第一篇：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出以下我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，希望對在校大學(xué)生有參考價值。

前言

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪；

我們的內(nèi)心在吶喊：我的命運(yùn)我做主，我的藍(lán)圖我描繪！

古人云：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多之；夫未戰(zhàn)而廟算不勝者得算少之；多算勝，少算不勝，而況于不算乎？因而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)運(yùn)而生。這將是通向成功的坦途，步入人生殿堂的階梯。

人各有志，而我的志向在于將來創(chuàng)立自己的棗業(yè)開發(fā)公司。

一、個人資料

姓 名：路偉

性 別：男

專 業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

座右銘：如果只做能力范圍內(nèi)的事，只會陷入平庸！

二、自我盤點(diǎn)

1、興趣愛好

業(yè)余愛好：愛好閱讀，尤其是古代書籍，另外還聽些搖滾音樂。

心中偶像：周恩來、牛根生、方瑞敏。

最喜歡的文學(xué)作品 ：〈〈三十六計(jì)〉〉、〈〈三國演義〉〉。

2、性格特征

性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏；責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機(jī)，善于鼓勵和贊揚(yáng)他人。

3、劣勢盤點(diǎn)

生自農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，接觸市場經(jīng)濟(jì)機(jī)會較少，缺乏市場經(jīng)驗(yàn)，有時過于理想化而忽視現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)問題，壓力大時易慌亂。

4、優(yōu)勢盤點(diǎn)

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)，所學(xué)內(nèi)容將來直接受益。周圍有很多關(guān)心、愛護(hù)支持自己的人；自己意志堅(jiān)定，意志力強(qiáng)。

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)

有時缺乏耐心，容易暴躁，不是很善于交際。

6、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

做事認(rèn)真細(xì)心，性格穩(wěn)重容易相處，責(zé)任心和上進(jìn)心強(qiáng)，不甘與人后。

三、解決自身的劣勢和缺點(diǎn)

積極面對現(xiàn)實(shí)，不要因?yàn)樽约簛碜赞r(nóng)村而自卑，雖缺乏耐心但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正?，F(xiàn)制定縮小差距的方法：

1、教育培訓(xùn)方法

充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在學(xué)習(xí)中積極與老師溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。

（3）充分利用自身的條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

四、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境分析

食品飲料行業(yè)是“十一五”規(guī)劃發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)之一，國家相關(guān)政策的支持將為食品飲料行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的機(jī)遇。軟飲料制造業(yè)是食品行業(yè)中快速增長的子行業(yè)之一，隨著人們消費(fèi)水平和營養(yǎng)健康意識的提高，軟飲料制造業(yè)得到迅速發(fā)展。

中國雖人口眾多，果汁飲料的消費(fèi)量卻較低，人均年消費(fèi)量還不到1公斤，是世界平均水平的1/10，發(fā)達(dá)國家平均水平1/40，現(xiàn)有市場容量僅為45公斤，世界人均消費(fèi)量已達(dá)7公斤。如果按世界平均消費(fèi)量計(jì)算，中國果汁飲料的市場容量應(yīng)為910萬噸，這表明，果汁飲料在中國仍有巨大的發(fā)展空間。國際市場方面，到2020年，全球果汁及碳酸飲料將曾至730億升。據(jù)此推斷，未來中國果汁行業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊，與此同時也具備了非常好的投資優(yōu)勢。

根據(jù)目前全球飲品的趨勢，飲料類產(chǎn)品的特質(zhì)分為“樂趣”、“養(yǎng)身”、“方便”和“健康”四大類，而果汁屬于“健康”-類“。由調(diào)查結(jié)果可知，消費(fèi)者購買果汁的主要動力是希望獲得其中有益健康的成分，而口味也是影響選擇的重要因素。

五、生涯規(guī)劃

短期（大學(xué)四年）

在校期間積極完成學(xué)業(yè)，拿到相關(guān)證書（如：英語四、六級，商務(wù)口語證書等），充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源有意識的培養(yǎng)自己在電子商務(wù)，企業(yè)管理等方面的知識。

參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己的團(tuán)體意識，動手能力并擴(kuò)大自己的交際范圍。

中期（畢業(yè)后五年）

參加工作后增長見識，積累工作經(jīng)驗(yàn)并賺取資金。擴(kuò)大交際圈，陪養(yǎng)將來潛在客戶。

長期（畢業(yè)后十年）

成立自己的公司。

六、實(shí)施策略

1、學(xué)先立志

所謂有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。因而意志堅(jiān)定是事業(yè)成功的第一步。

2、博學(xué)切問，所以廣知。

廣學(xué)多聞，不恥下問。我會周圍的一切資源不斷提高超越自我，從而達(dá)到德才學(xué)兼?zhèn)洹?/p>

3、橛橛梗梗，所以立功。

在創(chuàng)業(yè)的路上有數(shù)不盡的艱難險阻，因而不能隨波逐流。應(yīng)梗直如松竹，堅(jiān)定如磐石。

4、任才使能，所以濟(jì)務(wù)。

用人惟有人盡其才，各安其位才不會造成人才的浪費(fèi)。因而會人盡其才使他們成為各自崗位的閃光點(diǎn)。

5、親人友直，所以扶顛。

朋友關(guān)系是人倫之一，友誼是人生最美好的感情。因而我會廣交朋友結(jié)知心朋友，使他們成為我的左膀右臂。

6、孜孜淑淑，所以保終。

創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難。惟有勤勉奮發(fā)，精益求精，才能善始善終。

六、評估與反饋

俗話說：”計(jì)劃趕不上變化"，任何計(jì)劃并不是永久不變的，他是帶有靈活性的。要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化，要不斷的調(diào)整自己的計(jì)劃，為自己重新定位，以求找到適合自己的最佳位置。

