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      這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)[五篇]

      時(shí)間:2019-05-13 13:53:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)》。

      第一篇:這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)

      這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)

      這雨,滋潤了我的心靈(作文4篇)

      (楊庚庚)

      城關(guān)一中九五班 楊庚庚

      時(shí)令還未到夏至,這雨似乎要不停歇地繼續(xù)下去。

      連綿不斷的雨已經(jīng)下了一天一夜了,卻還沒有停歇的跡象。雨從南方趕著灰黑的云彩,潮水般地向北方漫過去。雨時(shí)疏時(shí)密。但一直沒有斷頭。大街上的人們頂著雨傘,披著雨衣。高聳的房屋上的灰塵和人行道上的泥垢,被雨水洗得干干凈凈。滾滾而來的旬河水也被如同斷了線的珠子般的雨滴打得一片渾濁。城外的山野中飄游著一團(tuán)團(tuán)藍(lán)色的霧靄。

      春后夏初的雨。

      為了排解心中的煩悶,獨(dú)自頂著一把雨傘,走上了大街。平時(shí)熙來攘往的大街,此時(shí)也因雨的到來,而恢復(fù)了不常有的平靜。我是逆著水往上走的。聽著密集而煩悶的雨聲,我那惆悵的思緒時(shí)不時(shí)沖上心頭。我無可奈何,眼看中考如期將至,我卻一直處在低迷狀態(tài)。模擬考屢考屢敗,我那曾經(jīng)作為尖子生的驕傲,如今也被殘酷的現(xiàn)實(shí)吞噬殆盡。

      這無情的雨,這苦難的雨。

      雨勢并未減退,在我看來,它是與我那惆悵的思緒一齊的,所以,它此時(shí)應(yīng)該下得更大點(diǎn)了吧。老師的訓(xùn)斥,父母的指責(zé),自己的內(nèi)疚,并沒能換回我在學(xué)習(xí)上的積極性。難道我就該這樣墮落下去?!雨傘在這時(shí)被雨打得左右攲斜,似乎有點(diǎn)招架不住了。你這無情的雨?。∧氵@苦難的雨??!

      令人頓悟的雨。

      不,我不能這樣墮落下去。我必須再一次站起來,是時(shí)候賭上我的一切,向人們重新展示我的實(shí)力。我將不再因肆意放縱而承擔(dān)苦果,不再因目光短淺而遺禍深遠(yuǎn)。雨,由傾盆之勢逐漸變得淅淅瀝瀝。終于,雨,停了。太陽從東方緩緩升起。遙遠(yuǎn)的天際,出現(xiàn)了一道迷人的彩虹。

      生活中的苦難、挫折不就像這雨水一般?有時(shí)如同銀河倒瀉,有時(shí)又如同牛毛細(xì)針。不論它如何變化,總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候。保持堅(jiān)定從容的心態(tài),面對(duì)眼前的一切阻礙。用那充盈的奮斗換來豐收的碩果,用那堅(jiān)持不懈的努力,為理想插上高飛的雙翼。

      (老師點(diǎn)評(píng):每個(gè)成功的人都是自己的教練,上帝只救自救之人。漫步雨中,思考生活,得到頓悟,雨水滋潤了楊庚庚的心靈。全文注重心理描寫,自我調(diào)整狀態(tài),理想的鮮花一定屬于他。)

      歲月,滋潤我的心靈(段星)

      旬陽縣城關(guān)一中九五班 段星

      歲月,在靜默中陪伴我們走過萬水千山,看過星移斗轉(zhuǎn)?;赝ト盏年幥缜?,回味生命的酸甜苦辣,歲月如一涓細(xì)水清吟淺唱,滋潤我的心靈。

      如果不是高考的緊張氛圍使我聯(lián)想到步步緊逼的中考,還有那即將畫上句號(hào)的初中生活,也不會(huì)有心思去把這三年的紛繁細(xì)數(shù)。三載光陰的流轉(zhuǎn),一路成長的高歌,經(jīng)歷了多少笑淚苦樂,珍藏了多少感動(dòng)希望。如今走到離別的路口,駐足在斑駁的記憶墻前,每一季的花木蔥蘢,每一幕的心靈感動(dòng),每個(gè)人的可親印象,都和著撲鼻的花香在心間彌漫。

      淺寂的初中歲月中,有草木的豐姿。一絲清風(fēng)拂過校園,喚醒一切的美好,白云飄悠,晨光熹微,每一株花都是一首歡歌,每一片葉都溢滿了希望。繾綣素雅的薔薇在枝頭含笑,瀟灑多姿的翠竹在林間拔節(jié),整齊列陣的水衫昂揚(yáng)挺拔,彎曲蒼勁的葡萄藤恣意蓬勃,櫻花以美麗的身姿盡情綻放,給人仰望。古柏,你當(dāng)之無愧是一中的元老,直接霄漢的豪氣,固若磐石的根柢,一一把你的故事訴說。

