第一篇：2015年《專業(yè)技術(shù)人員__科技創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》考試試題

所屬部門姓名成績

《專業(yè)技術(shù)人員科技創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》 公共知識(shí)培訓(xùn)考試試題

一、填空題（每題1分,共10分）黨的十八大報(bào)告明確指出：“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在（）的核心位置”。

黨的十八大提出實(shí)施（）發(fā)展戰(zhàn)略，這是黨中央立足全局、面向未來的重大戰(zhàn)略，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾和問題、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力和活力的重要舉措。

“十二五”前四年，我國工業(yè)能耗累計(jì)下降 21%，工業(yè)水耗累計(jì)下降 28% 左右，基本實(shí)現(xiàn)（）預(yù)期目標(biāo)。

TRIZ 理論可以歸結(jié)為，以（）為思想、以（）為工具創(chuàng)立的一套創(chuàng)造性解決問題的理論。（）是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的價(jià)值資源的網(wǎng)絡(luò)，包括縱向價(jià)值鏈和橫向價(jià)值網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)國家崛起的關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)的崛起，而產(chǎn)業(yè)崛起的核心就是（）能力的崛起。

“互聯(lián)網(wǎng)+”就是指，以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù)（包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)等）在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活各部門的擴(kuò)散應(yīng)用過程。這是關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的（）。數(shù)據(jù)獲取、（）以及挖掘有效信息是快速動(dòng)態(tài)變化的，形成流式數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)的重要特征，數(shù)據(jù)流動(dòng)的速度快到難以用傳統(tǒng)的系統(tǒng)去處理。3D 打印也稱增材制造或（）。目前，（）發(fā)展迅猛，并已經(jīng)成為中國金融業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和突破點(diǎn)。

二、判斷題（每題1分，共10分）

創(chuàng)新一般是指人類在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界和主觀世界的實(shí)踐中獲得新知識(shí)、新方法的過程與結(jié)果，包含科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新。（）

在新中國成立后的 29 年中，中國模仿蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系建立了較為完整的制造業(yè)體系，能夠制造基本工業(yè)和消費(fèi)產(chǎn)品，軍工制造業(yè)有了一定基礎(chǔ)。（）我國制造業(yè)大而不強(qiáng)的問題突出，首先，科技創(chuàng)新能力不足，核心技術(shù)薄弱，共性技術(shù)缺位，高端裝備制造業(yè)對(duì)外依存度高。（）

發(fā)明問題的特征是，問題的初始定義含糊不清。因此，在一開始嘗試解決這個(gè)問題時(shí)常常會(huì)遇到無法克服的困難。（）

目標(biāo)管理有明確的目標(biāo)、時(shí)間限制、資源限制、人員、預(yù)算管理、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制等，是管理者應(yīng)該掌握的核心管理工具之一。（）專利風(fēng)險(xiǎn)源于專利制度本身，由一系列不確定性和不平衡性所導(dǎo)致，并由其自身的獨(dú)立性所加劇。（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”所依賴的新信息基礎(chǔ)設(shè)施可以概括為“云、網(wǎng)、端”三部分。（）云計(jì)算充當(dāng)了工業(yè)革命時(shí)期發(fā)動(dòng)機(jī)的角色，而大數(shù)據(jù)則是電。（）

3D 打印是一種成型方法，它是基于三維 CAM模型數(shù)據(jù)，通過增加材料逐層制造的方式，直接制造與相應(yīng)模型完全一致的三維物理實(shí)體模型。（）中國的科技金融始于20世紀(jì)末21世紀(jì)初。（）

三、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）從國際經(jīng)驗(yàn)來看，（）的技術(shù)研發(fā)相對(duì)比較超前，主要扮演著基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)開發(fā)和下一代技術(shù)探路者的角色。

A.跨國公司B.中小企業(yè)C.高等院校和科研院所D.大企業(yè) 從全球看，研發(fā)投資的（）以上來源于企業(yè)，政府資金在創(chuàng)新中只能夠發(fā)揮“彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈”和“杠桿”的作用。A.70%B.50%C.30%D.90%（）是創(chuàng)新主動(dòng)性和自覺性的保障，這也需要改革深層次體制機(jī)制問題。A.民族精神B.道德建設(shè)C.積極的文化D.堅(jiān)定的信念

目前，我國制造業(yè)的平均產(chǎn)能利用率只有（）左右，不僅低于美國等發(fā)達(dá)國家當(dāng)前工業(yè)利用率 78.9% 的水平，也低于全球制造業(yè) 71.6% 的平均水平。A.50%B.55%C.60%D.65% 高等學(xué)校、科研院所與企業(yè)擁有不同的評(píng)價(jià)機(jī)制和利益導(dǎo)向，各自創(chuàng)新活動(dòng)的目的嚴(yán)重分化，科研成果轉(zhuǎn)化率僅為（）左右，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家 40% 的水平，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的有效機(jī)制尚未形成。

A.10%B.15% C.18%D.20%

電力應(yīng)用、勞動(dòng)力分工和批量生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)，拉開了（）工業(yè)革命的大幕。A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次

TRIZ理論中，當(dāng)系統(tǒng)要求一個(gè)參數(shù)向相反方向變化時(shí)，就構(gòu)成了（）矛盾。A.技術(shù)矛盾

B.物理矛盾

C.系統(tǒng)矛盾

D.以上皆非

TRIZ 的第一個(gè)核心思想就是：不同行業(yè)遇到的問題，采用（）原理加以解決。A.相同的B.不同的C.相似的D.無法確認(rèn)

關(guān)于TRIZ 的第二個(gè)核心思想，以下說法正確的是：（）A.產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展是隨機(jī)的，并不按照規(guī)律發(fā)展和進(jìn)化

B.產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展不是隨機(jī)的，而是按照一定的規(guī)律發(fā)展和進(jìn)化的 C.產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展有時(shí)是隨機(jī)的，也不一定按照規(guī)律發(fā)展和進(jìn)化。D.產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展不是隨機(jī)的，但是不能找到發(fā)展和進(jìn)化的規(guī)律。

工程中常見的問題中，通常兩個(gè)參數(shù)之間的矛盾，改善了某一個(gè)參數(shù)，會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)參數(shù)的惡化，這是指（）

A.技術(shù)矛盾B.物理矛盾C.空間矛盾D.以上皆不是 在一些涉及航空航天等重要且重大的科研項(xiàng)目中，（）的管理者發(fā)揮了不可替代的關(guān)鍵作用。A.火車頭式B.追求成功型C.完美型D.平和型

（）既是任何個(gè)人和團(tuán)隊(duì)存在的依據(jù)，更是制約個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的客觀因素。A.目標(biāo)B.市場(chǎng)C.競(jìng)爭D.環(huán)境

泰勒認(rèn)為達(dá)到最高的工作效率的重要手段就是用科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法替代經(jīng)驗(yàn)管理。因此，他認(rèn)為最佳的管理方法是（）。

A.任務(wù)管理法B.目標(biāo)管理法C.行政管理D.組織管理 專利架起了實(shí)現(xiàn)（）價(jià)值重要橋梁。A.社會(huì)管理B.主權(quán)C.技術(shù)經(jīng)濟(jì)D.財(cái)產(chǎn)

通過專利預(yù)警，完全可以制定（）的預(yù)案，使得專利危機(jī)事件出現(xiàn)時(shí)，可以及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案有效應(yīng)對(duì)。

A.應(yīng)急應(yīng)對(duì)B.應(yīng)急C.應(yīng)對(duì)D.事先

企業(yè)在創(chuàng)新規(guī)劃之前，就應(yīng)當(dāng)針對(duì)（）進(jìn)行專利風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，并且需要在創(chuàng)新的過程中不間斷地跟蹤預(yù)警。

A.具體目標(biāo)B.創(chuàng)新目標(biāo)C.創(chuàng)新內(nèi)容D.創(chuàng)新規(guī)劃

美國學(xué)者對(duì)179 家大型企業(yè)進(jìn)行的研究，采用“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型決策”模式的企業(yè)生產(chǎn)力普遍可以提高（）。

A.2% ～ 3%B.3% ～ 4%C.4% ～ 5%D.5% ～ 6%（）的商業(yè)模式倒逼式的傳導(dǎo)（消費(fèi)者從消極被動(dòng)到積極參與，扭轉(zhuǎn)產(chǎn)消格局占據(jù)了主導(dǎo)地位，不斷參與到企業(yè)的各個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)中）對(duì)制造業(yè)乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。A.B2BB.B2CC.C2BD.C2C 在線離線/線上到線下，是指將線下的商務(wù)機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的平臺(tái)。它的的概念非常廣泛，既可涉及到線上，又可涉及到線下,可以通稱為（）。A.B2BB.C2BC.O2OD.C2C 工業(yè)（）時(shí)代，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)深度融合，軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的綜合利用，將會(huì)促使服裝的生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)智能制造和柔性化生產(chǎn)。A.1.0B.2.0C.3.0D.4.0 數(shù)據(jù)量呈指數(shù)增長的同時(shí)，隱藏在海量數(shù)據(jù)的有用信息卻沒有相應(yīng)比例增長，反而使獲取有用信息的難度加大是指大數(shù)據(jù)的（）特征。

A.數(shù)據(jù)體量巨大B.流動(dòng)速度快 C.價(jià)值密度低 D.數(shù)據(jù)真實(shí)性

大數(shù)據(jù)是（）關(guān)注的層面，是業(yè)務(wù)層的產(chǎn)品，大數(shù)據(jù)的決策者是業(yè)務(wù)層。A.CEOB.CIOC.CIAD.FBI 具有基于 Hadoop 的分布式數(shù)據(jù)挖掘開源項(xiàng)目，具有平臺(tái)獨(dú)立性；具有基于 Java 的可擴(kuò)展推薦引擎，在 Apache 的 Hadoop MapReduce 下高效實(shí)現(xiàn)了基于內(nèi)容和基于用戶的推薦算法，解決當(dāng)前數(shù)據(jù)條件下推薦時(shí)延問題的優(yōu)點(diǎn)的大數(shù)據(jù)分析和挖掘工具是（）。A.WEKAB.PMMLC.MahoutD.Dryad 根據(jù)打印設(shè)備的類型及操作條件的不同，需專門制備所使用的粉末狀 3D 打印材料，其粒徑為（）μm不等。

A.1～20B.1～50C.1～100D.1～500 為了使粉末保持良好的流動(dòng)性，一般要求粉末具有高（）。A.球形度B.菱形度C.密度D.圓形度 FDM 設(shè)備中使用最多的是（），工程塑料是指被用作工業(yè)零件或外殼材料的工業(yè)用 塑料，是強(qiáng)度、耐沖擊性、耐熱性、硬度及抗老化性均優(yōu)的塑料。A.尼龍B.工程塑料C.ABS類材料D.PC類材料

以下哪個(gè)選項(xiàng)不是企業(yè)管理層收購資金來源的優(yōu)勢(shì)（）。A.明晰產(chǎn)權(quán)，解決產(chǎn)權(quán)缺位的問題 B.為國有資產(chǎn)的退出提供了一條途徑 C.為公司的激勵(lì)機(jī)制，提供了新形式 D.有利于國有資產(chǎn)保護(hù)

以下（）是金融科技化的體現(xiàn)。

A.余額寶B.螞蟻金服C.融e購D.微眾銀行 科技金融的供給方不包括（）。

A.科技金融機(jī)構(gòu)B.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)C.政府D.個(gè)人 按照中小企業(yè)生命周期理論，當(dāng)企業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了一定的市場(chǎng)，形成了較為穩(wěn)定的消費(fèi)群體，企業(yè)形象得以樹立，生產(chǎn)規(guī)模得以擴(kuò)大，盈利水平達(dá)到高峰但增長速度放慢，企業(yè)的組織系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者間開始產(chǎn)生矛盾，守業(yè)思想開始出現(xiàn)，組織活力顯得不足，企業(yè)的生命周期處于（）。

A.幼年期B.青年期C.中年期D.老年期

五、問答題（每題10分，共20分）1.總書記在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨、形勢(shì)所迫”。請(qǐng)問此話應(yīng)該如何理解？ 2．“互聯(lián)網(wǎng)+”助力“一帶一路”的主要戰(zhàn)略有哪些？

第二篇：2012年專業(yè)技術(shù)人員《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》考試試題

2012年專業(yè)技術(shù)人員《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》考試試題

1、單選題

1、建立健全社會(huì)信用體系，是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的（D）。

A.根本措施

B．市場(chǎng)手段

C．調(diào)控基礎(chǔ)

D．治本之策

2、信用建立在法制的基礎(chǔ)之上，需要（C）作保障。

A.社會(huì)誠信

B．職業(yè)道德

C．法律制度

D．社會(huì)道德

3、（B）是指?jìng)€(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久、習(xí)以為常的生活慣例。

A.道德意志

B．道德習(xí)慣

C．道德修養(yǎng)

D．道德情感

4、建立和詣文化的核心問題是（D）。

A.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

B．構(gòu)建和諧理念

C．控制人口、節(jié)約資源

D．培養(yǎng)人的和諧文化精神

5、（A）是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、規(guī)定等準(zhǔn)則。

A.職業(yè)紀(jì)律

B．職業(yè)道德

C．職業(yè)技能

D．職業(yè)義務(wù)

6、（B）是無產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。

A.改革創(chuàng)新

B．實(shí)事求是

C．廉潔奉公

D．勤政愛民

7、社會(huì)氛圍正確的（B）是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素。

A.社會(huì)新聞播報(bào)

B．思想輿論導(dǎo)向

C．政策方針指引

D．優(yōu)惠政策扶持

8、和諧社會(huì)的構(gòu)建與（C）的建設(shè)應(yīng)該是同步的，相輔相成的。

A.精神文明

B．物質(zhì)文明

C．和諧文化

D．和諧氛圍

2、多選題

1、社會(huì)主義信用體系，體現(xiàn)了以（ABD）的社會(huì)信用制度的特征。

A.道德為支撐

B．產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)

C．誠信為根本

D．法律為保障

2、加強(qiáng)誠信建設(shè)的工作重點(diǎn)是（）

A.繼續(xù)推進(jìn)生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的誠信建設(shè)，從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫

B．不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè)，努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

C．認(rèn)真抓好中介組織的誠信建設(shè)，促進(jìn)守法經(jīng)營和公平竟?fàn)?/p>

D．高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設(shè)，為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境，五是切實(shí)加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè)，以樹立行業(yè)新風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)取信于民

3、業(yè)道德修養(yǎng)包含的意思是（）

A.從業(yè)人員認(rèn)識(shí)本職工作的社會(huì)意義和道德價(jià)值

B．人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中依據(jù)社會(huì)主義職業(yè)道德原則、規(guī)范所進(jìn)行的自我改造、自我鍛煉和自我完善的主觀努力

C．人們的職業(yè)道德所達(dá)到的境界

D．從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感

4、我們所要維護(hù)的個(gè)人正當(dāng)利益，應(yīng)該（ABCD）。

A.要明確個(gè)人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實(shí)

B．要明確個(gè)人利益的獲得是通過正當(dāng)?shù)氖侄?/p>

C．個(gè)人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會(huì)整體利益

D．保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益并不排除在社會(huì)整體利益需要的時(shí)候，自覺地對(duì)個(gè)人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲

5、職業(yè)道德教育的要求是（）。

A.要配合黨政廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，抓職業(yè)道德教育

B．針對(duì)行業(yè)中當(dāng)前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育

C．要首先抓職業(yè)責(zé)任心的培養(yǎng)

D．領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范

6、以下關(guān)于矛盾的說法正確的項(xiàng)是（ABCD）

A.所謂矛盾是指客觀事物內(nèi)部互相對(duì)立的方面之間既斗爭又同一的關(guān)系

B．矛盾具有客觀性和系統(tǒng)性，一切現(xiàn)實(shí)的事物都是作為系統(tǒng)而存在、作為過程而發(fā)展的C．無論是簡單還是復(fù)雜的事物都包含多個(gè)矛盾，是一個(gè)由多個(gè)二元系統(tǒng)按層次結(jié)構(gòu)組織起來的復(fù)雜系統(tǒng)。

D．在把握客觀存在的矛盾時(shí)，我們應(yīng)以一種全面、系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待矛盾；應(yīng)善于分析和把握矛盾的結(jié)構(gòu)、層次和條件

7、和諧文化的核心價(jià)值取向，是（BD）為構(gòu)建和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)

A.重在倡導(dǎo)和諧精神，培育和諧理念

B．引導(dǎo)全社會(huì)樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想

C．有利于豐富人們的精神文化生活，為和諧社會(huì)奠定精神文化基礎(chǔ)

D．通過共同的理念的觀念，把全國人民凝聚起來，形成萬眾一心、共創(chuàng)和諧的強(qiáng)大 力量

3、判斷題

1、民主法制是社會(huì)主義核心價(jià)值體系必不可少的關(guān)鍵內(nèi)容之一，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程和基本保障。

○是 ○否

2、社會(huì)文化環(huán)境對(duì)人們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操具有潛移默化的影響?！鹗?○否

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。

○是 ○否

4、職業(yè)道德教育是客觀的社會(huì)的職業(yè)道德活動(dòng)，而職道德修養(yǎng)則是個(gè)人的主觀的道德活動(dòng)。

○是 ○否

5、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。

○是 ○否

第三篇：科技與創(chuàng)新試題-答案

32、2006年浙江省提出了（CD）口號(hào)。

A、創(chuàng)新強(qiáng)省

B、創(chuàng)業(yè)富民

C、科技強(qiáng)省

D、創(chuàng)新型省份

3、學(xué)科分類越來越細(xì)，科技分支發(fā)展到現(xiàn)在的（C）多門。

A、4000 B、5000 C、6000 D、7000

4、“新經(jīng)濟(jì)增長理論”是（B）提出的。

A、熊.彼特

B、保羅.羅默

C、彼得.德魯克

D、R.范艾肯

5、新中國成立后，當(dāng)時(shí)全國科技人員不足（5）。A、4萬

B、5萬

C、6萬

D、9萬

6、新中國成立以來第一次科學(xué)技術(shù)大會(huì)提出了（A）。

A、向科學(xué)進(jìn)軍

B、自力更生

C、獨(dú)立自主

D、向科學(xué)邁進(jìn)

7、新中國第一顆氫彈爆炸成功是在（C）。

A、1965年

B、1966年

C、1967年

D、1968年

9、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020）》中提出到2020年，全社會(huì)研究開發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重提高到（B）以上。A、2% B、2.5% C、3% D、3.5%

10、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020）》中提出到2020年，力爭科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到（B）以上。

A、50% B、60% C、70% D、80%

11、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020）》制定了（A）項(xiàng)重大科學(xué)研究計(jì)劃。

A、4 B、5 C、7 D、8

12、提出需要層次理論的是（B）。

A、馬克思

B、馬斯洛

C、杜威

D、斯金納

14、通過多學(xué)科、多領(lǐng)域的技術(shù)融合聚變，以獲得創(chuàng)新突破 是（B）。

A、想象

B、綜合C、聯(lián)想

D、歸納

15、對(duì)所見現(xiàn)象產(chǎn)生與之具有某種關(guān)聯(lián)的大跨度直接思維叫（C）。

A、想象

B、綜合C、聯(lián)想

D、歸納

16、被啟迪的某種心理狀態(tài)，它會(huì)引發(fā)某種頓悟的叫（A）。A、靈感

B、直覺

C、聯(lián)想

D、頓悟

17、沒有受到多少教育，有成千上萬的發(fā)明創(chuàng)造的偉大的發(fā)明家是（C）。

A、費(fèi)曼

B、德雷克

C、愛迪生

D、吉爾福特

18、發(fā)明元素周期表的是（A）。

A、門捷列夫

B、維勒

C、愛迪生

D、肖夫斯唐姆

19、世界主要發(fā)達(dá)國家研發(fā)經(jīng)費(fèi)年平均增長率一般在（B）。

A、1--2%

B、2--3%

C、3---4%

D、4--5%

20、中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)每年授予的人數(shù)不超過（B）A、1名

B、2名

C、3名

D、4名

二、多選題(每題2分,共20題)

23、完整的創(chuàng)新過程應(yīng)包括（ABC）三大環(huán)節(jié)。

A、研究

B、發(fā)展

C、生產(chǎn)

D、消費(fèi)

24、學(xué)科的分化與綜合的速度加快，出現(xiàn)了新型的（ABD）彌補(bǔ)空隙。

A、交叉學(xué)科

B、邊緣學(xué)科

C、復(fù)雜學(xué)科

D、橫斷學(xué)科

28、高精尖技術(shù)壁壘化的特點(diǎn)（ABCD）。

A、技術(shù)壁壘將長期存在并不斷更新

B、技術(shù)壁壘的內(nèi)容日益增多

C、技術(shù)壁壘的保護(hù)力度不斷加強(qiáng)

D、技術(shù)壁壘的連鎖反應(yīng)極大。

32、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三產(chǎn)安全是（ABD）。

A、生物

B、生態(tài)

C、生產(chǎn)

D、生活

33、創(chuàng)新教育主要是培養(yǎng)人的（BC）。A、探索精神

B、創(chuàng)新精神

C、創(chuàng)新能力

D、綜合素質(zhì)

40、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)中的重大技術(shù)發(fā)明是（ABC）。

A、前人尚未發(fā)明或尚未公開

B、具有先進(jìn)性和創(chuàng)造性

C、經(jīng)實(shí)施，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益

D、得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認(rèn)

三、判斷題(每題1分,共20題)

41、在以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)增長中，資本就是核心和關(guān)鍵。（N）

正確不正確

42、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新能力已成為各國在世界市場(chǎng)上競(jìng)爭力高低的重要標(biāo)志。（Y）

正確不正確

43、技術(shù)模仿可以替代科技創(chuàng)新能力的提高。（N）

44、現(xiàn)代國際社會(huì)的競(jìng)爭，關(guān)鍵是科技的競(jìng)爭，而科技競(jìng)爭的焦點(diǎn)是軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭。（）

正確不正確

45、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（Y）

46、我國“神舟六號(hào)”飛船工程就是一個(gè)典型的引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新的例子。（N）

47、國家創(chuàng)新體系是以企業(yè)為主導(dǎo)、充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用、各類科技創(chuàng)新主體緊密聯(lián)系和有效互動(dòng)的社會(huì)系統(tǒng)。（Y）

48、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是江澤民同志提出的（N）。

50、成就動(dòng)機(jī)是創(chuàng)新的動(dòng)力因素，它能推動(dòng)和激勵(lì)人們發(fā)動(dòng)及維持創(chuàng)新活動(dòng)。（Y）

51、環(huán)境可以激發(fā)一個(gè)人的創(chuàng)新能力，也可以抑制創(chuàng)新能力的發(fā)揮。（Y）

53、科技創(chuàng)新都是科學(xué)家的事情。（N）

正確不正確

54、目前，我國的科技立法很完善、健全。（N）

56、在當(dāng)今社會(huì)的有些情況下，專利的申請(qǐng)是與對(duì)手一起為了技術(shù)創(chuàng)新。（Y）

57、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)由中共中央頒發(fā)證書。（N）

60、“科教興國”戰(zhàn)略是以胡錦濤為總書記的黨中央提出的。（N）

四、案例分析題(每題4分,共5題)

}

1、決定國家或區(qū)域競(jìng)爭力的第一要素是（D）。

A、軍事

B、文化

C、經(jīng)濟(jì)

D、科技創(chuàng)新

2、在近代以來的世界文明史中，科學(xué)的進(jìn)步和（D A、經(jīng)濟(jì)

B、民主

C、宗教

D、軍事

3、第二次技術(shù)革命以（B）的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志。A、水力

B、電力）的發(fā)展總是相伴而生。C、獸力

D、熱力

7、目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國家有（B）個(gè)左右。

A、10 B、20 C、30 D、40

8、在一個(gè)富有生機(jī)與活力的國家創(chuàng)新體系下，（A）是技術(shù)創(chuàng)新的主體。

A、企業(yè)

B、科研機(jī)構(gòu)

C、教育機(jī)構(gòu)

D、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)

9、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生在校期間所學(xué)的知識(shí)僅占一生中所需要知識(shí)的（B）左右。

A、5% B、10% C、15% D、20%

10、多因素理論的提出是（A）。

A、斯騰伯格

B、馬斯洛

C、杜威

D、斯金納

11、有專家研究表明，每一正常人的大腦在構(gòu)造上沒多大差別，且一般只利用了大腦潛能的（B）

A、5% B、10% C、15% D、20%

13、首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者是（B）。

A、陳景潤

B、吳文俊

C、陶行知

D、郭沫若

17、在經(jīng)合組織中，（C）國家的研發(fā)占GDP的比例最高。

A、英國

B、美國

C、瑞典

D、德國

18、世界主要發(fā)達(dá)國家，科技人員每年平均的科研經(jīng)費(fèi)約為（C）。

A、15萬美圓

B、16萬美圓

C、17萬美圓

D、18萬美圓

19、（A）是科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新的先導(dǎo)和源泉。

A、基礎(chǔ)研究

B、文化研究

C、前沿研究

D、社會(huì)研究

20、中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金數(shù)額由（B）規(guī)定。

A、中共中央

B、國務(wù)院

C、教育部

D、科技部

二、多選題(每題2分,共20題)

25、在21世紀(jì)，空間技術(shù)方面的高新科技主要是（abc）。

A、空間提純

B、微重力成形

C、太空基站

D、原子核

26、新中國第二次科技大會(huì)宣布的科技發(fā)展規(guī)劃綱要中提出（BD）

A、全面恢復(fù)

B、全面安排

C、扭轉(zhuǎn)困難

D、突出重點(diǎn) 27、863計(jì)劃是由哪幾位科學(xué)家提出的（ABCD）。

A、王大珩

B、王淦昌

C、楊嘉墀

D、陳芳允

36、創(chuàng)新教育主要是培養(yǎng)人的（BC）。

A、探索精神

B、創(chuàng)新精神

C、創(chuàng)新能力

D、綜合素質(zhì)

三、判斷題(每題1分,共20題)

41、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新能力已成為各國在世界市場(chǎng)上競(jìng)爭力高低的重要標(biāo)志。（Y）

42、科技國際化是科技的組織形式發(fā)展到了國際合作，在國際范圍內(nèi)配置科技資源。（Y）

43、跨國公司的全球科技活動(dòng)，是越來越多的跨公司實(shí)施國內(nèi)戰(zhàn)略的產(chǎn)物。（N）

45、技術(shù)引進(jìn)是提高自身技術(shù)創(chuàng)新能力的目的。（N）46、21世紀(jì)，原始性創(chuàng)新能力已成為決定國家間科技乃至經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭成敗的一個(gè)重要條件。（Y）

47、建設(shè)創(chuàng)新型省份和科技強(qiáng)省，創(chuàng)新資金是創(chuàng)新能力的根本所在。（N）

50、組合是創(chuàng)新，分離同樣也是創(chuàng)新。（Y）

54、在我國要?jiǎng)?chuàng)新必須營造有利于創(chuàng)新的文化氛圍，克服急功近利的思想。（Y）

55、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)由中共中央頒發(fā)證書。（N）

57、科學(xué)是無國界的，但科學(xué)家是有國籍的。（Y）

58、科學(xué)精神的內(nèi)涵最基本的要求是求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。（Y）

59、在中國學(xué)術(shù)界學(xué)科與學(xué)科、部門與部門之間的交流非常廣泛。（Y）

60、在當(dāng)今社會(huì)中，一個(gè)人能否成功很大程度上取決于其“情商”的高低。（Y）

四、案例分析題(每題4分,共5題)

61、大科學(xué)家愛因斯坦有句名言：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已?！?1)、你認(rèn)為以下哪個(gè)更確切（C）

A、提問題容易

B、解決問題容易

C、提問題要?jiǎng)?chuàng)造性

D、解決問題要?jiǎng)?chuàng)造性

19、最近，國家研發(fā)經(jīng)費(fèi)年平均增長率最高的為（C）。A、英國 B、美國 C、中國 D、印度

22、完整的創(chuàng)新過程應(yīng)包括（ABC）三大環(huán)節(jié)。A、研究 B、發(fā)展 C、生產(chǎn) D、消費(fèi)

35、科技發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)帶來全球問題（ACD）。A、人口爆炸 B、糧食短缺 C、環(huán)境污染 D、生態(tài)破壞

38、世界各國的研發(fā)占GDP的比例最高的三國家為（ABD）。A、瑞典 B、芬蘭 C、美國 D、日本

46、在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程中，可以利用的資源有物質(zhì)、資金、信息、技術(shù)、人力資源五種資源。（Y）

13、對(duì)于無法直接感知的研究內(nèi)容的形象化構(gòu)思，叫（A）。

A、想象 B、綜合C、聯(lián)想 D、歸納

《科技與創(chuàng)新》題庫 1

4、新中國成立后中國科學(xué)院第一任院長是(A)。

A、郭沫若

B、錢學(xué)森

C、李四光

D、范文瀾

5、新中國成立以來第一次科學(xué)技術(shù)大會(huì)提出了（A）。

A、向科學(xué)進(jìn)軍

B、自力更生

C、獨(dú)立自主

D、向科學(xué)邁進(jìn)

6、新中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功在（D）。

A、1967年

B、1968年

C、1969年

D、1970年

7、目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型目家有（B）個(gè)左右。

A、10

B、20

C、30

D、40

8、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020）》，提出了科學(xué)發(fā)展的（個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)。

A、5

B、6

C、7

D、8

9、今后15年中國面向國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)研究課題有（B）個(gè)方面。

A、8

B、10

C、15

D、18

10、浙江從1978---2005年全省GDP的年平均增速，達(dá)到了（D）。

A、10%

B、11.3%

C、13%

D、13.1%）A

11、當(dāng)今發(fā)達(dá)國家的對(duì)外技術(shù)依存度多在（A）。

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

15、《人體結(jié)構(gòu)》一書的作者是（B）

A、蓋侖

B、維薩留斯

C、費(fèi)曼

D、肖夫斯唐姆

17、有資料統(tǒng)計(jì)，過去20年（B）的絕對(duì)研發(fā)支出水平一直在世界主要國家中居？

A、英國

B、美國

C.、法國

D、德國 1、2005國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目于什么時(shí)間揭曉？誰獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)？（2006年1月9日，中科院院士葉篤正、吳孟超兩位專家）2、2005年，反映國家科技原始創(chuàng)新能力的國家自然科學(xué)獎(jiǎng)和國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)分別達(dá)到多少項(xiàng)？兩個(gè)獎(jiǎng)總數(shù)比去年增加了近多少？（38項(xiàng)和40項(xiàng)，40）

3、我國自行研制的神舟六號(hào)宇宙飛船在于何時(shí)成功發(fā)射？（2005年10月12日）

4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志是什么？（科學(xué)技術(shù)）

5、今后15年，我國科技工作的指導(dǎo)方針是什么？（自主創(chuàng)新，重點(diǎn)跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來）

6、什么是自主創(chuàng)新？（就是從增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。加強(qiáng)自主創(chuàng)新是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)。）

7、什么是重點(diǎn)跨越？（就是堅(jiān)持有所為、有所不為，選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)、關(guān)系國計(jì)民生和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，集中力量、重點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。重點(diǎn)跨越是加快我國科技發(fā)展的重要途徑。）

8、什么是支撐發(fā)展？（就是從現(xiàn)實(shí)的緊迫需求出發(fā)，著力突破重大關(guān)鍵、共性技術(shù)，支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。支撐發(fā)展是我國科技進(jìn)步的根本任務(wù)。）

9、什么是引領(lǐng)未來？（就是著眼長遠(yuǎn)，超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究，創(chuàng)造新的市場(chǎng)需求，培育新興產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。引領(lǐng)未來是科技工作的神圣使命。）

10、什么是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在？（科技人才）

11、到2020年，全社會(huì)研究開發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重提高到百分之多少以上？力爭科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到多少以上？（2.5％，60％）

12、到2020年，我國對(duì)外技術(shù)依存度降低到多少以下？本國人發(fā)明專利授權(quán)量和國際科學(xué)論文被引用數(shù)均進(jìn)入世界多少位？（30％，前5位）

13、什么是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求？（穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，有效防治重大疾?。?/p>

14、控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量和全民健康水平，迫切需要什么來提供強(qiáng)有力支撐？（科技）

15、我國以什么為代表的若干重大項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)整體提升綜合國力起到了至關(guān)重要的作用？（“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻等）

16、什么將成為21世紀(jì)引發(fā)新科技革命的重要推動(dòng)力量？（生物技術(shù)和生命科學(xué)）

17、未來能源技術(shù)發(fā)展的主要方向是什么？（未來能源技術(shù)發(fā)展的主要方向是經(jīng)濟(jì)、高效、清潔利用和新型能源開發(fā)。）文秘114版權(quán)所有

18、什么是提升自主創(chuàng)新能力的重要載體？（國家重大建設(shè)工程）

19、實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，以什么為目標(biāo)，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)？（促進(jìn)人的全面發(fā)展）

20、什么是科技創(chuàng)新的物質(zhì)基礎(chǔ)、科技持續(xù)發(fā)展的重要前提和根本保障？（科技投入和科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)）

21、什么是科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)取得成效的關(guān)鍵和前提？（建立有效的共享制度和機(jī)制）

22、走中國特色自主創(chuàng)新道路，核心是什么？（就是要堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的指導(dǎo)方針。）

23、什么是國家競(jìng)爭力的核心，是我國應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的根本途徑？（自主創(chuàng)新能力）

24、發(fā)展創(chuàng)新文化的主要途徑是什么？（既要大力繼承和弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要充分吸收國外文化的有益成果）

25、什么是我國科技事業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？（堅(jiān)持以人為本，讓科技發(fā)展成果惠及全體人民。）

26、同發(fā)達(dá)國家相比，我國科學(xué)技術(shù)總體水平還有較大差距，主要表現(xiàn)在哪些方面？（關(guān)鍵技術(shù)自給率低，發(fā)明專利數(shù)量少；在一些地區(qū)特別是中西部農(nóng)村，技術(shù)水平仍比較落后；科學(xué)研究質(zhì)量不夠高，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；同時(shí)，科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。）

27、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》是何時(shí)、經(jīng)什么會(huì)議通過并公布實(shí)施的？(2002年6月29日，《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》經(jīng)第九屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過，并公布實(shí)施。)

28、《科普法》的立法依據(jù)是什么？(《憲法》和有關(guān)法律。)

29、科普的內(nèi)容有哪些？(普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)；倡導(dǎo)科學(xué)方法；傳播科學(xué)思想；弘揚(yáng)科學(xué)精神。)30、什么是科普工作的社會(huì)團(tuán)體？(中國公民自愿組成，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，按照其章程開展活動(dòng)的非營利性社會(huì)組織。)

31、科普工作應(yīng)堅(jiān)持什么形式？(科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取多種形式。)

32、科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么？反對(duì)什么？(科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)精神，反對(duì)和抵制偽科學(xué)。任何單位和個(gè)人不得以科普為名從事有損社會(huì)公共利益的活動(dòng)。)

33、科普采取什么樣的活動(dòng)方式？(科普活動(dòng)應(yīng)當(dāng)采取公眾易于理解、接受、參與的方式。)

34、國家對(duì)開展科普事業(yè)有什么優(yōu)惠政策？(國家支持科普工作，依法對(duì)科普事業(yè)實(shí)行稅收優(yōu)惠?？破战M織開展科普活動(dòng)、興辦科普事業(yè)，可以依法獲得資助和捐贈(zèng)。)

35、制定《科普法》的目的是什么？(制定《科普法》的目的是為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。)

36、科普的屬性是什么？(科普是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。)

37、科普責(zé)任怎樣界定？(科普是全社會(huì)共同的責(zé)任。)

38、科普工作者應(yīng)具備哪些能力？(調(diào)查研究能力，組織管理能力，溝通、協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力，科普專業(yè)能力。)

39、文明生活的內(nèi)容有哪些？(要相信科學(xué)，破除迷信；要移風(fēng)易俗，反對(duì)陳規(guī)陋習(xí)；要堅(jiān)持“計(jì)劃生育”和“優(yōu)生優(yōu)育”；要養(yǎng)成良好健康的生活習(xí)慣和方式。)

40、國家鼓勵(lì)科普組織和科普工作者怎樣開展科普活動(dòng)？(國家保護(hù)科普組織和科普工作者的合法權(quán)益，鼓勵(lì)科普組織和科普工作者自主開展科普活動(dòng)，依法興辦科普事業(yè)。)

41、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位怎樣開展科普活動(dòng)？(醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、國土資源、體育、氣象、地震、文物、旅游等國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自的工作開展科普活動(dòng)。)

42、在開展科普工作中，哪些組織和個(gè)人可以獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)？(各級(jí)人民政府、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和有關(guān)單位都應(yīng)當(dāng)支持科普工作者開展科普工作，對(duì)在科普工作中做出重要貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。)

43、《科普法》分哪幾章共多少條？（《科普法》共分總則、組織管理、社會(huì)責(zé)任、保障措施、法律責(zé)任、附則等6章34條。）

44、科普倡導(dǎo)怎樣的科學(xué)方法？（科學(xué)方法，從本質(zhì)上說，是認(rèn)識(shí)世界、改造世界過程中所遵循的理論原則、方法和手段。它包括認(rèn)識(shí)的方法和實(shí)踐的方法。我們要樹立馬克思主義的科學(xué)方法論，樹立學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科學(xué)方法的理念和意識(shí)。）

45、什么是偽科學(xué)？（偽科學(xué)是故意打著科學(xué)旗號(hào)，嚴(yán)重干擾社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有很強(qiáng)的欺騙性和危害性的非科學(xué)、反科學(xué)的理論與活動(dòng)。）

46、什么是邪教？（邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立組織、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員危害社會(huì)的非法組織。）

47、城鎮(zhèn)基層組織及社區(qū)應(yīng)當(dāng)怎樣開展科普活動(dòng)？（城鎮(zhèn)基層組織及社區(qū)應(yīng)當(dāng)利用所在地的科技、教育、文化、衛(wèi)生、旅游等資源，結(jié)合居民的生活、學(xué)習(xí)、健康娛樂等需要開展科普活動(dòng)。）

48、農(nóng)村基層組織應(yīng)當(dāng)怎樣開展科普活動(dòng)？（農(nóng)村基層組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，圍繞科學(xué)生產(chǎn)、文明生活，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普組織、農(nóng)村學(xué)校的作用，開展科普工作。）

49、生活方式病指的是什么？（生活方式病是指由于人們?cè)谝?、食、住、行、娛等日常生活中形成的不良行為，以及社?huì)的、經(jīng)濟(jì)的、精神的、文化的各個(gè)方面的不良因素，導(dǎo)致軀體或心理的疾病。）50、1999年10月，江澤民同志在視察天津時(shí)指出：“加強(qiáng)什么建設(shè)是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨的群眾路線、做好群眾工作和加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容？（科普陣地）

51、國家扶持什么地區(qū)的科普工作？（少數(shù)民族地區(qū)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)）

52、哪些公共場(chǎng)所的經(jīng)營管理單位，應(yīng)當(dāng)在所轄范圍內(nèi)加強(qiáng)科普宣傳？（公園、商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭）

53、什么是科學(xué)精神，它包括哪些內(nèi)容？（科學(xué)精神就是要崇尚真理、客觀惟實(shí)、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。它包括探索精神、實(shí)證精神、原理精神、創(chuàng)新精神、獨(dú)立精神。其最基本要求是“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”。）

54、為什么要重視農(nóng)村的科普工作？（1、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的全局；

2、在我國，農(nóng)民歷來是所有階層中最龐大的社會(huì)群體；

3、農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技進(jìn)步。）

55、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在開展科普工作中的作用是什么？（科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)是科普工作的主要社會(huì)力量?？茖W(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)，支持有關(guān)社會(huì)組織和企事業(yè)單位開展科普活動(dòng)，協(xié)助政府制定科普工作規(guī)劃，為政府科普工作決策提供建議。）

56、什么是科普？（科普就是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱。就是把人類研究開發(fā)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，以及融于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神，通過多種方法、多種途徑傳播到社會(huì)的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明。）

57、科普工作有什么特點(diǎn)？（1、群眾性?？破战Y(jié)合現(xiàn)實(shí)，依靠群眾，貼近大眾。

2、社會(huì)性?？破丈钊氲焦?、媒體、決策等各個(gè)層面，是全社會(huì)共同的責(zé)任。

3、經(jīng)常性?？破栈顒?dòng)在數(shù)量、時(shí)間、規(guī)模、聲勢(shì)上要靈活多變，符合各種活動(dòng)的特點(diǎn)。）

58、什么是科教興國戰(zhàn)略？（科教興國戰(zhàn)略是全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，即堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國民的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和強(qiáng)盛。）

59、科普的特點(diǎn)是什么？（1、從傳播目的看，科普的目的是促進(jìn)公眾理解科學(xué)，掌握科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

2、從傳播內(nèi)容上看，科普沒有教學(xué)大綱和教材編制周期的限制，可以隨時(shí)對(duì)最新科技動(dòng)態(tài)進(jìn)行傳播。

3、從傳播的形式上看，科普是群眾性的。它的形式多樣，途徑靈活，因需傳播，因材施教，有利于人的個(gè)性和特長發(fā)展。）

60、《科普法》頒布的重要意義是什么？（《科普法》的頒布是一件大事，也是廣大科技工作者和科普工作者盼望已久的一件喜事，是我國科普發(fā)展史上的一個(gè)里程碑?！犊破辗ā返念C布充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)科普工作的高度重視，標(biāo)志著科普工作已經(jīng)納入法制化軌道，它對(duì)于我國科普事業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。）

61、什么是科學(xué)思想，它包括哪些內(nèi)容？（科學(xué)思想就是科學(xué)最高境界的體現(xiàn)，是科學(xué)家共同體共同具有的價(jià)值觀念，辯證唯物主義的世界觀和方法論，是指導(dǎo)人們行動(dòng)的系統(tǒng)的看法和理論。其精華是馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想。包括“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展的思想。）

62、科普對(duì)象有什么特點(diǎn)？（（1）、廣泛性。指科普要面向全社會(huì)和廣大公眾。（2）、多向性?？破諏?duì)象知識(shí)水平層次、年齡、職業(yè)不同，對(duì)科普需求和興趣也不同。（3）、延續(xù)性?？破帐情L期的具有滲透力的工作，隨著科技的發(fā)展而發(fā)展。）

63、重點(diǎn)抓好哪些對(duì)象的科普工作？（從國情和當(dāng)前面臨的兩個(gè)文明建設(shè)的急迫需要出發(fā)，當(dāng)前及今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)應(yīng)著重抓好以下對(duì)象的科普工作：①、青少年學(xué)生；②、農(nóng)民，特別是農(nóng)村黨員和基層干部；③、國家公務(wù)人員和企業(yè)管理人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部；④、職工，特別是廠礦企業(yè)職工；⑤、城市居民，特別是離退休者。）

64、為什么說科普是社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的重要內(nèi)容？（物質(zhì)文明是人們改造世界的生產(chǎn)活動(dòng)所取得的物質(zhì)成果，表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和物質(zhì)生活的改善。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它的進(jìn)步?jīng)Q定著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。科普在一定意義上說是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實(shí)踐活動(dòng)，也為精神文明提供物質(zhì)基礎(chǔ)。）

65、怎樣識(shí)別偽科學(xué)？（1、看其聲稱的功能。科學(xué)的功能是有限的，偽科學(xué)總是聲稱其無所不能，神通廣大。

2、看其與現(xiàn)有科學(xué)體質(zhì)的兼容性。科學(xué)體系是兼容的，偽科學(xué)常自立門戶。

3、看其實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否具有可重復(fù)性和可檢驗(yàn)性?？茖W(xué)結(jié)果是可重復(fù)可“證偽”的，偽科學(xué)結(jié)果是常以不變應(yīng)萬變，稱其是絕對(duì)真理。

4、看其與“神靈”世界的關(guān)系?？茖W(xué)不相信神靈，偽科學(xué)視神靈為萬能之寶。）

66、當(dāng)前科普工作的主要任務(wù)有哪些？（1、加強(qiáng)馬克思主義唯物論、無神論教育，大力傳播科學(xué)思想、科學(xué)精神，提倡科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，幫助公眾樹立科學(xué)的世界觀，增強(qiáng)識(shí)別、抵制偽科學(xué)的能力，用科學(xué)戰(zhàn)勝迷信。

2、舉全國之力，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，加快精神文明建設(shè)步伐

3、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，發(fā)揮科普在提高綜合國力中的作用。

4、大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)和生活方式，形成新的生態(tài)和文明民風(fēng)。）

67、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國科技體制改革的重點(diǎn)任務(wù)是什么？（1、支持鼓勵(lì)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體；2．深化科研機(jī)構(gòu)改革，建立現(xiàn)代科研院所制度；3．推進(jìn)科技管理體制改革；4．全面推進(jìn)中國特色國家創(chuàng)新體系建設(shè)）

68、建設(shè)創(chuàng)新型國家需要誰積極參與？（廣大人民群眾）

69、《規(guī)劃綱要》中提出的重點(diǎn)領(lǐng)域是指什么？（是指在國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國防安全中重點(diǎn)發(fā)展、亟待科技提供支撐的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)。）

70、《規(guī)劃綱要》中提到的優(yōu)先主題是指什么？（是指在重點(diǎn)領(lǐng)域中急需發(fā)展、任務(wù)明確、技術(shù)基礎(chǔ)較好、近期能夠突破的技術(shù)群。）

71、《規(guī)劃綱要》中提到的確定優(yōu)先主題的原則什么？（一是有利于突破瓶頸制約，提高經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展能力。二是有利于掌握關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)，提高產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭力。三是有利于解決重大公益性科技問題，提高公共服務(wù)能力。四是有利于發(fā)展軍民兩用技術(shù)，提高國家安全保障能力。）

72、銀川市提出建設(shè)兩個(gè)最適宜的城市的建設(shè)目標(biāo)，兩個(gè)最適宜是指什么？（西部最適宜創(chuàng)業(yè)、最適宜居住的城市）

73、創(chuàng)新型國家應(yīng)該具備哪4個(gè)基本特征？（一、創(chuàng)新投入高，國家的研發(fā)投入占gdp的比例一般在2％以上；

二、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率高達(dá)70％以上；

三、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)，國家的對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30％以下；

四、創(chuàng)新產(chǎn)出高。目前世界上公認(rèn)的20個(gè)左右的創(chuàng)新型國家所擁有的發(fā)明專利數(shù)量占全世界總數(shù)的99％）

74、什么是前沿技術(shù)？（前沿技術(shù)是指高技術(shù)領(lǐng)域中具有前瞻性、先導(dǎo)性和探索性的重大技術(shù)，是未來高技術(shù)更新?lián)Q代和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是國家高技術(shù)創(chuàng)新能力的綜合體現(xiàn)。）

75、選擇前沿技術(shù)的主要原則是什么？（一是代表世界高技術(shù)前沿的發(fā)展方向。二是對(duì)國家未來新興產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展具有引領(lǐng)作用。三是有利于產(chǎn)業(yè)技術(shù)的更新?lián)Q代，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。四是具備較好的人才隊(duì)伍和研究開發(fā)基礎(chǔ)。根據(jù)以上原則，要超前部署一批前沿技術(shù)，發(fā)揮科技引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用，提高我國高技術(shù)的研究開發(fā)能力和產(chǎn)業(yè)的國際競(jìng)爭力。）

76、重大專項(xiàng)是指什么？（是指為了實(shí)現(xiàn)國家目標(biāo)，通過核心技術(shù)突破和資源集成，在一定時(shí)限內(nèi)完成的重大戰(zhàn)略產(chǎn)品、關(guān)鍵共性技術(shù)和重大工程，是我國科技發(fā)展的重中之重。）

77、《規(guī)劃綱要》中確定了哪些重大專項(xiàng)？（確定了核心電子器件、高端通用芯片及基礎(chǔ)軟件，極大規(guī)模集成電路制造技術(shù)及成套工藝，新一代寬帶無線移動(dòng)通信，高檔數(shù)控機(jī)床與基礎(chǔ)制造技術(shù)，大型油氣田及煤層氣開發(fā)，大型先進(jìn)壓水堆及高溫氣冷堆核電站，水體污染控制與治理，轉(zhuǎn)基因生物新品種培育，重大新藥創(chuàng)制，艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治，大型飛機(jī)，高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)，載人航天與探月工程等16個(gè)重大專項(xiàng)，涉及信息、生物等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，能源資源環(huán)境和人民健康等重大緊迫問題，以及軍民兩用技術(shù)和國防技術(shù)。）

78、加快我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，有著諸多有利條件，這些有利條件是什么？（一是我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長和社會(huì)進(jìn)步，對(duì)科技發(fā)展提出巨大需求，也為科技發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是我國已經(jīng)建立起比較完備的學(xué)科體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領(lǐng)域的研究開發(fā)能力已躋身世界先進(jìn)行列，具備科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的基礎(chǔ)和能力。三是堅(jiān)持對(duì)外開放，日趨活躍的國際科技交流與合作，使我們能分享新科技革命成果。四是堅(jiān)持社會(huì)主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制有效配置資源的基礎(chǔ)性作用結(jié)合起來，為科技事業(yè)的繁榮發(fā)展提供重要的制度保證。五是中華民族擁有5000年的文明史，中華文化博大精深、兼容并蓄，更有利于形成獨(dú)特的創(chuàng)新文化。）

79、《規(guī)劃綱要》指出，到2020年，我國科學(xué)技術(shù)的若干重要方面要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)？（一是掌握一批事關(guān)國家競(jìng)爭力的裝備制造業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)，制造業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。二是農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提高，有效保障國家食物安全。三是能源開發(fā)、節(jié)能技術(shù)和清潔能源技術(shù)取得突破，促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化，主要工業(yè)產(chǎn)品單位能耗指標(biāo)達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。四是在重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)城市建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)發(fā)展模式，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供科技支持。五是重大疾病防治水平顯著提高，艾滋病、肝炎等重大疾病得到遏制，新藥創(chuàng)制和關(guān)鍵醫(yī)療器械研制取得突破，具備產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)能力。六是國防科技基本滿足現(xiàn)代武器裝備自主研制和信息化建設(shè)的需要，為維護(hù)國家安全提供保障。七是涌現(xiàn)出一批具有世界水平的科學(xué)家和研究團(tuán)隊(duì)，在科學(xué)發(fā)展的主流方向上取得一批具有重大影響的創(chuàng)新成果，信息、生物、材料和航天等領(lǐng)域的前沿技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平。八是建成若干世界一流的科研院所和大學(xué)以及具有國際競(jìng)爭力的企業(yè)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，形成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系。）

80、未來15年，我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體部署什么？（一是立足于我國國情和需求，確定若干重點(diǎn)領(lǐng)域，突破一批重大關(guān)鍵技術(shù)，全面提升科技支撐能力。二是瞄準(zhǔn)國家目標(biāo)，實(shí)施若干重大專項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，填補(bǔ)空白。三是應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)，超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究，提高持續(xù)創(chuàng)新能力，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是深化體制改革，完善政策措施，增加科技投入，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，為我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列提供可靠保障。）

81、科技體制改革的關(guān)鍵是什么？（是建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。）

82、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”是指什么？（堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥）

83、目前，我國科技的總體水平同同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有哪些不相適應(yīng)的地方？（主要是關(guān)鍵技術(shù)自給率低，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是企業(yè)核心競(jìng)爭力不強(qiáng)；農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的科技水平還比較低，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中所占的比例還不高，產(chǎn)業(yè)技術(shù)的一些關(guān)鍵領(lǐng)域存在著較大的對(duì)外技術(shù)依賴，不少高技術(shù)含量和高附加值產(chǎn)品主要依賴進(jìn)口；科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng)，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。）

84、建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是什么？（就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展；就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式的中心環(huán)節(jié)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展；就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。）

85、《規(guī)劃綱要》提出了哪5個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)？（一是把發(fā)展能源資源和環(huán)境保護(hù)技術(shù)放在優(yōu)先位置。二是把掌握裝備制造業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為提高我國產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭力的突破口。三是把生物技術(shù)作為未來高技術(shù)產(chǎn)業(yè)迎頭趕上的重點(diǎn)。四是加快發(fā)展空天和海洋技術(shù)。五是加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究。）

86、什么是合理膳食？（合理膳食指多種食物構(gòu)成的膳食，這種膳食不但要提供給用餐者足夠數(shù)量的熱量和所需的各種營養(yǎng)素，以滿足人體正常的生理需要，還要保持各種營養(yǎng)素之間的比例平衡和多樣化的食物 版權(quán)所有

96、人類感染禽流感病毒后潛伏期多長時(shí)間？會(huì)有哪些癥狀？（人類患上禽流感后，潛伏期一般為7天以內(nèi)，早期癥狀與其它流感非常相似，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀，有些患者可見眼結(jié)膜炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，一些患者胸部x線還會(huì)顯示單側(cè)或雙側(cè)肺炎，少數(shù)患者伴胸腔積液。）

97、為什么高致病性禽流感多發(fā)生于冬春季節(jié)？（第一、禽流感病毒對(duì)溫度比較敏感，隨著環(huán)境溫度的升高，病毒存活時(shí)間縮短。另外，夏秋時(shí)節(jié)光照強(qiáng)度相對(duì)更高，陽光中的紫外線對(duì)病毒有很強(qiáng)的殺滅作用。第二、夏秋時(shí)節(jié)禽舍通風(fēng)強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于冬春季，良好的通風(fēng)可以大大減少雞舍環(huán)境中病毒的數(shù)量，因此，病毒侵入到雞體內(nèi)的機(jī)會(huì)和數(shù)量就明顯減少，感染幾率下降。同時(shí)良好的通風(fēng)也減少了不良?xì)怏w對(duì)雞呼吸道黏膜的刺激，對(duì)維持呼吸道黏膜的抵抗力具有重要意義。

98、什么是科技創(chuàng)新？（就是科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)和技術(shù)上的新發(fā)明。）

99、胡錦濤總書記在今年科技大會(huì)上的講話中對(duì)青少年科普工作是怎樣描述的？（“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，積極改革教育體制和改進(jìn)教學(xué)方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐?！保?/p>

100、未來我國科技事業(yè)在堅(jiān)持什么的基礎(chǔ)上，將更加突出自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來？（以人為本、立足國情）101、2006年全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)于什么時(shí)間在哪里舉行？（2006年1月9日---11日在北京人民大會(huì)堂舉行）102、2006年全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)的主要任務(wù)是什么？（分析形勢(shì)，統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確任務(wù)，部署實(shí)施《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》，動(dòng)員全黨全社會(huì)堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗，進(jìn)一步開創(chuàng)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新局面。）

103、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》做出了哪些重大部署，有哪些重大意義？（《規(guī)劃綱要》對(duì)未來15年我國科技發(fā)展作出了總體部署，從重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題、重大專項(xiàng)、前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究等方面確定了重點(diǎn)任務(wù)，明確了今后我國科技工作的著力點(diǎn)和主攻方向。制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃，是黨的十六大提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，是我們黨深刻分析新世紀(jì)新階段的形勢(shì)和任務(wù)作出的重大決策，對(duì)于實(shí)現(xiàn)新階段發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)對(duì)世界科技革命和提高我國競(jìng)爭力，加快我國科技發(fā)展，都具有十分重要的意義。）

104、加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，對(duì)企業(yè)建設(shè)有什么要求？（要建設(shè)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，使企業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體，全面提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。）

105、《規(guī)劃綱要》對(duì)我國科技發(fā)展確定了一個(gè)怎樣的指導(dǎo)方針？目標(biāo)是什么？（堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)，確定了“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。）

106、推進(jìn)科技發(fā)展的政策措施有哪些？（1、大力推進(jìn)科技體制改革。

2、制定和實(shí)施鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的政策措施。

3、進(jìn)一步加大科技投入?？萍纪顿Y是戰(zhàn)略性投資。

4、加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)。）

107、實(shí)施《規(guī)劃綱要》需要把握的哪幾個(gè)重大關(guān)系？（一是經(jīng)濟(jì)與科技的關(guān)系。二是政府與市場(chǎng)的關(guān)系。三是自主創(chuàng)新與引進(jìn)技術(shù)的關(guān)系。四是基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)的關(guān)系。五是統(tǒng)籌兼顧與保證重點(diǎn)的關(guān)系。六是近期與長遠(yuǎn)的關(guān)系。）

1.太原14.上海博路文具公司員工改變了公司產(chǎn)品以往單調(diào)、呆板的外觀設(shè)計(jì)，運(yùn)用新的理念，推出了造型精巧、別致的 “蘋果”“銷筆力”這款文具的年銷售量居國內(nèi)同類文具之首，從材料中可以看出，這樣的銷售業(yè)績益于該公司的＿精神。C

A.艱苦奮斗 B.合作 C.創(chuàng)新 D.奉獻(xiàn)

2.濟(jì)寧 3.面對(duì)激烈的國際競(jìng)爭，我們迫切需要把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。

判斷：()

理由：

3.判斷：正確。（1分）

理由：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。（1分）通過科技創(chuàng)新可以提高我國產(chǎn)品的國際競(jìng)爭力。（1分）

4.福州 下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的是A

①我國研制成功超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000” ②我國研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月

③國務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi) ④《2008年美國的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書發(fā)表

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5.【德州市二○○九年】小張等三位同學(xué)是某校八年級(jí)（1）班的學(xué)生，他們喜歡課余時(shí)間在一起看一些科普書籍，討論問題，進(jìn)行科技制作，參加實(shí)踐活動(dòng)。最近，他們申報(bào)的科技制作項(xiàng)目在省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng)。事例告訴我們（）①創(chuàng)新就在我們身邊 ②青少年要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ③多讀科普書籍是創(chuàng)新的唯一途徑 ④青少年只能進(jìn)行一些小發(fā)明、小制作，不可能有大的發(fā)明創(chuàng)造

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6.【內(nèi)江市二00九年】胡錦濤在全國科技大會(huì)上指出：“面對(duì)世界科技發(fā)展的大趨勢(shì)，面對(duì)日益激烈的國際競(jìng)爭，我們只有把科技真正置于優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，真抓實(shí)干，急起直追，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?！边@是因?yàn)镈

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②當(dāng)前國際競(jìng)爭，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競(jìng)爭 ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決中國所有問題的關(guān)鍵

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

7.[浙江省2009年]研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會(huì)產(chǎn)生7—12元的回報(bào)。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。這主要說明B

A.我國的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

C.我國已邁入發(fā)達(dá)國家行列 D.創(chuàng)新能力決定國際競(jìng)爭力

8.【浙江?。ê菔校?009 年】2009 年1月29 日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織宣布，中國已成為全球第六大專利申請(qǐng)國。中國的華為公司首次以1737 項(xiàng)專利申請(qǐng)成為2008 年全球第一大專利申請(qǐng)公司。這表明A

① 我國科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)② 我國積極推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

③ 中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力④ 從整體上看，我國的科技水平已處于世界領(lǐng)先地位

A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④

9.（2009河南省七地市）中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長翟虎渠5日說，今后將努力建設(shè)100個(gè)左右在重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域具有明確穩(wěn)定的主攻方向，在國內(nèi)外具有一定影響和發(fā)展?jié)摿Φ摹翱萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，并從中扶持20個(gè)左右能夠引領(lǐng)國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀隊(duì)伍。下列觀點(diǎn)與材料相符的是【 ABD 】

A.走自主創(chuàng)新道路，才能提高我國的科技競(jìng)爭力

B.科技創(chuàng)新是我國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵所在

C.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是提高我國科技實(shí)力的唯一途徑

D.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，才能在國際競(jìng)爭中立于不敗之地

10.（09烏魯木齊）2008年9月25日，我國自行研制的神舟七號(hào)載人飛船成功發(fā)射；9月27日，我國航天員翟志剛首度實(shí)施空間出艙活動(dòng)；9月28日，返回艙安全著陸。神舟七號(hào)載人航天飛行的圓滿成功（ABD）

A．實(shí)現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越

B．標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)的國家

C．表明我國科技的整體水平已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平

D．是弘揚(yáng)載人航天精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的又一成果

11.（09新疆）2008年以“體驗(yàn)?創(chuàng)新?成長”為主題的第23屆全國青少年科技大賽在新疆烏魯木齊市舉行。我國大力鼓勵(lì)青少年的科技創(chuàng)新，是因?yàn)椋–）

①要提高國家科技創(chuàng)新能力，首要的是先提高教育創(chuàng)新能力②發(fā)展科技創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求

③發(fā)展科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)④我國的自主創(chuàng)新能力已處于世界首位

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

12.（09綏化）某校舉辦“科技創(chuàng)新周”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛征集小發(fā)明、小制作。中學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)（ABD）

A．有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才 B．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C．會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績 D．有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法

13.浙江省2009義烏市 “神7”成功經(jīng)驗(yàn)表明（A）①科學(xué)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的有力保障②我國綜合國力明顯增強(qiáng)③社會(huì)主義制度具有無比優(yōu)越性④愛國主義是成就偉大事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

14.2009河北省文綜中考 神舟七號(hào)載人航天飛行的圓滿成功 A

①顯示出我國自主創(chuàng)新能力明顯提升 ②表明我國整體科技水平已居世界前列

③是我國現(xiàn)代化建設(shè)的又一重大成就 ④增強(qiáng)了我們的民族自信心、自豪感

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

創(chuàng)新要教育：介紹創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論；教育要?jiǎng)?chuàng)新：談?wù)剬?duì)教育創(chuàng)新的五點(diǎn)看法 講八個(gè)問題：

一、創(chuàng)新概念的提出及其在當(dāng)代中國的升溫

二、創(chuàng)新概念的含義解釋

三、創(chuàng)新活動(dòng)的重大意義

四、創(chuàng)新活動(dòng)的國內(nèi)外態(tài)勢(shì)

五、創(chuàng)新活動(dòng)的三大類型

六、創(chuàng)新活動(dòng)的市場(chǎng)主體

七、創(chuàng)新活動(dòng)的人力資源

八、創(chuàng)新素質(zhì)的獲得方式

一、創(chuàng)新概念的提出及其在當(dāng)代中國的升溫 創(chuàng)新是一個(gè)外來詞。首提者: 熊彼特 22年間，有二個(gè)沒料到： 1912年德文版著作:《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》——無人問津 1934年英文版出版后——專家學(xué)者的學(xué)術(shù)時(shí)尚 企業(yè)家們的利益追捧

新世紀(jì)門檻的前夕——?jiǎng)?chuàng)新理論在中國理論界迅速升溫 創(chuàng)新實(shí)踐成為國家發(fā)展又一大戰(zhàn)略（國策）

一、創(chuàng)新概念的提出及其在當(dāng)代中國的升溫 1956年，毛澤東發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”號(hào)令

1978年，鄧小平闡述“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷

1986年3月，中央、國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（８６３計(jì)劃）綱要》 1995年，江澤民實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略 1996年，國家啟動(dòng)《技術(shù)創(chuàng)新工程》

1997年12月，中國科學(xué)院提交《迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建設(shè)國家創(chuàng)新體系》 1998年6月，啟動(dòng)“知識(shí)創(chuàng)新工程”

2002年11月8日，十六大報(bào)告推動(dòng)創(chuàng)新成為時(shí)代的潮流和主題(90多次提“新”）2005年10月,十六屆五中全會(huì)《十一五年規(guī)劃建議》,自主創(chuàng)新能力 2005年11月25日至12月2日，連續(xù)七天，中央電視臺(tái)《創(chuàng)新中國》

2006年1月9日，胡錦濤正式提出“實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略目標(biāo) 2007年，黨的十七大報(bào)告中，“創(chuàng)新”這個(gè)關(guān)鍵詞一共使用了56次。2006、2007、2008連續(xù)三年，全國科技活動(dòng)周主題定為“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”近幾年來，全國每年開展著各種各樣的創(chuàng)新系列活動(dòng)……（包括今天我們大規(guī)模組織“科技與創(chuàng)新”培訓(xùn)活動(dòng)）

二、創(chuàng)新概念的含義解釋

1、詞義學(xué)解釋：創(chuàng)——破舊；新——立新。創(chuàng)新就是破舊立新。

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋：企業(yè)家實(shí)行對(duì)生產(chǎn)要素的新的組合。主要有5個(gè)方面的內(nèi)容：（1）引進(jìn)一種新產(chǎn)品；（2）采用新的生產(chǎn)方式；（3）開辟新的市場(chǎng)；（4）開辟和利用新的原材料；（5）采用新的組織形式。

“創(chuàng)新”一詞是個(gè)舶來品，而且專指經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但今天的中國已廣泛引用。時(shí)代最流行的標(biāo)志性口號(hào)之一：與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

三、創(chuàng)新活動(dòng)的重大意義

聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)無止境》的報(bào)告中指出：

“全球問題千頭萬緒，使人類面臨的最大問題是怎樣開發(fā)人的創(chuàng)造力，因?yàn)樵谖磥淼奶魬?zhàn)面前，人類已不能依靠有限的資源、能源，也不能依靠歷史的經(jīng)驗(yàn)，只有抓住創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵才能生存和發(fā)展?！?/p>

首先，對(duì)于一個(gè)民族,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

如果沒有創(chuàng)新，世界上的任何一個(gè)民族的人們今天依然還居住在山頂洞內(nèi)，依然還在茹毛飲血。正是創(chuàng)新，中華民族：才有了春秋戰(zhàn)國“百家爭鳴”的思想創(chuàng)新局面、才有了秦漢初盛和唐宋鼎盛、才有了四大發(fā)明……

正是創(chuàng)新，海外民族：才有了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、近代資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生、達(dá)爾文“進(jìn)化論”、牛頓“力學(xué)三定律” 愛因斯坦“相對(duì)論” 愛迪生的眾多發(fā)明創(chuàng)造

其次，對(duì)于一個(gè)國家,創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

如：沒有自主創(chuàng)新的國防科研生產(chǎn)能力，試圖以引進(jìn)方式解決國家安全，那將是十分脆弱的。日本長谷川慶太郎《中國的未來取決于日本》 “沒有日本的鋼鐵、機(jī)床，中國汽車產(chǎn)業(yè)將寸步難行” 夸張但有一定道理。

工程院院長徐匡迪：有上千年歷史的中國絲綢、陶瓷、茶葉等產(chǎn)品，因?yàn)槿狈夹g(shù)創(chuàng)新意識(shí)，在國外正逐漸從專賣店轉(zhuǎn)入超市大賣場(chǎng)”。

第三，對(duì)于一個(gè)具體的企業(yè)，創(chuàng)新是永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力

美國米拉克倫機(jī)床廠，調(diào)用五分之一的職工從事創(chuàng)造性活動(dòng)，開發(fā)利用創(chuàng)新資源。每年更新50多種老產(chǎn)品，該廠約每10年全部產(chǎn)品創(chuàng)新一遍，其產(chǎn)品始終領(lǐng)先于世界同行業(yè)。

海爾集團(tuán)1984年創(chuàng)立以來，其產(chǎn)品從1984年的單一冰箱發(fā)展到擁有86大門類13000多個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品群。海爾的高速發(fā)展很大程度上依賴于創(chuàng)新，正如海爾集團(tuán)CEO張瑞敏所說：“創(chuàng)新是海爾持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力”。

第四，對(duì)于科學(xué)技術(shù)本身，創(chuàng)新是科技騰飛的有力翅膀

正是不斷創(chuàng)新，當(dāng)今世界的學(xué)科門類從上世紀(jì)初的600多門發(fā)展到現(xiàn)在的6000多門； 正是依賴創(chuàng)新，電話走進(jìn)50％的美國家庭用了60年時(shí)間，而互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入50％的美國家庭只用了5年。上世紀(jì)80年代末，大哥大在中國還是身份和地位的象征，但只過了近20年時(shí)間，靈巧的手機(jī)已經(jīng)民已經(jīng)成為中國普通百姓的日常多功能用具了。世界在變，創(chuàng)新不變！

☆從浙江省來看，創(chuàng)新活動(dòng)更具重要性和迫切性，所以，2006年浙江省提出科技強(qiáng)省和創(chuàng)新型省份的口號(hào)。

1、建設(shè)創(chuàng)新型省份是走出資源環(huán)境邊覆蓋境的唯一選擇

生產(chǎn)缺電（我省的電煤自給率不足1%）、招商缺地（每年減地60萬畝，10年后將無地可用），因此只能選擇科學(xué)發(fā)展和自主創(chuàng)新之策。

2、建設(shè)創(chuàng)新型省份是破解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)難題的必由之路

十一五期間浙江產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展方向是“優(yōu)農(nóng)業(yè)、強(qiáng)工業(yè)、興三產(chǎn)”，其難點(diǎn)在于如何引進(jìn)新產(chǎn)業(yè)、打造新 品牌、創(chuàng)造新技術(shù)。要解決這一難題，只能走科學(xué)和自主創(chuàng)新之路。

四、創(chuàng)新活動(dòng)的國內(nèi)外態(tài)勢(shì)

從國際看：創(chuàng)新成為世界潮流縱觀歷史，1700年以前的歐洲基本上沒有什么發(fā)展，人均收入年增長率僅為0.11%，630年才增長一倍。然從1820年到1990年這170年間，人均收入的增長英國翻了10倍，德國翻了15倍，美國翻了18倍，日本翻了25倍。其原因：三次創(chuàng)新浪潮。第一次創(chuàng)新浪潮：

1760年到1840年，英國領(lǐng)導(dǎo)，蒸汽動(dòng)力和工廠化生產(chǎn)； 第二次創(chuàng)新浪潮：

1840年到1950年，美英德法共同領(lǐng)導(dǎo)，電報(bào)、鐵路、汽車、飛機(jī)、家用電器為代表； 第三次創(chuàng)新浪潮：

1950年至今，美日歐洲走在前邊，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等。

（以色列：建國60多年來，資源貧乏又五場(chǎng)中東戰(zhàn)爭，但依然相當(dāng)發(fā)達(dá)強(qiáng)大，靠的就是自主創(chuàng)新）

馬克思和恩格斯也注意到了這三次創(chuàng)新浪潮所噴發(fā)出來的巨大的創(chuàng)造能力。他們?cè)?848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報(bào)的使用，整個(gè)大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術(shù)從地下呼喚出來的大量人口，過去哪一個(gè)世紀(jì)料想到在社會(huì)勞動(dòng)里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？”。

從新中國看：將迎來自主創(chuàng)新的春天（56年來，毛澤東向科學(xué)進(jìn)軍——鄧小平科技是第一生產(chǎn)力——江澤民科教興國——胡錦濤自主創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國家）

第一次創(chuàng)新浪潮：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代：封閉狀態(tài)下自主創(chuàng)新，國家為主體，很快擁有了“二彈一星” 第二次創(chuàng)新浪潮：改革開放中前期：開放狀態(tài)下全面引進(jìn)，國家主導(dǎo)（如國家重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃、高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）、火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、重大成果推廣計(jì)劃、攀登計(jì)劃等科技計(jì)劃，211高校建設(shè)工程）與企業(yè)參與（如各地高新科技園區(qū)），中國成為世界工廠制造大國（958種產(chǎn)品國際份額第一）由于是以市場(chǎng)換技術(shù)方式的全面引進(jìn)創(chuàng)新，中國企業(yè)雖然走了捷徑，縮短了技術(shù)與能力的差距，但并未真正獲取自主開發(fā)原創(chuàng)性技術(shù)的創(chuàng)新能力，其中的核心技術(shù)是花錢買來的，要更新?lián)Q代，要大幅降價(jià)，則仍然受制于人。商業(yè)部長***說：中國賣出8億件襯衫的收入，才夠進(jìn)口一架空客A380飛機(jī)?。?/p>

第三次創(chuàng)新浪潮：新世紀(jì)前夕開始：開放狀態(tài)下自主創(chuàng)新，政府主導(dǎo)企業(yè)主體、正在初顯成效（9月24日科技部報(bào)告，近年來我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出水平大幅度提高;2006年我國發(fā)明專利申請(qǐng)量居世界第4位；我國國際論文總數(shù)的世界排名已由1991年的15位上升到目前的第4位；在載人航天、超級(jí)雜交水稻、高性能計(jì)算機(jī)、超大規(guī)模集成電路、第三代移動(dòng)通信國際標(biāo)準(zhǔn)以及先進(jìn)國防武器裝備等領(lǐng)域涌現(xiàn)一批重大自主創(chuàng)新成果。中國目前正在從非創(chuàng)新型國家邁向創(chuàng)新型國家行列,中國科技創(chuàng)新能力在49個(gè)主要國家中，位居第28位，處于中等偏下水平！

中國近期目標(biāo): 2020年建成創(chuàng)新型國家;中國遠(yuǎn)期目標(biāo): 2050年成為世界一流創(chuàng)新

五、創(chuàng)新活動(dòng)的三大類型

1、原始創(chuàng)新具有前所未有的原創(chuàng)性和重大變革的突破性的創(chuàng)新

如：馬克思和恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義理論、愛因斯坦提出相對(duì)論、世界上研制出第一架飛機(jī)、第一臺(tái)計(jì)算機(jī)、電視機(jī)……

2、二次創(chuàng)新引進(jìn)和消化吸收的基礎(chǔ)上的再生發(fā)展(模仿中創(chuàng)新）

如：在社會(huì)主義理論發(fā)展過程中，如果說馬克思主義算是原始創(chuàng)新，那么，列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀可以算作是二次（多次）創(chuàng)新。

第一臺(tái)計(jì)算機(jī)后的不斷出現(xiàn)的各種類別的計(jì)算機(jī)（如筆記本電腦）

3、集成創(chuàng)新將原已存在而看似不相關(guān)的東西合成重組成另一件東西。

如：美國普通技術(shù)員豪斯菲爾德，X射線照相裝置與電子計(jì)算機(jī)組合，發(fā)明了CT掃描儀，從而獲1979年諾獎(jiǎng)；美國阿波羅宇宙飛船總工程師曾說過：飛船拆卸后，其每一個(gè)零部件其實(shí)早就可以在美國市場(chǎng)上買得到了。

馬克思在培根說“知識(shí)就是力量”后200年，提出了另一個(gè)著名論斷：整合就是力量。兒童玩積木、拼七巧板就是兒童的一種集成創(chuàng)新

六、創(chuàng)新活動(dòng)的市場(chǎng)主體——企業(yè)創(chuàng)新

1、企業(yè)創(chuàng)新的意義：增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭力，支撐國家的創(chuàng)新實(shí)力

在傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中，一談科技發(fā)達(dá)，就是美國、日本、歐洲怎么樣，其實(shí)發(fā)達(dá)的并不是籠統(tǒng)概念上的國家，而是具體概念上的企業(yè)。美國科技水平高，不是布什政府技術(shù)高，而是擁有了像波音、微軟那樣的企業(yè)。日本汽車暢銷是因?yàn)橛辛素S田、本田等廠商。新崛起的韓國亦如此，消費(fèi)者可能不知道首爾在哪，但愿意購買現(xiàn)代或三星的產(chǎn)品。沒有拼命追逐自主創(chuàng)新的企業(yè)，一個(gè)國家的自主創(chuàng)新也只能是一句口號(hào)。所以，西方發(fā)達(dá)國家80%的科研創(chuàng)新是由企業(yè)來完成的，在美國和日本，創(chuàng)新的骨干力量70%以上都是存在于大企業(yè)之中；

熊彼特對(duì)此有著經(jīng)典式的論述，他認(rèn)為企業(yè)家的功能就是創(chuàng)新，一旦不再創(chuàng)新也就不是企業(yè)家了，而是老板！我們從亨利、福特、豐田佐吉、王永慶、李嘉誠、李書福們的艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)歷中，可以深切的領(lǐng)悟到“企業(yè)家的功能就是創(chuàng)新”論斷的科學(xué)性。企業(yè)家注定不可能過著寺院般的寧靜生活，他們只有不斷地進(jìn)行破壞性創(chuàng)新，經(jīng)受競(jìng)爭風(fēng)暴的考驗(yàn)，才不會(huì)被競(jìng)爭對(duì)手所擊敗。所以，對(duì)于企業(yè)自身來說，創(chuàng)造更多世界著名的品牌，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭力，在全球化競(jìng)爭中占據(jù)主動(dòng)，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

2、企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容：技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品創(chuàng)新 形象創(chuàng)新 管理創(chuàng)新 經(jīng)營創(chuàng)新 營銷創(chuàng)新（安利）

3、企業(yè)創(chuàng)新的核心：技術(shù)創(chuàng)新

否則，始終沿用老技術(shù)，就會(huì)被自然淘汰；一直引進(jìn)別人新技術(shù)，就會(huì)既受制于人又讓利于人（中國的彩電汽車空調(diào)冰箱和IT產(chǎn)品的利潤大頭幾乎給了國外技術(shù)擁有者，中國僅僅是賺了點(diǎn)苦工錢。不過，近年來，眾多中國企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了技術(shù)創(chuàng)新的緊迫性，開始流行這樣的順口溜：“四流企業(yè)賣勞力，三流企業(yè)賣產(chǎn)品，二流企業(yè)賣技術(shù)，一流企業(yè)賣專利，超級(jí)企業(yè)賣標(biāo)準(zhǔn)”。如后起的中國汽車產(chǎn)業(yè)，目前正在通過技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，挺進(jìn)國際市場(chǎng)。吉利汽車近期出口海外市場(chǎng)一帆風(fēng)順；奇瑞不但搞出了多款擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)動(dòng)機(jī)，未來還要涉水美國市場(chǎng)；尤其是一汽，在企業(yè)“十一五”規(guī)劃中，明確提出自主品牌實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷100萬輛，占總產(chǎn)銷量的50%。）

4、企業(yè)創(chuàng)新的的社會(huì)配套：

(全社會(huì)必須擁有濃烈的創(chuàng)新文化（歷史傳統(tǒng)、心理傾向、社會(huì)觀念、政策導(dǎo)向、制度支持……）社會(huì)觀念創(chuàng)新、法人組織創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、執(zhí)政理論創(chuàng)新、政府行政創(chuàng)新、大眾文化創(chuàng)新…

七、創(chuàng)新活動(dòng)的人力資源——?jiǎng)?chuàng)造型人才

1、創(chuàng)造型人才的根本特征：具備一定的創(chuàng)新素質(zhì)

2、創(chuàng)新素質(zhì)包含的內(nèi)容： 創(chuàng)新意識(shí)： 不唯書，不唯上、不唯權(quán)

創(chuàng)新能力：發(fā)現(xiàn)新問題的能力、形成新理論的能力、提出新方法的能力、發(fā)明新技術(shù)的能力等

創(chuàng)新人格：創(chuàng)造動(dòng)機(jī)——好奇心、創(chuàng)造信念——自信、創(chuàng)造意志——執(zhí)著、創(chuàng)造情感——激情

3、蘊(yùn)藏在創(chuàng)新能力中的核心：創(chuàng)造性思維

４、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)：獨(dú)立性（不人云曰云）、求異性（能多向側(cè)向逆向想問題）、新穎性（結(jié)果新鮮奇特）、堅(jiān)韌性（不半途而言，英醫(yī)琴納30年反復(fù)試驗(yàn)終得牛痘治天花）

５、創(chuàng)造性思維的動(dòng)因： 內(nèi)在動(dòng)因：主要是興趣愛好與善于調(diào)節(jié)

（假若愛迪生不喜物理學(xué)，袁隆平不愛植物學(xué)，那他們的創(chuàng)造發(fā)明是絕不可能的 ；但愛鉆牛角尖而又出不來的人，一般說來也是無創(chuàng)造性思維可言的，如永動(dòng)機(jī)的夢(mèng)想者）

外在動(dòng)因：主要是信息刺激與環(huán)境壓力（見多識(shí)廣的人點(diǎn)子就多；壓力變動(dòng)力，如中蘇惡化、西方反華、蔣軍反攻大陸的壓力反而推動(dòng)了中國原子彈的提前研制成功）

６、創(chuàng)造性思維的生理機(jī)制：右腦 現(xiàn)代腦科學(xué)的研究證實(shí)，創(chuàng)造性思維能力主要蘊(yùn)藏在人的右腦之中。一般說來，左腦主要承擔(dān)語言功能，并管理著人的右手活動(dòng)；而右腦主要承擔(dān)思考功能，并管理著人的左手活動(dòng)。而人的左手常不被重用。所以，左撇子其右腦得到了較多的磨練，整體上要聰明一些，創(chuàng)造性思維的潛能容易得到充分發(fā)揮。故要重視左手動(dòng)作！７、創(chuàng)造性思維的過程：

準(zhǔn)備期發(fā)現(xiàn)尋找問題——醞釀期為解決問題而長期沉思探索——明朗期找到解決問題的辦法的頓悟

（昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）（踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫）

8、創(chuàng)造性思維的基本形式：

直覺思維：不假多少思考的猜測(cè)或頓悟 阿基米德躺在浴盆里洗澡時(shí)突出悟出了浮力定理 聯(lián)想思維：由一事觸發(fā)而想到了另一事 仿生蝙蝠而造雷達(dá) ；斑馬而迷彩服

想象思維：拋棄常規(guī)約束而大膽設(shè)想 萊特兄弟沖破當(dāng)時(shí)普遍認(rèn)為機(jī)械裝置只要超過空氣比重就不能上天的定論而飛機(jī)上天

靈感思維：頭腦里的一閃之念“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村” 肖邦創(chuàng)作《F大調(diào)圓舞曲》后半部分旋律時(shí)的貓踩琴鍵

邏輯思維：按一定的邏輯規(guī)律進(jìn)行新的推斷 化學(xué)家門捷列夫在創(chuàng)立化學(xué)元素周期表后按邏輯推斷出 新元素的存在

逆向思維：反向求索 醫(yī)療中的以毒攻毒療法、廣州街頭賣短褲等、拍集體照先讓大家閉著眼 側(cè)向思維：把注意力轉(zhuǎn)向外部次要因素而找到新的思路

司馬光砸缸救人 十二聰明法(一點(diǎn)通法)（和田創(chuàng)造十二技法）

加一加: 在現(xiàn)有發(fā)明基礎(chǔ)上添加一點(diǎn)

機(jī)床+電腦=數(shù)控機(jī)床 減一減:在現(xiàn)有發(fā)明基礎(chǔ)上減掉一點(diǎn)

鹽--鈉含量=鈉鹽 擴(kuò)一擴(kuò):使現(xiàn)有發(fā)明擴(kuò)展一點(diǎn)

電爐→電熱毯 縮一縮:使現(xiàn)有發(fā)明壓縮一點(diǎn)

保溫瓶→保溫杯

變一變:現(xiàn)有發(fā)明哪些地方可變化一點(diǎn)

絞肉機(jī)刀片變形狀→磨豆?jié){…… 改一改:現(xiàn)有發(fā)明哪些地方可改進(jìn)一點(diǎn)

自下而上造船→相反（電焊效率提高）聯(lián)一聯(lián):把某些相關(guān)事物聯(lián)結(jié)一點(diǎn)

上衣與裙子聯(lián)結(jié)→連衣裙（更顯曲線美）仿一仿:根據(jù)現(xiàn)成東西仿造一點(diǎn)

人體四肢關(guān)節(jié)→折疊傘;樹根部泥堅(jiān)實(shí)→鋼筋混凝土 代一代:用別的東西來代替一點(diǎn)

磁效應(yīng)制冷代替氟里昂制冷→無氟環(huán)保冰箱 搬一搬:把東西從這到那搬一點(diǎn)

激光、納米技術(shù)從一領(lǐng)域搬用到了眾多領(lǐng)域 反一反:上下、左右、前后顛反一點(diǎn)

高射火炮向上→向下建筑打樁機(jī) 定一定 :針對(duì)特定事物特別規(guī)定一點(diǎn)

紡織女工剪短發(fā)；金融員工禁炒股

——生理遺傳、環(huán)境影響、教育塑造

（教育塑造又由三部分構(gòu)成：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育）

先展示一個(gè)痛心的事實(shí)：上個(gè)世紀(jì)以來，中國人一直在做大國夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)，也一直在實(shí)現(xiàn)著這些夢(mèng)想：從東亞病夫到奧運(yùn)三甲，從一窮二白到GDP增長，科技落后到神六飛天，從外交封鎖到國際舞臺(tái)崛起，幾乎就缺一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)！從1901年諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立，到2004年全世界共有476人獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)，其中美國208人，英國68人，德國52人，連巴基斯坦也有人登上了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而擁有地球近1／4人口的中國卻得了個(gè)零鴨蛋！

1、從素質(zhì)基因的角度看，中國人是笨還是不笨？

中國人很聰明：華裔非中國籍科學(xué)家還是有楊振寧、李政道、丁肇中等六人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國的12萬多一流科技專家中；中國血統(tǒng)的占1/4，美國著名大學(xué)中1/3的系主任，美國機(jī)械工程學(xué)會(huì)一半以上的分會(huì)主席，阿波羅登月工程中1/3以上的高級(jí)工程師是華人；目前美國火星探測(cè)工程中有300多名華人在貢獻(xiàn)自己的聰明才志；在美國電腦研究中心19個(gè)部主任中，竟有華人12個(gè)。

2、中國人所處的環(huán)境是不是影響了中國人聰明才智的發(fā)揮？

中國人所處的自然人文環(huán)境對(duì)中國人聰明才智發(fā)揮既有有利的一面，也有不利的一面。如：中國傳統(tǒng)文化中的不屈不撓、勤奮樸實(shí)、開拓進(jìn)取等就是有利的一面，但由于周邊大屏障中間小天地的自然環(huán)境和二千年封建制度所引發(fā)的封閉保守、自滿安逸等，又是不利的一面。

3、中國教育出了什么問題？ 本人的看法：中國的家庭教育有問題，中國的社會(huì)教育也有問題，中國的學(xué)校教育更有問題！從一定程度上講，由于多種原因造成了中國教育從幼兒園到大學(xué)，猶如一條生產(chǎn)流水線在生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)劃一的沒有多少個(gè)性化特色的呆板產(chǎn)品！中國的不少家長和老師簡直是在扼殺青少年原有的聰明才智！

連教育部周濟(jì)部長去年9月12日回答美國CNN記者關(guān)于“中國正在致力于建設(shè)創(chuàng)新型國家，但教育系統(tǒng)所能提供的卻是填鴨式教育，兩者是否矛盾”提問時(shí)說：中國教育最致命的缺點(diǎn)是學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足！

家庭教育我們做老師的左右不了多少，社會(huì)教育更不是我們當(dāng)教師能夠把握得住的。但如何加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育，我們老師責(zé)無旁貸！雖然在教育體制、招生制度、素質(zhì)檢測(cè)等根本方面，我們教師個(gè)體也顯得無可奈何，但我們自己參與其中并主導(dǎo)其中的學(xué)科教學(xué)是肯定值得深入研究和大膽實(shí)踐的！我不可能具體闡述如何做一名優(yōu)秀的學(xué)科任課教師。這此，想談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)有的教育框架下貫徹滲透素質(zhì)教育思想的問題。因?yàn)橹挥薪逃枷雽?duì)頭了，才有可能改善我們的學(xué)科課堂教學(xué)工作。

八、創(chuàng)新素質(zhì)的獲得方式（2）

（一）指導(dǎo)思想上，牢固樹立一個(gè)觀念：素質(zhì)教育

長期來，一會(huì)兒講這教育，一會(huì)兒又講那教育，最近網(wǎng)上又有人喊叫什么草根教育，其實(shí)，教育的功能就是一種奠定素質(zhì)完善素質(zhì)的素質(zhì)教育，不要說孩提時(shí)代的家庭教育，成長中的學(xué)校教育，就是到老了進(jìn)行臨終關(guān)懷，仍然是一種引導(dǎo)其正確對(duì)待死亡的健康心理素質(zhì)教育！那么，作為學(xué)校的任課老師,要施加給學(xué)生的素質(zhì)教育，應(yīng)當(dāng)是一種怎樣的素質(zhì)教育呢？

2001年6月，中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：

“實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想有道德有文化有紀(jì)律的德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。創(chuàng)新精神

感受新的學(xué)習(xí)理念，探求新的學(xué)習(xí)方法，萌發(fā)新的學(xué)習(xí)情趣，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)問題，構(gòu)建新的學(xué)習(xí)模式，獲得新的學(xué)習(xí)能力…… 實(shí)踐能力

把握學(xué)習(xí)方向的能力，展開理性思維的能力，全身心參與學(xué)習(xí)的能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力，開拓學(xué)習(xí)領(lǐng)域的能力，自行組織學(xué)習(xí)的能力，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)關(guān)系的能力，融合做學(xué)合一的能力，……

（二）教學(xué)目標(biāo)上，認(rèn)真促使二個(gè)學(xué)習(xí)

眼下辦學(xué)的宣傳語中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)健體、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等等一大串，最最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，就有了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。那么，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程中，最為突出的是二個(gè)方面：

1、會(huì)學(xué)習(xí)（智商命題）社會(huì)學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)不再是一個(gè)一次性學(xué)習(xí)就完事的社會(huì)；生理學(xué)研究成果表明，人類的大腦潛能是一個(gè)無窮盡的寶藏；而馬克思說過，“搬運(yùn)夫與哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬與獵犬之間的差別小得多”。這三條立論昭示我們完全可以本著對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，為其一生的生命輝煌與潛能拓展，提供良好的教育支撐點(diǎn)。因此，任課老師要研究的是，如何讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”，這是一篇大文章。雖然考什么、教什么、學(xué)生學(xué)什么，也許是一種最最經(jīng)濟(jì)的教學(xué)成本核算思路。但這是課堂教學(xué)的嚴(yán)重異化，因?yàn)槿~圣陶先生早就指出，教是為了不教。

2、愛學(xué)習(xí)（情商命題）家長中流行這樣一句話：不能讓孩子輸在起跑線上，所以，從小就給自己的孩子

殘忍地施加各種學(xué)習(xí)壓力；學(xué)校考試這個(gè)指揮棒又讓老師成為家長的幫兇。孩子年少，無力反抗，小小年紀(jì)比大人都忙都累。快樂暑假?zèng)]快樂，美好童年不美好。等到中考高考一結(jié)束，脫離了家長和老師的雙重枷鎖，進(jìn)入大學(xué)生后老師又不太見面，于是乎，睡懶覺，處對(duì)象，進(jìn)網(wǎng)吧，根本不再苦讀書，讀苦書，進(jìn)入社會(huì)也不愿意好好再學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇憛拰W(xué)習(xí)！一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，是很難想象能成什么才，能有什么出息。因?yàn)槌刹胚^程實(shí)際上就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)在學(xué)習(xí)中突變、在突變中學(xué)習(xí)的過程。

完全可以斷定，一個(gè)不會(huì)學(xué)和不愛學(xué)的人，即使贏在了起跑線上，但最后還是會(huì)死在終點(diǎn)線上的！會(huì)學(xué)智商決定著成才的可能性有多大，愛學(xué)情商則決定著成才的可能性實(shí)現(xiàn)有多少。

八、創(chuàng)新素質(zhì)的獲得方式

（三）教學(xué)任務(wù)上，力求突出三項(xiàng)重點(diǎn)

1、引導(dǎo)學(xué)生廣泛積累知識(shí)（因?yàn)閺V博的知識(shí)是素質(zhì)成長的基礎(chǔ)和原料）

這一積累過程本身，就蘊(yùn)含著極度大的思維錘煉價(jià)值和能力演化價(jià)值。而且，現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)知識(shí)的綜合交融趨勢(shì)，也要求學(xué)生擁有廣博的知識(shí)面。因此，學(xué)科教師切忌不可將目光教學(xué)目光局限在本學(xué)科，更不可局限在考試知識(shí)點(diǎn)上，而必須善于捕捉知識(shí)的連結(jié)點(diǎn)、引發(fā)點(diǎn)、擴(kuò)散點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，從而促使學(xué)生課內(nèi)課外博覽群書?？上?，我們?nèi)杂胁簧俚睦蠋熚键c(diǎn)知識(shí)是授。

2、組織學(xué)生積極訓(xùn)練思維（思維能力是素質(zhì)能力的核心所在）

所以，課堂教學(xué)的重要任務(wù)之一，自然是組織學(xué)生開展課堂討論交流，發(fā)問設(shè)疑，有意擴(kuò)展學(xué)生思維空間及其各個(gè)立面，造就其思維的多樣性、立體性、動(dòng)態(tài)性和創(chuàng)造性。

3、鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)（實(shí)踐是培育學(xué)生綜合素質(zhì)的最佳載體和途徑）

廣泛積累知識(shí)和積極訓(xùn)練思維，只有通過實(shí)踐這一媒介才能實(shí)現(xiàn)，并在其中得到深化和升華，進(jìn)而才有可能積淀為永久性的素質(zhì)！當(dāng)然，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與實(shí)踐，從學(xué)科來講，更多的側(cè)重于鼓勵(lì)其主動(dòng)參與學(xué)習(xí)生活層面的實(shí)踐，如綜合練習(xí)、課堂閱讀、討論爭議、社會(huì)調(diào)查、科技實(shí)驗(yàn)、模擬社會(huì)活動(dòng)等。事實(shí)告訴我們，凡在校期間能夠積極主動(dòng)、熱情大膽地參與各類學(xué)習(xí)生活實(shí)踐的學(xué)生，走出校門大多會(huì)很快成為生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐的活躍分子，其中不乏成功人士。

八、創(chuàng)新素質(zhì)的獲得方式

（四）教學(xué)方式上，努力實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變

1、以灌輸課程知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)習(xí)情趣為主 灌輸課程知識(shí)的背后，實(shí)際上把學(xué)生看成一個(gè)呆板機(jī)械的“知識(shí)接收容器”，這是一個(gè)學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的過程，雖然學(xué)生有可能接收到相當(dāng)量的知識(shí)，但這些知識(shí)不容易轉(zhuǎn)化為學(xué)生的基本素質(zhì)，更難成為其發(fā)展其他素質(zhì)的基點(diǎn)，時(shí)間一長，連已接收的知識(shí)也可能忘得精光。此類十分典型的課很少，但從本人所聽的幾百節(jié)課看，或多或少地存在著。“這是重點(diǎn)，要考，請(qǐng)劃出，當(dāng)堂背出”。其間學(xué)生興趣何在？厭學(xué)情緒豈能不生？所以，以學(xué)生為本，誘發(fā)學(xué)生樂學(xué)情趣十分重要。“興趣是最好的老師”嘛。當(dāng)然，激發(fā)興趣主要的不是指說笑調(diào)侃，而是要求教師修練導(dǎo)課斷課藝術(shù)，教學(xué)語言親切生動(dòng)幽默，不停地鼓勵(lì)肯定……。特別要善于利用知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和審美價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生層層探析，使學(xué)生產(chǎn)生輕松、愉悅、成功、躍躍欲試等類的情緒體驗(yàn)。

2、以調(diào)教學(xué)生接受能力為主轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)學(xué)生會(huì)學(xué)潛能為主

誠然，調(diào)教學(xué)生如何記筆記、如何記憶之類的接受能力是必需的，但學(xué)生學(xué)習(xí)能力的最高層次應(yīng)當(dāng)是“會(huì)學(xué)”能力。一個(gè)人的能力結(jié)構(gòu)，僅靠調(diào)教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最多只是教師能力的復(fù)制，但時(shí)代在前進(jìn)，新東西層出不窮，老師也不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)，何況學(xué)生呢。因此，千方百計(jì)挖掘?qū)W生“會(huì)學(xué)”潛能為之上策。比如：增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，誘發(fā)學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)愛好，磨礪學(xué)習(xí)意志和學(xué)習(xí)毅力，探求學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)技巧，借鑒學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)技術(shù)……，只有如此，學(xué)生離開了老師也會(huì)更多更快地獲取知識(shí)，并在此過程中衍生出新的學(xué)習(xí)能力。這方面，教育實(shí)踐家魏書生是行家里手。

3、以直接給予問題結(jié)論為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題自得結(jié)論為主

蘇霍姆林斯基說，學(xué)生腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的不是背出和記憶別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考。思考什么呢？我覺得主要思考：這里有沒有問題？有沒有新的問題？這些問題如何解決？這些問題的原有結(jié)論對(duì)不對(duì)？……然而我國傳統(tǒng)教育，為了確保高分，總是采用“直奔真理”的教學(xué)方法，老師課堂上搬出師定的問題（實(shí)際上更屬“題目”），并給予答案，讓學(xué)生抄下記住，即便有所討論，也總是設(shè)法讓學(xué)生的回答符合老師自定的答案上來，一旦有所脫離，有所新見，少予鼓勵(lì)，反被指責(zé)，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了一種習(xí)慣——盡量琢磨（真實(shí)，用“猜”更確切）老師所需要的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，從而許多有個(gè)性、思想活躍的創(chuàng)造型“天才”被扼殺了。所以初中語文部編教材有一篇《發(fā)問的精神》，真該請(qǐng)所有任課老師們首先來好好學(xué)學(xué)！老師鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生敢于善于“發(fā)問”，并由學(xué)生們自己共同著解決問題，自得結(jié)論，這種教學(xué)模式頗具價(jià)值意義。特別是其中的發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更符合素質(zhì)教育中的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

4、以要求學(xué)生靜坐著聽課為主轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)學(xué)生熱烈地參與實(shí)踐為主

《學(xué)習(xí)的革命》一書主張，改革目前的教學(xué)方式就是讓教室活起來，“使教室少一些寧靜，分享以及相互交流是一種輕松氣氛的關(guān)鍵部分”，甚至走出教室，把大自然和整個(gè)社會(huì)當(dāng)作教學(xué)資源來使用，“讓學(xué)生在超級(jí)營地學(xué)習(xí)”。走出教室，在更大范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，或多或少會(huì)受到外部條件和教學(xué)內(nèi)容的制約，但嘗試著“讓教室少一些寧靜”，則是各科教師在自己的課堂內(nèi)完全應(yīng)該且可以做到的。多動(dòng)嘴——多閱讀、多交流乃至多爭議；多動(dòng)手——多操練、多演示、多活動(dòng)，別怕學(xué)生的多動(dòng)嘴、多動(dòng)手會(huì)影響你的安排，會(huì)干擾你的進(jìn)度，因?yàn)槟愕陌才拧⒛愕倪M(jìn)度首先應(yīng)以學(xué)生為中心。這種“實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)法”無疑是促使學(xué)生融“思維的大腦、感受的大腦、運(yùn)動(dòng)的大腦于實(shí)踐之中”的素質(zhì)教育之舉！

（五）教學(xué)實(shí)踐中，時(shí)刻強(qiáng)化五種意識(shí)

１、主體意識(shí)

顧名思義，學(xué)校是學(xué)的地方，學(xué)習(xí)的主體自然是學(xué)生。但是，我們常常把“學(xué)”校當(dāng)成了“教”校。教師講，學(xué)生聽，久而久之，學(xué)生的主體精神必然會(huì)受到侵犯而失落殆盡。然而，正如教育家所言，離開了對(duì)學(xué)生主體性的呵護(hù)和發(fā)展，創(chuàng)新教育便失去了依據(jù)和生命力。因此，教師自己首先要凸現(xiàn)主體意識(shí)，時(shí)刻牢記課堂的主人是這此天真活潑的學(xué)生們；其次，要努力引導(dǎo)并幫助學(xué)生當(dāng)好主角，唱好主戲，藝術(shù)性地調(diào)養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，從而使其展現(xiàn)出價(jià)值無比、魅力無窮的主體精神。

2、問題意識(shí)

問題意識(shí)就是一種懷疑精神，一種探索精神，一種對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)精神。它是創(chuàng)造性勞動(dòng)的起點(diǎn)，是創(chuàng)新思維火花的摩擦點(diǎn)，中國傳統(tǒng)文化中將知識(shí)能力稱之為“學(xué)問”，是有道理的，但遺憾的是中國傳統(tǒng)教育長期將“學(xué)”與“問”割裂開來，沒有“問”，哪來“學(xué)問”！“這里有沒有問題，有哪些問題，這些問題如何來解決”，應(yīng)當(dāng)成為各科課堂教學(xué)的常用語?？上?，中國師生的問題意識(shí)不強(qiáng)。“沒有了問題那我們就下課”成了最常聽見的一種課堂結(jié)尾語。

有人比較了中美教育的差別：中國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問題的學(xué)生教育得沒問題，“全都懂了”，所以，中國的學(xué)生年齡越大年級(jí)越高，問題越少，墨守成規(guī)；而美國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒問題的學(xué)生教得有問題，學(xué)生的問題連教師都回答不了，那就算很成功了，所以，美國的學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。

3、合作意識(shí)

當(dāng)今社會(huì)，既是競(jìng)爭激烈的社會(huì)，也是一個(gè)尋求合作的社會(huì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)，是一種競(jìng)爭性活動(dòng)，也是一種合作性活動(dòng)。人的綜合素質(zhì)中少不了與人合作、與人協(xié)調(diào)的那一面。十年來，盛行于上海等地中小學(xué)的研究性學(xué)習(xí)模式，就十分倡導(dǎo)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是研究性學(xué)習(xí)的有效組織方式。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，客觀上也需要學(xué)生之間的相互協(xié)作，相互配合，互求幫助，教師在其中的任務(wù)之一就是倡導(dǎo)“你幫我，我?guī)湍恪?、“幫助你就是幫助我自己”的課內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍。

4、民主意識(shí)

民主、協(xié)商、平等、尊重等，作為一種人文精神，原本就屬于人的素質(zhì)的重要構(gòu)件。所以，課堂內(nèi)，教師要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓大家各抒己見，不輕易否定別人；交換看法宜用商磋探討口氣；要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，也許在教師不經(jīng)意的表揚(yáng)聲中，會(huì)誕生一代創(chuàng)新英才。遺憾的是目前仍有少數(shù)教師課堂內(nèi)瞪眼、發(fā)恕、譏諷，甚至在恨鐵不成綱的情況下，體罰或變相體罰學(xué)生。其實(shí)，這是教師無能的表現(xiàn)，是一種課堂專制和教學(xué)踐暴！陶行知先生有一首小詩催人深思和啟迪：“你這糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有安迪生，你別忙著把他們趕跑”。

5、創(chuàng)新意識(shí)

世界著名管理大師彼得斯有句名言：不創(chuàng)造就滅亡！武俠小說家金庸先生轉(zhuǎn)述的一段話值得深思：一些外國教授跟金庸說，你們中國的一些學(xué)生來留學(xué)，第一年很好，第二年就差一點(diǎn)，第三年更差，到畢業(yè)時(shí)最差。因?yàn)闆]有創(chuàng)造，只知道背書本，這個(gè)是沒有用的，在電腦上一查就查到了，去圖書館一找就找到了，用不著你去背。人具有活力的根本體現(xiàn)就是具有創(chuàng)新意識(shí)。為了更好地讓我們的下一代活力勃發(fā)，活力四射，就要想方設(shè)法，培育創(chuàng)新意識(shí)。怎么培養(yǎng)呢？一要營造合適的競(jìng)爭氣氛，因?yàn)楦?jìng)爭是活力的源泉；二要鼓勵(lì)孩子標(biāo)新立異；三是允許學(xué)生異想天開；四是引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威。

智者創(chuàng)偉業(yè)

天天是進(jìn)取之時(shí) 慧眼看天下

處處是創(chuàng)新之地

讓創(chuàng)新走進(jìn)我們各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我們?cè)趯I(yè)技術(shù)工作領(lǐng)域內(nèi)外，天天充滿創(chuàng)新的激情，處處呈現(xiàn)創(chuàng)新火花！

科技與創(chuàng)新

第一講

世界科技發(fā)展特點(diǎn)與創(chuàng)新走向

一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技的地位和作用

（一）科技是經(jīng)濟(jì)增長的“火車頭”

“生產(chǎn)力”是隨著科技的不斷進(jìn)步而發(fā)展的。生產(chǎn)力構(gòu)成的要素包括生產(chǎn)資料、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)力。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，信息正越來越成為社會(huì)財(cái)富增長的重要資源，在以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)增長中，科技創(chuàng)新是核心和關(guān)鍵。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的一個(gè)重要表現(xiàn)就是科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率。經(jīng)濟(jì)從過去主要依靠大量投入勞力、資金的粗放型增長方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽靠萍嫉募s型增長方式。

（二）科技是制度變革的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

科技不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭，同時(shí)也是制度變革的發(fā)動(dòng)機(jī)。第一，科技的發(fā)展引發(fā)經(jīng)濟(jì)制度的變革。第二，科技的發(fā)展引發(fā)社會(huì)制度的變革?？萍及l(fā)展導(dǎo)致高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起和經(jīng)濟(jì)形態(tài)的飛躍?？萍歼M(jìn)步對(duì)于政治文明建設(shè)的作用是通過對(duì)物質(zhì)文明和精神文明的積極影響而間接發(fā)揮的。

（三）科技是文化發(fā)展的“助力器”

文化與科技都屬于人類的精神產(chǎn)品?？萍急憩F(xiàn)為理性的、邏輯的和系統(tǒng)的知識(shí)體系?？萍及l(fā)展對(duì)觀念形態(tài)文化的影響是一個(gè)多方位、多角度、整體透視逐步加深的過程。

二、世界科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)

（一）科技創(chuàng)新成為世界規(guī)模的強(qiáng)大潮流

在全球范圍內(nèi)，科技在各領(lǐng)域中的巨大作用已被證實(shí)，科技創(chuàng)新成為一切文明、進(jìn)步的源泉。

（二）從模仿向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

1、技術(shù)模仿的過濾作用

學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種模仿、移值和借鑒過程。

2、自主創(chuàng)新的必要性

范艾肯的“技術(shù)—經(jīng)濟(jì)趨同論”說明了這種從技術(shù)模仿向科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)的必要性。

（三）知識(shí)資源成為科技創(chuàng)新的第一要素

（四）科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)的一體化

1、科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化

科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的手段，技術(shù)是人類改造世界的手段。

１９世紀(jì)中葉以前，科學(xué)和技術(shù)是分離的，它們各自相對(duì)獨(dú)立地發(fā)展。（1）科學(xué)的技術(shù)化（2）技術(shù)的科學(xué)化

科學(xué)技術(shù)化和技術(shù)科學(xué)化使科學(xué)進(jìn)步與技術(shù)進(jìn)步互為前提，互相推動(dòng)，促進(jìn)了科技連續(xù)體的形成。

2、“科學(xué)一技術(shù)一生產(chǎn)”一體化

現(xiàn)代自然科學(xué)體系由基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)三部分組成。

（1）科學(xué)、技術(shù)并入生產(chǎn)過程中

（2）科學(xué)由生產(chǎn)的“女兒”變成生產(chǎn)的“母親”

２０世紀(jì)以前，科學(xué)和生產(chǎn)的關(guān)系主要體現(xiàn)為生產(chǎn)決定科學(xué)。從某種意義上說，科學(xué)由生產(chǎn)的“女兒”

第四篇：專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作考試試題及答案解讀

專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作考試試題

一、單選題(每題1分,共25題

1、現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人是:A、愛因斯坦B、牛頓C、諾貝爾答案:A

2、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》是:A、哲學(xué)論文B、實(shí)踐論文C、技術(shù)性論文答案:A

3、理論要不要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:A、一切理論都要B、有些理論不一定要答案:B

4、檢驗(yàn)理論正確的實(shí)驗(yàn)是必須能夠重演的:A、是B、不一定C、不是答案:A

5、論文的價(jià)值在于:A、符合實(shí)際的假設(shè)得出的正確結(jié)論B、不符合實(shí)際的假設(shè)得出的結(jié)論C、個(gè)人思想的表現(xiàn)答案:A

6、在論文寫出稿子各階段中,那個(gè)階段工作量最大?A、腹稿B、初稿C、修改稿D、定稿答案:B

7、摘要的風(fēng)格:A、可以用第一人稱B、摘要大小不宜超過論文字?jǐn)?shù)的5% C、可以使用文學(xué)性修飾D、可以包含作者未來的計(jì)劃E、可以自我評(píng)價(jià)答案:B

8、一篇論文其關(guān)鍵詞可以選擇幾個(gè):A、兩個(gè)B、3~8個(gè)C、9個(gè)以上答案:B

9、論文引言就是:A、前言B、緒論C、引論答案:C

10、參考文獻(xiàn)的順序依:A、在文中出現(xiàn)的次序排列B、按作者已經(jīng)收集到的文獻(xiàn)序號(hào)排序

C、以文獻(xiàn)的重要程度排列答案:A

11、在正文中,當(dāng)需要說明引用內(nèi)容出處時(shí),應(yīng)把引用的參考文獻(xiàn)編號(hào)連同方括號(hào),寫在標(biāo)注的:A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角答案:A

12、參考文獻(xiàn)號(hào)一律用:A、阿拉伯?dāng)?shù)字B、漢字C、英文答案:A

13、論文中對(duì)重要的公式:A、應(yīng)編號(hào)B、不應(yīng)編號(hào)答案:A

14、論文中對(duì)圖、表的要求為:A、一律要編號(hào),并要有題目B、可以不編號(hào),可以沒有題目C、一律要編號(hào),但并不要有題目D、可以不編號(hào),但要有題目答案:A

15、論文中對(duì)圖的題目位置要求是:A、圖的題目在圖上部B、圖的題目在圖下部C、隨便什么位置答案:A

16、論文中使用別人公開發(fā)表的結(jié)論,并注明出處的屬于:A、引用B、抄襲C、剽竊答案:A

17、論文中大量使用別人公開發(fā)表的內(nèi)容,不注明出處的屬于:A、抄襲B、剽竊C、借用答案:A

18、論文中使用別人的未公開發(fā)表的內(nèi)容:A、剽竊B、抄襲C、引用答案:A

19、連接相關(guān)數(shù)字用符號(hào):A、“-”B、“∽”C、“~”答案:C 20、近似用符號(hào):A、“≈”B、“≌”C、“~”答案:A

21、世紀(jì)、年代、年、月、日的記數(shù)應(yīng)使用:A、阿拉伯?dāng)?shù)字B、漢字C、英文答案:A

22、論文是如何寫出的:A、研究后寫出的B、編寫出的C、從書上抄來的答案:A

23、碩士學(xué)位論文的基本要求:A、可以沒有新意B、至少應(yīng)有新意C、要有新理論答案: B

24、研究生論文題目的選定要求是:A、本專業(yè)內(nèi)的B、可以是非本專業(yè)內(nèi)的答案:A

25、論文中對(duì)表的題目要求為:A、表的題目在表上部B、表的題目在表下部C、隨便什么位置答案:B

二、多選題(每題2分,共15題

26、實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證理論與方法的:A、正確性B、可行性C、有效性答案:A,B,C

27、摘要的四要素是:A、對(duì)象B、方法C、成果D、結(jié)論答案:A,B,C,D

28、關(guān)鍵詞可以在下面選擇:A、論文標(biāo)題里B、論文內(nèi)容里C、論文以外的任何詞語答案:A,B

29、引言內(nèi)容包括研究的A、理由B、目的C、背景D、前人工作E、理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)F、預(yù)期的結(jié)果答案:A,B,C,D,E,F 30、論文中應(yīng)該致謝的人員是:A、指導(dǎo)老師B、對(duì)論文提供幫助和做過貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人C、資金資助單位D、對(duì)論文做過技術(shù)輔助工作的人E、與論文毫不相干的領(lǐng)導(dǎo)答案: A,B,C,D

31、在論文寫作中不正當(dāng)?shù)氖侄斡?A、造假B、剽竊C、抄襲D、引用答案:A,B,C

32、書以性質(zhì)分類為:A、著B、編著C、編D、譯E、編譯答案:A,B,C,D,E

33、撰寫的結(jié)論應(yīng)達(dá)到的要求是A、概括準(zhǔn)確,措詞嚴(yán)謹(jǐn)B、明確具體,簡短精練C、不作自我評(píng)價(jià)D、需要作自我評(píng)價(jià)答案:A,B,C

34、對(duì)正文部分寫作的總的要求是A、明晰B、準(zhǔn)確C、完備D、簡潔答案:A,B,C,D

35、論證是由(個(gè)環(huán)節(jié)組成的。A、論點(diǎn)B、論據(jù)C、論證方式D、結(jié)論答案:A,B,C

36、選擇材料時(shí)應(yīng)遵循的原則A、必要而充分B、真實(shí)而準(zhǔn)確C、典型而新穎答案:A,B,C

37、科技論文主題的基本要求是A、新穎B、深刻C、集中D、鮮明答案:A,B,C,D

38、引言中要寫的內(nèi)容大致有如下幾項(xiàng)A、研究的理由、目的和背景B、理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法C、預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義答案:A,B,C

39、引言的寫作要求是(A、言簡意賅,突出重點(diǎn)B、開門見山,不繞圈子C、尊重科學(xué),不落俗套D、如實(shí)評(píng)述,防止吹噓自己和貶低別人答案:A,B,C,D 40、摘要的寫作要求是(A、用第三人稱B、簡短精練,明確具體C、格式要規(guī)范D、文字表達(dá)上應(yīng)符合“語言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確”的要求答案:A,B,C,D

三、判斷題(每題1分,共25題

41、論文對(duì)社會(huì)是重要的答案:正確

42、學(xué)校的出名老師寫不出論文是理所當(dāng)然的答案:不正確

43、專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定,論文是必要條件,但不是充分條件答案:正確

44、專論是論文的一種類型答案:正確

45、綜合評(píng)論是論文的一種類型答案:正確

46、專題評(píng)論是論文的一種類型答案:正確

47、論文中的隨筆(通訊只能短,不能長;只能年青人寫,科學(xué)家不能寫答案:不正確

48、寫作要素包括:論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證、理論、實(shí)踐,成果等方面答案:正確

49、做任何事,只要實(shí)踐就行,不必接受理論的指導(dǎo)答案:不正確 50、博士論文可以只要理論、碩士論文可以只要實(shí)踐答案:不正確

51、寫論文時(shí),正確的假設(shè),一定能得出正確的結(jié)論答案:不正確

52、寫論文時(shí),錯(cuò)誤的假設(shè),一定能得出錯(cuò)誤的結(jié)論答案:正確

53、作者的《寫作提綱》與研究生的《開題報(bào)告》用途是一樣的答案:不正確

54、作者的《寫作提綱》是允許修改的答案:正確

55、寫作提綱中應(yīng)明確七個(gè)方面的問題是:1論文的宗旨和范圍;2如何引出主題?3章節(jié)標(biāo)題是什么?寫作提綱至少要寫到二位條;4在每位條中,寫什么觀點(diǎn)與內(nèi)容?5論文有多少圖、表、公式?如何安排?如何統(tǒng)一編號(hào)?6論文中如何強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?7怎么使結(jié)論更為有力?答案:正確

56、只要論文表達(dá)了你的思想、觀點(diǎn),解決了你所提出的問題,給出了足夠的證據(jù),包括理論、方法、實(shí)驗(yàn)等方面,語言表達(dá)有比較清楚,就可以定稿答案:正確

57、寫作格式十二款能剪裁。答案:正確

58、論文第一作者一般是執(zhí)筆人答案:正確

59、論文在發(fā)表時(shí)應(yīng)把公式的每一步推導(dǎo)過程寫清楚答案:不正確

60、論文與下列工作沒有區(qū)別:a工作總結(jié);b招/投標(biāo)書;c說明書;d工作報(bào)告答案:不正確

61、論文的電子文稿應(yīng)切忌:a標(biāo)點(diǎn)混亂;b規(guī)格不一;c生造漢字;d符號(hào)不明;e文不定稿答案:正確

62、創(chuàng)新是論文的靈魂。答案:正確

63、支持論點(diǎn)靠的是論據(jù)、論證、理論與實(shí)踐。答案:正確

64、理論與實(shí)際的關(guān)系正確提法應(yīng)該是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)際工作必須接受理論的指導(dǎo)。答案:正確

65、論文寫作的階段為:腹稿,初稿,修改稿,定稿、發(fā)表。答案:正確

四、案例分析題(每題5分,共4題

66、在一篇題目為《目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析新論》論文中,論文摘要是: “在我的《TMA理論》那本書中,介紹了TMA的經(jīng)典方法,在本論文里,主要敘述目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析的幾種新的方法,它們是:1識(shí)別-濾波-控制原理;2交互多模型方法;3多站信息融合的方法?！?/p>

（1、上述摘要犯了那幾方面的毛病?A、使用“我的”第一人稱B、使用了縮略語TMA C、前兩句是過D、沒有交代成果與結(jié)論去研究信息,應(yīng)刪掉E、以上全部是答案:E 67、一篇好的論文主要應(yīng)該包括:第一,概述該題目國內(nèi)外的研究狀況;第二,用大量的篇

幅撰寫自己的理論、方法(包括方案設(shè)計(jì)等;第三,再用大量的篇幅寫自己的試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)或仿真結(jié)果;第四,給出論文研究結(jié)論。

現(xiàn)有一篇《人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在傳感器目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用》的論文,作者在論文目次中草擬了以下幾個(gè)方面: 一.概述二.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)三.傳感器基礎(chǔ)知識(shí)四.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡介五.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用六.仿真七.結(jié)論八.致謝

（1、請(qǐng)根據(jù)上述要求,選定目次安排較合理的一個(gè): A、一概述;二預(yù)備知識(shí)(包括所要用的數(shù)學(xué)、傳感器、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本的知識(shí)要點(diǎn);三理論、方法(包括方案設(shè)計(jì)等;四試驗(yàn)或仿真結(jié)果;五結(jié)論;六致謝;七參考文獻(xiàn)。

B、一概述;二.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);三.傳感器基礎(chǔ)知識(shí);四.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡介;五.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用;六.仿真;七.結(jié)論;八.致謝;九.參考文獻(xiàn)。

C、一概述;二.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);三.傳感器基礎(chǔ)知識(shí);四.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡介;五.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用;六.仿真;七.結(jié)論

D、一概述;二預(yù)備知識(shí)(包括所要用的數(shù)學(xué)、傳感器、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本的知識(shí)要點(diǎn);三理論、方法(包括方案設(shè)計(jì)等;四試驗(yàn)或仿真結(jié)果;五結(jié)論答案:A 68、論文題名青少年足球運(yùn)動(dòng)員傾向性的不同因果模型

摘要:借鑒Bcanlan的運(yùn)動(dòng)傾向性因果模型及其調(diào)查問卷來分析我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)傾向性的影響因素。對(duì)北京市252名青少年足球運(yùn)動(dòng)員施測(cè)結(jié)果的分析表明:運(yùn)動(dòng)傾向性五因素模型比較符合北京市青少年足球運(yùn)動(dòng)員,其中運(yùn)動(dòng)樂趣、個(gè)人投入、參與機(jī)會(huì)是主要影響因素,而社會(huì)約束幾乎無作用。

（1、從上述內(nèi)容,可以反映出摘要的基本要素主要由(ABCD 等幾部分組成。A、對(duì)象 B、方法 C、成果 D、結(jié)論 E、設(shè)計(jì)、特點(diǎn) F、以上都是答案:F 69、論文題名:液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器的研究

(引言:動(dòng)力消振器是一個(gè)附加于主振系上的由質(zhì)量和彈簧組成的振動(dòng)系統(tǒng)。當(dāng)其固有頻率與主振系的振動(dòng)頻率相等時(shí),主振系便不發(fā)生振動(dòng)。由于動(dòng)力消振器具有良好的消振效果,自本世紀(jì)初發(fā)明以來,已得到了廣泛應(yīng)用。

但傳統(tǒng)動(dòng)力消振器的缺點(diǎn)在于其固有頻率固定不變,不能在使用過程中加以調(diào)節(jié),更不能隨主振系振動(dòng)頻率的變化對(duì)它進(jìn)行控制,因而它只適用于消除基頻基本不變的振動(dòng)。對(duì)于更為常見的頻率經(jīng)常改變的振動(dòng)系統(tǒng),使用傳統(tǒng)動(dòng)力消振器不僅收不到良好的消振效果,反而會(huì)招致更大的危害。

筆者提出一種可以用于消除變頻振動(dòng)的新方法,即采用液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器來跟蹤振動(dòng)頻率的變化,使之在變頻條件下達(dá)到良好的消振效果。實(shí)驗(yàn)表明,這是一種很有前途的消振方法。

（1、引言第一段反映的是

A、介紹研究對(duì)象及其基本特征 B、說明研究對(duì)象存在的問題，即前人研究的不足，亦說 明了本研究的理由和背景 C、本研究的成果及其意義答案：A（2、引言第二段反映的是 A、介紹研究對(duì)象及其基本特征 B、說明研究對(duì)象存在的問題，即前人研究的不足，亦說明了本研究的理由和背景 C、本研究的成果及其意義答案：B（3、引言第三段反映的是 A、介紹研究對(duì)象及其基本特征 B、說明研究對(duì)象存在的問題，即前人研究的不足，亦說明了本研究的理由和背景 C、本研究的成果及其意義答案：C

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》考試試題兼答案

一、填空題

1、社會(huì)主義道德的基本原則是——，核心是——。

2、“五愛”的核心是——。

3、——是中國革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論總結(jié)。

4、職業(yè)道德的主要內(nèi)容是——、——、——、——和——。

5、——是企業(yè)研究與開發(fā)能力的基石。

6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是——。

7、理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是——，實(shí)質(zhì)是——、——。

8、科技創(chuàng)新最本質(zhì)的特點(diǎn)是——。

二、單項(xiàng)選擇題

1、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的（）的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。

A、自然精神B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范D、政治立場(chǎng)

2、（）是社會(huì)主義道德建設(shè)的指導(dǎo)方針。

A、馬克思主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表”重要思想

3、黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（）為重點(diǎn)。

A、無私奉獻(xiàn)B、愛崗敬業(yè)

C、誠實(shí)守信D、遵紀(jì)守法4、21世紀(jì)，科技、經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)之間呈現(xiàn)出以下運(yùn)行關(guān)系（）

A、科技→技術(shù)→生產(chǎn)B、生產(chǎn)→技術(shù)→科學(xué)

C、技術(shù)→生產(chǎn)→科學(xué)D、科學(xué)→生產(chǎn)→技術(shù)

5、企業(yè)創(chuàng)新的核心是（）

A、觀念創(chuàng)新B、技術(shù)創(chuàng)新C、制度創(chuàng)新D、管理創(chuàng)新

6、企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是（）

A、塑造企業(yè)形象 B、提高企業(yè)產(chǎn)值 C、提升企業(yè)的核心競(jìng)爭力 D、滿足消費(fèi)者需要

7、胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了（）思想

A、愛國主義B、集體主義C、國際主義D、社會(huì)主義

8、對(duì)社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)涵最精確的概括是（）

A、公民道德綱要B、為人民服務(wù)C、八榮八恥D、集體主義

9、從系統(tǒng)思維的屬性來看，系統(tǒng)思維是一種（）

A、模式思維B、形象思維C、靈感思維D、本能思維

10、組織創(chuàng)新的基本趨勢(shì)不包括（）

A、組織結(jié)構(gòu)非層級(jí)化B、組織結(jié)構(gòu)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化

C、組織結(jié)構(gòu)扁平化D、組織結(jié)構(gòu)關(guān)系集中化

三、多項(xiàng)選擇題

1、道德包括以下部分：（）

A、道德活動(dòng) B、道德意識(shí) C、道德規(guī)范 D、道德倫理

2、“四有公民”包括（）

A、有理想 B、有情操 C、有文化 D、有紀(jì)律

3、職業(yè)道德的特點(diǎn)有（）

A、對(duì)象特定性B、專業(yè)性C、穩(wěn)定性和繼承性D、靈活性和多樣性

4、尊重病人主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即尊重病人的（）。

A、生命價(jià)值 B、人格 C、權(quán)利D、選擇

5、孔子的師德觀包括（）。

A、以身作則，言傳身教B、學(xué)而不厭，誨人不倦

C、愛護(hù)學(xué)生，無私無私D、講究教法，循循善誘

6、從新獲得認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)形式上，可以把創(chuàng)新分為（）。

A、發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新B、發(fā)明式創(chuàng)新

C、實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新D、經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新

7、創(chuàng)新需要提出問題，問題產(chǎn)生于（）。

A、好奇

B、質(zhì)疑

C、想象

D、繼承

8、系統(tǒng)思維相對(duì)于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點(diǎn)去研究系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)，其研究重點(diǎn)已從（）。

A、一般走向特殊

B、簡單性轉(zhuǎn)向復(fù)雜性

C、從線性轉(zhuǎn)向非線性

D、從嚴(yán)格決定論轉(zhuǎn)向非嚴(yán)格決定論

9、理論創(chuàng)新的特征是（）

A、繼承性B、斗爭性C、時(shí)代性D、加速性

10、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有（）

A、材料創(chuàng)新B、產(chǎn)品創(chuàng)新C、工藝創(chuàng)新D、工具創(chuàng)新

答案：

一、1、集體主義為人民服務(wù)

2、熱愛社會(huì)主義

3、毛澤東思想

4、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

5、知識(shí)創(chuàng)新

6、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)

7、勇于和善于探索解放思想實(shí)事求是

8、首創(chuàng)性

二、C A C A B C D C A D

三、1、ABC2、ABCD3、ABCD4、ABD5、ABCD6、AB7、CD8、BCD9、ABCD10、ABCD

四、簡答題

1、道德有哪些作用？P6

答：道德的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在：

（一）社會(huì)的主體道德對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用；

（二）先進(jìn)道德對(duì)于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力有促進(jìn)作用；

（三）道德在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭的重要工具；

（四）道德對(duì)于調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)正常的社會(huì)秩序具有重要作用；

2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主要特征體現(xiàn)在哪些方面？P243—246

答：主要體現(xiàn)在：

（一）知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高新技術(shù)為依托的經(jīng)濟(jì)；

（二）知識(shí)成為核心生產(chǎn)要素；

（三）知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的效率標(biāo)準(zhǔn)是知識(shí)生產(chǎn)率；

（四）管理的重點(diǎn)在于努力發(fā)揮人的創(chuàng)造力；

（五）知識(shí)經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)；

（六）更新知識(shí)經(jīng)濟(jì)是保持競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵；

3、公民道德基本規(guī)范是什么？

答：基本規(guī)范是：愛國守法、明誠守信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

4、理論創(chuàng)新的作用有哪些？

（一）理論創(chuàng)新是引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大力量；

（二）理論創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有指導(dǎo)作用；

（三）理論創(chuàng)新對(duì)人類文化的發(fā)展具有促進(jìn)作用；

（四）理論創(chuàng)新增強(qiáng)了人類的認(rèn)知能力；

五、論述題

請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾巫龅阶袷乇拘袠I(yè)的職業(yè)道德？

P164---173師德規(guī)范