第一篇：小學(xué)生消防安全案例分析

小學(xué)生消防安全案例分析

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生安全教育是保護(hù)學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí), 刻不容緩。讓學(xué)生在活動(dòng)中通過真實(shí)可感的消防案例認(rèn)識(shí)到生命是寶貴的，要珍愛生命和注意安全。通過生動(dòng)活潑的游戲、情境模擬、兒歌背誦等形式進(jìn)行活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、提高少年兒童的消防安全意識(shí)，幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)少年兒童的安全自護(hù)能力，減少未成年人意外傷害尤其是火災(zāi)傷害的發(fā)生。

〖案例1〗小小火柴頭引燃大火

1994年12月31日吉林某學(xué)校教學(xué)樓一學(xué)生在室內(nèi)吸煙，將用后未熄滅的火柴棒，隨手扔在木質(zhì)地板上，掉進(jìn)地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物釀成火災(zāi)?；馂?zāi)燒毀教室19 間、語音室 1 間、階梯教室 1 間，過火面積 955平米，所幸未造成人員傷亡。

分析：一個(gè)不良習(xí)慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍。因此，教師在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例2〗蠟燭引起的火災(zāi)

1997年5月23日凌晨3時(shí)許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi)?；馂?zāi)燒死學(xué)生21人，傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失1．5萬元。

分析：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

分析：從以上案例可以看出，校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火，人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實(shí)所致，校園內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)造成損失，甚至危急生命，而且還會(huì)嚴(yán)重影響校園安全和校園各項(xiàng)秩序。防范校園火災(zāi)是每一位師生員工的共同責(zé)任，當(dāng)前我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任明確，工作得力，措施落實(shí)，學(xué)校消防安全形勢(shì)處于良好狀態(tài)，但我們決不能麻痹大意、掉以輕心，應(yīng)吸取其他學(xué)?；馂?zāi)事故教訓(xùn)，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識(shí)，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長(zhǎng)治久安。

要求小學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

第二篇：消防安全案例分析

2015年案例分析試題

第一題(20分)

某信息中心大樓內(nèi)設(shè)有自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等自動(dòng)消防設(shè)施和滅火器。2015年2月5日，該單位安保部隊(duì)信息中心的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查測(cè)試，部分檢查情況如下：

(一)建筑滅火器檢查情況(詳見表1)

(二)濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)功能測(cè)試情況

打開濕式報(bào)警閥組上的試驗(yàn)閥，水力警鈴動(dòng)作，按規(guī)定方法測(cè)量水力警鈴聲強(qiáng)為65dB，火災(zāi)報(bào)警控制器(聯(lián)動(dòng)型)接收到報(bào)警閥組壓力開關(guān)動(dòng)作信號(hào)，自動(dòng)噴水給水泵啟動(dòng)。

(三)七氟丙烷滅火器系統(tǒng)檢查情況

信息中心的通信機(jī)房沒有七氟丙烷滅火系統(tǒng)(如圖1所示)，系統(tǒng)設(shè)置情況如表2所示。檢查發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)瓶向2#滅火劑儲(chǔ)瓶的壓力表顯示壓力為設(shè)計(jì)儲(chǔ)存壓力的85%，系統(tǒng)存在組件缺失的問題。

檢查結(jié)束后，該單位安保部委托專業(yè)維修單位對(duì)氣體滅火設(shè)備進(jìn)行了維修。維修單位派人到現(xiàn)場(chǎng)，焊接了缺失組件的底座，并安裝了缺失組件：對(duì)2#滅火劑儲(chǔ)瓶補(bǔ)壓至設(shè)計(jì)壓力。

表2七氟丙烷滅火系統(tǒng)設(shè)置情況

圖1 七氟丙烷滅火系統(tǒng)組成示意圖

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.【題干】根據(jù)建筑滅火器檢查情況，簡(jiǎn)述哪些滅火器需要維修、報(bào)廢。

