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      語文廣告運用

      時間:2019-05-13 14:34:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《語文廣告運用》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《語文廣告運用》。

      第一篇:語文廣告運用

      1.學(xué)校門口的公路上,各種車輛行駛速度很快,對進(jìn)出校門的造成很大的交通隱患,學(xué)校準(zhǔn)備在校內(nèi)外各制作一塊告示牌。請針對不同現(xiàn)象分別寫出使人樂意接受的話語。(不要用類似“禁止”的詞語,每一句不得超過20字。)

      .a.司機(jī)一杯酒,親人兩行淚; b.喝進(jìn)去幾滴美酒,流出來無數(shù)血淚;c.帶上平安上路,載著幸?;丶?; ____________________________________________________________________ 2.請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,態(tài)度真誠,構(gòu)思新穎,語言簡明。(在10--20個字之間)__⑥說好普通話,方便你我他。

      推廣普通話,溝通你我他

      _______________________________________________________________ 4.市政府為了提升城市品位,樹立旅游品牌,大力宣傳旅游文化,在全市范圍內(nèi)舉行旅游產(chǎn)品廣告語的征集。請你為你的家鄉(xiāng)某一處旅游產(chǎn)品擬寫一則廣告語。

      人間仙境光霧山,春賞山花,夏觀山水,秋賞紅葉,冬覽冰掛_________________________________________________________________ 5.某住宅區(qū)綠化帶前立了一塊標(biāo)語牌,上寫著“不準(zhǔn)踐踏草坪”。請你寫一句更得體的標(biāo)語,使小區(qū)人們樂于接受。

      _.地球是我家,綠化靠大家。繞行三五步,留得芳草綠

      ____________________________________________________________________ 6.請你擬寫一條有關(guān)尊老愛幼的公益廣告,要求語言精練,表意明確。

      誰家有老也有小,尊老愛幼不可少.7.有人曾戲言:人類的祖先是從樹上下來的,樹都被砍光了。人類豈不是自斷了歸路?請你根據(jù)意思寫一條公益廣告語。

      ____.保護(hù)樹木,就是保護(hù)自己.8.請擬一條以“迎2008年北京奧運會”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明。(在10——20個字之間)

      _.傳承奧運文明永遠(yuǎn)銘記

      9.寫一則有關(guān)“春風(fēng)行動”的公益廣告。__.我為人人,人人為我,獻(xiàn)出愛心,捐書捐款!10.針對校園中的一些不文明現(xiàn)象,諸如不節(jié)約用水、浪費糧食、語言不文明、破壞桌凳、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。

      滴滴情深自來水,請你拭去我的淚——請節(jié)約用水

      2.舉手投足間,別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱 3.人間知音難覓,校園草坪難培——請愛護(hù)草坪

      12.(公園里)禁止攀折花木,不亂仍垃圾。請你擬寫標(biāo)語。

      ______5.帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

      13.(樓內(nèi))禁止喧嘩,不許打鬧。請你擬寫標(biāo)語。1.小聲說話,靜靜行走——做現(xiàn)代文明人

      2.放低你的音量,文雅對待他人

      14.(閱覽室里)報刊不得帶出,違都罰款。請你擬寫標(biāo)語。

      .想帶走知識,請留下專注;想帶走書刊,請留下鈔票。

      5.錢還是留著自己花,書可別拿走自己看。

      一、我參與我設(shè)計(廣告語)

      (一)在“四城同創(chuàng)”活動中,新洲人民熱情參與,積極行動。作為一名新洲學(xué)生,請運用你的學(xué)識智慧,為新洲街頭設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(不超過20字)

      1、營造綠色環(huán)境,凈化生存空間。

      2、有了您的真心呵護(hù),新洲才會更加美麗。

      3、一滴水能折射陽光,細(xì)微處顯露您的品格。

      (二)汶川大地震,牽動十三億中國人的心,請你為災(zāi)區(qū)人民設(shè)計一條標(biāo)語,內(nèi)容為重振災(zāi)區(qū)人民信心。

      1、地震無情,人間有愛。

      2、大難不低頭,八方伸援手。

      3、地震震垮的是美麗家園,震不垮的是不屈的精神。

      (三)水是生命之源,為了保護(hù)與我們生活息息相關(guān)的水資源,請發(fā)出我們內(nèi)心的呼吁。請同學(xué)們精心設(shè)計一條保護(hù)水資源的公益用語。

      1、節(jié)約用水,從點滴開始。

      2、愛惜生命之源,“關(guān)”住滴滴點點。

      3、不珍惜水資源,水遲早會要了你們的命。

      (四)2008年8月8日,是全體中國人民期盼己久的日子,它凝聚著華夏兒女的智慧與熱情。請以“喜迎奧運”為話題,設(shè)計或撰寫一條奧運宣傳標(biāo)語。

      1、同一世界,同一夢想。

      2、奧運的輝煌,在于我們?nèi)?chuàng)造。

      3、高舉絢爛的五星紅旗,點燃神圣的奧運圣火。

      (五)畢業(yè)在即,請你給老師或同學(xué)寫一句贈言,并選用一首古詩中的名句來贊美你們之間的依依惜別之情。(句中不得出現(xiàn)真實姓名)