      流年的斑駁記憶里,有溫暖的感動(dòng)。一塊借出的橡皮,一次耐心的講解,一聲鼓勵(lì)的話語,真摯友誼充盈于平凡的瞬間。難忘運(yùn)動(dòng)場上全力的奔跑,難忘詩文誦讀會(huì)上聲情并茂的朗誦,難忘課間操比賽場上嘹亮的口號(hào),每個(gè)人都是班級(jí)的主角,每個(gè)人都共享集體的榮光。師恩同樣是初中生活的主題,老師用幽默激發(fā)我們的興趣,用嚴(yán)厲換取學(xué)生的自律,用敬業(yè)換來我們的進(jìn)步。心懷一份感動(dòng),苦樂相伴的生活沉淀之后,是內(nèi)心的釋然。

      歲月中更淌著我們的勇氣和夢想。我們都懷著不同的期許相聚在這里,把汗水揮灑在光陰里,把夢想深埋于內(nèi)心。挑戰(zhàn)有時(shí)會(huì)擊碎我們的自信,有時(shí)也會(huì)激起我們的斗志,為了理想的人生,我們無怨無悔地承擔(dān)壓力,問心無愧地書寫著歲月的華章。

      靜靜地佇立,回味一路走過的行程,感動(dòng),永遠(yuǎn)綿延在我的生命里。縱然人生路長,不久又要赴約未來,但這段歲月將成為我生命的珍藏,永遠(yuǎn)滋潤我的心靈。

      (老師點(diǎn)評(píng):一段美好的青蔥歲月沉淀著孩童的夢想、拼搏與希望;一篇情真意豐的散文詩記載著感動(dòng)、感恩與發(fā)現(xiàn)。熟悉一中和段星的人讀這篇文章會(huì)有真切的感受,祝福這個(gè)優(yōu)秀的孩子。)

      雨水,滋潤了我的心靈(陳昶元)

      城關(guān)一中九五班 陳昶元

      行走在后山的奇異景色中,我正忙不迭地用相機(jī)記錄這美麗的瞬間,卻不料“啪嗒”一聲,一滴翠雨在我的眼鏡上開了花,接著便像計(jì)劃好了似的,眾多雨珠傾巢而出。

      仰面觸雨,一陣微涼,沁人肺腑。這雨點(diǎn)滴、淅瀝、絲絲密密地斜織著,絲毫沒有大雨威嚴(yán)的風(fēng)范,竟比天街小雨還要酥上幾分。

      我立于蒙蒙細(xì)雨中,把相機(jī)收起來,仔細(xì)地感受雨水的滋潤。四周出奇得寂靜,似乎天地之間只剩下一個(gè)孤零零的自己,我看著雨珠在空中飛舞,然后滴落在黃土地上,形成一個(gè)濕黑的光圈,又快速被土地吸收,心也在這瞬間變得透明。此刻的我多么希望我的皮膚也能這樣,把純凈的雨水吸收,把心靈浸泡在其中,摒棄塵間的瑣事與繁雜,快意地行走在這美好的景致里。

      曾經(jīng)很向往回到那個(gè)琴棋書畫繁榮的時(shí)代,能靜心感受細(xì)雨如繡花針落地般的細(xì)膩;在“煮泉品茗,焚蘭聽蟬”的精致生活中享受那“人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里”的詩意棲息;在“溫文爾雅”的江南欣賞油紙傘在細(xì)雨中高貴轉(zhuǎn)動(dòng)的浪漫。然而,雨紛紛,草木深,于曠野聽雨,同予者何人?

      我不知道古人獨(dú)坐幽臺(tái)欣賞空氣飄逸的雨絲漫天飛舞是何種心境,亦不知我仿效仁人雅士品味雨場感懷是否會(huì)被譏為附庸風(fēng)雅,但是接受上天對(duì)污濁庸俗的洗滌實(shí)在是令人心曠神怡,只是那些在名利場上打滾,于銅臭間勞心勞力之人必定不敢在這雨下久留,因?yàn)樗麄兪菬o法領(lǐng)略和享受這詩意景象的。

      不知為何心中有股淡淡的惆悵,這份蔓延了幾千年的風(fēng)雅,竟如美人韶華,在這灰白的天空下漸行漸遠(yuǎn)了。此時(shí)的我猶如當(dāng)年的余秋雨,站在陽關(guān)對(duì)著雪發(fā)呆。真正的文化愈開愈淡,顯然承受不住這發(fā)達(dá)科技的驅(qū)逐,否則,那會(huì)有一幢擠著一幢的高樓,河堤怎又會(huì)陷入藍(lán)色的囚牢里?雨水酸化,人心腐化,而如我般愿身著一襲短衫,任雨濕衣不見的又有幾何?