第二篇：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書。新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一的我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。

大二：這是專業(yè)課學(xué)習(xí)的第一年，所以，在學(xué)習(xí)上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職、社會實(shí)踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。

大四：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。！

如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。

確定職業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類型：事業(yè)型典型特征：性格偏內(nèi)向，容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇技術(shù)型，主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望提升，直到高級輔助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置。

規(guī)劃期限三年起止時間：2006年到2008年階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，擬定具體實(shí)施方案。要成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗(yàn)人員的差距。

知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的技術(shù)工作，在實(shí)踐中體會書本知識。能力差距。這一點(diǎn)可能是最重要的為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀，動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時檢驗(yàn)自己的知識技能：可以開始嘗試社會實(shí)踐活動并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力并不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地鋪助其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。

階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機(jī)會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況。其實(shí)每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！

第三篇：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)只不過是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來。想在這個社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少。然而，無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會，在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺得迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。其中一個重要原因在于，在大學(xué)期間，他們的心中并沒有為自己的將來做一個清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上，從現(xiàn)在開始，我就要對自己的將來做一個明確的打算，從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析 總括：

我的性格比較隨性，不愿受太多拘束，不喜歡過于嚴(yán)格的條條框框，想東西看問題也喜歡追求實(shí)質(zhì)，不太喜歡表面功夫。

劣勢：

有的時候做事不夠?qū)Ｐ?，而且急于求成。有時不思進(jìn)取，顯得比較懶惰。另外，個性比較急躁，容易發(fā)脾氣，對單調(diào)重復(fù)的事情有時缺乏耐心。做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化。對時間沒有概念，經(jīng)常浪費(fèi)不必要的時間。時而固執(zhí)己見，時而卻顯得沒有主見。有的時候貪玩而耽誤了正事。

優(yōu)勢：

在熟悉的人面前會比較放松；非常注重禮節(jié)；敢于說真話；善于與人交流。我個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好。

我的興趣：我平時喜歡看書，尤其是立志類的書籍還有詩詞、中國的文學(xué)；我還喜歡聽音樂，對古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，我每天都會上網(wǎng)看新聞，看論壇聊天等； 我喜歡戶外的活動 如登山啊 等等·

發(fā)展與提高：

a.克服懶惰心理，克服散慢。

b.學(xué)會自己做決定，自己拿主意。

c.學(xué)會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。

d.學(xué)會約束自己，學(xué)會管理自己的時間和金錢。

f.學(xué)會控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，以適當(dāng)?shù)耐緩絹硎惆l(fā)自己的情緒。

我的價值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我的專業(yè)是保險實(shí)務(wù)。

客觀地說，中國保險市場還處在初級發(fā)展階段，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，中國保險市場基本上還處于一種寡頭壟斷。第二，中國保險業(yè)的發(fā)展還處于一個低水平。第三，中國保險市場結(jié)構(gòu)分布不均衡。第四，中國保險業(yè)的專業(yè)經(jīng)營水平還不高。第五，保險市場還未形成完整體系。第六，再保險市場發(fā)展滯后和保險監(jiān)管亟待加強(qiáng)。

但是，中國保險市場具有廣闊的發(fā)展前景和潛力。

隨著中國保險業(yè)進(jìn)入深化改革、全面開放、加快發(fā)展的新階段，保險業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的領(lǐng)域越來越廣，承擔(dān)的社會責(zé)任越來越重：從四川汶川大地震到百年盛事北京奧運(yùn)、從交強(qiáng)險制度實(shí)施到房地產(chǎn)投資解禁、從應(yīng)對國際金融危機(jī)到參與醫(yī)療糾紛調(diào)解、從養(yǎng)老社區(qū)投資到新農(nóng)合建設(shè)、從農(nóng)險覆蓋面擴(kuò)大到環(huán)境責(zé)任保險試點(diǎn)啟動……保險業(yè)正在努力提高科學(xué)發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會全局的能力，在探索中國特色保險業(yè)發(fā)展道路和保障民生方面取得顯著成就。如今，保險業(yè)站在新起點(diǎn)，進(jìn)入了新階段，我國正在成為新興的保險大國。

從2006年-2010年的5年間，中國保險業(yè)取得了令世界矚目的發(fā)展成績，保險公司從93家發(fā)展到146家，中國保險全行業(yè)高管人員由1.45萬人發(fā)展到2.94萬人，營銷員由156萬人發(fā)展到330萬人，精算、核保核賠、投資等專業(yè)技術(shù)人員日益成長，為行業(yè)更大的發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支持。我國保險業(yè)的保費(fèi)收入規(guī)模增長迅速，2009年保費(fèi)收入已達(dá)到11137.3億元，提前一年實(shí)現(xiàn)了保險業(yè)“十一五”規(guī)劃列出的保費(fèi)收入超萬億的目標(biāo)。2010年，我國保費(fèi)收入達(dá)到14500億，2010年底保險公司總資產(chǎn)超過5萬億元，是2005年的3.3倍。