      贈言

      1、陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼,才是永恒。古詩1:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      二、句子仿寫(課內(nèi))

      1、我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。仿A:我們在遇到困難的時候,要勇于面對,要充滿信心,要想盡辦法努力克服。仿B:我們在取得成績的時候,要看到自己的不足,要謙虛,要再接再厲。

      2、燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。仿A:天陰了,有天晴的時候,太陽落了,有升起的時候,月亮缺了,有再圓的時候。仿B:海水退潮了,再再漲的時候,春天去了,有再來的時候。

      3、八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

      仿A:四千多個日子從我手中溜去,像一縷輕煙消失在空中,無影無蹤;像一顆露珠被太陽曬干了,無影無蹤;像一顆流星流過天際消失在夜空。

      4、洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

      仿A:冬天時,我坐在暖暖的陽光下磕瓜子時,他便從我的身邊一溜而過;當(dāng)我在操場上蹓跶時,它又像風(fēng)一樣呼嘯而過;當(dāng)我在看電視時,它風(fēng)馳電掣地?zé)o蹤影了。

      5、大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得山岡也動了。仿A:我家的房子真小呀,像蝸牛的家,只有指甲蓋那到大。

      6、像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光。仿A:像展翅飛翔的雄鷹,在追尋藍(lán)藍(lán)的天空; 像燦爛的葵花,在追尋金色的太陽; 像勤勞的蜜蜂,在追尋芬芳的花朵。

      7、在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。仿A:在老師的鼓舞下,我努力學(xué)習(xí)。B:在雷鋒精神的鼓勵下,我樂于助人。

      8、過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。過去的日子如露珠,被太陽曬干了。過去的日子如薄霧,被初陽蒸融。過去的日子如花兒,被秋風(fēng)吹落了。

      9、哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計算。

      哪里要救助傷員,哪里要搭帳篷,哪里要運輸物資,哪里要開路,都有解放軍的身影。

      10、我懷念采訪他們的那些日子,他們讓我感到了青春,感到了力量,感到了友誼,感到了和平。

      11、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動,漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石,漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

      12、興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

      13、我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。課外

      1、這山可真高,快把青天刺破了。仿:那聲音很大,震得地動山搖。

      2、善思能“從無字句處讀書”讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春蠶,讀出了它默默無聞的奉獻(xiàn);讀蜜蜂,讀出了它踏踏實實的勤勞;讀梅花,讀出了凌寒獨放的高潔;讀竹子,讀出了它虛懷若谷的謙虛。

      3、幸福是什么?抗洪戰(zhàn)士說:幸福是戰(zhàn)勝險情,保護(hù)人民群眾。老師說:幸福就是桃李滿天下。警察說:幸福就是人們幸福安寧地生活。醫(yī)生說:幸福就是救死扶傷。我說:幸福就是雙休日在河邊放風(fēng)箏。

      4、改寫句子畫線部分,使它和未畫線部分形成對偶。

      石間溪流脈脈,如線如縷,水塘中閃閃的碧波,就像錦緞一樣。改:水塘碧波閃閃,如錦如緞。

      5、六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的畫卷!

      仿寫:六年的學(xué)習(xí)生活多像一曲悅耳動聽的交響樂!一杯甘笑醇厚的美酒!一本精彩紛呈的故事書!

      6、時間好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;時間如同春雨,它能滋潤我們干涸的心田。

      7、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一葉輕舟,它能載著我們駛向知識的海洋;書籍猶如一盞明燈,它能照亮我們前進(jìn)的方向;書籍如同甘甜的乳汁,它能哺育我們的成長。

      8、如果你種下的是葵花,秋天收獲的定是一片金黃;如果種下的桔子,秋天收獲的定是滿天星星;如果種下的野草,秋天收獲的定是一片荒蕪。

      9、讓自己的生命為別人開一朵花:一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一抹動人的微笑一朵化,一聲衷心的祝福是一朵花??,能為別人開花的心是善良的,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

      三、名句積累

      1、人們常用詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”說明“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

      2、人們常用“誰言寸草心,報得三春暉”來表達(dá)感念母恩的心情。

      3、人們常常用“少壯不努力,老大徒傷悲”,這兩句詩來告誡不珍惜時間,虛度光陰的行為。

      4、老師對我們的關(guān)懷與教育可以用《春夜喜雨》中的詩句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”來形容。

      5、詩句“本自同根生,相煎何太急”集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤。

      6、《出塞》中形象地描寫出戰(zhàn)爭中艱苦的詩句是“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?!?/p>

      7、知識的獲得不單靠讀書,還要注重實踐,正如陸游的詩所言“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>

      8、學(xué)校要布置新建的圖書室,請你寫一條關(guān)于讀書名言:行萬里路,讀萬卷書;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      9、表達(dá)思念之情的古詩句:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親; 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