2.【題干】指出素材(二)的場(chǎng)景中存在的問題及自動(dòng)噴水給水泵未啟動(dòng)的原因，并簡(jiǎn)述濕式自動(dòng)噴水滅火器系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)功能檢查測(cè)試的方法。

3.【題干】七氟丙烷滅火系統(tǒng)在儲(chǔ)瓶間未安裝哪種組件?最大防護(hù)區(qū)時(shí)對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)裝置為幾號(hào)驅(qū)動(dòng)氣瓶? 4.【題干】檢修維修單位對(duì)儲(chǔ)瓶間氣體滅火設(shè)備維修時(shí)存在的問題。

參考答案：

第二題(20分)

某購物中心地下2層、地上4層。建筑高度24m，耐火等級(jí)二級(jí)，地下二層室內(nèi)地面與室外出入口地坪高差為11.5m。

地下每層建筑面積15200m2。地下二層設(shè)置汽車庫和變配電房、消防水泵房等設(shè)備×以及建筑面議5820m2的建材商場(chǎng)(經(jīng)營(yíng)五金、瓷磚、桶裝油漆、香蕉水等)，底下一層為家具、燈飾商場(chǎng)，設(shè)有多部自動(dòng)扶梯與建材商場(chǎng)連通。自動(dòng)扶梯上下層相連通的開口部位設(shè)置防火卷簾。地下商場(chǎng)部分的每個(gè)防火分區(qū)面積不大于2000m2，采用耐火極限為1.5h的不燃性樓板和防火墻及符合規(guī)定的防火卷簾進(jìn)行分隔，在相鄰防火分區(qū)的防火墻上均設(shè)有向疏散方向開啟的甲級(jí)防火門。

地上一層至三層為商場(chǎng)，每層建筑面積12000m2，主要經(jīng)營(yíng)服裝、鞋類、箱包和電器等商品。四層建筑面積5600m2.主要功能為餐廳、游藝廳、兒童游樂廳和電影院。電影院有8個(gè)觀眾廳，每個(gè)觀眾廳建筑面積在186m2～390m2之間;游藝廳有2個(gè)廳室，建筑面積分別為216m2、147m2。游藝廳和電影院候場(chǎng)區(qū)均采用不到頂?shù)牟ＡЦ魯?、玻璃門與其他部位分隔，安全出口符合規(guī)范規(guī)定。

每層疏散照明的地面水平照度為1.0l×，備用電源連續(xù)供電時(shí)間0.6h。

購物中心外墻外保溫系統(tǒng)的保溫材料采用模塑聚苯板，保溫材料與基層墻體、裝飾層之間有0.17m～0.6m的空腔，在樓板處每隔一層用防火封堵材料對(duì)空腔進(jìn)行防火封堵。

購物中心按規(guī)范配置了室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等消防措施。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1、指出地下二層、地上四層平面布置方面存在的問題

2、指出地下商場(chǎng)防火分區(qū)方面存在的問題，并提出消防規(guī)范的整改措施

3、分別列式計(jì)算購物中心地下一、二層安全出口的最小總凈寬度，地下一層安全出口最小總凈寬度應(yīng)為多少?(以m為單位，計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

4、判斷購物中心的疏散照明設(shè)置是否正確，并說明理由。

5、指出購物中心外墻外保溫系統(tǒng)防火措施存在的問題。

(提示：商店?duì)I業(yè)廳人員密度及百人寬度指標(biāo)分別見表

3、表4)

表4 疏散樓梯、疏散出口和疏散走廊的每百人凈寬度（m）

參考答案：

第三題(20分)