      在這個(gè)“天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為名往”的社會(huì),有這么一處景,這么一場雨,能好好感受“不以物喜,不以己悲”的恬淡自適,著實(shí)不易。

      攏一手雨珠,珍藏在心間,讓美好的心靈在雨水的滋潤中越發(fā)透亮。

      (老師點(diǎn)評(píng):回歸自然,遙想歷史,感悟現(xiàn)實(shí),凈化心靈,萬千的思緒化為優(yōu)美的散文,中心明確,給人啟迪。)

      老師,滋潤了我的心靈(常安承)

      九五班 常安承

      高考讓天地間一片靜謐,太陽也覺乏味,無聊地隱去了光暈。安靜得讓心靈泛起漣漪;寧靜得讓思緒回憶從前;寂靜得讓一切一切沉沉睡去,迷醉夢境。

      一手好字,讓我渴慕;一張巧嘴,令我驚羨;下筆成文,使我動(dòng)容;高雅是您的姿態(tài),和藹是您的本心,初中三年,在您的指引下心靈得以滋潤。

      敬業(yè)是您的習(xí)慣,良心促使您把它養(yǎng)成。課堂上,一篇篇?jiǎng)尤诵南业募炎髯屛覀兊乃季S扇浮了、激活了、駕飛了,謙虛稱之為拋磚引玉,孰不知是寧為玉碎,也保瓦全的悉心指引。如您所言,那95條贈(zèng)言,條條勉勵(lì)我們,句句提升我們,字字流露出您的敬業(yè)。

      為人師,卻似人母,三年來,無人不體會(huì)到您博愛的情懷。噓寒問暖,本應(yīng)是母親的叮嚀,您卻在實(shí)踐。欣賞時(shí)的鼓舞,落寞時(shí)的傷感,騰飛時(shí)的激昂,墮落時(shí)的不甘,是您在背后傳授經(jīng)學(xué),那些來自您生活的箴言。有人夸您“用心做教育,真情育棟梁”,我卻感觸到:您把教師這平凡的職業(yè)做出一個(gè)全新的境界。

      付出是您的標(biāo)識(shí),舉手投足都是您付出的實(shí)際。畢業(yè)課上,三千多字的贈(zèng)言不禁讓我震撼不已。您告訴我們,老師嗓子不好,需要大家體諒注意;您告訴我們,老師操勞疲憊,希望大家別讓老師慪氣。流水不腐,戶樞不蠹,您的付出何時(shí)間斷過?您的用心何時(shí)停止過?

      夜深人靜,惟您窗前依舊敞亮,那時(shí)您正在批改試卷;閑來無事,消磨光陰,惟您書寫正楷,作為獎(jiǎng)勵(lì),付出是有目共睹的。但愿我們得以領(lǐng)悟:原來老師最大的欣慰便是看著自己的學(xué)生蟾宮折桂,成功成才。

      終于明白您的用心良苦,良苦用心......三年中,正因?yàn)槟难詡魃斫?,才使我的心靈得以滋潤。倘若我學(xué)得了一絲一毫的敬業(yè)心,如果我學(xué)得了一點(diǎn)一滴的付出,如果我能學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、質(zhì)樸、真誠——我都得感謝我的恩師,那便是您。

      (老師點(diǎn)評(píng):點(diǎn)點(diǎn)滴滴是感悟,字字句句溢真情。學(xué)生能這樣感恩,老師累點(diǎn)又何妨!三年的守望換得孩子們健康的成長,老師心里也是滿滿的感動(dòng)。)

      第二篇:閱讀滋潤了我的心靈

      閱讀滋潤了我的心靈

      有人把閱讀比作一把鑰匙,打開了知識(shí)的大門;有人把閱讀比作一杯綠茶,使人神清氣爽;還有人把閱讀比作了一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。我卻把閱讀比作一場甘霖,滋潤了我的心靈。

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”剛剛步入小學(xué)時(shí),媽媽給了給我買了幾本作文書,讓我一學(xué)期內(nèi)讀完。那時(shí)候?qū)W業(yè)還沒有那么緊張,所以我讀書的時(shí)間要比現(xiàn)在多得多。

      剛剛上小學(xué),認(rèn)識(shí)的字也不是很多。讀書過程中總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)去請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說:“不認(rèn)識(shí)的字要自己去查,不能總讓我去告訴你吧?!睆拇宋茵B(yǎng)成了讀書時(shí)也會(huì)隨手帶一本字典的習(xí)慣。自然認(rèn)識(shí)的`字,自然也要比同齡人認(rèn)識(shí)得多。

