州市雕莊中心小學(xué) 居莉丹

一、活動的提出

重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢？尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫€是我們中國的“敬老節(jié)”，就更有活動的空間了。

二、活動的目標(biāo)

1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。

2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。

3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關(guān)愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人、敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動的時間

1個月

四、活動的準(zhǔn)備

1、調(diào)查自己身邊的有關(guān)朱鳳標(biāo)爺爺?shù)男畔?。?）朱鳳標(biāo)爺爺?shù)募亦l(xiāng)在哪里？

（2）朱鳳標(biāo)爺爺在何年擔(dān)任過何種職務(wù)？他的墓地又在何處？

（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？

2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。

（1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。（2）有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。（3）有關(guān)活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實(shí)踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。）

3、調(diào)查情況分析。

（1）學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

（2）學(xué)生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動，定能互相促進(jìn)。

4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。（1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。

（2）討論、確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風(fēng)箏）、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關(guān)資料。（敬老作為后續(xù)活動）

5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

五、活動的過程

（一）重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報活動

1、各小組分頭準(zhǔn)備。

（1）集體商討：匯報的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝?？ǖ取＃?）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI(lǐng)同學(xué)們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取 經(jīng)，在實(shí)踐中親身體驗(yàn)做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！

2、集體匯報活動。（1）賞菊小組匯報

①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受；③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。

（2）做重陽糕小組匯報

①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具，請進(jìn)爺爺奶奶，帶領(lǐng)同學(xué)們一起（分組）制作重陽糕；③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受。（3）賽風(fēng)箏小組匯報

①介紹重陽節(jié)放風(fēng)箏這個習(xí)俗的來歷；②向同學(xué)推薦搜集到的賈平凹的文章《風(fēng)箏》以及幾首和風(fēng)箏有關(guān)系的詩；③提議老師組織同學(xué)開展放風(fēng)箏活動。（4）來歷小組匯報

①以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事；②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。

（5）飲酒小組匯報

①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關(guān)的詩詞等；②請大家喝菊花茶。

（6）文學(xué)作品小組匯報

介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品（對聯(lián)、詩歌等）。（7）登高小組匯報

①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞、登高的切身感受；②向同學(xué)們推薦常州適合登高的地方。（8）品嘗重陽糕

①每一小組的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕；②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；③俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親?！爆F(xiàn)場打電話給外地的親人。

（9）其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的內(nèi)容

①告知同學(xué)們：從1989年起，重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”，也叫“敬老節(jié)”；②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動的錄像；③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動。（10）祝福小組送祝福

把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里。（前期準(zhǔn)備：①買了很多五顏六色的卡紙；②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的祝福語；③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）

上述有關(guān)重陽節(jié)的集體匯報活動，同學(xué)們參與得始終興致盎然，并盡心盡力。從同學(xué)們一張張興奮與喜悅的臉上，不難確定，他們在活動中收獲了知識，提高了能力，也豐富了體驗(yàn)。該活動也得到了市教研室張小亞老師的肯定，她這么評價：“本次教學(xué)目標(biāo)明確、過程清晰、結(jié)構(gòu)有序，符合綜合實(shí)踐活動教學(xué)的核心理念和基本方向。在教學(xué)過程中，各學(xué)生研究小組陳述了前期研究的階段性進(jìn)展，并較好地體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)四大內(nèi)容相互整合的基本思路，同時也體現(xiàn)了學(xué)生在研究過程中的主體性、實(shí)踐性和發(fā)展性。中國的傳統(tǒng)文化通過這個教學(xué)可以得到傳承，定位準(zhǔn)確，從傳統(tǒng)的文化出發(fā)，引申為專題研究課，進(jìn)而成立專題研究小組，結(jié)合著一個小組制作重陽糕，使得小課題的研究和勞動技術(shù)整合，最后一個敬老環(huán)節(jié)，又和社區(qū)服務(wù)聯(lián)系整合在一起，整個教學(xué)是一個樸素真實(shí)的研究文化，學(xué)生個 性張揚(yáng)。該課研究過程真實(shí)，課題選擇貼近生活，教學(xué)效果良好?！敝皇怯悬c(diǎn)可惜的是，還有兩個小組（配茱萸小組、從其他資料小組生發(fā)出的各地風(fēng)俗小組）因?yàn)闀r間的關(guān)系沒有來得及在現(xiàn)場會上匯報。如何更有效的安排、調(diào)控集體交流的時間，以確保每一小組都能匯報到或者是否可嘗試運(yùn)用其他的匯報方法，這在以后還要進(jìn)一步思考。