“十二五”時期是我國深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大趨勢為保險業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，也提出了新的、更高的要求。未來我國保險業(yè)將由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)型，完善主體多元、競爭有序的市場體系，豐富保險產(chǎn)品創(chuàng)新、營銷渠道，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)水平，促進(jìn)東中西部保險市場的協(xié)同發(fā)展。

所以說，保險專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后更容易找到工作。有更廣闊的就業(yè)前景。

三、職業(yè)選擇分析：

1.保險代理人

保險代理人是指根據(jù)保險人的委托,在保險人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險業(yè)務(wù),并依法向保險人收取代理手續(xù)費(fèi)的單位或者個人。截止到2009年11月,我國保險業(yè)代理人總數(shù)為256萬人。通俗點(diǎn)說，保險代理人就是向別人推銷保險的。對人的要求比較高。缺乏一定的社會閱歷和人脈基礎(chǔ)，性格比較內(nèi)向，不善言辭，做事一向缺乏堅(jiān)持等等，符合這些特點(diǎn)的人都不適合做保險代理人。

但我性格開朗，善于與人交流，而且勇于挑戰(zhàn)自己。我比較喜歡這個崗位。而且相信可以做好。

2．保險公司一系列的內(nèi)勤崗位

保險公司不同于一般的公司。內(nèi)勤崗位除了所以公司都有的行政部、財務(wù)部、人事部等外，還有專有的荷包不、理賠部、核賠部、客戶服務(wù)部等等。

與外勤相比，內(nèi)勤對人的要求相對較低，但對學(xué)歷的要求會高，可是收入一般少于外勤，對人的挑戰(zhàn)不大。我對這些崗位暫時沒有很大的興趣。

3．特殊崗位：保險精算師

由于中國保險業(yè)起步較晚以及其他歷史原因，精算、尤其是精算教育在我國長期處于空白，直到1987年，南開大學(xué)與北美精算學(xué)會建立精算學(xué)合作項(xiàng)目，才將精算教育系統(tǒng)地引入中國。

在發(fā)達(dá)國家，精算師既是商業(yè)保險界的核心精英，又可在金融投資、咨詢等眾多領(lǐng)域任要職。而中國目前的現(xiàn)狀是：精算師奇缺。截至2010年4月，我國共有“中國精算師”172人、準(zhǔn)精算師1001人，而專家預(yù)測，在未來幾年內(nèi)，中國市場約需要精算師5000人。據(jù)預(yù)測，年收入應(yīng)該在50萬元到100萬元。

但是想要成為一個保險精算師，難度是十分大的。對各方面的要求都相當(dāng)高。我覺得現(xiàn)在我的能力還差很遠(yuǎn)。

四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃

我要好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，未來我是這樣規(guī)劃的：

定期整理自己的博客和空間，采編一些有用的信息。

寒暑假：

進(jìn)入保險公司進(jìn)行短暫的實(shí)習(xí)，一方面把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以便更好的學(xué)習(xí)，另一方面增加工作經(jīng)驗(yàn)，積累人脈。

大一大二：

學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，打下專業(yè)功底；抓住與老師行業(yè)前輩交流的機(jī)會，虛心地向他們請教；充分利用學(xué)校的資源，盡量多看書，開拓自己的眼界。

考證方面，英語四級證書；好好練習(xí)普通話，報考普通話等級考試，以拿到普通話等級證書；如果時間允許的話我會考慮考計(jì)算機(jī)過級考試。

生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打羽毛球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。大二下學(xué)期利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，知己知彼，百站百勝。

由于計(jì)劃趕不上變化，只能將時間的跨度弄大一些。

補(bǔ)充：

1.積極融入社會，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。

2.在各方面好好努力，盡早入黨。

3.更加關(guān)注社會時事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。

4.在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。

第四篇：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文書

篇一：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書。新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一的我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。

大二：這是專業(yè)課學(xué)習(xí)的第一年，所以，在學(xué)習(xí)上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職、社會實(shí)踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。

大四：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。！

如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。

確定職業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類型：事業(yè)型典型特征：性格偏內(nèi)向，容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇技術(shù)型，主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望提升，直到高級輔助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置。

規(guī)劃期限三年起止時間：XX年到XX年階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，擬定具體實(shí)施方案。要成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗(yàn)人員的差距。

知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的技術(shù)工作，在實(shí)踐中體會書本知識。能力差距。這一點(diǎn)可能是最重要的為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

認(rèn)識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀，動機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時檢驗(yàn)自己的知識技能：可以開始嘗試社會實(shí)踐活動并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力并不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地鋪助其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。

階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機(jī)會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況。其實(shí)每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！

篇二：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

總論：

有時候我自己在想：我該如何走我自己的人生，如何去規(guī)劃？

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

對于我來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

一．意義及自我分析

有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。

學(xué)歷目標(biāo):成人本科畢業(yè)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪30萬

方向:企業(yè)高級管理人員

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三.職業(yè)生涯三年規(guī)劃:

1.職業(yè)目標(biāo):