      二年級(jí)的時(shí)候,媽媽又給我買了兩本新的作文書,要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來,我把他們記到一個(gè)小本子上,我把這個(gè)本子叫做優(yōu)句本。

      三年級(jí)時(shí),作文向我走來,我并不懼怕他,因?yàn)槟切懽魈茁肺乙呀?jīng)看過多次。作文課上,當(dāng)別的同學(xué)眉頭緊鎖,絞盡腦汁時(shí),我已寫了一半,別的同學(xué)問我寫作的技巧,我笑了笑說:“主要還是看平時(shí)的積累,只有‘讀書破萬卷’,才能‘下筆如有神’?!?/p>

      六年級(jí)寒假的時(shí)候,我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層社會(huì)的苦難,外祖母善良的心靈感染了我,小主人公的堅(jiān)強(qiáng)樂觀也深深感動(dòng)著我,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      閱讀,讓我思接千載,視通千里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺,滋潤了我的心靈,陪伴著我的成長。

      第三篇:滋潤我心靈的甘露

      滋潤我心靈的甘露

      天空廣闊,一望無邊,卻離不開云朵的裝飾;大海浩瀚,汪洋萬里,卻離不開浪花的點(diǎn)綴;大地?zé)o垠,沃野千里,卻離不,開雨露的滋潤;人生似花,燦爛美麗,也離不開愛的灌溉,離不開滋養(yǎng)心靈的甘露。

      很多年前的一件事,我仍記憶猶新。那天是八月十五,團(tuán)圓的節(jié)日,我和媽媽去超市買月餅?;貋淼臅r(shí)候天色漸晚,暮色四合,風(fēng)凜冽地吹著,路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。

      小區(qū)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,旁邊居住著一名拾荒者,他衣衫襤褸,又老又瘦,皮膚黝黑,臉上被時(shí)光刻下了深深的痕跡,用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物,以往我都是繞過這里,可是今天,媽媽制止了我。

      只見媽媽從購物袋中拿出幾塊月餅,喝一瓶礦泉水一起,放進(jìn)了塑料袋里,然后拉著我輕手輕腳地走過去,把它放在一個(gè)干凈的地方,又悄悄繞開了。拾荒老人還在睡覺,我們沒有打擾他。

      還很年幼的我不解的望著媽媽:“你干什么呀?”媽媽輕聲細(xì)語地跟我解釋:“你看,今天是中秋節(jié),我們一起吃月餅,老爺爺沒有家,多可憐呀,我們給他一些吃的不好嗎?我們處在這個(gè)社會(huì)上,想要?jiǎng)e人愛你,最重要的是要學(xué)會(huì)愛別人?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

      那天晚上的月亮很圓也很亮,散發(fā)著柔和的光茫,我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大這樣美的月亮,月光似水,灑滿大地,也照進(jìn)了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜,還夾雜了一些沉重的東西。

      媽媽的話像甘露,揉進(jìn)了絲縷月光中,包裹住我的心田,也滋養(yǎng)了我的心靈。在我們的社會(huì)中,在我們的家庭中,在我們合家歡樂舉杯同飲的時(shí)候,也同樣有人孤獨(dú)地坐在月亮下,訴說著自己無盡的哀傷。只是我認(rèn)為媽媽的話不完全對(duì),老爺爺不是沒有家,他在這里,這里就是他的家,我們就是他的家人,在他困難時(shí)我們伸出雙手,再他需要時(shí)我們給予幫助,我們是互關(guān)互愛的集體。

      那一天,那件事,讓我懂得了愛;那一天,那一幕,是甘露,滋養(yǎng)了我的心靈。

      第四篇:母愛,滋潤了我的心田作文

      母愛,滋潤了我的心田作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的母愛,滋潤了我的心田作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      母愛,滋潤了我的心田作文1

      母愛,是一盞明燈,在黑暗里給我們光明;母愛,是一把大傘,為我們阻擋人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;母愛,又是一縷陽光陽光,射進(jìn)我灰暗的心靈,讓我沐浴在希望的光里……

      小時(shí)候,我是一個(gè)任性、不聽話、調(diào)皮的孩子,一幕幕“鬧劇”已經(jīng)能拍一部舞臺(tái)劇了!總是喜歡耍小脾氣的我不知挨了父親的多少次教訓(xùn),但是母親總是用她溫柔的話語哄我,我卻不以為然,因?yàn)槲艺J(rèn)為那就是母親應(yīng)該做的事情。