（二）重陽節(jié)的敬老活動

1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？

大家七嘴八舌，意見大致為三種：

（1）送一些適合老人的禮物給老人們；（2）為爺爺奶奶們表演節(jié)目；（3）為老人勞動。

2、進(jìn)一步商量：（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？

大家一起出謀劃策：

（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；

（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等；（娛樂的）撲克、象棋等。

總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。（2）可以為老人們表演什么節(jié)目呢？

同學(xué)們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。

3、聯(lián)系敬老院。

為了充分利用每一個機(jī)會鍛煉同學(xué)們的能力，特請住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋：負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。

4、同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。

5、赴敬老院慰問老人。

活動報道：

年年重陽，今又重陽。重陽節(jié)不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，從1989年起，更有了新的意義——敬老節(jié)。

10月28日下午，伴著溫和的秋陽，雕莊中心小學(xué)六（2）班的同學(xué)走出校園，走進(jìn)社區(qū)，開展了綜合實(shí)踐“難忘重陽節(jié)”主題活動的延伸活動——陪雕莊敬老院的爺爺奶奶們一起過節(jié)。

活動前，同學(xué)們主動與雕莊敬老院聯(lián)系，并積極地討論活動方案。“我們可以給敬老院的爺爺奶奶們送一些禮物?！薄斑€可以給他們表演節(jié)目??”在熱鬧的七嘴八舌中，同學(xué)們的意見達(dá)成了一致：送禮應(yīng)該送實(shí)惠一點(diǎn)的，如蛋糕、棉襪、豆奶粉、熱水袋、香蕉、毛巾、象棋等；排演的節(jié)目應(yīng)該生動、有趣，符合爺爺奶奶們的欣賞口味。

經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，終于到了實(shí)際活動的時刻。大家?guī)献约旱亩Y物，興致勃勃地向敬老院出發(fā)了。來到敬老院，負(fù)責(zé)敬老院工作的叔叔熱情地接待了同學(xué)們，并把同學(xué)們帶到老人們面前，給了同學(xué)們和老人們親密接觸的機(jī)會。面對一位位慈祥的老人，同學(xué)們真誠地獻(xiàn)上了自己的一份份小禮物，并和爺爺奶奶們親切地聊天。聊著聊著，有的為爺爺奶奶捶起了背，有的為爺爺奶奶唱起了歌，還有的和爺爺一起下起了象棋??敬老院的老人不多，但同學(xué)們和老人們相處的其樂融融的氛圍濃濃的。

離開的時候，同學(xué)們說：“星期天我們還來?！崩先藗冋f：“謝謝謝謝！”敬老院的負(fù)責(zé)叔叔說：“現(xiàn)在的孩子，需要開展這樣的活動。”

活動的時間是有限的，但是相信活動在同學(xué)們心里種下的尊老愛老的種子，會發(fā)芽，并長大，同學(xué)們對老人的愛意，會是無限的。

六、活動的總結(jié)

余音在活動的全面回顧篇中說：“最令我難忘的是重陽糕小組的匯報方式，他們不僅給我們介紹了做重陽糕的方法，還讓大家親自嘗試著做了一次重陽糕。同學(xué)們按照指導(dǎo)員的指揮，先是篩粉，篩粉時要用手搓碎顆粒狀的面粉，接著在蒸籠上墊上紗布，然后將篩過的面粉放在蒸籠里，再在面粉上放一張紙，用刷子把面粉刷平。同學(xué)們通過彼此之間的合作，將重陽糕的整體做了出來。下面該裝飾了，大家將蜜棗、紅綠絲、葡萄干、芝麻等裝飾物按順序放在了糕上，配合得相當(dāng)默契。該上蒸鍋了，我們將糕依依不舍地拿了出去。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們早已等得心急如焚。終于，糕蒸熟了，香味十足。大伙們迫不及待地拿出筷子，不管三七二十一，便狼吞虎咽了起來。‘好好吃噢！’同學(xué)們一邊吃著，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，吃到了通過自己的勞動所做出來的重陽糕，怎能不高興，不欣慰呢？因?yàn)橹仃柟?jié)又稱‘敬老節(jié)’，所以同學(xué)們還去了敬老院拜訪老人，帶去了許多慰問品，更為他們帶去了溫暖，帶去了歡樂，這真是一次激動人心的鍛煉！此次的綜合實(shí)踐活動到這就畫上了一個圓滿的句號，好期待下一次重陽節(jié)的到來。”

蔣興蓉在總結(jié)中說：“每一個小組的匯報都獨(dú)具特色，就說賽風(fēng)箏小組，他們事先在教室的墻壁上掛上了風(fēng)箏；祝福小組，給每個同學(xué)準(zhǔn)備了重陽的祝?？ㄆ伙嬀菩〗M，干脆還拿來了干菊花泡菊花茶給大家喝，說什么小學(xué)生不能飲酒，就用菊花茶代替??匯報活動結(jié)束了，每個人臉上都洋溢著興奮和快樂，由此可見，這個活動我們開展得很成功！”

