第一篇：二年級(jí)中華經(jīng)典美文

二年級(jí)上學(xué)期經(jīng)典誦讀——古詩(shī)30首

cǎo 草

tánɡ bái

jū yì

【唐·白

居

易】

lí lí yuán shàng cǎo

yī suì yī kū róng 離

離

原

上

草，一

歲

一

枯

榮。yě huǒ shāo bú

jìn

chūn fēng chuī yòu shēng 野

火

燒

不

盡，春

風(fēng)

吹

又

生。

【大家來欣賞】

原野上那茂盛的野草，到秋天就枯萎了，但第二年春天又會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛每年都是這樣。不管野火怎樣無情地?zé)膊荒馨研〔轃M，只要春風(fēng)一吹，它又會(huì)很快的生長(zhǎng)。

sù xīn shì yú gōng diàn

宿 心 市 徐 公 店

sòng yáng wàn lǐ 【宋·楊

萬

里】

lí

luò

shū shū yí

jìng shēn 籬

落

疏

疏

一

徑

深，shù

tóu huā luò wèi chéng yīn 樹

頭

花

落

未

成陰。ér tóng jí

zǒu zhuī huáng dié 兒

童

急

走

追

黃

蝶，fēi

rù

cài huā wú chù xún 飛

入

菜

花

無

處

尋。

【大家來欣賞】

在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還沒有長(zhǎng)得很濃密。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的黃蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃的菜花叢中怎么也找不到了。

wàng lú shān pù bù

望 廬 山 瀑 布

táng lǐ

bái 【唐·李

白】

rì

zhào xiāng lú shēng

zǐ yān 日

照

香

爐

生

紫

煙，yáo kàn pù

bù guà qián chuān 遙

看

瀑

布

掛

前

川。fēi liú

zhí xià

sān qiān

chǐ 飛

流

直

下

三

千

尺，yí

shì

yín hé

luò jiǔ tiān 疑

是

銀

河

落

九

天。

【大家來欣賞】

在陽(yáng)光的照射下，廬山的香爐峰生起紫色的云霧。一條像白練的瀑布從山壁間跌落下來，好像一條大河掛在山前.那長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛快地直往下流，真讓人以為那是銀河從九重天外落了下來。同學(xué)們，你想不想看看這樣壯觀的場(chǎng)面呢？

jué

jù 絕

句

táng dù

fǔ 【唐·杜

甫】

jiāng bì niǎo yù

bái

shān qīng huā yù

rán 江

碧

鳥

逾

白，山

青

花

欲

燃。jīn chūn kàn yòu guò

hé

rì

shì

guī nián 今

春

看

又

過，何

日

是

歸

年？

【大家來欣賞】

鳥兒飛翔在碧綠的江面上，更加顯得一塵不染；漫山青翠欲滴，花兒像火一樣無比燦爛。今年的春天眼看又過去了，不知什么時(shí)候才是我回家的日子。作者為什么不知道自己什么時(shí)候回家呢？

guān shū yǒu gǎn

觀 書 有 感

sòng zhū

xī 【宋·朱

熹】

bàn mǔ fāng táng yí

jiàn kāi 半

畝

方

塘

一

鑒

開，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái 天

光

云

影

共

徘

徊。wèn qú nǎ dé qīng rú

xǔ 問

渠

哪

得

清

如

許，wèi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái 為

有

源

頭

活

水

來?！敬蠹襾硇蕾p】

半畝池塘象打開鏡子一樣，天色和云影在塘面上來回地移動(dòng)。要問那池塘里的水為什么會(huì)那樣清澈呢?因?yàn)樯嫌性搭^，活水才不斷地流來。

guān cāng shǔ 官 倉(cāng) 鼠

táng cāo

yè 【唐·曹

鄴】

guān cāng lǎo shǔ dà

rú

dǒu 官

倉(cāng)

老

鼠

大

如

斗，jiàn rén kāi cāng yì

bù

zǒu 見

人

開

艙

亦

不

走。jiàn ér wú

liáng bǎi xìng jī 健

兒

無

糧

百

姓

饑，shuí qiǎn zhāo zhāo rù jūn kǒu 誰(shuí)

遣

朝

朝

入

君

口。

【大家來欣賞】

官用糧倉(cāng)里的老鼠大得像米斗一樣，老鼠看見有人開倉(cāng)門也不走開。官兵沒糧食吃，老百姓也在挨餓，是誰(shuí)天天把糧食送入你的口中呢？同學(xué)們，你們知道老鼠看見有人開倉(cāng)門為什么也不走開呢？

hǎi tánɡ 海

棠

sòng sū shì 【宋·蘇

軾】

dōng fēng niǎo niǎo fàn chóng guāng 東

風(fēng)

裊

裊

泛

崇

光，xiāng wù kōng méng yuè zhuǎn láng 香

霧

空

蒙

月

轉(zhuǎn)

廊。zhī kǒng yè shēn huá shuì

qù 只

恐

夜

深

花

睡

去，gù shāo gāo zhú zhào hóng zhuāng 故

燒

高

燭

照

紅

妝。

【大家來欣賞】

東風(fēng)微微地吹著，海棠花透出美麗的光澤來，并且散發(fā)出陣陣香氣。這時(shí)，月亮已轉(zhuǎn)過曲折的走廊，照不到海棠花了。詩(shī)人怕那花兒在深夜里也會(huì)睡去，所以點(diǎn)起明亮的燈燭，照看著那紅艷艷的海棠。

hán shí

寒

食

táng hán hóng 【唐·韓

翃】

chūn chéng wú chù bù

fēi huā 春

城

無

處

不

飛

花，hán shí dōng fēng yù

liǔ xié 寒

食

東

風(fēng)

御

柳

斜。rì mù hàn gōng chuán là zhú 日

暮

漢

宮

傳

蠟

燭，qīng yān sàn rù

wǔ hóu jiā 輕

煙

散

入

五

侯

家。

【大家來欣賞】

晚春的時(shí)候，長(zhǎng)安到處飄著花；在寒食的這一天里風(fēng)把皇家花園的柳枝吹斜了。天漸漸黑了皇宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入在王侯貴族的家里。同學(xué)們你知道寒食為什么皇宮里還有火呢？

jǐ

hài zá shī

已 亥 雜 詩(shī)

qīng

gōng zì

zhēn 【清·龔

自

珍】

jiǔ zhōu shēng qì shì

fēng léi 九

州

生

氣

恃

風(fēng)

雷，wàn mǎ qí yīn jiū kě āi 萬

馬

齊

喑

究

可

哀。wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu 我勸

天

公

重

抖

擻，bù jū yì gé jiàng rén cái 不

拘

一

格

降

人

才。

【大家來欣賞】

只有很大的力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃的生氣，可是大臣民閉口不說話終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作起精神來，不要拘守一定的規(guī)格能降下更多的人才來。

jīn lǚ

yī 金 縷 衣

tāng dù qiū niáng 【唐·杜

秋

娘】

quàn jūn mò xī

jīn lǚ

yī 勸

君

莫

惜

金

縷

衣，quàn jūn xī qǔ

shào nián shí 勸

君

惜

取

少

年

時(shí)。huā kāi kān zhé zhí

xū

zhé 花

開

堪

折

直

須

折，mò

dài wú

huā kōng zhé zhī 莫

待

無

花

空

折

枝。

【大家來欣賞】

我勸各位不要太珍惜那華貴的金縷衣，我要?jiǎng)窀魑粦?yīng)當(dāng)愛惜青少年時(shí)代的青春年華。如同鮮花盛開之時(shí)應(yīng)該及時(shí)摘取一樣，不要等到枝上無花之時(shí)再去摘取，那可就要落空了。同學(xué)們，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢？

jué

jù

絕

句

sòng sēng zhì nán 【宋·僧

志

南】

gǔ mù yīn zhōng

xì duǎn péng 古

木

陰

中

系

短

篷，zhàng lí

fú

wǒ

guò qiáo dōng 杖

藜

扶

我過

橋

東。zhān yī yù

shī xìng huā yǔ 沾

衣

欲

濕

杏

花

雨，chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng 吹

面

不

寒

楊

柳

風(fēng)。

【大家來欣賞】

在參天大樹的農(nóng)陰下，我系了小船，拄著犁杖，慢慢走過橋，走向東邊。在陽(yáng)春三月里，杏花開放了，綿綿的細(xì)雨像故意要粘濕我的衣裳似的，下個(gè)不停；輕輕吹拂著人的臉，帶著楊柳氣息的暖風(fēng)令人陶醉。

làng táo shā

浪

淘

沙

táng liú

yǔ xī 【唐·劉

禹

錫】

jiǔ qū huáng hé

wàn lǐ shā 九

曲

黃

河

萬

里

沙，làng táo fēng bò

zì

tiān yá 浪

淘

風(fēng)

簸

自

天

涯。rú jīn zhí shàng yín hé

qù 如

今

直

上

銀

河

去，tóng dào qiān niú zhī

nǚ jiā 同

到

牽

牛

織

女

家。

【大家來欣賞】

萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾好像巨風(fēng)掀簸來自天涯?，F(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。

liáng zhōu cí 涼 州 詞

táng wáng zhī huàn 【唐·王

之

渙】

huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān 黃

河

遠(yuǎn)

