第一篇：書陪伴我成長(500字)作文

精選作文:書陪伴我成長(500字)作文

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助&&書使我活得更有品味、更有意義！六年級:葉正豪 篇一：書陪伴我成長

書陪伴我成長

向陽峪小學(xué) 紀(jì)雪睿

大家好,我叫紀(jì)雪睿,是一名四年級的小學(xué)生，一個積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，這些愛好中我最喜歡讀書，因為書是知識的源泉,是美麗的天使,引導(dǎo)我認(rèn)識這美麗的世界。

我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我無比羨慕。當(dāng)媽媽告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣,每當(dāng)爸爸媽媽在備課,或者寫教案時,我就打開書津津有味的讀起來.。

就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊??我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學(xué)都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨

游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)四年的時間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍?！逗５资澜?>《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《名人成才的故事》《愛的教育》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫作文》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。<<十萬個為什么>>為我解開了生活中常另我疑惑的問題,真是受益匪淺。書伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在內(nèi)蒙古小作家協(xié)會舉辦的作文比賽中我獲得了二等獎，從此我讀書的興趣更濃了。

書伴我成長，豐富了我的業(yè)余生活,使我的知識面擴(kuò)大了，詞匯增加了，提高了我的語言表達(dá)能力。所以我寫的作文經(jīng)常在班里被老師作為范文來范讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。同時,在我的帶動下,我班的讀書氛圍越來越濃，有不少學(xué)生被評為校級“閱讀之星’’..看到同學(xué)們喜歡讀書了，我也感到

很欣慰。

我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會牢記“一日無書,百事荒蕪”的教導(dǎo)。勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

讀書是我的最愛,我會將愛進(jìn)行到底!

篇二：書陪伴我成長 書陪伴我成長

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界。看完之后，想象會把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助??書使我活得更有品味、更有意義！

六年級:葉正豪 篇三：書陪伴我成長 書陪伴我成長

書是知識的源泉這話一點不假。讀書，確確實實可以得到很多知識和很多道理。在我成長的道路中，是書陪我成長。

讀書，對愛讀書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人、語言優(yōu)美生動、層次分明清晰的書能使人置身于作者的情感中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。

書是我的好伙伴，是我生活中不可缺少的好伙伴，同學(xué)們，也樣書成為你的好伙伴吧！

荷城小學(xué)五年級:蔣華思

廣西貴港市港北區(qū)

第二篇：書陪伴我成長

書陪伴我成長

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

初一：張亞男

初一:1808402736

第三篇：書陪伴我成長

書陪伴我成長

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)這樣說過，我認(rèn)為書是一位資歷深厚的老師，總是用知識哺乳著我們，使我們茁壯成長。書是終生陪伴我的，我十分喜歡他。記得七歲生日的時候，我期待家人能給我意想不到的禮物，果然，姐姐給了我一本《安徒生童話》，姐姐還語重心長地說：“你要記住，書它是美妙的，它像一位魔術(shù)師，能便成各種各樣的東西，你只有去讀他，去愛惜他，就能找到許多寶藏哦！”“真的！姐姐?”我疑惑地問道?！罢娴?！”姐姐發(fā)誓，“那就太好了！我一定要讀完世界上所有的書，找到許多寶藏?！蔽遗d奮地說?！靶∩倒?，你怎么可能，讀完世界上所有的書呢！”姐姐哈哈大笑地說?！盀槭裁茨?？”我歪著小腦袋問道。“嗯，你長大以后就明白了，小壽星?！苯憬阌行o可奈何地說。正是因為這本書，使我愛上了書，他一直陪伴我到今天。

書中有許多道理，它總是時時刻刻警醒著我，比如說《老人與?！愤@本書就告訴人們，一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，但是卻不能打敗他。這本書，我們還看見了一位真正的硬漢子?！都偃缃o我三天光明》這本書告訴人們，要珍惜光明，不要到了失去才后悔，文中也講述了一位不屈不撓的人物，她就是——海倫·凱勒?！段黝D動物故事集》告訴人們要保護(hù)動物，不能束搏它們的自由?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥υ?jīng)這樣說過，沒錯，我們一定要多讀書，它能給我?guī)砜鞓罚鼘⑹俏胰松幸晃挥肋h(yuǎn)的好朋友。

第四篇：書陪伴我成長作文600字

書陪伴我成長作文600字（精選5篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書陪伴我成長作文600字（精選5篇），歡迎大家分享。

不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。

在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……

上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯(lián)翩。

高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時候沒人陪我玩的時候，當(dāng)我不高興的時候，我都會捧起一本書看。

每當(dāng)老師布置一個命題作文時，我都會想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。

好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。

書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，也是全人類共同擁有的財產(chǎn)。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發(fā)生過許多有趣的故事。

一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經(jīng)十點多了，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。

躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關(guān)嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……

側(cè)著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會兒了，爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應(yīng)該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏著呼吸，生怕發(fā)出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進(jìn)來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。

看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節(jié)的內(nèi)容看完，才心滿意足合上書睡覺。

書永遠(yuǎn)是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。

書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。閱讀書籍可以讓我提高素質(zhì)，從知之甚少慢慢變?yōu)橹醵?，閱讀伴我成長，讓我成為一個有知識、有文化的人。