錢易靈在總結(jié)中說：“通過這次活動，我明白了一句老話：‘我們付出，我 們收獲，我們快樂?！?/p>

周瑾在總結(jié)中說：“同學(xué)們，愛是可以傳播的。大家一定聽過《愛的奉獻(xiàn)》吧，是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”

孫文杰在總結(jié)中說：“這次活動讓我受益匪淺，因?yàn)樗粌H教會了我怎樣做重陽糕，還教會了我如何尊敬老人，也讓我和同學(xué)之間的友誼更加深厚了?！?/p>

馮雯雯在總結(jié)中說：“這次《難忘重陽節(jié)》的活動是那么別具一格，給我留下了深刻的印象。從準(zhǔn)備工作到匯報交流，再到重陽節(jié)敬老，都是那么令人難忘，那么耐人尋味！”

王晶晶在總結(jié)中說：“年年重陽，今又重陽，這個重陽節(jié)過得十分快樂。它讓我們知道了有關(guān)重陽節(jié)的知識，讓我們懂得了合作的重要性，讓我們有滋有味地度過了小學(xué)階段的最后一個重陽節(jié)。”

盛陽在總結(jié)中說：“我們的活動圓滿地結(jié)束了。通過這次活動，我們知道了重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的各種風(fēng)俗、重陽糕的做法??重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，希望大家都能重視這個節(jié)日?！?/p>

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七、活動的評價

本次活動采用自我評價、指導(dǎo)老師評價以及小組成員評價相結(jié)合的方式，既有學(xué)生個體對自我的認(rèn)識，也有他人對自己的鑒定。不論是自我肯定與批評，還是他人提出建議，均呈現(xiàn)出一種積極向上的態(tài)勢，學(xué)生在與他人的比較中，擁有平和、謙虛的心態(tài)，而他人評價也都能善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。整個活動從前期準(zhǔn)備到后期評價，可以說都開展得非常有意義，深受學(xué)生的歡迎，家長也大力支持。

八、指導(dǎo)反思

每一次指導(dǎo)長線的主題活動，感覺都非常辛苦，因?yàn)榛顒舆^程中總有很多意料之外的狀況出現(xiàn)。然而，等到總結(jié)、回顧整個活動的時候，又總是很欣喜，覺得付出的辛苦是那么值得。

《難忘重陽節(jié)》讓我又經(jīng)歷了一次指導(dǎo)的幸福。

資料搜集中，大家眼觀六路，耳聽八方，不錯過任何一點(diǎn)點(diǎn)跟主題有關(guān)的信息；資料處理中，大家爭得面紅耳赤，只為作一個最適合自己小組研究主題、盡量完美的匯報；為了做出成功的美味的重陽糕，重陽糕小組的同學(xué)試驗(yàn)了一遍又一遍，其他同學(xué)也都從家里帶來了要用的器具和要用的材料；準(zhǔn)備匯報的過程中，不同組的同學(xué)還會提一點(diǎn)參考意見；要去敬老院敬老了，大家熱情高漲地排演節(jié)目，并準(zhǔn)備了一份又一份滿載關(guān)懷與愛心的禮物?? 看著同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲交顒又校号龅絾栴}想辦法解決，鬧了矛盾也以大局為重和好如初??我真是高興！高興于同學(xué)們面對困難的勇氣，高興于同學(xué)們學(xué)會與別人協(xié)作，高興于同學(xué)們有明確的目標(biāo)意識，并懂得怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)??高興了，欣慰著，便幸福了，所有為保障活動順利開展而付出的心血都值得了。

習(xí)以為常的一個節(jié)日，竟成為學(xué)生們熱衷于開展的活動，再一次驗(yàn)證了綜合實(shí)踐活動的資源就在我們身邊，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去利用，很多平常的事物就能成為學(xué)生成長的沃土、樂園。我想，以后的傳統(tǒng)節(jié)日也這么搞，譬如元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，既有可供研究的內(nèi)容，也有可供實(shí)踐操作的內(nèi)容，相信學(xué)生一定會依然非常歡迎、非常接受的，也相信他們依然會在活動中得到多方面的鍛煉。

當(dāng)然，每一次的活動也都有不盡善盡美的地方。這一次《難忘重陽節(jié)》的活動中存在的問題就是子課題的確定還有待進(jìn)一步的精確，好像我和同學(xué)們在匯報交流活動后產(chǎn)生了這樣一個疑問：文學(xué)作品小組是不是有存在的必要？因?yàn)槭聦?shí)上有好幾個小組都提到了相關(guān)的詩詞，如賞菊小組的詠菊詩、登高小組的登高詩等。這提醒我和學(xué)生：我們在確定子課題的時候，在考慮全面的基礎(chǔ)上還要進(jìn)一步分析、精簡，以避免發(fā)生重復(fù)的現(xiàn)象。另外，在匯報交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們的互動還不是特別的充分，對于各組匯報的成果，大家似乎都是持肯定的態(tài)度，而少有批判的精神。看來，這在以后的活動中也需要進(jìn)一步的培養(yǎng)，要讓學(xué)生懂得：合作要，但批判也要，這樣我們才會取得更多的進(jìn)步。