上

白

云

間，yí piàn gū chéng wàn rèn shān 一

片

孤

城

萬

仞

山。qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ 羌

笛

何

須

怨

楊

柳，chūn fēng bú dù yù mén guān 春

風(fēng)

不

度

玉

門

關(guān)。

【大家來欣賞】

遠(yuǎn)望黃河的源頭就像來自白云那端，一座孤城外是萬仞的高山。吹羌笛的就不要怨楊柳不綠，因?yàn)榇猴L(fēng)從來沒有到過玉門關(guān)。為什么春風(fēng)從來沒有到過玉門關(guān)呢？

liù yuè èr shí

qī

rì wàng hú lóu zuì shū

六 月 二 十 七 日 望 湖 樓 醉 書

sòng sū

shì

【宋·蘇

軾】

hēi yún fān

mò wèi zhē shān 黑

云

翻

墨

未

遮

山，bái yǔ

tiào zhū luàn rù chuán 白

雨

跳

珠

亂

入

船。juǎn dì

fēng lái hū chuī sàn 卷

地

風(fēng)

來

忽

吹

散，wàng hú lóu xià

shuǐ rú

tiān 望

湖

樓

下

水

如

天。

【大家來欣賞】

烏云翻滾像潑灑的墨汁一樣還沒有遮住山，白花花雨點(diǎn)像珍珠一樣亂蹦亂跳竄上了船。從地面卷起的風(fēng)忽然間把雨吹散了，風(fēng)雨過后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去望湖樓下面，水天一色，連成一片。

mù chūn jí shì 暮 春 即 事

sòng yè

cǎi 【宋·葉

采】

shuāng shuāng wǎ què xíng shū àn 雙

雙

瓦

雀

行

書

案，diǎn diǎn yáng huā

rù

yàn chí 點(diǎn)

點(diǎn)

楊

花

入

硯

池 xián zuò xiǎo chuāng dú zhōu yì 閑

坐

小

窗

讀

周易，bù zhī chūn qù

jǐ duō shí 不

知

春

去

幾

多

時(shí)。

【大家來欣賞】

屋頂上兩只麻雀的影子在書架上移動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)楊花飄進(jìn)了屋內(nèi)，落到硯池中。我靜心坐在小窗前毫不理會(huì)，依然專心地讀著?周易?，不知道春天過去了多少時(shí)間。

wǎn chūn 晚

春

táng hán yù 【唐·韓 愈】

cǎo mù

zhī chūn bù jiǔ guī 草

木

知

春

不

久

歸，bǎi bān hóng zǐ

dòu fāng fēi 百

般

紅

紫

斗

芳

菲。yáng huā yú

jiá

wú cái sī 楊

花

榆

莢

無

才

思，wéi jiě màn tiān zuò xuě

fēi 惟

解

漫

天

作

雪

飛。

【大家來欣賞】

花草樹木知道春天將會(huì)漸漸消逝，所以它們?nèi)f紫千紅快快展示自己的光彩；柳絮和榆錢沒有才華和遠(yuǎn)見，所以只好隨風(fēng)飄散。同學(xué)們，你們?cè)敢庾隽趸蛴苠X嗎？

nóng jiā

農(nóng)

家

yán rén yù 【顏

仁

郁】

yè bàn hū ér chèn xiǎo gēng

夜

半

呼

兒

趁

曉

耕，léi niú wú

lì

jiàn jiān háng

羸

牛

無

力

漸

艱

行。shí

rén bù

shí nóng jiā kǔ

時(shí)

人

不

識(shí)

農(nóng)

家

苦，jiāng wèi tián zhōng gǔ

zì

shēng

將

謂

田

中

谷

自

生。

【大家來欣賞】

半夜里喊起孩子們趁早去梨田，瘦弱的老牛有氣無力越走越艱難。眼下的人不知道農(nóng)家的辛苦，說地里的谷子自己就會(huì)往上竄。

qīng míng

清

明

táng dù

mù

【唐·杜

牧】

qīng míng shí

jié yǔ fēn fēn 清

明

時(shí)

節(jié)

雨

紛

紛，lù

shɑng xíng rén yù duàn hún 路

上

行

人

欲

斷

魂。jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu 借

問

酒

家

何

處

有，mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn

牧

童

遙

指

杏

花

村。

【大家來欣賞】

清明時(shí)候偏趕上細(xì)雨蒙蒙，路上的行人心情更加愁悶。問問牧童哪里才有酒家，牧童指了指遠(yuǎn)處的杏花小村。同學(xué)們，你知道路上的行人為什么找酒家嗎？

huā yǐng 花

影

sòng sū

shì 【宋·蘇

軾】

chóng chóng dié dié shàng yáo tái 重

重

疊

疊

上

瑤

臺(tái)，jǐ

dù hū tóng sǎo bú

kāi 幾

度

呼

童

掃

不

開。gāng bèi tài yáng shōu shi qù 剛

被

太

陽(yáng)

收

拾

去，què jiào míng yuè sòng jiāng lái 卻

教

明

月

送

將

來。

【大家來欣賞】

亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫仆人去打掃，可是花影怎么也掃不走。傍晚太陽(yáng)下山時(shí)，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又出現(xiàn)了。同學(xué)們考慮：花影本來很美，為什么詩(shī)人這樣厭惡它呢？

shān jū xià rì

山 居 夏 日

táng gāo

pián 【唐·高

駢】

lǜ shù yīn nóng xià rì cháng 綠

樹

陰

濃

夏

日

長(zhǎng)，lóu tái dào yǐng rù chí táng 樓

臺(tái)

倒

影

入

池

塘。shuǐ jīng lián dòng wēi fēng qǐ 水

晶

簾

動(dòng)

微

風(fēng)

起，mǎn jià qiáng wēi yí

yuàn xiāng 滿

架

薔

薇

一

院

香。

【大家來欣賞】

在濃濃的綠樹蔭下，夏天仍舊顯得很漫長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影在池塘中。微風(fēng)吹來，水晶簾搖動(dòng)不停，滿架的薔薇花，使得整個(gè)院子布滿香氣。

qiū cí 秋

詞

táng liú yǔ

xī 【唐·劉 禹 錫】

zì gǔ féng qiū bēi

jì

liáo 自

古

逢

秋

悲

寂

寥，wǒ

yán qiū rì

shèng chūn zhāo

我言

秋

日

勝

春

朝。qíng kōng yí hè

pái yún shàng 晴

空

一

鶴

排

云

上，biàn yǐn

shī qíng dào bì

xiāo

便

引

詩(shī)

情

到

碧

霄。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這是一首贊美秋天的詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的樂觀精神。這首詩(shī)的意思是這樣的：自古以來，詩(shī)人總是悲嘆秋天寂寞凄涼，我卻認(rèn)為秋時(shí)勝過春天的景象。在這天高云淡的秋天里，一只白鶴沖天而飛，把我的詩(shī)情帶到了碧藍(lán)的天空里。qiū yè jiāng xiǎo chū lí mén yíng liáng yǒu gǎn 秋夜將曉出籬門迎涼有感

sòng lù

yóu 【宋·陸

游】

sān wàn lǐ hé dōng rù hǎi 三

萬

里

河

東

入

海，wǔ qiān rèn

yuè shàng mó tiān 五

千

仞

岳

上

摩

天。yí

mín lèi jìn hú

chén lǐ

遺

民

淚

盡

胡

塵

里，nán wàng wáng shī yòu yì

nián 南

望

王

師

又

一

年。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，你們對(duì)這首詩(shī)了解嗎？它寫于1192年，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民和斥責(zé)統(tǒng)治者的思想感情。詩(shī)的大意是：浩浩蕩蕩的黃河水，從天邊流來，直向東去奔流入海。連連綿綿的華山峰，挺立在西北高原，高接云霄。陷入金軍統(tǒng)治下的老百姓流盡了悲苦的眼淚。他們張大眼睛向南盼望著，盼望著國(guó)家的軍隊(duì)能北上抗敵，唉，這樣的情景啊，又是一年了。

quàn xué

勸

學(xué)

táng yán zhēn qīng 【唐·顏

真

卿】

sān gēng dēng huǒ wǔ gēng jī

三

更

燈

火

五

更

雞，zhèng shì nán ér

dú

shū shí 正

是

男

兒

讀

書

時(shí)。hēi fà bù zhī qín xué

zǎo 黑

發(fā)

不

知

勤

學(xué)

早，bái shǒu fāng huǐ dú shū

chí 白

首

方

悔

讀

書

遲。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這是一首勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過讀書好時(shí)光的詩(shī)。讀了以后，相信你會(huì)受到很大啟發(fā)。這首詩(shī)的大意是這樣的：三更人靜，五更破曉，正是人們熟睡的時(shí)候，但對(duì)一個(gè)有志于求學(xué)的人來說，卻正是點(diǎn)燈攻書的好時(shí)光。如果年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年紀(jì)大了學(xué)業(yè)無成，就會(huì)后悔讀書太晚了。

yáng guān qǔ zhōng qiū yuè

陽(yáng)

關(guān)

曲

中

秋

月

sòng sū

shì

【宋·蘇

軾】

mù yún shōu jìn yì qīng hán 暮

云

收

盡

溢

清

寒，yín hàn wú shēng zhuǎn yù pán 銀

漢

無

聲

轉(zhuǎn)