職務(wù)目標(biāo):先從小頭目干,逐步了解企業(yè)對高層領(lǐng)導(dǎo)的要求。

能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在當(dāng)前職務(wù)中，做到最好，最優(yōu)，爭取有一個四五萬的成績。

第一年:定向期:首先要適應(yīng)由底層員工到小領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸建筑行業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己所從事行業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，并進(jìn)行初步的行業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，不斷地建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在行業(yè)認(rèn)識方面可以向多年的老人，尤其是優(yōu)秀老人詢問行業(yè)情況；積極參加各種各樣的培訓(xùn)活動，增加交流技巧與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)行業(yè)表達(dá)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的基本技能；要了解行業(yè)邊界,提高行業(yè)執(zhí)行力能力。第一年,應(yīng)多參加培訓(xùn)活動,增加交流技巧,在定向期,通過參加各種培訓(xùn)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地實(shí)踐自己所學(xué)技能。

第二:為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

三年級:為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

五.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

（1）目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好??.對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分:在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己??.（2）目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。

關(guān)系督導(dǎo)他人

撰寫應(yīng)用文公開發(fā)言組織/管理/調(diào)整教授/指導(dǎo) 應(yīng)對最后期限的壓力交談溝通協(xié)商/仲裁

你可以比較一下你自己擅長的技能與這些“熱門”技能的差異。

技能在日?；顒又惺强梢灾鲃渝憻挕@得、提高的。但你要清楚地制訂一個完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果。5 3．360度評估結(jié)果：自我評價：優(yōu)點(diǎn)

1.為人熱心，真誠，沒有心機(jī)2.與同學(xué)關(guān)系處理不錯，人緣較好3.交際實(shí)踐能力較強(qiáng)，善于與人溝通4.學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，有苦干精神5.理解他人，關(guān)愛他人

6.喜好閱讀，知識面較廣，對新的接受能力強(qiáng)7.思維較活躍，大膽敢嘗試新事物 缺點(diǎn)

1.自制能力差，沒有恒心

2.做事情有計(jì)劃，但不執(zhí)行力較差，經(jīng)常丟三 落四

3.對他人的依賴性強(qiáng)，有時表現(xiàn)得不夠自信4.容易驕傲和滿足，有時以自我為中心，太過

固執(zhí)，不接受他人意見，沒做到嚴(yán)以律己，寬以待人 5.做事不夠細(xì)心，對事情耐心不夠，容易放棄 他人評價：類型 優(yōu)點(diǎn)

1．謙虛上進(jìn)，有禮貌 家人評價

2．獨(dú)立懂事3．乖巧 4.有責(zé)任心善良

1．能力突出，有自己獨(dú)到的見解2．有上進(jìn)心，積極進(jìn)取3．注重效率和質(zhì)量并重 老師評價

4．熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)

1．對課本知識缺少深入思考2．遇到問題，不善于詢問老師同學(xué) 缺點(diǎn) 1．脾氣倔強(qiáng)

2．愛耍小性子，過于情緒化3．固執(zhí)己見，聽不進(jìn)他人的勸告5.耐心不夠

5．工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感3．比較容易自我滿足和驕傲6.乖巧踏實(shí)聰慧7.知識面廣博 1．永遠(yuǎn)充滿自信的微笑2．對待朋友熱情，真誠 親密朋友評價

3.心地善良單純，為人率真

1．大大咧咧，對于細(xì)節(jié)不太注重2．過于直率，容易傷害人3．太強(qiáng)調(diào)完美

4.工作學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，聰明，理解能力，接受能力4．工作時給同伴太大的壓力強(qiáng)

5.有思想，對人情世故了解較多

5.多愁善感，容易自找煩惱6.愛撒嬌，鬧小脾氣 6 1．實(shí)在，關(guān)心同學(xué)，待人可親，同學(xué)評價2．有團(tuán)隊(duì)意識，識大體3.積極參加團(tuán)隊(duì)活動，人緣好

4.聰明，可愛 1．為人踏實(shí)、穩(wěn)重 其他社會

關(guān)系評價2．表達(dá)能力，應(yīng)變能力，交際能力強(qiáng)3．為人熱情，能取得別人的好感和信任 4.大膽，敢于冒險 4．職業(yè)能力探索小結(jié)：

通過自我評估、職業(yè)測評、360度評估，可以看出，我熱情、開朗，人際交往能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，教授。而編程、修理等理工類的職業(yè)并不適合我。較適合我的職業(yè)有教師、HR等。1．社會實(shí)際經(jīng)驗(yàn)缺乏2．不太擅于結(jié)交社會上的朋友3.在社會上的人面前會拘謹(jǐn)，膽小1.有時會以自我為中心，不大考慮他人感受2.性格捉摸不定，情緒變化差異大

三、職業(yè)價值觀

1．職業(yè)價值觀測評結(jié)果：

職業(yè)價值觀指的是，你無論從亊的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。本測驗(yàn)就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示： 相信，通過這樣一個再思考過程，你對自己希望在職業(yè)領(lǐng)域獲得的東西有了一個更清楚的把握。從你的選擇看,你最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特乊處； 2.能夠充分感受自己完成仸務(wù)后的成就體驗(yàn)； 3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會； 4.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。7 支持滿足:一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的觃定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望自己的工作：1.能夠在一個具有觃范約束的背景下有序而順利迚行；