總的來說，這是一次緊張的活動，因?yàn)榛顒觾?nèi)容很多；這是一次激動的活動，因?yàn)樽尨蠹覈L試做了平常不怎么會做的重陽糕；這是一次喜悅的活動，因?yàn)榇蠹以诨顒又懈惺艿搅撕芏嗟目鞓罚罕硌?、欣賞小品的快樂，品嘗自己親手制作的重陽糕的快樂，到敬老院孝敬老人的快樂??這是一次有意義的活動。

學(xué)生是活動的主體，老師學(xué)會放手，給學(xué)生自主發(fā)展的空間，學(xué)生的成長是自由的、無限的。綜合實(shí)踐活動培養(yǎng)能力，也培養(yǎng)個性，讓我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的活動舞臺。

第二篇：《難忘重陽節(jié)》教學(xué)案例

難忘重陽節(jié)

活動背景：

重陽節(jié),每一年都過,但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了.其實(shí),每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源,也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味.了解傳統(tǒng)節(jié)日,既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī),何不開發(fā)一下好好地利用呢 尤其是重陽節(jié),因?yàn)檫€是我們中國的“敬老節(jié)”,就更有活動的空間了.活動目標(biāo)

1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗,感受,積淀,傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉,提高搜集,處理信息,調(diào)查訪問,與人交往,協(xié)作等能力.2、通過學(xué)做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力.3、通過開展敬老節(jié)的活動,激發(fā)關(guān)愛老人,孝敬老人的情感,培養(yǎng)關(guān)心老人,敬重老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng).活動時間 3周 活動準(zhǔn)備

1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息.1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的

2）過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎 誰做 怎么做

3）如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究,活動

2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果.1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕,登高.2）有關(guān)家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入.3）有關(guān)活動的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節(jié)的來歷,為什么要做重陽糕等;另一類是實(shí)踐活動,如做重陽糕,去敬老院敬老.(有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”.)

3、調(diào)查情況分析.1）學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動,有的是請教家里人,有的是請教鄰居,還有的是打電話詢問親友,還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索.學(xué)生對該活動主題有熱情,這個活動可以開展.2）學(xué)生的提議很有價值,或說重陽節(jié)的故事,或做重陽糕,或拜訪敬老院的老人,都體現(xiàn)

了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力,由此,活動的順利開展有了保障.而學(xué)生的能力與活動,定能互相促進(jìn).4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息,確定活動子課題.1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息.2）討論,確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷,重陽節(jié)的風(fēng)俗(做重陽糕,賞菊,登高,飲菊花酒,配茱萸,賽風(fēng)箏), 重陽節(jié)的文學(xué)作品,重陽節(jié)的祝福,其他相關(guān)資料.(敬老作為后續(xù)活動)

5、分組,確定每個活動小組的成員及組長.活動過程

（一）重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報活動

1、各小組分頭準(zhǔn)備.1）集體商討:匯報的方式有哪些(表演小品,制作幻燈片,制作祝福卡等.)2）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報方式,自由準(zhǔn)備.準(zhǔn)備的過程中,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”.他們?yōu)榱藥ьI(lǐng)同學(xué)們一起成功的做出重陽糕,利用雙休日的時間請來了自家的奶奶,親自向奶奶取經(jīng),在實(shí)踐中親身體驗(yàn)做重陽糕的過程,掌握重陽糕的做法.他們的精神可嘉!

2、集體匯報活動.1）賞菊小組匯報

①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受。2）做重陽糕小組匯報

①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟,講解制作方法;②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具,請進(jìn)爺爺奶奶,帶領(lǐng)同學(xué)們一起(分組)制作重陽糕;③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受.3）賽風(fēng)箏小組匯報

①介紹重陽節(jié)放風(fēng)箏這個習(xí)俗的來歷;②向同學(xué)推薦搜集到的賈平凹的文章《風(fēng)箏》以及幾首和風(fēng)箏有關(guān)系的詩;③提議老師組織同學(xué)開展放風(fēng)箏活動.4）來歷小組匯報

①以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事;②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾,后來是怎么解決的.5）飲酒小組匯報

①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒,酒的用途,和酒有關(guān)的詩詞等;②請大家喝菊花茶.6）文學(xué)作品小組匯報

介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品(對聯(lián),詩歌等).7）登高小組匯報

①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞,登高的切身感受;②向同學(xué)們推薦適合登高的地方.8）品嘗重陽糕

