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      《皮皮魯和紅桃老K》讀后感

      時間:2019-05-13 14:59:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《皮皮魯和紅桃老K》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《皮皮魯和紅桃老K》讀后感》。

      第一篇:《皮皮魯和紅桃老K》讀后感

      什么都會不一定是好事

      ——《皮皮魯和紅桃老k》讀后感

      看到這個題目,恐怕你會大驚失色吧: 什么?什么都會怎么會不好呢?如果什么都會,那豈不是太好了!不對不對,如果你這樣想,那就大錯特錯了,我們下面就來看看皮

      皮魯?shù)慕?jīng)歷吧:

      皮皮魯在和魯西西、舒克貝塔玩撲克時,摸到了一張紅桃老k,可就在皮皮魯出牌的一剎那間,紅桃老k不見了。由于沒有了紅桃老k,牌局玩不成了,于是皮皮魯就關(guān)上房門在床上看書,忽然,紅桃老k的聲音響了起來,告訴皮皮魯世界上為什么有偉人以及偉人和普通人的不同之處,那就是人一共有10億個腦細(xì)胞,一般人醒著兩千萬個,而偉人最起碼比普通人多醒一倍,他還告訴皮皮魯自己要幫助皮皮魯成為偉人。皮皮魯當(dāng)然愿意,于是紅桃老k把皮皮魯?shù)哪X細(xì)胞全部激活了,從此皮皮魯家就沒有消停之日,請皮皮魯幫忙的人排成了長隊,皮皮魯看著直抽涼氣。他這才體會到什么都會什么都行其實是不幸。想讓紅桃老k幫忙讓自己的腦細(xì)胞輪流睡覺,可紅桃老k卻說它們醒來就不想睡覺了,還說皮皮魯身在福中不知福得了便宜還賣乖。

      看來,什么都會并不是天大的福分,而做到自己力所能及就是最好了。我們不能一味地追求完美無敵,這樣也許 招來麻煩,不過如果你真的有這個能力的話,不妨為做些貢

      獻(xiàn),這樣,大家都會開心。

      有鯁在喉這一篇主要講的是皮皮魯?shù)陌职?,因為皮皮魯在全世界出名了,所以皮皮魯?shù)陌职忠餐Τ雒模ヒ患夜緫?yīng)聘,因為他英文很好所以皮皮魯?shù)陌职直灰患曳g公司應(yīng)聘了.晚餐的時候他被一根魚骨頭啃住了,他以為沒什么,所以就當(dāng)什么事也沒有.第一天就有人邀請他去做翻譯--一個音樂家叫道布爾迪.在某一件事中,道布爾迪得知皮皮魯?shù)陌职值穆曇艉芎?,簡直就可以在歌唱比賽中得到冠軍.于是皮皮魯?shù)陌职指嬖V道布爾迪可能是因為有鯁在喉.比賽結(jié)束了,皮皮魯?shù)陌职值玫搅嗣逼鋵嵉墓谲姡て數(shù)陌职秩メt(yī)院把魚骨頭拿出來,那位醫(yī)生問他:"可以把那根魚骨頭給我嗎?"經(jīng)過一次晚飯,讓皮皮魯?shù)陌职忠凰查g得到了全世界的注目,也在一瞬間變回了一個平凡的爸爸和丈夫.這個故事讓大家知道,現(xiàn)在不代表永遠(yuǎn),要珍惜現(xiàn)在的美好時光

      第二篇:紅桃K的優(yōu)缺點和看法

      1.三個蘿卜一個坑

      優(yōu)點:給業(yè)務(wù)主管形成一種壓力,同時避免主管跳槽造成的經(jīng)營困難。

      缺點:容易造成管理人員更換頻繁,經(jīng)營不穩(wěn)。簽訂留住人才責(zé)任狀

      優(yōu)點:提高部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識,減少領(lǐng)導(dǎo)問題造成的人才流失的損失

      缺點:

      3.二不準(zhǔn)、五要靠

      優(yōu)點:提高部門凝聚力,減少人才流失

      缺點:容易造成“任人唯親”和“小集體”現(xiàn)象

      4.內(nèi)部跳槽制度

      優(yōu)點:為員工提供晉升的空間,發(fā)掘現(xiàn)有人才潛能,保證了員工的隱私。

      缺點:容易引起內(nèi)部員工矛盾

      5.毛遂自薦

      優(yōu)點:及時發(fā)現(xiàn)部門和工作的問題,更容易發(fā)現(xiàn)人才提拔人才,也“提醒”負(fù)責(zé)人缺點:容易造成負(fù)責(zé)人與員工的矛盾,任命略顯倉促

      6.重視員工的自我評價

      優(yōu)點:保證業(yè)績考核的公正性,避免個人業(yè)績的埋沒。

      缺點:消耗時間太長

      首先要為員工提供合理的晉升渠道,紅桃K為不同性格的員工提供了含蓄和公開的兩種渠道的升職機(jī)會,同時為了保證人員的穩(wěn)定,要提高員工的自我評價,確保員工的業(yè)績和獎金掛鉤的公正性,其次要考慮到公司崗位的數(shù)量和公司的發(fā)展情況,規(guī)定內(nèi)部跳槽和毛遂自薦的頻率和次數(shù),控制員工的流動率。

