第一篇：牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃

牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、查漏補(bǔ)缺

二、歸納復(fù)習(xí)1、26個(gè)字母：

Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh

Ii

Jj

Kk

Ll

Mm

Nn Oo

Pp

Qq

Rr

Ss

Tt Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

Zz 2、5個(gè)元音字母：Aa

Ee

Ii

Oo

Uu

3、含有相同音素的字母歸類： /ei / Aa Hh Jj Kk /i:/

Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv /ai/

Ii

Yy Oo /ju:/

Uu Qq Ww /e/

Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /a:/

Rr

4、認(rèn)識(shí)書后的所有單詞：

a bird ________

yellow _____ a mango,mangoes___

___

a zebra ________

green _____ an orange,oranges______

a panda ________

white _____

a peach,peaches_______

a tiger _________

brown _____ a pineapple,pineapples______

an elephant________ black ______ a watermelon,watermelons______

a monkey ________ orange ______ a pear,pears________ a fridge __________ a pencil,pencils ___________ a bookcase ________ a pencil-box,pencil boxes ___________ a table _________

a ball pen,ball pens _____________ a sofa _________

a pencil sharpener,pencil sharpeners ________ a chair _________

a ruler,rulers ____________ a telephone ______ a rubber,rubbers ___________ a light __________ a door ___________ a shirt _________

a bike _

________ a window ________ a T-shirt __________

a plane ________ a Walkman _______ a skirt_________

father ________ a box _________

a blouse_________

mother________ a basket _________ a coat_________

brother_______ a TV ____________ a dress __________

sister _______ a tap ___________ an ice cream ________

man _______

a cinema________

a hamburger ________

woman ______

a supermarket________

a cup of tea _________

tall,short _______the Great Wall________

a cup of coffee ________

long,short ______

Beijing________

a glass of milk ________

fat,thin __________ Xi’an_________

a glass of juice ________

big,small ________ London__________

5、認(rèn)識(shí)下列所有句子，會(huì)讀，知道意思： 1.Hello!

Hi!

你好！2.Good morning!

早上好！

Good afternoon!

下午好！

Good night.晚安！

3.What’s your name?

I’m?

你叫什么名字？我叫?

也可以回答： My name is ?

4.This is Nancy Black/ David Black/Mr Black/Mrs Balck.這是?

(That’s)Helen Brown/Mike Brown/Mr Brown/Mrs Brown 那是?

Wang Bing/Liu Tao/Yang Ling /Gao Shan

Bobby/Mimi

Miss Li/Mr Green.my father/mother/brother/sister

(Mr 先生，Mrs夫人，Miss小姐，在學(xué)校Mr稱呼男老師，Miss稱呼女老師)5.Nice to meet you.見到你很高興。

Nice to meet you,too.見到你也很高興。(too是“也”的意思)6.What colour is it?

It’s red/blue/?

它是什么顏色？它是?

7.I can see a ?/some ?

我看見一個(gè)?/一些?

8.A:How are you?

你好嗎？

B:Fine/I’m fine.我很好。Thank you/Thanks.謝謝。（Not bad.不錯(cuò)。）（Not so good.不太好。）

And you? 你呢？

A：I’m fine, too.我也很好。

（Not bad, thank you.不錯(cuò)，謝謝。）

（Not so good.不太好。）

當(dāng)別人說“不太好”時(shí)應(yīng)說：Sorry./I’m sorry.9.Get up.起床。

Go to school now.現(xiàn)在去上學(xué)吧。

Go home now.現(xiàn)在回家吧。

Go to bed now.現(xiàn)在睡覺吧?；卮餙K./All right.好的。“平時(shí)道別”要說Goodbye./See you.再見?！巴砩系绖e”要說Good night.晚安。

10.Here’s ?

這里有? 11.A:Look at my ?

看我的?

也可以說：Look,this is my ?

your ?

你的?

(that’s)your?

his ?

他的?

his?

her ?

她的?

her?

B:It’s smart/pretty/nice.真漂亮！How nice!

多漂亮??！

12.Let’s go to the zoo/park/cinema/supermarket/Great Wall.讓我們?nèi)?

可以回答OK./All right.好的。

也可以說Good.太好了。

Great.太棒了！

接著可以問But how?

但是怎么去呢？

回答：By bike/car/bus/plane.騎自行車去/坐車去/坐公交車去/搭飛機(jī)去。

還可以說：Let’s go to the ?by ?

讓我們?去? 13.Turn on the light/TV/tap/Walkman,please.打開?

Turn off the ?

關(guān)掉?

(please是“請(qǐng)”的意思)14.Open the door/window/box/basket,please.打開?

Close the ?

關(guān)掉?

可以回答OK./All right.做了不好的事應(yīng)該說I’m sorry.15.Guess.What is it? It’s ?

猜。它是什么？它是?

16.Some cakes?

來些蛋糕？

可以回答：Yes,please.ice creams?

冰淇淋？

No,thanks.hamburgers?

漢堡？

（如果你需要更多數(shù)目可以說：

eggs?

雞蛋？

Yes,two,please.milk?

牛奶？

Three,please.等）

tea?

茶？

juice?

果汁？

coffee?

咖啡？

也可以問一個(gè)：A cake?An ice cream?A hamburger?An egg?同樣回答。

A glass of milk?A glass of ?juice?

A cup of tea?A cup of coffee? 買東西要注意：詢問別人“?好不好？”要用升調(diào)，例如A green pencil?

告訴別人“請(qǐng)給我??！币媒嫡{(diào)，例如A green pencil,please.17.I’m a Chinese ?

我是一個(gè)中國的?

an English ?

一個(gè)英國的?

I’m from ?

我來自?

I’m nine/ten.我九歲/十歲。

I’m tall/short/fat/thin.我很高/很矮/很胖/很瘦。

My eyes are big/small.我的眼睛很大/很小。

My hair is long/short.我的頭發(fā)很長(zhǎng)/很短。

還可以說I’m not ?

我不?

18.He’s /She’s ?

他/她是 ?

His /Her ?

他的/她的 ?

19.Who are you ?

你是誰？

Who am I?