某公司投資建設(shè)的大型商業(yè)綜合體由商業(yè)區(qū)和超高層寫字樓，商品住宅樓及五星級(jí)酒店組成。除酒店外，綜合體由建設(shè)單位下屬的物業(yè)公司統(tǒng)一管理。建設(shè)單位明確了物業(yè)公司經(jīng)理為消防安全管理人，建立了消防安全管理制度，成立了志愿消防組織;明確了專(兼)職消防人員及其職責(zé)。在物業(yè)管理合同中，約定了產(chǎn)權(quán)人、承租人的消防安全管理職責(zé)，明確了物業(yè)公司有權(quán)督促落實(shí);確定了公共區(qū)域，未銷售(租賃)區(qū)域的消防安全管理、室外消防設(shè)施(場(chǎng)地)以及建筑消防設(shè)施改造與維護(hù)管理等由物業(yè)公司統(tǒng)一組織實(shí)施，各方按照相關(guān)合同出資。某天營(yíng)業(yè)期間，商業(yè)區(qū)二層某商鋪裝修時(shí)，電焊引發(fā)火災(zāi)。起火后，裝修工人慌亂中碰翻了正在使用的油漆桶?；饎?shì)迅速擴(kuò)大;在尋找滅火器無果后，悉數(shù)逃離火場(chǎng)，消防控制室(共2名值班人員)接到報(bào)案報(bào)警，向經(jīng)理報(bào)告后，2人均趕往現(xiàn)場(chǎng)滅火;此時(shí)，火災(zāi)已向相鄰商鋪蔓延，值班人員這才向公安消防隊(duì)報(bào)警。公安消防隊(duì)到場(chǎng)時(shí)，火災(zāi)已蔓延至相鄰防火分區(qū)，有多部樓梯間因防火門未關(guān)閉，大量進(jìn)煙。

災(zāi)后倒查，起火點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng)采用木質(zhì)膠合板與相鄰區(qū)域隔離，現(xiàn)場(chǎng)無序堆放了大量的木質(zhì)裝修材料、油漆及有機(jī)溶劑等;現(xiàn)場(chǎng)的火災(zāi)探測(cè)器因頻繁誤報(bào)在火災(zāi)報(bào)警控制器上屏蔽，二層的自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)配水管控制閥因噴頭漏水被關(guān)閉;動(dòng)火現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)人員脫崗。防火檔案記載，保安在營(yíng)業(yè)期間每3小時(shí)防火巡查一次。防火巡查記錄均為“正?！?火災(zāi)前52天組織的最近一次防火檢查，載錄了商業(yè)區(qū)存在“樓梯間防火門未常閉”、“有的商鋪裝修現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，無消防安全防護(hù)措施”、“二層多個(gè)商鋪裝修現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)探測(cè)器誤報(bào)，噴頭損壞漏水”等3項(xiàng)火災(zāi)隱患。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1、簡(jiǎn)述該大型商業(yè)綜合體對(duì)多個(gè)產(chǎn)權(quán)(使用)單位的消防安全管理是否合理，并說明原因。

2、簡(jiǎn)述消防控制室值班人員在此次火災(zāi)應(yīng)急處置中存在的問題。

3、結(jié)合裝修工人初起火災(zāi)處置行為，簡(jiǎn)述需要加強(qiáng)對(duì)裝修工人消防安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

4、指出起火點(diǎn)裝修現(xiàn)場(chǎng)存在的火災(zāi)隱患。

5、簡(jiǎn)析物業(yè)管理公司在防火巡查，防火檢查及火災(zāi)隱患整改過程中存在的問題。

參考答案：

第四題(20分)

某電廠調(diào)度樓共6層，設(shè)置了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、氣體火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制器每個(gè)總線回路最大負(fù)載能力為256個(gè)報(bào)警點(diǎn)，每層有70個(gè)報(bào)警點(diǎn)，共分兩個(gè)總線回路，其中一層至三層為第一回路，四層至六層為第二回路。每個(gè)樓層弱電井中安裝1只總線短路隔離器，在本樓層總線處出現(xiàn)短路時(shí)保護(hù)其他樓層的報(bào)警設(shè)備功能不受影響。