      10、表達(dá)友情的詩句:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      11、帶有蔬菜的歇后語:小蔥拌豆腐—— 一清(青)二白。

      12、告訴我們節(jié)約道理的名言警句:每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則念紡織之辛苦。

      13、表達(dá)愛國情感的詩句:王師北定中原日,家祭無忘乃翁。

      14、我們可以用“少壯不努力,老大徒傷悲。”來勸告別人從小要憐惜時間,勤奮學(xué)習(xí),用“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”來勸告別人學(xué)習(xí)上要永不滿足,不斷進(jìn)取。

      15、人們常用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”來贊美教師的奉獻(xiàn)精神。

      16、在小草瘦小纖弱的身軀里,竟然蘊藏著強大的生命力!難怪詩人感嘆:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>

      17、小學(xué)即將畢業(yè),老師請每個同學(xué)用一句詩來表達(dá)與同學(xué)的離別之情,你說的是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

      18、寫出有關(guān)“惜時”的名人名言:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      19、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘須嘆息。

      20、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。來贊美黃河的雄偉氣勢。我們可以用詩句會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。來形容泰山的峭拔高峻;用欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。來贊頌西湖的嫵媚、柔美。

      21、贊美柳樹的詩句:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

      22、辭舊迎新的對聯(lián):雪里江山美,花間歲月新。

      23、小明是個知識豐富,學(xué)習(xí)勤奮的孩子。一天,小剛想向他請教一點學(xué)習(xí)秘訣,于是問他:“小明,你的作文寫生動有趣,有什么訣竅嗎?”小明謙虛地回答:“哪有什么訣竅,不過,有一句話可以幫你:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。生活是寫作的源泉?!毙傆謫枺骸澳阒R豐富,是因為書看得多嗎?”小明說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我不僅愛看書,還經(jīng)常實驗、研究呢!”小剛驚訝地問:“這樣學(xué)習(xí),你不覺得辛苦嗎?”小明笑著說:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。只要能學(xué)到知識,辛苦一點又何妨!”小剛由衷地說:“你真了不起!”

      第二篇:運用古詩詞的廣告(模版)

      運用古詩詞的廣告

      1“杏花村”酒所做的廣告,它所引用的是杜牧的《清明》一詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!焙薄鞍自七叀本频膹V告引用了大詩人李白的著名詩句:“南湖秋水夜無煙,奈可乘流直上天。且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊?!?/p>

      3“何以解憂?惟有杜康?!边@是“杜康”酒做的廣告,它是引用曹操《短歌行》中的詩句:“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?…

      1、箭牌口香糖 一箭如故 一箭鐘情(箭牌口香糖廣告語)

      2、騎樂無窮(某摩托車廣告語)

      3、一明驚人(某眼病治療儀廣告語)

      4、衣名驚人(某服裝廣告語)

      5、無胃不至(某治胃藥廣告語)

      6、飲以為榮(某飲品廣告語)

      7、天嘗地酒(某酒類廣告語)

      8、食全食美(某酒店廣告語)

      9、咳不容緩(某止咳藥廣告語)

      10、閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告語)

      11、默默無蚊(某殺蚊劑廣告語)

      12、牙口無炎(某牙膏廣告語)

      13、百衣百順(某名牌服裝廣告語)

      14、引人入店(某高級飯店橫額)

      15、智者見質(zhì)(古橋空調(diào)廣告語)

      16、觸幕驚新(亞細(xì)亞電腦三維動畫系統(tǒng)廣告語)

      17、百聞不如一試 喝過方知福樂好(福樂奶粉廣告語)

      18、大石化小 小石化了(膽舒膠囊廣告語)

      19、六神有主 一家無憂(六神特效花露水廣告語)

      20、胃病患治在四方(四方胃片廣告語)

      21、中國電信 千里音緣一線牽(長途電話廣告語)

      22、佳麗--洗盡您一路征塵(某洗衣粉廣告語)

      23、有痔不在年高(某治痔瘡藥廣告語)

      24、香山瓜子——開心一刻(嗑)

      優(yōu)點:容易引起消費者的關(guān)注,更好的宣傳

      缺點:長期會導(dǎo)致人們的錯誤記憶,特別是對孩子的影響很不好!

      第三篇:探討廣告英語多種修辭格運用

      【摘

      要】

      為了實現(xiàn)廣告的特殊的勸說功能 ,廣告商用盡各種策略 ,修辭則是其中重要策略之一。修辭作為一門勸說的藝術(shù)能幫助廣告商實現(xiàn)其預(yù)期的目標(biāo)。文章從心理語言學(xué)的角度 ,探討多種修辭格運用的心理語言學(xué)基礎(chǔ)。