我是誰？

三、總體練習(xí)

牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃

教者：李

娟

蘇睦

一、班級(jí)情況分析

三年級(jí)共有131人，剛接觸英語，對(duì)英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情，學(xué)習(xí)興趣較濃。但由于年齡小，自覺性差，對(duì)課上所學(xué)不能很好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1．每單元的字母、單詞、詞組、句型。2．名詞的單數(shù)形式轉(zhuǎn)化為名詞的復(fù)數(shù)形式。

3．人稱代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別，以及be動(dòng)詞的用法。

4．?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

二、復(fù)習(xí)目的要求

1.能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

2.能根據(jù)實(shí)物、圖片等說出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。3.能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音，并作出正

確反應(yīng)。

4.能演唱已學(xué)過的英語歌曲，朗讀已學(xué)過的童謠。

三、復(fù)習(xí)措施

1．把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個(gè)學(xué)生都必須能背通單詞（要求掌握的單詞）。

2．設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。3．設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。4．重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。

5．開展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生的成績(jī)盡可能地提高。6．做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。7．及時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作，以便做及時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整。8．多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度

第一課時(shí)：一到三單元的知識(shí)復(fù)習(xí)第二課時(shí)：一到三單元的知識(shí)檢測(cè) 第三課時(shí)：四到五單元的知識(shí)復(fù)習(xí)第四課時(shí)：四到五單元的知識(shí)檢測(cè) 第五課時(shí)：七到九單元的知識(shí)復(fù)習(xí)第六課時(shí)：七到九單元的知識(shí)檢測(cè) 第七課時(shí)：十到十一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)第八課時(shí)：十到十一單元的知識(shí)檢測(cè)

第九課時(shí)：總的知識(shí)與練習(xí)。江蘇牛津小學(xué)三年級(jí)上英語期終復(fù)習(xí)

（三）更

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一、選出不同類的詞。

()1.A.book B.cat C.tiger()2.A.sofa B.chair C.banana()3.A.brown B.blue C.bird()4.A.dress B.telephone C.fridge()5.A.Miss Gao B.Mr Green C.Mr Li()6.A.brother B.mother C.Yang Ling()7.A.orange B.pencil C.peach()8.A.home B.school C.bed()9.A.water B.apple C.pear()10.A.cake B.tiger C.hamburger()11.A.egg B.coat C.cake()12.A.ice-cream B.tea C.milk

()13.A.mango juice B.orange C.orange juice()14.A.bike B.park C.plane()15.A.cinema B.supermarket C.bus

()16.A.zebra B.tiger C.table D.bird()17.A.bus B.plane C.boy D.car

()18.A.park B.ruler C.Xi’an D.supermarket()19.A.watermelon B.banana C.blouse D.mango()20.A.skirt B.T-shirt C.apple D.sweater()21.A.red B.chair C.white D.green()22.A.pencil B.pencil-box C.pen D.zebra

()23.A.elephant B.dog C.rubber D.monkey()24.A.bike B.apple C.pineapple D.orange

二、選出與所給單詞同類的詞。

()1.peaches A.mangoes B.pencils C.birds()2.bus A.bike B.skirt C.yellow()3.desk A.coat B.bookcase C.TV()4.rubber A.ruler B.dress C.man()5.orange A.chair B.blue C.big()6.my A.eye B.his C.you()7.dog A.plane B.cat C.box()8.table A.blouse B.white C.chair()9.mother A.Mrs Black B.sister C.her()10.go A.look B.thin C.go()11.ten A.peach B.nine C.hair()12.jacket A.pen B.sweater C.panda()13.cinema A.school B.brown C.mango()14.door A.black B.window C.telephone()15.milk A.cake B.juice C.jacket()16.long A.tall B.girl C.shirt()17.red A.ruler B.sofa C.blue()18.night A.milk B.good C.morning()19.woman A.mango B.man C.orange()20.egg A.fat B.cat C.hamburger

三、判斷下列各組單詞是否屬于同一類。

1.bed sofa()2.man woman()3.bookcase book()

4.coat dress()5.panda pencil()6.sweater jacket()7.bird box()8.mother brother()9.Mrs Black black()10.pen pear()11.shirt skirt()12.watermelon Walkman()13.tall ten()14.cake coat()15.apple pineapple()江蘇牛津小學(xué)三年級(jí)上英語期終情景配對(duì)復(fù)習(xí)四 更多相關(guān)文章 相關(guān)課件

從II欄中找出I欄的答句。

a、I

II（）1.Let’s go to the zoo by bus.A.Yes, please.（）2.Look, this is his sweater.B.All right.（）3.A glass of milk?

C.Not bad.（）4.How are you?

D.Good.Let’s go.（）5.Get up, Nancy.E.How nice!b、（）1.What’s your name?

A.No.Some juice, please.（）2.Some milk?

B.OK.（）3.This is my brother, Li Lei.C.Good.Let’s go.（）4.Let’s go to the Great Wall.D.I’m Jack.（）5.Open the window, please.E.Nice to meet you.c、（）1.Let’s go to Beijing.A.It’s nice.（）2.Turn on the tap, please.B.Great!（）3.What’s his name?

C.Good night.（）4.Look at the pencil sharpener.D.All right.（）5.Good night.E.His name is Wang Bing.d、（）1.How are you?

A.I’m fine, too.（）2.Not so good.B.I’m Nancy.（）3.And you?

C.I’m sorry.（）4.Hello, Liu Tao.D.Not bad, thank you.（）5.This is my sister.E.Hello, Helen.（）6.What’s your name?

F.Nice to meet you.e、（）1.Let’s go to Hong Kong.A.My name is Mike.（）2.Go to the park now.B.Great.But how?（）3.What’s your name?

C.I’m sorry.）4.What colour?

D.All right.Goodbye, Dad.（）5.Look at his new bike.E.How nice!（）6.Not so good.F.It’s brown.f、（）1.Hello, Jim.A.Good morning.（）2.Good morning.B.OK.Let’s go.（）3.Some coffee?

please.（）4.Turn off the light, please.（）5.A white car?