①每一小組的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親.”現(xiàn)場打電話給外地的親人.9）其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的內(nèi)容

①告知同學(xué)們:從1989年起,重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”,也叫“敬老節(jié)”;②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動的錄像;③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動.10）祝福小組送祝福

把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里.(前期準(zhǔn)備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀,謄寫祝福語.)上述有關(guān)重陽節(jié)的集體匯報活動,同學(xué)們參與得始終興致盎然,并盡心盡力.從同學(xué)們一張張興奮與喜悅的臉上,不難確定,他們在活動中收獲了知識,提高了能力,也豐富了體驗(yàn)

第三篇：關(guān)于難忘重陽節(jié)作文

關(guān)于難忘重陽節(jié)作文3篇

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關(guān)于難忘重陽節(jié)作文3篇

重陽節(jié)，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九。九數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，九九兩陽數(shù)相重，故曰重陽；因日與月皆逢九，故又稱為重九。九九歸真，一元肇始，古人認(rèn)為九九重陽是祥瑞的日子。我今日為大家細(xì)心打算了關(guān)于難忘重陽節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助!

關(guān)于難忘重陽節(jié)作文1篇

記得小時候常常聽的一首歌就是9月9重陽節(jié)，又是9月9重陽節(jié)難聚首，回家的準(zhǔn)備在心頭...兒時聽這首歌沒有太多的感想，如今遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書的我，格外的想家!

想家，是一份甜蜜的悲傷。

兒時的自己常常頑皮到天都黑了也不愿回家，在伙伴家里吃飯，甚至想在他家里睡覺，當(dāng)時感慨要是我們是一家人就好了，就不用每天都要回家了。每個晚上，媽媽都會打著手電筒，去同學(xué)家挨個找我，找到我不免訓(xùn)斥一頓，其次天照舊如此，樂此不疲。

記得那是小學(xué)3年級的時候，有一次跟小自己5歲的侄女玩捉迷藏，玩著玩著我們就打了起來，她打我，我打她，然后她被我打哭了，就跑去告狀，那時候自己一點(diǎn)都不怕，就回家了，誰知一會我侄女領(lǐng)著她奶奶(我姑姑)來了，我姑姑跟我媽媽說，我把侄女打成什么樣什么樣了，媽媽當(dāng)時干脆把我叫過來，教訓(xùn)了一頓，看著姑姑他們還不走，媽媽踹了我腳，然后我也哭了。當(dāng)時很難過，又不是我先打她的，媽媽竟然這么對我，于是，我準(zhǔn)備離家出走。

那天正好是9月9日重陽節(jié)，上午爸爸媽媽帶著我去爬山回來，下午就在家跟他們玩，誰知發(fā)生了這樣的事情。我趁媽媽不留意，就偷偷跑出去了，邊哭邊走，許多路人看到了，就問我怎么了，一個人倔強(qiáng)的不說話就始終沿著馬路走。

走了也許有半個小時吧，感覺很累，也很渴，就跑去商店買了一瓶汽水買了2塊糖，喝完了心里也沒有那么難過了，就起先想媽媽了。要是媽媽發(fā)覺我不見了怎么辦呢?媽媽當(dāng)時教訓(xùn)我也是迫不得已，我應(yīng)當(dāng)理解媽媽才是。那我是不是該回去呢?

于是，我確定打道回府，又走了半個小時，最終到家了，看到媽媽坐在炕上抹眼淚，爸爸問你去哪了?我說出去玩了，然后爸爸說，媽媽打了你現(xiàn)在很懊悔，快去勸慰一下媽媽吧!

媽媽望見我有點(diǎn)不好意思，我說媽媽有顆糖送給你，媽媽摟著我說，以后不打了，要我在外面要乖，然后說晚上帶著我去跟侄女致歉。

就這樣，我的重陽節(jié)離家出走，就這樣結(jié)束了，從那以后媽媽再也沒有打過我，而我也學(xué)會了理解媽媽，做錯了事情，不會再選擇躲避!

關(guān)于難忘重陽節(jié)作文2篇

伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芳香，上周六我們又迎來了一個重陽節(jié)。這是個代表九九日月相逢的節(jié)日，是個象征著長許久久的節(jié)日，是個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。

敬重老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年頭代相傳?？鬃诱J(rèn)為，作子女的，假如僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不敬重他們，更不能以態(tài)度溫和的看法對待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：老吾老，以及人之老。意思是說，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長輩時，也要關(guān)切、愛惜其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人。

同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)肯定都大了，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)當(dāng)敬重和愛戴他們，更要關(guān)愛他們的身體健康。

九九重陽，與久久同音，含有許久長壽之意。我想，這也是把重陽節(jié)定為老人節(jié)的意義所在吧。

老人對我們的愛，博大而無私;我們對老人的關(guān)切，渺小而稀有。許多時候，我們總是天經(jīng)地義地手心向上地去索取，卻忽視了雨天為他們撐上一把傘，勞動后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報福中學(xué)成為孝親敬老的模范校內(nèi)!