閱讀，提高了我的寫作水平。從小我就愛看書，《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》等，里面的優(yōu)美句子，寫自然環(huán)境，神態(tài)和動作描寫的手法，都在我寫作文時派上了用場，使我作文中的人物栩栩如生。

閱讀，教會了我做人的道理，一個人要想提升自己的價值，就要為他人做出奉獻(xiàn)，減少他人的痛苦，為社會做出盡自己所能的責(zé)任，你才會感受到自己的價值，領(lǐng)悟到人生的真諦。

閱讀，讓我有了人生目標(biāo)，使我在新的起跑線上，勇敢地站起身來往前沖，迎接尚未到來，但即將來到的重重挑戰(zhàn)。它讓我對青春有了更深的了解，因為它多半是激情的，充滿動力的，同時也是幸福的，這使我們未來的每一天都充滿著熱情和希望。

閱讀，開拓了我的視野。人不可能沒有疑問，如“魚為什么不能在陸地上生活呢？”“天上的月亮為什么在中秋節(jié)才最圓呢？”“螃蟹為什么要橫著走呢？”等，這些問題都使我百思不得其解，但當(dāng)我看完《十萬個為什么》時，這些問題都迎刃而解了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！當(dāng)小朋友問我時，我總會得意地講給他們聽，我一直相信，只要你有心，只要你喜歡閱讀，你就會充滿智慧。

從小到大，從懵懂到懂事，十幾年了，閱讀已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，它使我受益匪淺，感觸頗深。它伴著我茁壯成長，一步步教給我許多難以言說的東西。相信在未來的某一天，閱讀會成為我生命中不可缺少的一部分，同時我也相信，在未來的某段日子我會寫下我童年的腳印，讓我在未來開創(chuàng)一片輝煌的天地！

從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書本，那時的書本對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的'，在長大的過程中，書本，從“玩具”變成了圖畫、文字。

書本籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認(rèn)識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本，就像是交了一個良師益友。”每次作文時，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。

書本籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書本籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴(yán)厲地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。

書本籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書本，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。

書本中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書本時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。

我愛讀書本，我愛和書本交朋友，我愛和書本交談，我在沉靜在書本中……我讀了很多書本，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本，讓我學(xué)會了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。

“書本是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我的座右銘。

懵懂的小時候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？

四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！

四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅持，歡樂與淚水并存，我還是堅持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。

九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看?！蔽乙环?，掉出一張小卡片?！斑@是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道?！斑@是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因為那里的書種類齊全，在那里你可以博覽群書。”“哦，是這樣?！蔽掖蜷_書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。

如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅持學(xué)習(xí)的力量！

第五篇：關(guān)于書的作文：陪伴我成長的好朋友

關(guān)于書的作文：陪伴我成長的好朋友

關(guān)于書的作文：陪伴我成長的好朋友

我有一個好朋友，知識面很廣，但它從不驕傲自滿，它曾幫助許多人實現(xiàn)夢想，但它從不居功自傲，它，就是我陪伴我成長的——書。

小時候，書是我的同伴，我去到哪兒，總會帶上書一起去。幼時喜歡看書，并不是因為書里的故事情節(jié)，而是喜歡書里的那些漂亮插圖，還喜歡模仿書里小動物的動作和神情，經(jīng)常指著里面的小動物說：“這是小貓，這是小狗，這是小豬。”

隨著年齡的增長，我開始不喜歡這些有插圖的書，即使有一些書有稀稀疏疏幾面插圖，我也不會再去關(guān)注它們了，甚至?xí)械絽拹?，因為我很喜歡里面的故事情節(jié)，便對這些插圖沒了興趣。

上了一年級，我對童話故事書很感興趣，因為這些書，有一股神奇的力量，它可以把我?guī)胍粋€奇妙的世界，讓我在這個奇妙的世界里盡情傲游，讓我盡情想像。

升上了二、三年級，開始覺得童話書幼稚，便讀起了《伊索寓言》這本書，這本書的故事都蘊(yùn)含著十分深刻的道理，有些故事甚至深奧到了連故事的主要內(nèi)容都不知道在講什么，是什么意思。

升上四、五年級，書是我的知心朋友。不開心的時候，拿起喜歡的書起來翻一翻，就算再糟的心情也會舒暢得許多。開心的時候，拿起書來翻一翻，總會讀出不一要樣的感受，感覺心情更好了。

現(xiàn)在，名著是我最喜歡的書，《紅樓夢》、《西游記》??有些人說，《西游記》在電視上看比看書好看，可我并不這樣覺得。在電視上看，只覺得里面的有些情節(jié)很好笑，悟不出道理來，可我覺得看書的時候，那些好笑的情節(jié)依然沒有消失，但卻叫能悟出一些道理來。

書是一位良師，是一處你隨時想去就去的故地，是一盞指路的明燈，是一把敞開知識大門的鑰匙，也是一艘通向成功的彼岸的船。

書有一股神奇的力量，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書是多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！但愿書陪著我，越走越遠(yuǎn)，實現(xiàn)我的夢想。