2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源； 3.能夠及時獲得上級的支持與肯定；

4.過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會，從而更好地勝仸自己的工作； 5.有一個合情理的、具有理解力的上司。下面幾個價值觀相對而言不是你最大的工作動力來源，但是了解它們對你更好的認(rèn)識自己和職業(yè)有很大的幫助。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同亊乊間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的亊情。

崇尚獨(dú)立:你是一個期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)仸感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利迚行。

贊譽(yù)賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個職位是富有社會聲望的。

再說明一點(diǎn)：每個人都有多種價值觀，因?yàn)閮r值觀是與個人需要密切相關(guān)的。假如你是一個即將畢業(yè)的學(xué)生，那么你強(qiáng)烈需求可能就是“一個工作”，而不是一個“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長，并隨時支付機(jī)會成本的。因此，如果你能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，你會獲得更多的成功與機(jī)會。

四、性格特征 8 為了便于你更好地理解，下面是每個維度的簡單解釋 綜合你在四個維度上的傾向，總體來說，你的類型是： 主人型——熱情主動地幫別人把事情做好 ? o你的特點(diǎn):你非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心。喜愛自己的全部，對自己愛護(hù)有加?？吹街車娜耸孢m和快樂，你也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以你非常受歡迎。

o你熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑。你希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡

和不友善會傷害你。你需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓你感到不愉快，因此你總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。

o你很實(shí)際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人

也如此。你總是著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)。你能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。9 o你喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)

境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚(yáng)。? o o生活中的你：崇尚“責(zé)任至上”你的穿衣風(fēng)格：你總是彬彬有禮，外表顯得干凈利落，喜歡剪裁合身、傾向于古典風(fēng)格的 衣服。

o在團(tuán)隊(duì)中，你好動又多話，總是那么引人注意。你喜歡人際交往，很關(guān)注別人的反應(yīng)，對

于別人是否舒服十分敏感，你的友好和開朗很受大家的喜歡。o ? o對身邊的各種事情，你總是第一個站出來，提出自己的看法，并努力推動它的實(shí)施。優(yōu)勢:你通情達(dá)理，常常贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與別人既有效又友好 的合作方式 o o o你善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn)實(shí)。你的組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效。你果斷堅(jiān)決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護(hù)集體的價值觀念和原則，絕

不會拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，你都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。o o ? o o o o認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴(yán)格遵守，依例操作。崗位特質(zhì):氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人的贊賞和支持，最好可以把同事當(dāng)作朋友你看重的是工作制度要完善，工作內(nèi)容也得明確和易于理解，評價標(biāo)準(zhǔn)要清晰這份工作得能夠運(yùn)用你的細(xì)致和計(jì)劃性，工作成果能夠給人們帶來實(shí)際的幫助工作需要提供讓你組織安排并督促自己和他人工作的條件，你可以確保事情盡可能順利、有效地進(jìn)行 o o ? o你需要同事之間能夠建立溫暖和坦誠的關(guān)系，通過有形或無形的方式幫助他人提高適合做常規(guī)的項(xiàng)目或工作，并且有一定的控制權(quán)，太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求會讓你不適應(yīng)不足和改進(jìn)：你是一個樂于助人的人，但有時過于熱情或強(qiáng)勢，以至于給予別人額外的關(guān)心和幫助，或

侵占了別人的空間。有時候你要學(xué)會控制過于強(qiáng)烈的表達(dá)愿望。

o有時因?yàn)檫^于關(guān)注別人的需要而忽視自己內(nèi)心的需求，難以說“不”。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為

了維護(hù)人際關(guān)系的和睦，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理。你需要學(xué)會客觀面對和處理沖突。10 o相當(dāng)敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視，不愿接受批評，很容易引

發(fā)沮喪和郁悶等。有人是萬能的，不要試圖令所有人都滿意，不同意見也并不意味著你的失敗。

o通常很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經(jīng)驗(yàn)，有時因?yàn)樾畔⒉蛔阍斐蓻Q策 的草率，而顯得比較武斷。你需要開放地對待新的觀念和事物，注意接納新的觀點(diǎn)；可以多搜集信息，考慮多種可能性，虛心接納他人的合理建議，再三思考后再行動，使決策更完善要。

o傾向于只關(guān)注具體細(xì)節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠(yuǎn)利益重視不夠，需要考慮

決策制定的邏輯性以及對全局的影響，注意分析事件之間的關(guān)聯(lián)，更加關(guān)注整體。

o難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時會感到困難。你不喜歡在緊張的氣

氛下做事，獨(dú)自工作過長時間可能會焦躁不安，你可以通過適當(dāng)?shù)纳缃换顒觼砭徑膺@種煩躁。? o o o成功秘訣：就事論事，不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊經(jīng)常考慮事情發(fā)展的可能性和潛在的變化因素不緊不慢地辦事情，要學(xué)會等待最佳時機(jī)