玉

盤。cǐ shēng cǐ yè bù cháng hǎo 此

生

此

夜

不

長(zhǎng)

好，míng yuè míng nián hé chù

kàn 明

月

明

年

何

處

看?！敬蠹襾硇蕾p】

小朋友，你知道這首詩(shī)的意思嗎？讓我來告訴你：夜幕降臨，云氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉(zhuǎn)到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得??！可明年的中秋，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢？你明白了嗎？

shān jū zá yǒng 山 居 雜 詠

míng huáng zōng xī 【明·黃

宗

羲】

fēng dí láo qiú

qǔ cì

guò 鋒

鏑

牢

囚

取

次

過，yī rán bú

fèi wǒ xián gē 依

然

不

廢

我弦

歌。sǐ yóu wèi kěn shū xīn qù 死

猶

未

肯

輸

心

去，pín yì

qí

néng nài wǒ hé 貧

亦

其能

奈

我何？

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這首詩(shī)的作者是黃宗羲，此詩(shī)雖然是題詠山居生活，表現(xiàn)的卻是詩(shī)人對(duì)抗逆境的頑強(qiáng)意志、樂觀主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。首句寫艱難的抗清生涯并沒有使自己消極悲觀，依然弦歌不輟。第二句說自己面對(duì)死亡都未曾動(dòng)搖，目下的清貧又能奈我何！第三句以貧寒生活的細(xì)節(jié)，襯托詩(shī)人貧賤不能移的人格。最后一句宕開一筆，以頗為豪放自得的口吻，抒發(fā)安貧樂道之慨，諷刺那些喪失民族氣節(jié)，與清人為伍的敗類。全詩(shī)起伏跌宕，正氣凜然。

整首詩(shī)的意思是這樣的：刀光劍影、牢獄監(jiān)禁都不能改變我的信念；死亡也不能使自己出賣身心，貧困的生活更不能使自己有所動(dòng)搖。

qiǎn huái 遣

懷

táng dù

mù 【唐·杜

牧】

luò pò jiāng hú zǎi jiǔ xíng 落

魄

江

湖

載

酒

行，chǔ yāo xiān xì zhǎng zhōng qīng 楚

腰

纖

細(xì)

掌

中

輕。shí

nián yí

jiào yáng zhōu mèng 十

年

一

覺

揚(yáng)

州

夢(mèng)，yíng dé qīng lóu bó xìng míng 贏

得

青

樓

薄

幸

名。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這是作者回憶昔日的放蕩生涯，悔恨沉淪的一首詩(shī)，在詩(shī)中，詩(shī)人抒發(fā)了自己對(duì)往日放蕩生涯悔恨的情懷。詩(shī)的大意是這樣的：我漂泊江湖之上，過著困頓失意的生活，為消除內(nèi)心的郁悶，行裝中總是少不了酒。而平日里交往的又都是腰細(xì)體輕的歌女。十年揚(yáng)州的生活，真如一場(chǎng)大夢(mèng)，而夢(mèng)醒之后，才察覺到自己所得到的是薄情郎的名聲。

shí yī yuè sì rì fēng yǔ dà zuò

十 一 月 四 日 風(fēng) 雨 大 作

sòng lù

yóu

【宋·陸

游】

jiāng wò gū cūn

bú

zì

āi 僵

臥

孤

村

不

自

哀，shàng sī wèi guó shù

lún tái 尚

思

為

國(guó)

戍

輪

臺(tái)。yè

lán wò

tīng fēng chuī yǔ 夜

闌

臥

聽

風(fēng)

吹

雨，tiě mǎ bīng hé rù mèng lái

鐵

馬

冰

河

入

夢(mèng)

來。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這首詩(shī)是宋朝著名詩(shī)人陸游的作品，它寫于紹熙三年 1192）十一月，是陸游六十八歲退居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。這首詩(shī)的意思是這樣的：我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，自己并不感到悲哀，還想著替國(guó)家守衛(wèi)邊疆。夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，就夢(mèng)見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

yún

云

táng lái

hú 【唐·來

鵠】

qiān xíng wàn xiàng jìng hái kōng 千

形

萬

象

竟

還

空，yìng shuǐ cáng shān piàn fù chóng 映

水

藏

山

片

復(fù)

重。wú

xiàn hàn miáo kū yù

jìn 無

限

旱

苗

枯

欲

盡，yōu yōu xián chù zuò

qí

fēng 悠

悠

閑

處

作

奇

峰?！敬蠹襾硇蕾p】

同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)的意思嗎？讓我來告訴你們：好久沒下雨了，人們望著天上千變?nèi)f化的云朵，盼望它降下些甘霖來，誰(shuí)知期望總是落空，云只是不斷的變換著模樣，不落下一滴雨。焦急的人們，偶爾低下頭來，竟發(fā)現(xiàn)它的倒影就映在水中；猛然抬起頭，又看見它躲在山的后面；有時(shí)一片一片，有時(shí)又層層相疊。禾苗因天氣久旱而快又枯盡了，但天上的云卻悠閑地變幻作奇峰異秀，毫無雨意。

shí tóu chéng 石 頭 城

táng liú

yǔ xī

【唐·劉

禹

錫】

shān wéi

gù

guó zhōu zāo zài 山

圍

故

國(guó)

周遭

在，chá

dǎ kōng chéng jì mò huí 潮

打

空

城

寂

寞

回。huái shuǐ dōng biān jiù shí yuè 淮

水

東

邊

舊

時(shí)

月，yè shēn hái

guò nǚ qiáng lái 夜

深

還

過

女

墻

來。

【大家來欣賞】

同學(xué)們，這是一首詠石頭城的七言絕句。石頭城即金陵城。在今江蘇省南京市清涼山。這首詩(shī)的意思是：圍繞在石頭城四周的山依然如舊，潮水拍打著“空城”，雖有巨響，卻顯得分外凄涼，便又寂寞地退去了。然而曾幾何時(shí)，富貴風(fēng)流，轉(zhuǎn)眼成空。如今只有那“舊時(shí)月”仍然從秦淮河?xùn)|邊升起，來照著這座“空城”，在夜深的時(shí)候，“還過女墻來”，依戀不舍地西落，這真是多情了。shū

hú yīn xiān shēng bì 書 湖 陰 先 生 壁

sòng wáng ān

shí 【宋·王

安

石】

máo yán cháng sǎo jìng wú tái 茅

檐

常

掃

凈

無

苔，huā mù chéng qí shǒu zì zāi 花

木

成畦

手

自

栽。yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào，一

水

護(hù)

田

將

綠

繞，liǎng shān pái tà

sòng qīng lái 兩

山

排

闥

送

青

來。

【大家來欣賞】

這是作者王安石題在湖陰先生居室墻壁上的一首詩(shī)。后兩句運(yùn)用擬人手法把靜態(tài)的無情感的景物寫活了，寫得滿富感情了。門前的景物只是一條河流 “水”），一片農(nóng)田，兩座青山罷了，但在詩(shī)人眼里，山水對(duì)這位志趣高潔的主人也情有獨(dú)鐘。彎彎的河流環(huán)繞蔥綠的農(nóng)田，像母親用雙手護(hù)著孩子一樣。兩座青山居然直接推門而入，向主人奉獻(xiàn)上自己的的一片青翠。

詩(shī)的意思是這樣的：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行滿畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開門，送來青翠的山色。二年級(jí)下學(xué)期經(jīng)典誦讀——三字經(jīng)

rén zhī chū

xìng běn shàn 人

之

初，性

本

善。xìng xiāng jìn

xí

xiāng yuǎn 性

相

近，習(xí)

相

遠(yuǎn)。gǒu bú jiào

xìng nǎi qiān 茍

不

教，性

乃

遷。jiào zhī

dào guì

yǐ zhuān 教

之

道，貴

以

專。xī

mèng mǔ

zé

lín chǔ 昔

孟

母，擇

鄰

處。zǐ bù

xué

duàn jī zhù 子

不

學(xué)，斷

機(jī)

杼。dòu yān shān

yǒu yì

fāng 竇

燕

山，有

義

方。jiào wǔ zǐ

míng jù

yáng 教

五

子，名

俱

揚(yáng)。

yǎng bú

jiào

fù

zhī guò

養(yǎng)

不

教，父

之

過。jiào bù

yán

shī zhī

duò 教

不

嚴(yán)，師

之

惰。zǐ bù

xué

fēi

suǒ yí 子

不

學(xué)，非

所

宜。yòu bù xué

lǎo

hé

wéi 幼

不

學(xué)，老

何

為。yù

bù

zhuó

bù

chéng qì 玉

不

琢，不

成器。rén bù

xué

bù

zhī yì

人

不

學(xué)，不

知

義。wèi rén zǐ

fāng shào shí 為

人

子，方

少

時(shí)。qīn shī yǒu

xí

lǐ yí 親

師

友，習(xí)

禮

儀。xiāng jiǔ líng

néng wēn xí

香

九

齡，能

溫

席。

xiào yú qīn

suǒ dāng

zhí 孝

于

親，所

當(dāng)

執(zhí)。róng sì

suì

néng ràng lí 融

四

歲，能

讓

梨。tì

yú zhǎng yí

xiān zhī 弟

于

長(zhǎng)，宜

先

知。shǒu xiào tì

cì

jiàn wén 首

孝

弟，次

見

聞。zhī mǒu shù

shí mǒu wén 知

某

數(shù)，識(shí)