（）6.Let’s go to the supermarket.g、（）1.Hello, Liu Tao.（）2.Mike, this is Yang Ling.（）3.Good morning, Miss Li.（）4.What’s your name?

（）5.Nice to meet you.（）6.Good afternoon, Nancy.h、（）1.See you.morning.（）2.Good morning.（）3.Good bye.you, too.（）4.Go to bed.（）5.Nice to meet you.（）6.Get up.i、（）1.Nice to meet you.（）2.Look at her new blouse.（）3.Go to school now.（）4.Let’s go to the zoo.（）5.A cup of tea?

thanks.（）6.How are you?

（）7.But how?

（）8.Good night.you, too.j、（）1.Hi, Nancy.C.No.A red one，D.Hello, Wang Bing.E.Yes, please.F.All right.A.Good morning.B.Good afternoon, Helen.C.Hello, David.D.Nice to meet you.E.I’m Wang Bing.F.Nice to meet you, too.A.Good

B.See you.C.Nice to meet

D.All right.E.OK.Good night.F.Good bye.A.All right.B.Great.Let’s go.C.By plane.D.How pretty!

E.Not bad，F(xiàn).Good night.G.No, thanks.H.Nice to meet

A.Yes.）2.What’s your name?

B.Nice to meet you, Mr Green.（）3.What colour is it?

C.Hello, I’m Liu Tao.（）4.This is my brother, David.D.Hi, Yang Ling.（）5.Nice to meet you.E.I’m Gao Shan.（）6.Miss Li, this is my father.F.Nice to meet you, too.（）7.Hello, I’m Helen.G.Good morning, David.（）8.A monkey?

江蘇牛津小學(xué)三年級(jí)上英語單項(xiàng)選擇期終復(fù)習(xí)二 更多相關(guān)文章 相關(guān)課件 選擇正確的答案。（）1.–Look at my dress.--____________.A.Oh, it’s nice.B.Thank you.It’s smart.（）2.--How are you?

--____________.A.I’m Helen.B.I’m sorry.C.I’m fine.（）3.–Let’s go to school.--_____________.A.All right.B.Thank you.C.See you.（）4.–It’s pretty.--____________.A.It’s nice.B.Thanks

C.Yes, please.（）5.–Let’s go to the supermarket.--Good.But how?

--__________.A.Great.B.By bike.C.OK.Let’s go.（）6.--Go to bed now, Mike.--___________.A.OK.B.See you.C.Thank you.（）7.–Close the box, please.--_____________.A.All right.B.I’m sorry.C.Thank you.（）8.–Tom, this is my sister, Mary.--_______________.H.Black.C.A.What’s your name?

B.Nice to meet you.C.Some milk?（）9.–What colour is it?

--______________.A.It’s a blouse.B.It’s OK.C.It’s blue.（）10.–What’s your name?

--_______________.A.He’s Jack.B.His name is Jack.C.My name is Jack.（）11.ABC的含義是_________________.A.基礎(chǔ)知識(shí)，字母表

B.ABC song句型

C.字母（）12.–Hello, I’m Wang Bing.--_________________.A.Hello, David.B.I’m Wang Bing.C.Hi, I’m David.（）13.–Good morning, Gr Green

--______________.A.Good morning.B.Good afternoon.C.Good night.（）14.–A cup of coffee?

--______________.A.A cup of coffee, please.B.Thank you.C.No, thank you.（）15.__________ the books, please.A.Turn on

B.Turn off

C.Open（）16.__________ the tap, please.A.Turn on

B.Open

C.Close（）17.Look, that’s ___________ sweater.A.a

B.an

C./（）18.--_________ up, Nancy.--OK.A.Go

B.Get

C.Go to（）19.This is _______ orange.A.an

B.a

C.some（）20.--_________ bed now, Liu Tao.--OK.Good night, Mum.A.School

B.Go

C.Go to

（）21.This is my ___________, Mrs Black.A.father

B.mother

C.brother（）22._________, this is her coat.A.Look at

B.Look

C.See（）23.–Go ________, Yang Ling.--OK.See you, Miss Li.A.school

B.home

C.to home（）24.My __________ is Mike Brown.A.name

B.hair

C.eye（）25.I can see __________ peaches.A.a

B.an

C.some（）26.–Look at her new skirt.--How __________!

A.smart

B.pretty

C.thin（）27.--________ juice?

--Yes, a glass of apple juice, please.A.A

B.An

C.Some（）28.–Look, that is _________ shirt.--Oh, it’s nice.A.his

B.her

C.Yang Ling’s

牛津小學(xué)英語5A復(fù)習(xí)計(jì)劃教育 2009-12-22 15:38:00 閱讀1257 評(píng)論3 閱

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、單詞、詞組盡可能讓每個(gè)學(xué)生過關(guān)。

2、把課文中的重點(diǎn)句，按單元課文的順序進(jìn)行語法歸類。

3、加強(qiáng)聽力、口頭和筆頭練習(xí)。

4、每課一小練習(xí)，每?jī)蓚€(gè)單元做一份綜合練習(xí)。

字號(hào)：大中小 訂

5、及時(shí)評(píng)講，及時(shí)改正，及時(shí)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

6、加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課和研討。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生梳理、總結(jié)本學(xué)期所學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們通過復(fù)習(xí)各有所得,把所學(xué)內(nèi)容連貫起來，使知識(shí)得到系統(tǒng)的鞏固、充實(shí)，提高綜合運(yùn)用英語的能力，為后繼英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：四會(huì)單詞和四會(huì)句型。

四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：四會(huì)單詞的記憶以及人稱代詞與物主代詞的用法。

五、復(fù)習(xí)具體措施：

第一階段（課文、單詞、詞組、句型）按單元復(fù)習(xí)