二層一個(gè)設(shè)備間布置28臺(tái)電力控制柜，頂棚安裝了點(diǎn)型光電感煙探測(cè)器，控制柜內(nèi)火災(zāi)探測(cè)采用管路式吸氣感煙火災(zāi)探測(cè)器。設(shè)備間共設(shè)有1臺(tái)單管吸氣式感煙火災(zāi)探測(cè)器，其采樣主管長(zhǎng)45m，敷設(shè)在電力控制柜上方，通過毛細(xì)采樣管進(jìn)入每個(gè)電力控制柜，采樣孔直徑均為3mm。消防控制室能夠接受管路吸氣式感煙火災(zāi)探測(cè)器的報(bào)警及故障信號(hào)。

四層主控室為一個(gè)氣體滅火防護(hù)區(qū)，安裝了4臺(tái)柜式預(yù)制七氟丙烷滅火裝置，充壓壓力為4.2MPa。自動(dòng)聯(lián)動(dòng)模擬噴氣檢測(cè)時(shí)，有2臺(tái)氣體滅火裝置沒有啟動(dòng)，啟動(dòng)的2臺(tái)滅火裝置動(dòng)作時(shí)差為4s，經(jīng)檢查確認(rèn)，氣體滅火控制器功能正常。

使用單位擬對(duì)一層重新裝修改造，走道(寬1.5m)采用通透面積占吊頂面積12%的格柵吊頂，在部分房間增加空調(diào)送風(fēng)口，將一個(gè)房間改為吸煙室。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.對(duì)該生產(chǎn)綜合樓火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)置問題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。

2.簡(jiǎn)述主控室氣體滅火系統(tǒng)充壓壓力和啟動(dòng)時(shí)間存在的問題。

3.簡(jiǎn)述主控室2套氣體滅火裝置未啟動(dòng)的原因及解決措施。

4.按使用單位的改造要求，提出探測(cè)器設(shè)置和安裝應(yīng)該注意的問題。

參考答案：

第五題(20分)

某建筑地下2層，地上40層，建筑高度137m?？偯娣e116000m3，沒有相應(yīng)的消防設(shè)施。

地下二層設(shè)有消水泵房和540m2的室內(nèi)消防水池。屋頂設(shè)置有容積為40m3的高位消防水箱，其最低有效水位為141.000m，屋頂水箱進(jìn)內(nèi)分別設(shè)置消火栓系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的穩(wěn)壓裝置。消防水泵房分別設(shè)置2臺(tái)(1用1備)消火栓給水泵和自動(dòng)噴水給水泵。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)均為高、中、低三個(gè)分區(qū)，中、低區(qū)由減壓閥減壓供水。地下二層自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)報(bào)警閥是集中設(shè)置8個(gè)濕式報(bào)警閥組，在此8個(gè)報(bào)警閥組并安裝了1個(gè)比例式減壓閥組，減壓閥組前無過濾器。2015年6月，維保單位對(duì)該建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動(dòng)噴水系統(tǒng)進(jìn)行了檢測(cè)，情況如下。

(1)檢查40層屋頂試驗(yàn)消火栓時(shí)，其栓口靜壓為0.1MPa;打開試驗(yàn)消火栓放水，消火栓給水泵自動(dòng)啟動(dòng)，栓扣壓力為0.65MPa。

(2)檢查發(fā)現(xiàn)，地下室8個(gè)濕式報(bào)警閥組前的減壓閥不定期出現(xiàn)超壓現(xiàn)象。

(3)檢查自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，打開40層末端試水裝置，水流指示器報(bào)警，報(bào)警閥組的水力警鈴未報(bào)警：消防控制室未受到壓力開關(guān)動(dòng)作信號(hào)、5min內(nèi)未接收到自動(dòng)噴水給水泵自動(dòng)信號(hào)。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.簡(jiǎn)析高位消防水箱有效容積是否符合消防規(guī)范規(guī)定。

2.屋頂試驗(yàn)消火栓靜壓和動(dòng)壓是否符合要求?如不符合要求，應(yīng)如何解決? 3.簡(jiǎn)述針對(duì)該消火栓系統(tǒng)的檢測(cè)方案。