      記得那次冬天,是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié),也是個(gè)令我難以忘懷的季節(jié)。我趴在窗前相呆,母親說:“女兒,你想吃什么啊,媽媽去給你買去。”我剛說出一個(gè)字,卻又止住了,心想:“我說想吃什么又怕媽媽說我,可真嘮叨。還有,這冬天有什么水果吃呢?算了,不說好了?!蹦赣H疑惑的看著我,又說:“沒事,你想吃什么就說吧!”我想了想,小聲地說:“我想吃葡萄?!卑。磕赣H雖然說了???但是立刻穿好棉衣匆匆忙忙地出去了。冬天,是很難買到好吃地葡萄的,我本想說不要了,可還是想吃。我站在窗前,看著母親開著電瓶車打哆嗦的身影,眼睛濕潤了。

      母親回來了,在她蒼白的手上捧著幾串葡萄,說:“來,你要的葡萄?!蔽已酆瑴I水,抱住母親,大聲地哭了起來。

      可是不幸的是,母親第二天就發(fā)高燒,我在旁邊幫她遞水、擦汗、遞水、擦汗。在那以后,我改掉自己的任性、不聽話的壞毛病,做媽媽的小棉襖。

      母親的愛,是善良的;母親的愛,是無私的;母親的愛,是別人無可替代的。

      母愛,滋潤了我的心田作文2

      母愛,如嚴(yán)冬里的一束束的陽光,溫暖柔和,氤氳著濃郁的愛,頓時(shí)洋溢在我的腦海之中。

      余憶那是一個(gè)冷得刺骨的日子,呼嘯的寒風(fēng)在小鎮(zhèn)上咆哮,漫卷著雨水。我與爸爸在家耐心地等待著她的到來,蛋糕上的十三根蠟燭,盡情的燃燒著他們的生命,綻放出光彩。我擔(dān)心的朝窗外望了望,路上一個(gè)行人都沒有。我霎時(shí)聽到樓梯腳步的聲音,接踵而來的是開門聲,只見媽媽穿著雨披,臉上浸漫了雨水,我聽見她那急促的喘息聲,立即拿出一張紙?zhí)嫠粮闪四樕系挠晁K咽稚炝顺鰜?,用冰冷的手替我裝上了一個(gè)溫暖的東西,我打開盒子,驚喜地叫了一聲,是一塊精致小巧的手表。媽媽的眼睛里閃過一絲欣慰的眼神。剛才的驚喜還沒有平復(fù),媽媽又從包里拿出一個(gè)精美的藍(lán)色盒子,用了倆根粉色的帶子系著。我迫不及待打開包裝,原來是我一直夢寐以求的高鐵結(jié)構(gòu)模型。爸爸說你媽為了滿足你的生日愿望,特地讓朋友從外地寄回來的,由于快遞到明天才能送達(dá),為了能夠讓你生日有更多的驚喜,你媽冒著雨趕到快遞站取了回來。聽了爸爸的話,我的眼睛模糊了……。

      生日晚餐結(jié)束后,我的心久久無法平靜,站在窗戶旁,思緒萬千。窗外的北風(fēng)依舊呼呼的吹著,玻璃在微微的振動(dòng),我聽到手表秒針運(yùn)動(dòng)時(shí)‘嘀嘀’的聲音,那時(shí)幸福的聲音,那時(shí)愛的聲音,我的心中頓時(shí)溫暖萬分!

      世界上有一種東西,看不到,摸不著,只能享受到,它就是母愛,一種偉大的愛。溫暖的愛,她猶如汩汩清泉滋潤著我的心田!

      母愛,滋潤了我的心田作文3

      但丁說過:“世上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚?!睆淖ナ碌窖姥缹W(xué)語,從孩提時(shí)代到青春年少,母親一直用母愛滋潤著我那一方心田。

      一次,我回家時(shí)被雨淋了?;貋砗箢^昏沉沉的,似乎有什么東西在顱腔內(nèi)鉆來拱去,像爆炸一般疼。緊接著,渾身發(fā)冷,牙齒“咯咯”地相撞著。媽媽看在眼里,急在心里。她已顧不得凌亂的頭發(fā)被豆粒兒般大的汗珠貼在額頭上。

      那個(gè)狂風(fēng)驟雨的雨夜,注定是母親的不眠之夜。母親的心像被火焚燒了一般,燃料就是母愛。急診室中的母親,注視著我額前那一綹早已濕透了的頭發(fā)。隱約間,我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶里噙著淚花,母親喃喃自語:“這孩子,好好的怎么就這樣了?”她邊說邊用手不斷將我額前的汗揩去……

