第一篇：初二作文600字

初二作文600字

篇一：初二作文600字

“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著臉嚴肅地對我說。

這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。

那天上午放學時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。

誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了??！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?

等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。

面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。

就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”

老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”

我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。

篇二：初二作文600字

江蘇省南京金陵中學河西分校初二（7）班趙雨青

我是一個安于習慣的人。習慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。

習慣每天早起喝一杯純的透明的水；習慣每天對著東方的太陽說早安；習慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話，我會全部都歸罪于習慣。

習慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會發(fā)現(xiàn)，每一天的習慣中，會隱蔽著所有的不相似。tomorrowisanotherday。

有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風景變得更美麗。

我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。

敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌。

指導教師：蔡瑩

留心生活的美麗，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此精彩！

篇三：初二作文600字

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物?? 人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情??這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級時，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績固然每每落后，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動于衷。直到有一天—— 一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準備發(fā)火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！

她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧?！蔽衣牶笠汇叮哼€沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發(fā)下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態(tài)度端正、仔細認真之后，定能取得很棒的成績。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！

而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！

“老師相信你一定可以考出班級第一的！”

現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵罷了。但那時卻給了我無窮的力量，有使不完的學勁。后來的半個學期中，不光語文成績有了長足進步，總成績也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級第一的好成績。我驕傲，我自豪，更多的是感

感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到>溫暖！

篇四：初二作文600字

風，肆無忌憚地在天地間奔跑著。

“啪——”枝葉被折斷，這是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵兒被粘上泥水，默然躺在地上。風依然呼嘯著，怒吼著。

俯下身子，我望著這看似弱不禁風的植物，心中升起一絲惋惜與失落?！皯?yīng)該活不下去了吧?！蔽逸p聲呢喃著。

天公不作美，幾天來整片天空都是灰蒙蒙的，沒有一絲的云，只有猖狂的風。我的心情也如同這天氣一般壓抑。整日被父母說不是，總是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指點點，心情怎能好起來呢？眼前試卷上的分數(shù)似乎也在嘲笑著我：“看吧，你的努力都白費了。”

時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個周末悠悠晃走了。輕輕背起書包，推開家門，一縷陽光輕輕柔柔如絲綢般滑過臉龐。天氣原來早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃動，那是什么？我疑惑著定睛一瞧，噢，這不是前幾日被風吹斷枝葉的植株嗎？天，它竟活了下來！我震驚了。

微風拂過，細細的花瓣搖曳著，朝陽將那閃閃的金黃粉末噴灑在花朵上，它顯得那樣楚楚動人，它真美！

這樣看似弱不禁風的花朵兒，在強風下存活，迸發(fā)出它頑強的光芒，著實讓我驚嘆。忽然想起我這幾日的唉聲嘆氣，慚愧了。我連這么一株花都不如啊！曾聽過“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，我不正應(yīng)該像這花朵一樣，頑強不屈嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)歷過泥濘的道路才會留下腳印。這些小小的困難>挫折算得了什么，它們只是我走向成功的墊腳石而已！

心情頓時豁然開朗了?；ǘ湓陲L中繼續(xù)搖曳著，小小的它越發(fā)迷人美麗。倏忽間，我明白了

——有一種美麗，叫頑強。

第二篇：初二600字作文 (精選)

初二600字作文

駝背的父親

（一）不知道從什么時候起，父親的背影劃過了我記憶里一道辛酸的風景線。

驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢。水珠確實也怕了這個熾熱的火球，不知鉆到哪個石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個個無精打采，耷拉著腦袋，整個夏日一片死一般的寂靜，一切毫無激情，由此讓人更加壓抑、窒息。

可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動的大山，步伐是那樣的堅定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答??落在地上便濺起了一朵快樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。

他——便是我的父親。

為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由于家道中落，他才迫不得已來背礦??

只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，借助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進了竹簍里，然后，再回去，再裝滿，再倒??直到竹簍裝不下時，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個倒在地??但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費勁的向前走去，他的腿微微發(fā)著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告訴他自己，他背起了希望，背起了他的責任。

淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰??

沉默的父愛

（二）6歲。操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中似乎滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。

16歲

禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。

昨天

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么>溫暖，一步、兩步、三步??