4.簡(jiǎn)述地下室濕式報(bào)警閥組前安裝的減壓閥組存在的問題及解決方法。

5.指出40層末端試水裝置放水時(shí)，報(bào)警閥組的水力警鈴、壓力開關(guān)未動(dòng)作的原因。

參考答案：

第六題(20分)

某單層木器廠內(nèi)為磚木結(jié)構(gòu)，屋頂承重構(gòu)件為難燃性構(gòu)件，耐火極限為0.5;柱子采用不燃性構(gòu)件，耐火極限為2.50h。木器廠房建筑面積為4500m2，其總平面布局和平面布置如圖2所示;本題廠房周邊的建筑，面向木器廠房一側(cè)的外墻上均沒有門和窗。該木器廠房采用流水線連續(xù)生產(chǎn)，工藝不遜于設(shè)置隔墻，廠房?jī)?nèi)東側(cè)設(shè)有建筑面積為500m2的辦公、休息區(qū)，采用耐火極限2.50h的防火隔墻與車間分割。防火隔墻上設(shè)有雙扇彈簧門;南×××分別設(shè)有建筑面積為150m2的油漆工段(采用封閉噴漆工藝)和50m2的中間倉庫。中間倉庫內(nèi)儲(chǔ)存3晝夜噴漆生產(chǎn)需要量的油漆、稀釋劑(甲苯和香蕉水，C=0.11)采用防火墻與其他部位分隔，油漆工段通向車間的防火墻上設(shè)有雙扇彈簧門，該廠房設(shè)置了消防給水及室內(nèi)的消火栓系統(tǒng)、建筑滅火器、排煙設(shè)施和應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.檢查防火間距、消防車道是否符合消防安全規(guī)定，提出防火間距不足時(shí)可采取的相應(yīng)技術(shù)措施。

2.簡(jiǎn)析廠房平面布置和油漆工段存在的消防安全問題，并提出整改意見。3.計(jì)算出油漆工段的泄壓面積，并分析利用外窗作泄壓的可行性。4.中間倉庫存在哪些消防安全問題?應(yīng)采取哪些防火防爆技術(shù)措施? 5.該廠房?jī)?nèi)還應(yīng)配置哪些建筑消防設(shè)施?

第三篇：小學(xué)生案例分析

小學(xué)生案例分析

一、基本情況

小于是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他是個(gè)很靦腆的男孩子，性格內(nèi)向，平時(shí)很少愿意跟同學(xué)們打交道，也不愛說話。在人面前不拘言笑，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師提問時(shí)總是低頭回答，聲音很低沉。面對(duì)較重的學(xué)習(xí)壓力，他缺乏一定的承受能力，對(duì)學(xué)習(xí)好沒有自信，所以在班里是一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，一提考試就沒精神。時(shí)常還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露薇亲?。如何幫助他增?qiáng)自信心，走出這個(gè)陰影呢？

二、案例分析

1.個(gè)人因素

通過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他性格內(nèi)向，在人面前不拘言笑，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，上課聽講不太認(rèn)真，容易走神，老師課后布置的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作不能有序進(jìn)行，課外作業(yè)也不能及時(shí)、認(rèn)真地完成。長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)成績(jī)便越來越不理想，每一次考試都很緊張，很擔(dān)憂，考試對(duì)他來說，一次比一次害怕，一次比一次考得差，經(jīng)歷的挫折多了，失敗也就多了，便產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑感，過重的心理負(fù)擔(dān)使他不能正確評(píng)價(jià)自己的能力，一直懷疑自己的優(yōu)點(diǎn)。即使在成功面前也很驗(yàn)體驗(yàn)到成功的喜悅，從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。這樣嚴(yán)重影響他的身心健康發(fā)展。2.家庭因素 他是個(gè)父母離異家庭的孩子，一直跟隨母親生活。母親要工作掙錢，祖父母年事較高，也不具備一定的文化水平，所以對(duì)他的學(xué)習(xí)不能有力地指導(dǎo)，孩子過重的壓力在未能達(dá)到家長(zhǎng)期望時(shí)，便使孩子形成自卑心理，懷疑自己，否定自己，不安、孤獨(dú)、離群等情感障礙也會(huì)隨之而來。3.教師因素

在學(xué)校里，如果教師對(duì)一些同學(xué)尤其是學(xué)困生不夠了解，關(guān)注不多，就容易造成對(duì)這些同學(xué)的評(píng)價(jià)偏低。一旦如此，幾個(gè)月或者幾個(gè)學(xué)期以后，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時(shí)的表揚(yáng)和贊美，又會(huì)受到同學(xué)們的奚落和家長(zhǎng)的不滿。長(zhǎng)此以往便否定了自己的一些行為和想法，慢慢不相信自己的能力與水平，也越來越不自信，此時(shí)自卑感就慢慢占了上風(fēng)。

三、輔導(dǎo)策略

自信的缺失對(duì)學(xué)生的身心健康、生活、學(xué)習(xí)都有損害，那么究竟該如何引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自信，正確地評(píng)價(jià)自己呢？

1.激勵(lì)教育，喚起信心。

2.樹立信心，激起動(dòng)力。

3.家校溝通，促進(jìn)自信。

四、輔導(dǎo)效果

通過師生、家長(zhǎng)的共同努力，小于現(xiàn)在有了很大的變化，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的起色，上課基本上能夠較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力，但主動(dòng)舉手回答問題方面還要一定時(shí)間改變，下課能主動(dòng)與同學(xué)交往、做游戲，愿意參加各種活動(dòng)，與班級(jí)、同學(xué)融為一體。家長(zhǎng)也反映在家學(xué)習(xí)主動(dòng)，喜歡把班級(jí)的事講給家長(zhǎng)聽，主動(dòng)幫家長(zhǎng)做些家務(wù)。

五、結(jié)論

學(xué)生，尤其是小學(xué)生缺乏自信，會(huì)產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處，都不應(yīng)該對(duì)自己失去信心，相信自己：我能行。只要對(duì)自己一直充滿信心，就不會(huì)怕自卑。對(duì)于那些自信心不足的學(xué)生，我們要及時(shí)的給予更多的關(guān)愛，讓他們感到：“我能行?！薄拔沂亲畎舻??！?/p>

因而，針對(duì)類似小于這樣的學(xué)生教師要循循善誘，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，使之一步步放開自己的心緒，正確的評(píng)價(jià)自己，將自己融入到集體中去，感受大家給她的善意，通過多元化的評(píng)價(jià)、各項(xiàng)活動(dòng)的參與，使其自信自強(qiáng)。

第四篇：消防安全案例分析考點(diǎn)

消防安全案例分析考點(diǎn)

（一）某大型商貿(mào)城地上5層、地下1層，建筑高度24m，每層建筑面積均為4500㎡，設(shè)有自動(dòng)扶梯供平時(shí)顧客上下。請(qǐng)分析并回答以下問題：

1、該建筑主要執(zhí)行哪部消防規(guī)范？

2、應(yīng)設(shè)置哪些固定消防設(shè)施？

3、樓梯間應(yīng)采用何種型式？

（二）某電信樓，共34層，建筑高度106米，集中設(shè)置了一個(gè)消防控制室，控制室內(nèi)設(shè)置了一臺(tái)集中火災(zāi)報(bào)警控制器（聯(lián)動(dòng)型）?；馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)采用總線制方式布線，其傳輸線路采用銅芯絕緣導(dǎo)線沿橋架明敷。問題：

1、該建筑火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)為何種火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)形式？

2、線路敷設(shè)方式是否恰當(dāng)？為什么？

3、設(shè)置了火災(zāi)自動(dòng)警報(bào)裝置后是否還應(yīng)設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急廣播裝置？答題要點(diǎn)：

（一）1、該建筑應(yīng)主要執(zhí)行《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》；

2、應(yīng)設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、排煙設(shè)施、室內(nèi)、外消火栓系統(tǒng)、防火卷簾、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等；

3、應(yīng)設(shè)置封閉式樓梯間或室外樓梯；當(dāng)封閉式樓梯間不能天然采光和自然通風(fēng)時(shí)，應(yīng)按防煙樓梯間的要求設(shè)置。

（二）1、集中報(bào)警系統(tǒng)。

2、不恰當(dāng)。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)采用總線制方式布線時(shí)，控制、通信、警報(bào)信號(hào)與報(bào)警信號(hào)在同一總線回路上傳輸，當(dāng)線路明敷時(shí)，應(yīng)采用金屬管或金屬線槽保護(hù)，并應(yīng)在金屬管或金屬線槽上采取防火保護(hù)措施；當(dāng)采用經(jīng)阻燃處理的電纜，可不穿金屬管，敷設(shè)在電纜豎井或吊頂內(nèi)有防火保護(hù)措施的封閉式線槽內(nèi)。

3、應(yīng)設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急廣播裝置。

第五篇：消防安全知識(shí)案例分析

消防安全知識(shí)案例分析

人的生命來源于父母，成長(zhǎng)于社會(huì)。為讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓他們掌握基本的公共安全常識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防范技能，樹立珍愛和相互珍愛的意識(shí)，主動(dòng)積極保護(hù)好自身和他人的安全，是我們的責(zé)任和義務(wù)。知識(shí)來源于生活，利用問題引導(dǎo)學(xué)生把自己生活中的安全知識(shí)講述給同伴。

導(dǎo)語：在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。師：為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？

生：不要因?yàn)楹闷骐S意玩火，不隨意燃燒樹葉和草根等垃圾。

師：秋天到了，大地上有了落葉，小草枯黃了，我們千萬不能隨便去玩火，以免引起火災(zāi)。

生：不隨意擺弄電氣設(shè)備；電器不用時(shí)或人離開時(shí)，要拔掉插頭，我認(rèn)為尤其是在陰雨天氣，更要注意防火。

生：我們還是小孩子，燃放煙花炮竹時(shí)要小心，一定要有大人的陪同，不在人員密集的地方燃放炮竹。

師：你們聽得真是太認(rèn)真了，希望大家記住這一點(diǎn)的同時(shí)，把它告訴你身邊的小朋友。生：禁止攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

師：為了他人和自己的安全，我們都應(yīng)記住這一點(diǎn)。誰還想說一說。

生：睡覺前應(yīng)將點(diǎn)燃的蚊香、衛(wèi)生香熄滅，或者是將其放在遠(yuǎn)離被子、窗簾、衣服的地方。

生：睡覺前要熄燈、不要整夜的點(diǎn)這屋子里的電燈。

生：不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)，這些地方都是大自然的寶貴資源。

師：名勝古跡萬一發(fā)生火災(zāi)，會(huì)給人類和國(guó)家?guī)砭薮蟮膿p失。誰還想給我們介紹。生：我覺得更重要的一點(diǎn)就是，為了保證自己和他人的安全，一定自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備，這些設(shè)施都是在危急時(shí)刻救人生命的。

師：你們知道的真多，感謝你給我們介紹的這一點(diǎn)。老師相信你們一定會(huì)做到的。

師：從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做?......案例分析:

消防安全常識(shí)如何讓學(xué)生去了解和掌握并且牢記在心中呢？我采用的方法是讓學(xué)生課前搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和了解事物規(guī)律的能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己介紹出知識(shí)，學(xué)生的口語表達(dá)能力也能得到提高。其他學(xué)生也可以更牢固的記住這些知識(shí)。在此環(huán)節(jié)我根據(jù)學(xué)生的發(fā)言適時(shí)的做出點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。我認(rèn)為在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的搜集能力和表達(dá)能力、記憶能力，在展示的同時(shí)他們的防火安全意識(shí)也就增強(qiáng)了，無形中延伸了知識(shí)。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的進(jìn)取熱情，我主要從學(xué)生的發(fā)言資料和紀(jì)律注意程度等狀況來評(píng)價(jià)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和自尊心，形成了良好的課堂氛圍。