      輸液大廳里冷清清的,一絲寒意掠過我的心頭。冷??!打點(diǎn)滴的那條胳膊似乎失去了知覺,酥麻酥麻的,冰涼冰涼的。我有氣無力地說:“冷,好冷的——胳膊。”媽媽那溫暖的手已不再像姑娘般的手,但她指腹使我那凍麻了的胳膊漸漸復(fù)蘇。就像一陣溫暖的春風(fēng)喚醒了小草,喚醒了長眠的萬物,也喚醒了孝心的覺醒。

      我深深地知道,生下我的媽媽,鏡里相看自驚,瘦亭亭,春容不是,秋容不是。我的誕生使家人百般興奮。從此,為我操勞的媽媽臉上如花的笑靨就此吹散。懷我時(shí),媽媽患上了貧血癥、甲亢以及一道永遠(yuǎn)去不掉的疤痕,也給我的心上留下一道深深的疤痕。

      《詩經(jīng)》云:“母兮鞠我,撫我畜我,長我,育我,顧我,復(fù)我?!薄靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是生命與生命支接處的鏈條,一旦斷裂,就永遠(yuǎn)無法補(bǔ)回……讓我們一起去感恩我們的慈母——她一直含辛茹苦地用母愛來滋潤著我的心田。

      母愛,滋潤了我的心田作文4

      很多人問,母愛是什么?我想母愛是冬日里的一縷陽光;是夏日里的一陣清風(fēng);是一泓清泉,滋潤著我的心田。

      記得有一次,在炎炎的夏日中,母親為我和妹妹做了冰鎮(zhèn)西瓜。母親將西瓜切成了好幾塊,瞧瞧,那鮮嫩紅潤的西瓜肉毫無遮擋地露在外面,那香甜可口的西瓜汁順著西瓜肉慢慢地慢慢地往下流,我情不自禁地咽下了一口口水。終于,最后一塊也分好了。我迫不及待地拿了一塊,使勁一咬。我忍不住哆嗦了一下,天哪,太美味了。那甜絲絲的西瓜肉配上涼絲絲的西瓜汁,實(shí)在是夏日中最美味的食物了。很快,我就吃完了,可還不過癮,我又拿起一塊繼續(xù)吃??赡赣H則在一旁笑著看我們吃,我很奇怪,于是問母親為什么不吃。母親笑著回答道:等你們吃完了,我再吃。好吧,于是我不管母親了,繼續(xù)吃。一連吃了好幾塊,再也吃不下去了。母親見我們已經(jīng)吃飽了,就叫我和妹妹去房間玩,她要收拾桌子。我們只好乖乖從命。只留下母親一個(gè)人在那兒收拾。只見母親慢慢地把桌上殘留的西瓜汁和西瓜子擦干凈后,坐下來,默默地拿起一塊剩下的,不算熟,邊上還有些泛白的西瓜慢慢吃了起來。看到這一幕,我的鼻子突然一酸,我很想哭。原來,母親為了讓我們吃飽,她情愿吃我們吃剩下的食物。這么多年來,母親一直都是這樣,默默地為我們付出,但不求回報(bào)。我想,這就是母愛吧!

      母愛,真的是一種很奇怪的東西,它既看不見也摸不著,可它卻時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊。沒錯(cuò),是母愛滋潤了我的心田。

      母愛,滋潤了我的心田作文5

      人會(huì)被什么所震撼?是當(dāng)流星劃過天空時(shí)的璀璨又或是綻放在天空中煙火的美麗?但是,那些平常的事你又是否注意到?那愛真的滋潤了我早已干涸的心田。

      母愛平常不過的詞,可誰又知道這個(gè)詞的背后是一個(gè)母親付出多少努力和汗水才換來的?其實(shí)這世間不僅人有母愛,每一個(gè)事物都有母愛,你可曾注意到那擋在瑟瑟發(fā)抖小狗面前的大狗?那風(fēng)雨來臨時(shí)為蓮花遮蔽雨水的荷葉?又或那晨間的雨露,都滋潤了一方水土。

      這便是我對(duì)母愛獨(dú)特的'見解:一天凌晨,我早早的從睡夢中驚醒,哦,原來下雨了,雨點(diǎn)終于來了,給在炎炎夏日中已受盡折磨了的土地帶來一絲清涼。雨中,人們匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西,從家里趕出去,好似未感到雨露帶來的清涼,只嘗盡苦頭,這緊皺的眉頭不就表達(dá)出了他們心中的不悅嗎?

      "快鉆進(jìn)去!快,快點(diǎn)兒,你怎么這么磨蹭……”一道刺耳的女聲將我的思緒拉回,不遠(yuǎn)的街道上的一位母親正扶著一輛電瓶車,一個(gè)矮矮的身影鉆進(jìn)小到令人窒息的雨披里,這雨披應(yīng)該很多人都使用過,連接了車頭到車尾。那小小的身影被雨披覆蓋,那母親卻露出了大半個(gè)身子,雨淅淅瀝瀝,亂無章法的下著,匆匆忙忙又都是人們避雨的身影,那對(duì)母子在車流中穿行。

      眶接著又是一陣哀嚎,雨太大了!