今天

考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

是淡泊沉默罷了。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只沉默的父愛——我很感激它。惜春

（三）“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?/p>

——僧志南《絕句》

從我來到這個世界上起，洋洋灑灑地數(shù)過去，至今已度過十五個年頭了。春去秋來十五載，也算看過了世間美景，至今仍憶，那“春江花月夜”之盛景。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！庇?，開始淅淅瀝瀝地下了，淺風輕嘆，那淡淡的綠色也隨之搖擺，舒展著它們纖細的腰肢?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”瞧，那春雨悄悄地來了。濃濃的夜色，交織著密密的雨絲，弄風起舞，輾轉(zhuǎn)于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花葉上，看那從天降落的美麗。

支離破碎的煙雨飄零，水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息，宛若那煙雨江南，是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂愁。

會一個人漫步在綿綿春雨中，去感受春的氣息，去荒廢迷茫的時光，去看飄浮的陰

云，去與細細的雨絲共舞

偶爾，也喜歡在高處，俯瞰那絢爛的風景：大團大團的綠色，在陽光下展開一片旖旎，淡淡的霧氣，氤氳著這水墨畫般的>景色。深深的，淺淺的，明晰的，暗淡的。

明晰，暗淡，不斷的交織著，夾雜著，編織、綻放出屬于它們的獨特的美麗。那是屬于春的，是春的顏色。

喜歡一句詩，“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住?！甭牭竭@詩，總會想起，那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢？冬日隨后的云淡風輕，鶯歌燕舞；江南的雨絲細縷，暖風拂面；水鄉(xiāng)的秧田返青，菜花遍黃；亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛，漁歌唱晚吧！

種一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一縷春風，讓自己在這個春意盎然的世界里肆意迷茫，被這樣朦朧的氣息包圍吧！春，不知不覺得來，不知不覺的走，我也愿隨這春的腳步踏來，遠去。

“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”才一枝臘梅，細聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅，它與我一同，站在冬末春初，看春來到。

王維的《鳥鳴澗》中道，“月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?/p>

晏幾道的《臨江仙》中道，“落花人獨白，微雨燕雙飛。”

春已至，請看春之顏色。

若吾不憐，誰能憐君？

初二開學

（四）不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺?？磥砗龠€是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定

了決心，很想取得一個很好的成績?？蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當?shù)膱罅艘粋€補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！

第三篇：想念作文600字初二作文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之想念作文600字初二作

文[1]

【篇一：想念那味道】

突然間，我很懷念學校那味道，那種味道彷佛似近在眼前，可是卻又觸碰不了。它只能用“想念”把它回憶起來，去感受當年那快樂、那無憂無慮，可是又讓人心煩的校園生活。

我很想念同學們那一聲聲“吖敏”的叫喊聲，很想念我們剛創(chuàng)立不久的“he”家族，很想念我們502宿舍的每一位成員。那種種熟悉的景象，就好像一場電影一樣，播放著。

每當想起我們的“he”家族的時候，我都會情不自禁的淚盈滿眶。我想去了我們在宿舍里打鬧的時候，想起了我們在課桌上刻上了“he”家族三個大字的時候，想起了我們離別時相互擁抱，失聲痛哭的時候，還有很多很多……

還記得我們“he”家族成立的時間嗎？2010年4月15日晚上10點10分，那是一個重要的時刻，我們都不曾忘記過。我們有專屬于我們的族歌——我愛他，還有我們也有專屬于各自的族名：叮鐺、糖果、老族長、熊熊、橙子，五位可愛的成員。想起我們?yōu)榱私o老族長一個驚喜，我們其他四個家伙半夜不睡，偷偷地起來在那練族舞，我們還自創(chuàng)了一首族舞歌，名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的，我們排練的時間總會有人笑場，可是我們卻很認真，每一次笑場我們就會重來一次。然后第二天早上我們四個人上課都昏昏欲睡的，只有老族長在那精神奕奕地上課。呵呵！現(xiàn)在想起來我就覺得好搞笑。

哎！不過很可惜啊，下個學期我們就要分班了，我們再也不能一起在宿舍里打鬧，再也不能一起大聲唱歌，練族舞了?！酒核寄睢?花開花落

留果獨思念?；ǖ窕ㄖx

留葉來護果——題記

寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭艷的花。互相爭著、比著。要把自己的清香傳到遠方，給牽掛的人兒。

爭艷的花季過了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶---果兒?；▋鹤屗赡鄣墓麅邯氉悦鎸︼L暴。它要讓它的果兒堅強、勇敢…… 花兒無情的走了，任由果兒哭紅雙眼也無法留住它。沒有花兒的呵護果兒開始恐懼。她前方的路變曲折、變模糊。一個人的夜變得好漫長，風暴變得好猛烈……

