第一篇：防火疏散演練通知

防震疏散演練通知

定于2017年11月14日下午我校舉行防震疏散演練，望有二大、中、小班學生準時參加。

中召鄉(xiāng)第六小學幼兒園

2017.11.13

第二篇：防火安全疏散演練

校園安全教育簡報

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演練

為了進一步增強師生的安全意識，提高學生熟練掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加強抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。我校在2013年9月20開展了“逃生、冬季防火安全疏散演練”活動。

具體工作：

1、演練準備。為開展好演練活動，學校積極制定了《安全演練工作方案》，并分別召開了安全領(lǐng)導小組會、全體教師會、研究制定演練工作，提出教師安全演練工作安排和學生安全演練要求，對活動過程作了周密的部署，明確了各工作人員的職責。積極采取先教育后演練的形式，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的講解，確保了整個演練過程的安全有序。

2、精心組織。9月20日上午學校全體師生開展了安全應急演練，演練過程中，全校師生按緊急疏散預案的要求迅速啟動疏散應急預案，負責教師及時到崗到位。全體教師按照與按要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)層層上報給總指揮，整個過程井然有序。全校1231名師生用時2分29秒都安全撤離到安全地帶。整個演練活動取得預期效果，獲得圓滿成功。

3、演練總結(jié)。演練結(jié)束后校長對演練周活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結(jié)，并提出了今后應急演練要求，真正做到人人熟悉應急疏散線路、掌握正確的自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。

第三篇：防火疏散演練總結(jié)[范文]

學6班消防疏散演練總結(jié)

學校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于2012年10月12日中午在學校宿舍開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我校按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。

我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：

1“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂口、鼻，手扶著墻壁下樓）；

2講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。

我班學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入教學樓內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，學校領(lǐng)導布置了消防工作的具體實施方案。明確每個老師的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個老師在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

10月12日中午1：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從宿舍通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會按班級順序排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

通過集中演練，使學生在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，提高學生消防安全防范意識，達到重視安全、防火的效果。

2012/10/15

第四篇：防火疏散演練總結(jié)

防火疏散演練總結(jié)

根據(jù)教育局的要求，為增強學生防火、防震或緊急狀況下逃生意識，提高快速反應、疏散有序和自我保護能力，切實保證全體學生生命安全，我校在2011年11月24日晚，在學生宿舍內(nèi)進行了疏散演練?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強宣傳教育，確保演習成功

為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校大力進行安全教育，班主任對學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生的知識，為本次演練打下了基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預案，提高演習效果

為了提高演習的效果，學校制定了緊急疏散演練預案。

三、演練得失

可喜之處：

1）各負責人及各班主任都高度重視，切實把安全教育放在了首位，嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識到了此次演練的重要性。

2）班主任都能從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。

3）班主任都能親臨現(xiàn)場指揮，避免了因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發(fā)生。

4）聽到疏散命令后，學生都能選擇就近出口有序同向、彎腰快速撤離。

5）撤離過程中，都能用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6）沒有發(fā)生擁擠、跳躍或逆向疏散的事。

不足之處：

1）現(xiàn)場不逼真。今后為了使現(xiàn)場能夠逼真，學校因去消防隊購買煙霧彈，會使演習的緊張程度和逼真效果更佳。

2）個別學生對演習重視不足，疏散時有游戲行為。

四、確保安全，今后努力方向

1）繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。

2）定期進行安全講座和疏散演習，且要場景逼真，包括斷電、煙霧等。

第五篇：防火演練通知

關(guān)于防火疏散演練的通知

為增強全體師生的安全防范意識,提高自我保護能力,學會在火災事件中求生、求助。校委會決定于2014年3月6日下午3:30,全體師生進行一次消防應急演練。

鄭公街道中嶺小學

2014年3月5日