      車流中,人們無法看到地面,只能憑借自己的感覺走,一只小狗興奮的跑到馬路中央,享受著雨點(diǎn)所帶來的清涼,它的母親也似乎追著它絮絮叨叨的,阻止它的興奮。突然,一個(gè)令人毛骨悚然的剎車聲,小小的生命在流逝,躺下了便起不來了。它的母親奮力的阻止,但是太晚了。它只能拖著小小的身體到馬路邊,哀嚎著。沒人知道這是悲傷還是憤怒,但他們知道這是一個(gè)母親對(duì)生命的呼喚!

      哦!這就是母愛。母親??!你的愛深深的滋潤了我的心田。人會(huì)被什么所震撼?是當(dāng)流星劃過天空時(shí)的璀璨又或是綻放在天空中煙火的美麗?但是,那些平常的事你又是否注意到?那愛真的滋潤了我早已干涸的心田。

      母愛,滋潤了我的心田作文6

      秋風(fēng)鉆入領(lǐng)口,凍得我打了個(gè)顫。可望著眼前無言的背,起早貪黑也成了種幸福,任由您的愛滋潤著我那顆懵懵懂懂的心。

      今天,國慶放假從外地回來陪我的母親又將那相隔幾百公里的城市。生活依舊是平淡如常??晌颐靼?,將再?zèng)]有人心細(xì)如您,再?zèng)]有人明白我的小心思。

      五號(hào)那晚,出了校門,有點(diǎn)小雀躍――我今天便不住校了,看著校門口人影憧憧,竟覺得有些新奇。我的腳步不由自主快了起來。避過了一輛輛車,尋找著熟悉的身影,在那兒呢!一陣小跑過去,媽媽接過我手中的包,家常便飯一樣,我踏上后座,我們便回來了。街邊醉人的燈光使璨動(dòng)的心漸漸沉靜下來,在“呼呼”的風(fēng)聲中傳來母親的聲音:“明早吃什么???”“我想吃面包,你煎個(gè)荷包蛋就行。哦對(duì)了,家里的純牛奶太甜了,還是鮮牛奶好喝?!薄芭?,行。”這平淡無奇的對(duì)話卻使我心情異樣的明朗。有時(shí)候大半個(gè)月都聽不到母親的聲音,我將頭抵著母親的背,心里甜滋滋的。

      六號(hào)早上,我吃著早飯,余光瞄到母親在看著我,我沒敢抬頭。當(dāng)母親起身走進(jìn)廚房時(shí),我才敢望著她的背影:要是能每天這樣就好了……母親從廚房出來,她拉開了椅子,坐在我身旁,將剝好的蝦遞給我,將水果切成一片又一片,將溫?zé)岬呐D谭旁谖颐媲啊?/p>

      我都這么大了,有些事能自己做的,母親如此體貼入微的照顧令我酸了鼻頭,我們多久沒這么面對(duì)面在一起過了……

      今晚,接我的人不再是母親了,當(dāng)我到家后,這不怎么大的房子也空落落的了,心里就像缺了塊什么似的。我打開冰箱門,一瓶鮮牛奶映了眼簾,是媽媽臨走前買的吧!頓時(shí),一陣暖流涌入心田。您離開了我,卻又一直陪伴著我……

      母親只是個(gè)普通的人,是個(gè)為生計(jì)家庭忙碌于生活之的人。但對(duì)我而言,她卻是將一切的體貼溫柔都給我的,將細(xì)膩的愛都付之于我的人。在這秋季,滋潤了我的心……

      母愛,滋潤了我的心田作文7

      在我成長的道路上,有許多人和物感動(dòng)著我,給了我勇氣和力量。其中,令我感觸最深的便是那無私的母愛了。它就像一弘清泉,一輪太陽,一陣清風(fēng),它給了我溫暖,滋潤了我的心田。

      記得在我八歲那年,媽媽為我買了一輛嶄新的滑板車。在拿到滑板車的那一刻,我欣喜若狂,飛快的沖到樓下,由于是新手,再加上水泥地不是太平整,我一下子就摔倒了。“嗚—好痛??!”我捂著左臂,一臉痛苦的哭著,媽媽慌了,見我疼成這樣,就帶我去醫(yī)院拍了個(gè)片子?!笆裁??骨折?”媽媽緊張地叫著,“那現(xiàn)在怎么辦?”“打石膏?!贬t(yī)生見多了這種情況??墒且粋€(gè)多月拆石膏后,我的左肘關(guān)節(jié)處出現(xiàn)了肘內(nèi)翻,必須手術(shù)矯正。媽媽很是憂愁,偷偷哭了好幾回。手術(shù)一定是要做的,于是媽媽就帶我去了上海最好的骨科醫(yī)院—上海第六人民醫(yī)院就診預(yù)約手術(shù)。