果兒告訴自己前面的路還很長，花的離開不會太悲傷，強迫自己學著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。

果兒學著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。

暴風雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無力掙扎了。

風猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅持著。努力著它想要仗勝暴風雨。可是它早已傷痕累累，無力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧！在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無私的為果兒開出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個地方休息。

葉對果兒的保護絲毫不低于花兒的保護。在葉的保護下果兒幸運的存活下來。葉對果兒說沒有了花兒的保護一樣要堅強，花兒走了還有他們會保護它、呵護它，不會讓它在夜里哭泣。果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護傘。

葉的愛是果兒的翅膀，給了它穿越風雨的力量。快樂、憂傷有葉和它一起分享。果兒不會再是一個人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。

花兒，你走了我會更堅強，有葉的保護我不在是一個人、我不會再感到孤獨。我會好好的，不會讓你失望的。我知道來年的春天那熟悉的清香是你的味道?！酒核寄钭魑摹?/p>

當?shù)谝皇柟庹障虼蟮貢r，我便想起了你…… 那灰白的鴿子停在我窗前時，我想問它，你過得好嗎？我在問自己，送你什么花呢？不，我知道了，你需要的不是花，而是人們永遠的記住你，永遠地記住這個慘痛的教訓。

你可能和我素不相識，但誰說我們不能成為朋友呢？雖然你在那圣潔的天堂，而我在人間……

我思念著你，雖然我沒有見過你，但我覺得你的笑容一定就是天使的笑容！

翻開那報紙，幾個碩大的黑字讓我想哭。不錯，那就是關(guān)于你的那個版面！一行行讓人看了就想哭的字，一幅幅讓人觸目驚心的圖片，我實在看不下去了。

我體會不到你那時的痛苦，對你只是憐憫、只是同情。那本不該發(fā)生的事還是發(fā)生了，成了一個無法改變的事實，而受害者卻是你！作為一個路人，我應(yīng)該感到慶幸；而作為一個有良知的人，我悲痛，同他們一樣，同你的老師、同學、家長一樣！我感到悲痛。因為我們有著同一個夢想，同一片天空。

當我走過那還殘留著你斑斑的血跡的路邊時，我有一種想哭的沖動。當我看到那束純潔的白菊芳在那兒時，我忍不住哭了起來，我知道不僅是我，還有更多的人在思念著你。

你就這樣走了，那花一般的生命凋謝了，換來的僅僅是人們晚來的悔恨。如果人們早一點對交通安全引起重視，或許你現(xiàn)在不該在天堂，而是同我們一

第四篇：初二思考作文600字

在這世間，那些事不是經(jīng)過思考就做出來的，要我說，很少很少。似乎沒有一件事是不經(jīng)過思考就做出來的。下面給大家分享一些初二思考作文600字，希望對大家有幫助。

初二思考作文600字1

成長，就像是透過玻璃杯看世界。

一切的事務(wù)都被折射成奇怪的形狀，色彩斑斕，我們總是在充滿好奇，觸碰、撫摸，帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。

我一向不大擅長數(shù)學，每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮，以至于每次數(shù)學考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次，試卷的難度加大，前面好幾題都不會寫，緊張的感覺從心底傳來，我著實為自己捏了一把汗，漸漸就看到了最后一題。

也許是迫于前幾題的壓力吧，抑或是最后一題的分值太大，且是自己較熟練的幾何證明題，我開始靜靜地思考著。如往常一樣，我將題目仔細瀏覽了一遍，結(jié)果還是沒有找到頭緒。

不一會兒，我心里慌了，背后不禁打了個寒顫，手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了，身邊的空氣不斷向這邊擠壓著，突然感覺連握筆也有些無力。

我一遍遍告訴自己要冷靜，可越是這樣告誡自己，心里就越亂。教室里十分安靜，我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間，只有十分鐘了!

我深吸一口氣，用力掐著自己，當絲絲痛覺從手臂上傳來時，才緩緩清醒過來，我沉下心，思考著。

一分鐘……兩分鐘……

心中的枷鎖突然被解開，寫下過程時，我的手微微有些顫抖，“因為AB等于AC，所以……”一氣呵成，容不得半分猶豫……

我頓時松了一口氣，望了一眼窗外，突然感覺天是那么藍，云是那么白。

是啊，成長的道路上，需要我們靜心思考。思考是一種沉淀，沉淀過后便是成長。

初二思考作文600字2

我叫鄭德葳，我特別喜歡打游戲：最喜歡趣味和智力型的游戲，比如最近流行的“吃雞”游戲，就深得我喜愛。當然了，我的愛好可不只有游戲一項哦!

愛打游戲的我有一次，弟弟打游戲時總是解不出來一個迷宮的奧秘，弟弟就叫起來了：“哥哥——哥哥，快來呀!”我一聽，就像撲火似的沖進弟弟所在的房間，問道：“怎么了?”弟弟說：“哥，我過不了這關(guān)?！薄拔疫€以為有什么大事?原來是過不了關(guān)呀!你哥哥我可是個打游戲的高手呢!”我開心地說道。我拿起手機把機關(guān)都摁了一遍，思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接著我左點一下，右點一下，上點一下，下點一下，不一會，就打通關(guān)了。

喜歡折紙的我上折紙課是我最喜歡的。在課上，我學會了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中，最難折的還是蜜蜂。記得，學折蜜蜂的時候，好多同學都在向老師求救?？晌揖筒?，因為我覺得自己折才有意思。紙都被我折爛了，一張、兩張、三張……浪費了好多紙，還是折不像。

好多同學都放棄了，可是我始終相信，堅持就一定能成功!我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考，慢慢的琢磨：1時、2小時、3小時……一整晚我都沉浸在思考中。最后，我用一顆有毅力的心去努力，終于折成功了。

由于我愛打游戲，大家——特別是老師和家長經(jīng)常對我說玩游戲玩多了，對身體不好，不準我玩。其實我覺得不是這樣的，只要控制好時間，不上癮，在游戲里遨游對你只有好處沒有壞處。游戲也可以學到很多很多的知識。

初二思考作文600字3

學習是什么?對大多數(shù)人來說，學習可能也就是看看書籍、寫寫作業(yè)，但如對它進行更加深層次的理解，學習就不單只是一味的看和寫。學習是需要方法，也是需要思考的。

孔圣人曾經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W是思的基礎(chǔ)，思是學的深化，這兩者就像大海和群魚一樣緊緊依存，缺一不可?，F(xiàn)今在化學工作中被廣泛應(yīng)用的酸堿指示劑就是通過觀察、思考和研究，最終得到的結(jié)果。

三百多年前的英國著名化學家、物理學家波義耳，一生勤于思考，善于探索。有一次，他在做化學實驗的時候，鹽酸的飛沫濺到了放在桌面上的紫羅蘭花上。波義耳把花拿到水里沖洗，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：紫羅蘭花瓣的顏色立刻變紅了。這一偶然現(xiàn)象促使波義耳進行思索，并用幾種酸進行實驗，結(jié)果沾上酸性試劑的紫羅蘭花瓣都變成了紅色。接著他再用堿做實驗，發(fā)現(xiàn)花瓣在遇到堿性試劑后都變成了藍色。后來經(jīng)過波義耳的多次實驗和多次思考，終于制成了酸堿指示劑。

相反，如果只是呆板的學習，沒有將學習來的知識消化并吸收到腦子里去，那么再怎么刻苦的學習也是沒有用的。德國化學家維勒在研究一種鋁礦石時，漫不經(jīng)心，失掉了發(fā)現(xiàn)釩的機會;瑞典化學家肖夫斯特姆在研究鋁礦石時，抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗即止，與新元素“溴”失之交臂;而法國科學家皮拉德破除常規(guī)，潛心專研，成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。

這些事實表明，只有勤于思考，才能向?qū)W習、向科學邁上一個新臺階。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。

“心之官則思，思則得之，不思則不得也”，學習需要思考。

初二思考作文600字4

在生活中，我們難免遇到挫折，陷入低谷，從而產(chǎn)生迷茫感。面對這種感受，我們需要學會思考。

普通人有一雙肉眼來觀察世界;而高人有兩雙眼--肉眼和心眼，用來觀察世界;圣人也有兩雙眼，在用肉眼觀察世界時，心眼在觀察著自己，這就是人們所說的“自省”和“慎獨”。這兩只“眼”從何而來?思考。這里的思考不僅僅是思考數(shù)學題、思考游戲“出裝”，更是關(guān)于人、關(guān)于世界、關(guān)于生命本身的思考。這樣的思考有助于我們認識自己與周圍環(huán)境，在對自身的探索中點亮一盞明燈，總好過蒙著眼前行。在迷茫中，世界變得灰暗，熟悉的路也似乎是“鏡面迷宮”。在迷茫中，有的人無法脫離，遂入深淵;有的人不敢面對，蒙上眼睛摸索;只有思考者手握明燈，靜觀其變，不斷思考，為明燈注入新的燈油。記得《海賊王》中索隆失去一目，有一評論道“留一只眼睛看自己，才能讓另一只眼睛更澄明”。實是至理名言。

另一種思考也十分重要，它關(guān)乎我們的人際交往，更為我們心界的開闊做出巨大貢獻，這就是換位思考。有時迷茫是因為與人產(chǎn)生糾紛，只要與人相關(guān)，換位思考就是你的“手電筒”，助你走出迷茫。我們要站在對方的角度想問題，要以對方的背景、對方的心情以及當時的客觀情況去看。也許你并不是正確的，但你意識不到，學會了換位思考，才能了解自己的問題，真誠地向?qū)Ψ降狼福勾笫禄?，小事化了，你們的友誼才能更堅固。

康德說過一句話，今天我把他的話改了一改，送給各位：迷茫中，內(nèi)心與外界都會產(chǎn)生內(nèi)心的迷霧，只有在思考中成長，你才能仰望燦爛的星空與內(nèi)心的道德，惟有思考是永恒的明燈。

初二思考作文600字5

我時常思索，生命是什么?生命是什么?生命給我們以什么啟迪……

有一次，我在父親的菜園里玩耍。忽然覺得腳下一陷，差點摔倒在地，低頭一看，自己竟踩在了父親栽的茴香地上。這片地剛澆過水，只見蓋在上面的毛毯陷下去一大塊，像是被十字鎬鑿了個大洞。后面半個多月，因為忙于功課準備考試，而從來沒再來過這片菜園。

半個月后，考試結(jié)束，我再次來到了父親的菜園。急忙查看半個月前被我踩過的那塊地方。父親還以為那里是被水沖出來的坑，已將它填滿了。

此刻，茴香的小幼苗拔地而起，它們扛著被壓扁的身體，頂著巨大的壓力，最終破土而出。這種不屈不撓的精神多么偉大!它們茁壯成長的力量是多么強大!可能我在踩上的那一瞬間，再稍一使勁，它們就會粉身碎骨，但它們沒有，它們憑借不屈向上的勇氣頑強生長。

有一次，我在小區(qū)里散步，忽然看見一只瘸了腿的貓。這只貓體型較小，毛發(fā)整齊但沾上了不少灰塵，一只后腿可能是被汽車軋斷了，懸在空中。我看它可憐，就喂了它一點饅頭和奶，它心滿意足地一瘸一拐的走開了。那天夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，不知剛剛下的這場大雨何時停止。那只小貓一定挨不過今夜，它至今還生死未卜呢……第二天，我特意早起下樓去看它，只見它正臥在一棵大樹下吃著路人給它的那一點食物。我被它深深地震撼了。

我感嘆著生命的頑強。在那脆弱的外表下，又有多少困難和絕望。我堅信，它總有一天會獨自覓食，脫離幫助。

我明白了，生命就是能沖破一切困難和阻力，頑強生長，不屈向上的勇氣和力量;生命就是在危急關(guān)頭決不放棄，心中存有希望，逆境逢生的決心。

初二思考作文600字

第五篇：初二母愛作文600字

初二母愛作文600字

（一）母親的笑容，是世界上最和熙的春風；母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象征，是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥，堅定，勇敢，耐勞美德一身的偉大女性。

我們家在我幼年的時候經(jīng)濟并不寬裕，家中四口人的生活全靠父親當司機和母親做藥的小生意來維持。母親刻苦節(jié)儉，將家中收支之事處理的井井有條，經(jīng)濟很穩(wěn)定，很少有拮據(jù)的情形。

我上小學的那年，母親讓我參加了羽毛球隊的訓練。由于功課繁重就漸漸地和母親的感情變淡了，甚至有時候還給母親添亂，可是母親卻從來沒有一句怨言，還是默默地為我操心，擔憂。每當我取得一點成績時，總能聽到母親的鼓勵。生活中遇到挫折時，母親總是耐心的疏導我克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。

那一天，我拿著掉了扣子的衣服請母親縫補時，母親正在燈下為我織毛衣。我忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉龐是那樣的慈祥安泰，臉上的皺紋，不但遮掩不了母親純真善良的本質(zhì)，安詳?shù)臍舛龋規(guī)С隽诉^去這么多年來她為我的付出，犧牲與奉獻。我不禁想到了一首兒歌：“天塌下來，有母親撐著；雨打下來，有母親檔著。母親是最堅強的支柱，我們是最快樂的孩子。”往日我一切對母親不好的行為，在這電光石火之間，又一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海中，我覺得對母親有深深的歉疚，而手中的衣服，卻已不知道什么時候被母親接過去了。