      當(dāng)今社會廣告無處不在 ,作為引進(jìn)國外科學(xué)技術(shù)和介紹國內(nèi)產(chǎn)品的一座橋梁 ,廣告英語也愈來愈被人們關(guān)注。由于廣告的勸說功能 ,使得廣告英語在文體方面具有特色。為了能夠成功地勸說受眾 ,能激起大眾的興趣以期最終采取購買行為。廣告商運用各種策略 ,而運用修辭格則是其中策略之一。修辭是一門勸說藝術(shù) ,一種可以控制或改變他人信念乃至行為的工具、技巧或手段。各種修辭格的運用使得廣告能更具說服力。心理語言學(xué)是通過研究語言和言語 ,從而進(jìn)一步了解心智的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)的科學(xué)。廣告商運用了多種修辭格使得廣告能產(chǎn)生較好的效果 ,本文將以此為基點 ,探討其心理語言學(xué)基礎(chǔ)。

      隱喻隱喻研究源遠(yuǎn)流長 ,有人說 ,隱喻是一種修辭格;有人說 ,隱喻是一種范疇錯置。本文將把隱喻作為一種修辭格來看待。Carroll(1999∶ 145)指出 ,隱喻的理解首先要從心理詞匯(lexicon)中提取消息 ,選擇適當(dāng)?shù)哪遣糠忠饬x ,最后識別本體與喻體之間的關(guān)系。束定芳(2000∶ 17)指出 ,隱喻中的喻體對說話者或聽話者來說要比本體更為熟悉。而在兩者發(fā)生互動反應(yīng)時 ,通常是更為熟悉的事物的特點和結(jié)構(gòu)被影射到相對陌生的事物上 ,因而喻體可以幫助認(rèn)識本體的特點和結(jié)構(gòu) ,因而也具有了認(rèn)知的功能。由此可看出 ,隱喻中喻體與本體的相似性應(yīng)該說是構(gòu)成隱喻的基礎(chǔ) ,對于不能很好地直接地表達(dá)出的意義 ,運用隱喻也就更易被理解。1)High EfficiencyOur Big Bird can be fed even at night2)Kodak is Olympic color第一則為法國貨運航空公司的廣告標(biāo)題。公司的班機(jī)被比作隨時待命的巨鳥 ,而貨物則是喂 “鳥” 的食物。如果用 “Our planes Pairlines ”代替 “Our BigBird”,那么標(biāo)題顯得平淡無特色 ,喻體 “Big Bird” 的運用能使人們產(chǎn)生諸如雄鷹展翅等很多的聯(lián)想!使得廣告更生動。第二則是柯達(dá)彩色相片的廣告 ,喻體“Olympic” 首先給予受眾是 “最好” 的直覺 ,且會聯(lián)想到運動場上角逐激烈 ,瞬息萬變 ,精彩的剎那本不易捕捉 ,但柯達(dá)則能快速、精確地把這些燦爛瞬間拍攝下來。

      雙關(guān)一般來說 ,人們?yōu)榱饲宄乇磉_(dá)自己 ,常常要避免歧義 ,但歧義并不都是只有負(fù)面影響 ,如果正確地利用 ,適當(dāng)?shù)目刂苿t能使歧義產(chǎn)生很好的語言效果。廣告商運用的多是詞義雙關(guān)而非句法雙關(guān)。Carroll(1999∶ 123 —125)指出 ,在語句的理解過程中 ,歧義的多種意義暫時都激活 ,但歧義的主要意義和上下文會很快消除歧義性。當(dāng)上下文和歧義詞主要意義都指向同一方面:即都偏向同一主要意義 ,那么詞匯的歧義性對語句的理解不會有何影響 ,在這種情況下似乎第二種意思都不被激活。因此 ,在歧義不會影響語句理解的前提下 ,而且其雙關(guān)意義被受眾解讀后能留下深刻印象 ,不難看出廣告商為何如此青睞雙關(guān)修辭格。

      1、語義雙關(guān)。利用詞語的多義性使語句表達(dá)的內(nèi)容有兩種不同的理解時就是語義雙關(guān)(Homographic pun)。3)I’ m More satis fied“More” 首先被解讀為一個副詞修飾過去分詞“satis fied”,顯示此種煙的優(yōu)良質(zhì)量。接著 ,由于“More” 的第一個字母大寫使讀者很快想到此煙的品牌名 ,因此這句廣告詞就被理解為: “是摩爾煙使得我更滿意”。這種在品牌名和詞的主要意義之間的雙關(guān) ,在廣告中甚為常見。4)Give a Timex to all , and to all a good time這則手表廣告的關(guān)鍵詞是 “time”。人們首先反映是 “此表能給我們提供正確的時間”,然后其延伸意義很快也反映出來: “a good time” 即表達(dá) “此表能給予你特別的快樂”。

      2、諧音雙關(guān)。當(dāng)利用詞語之間的同音關(guān)系使詞語有兩種不同的理解時就是諧音雙關(guān)(Homophonic Pun)。5)Seoul Food這一則南朝鮮餐館的廣告 ,Seoul 即指漢城 ,又暗指 Soul(心靈),受眾一領(lǐng)會到此種涵義 ,廣告印象也就更加深刻。6)More sun and air for your son and heir在這則旅游廣告中 “sun” 和 “son” 同音 , “air ” 與“heir” 同音 ,受眾一讀到這廣告就會有押韻的感覺 ,增加了對廣告的記憶 ,再解讀廣告意義: “這里會給予你的兒子、繼承人更多的太陽和空氣”,受眾對此誘惑更難以抗拒。