從Unit 9倒著往前復(fù)習(xí)，（因?yàn)?-4單元期中復(fù)習(xí)花的時(shí)間教多），上課首先通過默寫等形式默寫6-9單元單詞、詞組、句子等，接著是梳理課文，由于學(xué)生自覺性教差，回家的口頭作業(yè)很多學(xué)生不能完成，所以課上提供時(shí)間給學(xué)生讀，此時(shí)要求學(xué)生中英文對(duì)照讀。接著是輸理每個(gè)單元出現(xiàn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，并出相關(guān)練習(xí)。Unit 9出些句子的翻譯練習(xí)以及詞組翻譯；Unit 8，have, has和there’s ,there are比較的練習(xí)，也就是用他們的相應(yīng)形式填空；Unit 6-Unit 7的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，Unit4復(fù)習(xí)like句型，Unit 3的can 句型以及Uni1-Unit2的there be 結(jié)構(gòu)。其中每位教師手中的每個(gè)單元的聽力練習(xí)溶入到每個(gè)單元復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽的方法，提高學(xué)生的聽力。

附學(xué)生要求掌握的語法內(nèi)容：

語法：

A.知道名詞有單復(fù)數(shù)形式：Unit 4 animals;Unit 8 matches;Unit 1 there be + 名詞的單/復(fù)數(shù)形式； Unit 9形狀（shapes）用復(fù)數(shù)

B.知道主要人稱代詞的區(qū)別

C.知道動(dòng)詞在不同情況下含有形式上的不同變化

Unit 8 p65 have/has

Unit 1 there is/are

D.了解表示時(shí)間、地點(diǎn)及與動(dòng)詞搭配的介詞

Unit 7 After school.(時(shí)間)

Unit 1 p7 There are ?(地點(diǎn))

Unit 7 p52 Gao Shan is looking for Wang Bing.E.了解英語簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能

Unit 1 There be 的肯定句、否定句和疑問句

Unit 6 p46 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定形式

Unit 8祈使句的否定形式 Don’t forget.第二階段，按題型綜合復(fù)習(xí)

綜合各種考試卷，出好各類單項(xiàng)綜合訓(xùn)練：詞組歸類練習(xí)，連詞成句歸類練習(xí)，相應(yīng)形式歸類練習(xí)，選擇歸類練習(xí)（爭(zhēng)對(duì)各單元的難點(diǎn)），交際用語配對(duì)歸類聯(lián)系，閱讀短文強(qiáng)化訓(xùn)練，看圖完成對(duì)話練習(xí)等，語音練習(xí)分解在各歸類練習(xí)中，語音是難點(diǎn)，通過每天的訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)拆分的方法。

第三階段，綜合模擬練習(xí)

教師組根據(jù)學(xué)生的情況出兩張綜合練習(xí)卷，提供給學(xué)生一個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)考試情況及時(shí)鞏固學(xué)生某些語言點(diǎn)或者練習(xí)上的不足，迎接考試！

六、復(fù)習(xí)的意見

這期間主要是補(bǔ)差工作，本年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)中兩極分化特嚴(yán)重，因此根據(jù)這個(gè)情況，復(fù)習(xí)期間我們進(jìn)行因材施教，特殊情況采取特殊復(fù)習(xí)的方法，主要抓后進(jìn)生的單詞、詞組、句子的過關(guān)情況以及課文的認(rèn)讀，一些語法知識(shí)讓他們記會(huì)做題的方法，出一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的題目。讓他們體會(huì)成功的快樂，并對(duì)考試充滿信心！當(dāng)然，提優(yōu)工作亦不能放松。牛津5A復(fù)習(xí)資料之Unit1-Unit2知識(shí)點(diǎn)歸納

發(fā)布者:zsl 作者:

加入日期：08-12-15

Unit 1 The first day at school 四會(huì)單詞：

day(一)天；白天

all所有的；全部

any任何的；一些

room房間，室

house房子；住宅

flower花

at school 在學(xué)校；在上課

a lot(of)許多；大量 三會(huì)單詞：

of [表示所屬其中]??的first第一（的）；先；首先

term學(xué)期 street街道

reading room閱覽室

sure有把握的 back 回（原處）

garden 花園

each other互相

building大樓；建筑物

table tennis乒乓球

toilet 廁所

swing秋千slide滑梯；滑道 詞組:

the first day 第一天

all the students所有學(xué)生

the new term新學(xué)期

at school在學(xué)校

the first day of the new term新學(xué)期第一天 how many classrooms多少個(gè)教室

the first day at school在學(xué)校的第一天

how many多少（問數(shù)量）

not sure 不能確定

each other 彼此

go and see 去看看

a new building一幢新大樓

look at 看

a lot of rooms許多房間

two reading rooms兩個(gè)閱覽室

in the building 在大樓里

Let me see.讓我看看。

go and have a look去看一看

a lot of flowers and trees許多花和樹

good idea好主意

句子：

1.Is there a garden in the school? No, there isn’t.學(xué)校里有個(gè)花園嗎？不，沒有。

2.Is there a reading room near the playground? Yes, there is.操場(chǎng)附近有個(gè)閱覽室嗎？是的。

3.Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.窗子附近有一些書櫥嗎？不，沒有。

4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are.課桌上有一些圖片嗎？是的。

5.How many TV rooms are there in the building? There are four.大樓里有幾間電視房?有四間。

6.I’m not sure.我不能確定。

Unit 2 A new house 四會(huì)單詞：

live居??；生活

bedroom 臥室；寢室

study書房 ；學(xué)習(xí)，攻讀

large大的under在??下面

behind在??后面

door門 三會(huì)單詞：

parent父；母

parents父母親

bathroom浴室；盥洗室

kitchen廚房

dining-room餐廳

sitting-room客廳，起居室

world世界

telephone電話機(jī)；電話 sofa（長(zhǎng)）沙發(fā)

lamp燈

mouse鼠

wall墻

詞組: a new house一間新房子

beside my bed 在我的床附近

live in a new house住在一間新房子里

on the bed 在床上

near her school在她學(xué)校附近

on the wall在墻上

three bedrooms三個(gè)臥室

under the chair在椅子下

a large study一個(gè)大書房

behind the door在門后

in your bedroom在你的臥室里

beside my desk在我課桌附近

between my shoes在我的鞋子之間

in the cat’s mouth在貓的嘴里

on my chair在我的椅子上

her parents她父母親

very much非常

some dolls 一些娃娃

a map of the world 一張世界地圖

in the black hat戴著黑色的帽子

句子:

1.What’s between the chairs? There’s a telephone between the chairs.椅子中間有什么？椅

子中間有個(gè)電話機(jī)。

2.What’s on the table? There are some glasses on the table.桌子上有什么？桌子上有些玻璃杯。

3.There isn’t a pencil on the desk.課桌上沒有一支鉛筆。

4.There aren’t any pictures on the wall.墻上沒有任何圖片（復(fù)數(shù)）。

牛津5A復(fù)習(xí)資料之Unit3-Unit4知識(shí)點(diǎn)歸納

發(fā)布者:zsl 作者:

加入日期：08-12-15

Unit 3 At a music lesson 四會(huì)單詞：

lesson課；功課

sing唱；唱歌

song歌曲

dance跳舞

play演奏

learn學(xué)；學(xué)會(huì)

make做；制造

put 放；擺

him他（賓格）

guitar 吉他 violin小提琴

piano鋼琴

have進(jìn)行，從事

三會(huì)單詞：

listen 聽

listen to聽

music音樂

start開始

follow跟隨；仿效

together一起

skate溜冰；滑冰

ski滑雪

model模型

ride騎（馬、自行車）ahh（因驚奇或出乎意料而）發(fā)出“啊”的喊叫

find找到；發(fā)現(xiàn)

詞組：

sing a song 唱一首歌

make a plane做一架飛機(jī)

ride a bike騎自行車

put a book on your head把一本書放在你頭上

two o’clock兩點(diǎn)整

have an English class上一堂英語課

learn the song學(xué)歌

in the classroom在教室里

listen to the song聽歌

at a music lesson在一節(jié)音樂課上

in the afternoon 在下午

in the music room在音樂教室里

play the violin演奏小提琴

follow me 跟我(唱)have an ice-cream吃個(gè)冰淇淋

句子：

1.Can you sing? Yes, I can.你會(huì)唱歌嗎？是的，我會(huì)

2.Can you dance? No, I can’t.你會(huì)跳舞嗎？不，我不會(huì)。

3.Can you swim? Yes, we can.你們會(huì)游泳嗎？是的，我們會(huì)。

4.I can make a clock.What can you do? 我會(huì)做個(gè)鐘。你會(huì)什么？

Unit 4 Halloween 四會(huì)單詞：

family家庭

thing東西；物品

need需要

horse馬 pig 豬

work工作 with和

evening傍晚；晚上 三會(huì)單詞：

Halloween萬圣節(jié)前夕（10月31日）

tomorrow 明天

vase花瓶

chicken雞

duck鴨；鴨肉

mask面具

pumpkin南瓜

lantern燈籠 change找頭，零錢

else別的，期他的 Saturday星期六

Sunday星期天 animal動(dòng)物

cook烹調(diào)；做飯 詞組：

his family 他的一家

would like to 想要（做什么）

need some chocolate 需要一些巧克力

need some flowers需要一些花

how much多少錢

look at 看

a bus driver 一位公共汽車司機(jī)

like horses喜歡馬

like swimming喜歡游泳

in the evenings在晚上（泛指）

our friends我們的朋友

listen to music聽音樂

like reading喜歡看書

buy things 買東西

these zebras這些斑馬

a tiger mask一個(gè)老虎面具

my parents我的父母親

watch TV看電視

buy some masks買一些面具

pumpkin lantern南瓜燈

buy a pumpkin買一個(gè)南瓜

a good idea一個(gè)好主意

in the sitting –room在客廳里

a Halloween party一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)

on Saturdays and Sundays在星期六和星期天

句子：

1.Do you like pandas? Yes, I do.你喜歡熊貓嗎？是的，我喜歡。

2.Do you like chickens? No, I don’t.I like ducks.你喜歡雞嗎？不，我不喜歡。我喜歡鴨。

3.What do you like? I like vases.你喜歡什么？我喜歡花瓶。

牛津5A復(fù)習(xí)資料之Unit6-Unit7知識(shí)點(diǎn)歸納

發(fā)布者:zsl 作者:

加入日期：08-12-15

Unit 6 Doing housework 四會(huì)單詞：

morning早晨，上午

help幫助help?with幫助??做??Maths（口語）數(shù)學(xué) sleep睡覺

jump跳躍

walk步行；散步

home家at home在家 三會(huì)單詞：

housework家務(wù)勞動(dòng)

ring（鐘鈴等）響

sweep掃，掃除floor地面，地板 homework家庭作業(yè)

stand站；立

sit坐

See you.再見

wash洗滌，沖洗

wash clothes洗衣服

clothes（復(fù)數(shù)）衣服

speak說話 詞組：

help ?with幫助（某人）?做（某事）

wash clothes洗衣服

do housework做家務(wù)

sweep the floor掃地

come and help me過來幫我 make a cake做一個(gè)蛋糕

help me幫我eat it 吃它

See you.再見。

See you this afternoon.今天下午見。

come and help me with my Maths來教我數(shù)學(xué)look good看起來不錯(cuò)

do my homework做我的家庭作業(yè)

this afternoon 今天下午

clean the windows and the doors擦窗和門

how about?怎么樣

at home在家

Sunday morning星期天早晨

句子：

1.What are you doing? I’m sleeping.你正做什么？我正在睡覺。

2.What are you doing?We’re sweeping the floor.你們正在做什么?我們正在掃地。

3.What are they doing? They’re running.他們正在做什么？他們正在跑步。

4.What is she doing? She is walking.她正在做什么？她正在散步。

5.What is he doing? He’s jumping.他正在做什么？他正在跳躍。

Unit 7 After school 四會(huì)單詞：

after在┅┅之后；在┅┅后面

class課；（學(xué)校里的）班

after class下課后 look for尋找

join參加，加入

study學(xué)習(xí)；攻讀

newspaper報(bào)紙 picture book圖畫書；畫冊(cè)

play with拿┅┅玩；和┅┅一起玩 三會(huì)單詞：

over結(jié)束

after school放學(xué)后

I'll=I will我將；我會(huì)

magazine雜志

chess棋

card紙牌；卡片

yo-yo游游拉線盤（一種小玩具）

game游戲 詞組：

run after追趕

after school放學(xué)后

after class課后

look for尋找

picture book圖畫書，畫冊(cè)