從前有一個人環(huán)游世界去尋找世界上最美的東西，到后來終于知道“家”才是最美好的東西?，F(xiàn)在的人不惜重金厚禮，千方百計地想去收集名家的圖畫，但是他們可曾想到過，世界上最美麗的畫像竟然就在每一個人自己的家中。也許你的母親外貌平平，但是她所煥發(fā)出來的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。

母親的品德與無私讓我感動，她的愛讓我永遠難以忘懷！

初二母愛作文600字

（二）母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強、學會忍耐、學會享受一切美好的東西。

我們從哇哇啼哭的嬰兒長大，誰沒經(jīng)歷過心酸事呢？一天，一道數(shù)學題把我搞得焦頭爛額，憑媽媽想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。媽媽說：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話刺傷了我的自尊心，我振作起來，用盡自己的腦細胞，苦苦思考，最終解開了這道難題。媽媽看到后比我還興奮。在這件事情上，媽媽用諷刺的方式教我學會忍耐、發(fā)奮。這就是母愛的一種味道——酸！

甜，是母愛的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風吹著茵茵小草。當媽媽帶我去云南旅游時，我的心中充滿了自豪，真想向同學們驕傲地喊一聲：“看，我去過祖國的南方！”當媽媽抱著生病的我奔走在去醫(yī)院的路上時，我就像一只鉆在母雞溫暖翅膀下的小雞。此時我覺得媽媽像一盞明燈照亮了我。這就是母愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。

母愛還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點蔬菜，媽媽為了訓練我的生存能力，就讓我去幫忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是媽媽一點不心軟，還說：“我們小時候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學一點生活本領(lǐng)呀！”我靜下心來，仔細一想，覺得這也是一種愛的表達方式。這種愛讓我懂得了“責任”與“生存”。

最后是一種刺激的愛——辣。小時候，媽媽逼我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，媽媽仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級，它讓我學會了頑強和忍耐。

母愛的四種味道所表達的感情，凝結(jié)著母親對我們的一片愛心，包含著對我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩母愛、感謝偉大的母親！

初二母愛作文600字

（三）至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中最觸動我心靈的那一件事。

我得了一個嚴重的病醫(yī)生告訴我們，只能動手術(shù)，其它辦法都是徒勞。再三考慮下，爸媽在手術(shù)單上沉重地簽下了名字。

第二天，我就進入了手術(shù)室。醫(yī)生都在忙著準備儀器和藥劑，護士嫻熟地為我套上一些我不知名的東西。此刻，只有我一動不動地躺在手術(shù)臺上，一副平靜的樣子。忽然，一位醫(yī)生走來，將一個極像是呼吸器的東西往我的鼻子上一罩，吸入氣體后我的大腦開始一片空白，渾身失去了知覺。醒來時，我的周圍圍滿了醫(yī)生和護士，他們好像要將我推到哪里去。意識模糊，周圍的一切好像都在旋轉(zhuǎn)著。

終于，醫(yī)生和護士都停止了腳步，將我轉(zhuǎn)移到一張病床上去。我的意識才漸漸清楚，周圍的一切也都停止了旋轉(zhuǎn)，隨著藥效的消失，脖子處微微有些疼痛起來。媽媽趕緊靠攏了過來，眼睛紅腫著，滿懷關(guān)心的問道：“怎么樣了？身體有沒有什么不舒服的？”在我從小到大的記憶中，媽媽從來沒有掉過眼淚。可是，現(xiàn)在媽媽居然因為我而哭紅了眼眶。我不禁回想起以往，我總是跟媽媽吵架、冷戰(zhàn)，總是嫌棄媽媽做的飯不合我的口味，總是不停的抱怨媽媽??我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。媽媽永遠是不知疲倦的。()媽媽對我的愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫暖；媽媽對我的愛就像陽光，感覺到的想到的都是暖暖的！愛其實一直都在我身邊，可是從前的我總是太過于任性，不懂得愛，不懂得媽媽為了付出了太多太多。房間內(nèi)，我和媽媽哭成了淚人。沒有語言，沒有動作，愛卻在不停升溫??

母愛是雨，滋潤著我長大；母愛是風，撫摸著我臉頰，觸動著我的心靈；母愛是光，照亮我心中的每一處角落。