五、自我探索小結(jié) 11 第二章、職業(yè)探索 一．家庭環(huán)境分析

1、家庭經(jīng)濟(jì)條件：

經(jīng)濟(jì)條件達(dá)到小康，父母有穩(wěn)定的收入。

2、家人期望：

家人并沒有對自己的職業(yè)有過多限制，希望能憑借自己的實(shí)力謀得一個好職位。但由于家中父母為教師和醫(yī)生，所以對這兩個職業(yè)更加青睞。

3、家族文化：

家中親戚多為教師、醫(yī)生、公務(wù)員，所以從小對這些職業(yè)有較大興趣。二．學(xué)校環(huán)境分析 1.學(xué)校介紹

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)有初陽學(xué)院、法政與公共管理學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、工商管理學(xué)院、旅游與資源管理學(xué)院、交通學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國際文化與教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院、行知學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）等18個學(xué)院61個專業(yè)，；在職教職員工2640余人，專任教師1460余人，其中中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士4名、中國工程院院士1名，具有正高職稱教師260余人，副高職稱教師650余人，具有博士學(xué)位教師460余人，國家突出貢獻(xiàn)專家1人，享受國務(wù)院特殊津貼26人，入選“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”4人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會4人，擁有省特聘教授3人，入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次37人、省高校中青年學(xué)科帶頭人55人。學(xué)校為首批國家級語言文字規(guī)范化示范校之一，并擁有教育部確定的全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、鐵道部確定的鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；并是中職教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，圖書館、資料室現(xiàn)有紙質(zhì)圖書300余萬冊、電子圖書185萬余種；擁有實(shí)驗(yàn)室44個，其中省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個。實(shí)驗(yàn)室總面積萬多平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達(dá)億元。2.學(xué)院介紹

人文學(xué)院是全校17個學(xué)院中最富綜合實(shí)力的學(xué)院之一?，F(xiàn)有教職工114人，全日制在校生1680名，函授生2500余人。99名專任教師中，教授35名，副教授36名，博士及在職攻讀博12 士學(xué)位的教師52名，其中享受政府津貼的5人，省151人才5人，省中青年學(xué)科帶頭人5人，省功勛教師1人，曾憲梓獎獲得者8人。設(shè)有漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、兒童文學(xué)、對外漢語四個系，漢語言文學(xué)、歷史學(xué)和對外漢語三個全日制本科專業(yè)。學(xué)院從19xx年開始招收研究生以來，已逐漸形成多層次辦學(xué)的優(yōu)勢?，F(xiàn)有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、世界史五個碩士學(xué)位授予點(diǎn)及課程與教學(xué)論中的語文和歷史兩個方向，招收各類研究生430余名。

學(xué)院堅(jiān)持以人為本、以文育人的辦學(xué)主張，強(qiáng)調(diào)以科研促教學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有三個省級重點(diǎn)學(xué)科：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)和漢語言文字學(xué)；兩個校級重點(diǎn)學(xué)科：專門史、文藝學(xué)；五個校級重點(diǎn)研究所：文學(xué)研究所、中國文學(xué)與文化研究所、兒童文學(xué)研究所、漢語言文字學(xué)研究所、歷史研究所；還設(shè)有四個校級重點(diǎn)研究中心：華僑華人研究中心、中國古典文獻(xiàn)研究中心、語文教育研究中心、社會學(xué)民俗學(xué)研究中心。此外，學(xué)院還有綜合資料室和三個省級重點(diǎn)學(xué)科資料室，藏書10萬余冊，期刊近400種。19xx年以來，學(xué)院教師多次獲各級社科基金研究項(xiàng)目和科研獎或教學(xué)成果獎。共有國家社科基金科研項(xiàng)目11個，教育部、省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目39個，還獲得了多項(xiàng)省部級獎。近5年全院教師共出版專著、教材138部。

目前，學(xué)院工作以辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量“雙提高”為重點(diǎn)，通過強(qiáng)化師資隊(duì)伍和院風(fēng)建設(shè)等途徑，努力使培養(yǎng)的人才既有深厚的人文底蘊(yùn)又有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。3.專業(yè)介紹 ? ?師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，省重點(diǎn)專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、能適應(yīng)新世紀(jì)中等教育（主要是語文教育）需要的合格師資以及從事教育科學(xué)研究、教育管理等方面工作的高級專門人才；培養(yǎng)具備較強(qiáng)的漢語言文學(xué)素養(yǎng)、能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等從事相關(guān)工作的高級專門人才。?主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、美學(xué)概論、中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)論等。

?就業(yè)方向：在各級各類學(xué)校從事語文教學(xué)、教育科學(xué)研究、教育管理等方面工作，在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。4.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)院舉辦師范技能節(jié)，加強(qiáng)我們師范技能，但真正的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)很少。

三、社會環(huán)境分析 1.就業(yè)形勢：

近三年的總體就業(yè)形勢國家高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要批示，要求全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。自XX以來，中央有關(guān)部門累計(jì)發(fā)出40多個文件，明確了100多項(xiàng)具體政策，各地因地制宜制定了大量的配套政策措施，積極促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和13 創(chuàng)業(yè)。XX年全國人大審議通過的《就業(yè)促進(jìn)法》已于XX年1月1日起實(shí)行。

全國畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。XX年、XX年、XX全國普通高校畢業(yè)生分別