      第三篇:皮皮魯讀后感

      他進(jìn)了三眼國,誰看他勢利眼了都閃紅光,不理他,好不容易有個人的勢利眼閃綠光了,竟然是便衣警察,他被抓了,他寧死不當(dāng)勢利眼,被關(guān)進(jìn)了牢房,皮皮魯讀后感。他為了就另外很多也是兩只眼睛的人而三天不吃飯,從鐵欄了鉆出去,把牢房的鑰匙偷來,救了所有牢房里的兩只眼的人,但是他開開最后一扇門的時候餓昏了,醒來的時候,人們給他吃最好的食物,他很快就恢復(fù)了體形。他們在胸口貼上紙片上面有的寫“主任”,有的寫“宰相”,還有“副國王”、“秘書長”、“司令”、“將軍”……反正都是大官!一上街大家全都磕頭,一定要拉他們?nèi)ニ麄兗页燥垺?/p>

      皮皮魯去溜溜家做客,他們從柜子里拿出五條煙、七瓶酒、二十四筒罐頭、三十盒巧克力,放在皮皮魯面前?!澳唾p兒媳婦一個臉吧!”溜溜夫人一邊噴著酸氣一邊說。皮皮魯實在受不了,覺得不如呆在監(jiān)牢里舒服。他眉頭一皺,悄悄把手伸到胸前,撕下那張“部長”紙牌。溜溜和夫人正苦苦哀求皮皮魯當(dāng)他倆的干爹,突然勢利眼發(fā)出了紅光。溜溜和夫人“騰”地一下從地上蹦起來,指著皮皮魯破口大罵,“你是從哪兒來的?小叫化子,敢進(jìn)我們家偷東西!” 溜溜和夫人向皮皮魯撲過來,皮皮魯跳到沙發(fā)后面。他倆撲了個空,由于使勁太大,趴在沙發(fā)上起不來。皮皮魯急忙跳窗戶跑了。皮皮魯逃出三眼國后發(fā)現(xiàn)幾個男孩子在欺負(fù)女孩子,他讓他們和好了,他們都一起玩了。

      皮皮魯給一二三四五總統(tǒng)治病,他開會上癮了,開會凈討論亂七八糟的問題,好了大臣鼓掌,大家開會開得都屁股磨出厚厚的老繭了。他們弄暈了1234567,被關(guān)在牢里。一個官的鼻子被咬了,他在上面灑辣椒面,那個官痛暈了,皮皮魯?shù)巩?dāng)官了。奇奇市長叫他抓女孩來,他叫女孩子逃走。

      他后來又上天了,把地球的轉(zhuǎn)速恢復(fù)了,一切都恢復(fù)了。我們要像皮皮魯學(xué)習(xí),敢作敢當(dāng),犯下的錯誤要改正,并且挽回,而不推卸、逃避。

      皮皮魯,是一個調(diào)皮的小孩子。但經(jīng)歷了太多不平凡的事。象病菌老大衰獵獵,豆芽兵,309暗室,紅沙發(fā)音樂城,罐頭小人,沙漠潛艇等等,最驚心動魄就是309暗室。

      皮皮魯在家里的柜子里發(fā)現(xiàn)了一個暗室,里面有四扇門:金門、銀門、銅門和鐵門。每扇門上都有一把大鎖。當(dāng)皮皮魯打開金門時有一個漆黑的隧道,當(dāng)走出隧道時發(fā)現(xiàn)了一個金碧輝煌的古鎮(zhèn),還有金樹、金人等等他們從皮皮魯口中得知自己是無價之寶,但是金人們不知道什么是大炮、飛機(jī)、電視、電腦、汽車等等,所以一部分金人想上去享受可他們不知道人想要錢想瘋了。

      只要金人上去,那金人們就活不成了。皮皮魯一家人決定保護(hù)金人,此后,“有花不完的錢不會幸?!边@是皮皮魯?shù)陌职殖煸谧爝叺囊痪湓挘x后感《皮皮魯讀后感》。

      “想買什么就能買什么是一種不幸”這是皮皮魯?shù)膵寢尦Uf的一句話。暑假到了,皮皮魯一家人準(zhǔn)備進(jìn)入銀門銅門鐵門里。銀門里是一個名人大腦實驗室;銅門里是控制天氣的操控臺;鐵門里是一個骷髏房。皮皮魯一家人知道如果把這個暗室告訴政府,那金人就活不成了,大腦實驗室里的人也活不成了,銅門、鐵門里的人也同樣如此。所以家人決定不把309暗室的秘密說出去。