play with a yo-yo玩溜溜球

play with拿?玩；和?一起玩

in the office在辦公室里

in the playground在操場(chǎng)上

dance on the dog’s head在狗的頭上跳舞

sit under the bed坐在床下

go to the playground去操場(chǎng)

read a newspaper看報(bào)紙

read a picture book看畫冊(cè)

play chess下棋

jump on the bed跳到床上

the five tigers on the kite風(fēng)箏上的五只老虎

play cards打牌

eat the dog’s food吃狗的食物

read a magazine看雜志

sit on a volleyball坐在一個(gè)排球上

make a model ship做一艘模型船

go to the library去圖書館 play basketball打籃球

clean the library打掃圖書館

句子：

1.Is he reading a newspaper? Yes, he is.他正在看報(bào)紙嗎？是的，他在看。

2.Is she drawing a picture? No, she isn’t.She is dancing.她正在畫畫嗎？不，她不在畫。她正在跳舞。

3.Are they having an English class? Yes, they are.他們正在上一節(jié)英語課嗎？是的，他們?cè)谏稀?/p>

4.Are they drinking the water? No ,they aren’t.They are drinking the tea.他們正在喝水嗎？不，他們不在喝水。他們正在喝茶。

牛津5A復(fù)習(xí)資料之Unit8-Unit9知識(shí)點(diǎn)歸納

發(fā)布者:zsl 作者:

加入日期：08-12-15

Unit 8 A camping trip 四會(huì)單詞：

children [復(fù)數(shù)]孩子們，兒童

hill小山

show給??看，出示 fish魚；魚肉

fat胖的；肥的thin瘦的 三會(huì)單詞：

camping trip野營(yíng)旅行

camping site野營(yíng)營(yíng)地

tent 帳篷

tin罐頭

tin-opener開罐器

a tin of ?一罐??

pot鍋

blanket毛毯，毯子

stove（供烹飪用的）火爐；煤爐；電爐

telescope望遠(yuǎn)鏡

towel毛巾

elephant象

詞組：

their teachers他們的老師們

near the hill 在小山附近

a big tent一個(gè)大帳篷

sit beside her tent坐在她的帳篷旁邊

a tin of chicken一罐雞肉

in the fridge在冰箱里

a box of chocolates一盒巧克力

small eyes小眼睛

over there在那邊

some tins of fish一些魚罐頭 two blankets兩條毯子

some fruit一些水果

a lot of toys許多玩具

long hair長(zhǎng)頭發(fā)

big ears 大耳朵

a camping trip一個(gè)野營(yíng)旅行

at a camping site 在一個(gè)野營(yíng)營(yíng)地

句子：

1.You have a pot.你有一個(gè)鍋。

2.What do you have? I have a towel.你有什么？我有一塊毛巾。

3.What do you have? We have some flowers.你們有什么？我們有一些花。

4.What do they have? They have three toy cars.他們有什么？他們有三輛玩具小汽車。

5.What does he have？He has a tin of chicken.他有什么？他有一罐雞肉。

6.What does she have? She has a big tent.她有什么？她有一個(gè)大帳篷。

Unit 9 Shapes 四會(huì)單詞：

shape形狀

teach教，教書

fly飛；放（風(fēng)箏、飛機(jī)模型等）sun太陽

us [作賓語用]我們

moon月亮

star星形，星形物；星

year年

paper紙

Happy New Year!祝你新年快樂！

know知道，懂

only僅僅，只

三會(huì)單詞：

about關(guān)于

square正方形

circle圓圈

rectangle長(zhǎng)方形

forget 忘記

diamond菱形；菱形的；鉆石triangle三角形；三角形的grandparents祖父母；外祖父母grandpa<口語>爺爺；外公

grandma <口語>奶奶；外婆then然后 怎么畫一個(gè)風(fēng)箏how to draw a kite 詞組：

到黑板上來come to the blackboard

買一張賀卡給我buy a card for me 忘記寫forget to write

一節(jié)美術(shù)課an Art lesson 教英語teach English

和她一起玩play with her 做一個(gè)風(fēng)箏make a kite

在紙上on the paper 在我后面的女孩the girl behind me

把你的新包給我看看show me your new bag 多少個(gè)長(zhǎng)方形how many rectangles

五顆星five stars 看月亮look at the moon

教我們英語teach us English 畫一座房子draw a house

給我一些紙give me some paper 什么形狀what shape

制作一張卡片make a card

在地圖和床之間 between the map and the bed 上一節(jié)語文課have a Chinese lesson 句子：

1.What shape is the ??（這個(gè)??是什么形狀的？）It’s a/ an ?(它是??)2.Show us how to ?

(向我們展示怎樣??)3.Why don’t we make one?(為什么我們不做一個(gè)？)4.Let’s buy a ? for?(讓我們買一個(gè)??給??)5.I don’t know how to ?(我不知道怎樣??)6.Don’t forget to ?(別忘了??)7.Happy New Year!(新年快樂)8.Draw ?first.(先畫??)9.Miss Li is teaching her students about shapes.(李小姐正在教她的學(xué)生們形狀。)10.Come to the blackboard and show us how to do it.(到黑板上向我們展示怎樣做)

第二篇：牛津小學(xué)英語6A復(fù)習(xí)計(jì)劃

牛津小學(xué)英語6A復(fù)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，6a教材讓我們所有的任課老師都感到困擾，單詞量多，語法知識(shí)多而散，句型多，文章篇幅長(zhǎng)，這一切的一切都給我們的教學(xué)帶來很大的困難?，F(xiàn)在整個(gè)年級(jí)新課基本結(jié)束，根據(jù)平時(shí)教學(xué)過程中以及單元測(cè)試中學(xué)生暴露出來的問題，制定一下復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一階段（課文、單詞、詞組、句型）按單元復(fù)習(xí)

從Unit 7倒著往前復(fù)習(xí)，（因?yàn)?-3單元期中復(fù)習(xí)花的時(shí)間教多），上課首先通過默寫等形式默寫5-7單元單詞、詞組、句子等，接著是梳理課文，由于學(xué)生自覺性教差，回家的口頭作業(yè)很多學(xué)生不能完成，所以課上提供時(shí)間給學(xué)生讀，此時(shí)要求學(xué)生中英文對(duì)照讀。接著是輸理每個(gè)單元出現(xiàn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，并出相關(guān)練習(xí)。Unit 7出些名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞比較的練習(xí)，如，用他們的適當(dāng)形式填空等；Unit 6出些句子的翻譯練習(xí)，以及詞組翻譯，；Unit 5的動(dòng)詞的過去式，Unit3復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的過去式，Unit 2的序數(shù)詞及對(duì)日期提問的句型以及Uni1的標(biāo)志語。

其中每位教師手中的每個(gè)單元的聽力練習(xí)溶入到每個(gè)單元復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽的方法，提高學(xué)生的聽力。

附學(xué)生要求掌握的語法內(nèi)容：

語法：

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

概念：表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性的動(dòng)作或目前的狀態(tài)。

規(guī)律：一般用動(dòng)詞原形，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞要加s , es , 標(biāo)志性的單詞：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

概念：表示說話時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。

規(guī)律：be + 動(dòng)詞 ing 形式．

標(biāo)志性的單詞：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football.3.一般將來時(shí)態(tài) 概念：表示將來發(fā)生的動(dòng)作或情況。

規(guī)律：be going to do , will do.標(biāo)志性的單詞：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow.4.一般過去時(shí)態(tài) 概念：表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或情況。標(biāo)志性的單詞：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 規(guī)律：

①、一般情況動(dòng)詞后面加ed ； 如：worked , cleaned , washed ，②、以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞加d就要以了； 如：lived , moved ,loved

③、以輔音加y結(jié)尾的動(dòng)詞把y改成i再加ed ； 如：study– studied , carry—carried

④、重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞要雙寫末尾的輔音字母再加ed； 如：stop—stopped shop—shopped skip---skipped 5.特殊變化：見不規(guī)則動(dòng)詞表。

第二階段，按題型綜合復(fù)習(xí)

綜合各種考試卷，六年級(jí)組的老師在元旦前已經(jīng)出好各類單項(xiàng)綜合訓(xùn)練：詞組歸類練習(xí)，連詞成句歸類練習(xí)，相應(yīng)形式歸類練習(xí)，選擇歸類練習(xí)（爭(zhēng)對(duì)各單元的難點(diǎn)），交際用語配對(duì)歸類聯(lián)系，閱讀短文強(qiáng)化訓(xùn)練，看圖完成對(duì)話練習(xí)等，語音練習(xí)分解在各歸類練習(xí)中，語音是難點(diǎn)，通過每天的訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)拆分的方法。

第三階段，綜合模擬練習(xí)

我們六年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的情況出了兩張綜合練習(xí)卷，提供給學(xué)生一個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)考試情況及時(shí)鞏固學(xué)生某些語言點(diǎn)或者練習(xí)上的不足，迎接考試！

這期間主要是補(bǔ)差工作，本年級(jí)英語學(xué)習(xí)中兩極分化特嚴(yán)重，因此根據(jù)這個(gè)情況，復(fù)習(xí)期間我們進(jìn)行因材施教，特殊情況采取特殊復(fù)習(xí)的方法，主要抓后進(jìn)生的單詞、詞組、句子的過關(guān)情況以及課文的認(rèn)讀，一些語法知識(shí)讓他們記會(huì)做題的方法，出一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的題目。讓他們體會(huì)成功的快樂，并對(duì)考試充滿信心。

第三篇：小學(xué)牛津英語2B復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)牛津英語2B復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼展開，如何有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率成了重點(diǎn)。期末復(fù)習(xí)質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識(shí)能否形成系統(tǒng)、能否上升到一個(gè)較高層面，同時(shí)也會(huì)影響今后學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，認(rèn)真、全面的搞好期末綜合復(fù)習(xí)，意義非常重大。

一、班級(jí)情況分析

二年級(jí)人數(shù)不多。二年級(jí)第二冊(cè)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。二年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是基于一年級(jí)的基礎(chǔ)上的部分拓展內(nèi)容，對(duì)于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來說是一件簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于那些學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生卻很難。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、每單元的單詞、詞組、句型和本學(xué)期所學(xué)的歌曲和故事。

2、可數(shù)名次和不可數(shù)名詞的用法。

3、以wh—開頭的特殊疑問句和一般疑問句。

4、?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

5、故事教學(xué)滲透。

四、具體措施

1、分單元復(fù)習(xí)

將全冊(cè)分成三大塊，UNIT1-3，UNIT4-6，UNIT7-8,分三個(gè)課時(shí) 將課文復(fù)習(xí)一遍。配測(cè)試鞏固卷，側(cè)重單詞與句型的基礎(chǔ)鞏固。

2、歸類復(fù)習(xí)

將全冊(cè)書分為三類，單詞，短語(LET’S ACT部分)，句型三大類，出三張復(fù)習(xí)卷：

第一張：?jiǎn)卧~ 第二張：短語 第三張：句型

第四張：一般疑問句總結(jié)（自編拍手歌將其鞏固）

3、試卷和一課一練復(fù)習(xí)

印制試卷課堂練習(xí)，回家朗讀。一課一練的復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)一單元

五、關(guān)注“學(xué)困生”（重點(diǎn)）

1、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。

2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時(shí)做好檢測(cè)工作。

3、在開展“一幫一”活動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問題能及時(shí)解決。

4、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。

六、時(shí)間安排

用兩周半的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第一周先完成分單元復(fù)習(xí)和歸類復(fù)習(xí)；第二周試卷檢測(cè)和講解;最后幾天給孩子查漏補(bǔ)缺。迎接期末考試！

第四篇：牛津小學(xué)英語4A復(fù)習(xí)計(jì)劃

牛津小學(xué)英語4A復(fù)習(xí)計(jì)劃

在經(jīng)過一學(xué)年小學(xué)英語學(xué)習(xí)，為了使新授課期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和發(fā)展，學(xué)生需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌握，從而使語言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展，為后的繼的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，因而需要在老師的幫助下進(jìn)行對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（一）復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)