某

文。yī

ér shí

shí

ér bǎi 一

而

十，十而

百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百

而

千，千

而

萬。sān cái zhě

tiān

dì

rén 三

才

者，天

地

人。sān guāng zhě

rì

yuè xīng 三

光

者，日

月

星。sān gāng zhě

jūn chén yì 三

綱

者，君

臣

義。fù

zǐ qīn

fū fù

shùn 父

子

親，夫

婦

順。yuē chūn xià

yuē qiū dōng 曰

春

夏，曰

秋

冬。cǐ

sì

shí

yùn bù qióng 此

四

時(shí)，運(yùn)

不

窮。yuē nán běi

yuē xī dōng 曰

南

北，曰

西

東。cǐ sì

fāng

yìng hū zhōng 此

四

方，應(yīng)

乎

中。

yuē shuǐ huǒ

mù jīn

tǔ 曰

水

火，木

金

土。cǐ

wǔ xíng běn

hū shù

此

五

行，本

乎

數(shù)。

yuē rén yì

lǐ zhì

xìn 曰

仁

義，禮

智

信。

cǐ wǔ cháng

bù róng wěn 此

五

常，不

容

紊。dào liáng shū

mài shǔ jì

稻

粱

菽，麥

黍

稷。cǐ

liù

gǔ

rén suǒ

shí

此

六

谷，人

所

食。

mǎ niú yáng

jī quǎn shǐ 馬

牛

羊，雞

犬

豕。cǐ

liù chù

rén suǒ sì

此

六

畜，人

所

飼。yuē xǐ nù

yuē

āi jù 曰

喜

怒，曰

哀

懼。ài wù

yù

qī qíng jù

愛

惡

欲，七

情

具。páo tǔ gé

mù

shí jīn 匏

土

革，木

石

金。

sī yǔ zhú

nǎi bā yīn 絲

與

竹，乃

八

音。gāo zēng

zǔ

fù ér shēn 高

曾

祖，父

而

身。shēn ér

zǐ

zǐ

ér

sūn 身

而

子，子

而

孫。zì

zǐ

sūn zhì xuán zēng 自

子

孫，至

玄

曾。

nǎi jiǔ

zú

rén zhī lún 乃

九

族，人

之

倫。Fù

zǐ

ēn

fū

fù

cóng 父

子

恩，夫

婦

從。xiōng zé yǒu

dì

zé

gōng 兄

則

友，弟

則

恭。

zhǎng yòu xù

yǒu yǔ péng 長(zhǎng)

幼

序，友

與

朋。jūn zé

jìng chén zé zhōng 君

則

敬，臣

則

忠。cǐ

shí

yì

rén suǒ tóng 此

十

義，人

所

同。

fán xùn méng

xū jiǎng jiū 凡

訓(xùn)

蒙，須

講

究。

xiáng xùn gǔ

míng jù dòu 詳

訓(xùn)

詁，明

句

讀。wéi xué

zhě

bì

yǒu

chū 為

學(xué)

者，必

有

初。

xiǎo xué zhōng zhì

sì

shū 小

學(xué)

終，至

四

書。lún yǔ

zhě

èr shí piān 論

語(yǔ)

者，二

十

篇。qún dì zǐ

jì shàn yán 群

弟

子，記

善

言。

mèng zǐ zhě qī piān zhǐ 孟

子

者，七

篇

止。

jiǎng dào dé

shuō rén yì

講

道

德，說 仁

義。zuò zhōng yōng zǐ sī bǐ 作

中

庸，子

思

筆。

zhōng bù piān yōng bú

yì

中

不

偏，庸

不

易。zuò

dà

xué nǎi zēng

zǐ 作

大

學(xué)，乃

曾

子。

zì

xiū qí

zhì píng zhì

自

修

齊，至

平

治。xiào jīng tōng sì

shū shú 孝

經(jīng)

通，四

書

熟。rú

liù

jīng

shǐ kě dú

如

六

經(jīng)，始

可

讀。

shī shū

yì

lǐ chūn qiū 詩(shī)

書

易，禮

春

秋。

hào liù

jīng

dāng

jiǎng qiú 號(hào)

六

經(jīng)，當(dāng)

講

求。

yǒu lián shān

yǒu guī cáng 有

連

山，有

歸

藏。

yǒu zhōu yì

sān yì xiáng 有

周易，三

易

詳。

yǒu diǎn mó

yǒu xùn gào 有

典

謨，有

訓(xùn)

誥。

yǒu shì mìng

shū zhī ào 有

誓

命，書

之

奧。

wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ 我周公，作

周禮。

zhù

liù guān cún zhì

tǐ 著

六

官，存

治

體。dà

xiǎo

dài zhù

lǐ

jì

大

小

戴，注

禮

記。shù shèng yán

lǐ yuè

bèi 述

圣

言，禮

樂

備。yuē guó fēng yuē yǎ

sòng 曰

國(guó)

風(fēng)，曰

雅

頌。

hào sì

shī

dāng fěng yǒng 號(hào)

四

詩(shī)，當(dāng)

諷

詠。

shī

jì wáng

chūn qiū zuò 詩(shī)

既

亡，春

秋

作。

yù

bāo biǎn

bié shàn è 寓

褒

貶，別

善 惡。

sān zhuàn zhě

yǒu gōng yáng 三

傳

者，有

公

羊。yǒu zuǒ shì

yǒu gǔ liáng 有

左

氏，有

谷

梁。

jīng

jì míng

fāng dú zǐ 經(jīng)

既

明，方

讀

子。

cuō qí

yào

jì

qí

shì

撮

其要，記

其事。

wǔ zǐ zhě

yǒu xún yáng 五

子

者，有

荀

揚(yáng)。

wén zhōng zǐ

jí lǎo zhuāng 文

中

子，及

老

莊。

jīng zǐ tōng

dú

zhū shǐ 經(jīng)

子

通，讀

諸

史。kǎo shì

xì

zhī zhōng shǐ 考

世

系，知

終

始。

zì

xī nóng

zhì huáng dì

自

羲

農(nóng)，至

黃

帝。

hào sān huáng

jū shàng shì

號(hào)

三

皇，居

上

世。

táng yǒu yú

hào èr dì

唐

有

虞，號(hào)

二

帝。xiāng yī

xùn chēngshèngshì 相

揖

遜，稱

盛

世。xià

yǒu yǔ

shāng yǒu tāng 夏

有

禹，商

有

湯。zhōu wén wǔ

chēng sān wáng 周文

武，稱

三

王。

xià chuán zǐ

jiā tiān xià 夏

傳

子，家

天

下。sì

bǎi

zǎi

qiān xià shè 四

百

載，遷

夏

社。

tāng fá

xià

guó hào shāng 湯

伐

夏，國(guó)

號(hào)

商。

liù

bǎi zǎi

zhì zhòu wáng 六

百

載，至

紂

亡。zhōu wǔ wáng

shǐ

zhū zhòu 周武

王，始

誅

紂。

bā bǎi zǎi

zuì cháng jiǔ 八

百

載，最

長(zhǎng)

久。

zhōuzhédōng wáng gāngzhuì 周轍

東，王

綱

墜。chěng gān gē

shàng yóushuì

逞

干

戈，尚

游

說。shǐ chūn qiū

zhōng zhàn guó 始

春

秋，終

戰(zhàn)

國(guó)。

wǔ

bà qiáng

qī xióng chū 五

霸

強(qiáng)，七

雄

出。

yíng qín shì

shǐ jiān bìng 嬴

秦

氏，始

兼

并。chuán èr shì

chǔ hàn zhēng 傳

二

世，楚

漢

爭(zhēng)。

gāo zǔ xīng

hàn yè jiàn 高

祖

興，漢

業(yè)

建。

zhì xiào píng wáng mǎng cuàn 至

孝

平，王

莽

篡。guāng wǔ xīng wéi dōng hàn 光

武

興，為

東

漢。

sì

bǎi nián zhōng yú xiàn 四

百

年，終

于

獻(xiàn)。

wèi shǔ wú

zhēng hàn dǐng 魏

蜀

吳，爭(zhēng)

漢

鼎。

hào sān guó

qì

liǎng jìn 號(hào)

三

國(guó)，迄

兩

晉。

sòng qí

jì

liáng chén chéng 宋

齊

繼，梁

陳

承。

wéi nán cháo dū jīn líng 為

南

朝，都

金

陵。

běi yuán wèi fēn dōng xi 北

元

魏，分

東

西。

yǔ wén zhōu

yǔ

gāo qí

宇

文

周，與

高

齊。dài zhì

suí

yì

tǔ

yǔ 迨

至

隋，一

土

宇。bú

zài chuán

shī tǒng xù 不

再

傳，失

統(tǒng)

緒。

táng gāo zǔ

qǐ

yì

shī 唐

高

祖，起

義

師。chú suíluàn

chuàng guó

jī 除

隋

亂，創(chuàng)

國(guó)

基。

èr shí chuán sān bǎi zǎi 二

十

傳，三

百

載。

liáng miè zhī

guó nǎi gǎi 梁

滅

之，國(guó)