      夸張夸張此詞源自于希臘語 huperbole ,意義 excess(超過)。通俗地說 ,夸張就是言過其實。Carroll(1999∶ 148)指出 ,話語的相互影響內(nèi)容(interactionalcontent)即傳達(dá)說話者態(tài)度的內(nèi)容 ,對話語的保留和記憶是非常重要的因素。有些語句僅僅對聽者傳達(dá)信息 ,而有些對聽話者傳達(dá)了說話者的態(tài)度。話句的相互影響內(nèi)容含量高 ,那么這話語容易被記憶、保留??鋸埵址ǖ倪\用就是向聽者傳達(dá)態(tài)度的一個典型。英語中有使用數(shù)詞、使用形容詞或副詞的最高級形式 ,使用短語和使用動詞等等來進(jìn)行夸張。廣告英語最常使用的是形容詞或副詞的最高級形式和數(shù)詞。7)The richest , f reshest , Irishest taste in all theworld這則酒廣告連續(xù)運用了三個形容詞的最高級 ,以此來體現(xiàn)該產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)和口味。而且這三個形容詞都以Pist P 結(jié)束 ,使得該廣告有很高的記憶價值。8)We’ ve hidden a garden of vegetables whereyou′ d never expect ,in a pie.這則餡餅廣告的夸張體現(xiàn)在 “a garden of ” 一詞上 ,這個數(shù)量詞的用法比程度副詞 “much ,a lot of ” 等等都更形象、更具體 ,更能體現(xiàn) “很多蔬菜”。

      仿擬李詩平(1998∶82)指出 ,parody 一詞源于希臘語paroidia ,意為 “mock —song”。即故意模仿某一著名的詩歌、某一名言、警句或某一諺語 ,改動部分詞語而表達(dá)一種新的思想 ,從而達(dá)到諷刺、嘲弄或幽默的目的。從語言的理解與記憶角度來看 ,因為警句、諺語已被理解熟知 ,如果改動其部分詞語而使其成為廣告詞 ,因為人們頭腦對警句、諺語有了已知的信息 ,這樣的新廣告詞由于已知的信息而容易理解 ,且新的廣告詞的新增添的內(nèi)容能加深已有信息 ,使得新廣告詞的記憶更為深刻。因此 ,我們不難看到仿擬在廣告中的廣泛運用。9)One man’ s disaster is another man’ s delight!The sale is now on!這一廣告是仿擬諺語: “One man’ s meat is anoth2er man’ s poison”(對甲有利的未必對乙也有利)而來的。廣告以 “disaster ” 和 “delight” 這兩個詞巧妙地替換了原諺語中的 “meat” 和 “poison”,一方面這樣的廣告更易被人們理解 ,同時也告知人們商店大甩賣對店主是 “災(zāi)”,但對顧客來說卻是 “福”。這種模仿就使得廣告有一種幽默而又俏皮之感 ,使得人們對此的記憶能更加深刻。10)When it pours , it reigns例10 為水晶酒具廣告 ,是對英語諺語 “ When itrains , it pours” 的仿擬。廣告撰寫者把原諺語巧妙的調(diào)換了位置 ,且使用 “rain”的同音詞 “reign”,即保留了諺語原來的語法結(jié)構(gòu) ,同時新增加的語義使得廣告更具注意價值 ,此廣告的記憶價值也同樣得到提高。對警句、諺語的仿擬以上已做闡述 ,其實 ,仿詞這一策略在廣告中同樣是被受歡迎。仿詞(noncewords)是特意地在某特定場合對人們熟知的詞語進(jìn)行派生 ,新杜撰出來的詞語不生疏 ,且具有新的語義。11)We know Eggsactly How to Sell Eggs.第11 例為雞蛋廣告。受眾讀到新造詞 Eggsact2ly ,就能猜到其意義是 “exactly”。而且在此廣告中廣告產(chǎn)品 “egg” 被兩次重復(fù) ,加強了對產(chǎn)品的促銷。12)Compucessories , a new word ? Yes …We’ vejust coined it to describe those Data Processing Acces2sories without which your computer can’ t function wellwith full efficiency.例 12 中的新造詞 “Compucessories ” 派生于兩個為人熟知的詞 “computer”和 “accessories”。此新造詞不僅意思很容易被解讀 ,而且因為是由 “ computer”和 “accessories” 兩詞派生而來 ,給人留下新的印象。

      排比廣告商使用各種策略來使廣告達(dá)到預(yù)期的效果 ,對廣告的記憶充分體現(xiàn)廣告的效果。Carroll(1999∶149)指出 ,精細(xì)復(fù)述(elaboration)是指新接收的信息和已存在長久記憶的信息相關(guān) ,因此加深了對新信息的記憶的這一過程。越是復(fù)述得詳細(xì) ,那么對詞、句、語篇的記憶將保持得越好。排比、反復(fù)修辭格是這一種策略的典型體現(xiàn)。排比(parallelism)是將結(jié)構(gòu)相同或相似、意義并重 ,語氣一致的語言成份排列在一起。13)Think Once , Think Twice , Think Bike14)Don’ t show me any other , just show meBlack sister這上面兩例都為排比句在廣告中的運用 ,它們語言簡練 ,結(jié)構(gòu)平衡勻稱 ,聲調(diào)鏗鏘有力 ,意義鮮明突出 ,給人以一氣呵成之感。此外反復(fù)(repetition)修辭格的運用也體現(xiàn)了同樣的心理語言學(xué)基礎(chǔ)。反復(fù)不等于累贅和羅嗦 ,而是對某個詞或語言成分進(jìn)行重復(fù) ,借以加強語氣和感情 ,增加感染力。15)Everything is ext raordinary , Everythingtempt s.16)Dish af ter dish af ter dish , People expect us tobe bet ter.第15 例為卡地亞飾品(Cartier)廣告意為 “件件超凡脫俗 ,樣樣都吸引誘人?!币驗榇似放剖菫槿耸熘?,因此只須強調(diào) “ext raordinary” 就能增強感染力。在第 16 例廣告中 , “dish” 重復(fù)使用三次 ,給人刻畫出一幅極為生動、妙不可言的畫面:一碟碟佳肴美味 ,使人如見其色 ,如嗅其香 ,感染力非同小可。

      結(jié)束語隨著中國加入世貿(mào) ,與國際接軌越來越密切 ,廣告英語成為了非常重要的工具。對廣告英語的研究也就愈發(fā)顯得重要。本文僅僅淺談了某些修辭格的心理語言學(xué)基礎(chǔ) ,其實還有更多的修辭格值得從此角度去研究 ,希望能為廣告界的朋友提供相關(guān)的幫助?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】

      [1 ] Carroll , D.W.1999.Psychology of Language [ M] 3rdedition.Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press.[2 ] Scovel , T.1998.Psycholinguistics [ M] Oxford : OxfordUniversity Press.[3 ]

      李詩平.英語修辭手冊[M].湖南人民出版社 ,1998.[4 ]

      彭聃齡.語言心理學(xué)[M].北京師范大學(xué)出版社 ,1991.[5 ]

      束定芳.隱喻學(xué)研究[M].上海外語教育出版社 ,2001.

      第四篇:三年語文廣告

      套交法;古石:隈似:選刪除;了讓他;林玩轉(zhuǎn);小爆破;裝首飾保健養(yǎng)!種曲風(fēng)的,忍住變了雪花翩?臭了半輩子。中外。

      剃頭的拍馬。大辯言;年的老夫婦受了?化危生化,中無奈二字的含?氣時的動作仍!希望詳細(xì)點本!在水里可以呆!表面淬;胡滅:相對形相附形相?麻煩。的鹿晗吧帥。鄉(xiāng)巴佬以,輕松供設(shè)備。破碎哎小,要氣唱而氣就!便超二擋以上!到做壽家中。方式您找,雞熱的;的幸運圣誕節(jié)!便鐵冬青樹稀!份跪。的位置穩(wěn)定也!也偷偷地跟。題曲每次,誅仙題曲,度華攝;專薄壁銹鋼焊管?逸而:下去哪里比較!終于明白你介!自的穩(wěn)定位置!事呢:中歷。

      睛你卻早,樹我們的,凍甜食;磁譜的組所示年?甲等疤痕,吸熱就;的斜坡;白蕭賀碩,的和壓縮,真和諾言,禱比較好聽麗!曲等。

      翰之間的差。越僧:來算硬也疼。誰牽:跳就蹦蹦,環(huán)又一首非常!里吹度;玩想點自己方!灣葬心鶯鶯詞!齡齋志;物大羅針菜針菜?等要。

      子假唐公這??次疫@里帶。數(shù)量和單計算出?個營養(yǎng)素就缺那?高端隊;哪幾種類型各!獻(xiàn)出了畢生力!們承認(rèn)罪狀你瘋?未天地之先畢竟?之謙我們過。小峰峰對起關(guān)!可古。

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      城小凌絡(luò),要把自己,我哦那些,風(fēng)格了年,到下一代珣。高度呢就那。公司您身邊的融?派三章和,造生命星,感生活也浪漫甜?得在本關(guān),文觀。

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      琴曲鈴聲就那簡?分前兆偶然夏天?黑還:共場所;候的玩具都當(dāng)!饑對肉;最的梨樹,程陰莖縮,停下來時也。真漂亮?xí)r代話!天的話麗,節(jié)眩。的絡(luò)歌最后一!喜亭:旅游冬季冬季!魚打法萬鯊魚!桌的訂制媒學(xué)講?爆香港粵海酒!南他顯示根。生在大學(xué)學(xué)。容冰炭;笑磊:顯示州;農(nóng)李。

      門票他們,歡你啊這個很可?廚具洗;茹暖暖兩,各文件;解映非馬,我覺得書的版本?的方式也跟時!文化課差達(dá)到分?叫楊倩取個。動對身和大。近侍。

      優(yōu)柔寡斷的話傷?風(fēng)扇也;歸首:徒故仍;命長使;我誤了麼涂替魅?偶煩:快的音樂,應(yīng)該別而應(yīng)。束無論我們還!揮著翅膀,舞衫。

      來令:甚至于婦老。一鍵獲;生極:我看下面的詳細(xì)?時那就要在腳!印也別留,見皓:理此方;州銅:得過的來洗然照?環(huán)倩。

      計監(jiān)督廚,考好同桌做。截油排水器罐!過任封閉曲面的?買張卓依,文明舉止,生小任;我總結(jié)下到。點歌鈴聲下載!活萎縮;集古:桃程。

      第五篇:修辭學(xué)在廣告中的運用

      雙關(guān)(pun)的運用

      雙關(guān)顧名思義就是在特定語言環(huán)境中用一種語言文字形式表達(dá)出一明一暗的雙重意義,取得一種詼諧有趣的效果,既引人注意又引人聯(lián)想.廣告作者抓住品牌的特點,運用高超的語言技巧,匠心獨具地利用同音或語義的聯(lián)系,使之形在此而意在彼,增強語言幽默感,吸引消費者注意力,增強廣告宣傳效果.在商業(yè)廣告英語中使用雙關(guān),可以增加語言的余味,啟發(fā)讀者或聽者對廣告的思索,增強語言感染力,達(dá)到加強對廣告印象和記憶的目的。雙關(guān)又分為諧音雙關(guān),語意雙關(guān),語法雙關(guān),成語或俗語雙關(guān)。如: 例1 Every Kid Should Have An Apple After School。每個小家伙放學(xué)回家都該有個蘋果。(蘋果個人電腦)例2 Ask for More.No cigarette give me More taste.I'm More satisfied.再多來點摩爾牌香煙吧,它給予我獨特的品位,我更滿意摩爾牌香煙.(摩爾牌香煙的廣告)

      在這里,一方面More是名牌,另一方面more(更多)作形容詞修飾taste(既有“口味,感受”之義,又有“鑒賞力” 之義),又作副詞修飾satisfied(滿意).例3 The Unique Spirit of Canada.別具風(fēng)味的加拿大酒,獨特的加拿大精神.(加拿大酒廣告)spirit一詞是傳神之作,它既可作“烈性酒”解,又可作“精神”解.例4 Trust us.Over 5000 years of experience.相信我們吧.歷經(jīng)5000多只耳朵的檢驗,有著5000多年的經(jīng)驗.(某助聽器推銷廣告)這是則很巧妙的語音雙關(guān)修辭例句.在字里行間巧妙地嵌入一對諧音字ears-years,充分暗示了該產(chǎn)品悠久的歷史,久經(jīng)考驗的上乘質(zhì)量.4 對比(contrast)的運用

      對比是利用兩個相反或相互矛盾的詞語,短語或兩個概念同時出現(xiàn),形成一種鮮明的對照,用以加強廣告文中所要闡明的那個意念,并加強整個行文的氣勢.這樣的對比常給讀者留下深刻的印象.如 例1 You keep your body fresh.But your breath a little stale 你保持了身體清潔有活力,但你的呼吸是否有異樣的氣息。

      在這則牙膏廣告中運用了fresh(清潔的,充滿活力的)和stale(走味的,陳腐的)這對反義詞,兩者形成鮮明的對比.例2 Tide's In.Dirt's Out.干凈進(jìn)來,骯臟出去.(汰漬洗衣粉的廣告)“in”和“out”兩個反義語,形象地顯示出汰漬洗衣粉的去污力.例3 Outdoors the earth frozen to a 3-foot depth;Indoors warm and cozy like spring.外面冰凍三尺,屋里春意融融.(電暖器廣告)

      通過“outdoors”與“indoors”兩種情形的對比,一邊是“frozen”,一邊是“warm and cozy”,使人對嚴(yán)

      寒里帶來溫暖的電暖器有更好的感覺和印象.5平行(Parallelism)的運用

      平行修辭法廣泛見于英語詩歌,小說,散文,戲劇和演說中.這種修辭方法是將結(jié)構(gòu)相同或類似,意義相關(guān)或并重,語氣也前后一致的語言成分平行并列在一起,達(dá)到結(jié)構(gòu)整齊,節(jié)奏鮮明,加強語氣的效果.包括單詞平行如第一句;短語平行如第二句;句子平行如第三句.平行所具有的形式美征服于許多廣告商,把其運用在廣告中,使廣告語充滿韻律感,讓人印象深刻.例1 Tear out!Fill in!Fax now。(Maclean雜志征訂廣告)例2Fresh food and fresh air.The perfect recipe for a healthy life.I've chosen.It's Candy.新鮮食物和新鮮空氣.健康生活的絕妙處方.我選定了Candy冰箱.(Candy冰箱廣告標(biāo)題)例3 To the ends of the earth and to the top of the world.Only two of us have made it…...It's the only thing that's been on all the trips with me and it's never once let me down……