通過復(fù)習(xí)，期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能

1．字母：能熟練掌握 26個(gè)字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準(zhǔn)確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

2．詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組；對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

3．對(duì)話：能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues，并能準(zhǔn)確理解對(duì)話的情景和主題功能。

4．句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

5．能在語言情境中準(zhǔn)確理解本學(xué)期有關(guān)語法項(xiàng)目的內(nèi)容，能做出正確的判斷和選擇。

方法與過程

復(fù)習(xí)期間，在老師的幫助下，積極主動(dòng)探索有效的學(xué)習(xí)方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。

（二）復(fù)習(xí)課時(shí)要注意:

1.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過的語言材料為主（總結(jié)、歸納、應(yīng)用訓(xùn)練）

2.重溫已學(xué)內(nèi)容（回憶、強(qiáng)化）

3.彌補(bǔ)不足（教與學(xué)的不足）

4.歸納總結(jié)，發(fā)展技能（整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展）

5.課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動(dòng)為主（學(xué)生語言訓(xùn)練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排）

(三)復(fù)習(xí)方法：

1).注意復(fù)習(xí)的全面性； 2).要特別關(guān)注學(xué)困生；

3).按系統(tǒng)復(fù)習(xí)；

4).注意重、難點(diǎn)；

5).注意密度、合理分配時(shí)間； 6).以練為主、綜合練習(xí)為主；

7).重視學(xué)生的反饋信息。

（四）復(fù)習(xí)時(shí)間及復(fù)習(xí)過程的一些工作：

１．復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:

把學(xué)過的單詞歸類（培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣）

２．課前的步驟:(早讀前的十分鐘)

基礎(chǔ)知識(shí)的梳理：

a)聽寫單詞，每次10個(gè)單詞；

b)聽寫5句重點(diǎn)句子

c)寫詞組；

d)創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,句子.３．課堂上的必做項(xiàng)目：

Ａ。歸納每課的重點(diǎn)句子

Ｂ。聽力訓(xùn)練

Ｃ。做專項(xiàng)練習(xí)

Ｄ。課堂尾聲

請(qǐng)學(xué)生通過對(duì)比小結(jié)本單元的重點(diǎn)句型、詞匯的固定搭配、特殊詞語用法等。（老師在一旁點(diǎn)撥，并提醒學(xué)生做筆記）

第五篇：牛津小學(xué)英語3B復(fù)習(xí)計(jì)劃

牛津小學(xué)英語3B：復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期所學(xué)的單詞、句型，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下等學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、每單元的單詞、詞組、句型。

2、以wh—開頭的特殊疑問句。

3、?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

三、具體措施

1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個(gè)學(xué)生都必須能背誦要求掌握的單詞。

2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。

3、根據(jù)教育局教研室發(fā)的考試題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。

四、關(guān)注“學(xué)困生”

1、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。

2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時(shí)做好檢測(cè)工作。

五、時(shí)間安排

6月15日---6月18日 復(fù)習(xí)Unit7-12 6月19日---6月24日 復(fù)習(xí)Unit1-6

六、復(fù)習(xí)提綱

（一）必須會(huì)默寫的單詞

1、衣服：cap帽子 hat禮帽 vest背心

2、食物：cake蛋糕 pie派 hot dog熱狗

3、文具：book書 bag書包 tape膠帶、修正帶

4、交通工具：bus公共汽車 car汽車 bike自行車

5、人物：boy男孩 girl女孩 man男人

6、物品：desk書桌 bed床 clock鐘 chair椅子 key鑰匙 watch手表

7、數(shù)字：one一 two二 three三

8、樂器：guitar吉他 piano鋼琴 violin小提琴、9、運(yùn)動(dòng)：run跑 swim游泳 jog慢跑

（二）必須認(rèn)識(shí)的單詞：

1、家庭成員：grandfather爺爺 grandmother奶奶 aunt阿姨 uncle叔叔 brother兄、弟 sister姐、妹 son兒子 daughter女兒

2、文具：storybook故事書 copybook抄寫本 knife小刀 crayon蠟筆 stapler訂書機(jī)

3、物品：computer電腦 radio收音機(jī) camera照相機(jī) toy train玩具火車

4、數(shù)字：five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 twenty-one二十一 twenty-two二十二 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 ninety-nine九十九

5、地點(diǎn)：a dining-room餐廳 a kitchen廚房 a bathroom衛(wèi)生間 a sitting-room客廳

6、食物：a sandwich三明治 some bread一些面包 some rice一些米飯 soft drinks軟飲料 a bar of chocolate一塊巧克力 a carton of milk一盒牛奶

7、衣服：a belt皮帶 shoes鞋子 trousers褲子 socks襪子

8、球類：volleyball排球 baseball棒球 basketball籃球

9、樂器：an accordion手風(fēng)琴

10、運(yùn)動(dòng)：climb-go climbing爬山 skate-go skating滑冰 ski-go skiing滑雪 rowing劃船 fishing釣魚

（三）必須認(rèn)識(shí)的詞組

come here過來 in the book在書里 on the desk在書桌上 in the desk在書桌里 on the chair在椅子上

in my pencil box在我的鉛筆盒里 on your English book在你的英語書上 in your school bag在你的書包里 this knife這把小刀 that stapler那個(gè)訂書機(jī) in English用英語 come in進(jìn)來

a nice telephone一個(gè)漂亮的電話 have a look看一看

my family photo我的家庭照片 I think我想 go to school去上學(xué) get up起床 have lunch吃午飯 go home回家 watch TV看電視 go to bed去睡覺 go to the zoo去動(dòng)物園 go to the cinema去電影院 go to the supermarket去超市 go to the park去公園 go to the Great Wall去長(zhǎng)城 ten plus five十加五

seven plus thirteen七加十三 twenty minus twelve二十減十二 eighteen minus four十八減四 how many 多少 in the kitchen在廚房 in the dining-room在餐廳 how much多少錢 play the violin拉小提琴 play the piano彈鋼琴 play the guitar彈吉他 play the accordion拉手風(fēng)琴 play football踢足球 play basketball打籃球 play baseball打棒球 play volleyball打排球