那么，就讓我們和更多老人共度重陽節(jié)吧!乘車時，主動起身將座位讓給老人;排隊(duì)時，主動讓老人站到自己的前面;過公路時，主動上前攙扶一把身邊的老人……這簡潔的起身、簡潔的謙讓、簡潔的攙扶，是對生命的敬重，對歲月的敬重，對崇高品質(zhì)的敬重。

關(guān)于難忘重陽節(jié)作文3篇

一年一度的重陽節(jié)到了，它是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。

早晨，秋高氣爽，萬里無云，我和媽媽早早地就起床了，打算去買重陽糕，送到老人家。我問媽媽：重陽糕是什么？媽媽說：就是一種能讓老人長壽的糕。我們高興奮興地動身了。來到賣重陽糕的攤子旁邊，香味撲鼻而來，可香了！排隊(duì)的隊(duì)伍可真長啊，一籠簇新的重陽糕不一會兒就賣完了。排了半小時的對，最終輪到我了，我拿著可口的重陽糕，上了車，去老人的家。

我到了爺爺家門口，敲敲門，爺爺來開門。我走進(jìn)房間，獻(xiàn)上重陽糕，對爺爺奶奶說：重陽節(jié)歡樂！奶奶抱起我，親了我一下，說：不愧是我的好孫女。我快樂地笑了。緊接著，我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，又掃地、拖地，把房間打掃得干凈又整齊?？粗业膭趧映晒?，我又甜甜地笑了，爺爺奶奶也更快樂了！

我希望爺爺奶奶吃了我送的重陽糕，健健康康，平平安安，特別長壽。我愛重陽節(jié)，希望明年的重陽節(jié)能和今年的一樣有意義。

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第四篇：難忘的重陽節(jié)的作文[范文模版]

難忘的重陽節(jié)的作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的重陽節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是重陽節(jié)，現(xiàn)在我準(zhǔn)備做些什么呢？哦，對了。我要把寫好的卡片一張張的貼在墻上，讓外婆到處都能看到我的祝福，感受到我的心意。想好后，我就立即行動起來。

當(dāng)外婆看見家里的墻上貼了許多祝福的賀卡時，滿臉的驚奇，滿臉的開心，那布滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容。

外婆今年75歲，身材不高不矮，體形不胖不瘦，因?yàn)闅q月的流逝，外婆的頭發(fā)逐漸花白。她為我們家付出了很多，每天燒飯、洗衣服、晾衣服、打掃衛(wèi)生等，每天還要接送我上學(xué)。每次我放學(xué)回家后，外婆為防止我餓，總是準(zhǔn)備好了精心的點(diǎn)心，香甜可口的水果。外婆燒的菜很好吃，幾乎每天都有新花樣。外婆雖然有高血壓，可她一直堅(jiān)持為我們辛苦操勞。

外婆對我很嚴(yán)厲，我只有每做完一件事，她都要對我評價一番，儼然一個裁判，對運(yùn)動員一樣。外婆嚴(yán)禁媽媽溺愛我，說是嚴(yán)母出孝子，錯的就要批評，對的就要表揚(yáng)，這句話就是外婆的座右銘。外婆有時也寵寵我，把我抱起來親一親，完全就沒有平時那個嚴(yán)厲的樣子。

我是外婆親手帶大的，屎、尿、丑、鬧，外婆一樣都不能怕。她老人家辛辛苦苦把我拉扯大。外婆，您是我們家庭最重要的一員，我想對您說：“您辛苦了，我愛你，祝你重陽節(jié)快樂！”

今天，姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說：“好，就這么辦”。

我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對媽媽說：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會做飯，你得跟我配合才能做出來。”媽媽同意了。

我們進(jìn)了廚房，媽媽把西紅柿切開，她又把雞蛋敲開，然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的油熱了，我就開始炒，炒好了，我就開始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進(jìn)去。我把碗端到桌上。我對姥姥說：“姥姥，嘗嘗我的手藝吧?！崩牙岩粐L香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。

我心里非常自豪，今天真是一個難忘的重陽節(jié)。

在我11歲的重陽節(jié)里，我和爸爸出外散步歸來。為了孝敬爸爸，我接了一盆水給爸爸洗腳。

“啊，這是爸爸的腳嗎？”它布滿了繭子和疤痕，顯得滄桑和衰老，其中的疤痕聽爸爸說：“一個是爸爸下鄉(xiāng)勞動時碰傷的；一個是爸爸當(dāng)兵時撞傷的；還有一個是在當(dāng)警察時抓壞蛋時碰傷的……”看著這些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時候的回憶：每當(dāng)我生病時，爸爸無論刮風(fēng)下雨，抱起我奔向醫(yī)院；晚上散步時爸爸背著我走街串巷；兒時上學(xué)爸爸接送我回家。