      那天晚上媽媽去找專家談話,出醫(yī)院時(shí),已經(jīng)很遲了,大部分飯店都已經(jīng)打烊了,開著的快餐店只剩下一份雞腿套飯,雞腿便成了我唯一的葷菜?;氐阶√?,我迫不及待的打開了飯菜。我深吸了一口氣,聞著那飯菜的香味,真切的感受到了饑餓。我看著那色澤金黃,飽滿的雞腿,咽了咽口水。媽媽見我這副表情,笑著我“媽媽不餓,你把這雞腿吃了吧!”說罷,媽媽就將雞腿夾給了我,自己卻用鹵子泡飯吃。那時(shí)我還小,不懂得謙讓、體諒別人,便很高心地將雞腿吞了下去。

      現(xiàn)在想起這件事,心里真是百感交集,熱淚盈眶。那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,媽媽很是節(jié)省,但是媽媽只是自己節(jié)省,卻總是盡量給我最好的,雖然一只雞腿算不了什么,但這是媽媽為我省下的雞腿,里面包含了多少媽媽對(duì)我的愛?。?/p>

      偉大無私的母愛,總是體現(xiàn)在小事中,母愛,是一弘清泉;母愛,是一把明火;母愛,是一陣清風(fēng)。它無時(shí)不刻不在滋潤著我的心田!

      第五篇:知識(shí)滋潤了我的心田作文

      知識(shí)滋潤了我的心田作文

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的知識(shí)滋潤了我的心田作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      知識(shí)伴隨著每一個(gè)人,沒有一個(gè)人可以讀完所有書,沒有一個(gè)人可以懂得所有文字,就像沒有一個(gè)人可以學(xué)完所有知識(shí)。知識(shí)是無止境的,它將伴隨著人的一生,滋潤著我的心田。

      知識(shí)是神圣的,但有人把它當(dāng)成一種枷鎖認(rèn)為被束縛了自由。這是錯(cuò)誤的,知識(shí)是人類的搖籃,孕育著我們,沒有人可以將所有知識(shí)學(xué)完的,俗話說的好 “學(xué)無止境”,“學(xué)到老,活到老”也點(diǎn)明了這一主旨。

      有一次周末,外公特地來找我,急切地說: “終于回來了?。∥也徽J(rèn)得遙控器上的意思,怎么點(diǎn)它,電視都是黑屏呢,一個(gè)星期了沒電視看了?!蓖夤簿鸵稽c(diǎn)看看電視的樂趣了,讓外公一個(gè)星期不看電視,可憋壞他了呢。外公因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以現(xiàn)在的電視他不知道怎么用,我拿過遙控器根據(jù)提示調(diào)了幾秒鐘,電視畫面就出現(xiàn)了。外公感慨道:“唉,還是識(shí)字懂知識(shí)好啊,都成為外公的小幫手了呢。不像我們那個(gè)時(shí)代,家里條件不好,都沒念過書,字都不認(rèn)識(shí),簡單的調(diào)電視都看不懂呢,現(xiàn)在時(shí)代好啦,你可要多學(xué)知識(shí)??!”外公的話溫暖著我,沒想到到認(rèn)字一個(gè)簡單的知識(shí)就可以幫到外公,知識(shí)滋潤著我的心田,讓我意識(shí)到必須要更認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)來充實(shí)自己。

      知識(shí)是無處不在的,讀完了一本書這也叫學(xué)到了知識(shí),請(qǐng)教別人問題得到的`答案和方法這也叫學(xué)到了知識(shí),可見知識(shí)在每一個(gè)人身邊。就好比閱讀題,并不是淺淺的看文章的表面意思,而是要往深度去思考,要置身文章其中努力提煉和理解才能正確認(rèn)識(shí)文章的意義。這更加增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和追求。

      樹立永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的偉大目標(biāo),應(yīng)該是每一個(gè)人應(yīng)有的決心,在沒有學(xué)到的知識(shí)面前不應(yīng)是退縮和逃避,應(yīng)該是克服它、學(xué)會(huì)它。就是因?yàn)橛辛酥R(shí)的滋潤,促使著我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。知識(shí),不僅是我的目標(biāo),更是我前進(jìn)的動(dòng)力,知識(shí)無限,奮斗不止!

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