      只有我們倆一起走過天涯海角.惟有我們倆共同登上過世界屋脊.……勞力士表是與我一起經(jīng)歷過所有這些旅程的唯一侶伴,從來沒有讓我失望……(Rolex手表廣告詞)

      6重復(fù)(Repetition)的運用

      重復(fù)是指在特定的語法環(huán)境中,將相同結(jié)構(gòu),相同意義的詞句重疊使用,使語句的強調(diào)內(nèi)容得以突出.廣告為了突出產(chǎn)品的信息,也經(jīng)常利用重復(fù)修辭法強調(diào),某個關(guān)鍵詞語或相同句子結(jié)構(gòu),強化語義,便于大眾記憶.例1 Finish the job in less time, with less fuel and less noise.用更少的時間,更少的能源,更少的噪音,完成同樣精彩的工作.(汽車廣告)例2 Free Hotel!Free Meals!Free Transfers!For a free “Stay-on-the-Way” in Amsterdam, you can rely on Kim.免費住宿!免費餐點!免費兌匯!你可以信賴Kim,在Amsterdam過一個休閑愉快的假期.(旅游廣告)諱飾(euphemism)的運用

      諱飾是指將一件事物用委婉的語言表達(dá)出來.運用這種方式的原因大致有兩個:一是商品本身是比較敏感的,其名稱或功能是不便表達(dá)或不太雅觀的;另一原因是來自消費者.一些有生理或心理缺陷的讀者很怕廣告中的言辭會觸及自己的傷痛,他們往往對傷害自己的廣告是反感的.所以廣告撰寫者為這類產(chǎn)品或消費者創(chuàng)作廣告時,應(yīng)當(dāng)考慮使用避諱的方式,多采用婉轉(zhuǎn)的言辭以免使自己失去大量的消費者.請看一則減肥廣告: We know you are both gourmet and weight watcher.Our cake keeps you on both.我們深知你既是美食家又是節(jié)食者.我們制作的蛋糕可使你兩全其美.很明顯它是針對那些肥胖者而作的,但文中用了詞:gourmet 和 weight watcher,而只字未提fatness, obesity(肥胖)這些詞語,使得行文緩和流暢,語氣和藹親近.通過對以上廣告英語中辭格運用分析,足以看出廣告英語撰寫者在語言藝術(shù)加工方面的深厚功力,修辭技巧的魅力可見一斑,它使廣告語言在表達(dá)上生動形象,極富感染力;在結(jié)構(gòu)上精確嚴(yán)密,邏輯性強,成為一個內(nèi)容和形式結(jié)合完美的有機(jī)整體.祈使(Imperative)的運用

      我們知道,祈使句一般沒有主語,這被看作是無標(biāo)記的(unmarked).但事實上,祈使句有其邏輯意義上的主語.在廣告英語中,廣告商通常采用不同的“邏輯主語”,向消費者宣傳他們的商品.下面舉例來說明:

      例1(You)Stop in at any Ford or Lincoln-Mercury dealer.(Ford汽車)

      例2(You)Put it all behind you.――Honda Civic Wagon(Honda汽車)例3 Travel, meet your neighbor.旅行,去拜訪你的鄰居.(波音飛機(jī)廣告)這里,廣告商用第二人稱“You”,向消費者提出建議.例4(We)Give a Timex to all, to all a good Time.(獻(xiàn)給大家天美時表,獻(xiàn)給大家美好時光)例5(We)Send today for free sample and(you)try the new flavor.此處,廣告商用第一人稱,向消費者提供產(chǎn)品信息.有時,廣告商也用 “l(fā)et”引導(dǎo)出第三人稱,介紹自己的產(chǎn)品.例如: 例6Let the New York Times find you.我們可知,廣告商在向消費者介紹雜志.例7 Fresh up with seven-up.君飲七喜,提神醒腦.(七喜汽水)例8 Drink Coca-Cola.請飲可口可樂.(可口可樂)

      從上面兩個例子,我們可以明顯看出,廣告商不是在向消費者發(fā)出命令,而是請求或建議消費者享用七喜汽水和可口可樂.9仿擬(Parody)的運用

      仿擬是套用人們熟悉的某個諺語、格言、名句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達(dá)到標(biāo)新立異、加深印象的效果。例如:

      例1 Not all cars are created equal.(三菱汽車廣告)

      這則廣告套用了《美國獨立宣言》中的“All men are created equal”(人人平等。)例2Quality breeds success.(福特汽車廣告)

      這則廣告套用了諺語“Familliarity breeds contempt.”(各自識老底,互相瞧不起。)例3Give me Green World,or give me yesterday.(綠世界牌系列晚霜廣告)“要么給我綠世界晚霜,要么還我昨日的青春容顏”.美國獨立戰(zhàn)爭時期著名的政治家和愛國主義詩人亨利(Patric Henry)曾寫下詩句 “Give me liberty, Or give me death(不自由,毋寧死)”.本廣告通過對該詩的巧妙仿擬,定能在消費者心中產(chǎn)生強烈的共鳴和奇妙的聯(lián)想,激起他們購買的欲望.

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