爸爸的一雙腳啊，布滿了滄桑，承載著歷史，它伴隨我成長，也將伴隨我走向未來。在我11歲的重陽節(jié)里，我不單孝敬了爸爸，通過洗腳，也使我獲得了巨大的精神財(cái)富。

重陽節(jié)快到了，老師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就開始行動了。

星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開始想：幫助誰做什么事呢？突然，媽媽想出了一個好主意。媽媽興奮地說：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了媽媽的說法。我拿起掃把開始掃樓梯，媽媽說：“掃樓梯的時候，人要站在上面往下掃?！蔽艺罩鴭寢屨f的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。媽媽拎過來一桶水，我問媽媽干什么？媽媽說：“掃完后要用水沖一下才干凈?！庇谑牵瑡寢尵桶岩煌八疄⒃跇翘萆?，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。

到了下午，樓梯上的水干了，我想隔壁的爺爺、奶奶看見了，心里一定很高興，看著掃干凈的樓梯，我的心里有一絲絲的甜意。

今天是重陽節(jié)，我準(zhǔn)備為媽媽做一個養(yǎng)生卡片。

我在網(wǎng)上找呀找，終于找到了補(bǔ)血養(yǎng)顏的花生紅棗湯，它既好喝又適合媽媽。媽媽平時工作辛苦，又要忙家務(wù)，還要照顧我的身體，我就想到了要給媽媽做一道養(yǎng)生湯。材料很簡單：只需一些紅棗，一把花生，和一些冰糖就可以了。

制作的方法也很容易：先把花生放進(jìn)冷水里泡半小時，鍋里放花生燉半小時，再將紅棗下鍋，燉至一小時加入冰糖即可。一份香甜的`紅棗湯就完成了。因?yàn)槲沂峭低蛋芽ㄆ龊玫?，所以媽媽不知道。?dāng)她看到完成的卡片時，笑著流下了眼淚，哦，原來幸福也會流淚！

通過這件事，讓我明白了一個道理：我們要學(xué)會感恩，不能 讓父母的辛苦毫無回報，我們要做一個孝敬父母的好孩子！

農(nóng)歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的江水，朝人們熱情澎湃地涌來；又似熱情怒放的花朵，競相開放；如和煦溫暖的輕風(fēng)，拂過臉頰。人們靜如秋水的內(nèi)心，像投進(jìn)了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰；感恩的心是水，能滋潤萬畝荒漠。感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。

感恩不需要太復(fù)雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個舉動，都能讓對方高興。只要是真心實(shí)意，無論多小的禮物，人們都不會介意。千里送鵝毛，禮輕情意重！

我看過這樣一個故事：一個的面包師給三十個最窮的孩子每天發(fā)面包，卻只有一個女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個金幣，女孩發(fā)現(xiàn)了，還給面包師，面包師卻說：“這是獎勵給你的，因?yàn)槟銜t讓，會感恩?！毙∨⒂H吻面包師的手表示感謝，這一個平常的舉動，卻讓彼此都很高興，感恩，有時是不用語言的，卻更能表達(dá)感情，無言勝似有言。

感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會感恩，就會認(rèn)為你是一個知恩圖報的人，因此就越來越喜歡你。有時，不過一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來，晉靈公想殺了宣子。沒想到，晉靈公的一個武士救了宣子一命。宣子問，他為什么要救自己，那個人說，我就是森林中的餓漢。說完便走了。就因?yàn)橐活D不起眼的飯菜，使宣子逃過一劫。雖然只是一頓飯菜，但卻救了那個人的性命，那個人后來又舍命相救。果然，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。

“感恩的心，感謝有你......花開花落我依然會珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心里就思潮起伏。我們一定要做個知恩圖報的人。重陽，感恩之心一片海！

韶關(guān)礦山公園綠草茵茵、依山而建，是人們休閑、登山的好地方。重陽節(jié)那天正好是星期六，媽媽帶著我一起去礦山公園爬芙蓉山。

下午四點(diǎn)多，我們來到了礦山公園，只見公園門前的公路兩邊擺滿了各式各樣的小轎車、摩托車。公園里人山人海，車水馬龍，熱鬧極了。草坪上、石凳上到處坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老人，有花枝招展的姑娘，有年輕力壯的小伙子，還有活潑可愛的小孩子。有的手拉著手在散步，有的三五成群坐在一起談笑風(fēng)生，還有的躺在綠茵茵的草坪上聽著音樂……