      皮皮魯全家對外守口如瓶。從此以后,309暗室除了皮皮魯一家人以外沒有人知道它。

      這個故事告訴我,干一些事時先想一想他人的感受向皮皮魯一家人一樣。正因為皮皮魯一家人考慮別人的感受所以皮皮魯交了很多好朋友。

      皮皮魯是一個調(diào)皮的小男孩,他在十二歲時,將世界拼插圖調(diào)換了位置,世界發(fā)生了天翻地覆的變化。美國國土全部喪失,總統(tǒng)呆若木雞。日本到了冰天雪地,天天喝西北風(fēng)。上帝千里迢迢,風(fēng)雨歷程,終于找到了世界拼插圖,世界又變回了原樣。

      皮皮魯,淘氣、機(jī)靈、可愛。在書中,我體會到了:撿到別人的東西要及時歸還,千萬不能私自動別人的東西,否則后果不堪設(shè)想。

      人們的生活是復(fù)雜的,我們要用一種有道理的方式來體驗生活,體會成功的真諦。

      第四篇:皮皮魯讀后感

      皮皮魯讀后感

      孩子的理想是由自己決定的,不是由家長和老師控制的,這是我讀《皮皮魯分身記》后最大的感想。

      皮皮魯是一個男孩子。有一天,他分身了,變成了兩個皮皮魯。一個皮皮魯聽從老師家長的安排,成了一名徒有虛表的工程師,一事無成。另一個皮皮魯?shù)睦硐胧浅蔀楫嫾?,他一直按照自己的興趣愛好,自覺努力畫畫,成長過程中,他過得輕松愉快,長大后成了一名遠(yuǎn)近聞名的畫家。

      作為一個未成年的孩子,你有自己的理想嗎?你的理想是由誰決定的?你的家長是否強(qiáng)逼過你:長大后必須成為xx,不準(zhǔn)做xx。在此,我想對全世界強(qiáng)逼孩子成為xx的家長說:你們?yōu)槭裁匆髿⒁粋€孩子的夢想,說不定你們的孩子就像皮皮魯一樣,只有在自己喜歡的工作上才能做出偉大的成就。家長們,你們扼殺了多少人才啊。

      我的理想是做一名生物考古學(xué)家。我太喜歡考古學(xué)家挖掘分析出來的古代遺物了。尤其是恐龍化石,我買了各種有關(guān)恐龍的書籍,從書上了解了很多恐龍化石,只要聽到展覽恐龍有關(guān)遺物的,我都想去參觀。很多時候,古代的恐龍出現(xiàn)在我的夢里,我和他們成了好朋友。媽媽帶我參觀西安的半坡遺址館,酷暑下,我一人在里面呆了兩個小時,后來被媽媽連喊帶逼弄出來了。我實在太喜歡考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的這些古代文物了??墒菋寢尣幌矚g我成為考古學(xué)家,她要我成為工程師。我訂書時,她常?;ǖ粢恍┛脊欧矫娴臅?,我哀求她,她也不肯。媽媽看我太癡迷與古代化石和文物,常常收掉我的書,擺上枯燥無味的奧數(shù)。我和朋友討論考古的事,她常在旁邊嘀咕。這樣的家長很多。我們班有些同學(xué)想成為漫畫家,他們家長也百般呵斥,阻撓他們學(xué)習(xí)漫畫,有時還燒他們的書,真是野蠻。

      每個孩子都應(yīng)該根據(jù)自己的愛好,有一個自己的理想,家長不應(yīng)該阻撓孩子的理想。我看了《皮皮魯分身記》覺得那個在大人的強(qiáng)逼下成了工程師的皮皮魯還可憐,我央求媽媽也讀了這個故事,媽媽不再嘲笑我的理想了。我希望所有的家長都來讀讀《皮皮魯分身記》理解一下我們這些可憐的孩子吧。

      第五篇:《皮皮魯》讀后感

      《皮皮魯》讀后感

      這個星期老師讓我們看一本鄭淵潔作家寫的童話大王!書名叫皮皮魯。老師說完的的當(dāng)天,我就纏著媽媽給買回來了,當(dāng)天晚上寫好作業(yè),我就迫不及待地打開了它,坐那聚精會神,專心致志的看起來,不看內(nèi)容并罷,一看就愛不釋手了。讀著讀著,我仿佛進(jìn)入了這個精彩的童話世界,我似乎能看見他們的思想,和一個個栩栩如生的臉龐。和里面的人物快樂地交流著,共同探索著!感受著他們的喜怒哀樂,盡情地遨游在這個美麗的童話世界當(dāng)中。每一個內(nèi)容都精彩紛呈,豐富多彩,誘惑你不由自主的去看完它。

      書中的人物對話也妙趣橫生,輕松活潑,還有好多的好詞好句,及成語更有許多含有教育意義的句子,讓我們深受啟發(fā),它還豐富了我們課余假日的生活,更鍛煉了我們的思想能力。

      通過讀這本書,讓我受益匪淺,使我愉快的愛好了閱讀,還為我開創(chuàng)了豐富的想象道理,我還真想著有一天,我也會親自寫一篇美麗的童話哦!五年級:陳永佳

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