為338萬人、413萬人、495萬人，逐年大幅增加，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。XX年全國共有應(yīng)屆高校畢業(yè)生559萬人，比上年增加了64萬人，是近年來畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。我省畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，就業(yè)率基本保持穩(wěn)定。XX年我省普通高校畢業(yè)生數(shù)達(dá)到萬人，比XX年增加2萬多人，增幅為%，再創(chuàng)歷史新高。普通高校畢業(yè)生就業(yè)率為%，比XX年上升個百分點(diǎn)，已就業(yè)畢業(yè)生近18萬人，就業(yè)人數(shù)比XX年增加2萬人。XX年全省普通高校畢業(yè)生將達(dá)到萬人，畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。

XX—XX年我省高校畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)率一覽表 2.就業(yè)政策

①國家正在出臺一系列政策措施幫助大學(xué)生就業(yè)②義務(wù)教育繼續(xù)普及，教師需求量不斷增加3.競爭對手

我們學(xué)校的主要競爭對手有杭師大、紹興文理學(xué)院等省內(nèi)師范院校和東北師大、華師大省省外師范院校。

四、職業(yè)環(huán)境分析

1、目標(biāo)職業(yè)一：教師

1）工作本身：我國的中學(xué)教師分初中教師和高中教師。初中教師為九年制義務(wù)教育服務(wù)，高中教師為高校培養(yǎng)預(yù)備人才。中學(xué)教師一般都在教學(xué)一線工作，教授語文、數(shù)學(xué)、外語等課程。在教學(xué)過程中，他們不僅要上課，還要作相關(guān)的備課，組織考試，答疑，管理課堂紀(jì)律等活動。中學(xué)教師不能簡單地把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者。①工作內(nèi)容：

1.安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查。14 2.課堂講課，教授所在學(xué)科知識，在條件允許的情況下盡可能采取多媒體教學(xué)、電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高授課質(zhì)量。

3.批改和講解學(xué)生作業(yè)。

4.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績。5.做好輔導(dǎo)、答疑工作，安排好輔導(dǎo)時間和地點(diǎn)。6.對學(xué)生進(jìn)行個別導(dǎo)學(xué)生形成健康的身體

7.積極參與課程建不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方展，并運(yùn)用到教學(xué)過程8.完成教研室主任

②工作環(huán)境：中學(xué)教師一般在教話，還要應(yīng)對學(xué)生反饋，應(yīng)。其它時間他們會長時業(yè)等。由于大量講話和接肺病。中學(xué)面臨升學(xué)壓望較高，中學(xué)教師一般壓穩(wěn)定，有兩個較長假期。2）工作待遇：

中學(xué)教師的月薪在1000-4000之間，工資差距較大，東部發(fā)達(dá)地區(qū)工資收入較高，西部落后地區(qū)收入則較低。3）未來發(fā)展: 一般中學(xué)老師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展。具備管理才能的老師可以晉升到學(xué)校各部門行政主管的位置，還可以向政府的教育部門尋求更有競爭力的職位。許多中學(xué)老師會在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找兼職。2.目標(biāo)職業(yè)二：公務(wù)員

1）工作本身：政府服務(wù)執(zhí)行官是為各級政府部門制定政策和提供全面的指導(dǎo)，計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)最高管理級別的運(yùn)營活動，通常情況下是政府機(jī)關(guān)、黨群組織的負(fù)責(zé)人。作為政府服務(wù)的官員，本身必須具備獨(dú)特的素養(yǎng)。要熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，能在宏觀上對各種經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行調(diào)控。因?yàn)檎?wù)執(zhí)行官的最終工作目的是服務(wù)社會，所以在做任何一項(xiàng)工作，其得到的效果都是使得社會服務(wù)更便利、更便捷。政府服務(wù)執(zhí)行官需要有強(qiáng)烈的服務(wù)感和使命感。①工作內(nèi)容： 15 輔導(dǎo)，必要的時候進(jìn)行家訪，指和心理素質(zhì)。

設(shè)和課程改革，參加教學(xué)研究，法，跟蹤本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)中。

安排的其它工作。

室講課，需要長時間站立和講需要精神高度集中和較快的反間坐在辦公室獨(dú)立備課、批改作觸粉筆，中學(xué)老師容易患咽炎和力，老師之間競爭激烈，家長期力都很大。他們的工作時間比較

1.開發(fā)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)對工作人員的測試、雇用、培訓(xùn)和評估。2.建立并全面維護(hù)當(dāng)前的關(guān)于活動體系和辦公室操作程序的紀(jì)錄。

3.通過參加活動來促銷并擴(kuò)大業(yè)務(wù)，為組織會議、專題討論會及培訓(xùn)提供技術(shù)支持。4.發(fā)表演說、寫文章、在大會或活動中為組織提供信息以宣傳服務(wù)、交流意見、并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。5.計(jì)劃、促進(jìn)、組織和協(xié)調(diào)公共社區(qū)的服務(wù)項(xiàng)目，維護(hù)公眾和代理者之間的合作關(guān)系。6.組織或指聽取投訴予以觸犯法律的問

7.準(zhǔn)備、審活動、花府章程法商業(yè)或服告。8.引導(dǎo)并協(xié)機(jī)構(gòu)之間的活來提升國際利和諧。9.評價調(diào)查