我和媽媽沿著石階慢慢地走著，忽然聽見有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著我的名字：“暉暉！暉暉！”我抬頭一看，哎呦，竟然是我最最親愛的表哥。我倆又驚又喜，相互抱在一起，媽媽和舅媽忍不住哈哈大笑起來。我們聊了一會，哥哥就和舅媽走了。

告別了哥哥，我和媽媽就開始爬山了。我們有說有笑地往上走，一路上登山的人絡(luò)繹不絕。我們正拾級而上，忽然，我又看到了一個熟悉的身影，噢，可不是，那不是我們的班主任楊老師嗎？我驚訝地說：“楊老師，你也來爬山呀？”“是呀，真巧呦?！眿寢尯蜅罾蠋熡譄崃业亓牧似饋怼＿^了一會，我們告別楊老師，繼續(xù)我們的爬山之行。我們穿過一片竹林，就到了芙蓉山的半山腰，我和媽媽都累得氣喘吁吁，腰酸腿軟。

媽媽眨眨眼睛，故意逗我說：“兒子，我們還要往上爬嗎？”我抹了一把汗，斬釘截鐵地說：“一定要！我們不能前功盡棄，半途而廢！”媽媽說：“好！我們一定要爬到山頂！”我嘴里喊著：“GO!GO!GO!”于是，我們吃力地往上爬，越到山頂，道路就越陡，正是“山高路陡，非常難走”。山路兩旁長著一些郁郁蔥蔥的松樹，還有一些不知名的野花野草，以及許多高高的蘆葦。大約走了半個小時，我們終于爬上了芙蓉山頂，看到了山頂?shù)臍庀笳?。站在山頂上，整個韶城盡收眼底，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出唐代大詩人杜甫的詩句：“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”！?。∩缴系木吧嗝姥?！我看到了美麗的夕陽。

遠(yuǎn)處山上有的樹葉變得金黃金黃，有的變得火紅火紅了，它們把青翠的群山點(diǎn)染得色彩斑斕，非常美麗?？粗@美麗的風(fēng)景，我們之前爬山的勞累和汗水都一掃而空了。我們休息了一會兒，就依依不舍的離開了。下山的時候，突然“咚”的一聲，一個松果不偏不倚，正好砸在了我的頭上，我痛得“哎呦”一聲叫了起來，我有的生氣地把它撿了起來，想丟了它。媽媽說：“別丟，把它帶回家去做個紀(jì)念品吧?！蔽肄D(zhuǎn)怒為喜，高興地說：“好的?！蔽夷弥@個意外的收獲——一顆大松果，高高興興地回家了。

這真是一個難忘的重陽節(jié)啊！

第五篇：難忘的重陽節(jié)（共）

難忘的重陽節(jié)

今天是重陽節(jié)，我冥思苦想也沒想出來送給姥爺什么禮物，忽然，我無意中看見了姥爺送給我的象棋棋譜。對了，姥爺非常喜愛下象棋，聽媽媽說姥爺年輕時還拿過縣里的冠軍呢，這激發(fā)了我與姥爺下象棋的興趣。

我?guī)险洳氐囊桓备呒壪笃鍋淼搅死褷敿摇Ｎ遗c姥爺?shù)膶拈_始了，姥爺一開始就使用了“封侯列爵”的強(qiáng)攻陣法，我無奈被逼防守，我雖然知道這個陣法的奧秘所在，可就是不知如何破解。后來我發(fā)現(xiàn)了一處破綻，就沒多想“乘勝追擊”，誰知進(jìn)陣以后竟然出現(xiàn)了“四面楚歌”的現(xiàn)象，這時我才發(fā)現(xiàn)：原來這是姥爺設(shè)下的一個“陷阱”。當(dāng)我無路可退時才后悔莫及，真應(yīng)該先觀察一下四周的情況，再做決定。最后，我寡不敵眾，敗給了姥爺。

我不服氣，再次向姥爺挑戰(zhàn)。這次姥爺讓我先走，我思考了一會，決定用“力挽狂瀾”這樣可攻可守的陣法與姥爺進(jìn)行決戰(zhàn)。不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我預(yù)料的是，姥爺竟然把“封侯列爵”、“力挽狂瀾”結(jié)合在一起使用，這兩個陣互相取長補(bǔ)短，幾乎沒有了弱點(diǎn)，而對如此讓人驚嘆不己的陣法，我已不知從何下手，這盤棋最后還是以我的失敗收場了。

通過這次切磋，我發(fā)現(xiàn)姥爺使用陣法比我靈活，姥爺只要看到我第一步走的棋，好像就能想到我下一步要向哪里走。不過，姥爺還是表揚(yáng)了我，說我的棋比以前有了很大的進(jìn)步。

今天真是難忘的一天，因?yàn)槲遗憷褷斶^了一個充實(shí)、快樂的重陽節(jié)！