乃

改。

liáng táng jìn

jí

hàn zhōu 梁

唐

晉，及

漢

周。chēng wǔ dài

jiē yǒu yóu 稱

五

代，皆

有

由。

yán sòng xīng

shòu zhōu shàn 炎

宋

興，受

周禪。shí

bā chuán

nán běi hùn 十

八

傳，南

北

混。

liáo yǔ jīn

dì hào fēn 遼

與

金，帝

號(hào)

紛。dài miè liáo sòng yóu cún 迨

滅

遼，宋

猶

存。

zhì

yuán xīng

jīn xù xiē 至

元

興，金

緒

歇。yǒu sòng shì

yì

tóng miè

有

宋

世，一

同

滅。

bìng zhōng guó

jiān róng dí

并

中

國(guó)，兼

戎

狄。

míng tài zǔ

jiǔ qīn shī 明

太

祖，久

親

師。

chuán jiàn wén fāng

sì

sì

傳

建

文，方

四

祀。

qiān běi jīng

yǒng lè

sì

遷

北

京，永

樂

嗣。dàichóngzhēn méi shān shì

迨

崇

禎，煤

山

逝。

qīng

tài zǔ

yīng jǐng mìng 清

太

祖，膺

景

命。jìng sì fāng

kè

dà dìng 靖

四

方，克

大

定。

zhì xuān tǒng

nǎi dà

tóng 至

宣

統(tǒng)，乃

大

同。

shí

èr shì

qīng zuò zhōng 十

二

世，清

祚

終。dú

shǐ zhě

kǎo shí lù

讀

史

者，考

實(shí)

錄。

tōng gǔ jīn

ruò qīn mù 通

古

今，若

親

目。

kǒu ér sòng xīn ér wéi 口

而

誦，心

而

維。

cháo yú

sī

xī yú

sī 朝

于

斯，夕

于

斯。xī zhòng ní

shī xiàng tuó

昔

仲

尼，師

項(xiàng)

橐。gǔ

shèng xián shàng qín xué

古

圣

賢，尚

勤

學(xué)。

zhào zhōng lìng dú

lǔ lún 趙

中

令，讀

魯

論。

bǐ

jì

shì

xué

qiě qín 彼

既

仕，學(xué)

且

勤。

pī

pú biān

xiāo zhú jiǎn 披

蒲

編，削

竹

簡(jiǎn)。bǐ

wú shū

qiě zhī miǎn 彼

無

書，且

知

勉。tóu xuán liáng zhuī cì gǔ 頭

懸

梁，錐

刺

股。

bǐ

bú

jiào

zì

qín kǔ 彼

不

教，自

勤

苦。

rú

náng yíng

rú yìng xuě 如

囊

螢，如

映

雪。jiā suī pín

xué bú chuò

家

雖

貧，學(xué)

不

輟。

rú

fù

xīn

rú guà

jiǎo 如

負(fù)

薪，如

掛

角。

shēn suī láo

yóu kǔ zhuó 身

雖

勞，猶

苦

卓。

sū

lǎo quán

èr shí

qī 蘇

老

泉，二

十

七。shǐ

fā fèn

dú

shū jí 始

發(fā)

奮，讀

書

籍。

bǐ

jì

lǎo yóu huǐ chí

彼

既

老，猶

悔

遲。

ěr xiǎo shēng yí

zǎo

sī 爾

小

生，宜

早

思。ruò

liáng hào bā shí

èr 若

梁

灝，八

十

二。

duì

dà tíng

kuí duō shì

對(duì)

大

廷，魁

多

士。

bǐ

jì chéng zhòng chēng yì 彼

既

成，眾

稱

異。ěr xiǎo shēng

yí

lì

zhì

爾

小

生，宜

立

志。yíng bā suì

néng yǒng shī 瑩

八

歲，能

詠

詩(shī)。

mì

qī

suì

néng fù

qí

泌

七

歲，能

賦

棋。

bǐ yǐng wù

rén chēng qí 彼

穎

悟，人

稱

奇。

ěr

yòu xué

dāng xiào zhī 爾

幼

學(xué)，當(dāng)

效

之。

cài wén jī

néng biàn qín 蔡

文

姬，能

辨

琴。xiè

dào yùn

néng yǒng yín 謝

道

韞，bǐ nǚ

zǐ 彼

女

子，ěr nán zǐ 爾

男

子，táng liú

yàn 唐

劉

晏，jǔ shén tóng 舉

神

童，bǐ

suī yòu 彼

雖

幼，ěr

yòu xué 爾

幼

學(xué)，yǒu wéi zhě 有

為

者，quǎn shǒu yè 犬

守

夜，能

詠

吟。

qiě cōng mǐn

且

聰

敏。

dāng zì jǐng

當(dāng)

自

警。

fāng qī suì

方

七

歲。

zuò zhèng zì

作

正

字。

shēn yǐ shì

身

已

仕。

miǎn ér zhì

勉

而

致。

yì

ruò

shì

亦

若

是。

jī

sī chén

雞

司

晨。

gǒu bù

xué

hé

wéi rén 茍

不

學(xué)，曷

為

人。

cán tǔ sī

fēng niàng mì 蠶

吐

絲，蜂

釀

蜜。

rén bù

xué

bù

rú

wù

人

不

學(xué)，不

如

物。

yòu ér xué

zhuàng ér xíng 幼

而

學(xué)，壯

而

行。

shàng zhì jūn

xià

zé mín 上

致

君，下

澤

民。

yángmíng shēng xiǎn fù mǔ 揚(yáng)

名

聲，顯

父

母。

guāng yú qián

yù

yú

hòu 光

于

前，裕

于

后。rén yí

zǐ

jīn mǎn yíng 人

遺

子，金

滿

贏。wǒ

jiào zǐ

wéi yì

jīng 我教

子，惟

一

經(jīng)。qín yǒu gōng xì

wú

yì

勤

有

功，戲

無

益。jiè

zhī zāi

yí

miǎn

lì

戒

之

哉，宜

勉

力。

二年級(jí)下學(xué)期經(jīng)典誦讀——古詩(shī)30首

sī gàn 斯 干

shī jīng xiǎo yǎ

【詩(shī) 經(jīng)·小 雅】

zhì zhì sī

gàn

yōu yōu nán shān 秩

秩

斯

干，幽

幽

南

山。rú

zhú zhī bāo

rú sōng zhī mào 如

竹

之

苞，如

松

之

茂。

【大家來欣賞】

《斯干》描寫宮室的修建及其內(nèi)外結(jié)構(gòu)規(guī)模的宏大，壯麗，環(huán)境的優(yōu)美，并表達(dá)了對(duì)主人的良好祝愿。也反映了時(shí)代的風(fēng)俗。全詩(shī)描寫細(xì)密生動(dòng)，有虛有實(shí)，既展示了建筑宮室的生動(dòng)面貌，又描寫祝頌的想象之詞，而且相輔相成，宮室的堅(jiān)實(shí)，必然意味著家族的興旺發(fā)達(dá)。詩(shī)的意思是這樣的：澗中的流水非常清澈，終南山上樹木茂盛。一片片翠竹遮住了人的眼睛，一棵棵青松擋住了行人。

sù gān lù sì sēng shě

宿 甘 露 寺 僧 舍

sòng céng gōng liàng 【宋·曾公亮】

zhěn zhōng yún qì qiān fēng jìn 枕

中

云

氣

千

峰

近，chuáng dǐ sōng shēng wàn hè āi 床

底

松

聲

萬

壑

哀。

yào kàn yín shān pāi tiān làng 要

看

銀

山

拍

天

浪，kāi chuāng fàng rén dà jiāng lái 開

窗

放

人

大

江

來。

【大家來欣賞】

這首詩(shī)的描寫不同尋常，寫詩(shī)人夜晚投宿在緊臨長(zhǎng)江的甘露寺的感受。詩(shī)句極雄壯，卻也有驚險(xiǎn)之感。詩(shī)的意思是這樣的：但覺枕中云氣繚繞，似乎門前千峰都在向自己靠近，甚至萬壑松聲就像生于床底。要看銀山似的沖天巨浪，只要一打開窗子，那洶涌奔騰的江水就會(huì)滾滾撲來。

tí

lín ān dǐ

題 臨 安 邸

sòng lín shēng 【宋·林

升】

shān wài qīng shān lóu wài lóu 山

外

青

山

樓

外

樓，xī hú gē wǔ jǐ shí

xiū 西

湖

歌

舞

幾

時(shí)

休？ nuǎn fēng xūn dé

yóu rén zuì 暖

風(fēng)

熏

得

游

人

醉，zhí

bǎ háng zhōu zuò biàn zhōu 直

把

杭

州

作

汴

州。

【大家來欣賞】

這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂

慮。詩(shī)的意思是這樣的：青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，湖中的游客皆達(dá)官貴人，他們通宵達(dá)旦與歌女一起尋歡作樂，紙醉金迷，這種情況下不知何時(shí)才能罷休？暖洋洋的春風(fēng)把游人吹的醉醺醺的，他們忘乎所以，只圖偷安享樂于西湖，竟把杭州當(dāng)成了汴州。

tiān jìng shā qiū sī

天 凈 沙 · 秋 思

yuán mǎ zhì yuǎn 【元·馬 致 遠(yuǎn)】

kū téng lǎo

shù hūn yā 枯

藤

老

樹

昏

鴉，xiǎo qiáo liu shuǐ

rén jiā 小

橋

流

水

人

家，gǔ dào xī fēng shòu mǎ 古

道

西

風(fēng)

瘦

馬。xī yáng xī xià 夕

陽(yáng)

西

下，duàn cháng rén zài tiān yá 斷

腸

人

在天

涯。

【大家來欣賞】

這首小令僅五句28字，語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。這首詞的意思是這樣的：一株枯藤掛在一棵老樹上，黃昏時(shí)有烏鴉飛過。一座小橋下流著清清的溪水，橋旁有一戶人家。古老荒涼的小道上，有匹瘦弱的馬在飽受西風(fēng)，看它那快要生病的樣子，不知道它的主人身在何方。

tián yuán lè 田 園 樂

táng wáng wéi 【唐·王

維】

táo hóng fù

hán sù yǔ 桃

紅

復(fù)

含

宿

雨，lǐu

lǜ gèng dài

zhāo yān 柳

綠

更

帶

朝

煙。huā luò

jiā

tóng wèi sǎo 花

落

家

童

未

掃，yīng tí shān kè yóu mián 鶯

啼

山

客

猶

眠。

【大家來欣賞】

這首詩(shī)描寫了春天夜雨過后，清晨美麗的景象，表達(dá)了詩(shī)人悠閑的心情。詩(shī)中的描寫繪形繪色，由景生情，詩(shī)中有畫?！疤壹t”、“柳綠”、“花落”、“鶯啼”，詩(shī)人抓住了春天的特征，描畫出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之圖。全詩(shī)對(duì)仗工整，音韻鏗鏘。

詩(shī)的意思是這樣的：桃花的花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨后的柳樹碧綠一片，籠罩在早上的煙霧之中。被雨打落的花瓣灑滿庭院，家童還未起床打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣眠。

wū yī xiàng 烏

衣

巷

táng liú yǔ xī 【唐·劉

禹 錫】

zhū què qiáo biān yě cǎo huā 朱

雀

橋

邊

野

草

花，wū yī xiàng kǒu xī

yáng xié 烏

衣

巷

口

夕

陽(yáng)

斜。jìu shí wáng xiè

táng qián yàn 舊

時(shí)

王

謝

堂

前

燕，fēi rù

xún cháng bǎi xìng jiā 飛

入

尋

常

百

姓

家。

【大家來欣賞】

這是一首懷古詩(shī)，表達(dá)詩(shī)人感慨滄海桑田，人生多變的思想感情。詩(shī)的意思是：朱雀橋邊冷落荒涼長(zhǎng)滿野草野花，烏衣巷口斷壁殘?jiān)?，正是夕?yáng)西斜。舊時(shí)王導(dǎo)、謝安兩家的堂前紫燕，而今筑巢卻飛入尋常老百姓之家。

xuě méi

qí yī

雪 梅 · 其 一

sòng lú méi pō 【宋·盧 梅 坡】

xuě méi zhēng chūn wèi kěn jiàng 雪

梅

爭(zhēng)

春

未

肯

降，sāo rén gē bǐ fèi píng zhāng 騷

人

擱

筆

費(fèi)

評(píng)

章。

méi xū xùn xuě sān fèn bái 梅

須

遜

雪

三

分

白，xuě què shū méi yī duàn xiāng 雪

卻

輸

梅

一

段

香。

【大家來欣賞】

這是詩(shī)人盧梅坡的一首詩(shī)。這首詩(shī)的大意是這樣的：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯相讓。難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

yè shàng shòu xiáng chéng wén dí

夜 上 受 降 城 聞 笛

táng lǐ yì

【唐·李 益】

huí

lè fēng qián shā sì

xuě 回

樂

峰

前

沙

似

雪，shòu xiáng chéng wài yuè rú shuāng 受

降

城

外

月

如

霜。bú

zhī hé chù chuī lú guǎn 不

知

何

處

吹

蘆

管，yī

yè zhēng rén jìn wàng xiāng 一

夜

征

人

盡

望

鄉(xiāng)。

【大家來欣賞】

這首詩(shī)意境深遠(yuǎn)，荒涼的邊塞，月光如霜的夜晚，幽怨的蘆笛勾起了出征將士悠悠的思鄉(xiāng)情。詩(shī)的意思是這樣的：回樂峰前的沙地白得象雪一樣，受降城外的月色如秋霜。不知什么地方吹起了凄涼的蘆笛聲，一夜間出征的將士都在遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)。

yè yǔ jì běi 夜 雨 寄 北

táng lǐ shāng yǐn 【唐·李 商 隱】

jūn wèn

guī qī wèi yǒu qī 君

問

歸

期

未

有

期，bā shān yè

yǔ zhǎng qiū chí 巴

山

夜

雨

漲

秋

池。hé dāng gòng jiǎn xī chuāng zhú 何

當(dāng)

共

剪

西

窗

燭，què

huà bā shān yè

yǔ

shí 卻

話

巴

山

夜

雨

時(shí)。

【大家來欣賞】

這是一首抒情詩(shī)，是李商隱寫給遠(yuǎn)在北方的妻子的。詩(shī)的開頭兩句以問答和對(duì)眼前環(huán)境的抒寫，闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。后兩句即設(shè)想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。語(yǔ)淺情深，含蓄雋永，膾炙人口，余味無窮。詩(shī)的意思是這樣的：你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時(shí)你我重新聚首，共剪西窗燭花徹夜長(zhǎng)談； 再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。

yì zhī yí yè zǒng guān qíng 一 枝 一葉 總 關(guān) 情

qīng zhèng xiè 【清·鄭

燮】

yá

zhāi wò tīng xiāo xiāo zhú，衙

齋

臥

聽

蕭

蕭

竹，45 yí

shì

mín jiān jí

kǔ shēng 疑

是

民

間

疾

苦

聲。xiē xiǎo wú cáo zhōu xiàn lì 些

小

吾

曹

州

縣

吏，yì

zhī yí

yè zǒng guān qíng 一

枝

一

葉

總

關(guān)

情。

【大家來欣賞】

這首絕句是板橋山東十年的主題歌。這首詩(shī)思想之精華是個(gè)聽字：由聽竹而至于聽民間疾苦之聲，以見主人對(duì)災(zāi)民的關(guān)切之深。全詩(shī)渾然天成，自然曉暢，一枝一葉，一撇一橫，都散發(fā)著耀眼的光采。

這首詩(shī)的意思是：臥在衙門的書齋里靜聽著竹葉沙沙地響動(dòng)，總感覺是民間百姓呼饑號(hào)苦的喊聲。在州縣里像我們這些地位卑下的小官吏，民間每一件小事如同畫上每一條枝葉總牽動(dòng)著自己的感情。

yuán

rì

元

日

sòng wáng ān shí 【宋·王 安 石】

bào zhú shēng zhōng yī suì chú 爆

竹

聲

中

一

歲

除，chūn fēng song nuǎn rù tú sū

春

風(fēng)

送

暖

入

屠

蘇。qiān mén wàn hù

tong tong rì 千

門

萬

戶

曈

曈

日，zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 總

把

新

桃

換

舊

符。

【大家來欣賞】

新年來到了，萬象更新，第一縷陽(yáng)光照見一派歡樂景象，千家萬戶到處響起了爆竹聲，熱鬧得春風(fēng)也不由得換上了笑臉，新桃換舊符，迎新除舊，這樣喜氣洋洋的節(jié)日，自然要痛飲一番，同這春風(fēng)一起醉倒門外。

這是一首歡慶春節(jié)的詩(shī)。通過對(duì)春節(jié)到來時(shí)一些美好景物的描寫，呈現(xiàn)了一幅春風(fēng)送暖、喜氣洋洋、萬戶更新的迎春圖，是中國(guó)古典詩(shī)詞的千古絕唱。

zǎo chūn chéng shuǐ bù zhāng shí bā yuán wài

早 春 呈 水 部 張 十 八 員 外

tang hán yù 【唐·韓

愈】

tiān

jiē xiǎo yǔ rùn rú

sū 天

街

小

雨

潤(rùn)

如

酥，cǎo sè

yáo kàn jìn què wú 草

色

遙

看

近

卻

無。zuì

shì

yī

nián chūn hǎo chù 最

是

一

年

春

好

處，jué shèng yān liǔ mǎn huáng dōu 絕

勝

煙

柳

滿

皇

都。

【大家來欣賞】

這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細(xì)密而滋潤(rùn)，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過綠楊滿城的晚春。

這首小詩(shī)，詩(shī)人只運(yùn)用簡(jiǎn)樸的文字，描繪出了早春的獨(dú)特景色?？坍嫾?xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，是否讓你有一種早春時(shí)節(jié)濕潤(rùn)、舒適和清新的美感？

féng rù jīng shǐ

逢

入

京

使

táng cén cēn 【唐·岑

參】

gù yuán dōng wàng lù màn màn，故

園

東

望

路

漫

漫，shuāng xiù lóng zhōng lèi bú gàn 雙

袖

龍

鐘

淚

不

干。mǎ shàng xiāng féng wú zhǐ bǐ 馬

上

相

逢

無

紙

筆。píng jūn chuan yǔ bào píng ān 憑

君

傳

語(yǔ)

報(bào)

平

安。

【大家來欣賞】

749年，岑參第一次去西域，他告別了在長(zhǎng)安的妻子，躍馬踏上漫漫征途。也不知走了多少天，就在通西域的大路上，迎面碰見一個(gè)老朋友。立馬交談起來，當(dāng)他知道對(duì)方要返回京城時(shí)，頓時(shí)想到請(qǐng)朋友捎封家信回長(zhǎng)安去。這首詩(shī)就描寫了這一情景。詩(shī)人把許多人心頭所想、口里要說的話，用藝術(shù)手法表現(xiàn)出來，在平易之中而又顯出豐富的韻味，讀了深入人心，久久難忘。

zèng wài sūn

贈(zèng)

外

孫

sòng wáng ān shí 【宋·王 安 石】

nán shān xīn cháng fèng huáng chú 南

山

新

長(zhǎng)

鳳

凰

雛，48 méi mù fēn míng huà bù

rú 眉

目

分

明

畫

不

如。nián xiǎo cóng tā ài lí

lì 年 小

從

他

愛

梨

栗，cháng chéng xū dú wǔ chē shū 長(zhǎng)

成須

讀

五

車

書。

【大家來欣賞】

作者的小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣，眉目清秀得比畫上的還好看。年紀(jì)小的時(shí)候就順著他的脾氣吧，比如喜歡梨子和栗什么的，但是長(zhǎng)大的時(shí)候就該讓他讀書了。

詩(shī)人鼓勵(lì)小外孫吳侔要勤奮讀書，有關(guān)讀書的詩(shī)句或名言你一定還知道很多，跟朋友們交流交流吧。

shān zhōng wèn dá

山

中

問

答

tánglǐbái 【唐·李 白】

wèn yú

hé

yì

qī bì shān 問

余

何

意

棲

碧

山，xiào ér bù

dá

xīn zì xián 笑

而

不

答

心

自

閑。táo huā liú shuǐ yǎo rán qù

桃

花

流

水

窅

然

去，bié

yǒu tiān

dì

fēi rén jiān 別

有

天

地

非

人

間。

【大家來欣賞】

有人問我為什么要居住在碧山，我笑而不答，心里又輕松又得意。飄落的桃花伴隨著清澈的流水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去，這里的景色非常優(yōu)美，不象人間，倒象是仙境。

詩(shī)人李白，同學(xué)們都很熟悉。這首詩(shī)寫于作者三十八歲到四十二歲之間，詩(shī)借問答形式，寫他對(duì)隱居生活的向往，表達(dá)了他不求功名，只求與天地自然共息的隱逸情懷。言情真切，寫景清新，淡泊閑雅的隱士與桃花流水的幽美環(huán)境融為一體。

lǒng

xī

háng 隴

西

行

táng chén táo 【唐·陳 陶】

shì

sǎo xiōng nú bù

gù

shēn 誓

掃

匈

奴

不

顧

身，wǔ qiān diāo

jǐn sàng hú chén 五

千

貂

錦

喪

胡

塵。kě lián wú ding hé biān gǔ 可

憐

無

定

河

邊

骨，yóu shì shēn guī mèng lǐ

rén 猶

是

深

閨

夢(mèng)

里

人。

【大家來欣賞】

將士們不怕犧牲，誓死掃除外敵，五千人都死于保衛(wèi)邊防的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可憐無定河的白骨，還是他們妻子夢(mèng)中思念的親人。

詩(shī)的前兩句突出了將士們的悲壯，而后兩句則是曲折、含蓄地表達(dá)了對(duì)妻子們悲慘命運(yùn)的同情。

第二篇：中華美文朗誦稿

《聽雨》

亭湖區(qū)黃尖小學(xué) 二（2）班

男1 ： 聽，你聽！

齊： 沙啦啦·····沙啦啦······

女1： 跟著那一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，女齊： 雨，輕輕悄悄地來了??

男： 先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——

女齊： 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來

響亮起來，由遠(yuǎn)而近，齊： 由遠(yuǎn)而近??

女1： 雨聲里想起了方岳的《聽雨》

女齊： 竹齋眠聽雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔。門寂山相對(duì)，身閑鳥不猜。

男1： 想起了蘇軾的《定**》

男齊： 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨

任平生。料峭春風(fēng)吹灑醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無睛。

男1：“此曲只應(yīng)天上有”啊！

女齊： 雨使山林改變了顏色。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。

男齊： 在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄

然在紙上化開，化開??

女1 ：曉看紅濕處，花重錦官城。杜甫的雨染紅了花。

男1： 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。翁卷的雨染綠了原野。

女2： 汪藻的雨中有寂寞——西窗一雨無人見，展盡芭蕉數(shù)尺心。

女3： 趙師秀的雨中有閑情——黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

男2： 王昌齡的雨中有不舍——寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

男3： 杜牧的雨中有思念——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

女2： 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀

起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

男1： 杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》

齊： 雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。

女3：近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)

出異常清脆的音響——

男1： 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

齊： 丁——冬——丁——冬??

女1： 丁——冬——丁——冬??

第三篇：二年級(jí)美文

美麗的冬天

冬天來了，冬天來了，天空中飄起了鵝毛大雪，像柳絮，像楊花，還像亭亭玉立的美女在空中翩翩起舞。

雪停了，大地成了粉妝玉砌的世界，汽車被雪蓋住了，就像給汽車蓋上了棉被子，大樹被雪蓋住了，就想給大樹穿上了厚棉襖。

校園里，下課鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛跑出教室，有的打雪仗，有的堆雪人……你瞧，一個(gè)個(gè)小朋友玩得多開心??！我愛這美麗的冬天！

美麗的冬天

冬天來了，冬天來了，天空中飄起了鵝毛大雪，像柳絮，像楊花，還像亭亭玉立的美女在空中翩翩起舞。

雪停了，大地成了粉妝玉砌的世界，汽車被雪蓋住了，就像給汽車蓋上了棉被子，大樹被雪蓋住了，就想給大樹穿上了厚棉襖。

校園里，下課鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛跑出教室，有的打雪仗，有的堆雪人……你瞧，一個(gè)個(gè)小朋友玩得多開心啊！我愛這美麗的冬天！

第四篇：中華經(jīng)典美文讀后感（通用）

中華經(jīng)典美文讀后感（通用5篇）

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的中華經(jīng)典美文讀后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

在中華民族古老燦爛的五千年歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的文學(xué)經(jīng)典，而在其中鶴立雞群、獨(dú)樹一幟的，就是在《中華經(jīng)典美文》中的五本文學(xué)巨著：《第子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》和《中庸》。

《第子規(guī)》是清朝的李疏秀著寫的；《三字經(jīng)》為宋朝王應(yīng)麟所寫；后梁時(shí)期的。周興嗣寫出了傳世經(jīng)典《千字文》；而《大學(xué)》、《中庸》則和《論語(yǔ)》、《孟子》并稱古代的“四書”。

面對(duì)這些前人留下的寶貴的精神財(cái)富，我們本應(yīng)該抽出時(shí)間來品味書中所說的勤學(xué)之道，但這些道理卻被一些同學(xué)視為浪費(fèi)時(shí)間和精力，寧愿去滑滑板、玩電腦，也不愿去誦讀這些見證歷史文明的著作。

其實(shí)這種想法和做法是錯(cuò)誤的，也是荒唐的。滑滑板、玩電腦給你帶來的快樂只不過是短暫的，它們很快就會(huì)消逝在你的記憶中。而閱讀這些書籍后，那些勤學(xué)之道便如同刻在石頭上的字，如同一座不朽的座右銘印在我們的腦海里，記在我們的心里。讓我們看看第子規(guī)“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，何成人！”古人僅僅用這十二個(gè)字，便向我們講述了一個(gè)深刻的學(xué)習(xí)道理：如果只知道死啃書本，而不按其中的道理去做，只會(huì)讓自己華而不實(shí)，不會(huì)有什么出息。就是這一句話，便把勤奮學(xué)習(xí)的奧秘說地明明白白！足可見閱讀它們對(duì)學(xué)習(xí)乃至生活的重要性。

在中華民族的崛起之時(shí)，我們有必要去誦讀和研究這些經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的經(jīng)典文獻(xiàn)。

《弟子規(guī)》也許在我們大家還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸過了吧，《弟子規(guī)》中的每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著極其深刻的道理，是我們?nèi)缃癫坏貌蝗グ阉斫獾母笍亍?/p>

孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！笔前?，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛，我們這輩子必定還不完！

提起生活中，我想我做的還不夠，每天放學(xué)回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身酸痛，疲倦的不得了，而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)兒發(fā)著牢騷。“來，好閨女，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的。聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時(shí)間，沒看見我這正寫作業(yè)呢嗎？”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著。我錯(cuò)了，爸爸累還不是為了我，為了這個(gè)家？我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對(duì)我的付出??！

“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承?！痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。

今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心去做，弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)砹藛⑹??！靶?、悌、?jǐn)、信、愛、仁”就是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，我一定要努力去愛做學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)！

通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我了解了什么是儒家風(fēng)范，什么事道家精髓，什么是千古美文……其中我對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是：有許多人行走，他們之中必定會(huì)有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩(shī)句，就是出自儒家的圣賢孔子之口。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每個(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們年級(jí)來說吧！在這個(gè)100多人的大集體里，就有我許多的良師益友：學(xué)習(xí)天才羅曉輝，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓，小書法家肖元……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。

這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理啊！人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，我們有時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你，他就是國(guó)學(xué)，就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。

只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！

論語(yǔ);孔夫子曾經(jīng)說過“學(xué)而不厭，誨人不倦”以及“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話，并且還說過“吾十有五而志于學(xué)”。孔子一直活到了七十二歲，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)?，學(xué)問淵博，成為冠絕一時(shí)的大學(xué)問家，大思想家，可謂是震古爍今(不敢說后無來者，也起碼是前無古人了)。以如此身份，當(dāng)他的高足問他時(shí)，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不可思議!

作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)探索中去嗎?答案是肯定的。

孔子的特點(diǎn)不是探求天地萬物的具體性理，而是探求社會(huì)與人生的具體性情。因?yàn)槭篱g萬物的客觀規(guī)律也許是有限的，但是人的具體感情是無限的。作為有限的“人”，探究的是無限的“人”，這也正是讓孔子感到學(xué)無止境的原因。人的性情舉止，是處于不斷的變化過程中的，每探究出新的內(nèi)容，就打破了原來的舊的規(guī)律。“不患人之不己知，患不知人也?！笨鬃影言捯呀?jīng)說得很明白，去了解人性，才是最困難的。而孔子最精辟的論述，也自然而然體現(xiàn)他對(duì)人性的入木三分的見解。

陶行知說過，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。在這一點(diǎn)上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點(diǎn)不謀而合，兩人都是偉大的教育家，為什么相隔千年，提出的觀點(diǎn)卻是驚人的相似?毫無疑問，兩人都是把“仁與德”當(dāng)作自己去不斷努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)，從而提高自身的修養(yǎng)與品德，這是有必然性的。

為了學(xué)習(xí)，可以三月不知肉味，這足以見孔子的勤奮，可如果僅僅是勤奮，恐怕孔子就不會(huì)如此得到世人的尊敬了。他的好學(xué)表現(xiàn)在方方面面：三人行必有我?guī)熝?，這是謙虛;我不如老農(nóng)，我不如老圃，這是實(shí)事求是;學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，這是一種樂觀。他的學(xué)習(xí)精神，不僅僅限我們常人的思維：這個(gè)是學(xué)問，那個(gè)不合適?？鬃訒?huì)以最博大的胸懷，去接容包納世間萬物，這就是我們所不及的。

兩千年前的孔子，就是一位具備著各種謀生技能、又具備著對(duì)于生命意義有深隧洞見的哲學(xué)家及教育家。他一方面具備著各種禮、樂、射、御、書、數(shù)的專業(yè)知識(shí)，又具備著經(jīng)營(yíng)管理政治的理念，又對(duì)教育的目標(biāo)有著明確的方向指引，因著他的眾多的知能，他成為中國(guó)文明史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細(xì)節(jié)固然沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國(guó)知識(shí)分子立身處世的智能寶典，當(dāng)我們閱讀吟詠他的話語(yǔ)之時(shí)，每一句話都發(fā)每一個(gè)人都可以從他的智能中找到自己生命的目標(biāo)。

這就是孔子的學(xué)習(xí)!這就是圣人的學(xué)習(xí)!

也許我們這些凡人是永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會(huì)萬世師表的學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，但每一個(gè)人也許都可以從中找到一個(gè)新的自我。

子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。這句話的意思是說，做人要不斷學(xué)習(xí)，不感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心，不感到疲倦。

“學(xué)而不厭”。作為教師尤其要做到這一點(diǎn)。教師是學(xué)生的示范，我們希望學(xué)生做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的人，首先教師要做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的人。“身教重于言傳”，“親其師，信其道”，教師應(yīng)該是學(xué)生很好的榜樣。

教師要做到“誨人不倦”，可不是一件容易的事呀?！敖處熃逃⒆右托摹?，我們經(jīng)常這樣說。但事實(shí)上，我們?cè)S多老師并沒有真正理解這句話，老師會(huì)在課堂上生氣發(fā)火，這是我們還沒有學(xué)會(huì)耐心的佐證。

教師在課堂上失去理智，感情沖動(dòng)，除了傷害了孩子的`感情以外，別無他用;教師的喋喋不休，除了讓孩子耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。這些都不是我們想要的。我們想要的是什么呢?我想無非是希望孩子好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，如此而已。有沒有更有效的辦法呢?回答是肯定的。我們可不可以這樣嘗試一下?當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候，原諒他，提醒他，畢竟學(xué)習(xí)是孩子的事，他沒做好，希望得到的是老師的幫助;當(dāng)課堂秩序亂的時(shí)候，不要對(duì)孩子大呼小叫，我們應(yīng)該考慮是不是我們的課堂對(duì)孩子沒有吸引力呀?及時(shí)調(diào)整自己的課堂，把孩子們吸引過來;當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時(shí)候，原諒他，幫他找出沒有完成作業(yè)的原因，幫助他下次完成作業(yè)，使孩子體驗(yàn)及時(shí)完成作業(yè)的成功感;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，耐心一點(diǎn)，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢的去跟孩子談，幫他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這才是我們的目的。

“誨人不倦”四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但蘊(yùn)含的是教師的愛心。

這個(gè)學(xué)期開始，我們每天都讀《中華經(jīng)典誦讀》，讀時(shí)，引發(fā)了我很多思索?！暗揽傻酪玻瑹o恒道也。”，以這樣開始，卻讓我們感到不可思議?！斑@是什么意思?。俊毙麄髌赐旰?，同學(xué)們紛紛說。這樣乍一聽，真是不懂。這其實(shí)是《道德經(jīng)》中的一段話。

在中國(guó)古代，有許多被稱為經(jīng)典的書，有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的《詩(shī)經(jīng)》，有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！钡摹睹献印罚€有“敏而好學(xué)，不恥下問?！钡摹墩撜Z(yǔ)》等等，古代人經(jīng)常以這些書為圣賢之書，學(xué)習(xí)它，感悟它，從而知曉了人世間的道理，獲得了內(nèi)心的平靜。

而今天，人們大多從小說中獲取感悟，而把古代的圣賢之書視為一種“老舊”的觀念，現(xiàn)代人已不需要這種所謂的“圣賢”來為人們指引方向。

但是，人們的精神特別需要這類書，經(jīng)典誦讀可以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。比如《弟子規(guī)》可以學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為，逐漸培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，要對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。我閱讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。

一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感？充溢著每一首詩(shī)。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

經(jīng)典誦讀也可以放松學(xué)生學(xué)習(xí)的疲乏，當(dāng)閱讀《桃花源記》時(shí)，我看到了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，描繪出一幅恬淡的風(fēng)景，讓人神往。

而現(xiàn)在的人，每天都在操勞之中度過，最好的享受就是看一看小說，來?yè)嵛科v的心靈，我們是不是也應(yīng)該放松心情，像古人一樣閱讀經(jīng)典，獲得自己的平靜呢？

第五篇：中華經(jīng)典美文朗誦主持人稿(上傳)

XX學(xué)校六年級(jí)中華經(jīng)典美文朗誦比賽主持人稿

齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！甲：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢語(yǔ)以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的燦爛舞臺(tái)。

乙：為了弘揚(yáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，豐厚校園人文底蘊(yùn)，特舉辦此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽。今天，來自六年級(jí)各班的參賽選手，將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次身心的洗禮，讓我們一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！

甲：下面，我宣布“XX學(xué)校六年級(jí)中華經(jīng)典美文朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

乙：歲月荏苒，時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)時(shí)光給我們留下了多少美好的回憶，而我們?cè)诖掖业臅r(shí)光里除了嘆息還要奮起直追，追趕屬于我們的每一個(gè)明天。

甲：下面有請(qǐng)六（1）班為大家朗誦《匆匆》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)六（2）班做好準(zhǔn)備。

甲：我們都是中國(guó)人，我們都有中國(guó)魂。

乙：我們因?yàn)槌錾谌A夏土地而驕傲，我們因?yàn)槭茄S子孫而自豪 甲：接下來有請(qǐng)六（2）班為大家朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)六（3）班做好準(zhǔn)備。

乙：炎黃子孫齊加油，中華少年當(dāng)自強(qiáng)。下面有請(qǐng)六（3）班為大家朗誦《中華少年》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)六（4）班做好準(zhǔn)備。甲：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)六（4）班帶來《古詩(shī)詞聯(lián)讀》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)六（5）班做好準(zhǔn)備。

乙：我們是初生的朝陽(yáng)，對(duì)于光明的的追求我們從不停止。下面請(qǐng)欣賞六（5）班帶來的朗誦《光的贊歌》（節(jié)選），大家掌聲歡迎！請(qǐng)六（6）班準(zhǔn)備。

甲：我們正值青春年少，對(duì)未來充滿期盼和憧憬。

乙：我們即將展翅飛翔，相信自己，相信未來！下面請(qǐng)欣賞六（6）班帶來朗誦《相信未來》，大家掌聲歡迎！請(qǐng)六（7）班做好準(zhǔn)備。甲：少年強(qiáng)才是中國(guó)強(qiáng)，少年是祖國(guó)未來的棟梁。

乙：少年肩負(fù)著祖國(guó)的重任和未來的希望！下面有請(qǐng)六（7）班《少年中國(guó)說》，大家掌聲歡迎！

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：今天,暢游在詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊； 乙：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)！甲：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意！乙：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！

齊：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿XX師生豪情滿懷，再譜新的樂章。老師們、同學(xué)們：“XX學(xué)校中華經(jīng)典美文朗誦比賽”至此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。