研究政策和技術(shù)，對人際活動、項(xiàng)目、業(yè)務(wù)服務(wù)提出改進(jìn)要求。

②工作環(huán)境：

政府服務(wù)執(zhí)行官工作的大部分時間是在室內(nèi)，出差的機(jī)會不多，工作環(huán)境舒適。穩(wěn)定的“朝九晚五”，基本上不加班。工作中3/4的時間都需要通過面對面、電話或其他工具與他人聯(lián)系，來達(dá)到解決問題和沖突的目的。要做好人民的“公仆”，工作的難度是巨大的，但是壓力和強(qiáng)度都相對較小。2）工作待遇：

國家公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)是全國統(tǒng)一的，但由于各地區(qū)財力不同，使其工資收入水平差

距較大。同時，各地區(qū)公務(wù)員的工資收入在全國各個行業(yè)中的位次也普遍偏低。以最新數(shù)

結(jié)果，調(diào)查并調(diào)政府與國外動，提供信息益并促進(jìn)國際導(dǎo)調(diào)查，或者解決，并處理題。

核并提交關(guān)于費(fèi)、預(yù)算、政規(guī)和其他影響務(wù)項(xiàng)目的報 16 字XX年為例（XX年后國家公務(wù)員沒有再統(tǒng)一調(diào)整工資），全國公務(wù)員的平均工資為15487元，但是實(shí)際收入差距卻很大。公務(wù)員的工資差距主要反映在東西部地區(qū)。東部發(fā)達(dá)地區(qū)工資收入較高，西部落后地區(qū)收入則較低。

3）未來發(fā)展：政府公務(wù)員的職位類別按照職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。公務(wù)員在同一職務(wù)上，可以按照國家規(guī)定晉升級別。領(lǐng)導(dǎo)類公務(wù)員可以從鄉(xiāng)科級晉升直至國家級；非領(lǐng)導(dǎo)類公務(wù)員可從辦事員晉升直至巡視員。17 第三章、決策與應(yīng)對

一、首選職業(yè)目標(biāo)：教師 分析：

我的優(yōu)勢：：通情達(dá)理，常常贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與 別人既有效又友好的合作方式

善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn) 實(shí)。

組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效。

果斷堅(jiān)決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護(hù)集體的價

值觀念和原則，絕不會拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活

中，你都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。

認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴(yán)格遵守，依例操作。

我的弱勢：：缺少探索研究能力。

我的機(jī)會：：浙江師范大學(xué)是一所傳統(tǒng)的師范高校，每年有很多省內(nèi)學(xué)校過來招

聘，并且注重師范技能培養(yǎng)，有利于就業(yè)。

我面臨的挑戰(zhàn)：：省內(nèi)其他師范院校同樣優(yōu)秀，競爭力強(qiáng)。2.決策分析：將會堅(jiān)持這一職業(yè)目標(biāo)，完善自己的學(xué)科成績和師范技能。

二、備選職業(yè)一：公務(wù)員 1.SWOT分析： 18 我的優(yōu)勢：：通情達(dá)理，常常贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與 別人既有效又友好的合作方式

善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn) 實(shí)。

組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效。

果斷堅(jiān)決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護(hù)集體的價

值觀念和原則，絕不會拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活 中，你都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。

認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴(yán)格遵守，依例操作。

我的弱勢：：在策劃時缺少新意，有些墨守陳規(guī)。我的機(jī)會：：公開公務(wù)員面試

我面臨的挑戰(zhàn)：：公務(wù)員考試錄取比例小

2.決策分析：將其作為備選職業(yè)，可以在平時閑暇時看一些關(guān)于公務(wù)員考試的書籍，準(zhǔn)備公務(wù)員考試。

三、行動計(jì)劃 19 第四章、自我監(jiān)控

一、評估的時間：

一般情況下，我會一年進(jìn)行兩次評估，來調(diào)整自己的規(guī)劃，如果出現(xiàn)特殊情況，我會隨時評估，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

二、評估的內(nèi)容：

1.目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)（過高或過低）2.外部環(huán)境的影響（如社會安定、行業(yè)發(fā)展前景等）3.自己的身心是否能夠承受 計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！結(jié)束語

我相信：有志者事竟成。根據(jù)這份規(guī)劃，我會合理安排我的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作、生活。我會抱著一份信念，不斷努力，不斷克服自己價值觀、性格、學(xué)習(xí)方法等方面的缺點(diǎn)。一個人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅！20

第五篇：我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。

—畢淑敏

大學(xué)期間：在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識，為大二下學(xué)期能考取會計(jì)初級證書做充分準(zhǔn)備，大三在保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上開始準(zhǔn)備專升本，目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)類本科大學(xué)，進(jìn)入會計(jì)專項(xiàng)更系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。在此期間也要著重學(xué)好經(jīng)濟(jì)法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭Ｈ松那叟c坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名會計(jì)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？ 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

一.自我分析

興趣愛好：喜歡與人相接觸，讀書，唱歌，運(yùn)動

二．短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，順利完成專升本。

3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質(zhì)。

B、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語過四六級。

3、大三：全力專升本。

C、十年目標(biāo)：

考取注冊會計(jì)師、評估師并開一家屬于自己的會計(jì)事務(wù)所。

三、結(jié)束語

畢業(yè)后先找單位實(shí)習(xí)一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計(jì)師時，就會報名參加注會考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計(jì)證和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，此時就會著手找一份滿意的會計(jì)師工作，真正實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

這就是我對自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計(jì)劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜......天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹。