第一篇：中外文化交流協(xié)會申請程序

民間協(xié)會、社會團體成立登記條件、程序及申報材料說明

一、成立社團應(yīng)具備下列條件：

1、社團需有50個以上的個人會員或者30個以上的單位會員；個人會員或單位會員混合組成的，會員總數(shù)不得少于50個。

2、有規(guī)范的名稱和相應(yīng)的組織機構(gòu)；

3、有固定的住所；

4、有與其業(yè)務(wù)相適應(yīng)的專職工作人員；

5、有合法的資產(chǎn)和經(jīng)費來源。地方性的社會團體應(yīng)有3萬元以上的活動資金；

6、有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力。

二、程序及申報材料： 社會團體登記分籌備申請和登記申請兩個階段。

籌備階段： 申請成立社會團體，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其業(yè)務(wù)主管單位審查同意，由發(fā)起人向登記管理機關(guān)申請籌備。申請籌備時，發(fā)起人應(yīng)向登記管理機關(guān)提交下列材料：

（1）發(fā)起人向社團登記管理機關(guān)遞交籌備申請書。題名可為《關(guān)于籌建——會的申請》，載明成立該社團的宗旨、任務(wù)及籌備工作計劃等。（申報3份）

（2）業(yè)務(wù)主管單位的批準(zhǔn)文件。題名可為《關(guān)于同意籌建——會的批復(fù)》。（申報3份）（3）驗資報告。申請籌備時，應(yīng)先在銀行開設(shè)臨時帳戶，將籌集到的資金匯入帳戶，并由審計部門驗資出具驗資報告。（待社團成立后將臨時帳戶的資金劃入社團帳戶）。（申請1份）（4）場所使用權(quán)證明。應(yīng)提交社團辦公地址產(chǎn)權(quán)單位出具的證明材料，要注明郵政編碼、詳細地址、辦公面積、電話號碼。（申報1份）

（5）發(fā)起人和擬任負責(zé)人的基本情況、身份證明。包括發(fā)起人和擬任社團副秘書長以上的姓名、性別、年齡、學(xué)歷、黨派、現(xiàn)工作單位、職務(wù)（或職稱）、身份證號碼、在社團中擬擔(dān)任職務(wù)、簡歷等。發(fā)起人可根據(jù)上述內(nèi)容自行設(shè)計表格填寫。（申報1份）（6）章程草案。要求詳見章程示范文本。（申報1份）

登記階段： 登記管理機關(guān)在接到發(fā)起人全部有效文件之日起60日內(nèi)，作出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)籌備的決定。批準(zhǔn)籌備的，社團應(yīng)在批復(fù)即日起6個月內(nèi)召開會員大會（或會員代表大會），并向登記管理機關(guān)申請成立登記。申請成立登記時需提交以下材料：（1）登記申請書。題目可為《關(guān)于——會的登記申請》。申請書應(yīng)說明開展了哪些籌備活動，籌備活動是否結(jié)束，是否召開了會員大會（或會員代表大會），是否按法定程序選舉產(chǎn)生了執(zhí)行機構(gòu)、負責(zé)人和法定代表人，是否通過了章程，申請登記是否經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位審查等。申請書以社團籌備組織名義申報，并由社團負責(zé)人簽署后方為有效。（申請1份）（2）業(yè)務(wù)主管單位同意登記的審查文件。題名可為《關(guān)于對——會的審查意見》。主要對社團籌備工作的合法性、會員的代表性、負責(zé)人任職資格等提出審查意見。（申報1份）（3）會員大會（或會員代表大會）通過的章程。（申報1份）

（4）常務(wù)理事會成員名單。包括姓名、姓別、年齡、學(xué)歷、黨派、現(xiàn)工作單位、職務(wù)（或職稱）等。（申報1份）

（5）理事會成員名單。內(nèi)容同常務(wù)理事會。（申報1份）

（6）會員名單。個人會員名單應(yīng)包括姓名、姓別、年齡、工作單位和職務(wù)（或職稱）等。單位會員應(yīng)提交單位名稱。（申報1份）社團登記管理機關(guān)自收到完成籌備工作的社團的登記申請書及有關(guān)文件后，發(fā)給登記表格，自社團交回登記表格之日起30日內(nèi)完成審查工作對沒有違犯條例有關(guān)規(guī)定，且籌備工作符合要求、章程內(nèi)容完備的社會團體準(zhǔn)予登記，發(fā)給《社會團體法人登記證書》。社會團體憑《社會團體法人登記證書》申請刻制印章，開立銀行帳戶，并將印章式樣和銀行帳戶報登記管理機關(guān)備案。自此，社會團體的成立登記工作完成。

三、注意事項：

1、社團所報材料均應(yīng)以16開紙打印成文，表格應(yīng)以藍黑或碳素墨水填寫。

2、不要復(fù)印件。民間協(xié)會、社會團體是指中國公民自愿組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。民間協(xié)會成立分兩個階段：

申請流程具體事項

一、籌備階段

經(jīng)有關(guān)業(yè)務(wù)主管單位同意，由發(fā)起人向登記管理機關(guān)呈送籌建社會團體的相關(guān)文件，領(lǐng)取并填寫籌備成立社會團體申請表。

（一）必要的咨詢

1、省民政廳是省級社團登記管理的行政主管機關(guān)，負責(zé)提供申辦省級社團咨詢服務(wù)。

2、申辦社團可由主要發(fā)起人到社團登記管理機關(guān)提出有關(guān)咨詢，包括：有關(guān)法律法規(guī)及政策、名稱擬定、業(yè)務(wù)主管單位歸口、文字材料準(zhǔn)備等內(nèi)容。

3、社團登記管理機關(guān)在確認主要發(fā)起人身份、聽取來訪人主要意圖后，宣講法規(guī)解答問題，并做好記錄。

4、對在咨詢期間沒有明確業(yè)務(wù)主管單位的，可結(jié)合申辦社團的實際，由登記管理機關(guān)提出歸口建議，歸口建議主要是依據(jù)民政部以及省委、省政府有關(guān)確定業(yè)務(wù)主管單位的要求和申辦社團的主要意向、主體構(gòu)成、性質(zhì)特點以及類型類別等實際情況作出。

（二）申請籌備社團提交的材料

1、籌備申請書。其內(nèi)容包括：

（1）成立該社會團體的必要性及可行性；（2）社會團體的宗旨和業(yè)務(wù)范圍；（3）社會團體的活動地域及活動方式；（4）活動資金和經(jīng)費來源渠道；

（5）社會團體擬發(fā)展的會員及分布情況。

申請人向登記管理機關(guān)提交的籌備申請書須有主要發(fā)起人或者發(fā)起單位簽名蓋章。

2、業(yè)務(wù)主管單位審查批準(zhǔn)籌備的文件。

3、辦公住所使用權(quán)證明。

申請籌備的社會團體的主要辦事機構(gòu)所在地為住所，如住所房屋是自行購買的，應(yīng)提供產(chǎn)權(quán)證明，如是租用的，應(yīng)提供租用合同等使用權(quán)證明。住所的產(chǎn)權(quán)證明或者使用權(quán)證明應(yīng)包括使用期限、面積、住所地址、郵政編碼及聯(lián)系電話等內(nèi)容。

4、驗資報告。

驗資報告是證明申請籌備的社會團體的活動資金狀況文件。驗資報告應(yīng)由法定的社會驗資機構(gòu)出具。

5、發(fā)起人和擬任人的基本情況及身份證明。

發(fā)起人和擬任負責(zé)人的基本情況包括工作簡歷、身份證明、獎罰情況等內(nèi)容。簡歷材料需經(jīng)本人所在單位的人事部門出具審核意見并加蓋公章。黨政機關(guān)、人大、政協(xié)、法院、檢察機關(guān)及所屬部門的在職處以上領(lǐng)導(dǎo)干部，不得兼任社團秘書長以上職務(wù)，包括社團分支機構(gòu)負責(zé)人。因特殊情況確需兼任社團領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，必須按干部管理權(quán)限進行審批。

6、章程草案

章程草案參照《社會團體章程示范文本》擬定。

7、填寫《籌備成立社會團體申請表》（一式三份，見1201表）。

（三）申報受理

1、由發(fā)起人持上述全部文字材料，報請省民間組織管理局批準(zhǔn)籌備成立。

2、社團登記管理機關(guān)自收到申報籌備成立的全部材料之日視為正式受理。

（四）籌備成立審批

登記管理機關(guān)自正式受理之日起60日內(nèi)作出批準(zhǔn)和不批準(zhǔn)的決定。在此期間：

1、登記管理機關(guān)將審查申報材料的真實性和合法性包括對申報內(nèi)容的實地考察并召開主要發(fā)起人座談會了解情況。

對下列情形可作出不批準(zhǔn)籌備或終止籌備的決定：

（1）申請籌備社會團體的宗旨、業(yè)務(wù)范圍不符合《社會團體登記管理條例》第四條的規(guī)定的；（即違反憲法、法律、法規(guī)和國家政策，反對四項基本原則，危害國家安全和民族團結(jié)，損害國家利益、社會公共利益以及其他組織和公民的合法權(quán)益，違背社會道德風(fēng)尚；利用社會團體名義從事非法經(jīng)營活動牟取利益，擾亂經(jīng)濟秩序。）

（2）在同一行政區(qū)域內(nèi)，已有宗旨、業(yè)務(wù)范圍相同或基本相同的社會團體，沒有必要成立的；（3）申請籌備社會團體的發(fā)起人、擬任負責(zé)人，正在或曾經(jīng)受到剝奪政治權(quán)利的刑事處罰，或者不具有完全民事行為能力的；

（4）申請籌備的社會團體弄虛作假，使用假材料、假證明欺騙登記管理機關(guān)的；（5）有國家法律、法規(guī)禁止的其他情況的。

2、履行內(nèi)部審批程序。

3、作出審批決定，對未批準(zhǔn)的由登記管理機關(guān)向發(fā)起人說明理由并正式行文通知發(fā)起人；批準(zhǔn)籌備的，自接到登記管理機關(guān)正式批復(fù)之日起6個月內(nèi)完成所有籌備工作（召開會員大會或者會員代表大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責(zé)人和法定代表人，并及時向社團登記管理機關(guān)報告籌備完成情況）。

二、成立階段

經(jīng)登記管理機關(guān)批準(zhǔn)籌備成立的社會團體，自批準(zhǔn)之日起6個月內(nèi)召開會員大會或會員代表大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責(zé)人和法定代表人，向登記管理機關(guān)申請成立登記，領(lǐng)取并填寫社會團體法人登記表、社會團體章程核準(zhǔn)表、社會團體法定代表人登記表、社會團體負責(zé)人備案表。

（一）申請成立登記社團時提交的材料

1、成立登記申請書；

2、業(yè)務(wù)主管單位同意成立的文件；

3、會員大會會議紀要及已通過的章程；

4、會員名冊：

有個人會員50人以上或單位會員30個以上；個人、單位會員混合組成的，會員總數(shù)不得少于50個。

5、專職工作人員情況

6、登記管理機關(guān)認為應(yīng)提交的其他文件。

7、填寫有關(guān)表格（一式三份）（1）社會團體法人登記表；

（2）社會團體法定代表人登記表；（3）社會團體負責(zé)人備案表；（4）社會團體章程核準(zhǔn)表；

（二）受理社團成立登記審查的時限

自收到完成籌備工作的社會團體申請成立登記的全部有效材料之日起，登記管理機關(guān)應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)完成審查工作。對于符合要求準(zhǔn)予登記的，發(fā)給《社會團體法人登記證書》。對于因籌備工作不符合要求或因其他問題不予登記的，要將不予登記的決定通知申請人，并說明理由。申請人對不予登記的決定不服，有權(quán)申請復(fù)議。

三、收費標(biāo)準(zhǔn)

1、申請費每件10元；

2、登記費每件90元（含證書費）。

第二篇：中外文化交流

信息學(xué)院中外文化交流會

之

“英語那件小事”

策

劃

書

關(guān)于舉辦渤海大學(xué)信息學(xué)院中外文化交流會活動策劃書

一.活動名稱

渤海大學(xué)信息學(xué)院中外文化交流會。

二.活動主題

“英語那件小事”。

三.活動時間及地點

2012年3月28日于理工三214召開。

四.主辦部門

信息學(xué)院2011級1、2班。

五.與會人員

校方參觀團及相關(guān)人員；

信息學(xué)院學(xué)生會、素質(zhì)學(xué)生會、社團聯(lián)合會、團委代表；

數(shù)位外國友人；

信息學(xué)院2011級1班2班全體同學(xué)。

六.活動背景

都說二十一世紀是人才輩出的時代，如果說21世紀的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲，這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！很多人都曾問過這樣一個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？或許對各位同學(xué)來說，學(xué)習(xí)英語只是一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的。可是，英語的用處遠不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。雖然聯(lián)合國有六種官方語言，盡管漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，而如今，世界上應(yīng)用最廣泛的語言卻是英語。中國的人口最多，中國想要發(fā)展就離不開世界，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路，不會那種應(yīng)用最廣泛的語言怎么了解其他地區(qū)？退一步來說，我們個人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國內(nèi)是遠遠不夠的，閉關(guān)鎖國的歷史雖然已成為過去，但它卻時時刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國的先進科學(xué)技術(shù)來發(fā)展自己提高自己！可是，如果語言都不通，甚至連最基本的交流都做不到，我們又如何來談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢？ 而且很多人覺得學(xué)英語只是為了考證，這是十分錯誤的。其實要從長遠的國家戰(zhàn)略角度來看，我們學(xué)習(xí)英語是為了更好的學(xué)習(xí)西方的先進經(jīng)驗和技術(shù)，從而更好的發(fā)展我們的祖國，只有祖國的強大才能使?jié)h語走向世界，這樣我們偉大的中華文明才能更加燦爛！

七.活動意義

以前學(xué)的時候有種強烈地興趣,現(xiàn)在原因到很多了,為生存,為能和國內(nèi)外的朋友們成功的交流,為了自己一種內(nèi)心所獲的感覺而學(xué),Before studies time has plants intensely the interest, now the reason to very have been many, is the survival, for can with the domestic and foreign friend success exchange, in order to own one kind of innermost feelings attain the feeling studies,為什么要學(xué)習(xí)英語,學(xué)習(xí)英語有什么好處,學(xué)習(xí)英語對現(xiàn)在的大學(xué)生來說意味著什么?意味著未來，希望，只是個交流的工具 找工作方面,比不會英語的人要容易些,而且會說英語,本身也很有成就感,更讓自己自信!

Why should we learn English, What are the advantages of learning English, learning English to university students now what it means?

Means that in the future, I hope, just a communication tool to find a job than not English must easier, and will speak English, is also a great sense of accomplishment, but also their self-confidence!

在這個全球邁向國際化的時代里，學(xué)習(xí)英文變成是全世界約46億人口皆必學(xué)習(xí)的課程。在學(xué)習(xí)英文還不完全是大家所熱烈參與的活動之前，國與國之間甚至人與人之間無論貿(mào)易活動、科技發(fā)展、文化交流以及人力資源等?的流通都有一層看不見的隔閡與距離，而就因為這層看不見的隔閡與距離的存在，才讓我們了解到學(xué)習(xí)英文的好處和重要。

而對現(xiàn)在的我們來說學(xué)習(xí)英文可讓我們提升競爭力，因為在這高學(xué)歷的時代里，不論是求學(xué)、就業(yè)都有著一定的競爭力，而且現(xiàn)在各大學(xué)校、工作機關(guān)都在強調(diào)大家的英文能力，所以想要求得較高的學(xué)歷以及一份較好的工作，只有讓自己的競爭力比別人高出。除了提升競爭力外，學(xué)習(xí)英文也可以讓我們增廣見聞，因為英文已是大部分國家所共同通用的語言了，所以如果把自己對英文的聽、說、讀、寫的能力加強的話，我們就可到許多國家探訪當(dāng)?shù)氐拿孜幕?，去看看不同國家的風(fēng)景等?作各方面的文化交流也可讓國與國的距離縮短，使整個地球形成「地球村」的美好型態(tài)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)英文的好處還有很多，也不止只有對我們帶來好處，對所有的士、農(nóng)、工、商皆有很多很多的幫助，包括各國之間學(xué)習(xí)教育環(huán)境的相互研討、世界貿(mào)易組織的形成、生產(chǎn)技術(shù)的指教等?都會因為英文能力的增強，而使得彼此的合作關(guān)系變得更加容易、方便且順利。所以現(xiàn)在的我們必須多多努力，使自己的英文能力增強，平時就可以多方面的學(xué)習(xí)英文，以后才能享受學(xué)英文所帶來的好處！

In the world to move towards globalization era, learn English and become the world about 46 million people are certainly learning courses.In learning English is not entirely enthusiastic participation by everyone before, between countries and even between people regardless of trading activities, technological development, cultural exchanges and human resources, etc....have a layer of the flow of invisible barriers and distance , and because this layer invisible the existence of alienation and distance, only to learn English so that we understand the benefits and important.For us now to learn English will allow us to improve competitiveness, because in this era of highly educated, whether it is education, and employment is a certain competitiveness, and it is now the major schools, the work of authorities in the U.S.emphasized the English ability, so you want to achieve higher academic

qualifications and a good work, only to make their higher competitiveness than others.Apart from enhancing competitiveness, the study of English also allows us to broaden the horizons, since English is common in most countries and common language, so if their English listening, speaking, reading and writing ability to strengthen, we many countries can visit the local customs of culture, to see the scenery in different countries and so on...for all aspects of cultural exchange but also to enable to shorten the distance between countries, so that the formation of the entire planet “global village” a beautiful pattern.Of course, the benefits of learning English there are many, but also more than only to our benefit, for all taxis, agriculture, industry, commerce have helped many, many, including between countries the educational environment of mutual learning seminars, World Trade Organization formation, production technology and other advice will be...because in English, ability, and their co-operation makes it easier, convenient and smooth.So now we have a lot of efforts to make their own English ability, usually can be multi-faceted learning English, learning English before they can enjoy the benefits.八.活動內(nèi)容

（一）首先由主持人作開場陳詞，依序介紹到場嘉賓及活動主旨；

（二）播放一段關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要性的視頻，突出活動主旨；

（三）再由主持人銜接，向到場的外國友人表示熱烈歡迎，邀請其分別作自我介紹并為大家表演節(jié)目；

（四）其次邀請本學(xué)院英語成績優(yōu)異的學(xué)長或?qū)W姐為大家介紹學(xué)習(xí)心得，為大家闡釋英語學(xué)習(xí)的重要性的認識，鼓勵大家努力學(xué)習(xí)

（五）緊接著邀請外國友人參加到班級事先分好的四個小組中，并進行氣氛熱烈的互動交流，讓同學(xué)們從與外國人的交流中體會到學(xué)習(xí)英語的實際作用；；

（六）由2011級1、2班英語成績優(yōu)秀的同學(xué)向大家介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并分享對英語學(xué)習(xí)的認識；

（七）由1、2班的學(xué)生代表為大家表演節(jié)目；

（八）主持人邀請兩至三位到場嘉賓分享活動感受并為大家總結(jié)今天活動的表現(xiàn)；

（九）最后由主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束。

九.活動預(yù)算

（一）打印資料：5元

（二）購買裝飾物：10元

（三）布置中所用工具：5元

（四）接待到場嘉賓：20元

總計：40元

渤海大學(xué)信息學(xué)院 2011級1、2班

第三篇：中外文化交流

NANCHANG UNIVERSITY

《中外文化交流專題》 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

（人文學(xué)院研究生用）

專

業(yè)：

漢語國際教育

年

級： 2013級

學(xué) 號： 4*** 學(xué)生姓名： 趙阿娟

2013年12月

析網(wǎng)絡(luò)流行語“躺著也中槍”

摘 要

網(wǎng)絡(luò)流行語“躺著也中槍”出自周星馳電影《逃學(xué)威龍》中的一句臺詞，之后這一說法經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和媒體的競相使用而更加流行。本文從“躺著也中槍”的來源、發(fā)展和語用這三個方面對這一網(wǎng)絡(luò)流行語進行了分析。至于這一流行語能否繼續(xù)流行下去，這還需要經(jīng)過時間的考驗。

關(guān)鍵詞：躺著也中槍；來源；語用

引言

21世紀是一個網(wǎng)絡(luò)的時代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，中國的網(wǎng)民也與日俱增。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心與2013年年初發(fā)布了第31次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，報告稱，截至2012年12月底，中國網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)達到5.64億，中國網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)長達20.5小時。了解了這一數(shù)字，我們就不難得出，網(wǎng)絡(luò)流行語在我們生活中越發(fā)顯得重要了。華中科技大學(xué)校長李培根在致2010屆畢業(yè)生的演講中，以短短的兩千多字把學(xué)生在校四年來發(fā)生的國內(nèi)大事、校園大事與當(dāng)年的網(wǎng)絡(luò)流行語結(jié)合起來，給大家做了十分精彩的畢業(yè)致辭?！按蜥u油”、“蝸居”、“被就業(yè)”、“俯臥撐”、“喝開水”、“選修課王子”、“校歌男”等一系列詞語都給大家留下了深刻的印象。面對網(wǎng)絡(luò)詞語的流行，有的人認為這完全毀壞了中國幾千年的文化，甚至有損中國人的形象。但又有一種觀點認為，網(wǎng)絡(luò)流行詞語不僅豐富了漢語詞匯，也給平時的交際交流帶來樂趣。

主流語文期刊《咬文嚼字》在基于詞語的流行度和語言本體方面的考慮后公布了2012“十大流行語”：

1、正能量

2、元芳，你怎么看？

3、舌尖上

4、躺著也中槍

5、高富帥

6、中國式、7、壓力山大

8、贊

9、最美

10、接地氣

11、中國夢

12、x＋style13、你幸福嗎？

14、繩命是入刺的井彩

15、hold住。“躺著也中槍”排名第五，這充分說明了該用語已經(jīng)在社會上廣泛使用。

一、來源

“躺著也中槍”這一流行語于2012年在網(wǎng)上流傳開來，但關(guān)于它的出處，很多人都有不同的意見。

第一種說法是，源于周星馳的電影《逃學(xué)威龍》中的臺詞。這種說法的認可

度最高，有大部分人都認為這是最可靠的出處?！短訉W(xué)威龍》中當(dāng)時雙方在激烈的打斗，其中有一人裝死，然后一個小兵中招，手不小心一歪向地上發(fā)了一槍，這一槍正中裝死的那個人，于是他就說了句：“我靠！躺著都中槍！”

第二種說法是，它是出自于劉愷威主演的電視劇《千山暮雪》。這一說法雖然沒有得到普遍認可，但也可以算是“躺著也中槍”的出處之一了。據(jù)《千山暮雪》的編劇郭寶賢說，這句臺詞是抄襲而來的。他說，早在2010年，“躺著也中槍”就在臺灣的PTT流行語中排名第一。由此得知，“躺著也中槍”可能源自于臺灣用語。

第三種說法是，它是源自以網(wǎng)游為故事背景的《啦啦啦德瑪西亞》。這是根據(jù)英雄對戰(zhàn)網(wǎng)游《英雄聯(lián)盟》為背景的，在第一季中，德瑪西亞三人組的德邦總管趙信和德瑪西亞皇子嘉文四世與皮城女警凱瑟琳三人對上卡特琳娜、凱南和斯巴達的隊伍。戰(zhàn)斗的最后，只剩下凱瑟琳和卡特琳娜，卡特琳娜把凱瑟琳的最后一個夾子踢到趙信手上，趙信彈到空中，攔下凱瑟琳的子彈，卡特琳娜順勢收掉凱瑟琳，取得勝利。趙信在中槍后喊了一句：“躺著也要中槍??！”

第四種說法是，源于周星馳的另一部電影《回魂夜》。這部電影是周星馳和莫文蔚主演的，具體劇情是，甲乙二人在打斗，丙是局外人，但丙是躺在甲旁邊的，甲失手打中了無辜的丙。由這一幕得出“躺著也中槍”的說法。

最后一種說法是，出于周星馳的《國產(chǎn)凌凌漆》。這是一部警匪片，在第53分鐘的時候出現(xiàn)了“躺著也中槍”的情節(jié)，一個穿著防彈衣的人被打中胸部，由于受到?jīng)_擊而倒下，在他倒下去之后，不幸又中了一槍。

前三種說法都是有確切的臺詞，而后兩種說法都是只出現(xiàn)了“躺著也中槍”的劇情。不過關(guān)于出處我們現(xiàn)在沒有有力的證據(jù)，況且這四種說法都各有其根據(jù)，而且這幾種說法的時間先后也都很難去查證，因此現(xiàn)在我們只好得出這很多種出處的結(jié)論。但終歸一點，“躺著也中槍”的出處與影視節(jié)目有關(guān)。

二、發(fā)展過程及語義

由前面所提到的出處我們不難看出，“躺著也中槍”表面意義是說，躺著夠低了吧，居然還能被子彈打中，這表達了當(dāng)事人一種無可奈何的自嘲心情，也可以理解為傷及無辜。之外還可以理解為第三者已經(jīng)刻意低調(diào)不想讓自己成為別人的話題，但還是被說閑話了，即無緣無故受到牽連。隨著“躺著也中槍”的流行

度和使用度越來越高，它的形式隨之變化，從剛開始的“躺著也中槍”五個字到“躺著中槍”四個字再到“躺槍”兩個字，之后又衍生出“躺中”、“中槍”、“中箭”等形式。

（1）原本一條感慨“韓寒有無代筆”的微博，結(jié)果矛頭卻直指海巖。有網(wǎng)友感嘆，海巖是躺著也中槍。（《北京晨報》2012-01-27）

（2）媒體又爆問題果凍“喜之郎”躺著中槍（中國時刻網(wǎng)2012-06-01）第一個例子中本來事件雙方是韓寒和發(fā)此條微博的人，海巖是第三者。原本感慨韓寒有無代筆，卻話題忽而轉(zhuǎn)到海巖的身上，這是與海巖沒有任何關(guān)系的事情，最后無辜受到牽連。第二個例子中也是如此，“喜之郎”是無辜的，也就是“躺著也中槍”了。

（3）說起來北大和清華也是挺委屈的，經(jīng)常莫名其妙地躺著中槍。21名狀元讀港大，有人又把槍口指向了北大、清華。似乎只要有一絲跡象隱喻北大、清華的失落，都能激起若干興奮。（《廣州日報》2012-07-09）

（4）美玉米或大幅減產(chǎn)，汽油供應(yīng)“躺著中槍”（搜狐2012-09-27）第三、四個例子中，都是出現(xiàn)了“躺著中槍”的新說法，這實際上是為了追求表達上的簡練，這同時也符合漢語靈活簡潔實用的原則。不過這兩種用法雖可以互換，但還是有區(qū)別的。“躺著中槍”比“躺著也中槍”少了一個“也”字，這能夠看出來前者主觀情感的表達程度較之后者要輕。也就是說，“躺著也中槍”比“躺著中槍”更顯得無辜。

（5）網(wǎng)曝北京S教授騷擾女下屬，北大教授無辜“躺槍”（《新快報》2012-07-10）

（6）躺槍啊，躺槍（《武漢晚報》2012-11-24）

（7）白巖松澄清網(wǎng)絡(luò)假語錄：行走坐臥都中槍（光明網(wǎng)2013-01-10）例（5）、（6）中出現(xiàn)的“躺槍”是“躺著也中槍”和“躺著中槍”的縮略語，指本無聯(lián)系的雙方發(fā)生關(guān)聯(lián)。例（5）中原本是S教授的事情卻不知為何牽扯到北大教授，還真的是無故“躺槍”。例（6）是一個在造型上很是夸張的越南青春偶像組合，被網(wǎng)友稱為“洗剪吹”三人組，之后網(wǎng)友們便在中國歌手中選出了“洗剪吹染”四大天王：羅志祥、張杰、魏晨、武藝。這四位歌手無疑也是“躺槍”了。隨著這一流行語的傳播，它的形式也開始有了各種變化：“躺中”、“中槍”、“中箭”等。例（7）中的“中槍”更是體現(xiàn)了白巖松針對網(wǎng)絡(luò)假語錄的無奈與無辜。

三、語用

（一）用于戲謔的調(diào)侃和反調(diào)侃

例（1）中，原本是有關(guān)韓寒有無代筆的微博，矛頭最后卻轉(zhuǎn)向了海巖。這件事情發(fā)生后，網(wǎng)友們便以此進行調(diào)侃，說海巖“躺著也中槍”。例（3）、（5）、（6）也都是這種用法，大多數(shù)都是網(wǎng)友在面對著發(fā)生的某件事情時，用于戲謔之稱的說一句，或者是媒體為了吸引眼球，用一些流行元素。還有最近的關(guān)于汪峰上不了頭條的消息一出，網(wǎng)友又紛紛戲謔汪峰“躺著也中槍”。

反調(diào)侃主要是指當(dāng)事人甲在講關(guān)于乙的某件事情時，本來與事件無關(guān)的丙也被無意的“吐槽”了，丙為了對這件事做出回應(yīng)來表明自己的無辜，并且來加以反駁一些觀點，這時丙就會用“躺著也中槍”的說法。

（二）因受到牽連而想要澄清和表達宣泄之情

當(dāng)發(fā)生一件事情時，當(dāng)事人是甲，但乙是與事情完全無關(guān)的社會上的大人物，乙被牽扯進來，進而導(dǎo)致他的名譽聲望有所影響。乙很無奈、無辜和受傷，這時他會用“躺著也中槍”來表達此時的感情。例（2）中“喜之郎”就是這樣，媒體查出了問題果凍，但“喜之郎”并沒有問題，卻因此受到影響，對此，也只有說句“躺著也中槍”。白巖松的例子也是如此，白巖松對于網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于自己的假語錄，很是憤慨，只有這句“躺著也中槍”才能表達出他的宣泄之情了。

結(jié)語

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語也越來越受大家歡迎，雖然對此仍有不同的觀點，但社會前進的腳步是不會因此而停止的，所以在2012年主流語文期刊《咬文嚼字》評出了十大網(wǎng)絡(luò)流行語，這十大網(wǎng)絡(luò)流行語都是網(wǎng)民在上網(wǎng)時最經(jīng)常使用的語言。其中流行語“躺著也中槍”的起源不管是《逃學(xué)威龍》還是《千山暮雪》亦或者是《啦啦啦德瑪西亞》和《回魂夜》，它是在不斷發(fā)展著淡的，從“躺

著也中槍”到“躺著中槍”，再到“躺槍”、“中槍”、“中箭”等。除了形式的發(fā)展，它的語義也有所擴大，不僅是戲謔調(diào)侃之意，還有因受到無辜的牽連而感到無奈，想要澄清并且宣泄一下自己的情緒這種深層的含義。這些語義及用法都是在“躺著也中槍”這一網(wǎng)絡(luò)流行語剛開始出現(xiàn)時所不具有的。至于這一流行語能否繼續(xù)流行下去，只有等待時間的檢驗。

參考文獻

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第四篇：古代中外文化交流

古代中外文化交流

中國是文明古國。張騫通西域后，開始了中西交通的新紀元，中華文化源源不斷地傳向中亞、歐洲，促進西方乃至世界文明的進步；同時勤勞智慧的中國人民更善于學(xué)習(xí)和吸收西方先進的人類文明成果，不斷豐富和促進中華文明。

1、概況：

隨著以漢帝國為一端、以羅馬帝國為另一端的海陸兩途絲綢之路的發(fā)展與繁榮，中外文化交流出現(xiàn)了歷史上的第一次高潮。中國絲綢、冶鑄和水利技術(shù)遠播中亞、朝鮮、日本和歐洲地區(qū)。漢字也傳入朝鮮。儒學(xué)經(jīng)典傳到日本。傳入中國的有佛教、象牙、香料、寶石和多種植物等等。

唐、宋、元時期，中外文化交流進入一個迅猛高漲的新時期。中國的造紙、紡織技術(shù)、詩歌、漢字、印刷術(shù)、指南針、火藥傳入朝鮮、日本、印度、阿拉伯、北非和歐洲。傳入中國的有：印度熬糖法、天文、醫(yī)學(xué)、音樂、舞蹈、佛教及祆教、摩尼教、占城稻等等。

明末清初，伴隨著歐洲傳教士在中國相對自由活動，歐洲的科技文化在中國的傳播使中外文化交流出現(xiàn)了第三次高潮。明清之際的科技著作《本草綱目》、《天工開物》被譯成許多種文字流傳國外。明朝時中國先進的技術(shù)、文化傳人南洋。明朝后期原產(chǎn)美洲的甘薯、玉米、馬鈴薯、煙草傳入中國，明朝還引進歐洲的水利方法。明朝中后期外國傳教士來華，利瑪竇帶來西方的科技著作。

2、中國文化的外傳

（1）科 學(xué) 技 術(shù)

唐朝時造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度、阿拉伯、北非和歐洲；建筑技術(shù)傳到日本；數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》傳入朝鮮和日本，成為其學(xué)校教材。

宋朝時印刷術(shù)東傳朝鮮、日本，西傳埃及和歐洲。指南針由阿拉伯人傳到歐洲。

元朝時火藥武器傳到歐洲。

明清之際，總結(jié)性的科技著作《本草綱目》、《天工開物》被譯成多種文字流傳國外。

（2）生產(chǎn)技術(shù)

兩漢時，冶鑄技術(shù)東傳朝鮮、日本，西傳中亞、歐洲；制漆工藝傳到朝鮮；水利技術(shù)遠播中亞與歐洲。

唐朝時紡織技術(shù)傳入朝鮮、阿拉伯。

明朝時中國先進的生產(chǎn)技術(shù)和文化知識傳入南洋各地。

（3）文 學(xué)、體 育

屈原的詩被譯成多種文字流傳；唐詩傳入朝鮮、日本。

馬球、足球、圍棋等活動在唐朝時傳入日本。

（4）文 字

漢朝時，許多朝鮮人使用漢字。

唐朝時，日本參照漢字草書和楷書的偏旁，創(chuàng)制 了日本文字。

（5）思 想

中國的儒家經(jīng)典、佛教傳到日本。

3、、外國文化傳入中國

（1）農(nóng) 作 物 品 種

宋朝時，占城稻由越南傳入中國南方。

明朝后期，原產(chǎn)美洲的甘薯、玉米、馬鈴薯、煙草等傳入中國。

（2）生 產(chǎn) 技 術(shù)

唐朝時從印度傳入了熬糖法。

明朝引進了歐洲的水利方法。

（3）科 學(xué) 技 術(shù)

唐朝時印度的天文、醫(yī)學(xué)、歷法知識傳入中國。

明朝時，利瑪竇帶來西方的科技著作。

（4）藝 術(shù)

唐朝時朝鮮的高麗樂、中亞的舞蹈及印度的繪畫、音樂、舞蹈、建筑藝術(shù)傳入中國。

（5）宗 教

佛教于西漢未年傳入中國。唐朝僧人玄奘西游印度，帶回佛經(jīng)600多部，譯出1300多卷，成為研究古印度史的珍貴史料。

伊斯蘭教在唐朝時由阿拉伯人傳入中國，在各地 建起了一大批清真寺。

景教—基督教在唐朝時從西亞傳入中國。明朝后期，更多的傳教士來華。

祆教、摩尼教在隋唐時由西亞傳入中國。

4、認識：

縱觀歷史上的對外文化交流，可以看出：國家統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)達、國力強盛是對外文化交流的前提；在兩千多年的中國封建社會，積極進行對外文化交流始終是歷史的主流；加強聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，也是世界文明進步的趨勢。

閉關(guān)政策和文化專制政策會作繭自縛，不利于發(fā)展中華民族同世界人民的經(jīng)濟文化交流；不利于中國人民了解世界，走向世界；不利于學(xué)習(xí)世界各族人民優(yōu)秀的思想文化和先進的科學(xué)技術(shù)借以取長補短。

21世紀，人類面臨一些共同的問題，如人口、污染、現(xiàn)代病、民族極端勢力、國際恐怖勢力、跨國販毒走私等。解決這些問題要靠全球的合作和綜合治理。因此加強中外的合作、交流更是具有重大的現(xiàn)實意義。

四、中外經(jīng)濟往來

1、西漢：

張騫通西域后，中國的絲綢、冶鑄、水利技術(shù)遠播到中亞、羅馬和歐洲其他地區(qū)。

2、東漢：

我國的鑄銅和制漆工藝傳到朝鮮。

朝鮮的名馬特產(chǎn)運到中國。

中國的鑄銅和制鐵技術(shù)傳到日本。

3、唐朝：

朝鮮的牛、馬、麻、人參等輸入唐朝，唐朝的絲綢、茶葉、瓷器、藥材、書藉等輸入朝鮮。

中亞、波斯商人把胡椒、波斯棗、藥品、香料、珠寶等輸入中國，中國的絲綢、瓷器、紙張等不斷運往波斯、西方。

中國的造紙、紡織技術(shù)傳到大食、非洲和歐洲。

4、宋元：

中國對外貿(mào)易東達朝鮮、日本、西到非洲一些國家。

5、明朝:

鄭和下西洋，中國的絲綢和瓷器受到各國歡迎，鄭和從西洋購得珠寶、香料和藥材等土特產(chǎn)。

四、中國古代的反侵略戰(zhàn)爭

1、葡萄牙殖民者占據(jù)澳門：

從16世紀開始，一些歐洲殖民者相繼來到我國沿海地區(qū)，進行侵略活動。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。1557年以后，他們在澳門私自擴展土地，建筑炮臺，設(shè)立官署，開始了對澳門的長期占據(jù)。

2、戚繼光抗倭：

明朝中期，倭寇猖獗。民族英雄戚繼光率領(lǐng)戚家軍，于1561年在浙江臺州一帶九戰(zhàn)九捷，迅速掃平了浙江的倭寇。之后又率軍進入福建、廣東，與俞大猷配合，肅清了東南沿海的倭寇。

3、鄭成功收復(fù)臺灣：

1624年，荷蘭殖民者開始侵略臺灣。1662年，民族英雄鄭成功驅(qū)逐了荷蘭侵略者，收復(fù)了臺灣。

4、雅克薩之戰(zhàn)：

1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進攻侵占雅克薩的沙俄軍隊。俄軍傷亡慘重，被迫同意通過談判解決中俄東段的邊界問題。1689年，中俄雙方正式簽訂了第一個邊界條約——《尼布楚條約》。條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。

五、對閉關(guān)政策

（歷代政府的對外政策）

六、外國國名和地名的古今對照

1、漢朝所說的“安息”，是指西亞的古國，領(lǐng)有今伊朗高原和兩河流域。

2、漢朝所說的“大秦”，是指羅馬帝國。

3、唐朝稱印度為天竺。

4、唐朝稱伊朗為波斯。

5、唐朝稱阿拉伯為大食。

6、明朝時，稱今天文萊以西的南洋各地及印度洋沿岸一帶為西洋。

7、中國古代提到的南洋，是指東南亞地區(qū)。

練習(xí)：

1、概括明代以前中外關(guān)系主要特點，明清時期對外政策呈現(xiàn)什么趨勢？為什么會呈現(xiàn)這種趨勢？后果如何？

2、據(jù)《西洋番國志》載：“永樂之初，敕中外重臣循西海諸國，詔示恩威?！庇謸?jù)《永樂實錄》載：明成祖多次下令，“沿海軍民人等，近年以來，往往私自下番，交通外國，今后不許，所司以遵洪武事例禁治?！边@兩則材料各敘述一種什么歷史現(xiàn)象？各有何影響，并分析這兩種歷史現(xiàn)象之間關(guān)系？

3、歷史上對西部的開發(fā)始于張騫通西域。有人認為，張騫通西域的意義不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，你是否同意這種觀點？結(jié)合所學(xué)知識分析說之。

4、簡要概括明代以前中外關(guān)系的特點。到明清時期中外關(guān)系又呈現(xiàn)出什么趨勢？暴露出什么新問題？

專題四：監(jiān)察制度

古代監(jiān)察制度起源于西周，形成于秦朝，確立于西漢。監(jiān)察制度是我國古代封建專制主義中央集權(quán)的重要組成部分

1、歷史演變

（1）秦朝

秦朝設(shè)立御史大夫，負責(zé)監(jiān)察百官；

（2）漢朝

?內(nèi)容（西漢、東漢刺史制度的變化特點）

漢武帝時，在各州均設(shè)置刺史，“位卑權(quán)重”，“以小馭大”。（即刺史官階低于郡守，但其巡察時代表中央監(jiān)察諸侯王和地方高官，權(quán)力很大。）；無固定的治所。

東漢初期，刺史的監(jiān)察權(quán)進一步加強，增加了地方行政權(quán)和軍權(quán)，刺史變?yōu)橹菀患壍牡牡胤介L官，地位高于郡守。

東漢末年，刺史改為州牧，掌握一州的軍政大權(quán)，成為州的最高長官。后來逐步形成割據(jù)勢力，后患無窮。

?認識：

監(jiān)察制度是必要的，但刺史逐漸演變?yōu)榈胤介L官，權(quán)力不斷膨脹，就失去了監(jiān)察官的作用。（封建監(jiān)察制度本身是官僚機構(gòu)的組成部分，不可能超然于官僚主義的惡習(xí)。）

（3）宋朝

宋朝在地方上設(shè)立通判，和知州相互牽制；

（4）明朝

明朝設(shè)立提刑按察使司，管地方監(jiān)察、司法；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)，監(jiān)視、偵查官民的不法行為

思考：從監(jiān)察制度對秦漢宋和明朝社會所產(chǎn)生的不同影響談?wù)勀愕恼J識。

在秦漢宋封建社會的形成和發(fā)展時期，監(jiān)察制度發(fā)揮了應(yīng)有的功能，主要起了加強中央集權(quán)的作用；而封建社會漸趨衰落的明朝，特務(wù)統(tǒng)治表明封建制度的日益腐朽，君主專制的空前強化。上述史實說明封建制度的滅亡是不可逆轉(zhuǎn)的。練習(xí)

下列對兩漢監(jiān)察制度的表述，不正確的是

A.漢武帝以“附益之法”限制諸侯王非法活動

B.封建監(jiān)察機構(gòu)不可能超然于官僚主義的惡習(xí)

C.漢武帝“以小馭大”，在全國十三州設(shè)立刺史

D.東漢末年發(fā)展為地方割據(jù)勢力

專題五：軍事制度（包括兵民合一的制度）

一、府兵制（西魏——唐中期）

1、起源：

府兵制原為西魏、北周的兵制。府兵為職業(yè)軍人，兵士都由軍府統(tǒng)領(lǐng)，不列入州縣戶籍，家屬也隨營居住，編為軍戶。

特點：軍民異籍、兵農(nóng)分離；胡漢分治。

2、隋文帝的改革：

（1）措施

（2）特點（實質(zhì)）：

（3）影響

府兵制與均田制結(jié)合，成為兵農(nóng)合一，寓兵于農(nóng)的制度。

3、唐太宗的調(diào)整、健全：

（1）措施

增加軍府?dāng)?shù)量，三分之一駐守在關(guān)中，利于中央集權(quán)；

兵將分離，將率不易擁兵自重；

府兵服役期間，免征稅庸調(diào)，但出征時自備武器、糧食，軍費負擔(dān)加在農(nóng)民身上。

（2）利弊

4、崩潰：唐玄宗開元年間

（1）原因：

根本原因：隨著均田制的破壞，府兵制失去賴以推行的經(jīng)濟基礎(chǔ)；

因戰(zhàn)事頻繁，兵役繁重，兵士逃亡者多；

府兵社會地位下降，貴族、官僚用府兵為私家役使，社會上以充當(dāng)府兵為恥。

二、募兵制（唐中期以后）

1、目的：

增強軍事力量。

2、區(qū)別：

（1）府兵按規(guī)定由農(nóng)戶出丁，而募兵是自由應(yīng)募；

（2）府兵已有田畝，募兵是應(yīng)募后授田；

（3）府兵自備資糧，募兵由官府發(fā)給；

（4）府兵制下兵將分離，募兵則是職業(yè)兵，兵將隸屬關(guān)系比較固定。

3、影響（利弊）：

（1）減輕農(nóng)民兵役負擔(dān)，有利于生產(chǎn)的發(fā)展；

（2）增強了軍事力量；

（3）是產(chǎn)生軍閥割據(jù)的根源。

思考：唐玄宗開元年間，唐朝的軍事制度經(jīng)歷了從府兵制到募兵制的變化，試分析二者之間的區(qū)別及其變化的原因。

三、更戍法、保甲法、將兵法（北宋）

四、猛安謀克制（金）

五、八旗制度（清）

練習(xí)

下列制度具有兵農(nóng)合一成分的是：（1）府兵制（2）均田制（3）猛安謀克制

A.（1）（2）（3）B.（1）（3）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）

思考：唐太宗完善了府兵制，有利于中央集權(quán)的鞏固，主要體現(xiàn)為

（1）府兵服役期間，免征稅庸調(diào)

（2）兵將分離

（3）增加軍府?dāng)?shù)量，三分之一數(shù)量在關(guān)中（4）由州縣管理軍戶

A.（1）（2）B.（2）（3）C.（1）（4）D（2）（4）

4）八旗制度（

第五篇：中外文化交流史

作業(yè)名稱：13秋《中外文化交流史》作業(yè)1

客觀題預(yù)算成績：100 分

注意：客觀題是指單選題、多選題、是非題等能自動判分的題！

詳細信息：

題號:1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對西域諸國理解有誤的是（）

A、大宛、大夏、安息屬于土著國

B、匈奴最強

C、大月氏敗給了大夏

D、漢得烏孫馬，稱為“天馬”，后得到大宛汗血馬，改稱烏孫馬為“西極”。

學(xué)員答案:C

正確性:正確

題號:2題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對張騫出使認識有誤的是（）

A、張騫的西行之前，中國人還沒到那么遠過，眼光也沒那么廣

B、張騫兩次出師西域，第二次被匈奴俘虜了

C、初次出使西域達13年之久，生還者共兩人

D、初次出使西域后，中國人第一次知道了安息、天竺等國家

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

影響文化的交流和排斥的因素沒有（）

A、主體文化社會的政治、經(jīng)濟、文化狀況

B、外來文化的效用性

C、主體文化相比外來文化是否先進

D、外來文化的適應(yīng)性

學(xué)員答案:C

正確性:正確

題號:4題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對中國絲織技術(shù)西傳認識有誤的是（）

A、中國公主將蠶種帶到了于闐，使那里的人懂得了種桑養(yǎng)蠶

B、中國的絲織錦技術(shù)直接傳入波斯，使波斯有了自己的絲織業(yè)

C、中國的蠶種是從新疆運到拜占廷的D、李約瑟認為，西方使用提花機至少晚于中國4個世紀

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:5題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對中國絲織物外傳認識有誤的是（）

A、公元前8世紀，中國的絲綢可能已經(jīng)傳到印度與波斯

B、至遲在兩漢，中國的絲織物一北傳到阿爾泰地區(qū)

C、據(jù)古希臘雕塑和陶器彩繪人像服裝可以推測公元前5世紀中國絲綢已成為希臘上層人物喜愛的服裝

D、公元前后，羅馬教皇下令禁止男士穿著絲綢，以緩解對絲綢的需求

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:6題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對中國絲織物的發(fā)達認識有誤的是（）

A、中國是世界上最早懂得養(yǎng)蠶織絲的國家

B、至遲在殷商時代，中國已發(fā)明了提花裝置

C、兩漢時期，已可以織出各種提花的彩色的絲綢

D、先秦文獻中不同織法的絲綢有不同的名稱

學(xué)員答案:C

正確性:正確

題號:7題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對大秦國認識有誤的是（）

A、大秦有類中國

B、大秦多寶、欲通使于漢

C、西羅馬帝國滅亡后，東羅馬建都在君士坦丁堡，在唐、宋中國典籍中，稱之為叫“拂菻”

D、“拂菻”是從意大利語翻譯而來的學(xué)員答案:D

正確性:正確

題號:8題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

“支那”解釋中影響最廣的是（）

A、中國所產(chǎn)絲綢“綺”的對音

B、羌的對音

C、“茶”的對音

D、“秦”的對音

學(xué)員答案:D

正確性:正確

題號:9題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

隋唐時代日本先后派遣十八批僧侶、官員來中國，學(xué)習(xí)中國制度、文化，這屬于哪一文化交流途徑（）

A、官方派遣使節(jié)、留學(xué)生、樂舞團體等

B、貿(mào)易往來

C、戰(zhàn)爭與掠奪

D、宗教傳播

學(xué)員答案:A

正確性:正確

題號:10題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

唐將高仙芝與大食交戰(zhàn)，被俘走 的唐代工匠把造紙術(shù)傳到了阿拉伯世界，這是通過哪一途徑進行文化交流的（）

A、官方派遣使節(jié)、留學(xué)生、樂舞團體等

B、貿(mào)易往來

C、戰(zhàn)爭與掠奪

D、宗教傳播

學(xué)員答案:C

正確性:正確

題號:11題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

不屬于西方對“賽里斯”人種形象認識的是（）

A、人種矮小，不高

B、長壽，壽逾200歲

C、紅頭發(fā)、藍眼睛

D、聲音嘶啞，不輕易與外人交談

學(xué)員答案:A

正確性:正確

題號:12題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

不屬于西方對“賽里斯”地域認識的是（）

A、生活在極東的地方

B、東臨大海

C、與印度、大夏相鄰

D、去賽里斯只能走陸路，海路行不通

學(xué)員答案:D

正確性:正確

題號:13題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

遠古時期，不同民族土壤中生長出來的文化幼芽會沿著有利于本民族的生存、發(fā)展的方向發(fā)展成熟，這是文化的（）

A、發(fā)展的不平衡性

B、民族性

C、時代性

D、隔離機制

學(xué)員答案:D

正確性:正確

題號:14題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

以下不是河西四郡的是（）

A、武威

B、酒泉

C、張掖

D、吐魯番

學(xué)員答案:D

正確性:正確

題號:15題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

以下不是前三史對西域記載的特點的是（）

A、語言準(zhǔn)確生動，但所聞與所見沒有分開記載

B、對西方國家分土著與行國分別加以介紹，分類科學(xué)

C、這500年來中國人對于西方的認識，不斷豐富起來

D、介紹其物產(chǎn)經(jīng)濟、城郭屬國、軍事實力和制度交通等，記述比較詳細

學(xué)員答案:A

正確性:正確

題號:16題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

不屬于賽里斯形象的意義的是（）

A、是主體對客體關(guān)注的產(chǎn)物，是異域形象

B、分析賽里斯形象，只需要看它是否符合客體

C、其形象描寫有一部分是真實的，并不是一無是處的D、對賽里斯的形象的認識，折射了主體自身的文明程度

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:17題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

以下是通過宗教傳播進行文化交流的（）

A、13世紀蒙古統(tǒng)治者向西擴張，為中西文化交流創(chuàng)造了前所未有的條件

B、唐朝鑒真東渡日本，帶去了唐朝建筑、雕塑、繪畫工藝和醫(yī)藥之學(xué)

C、張騫出使西域與外國聯(lián)誼、交通

D、西域商人通過絲綢之路買賣中國絲綢等商品

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:18題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

樓蘭女尸屬于哪一種人種（）

A、蒙古人種

B、高加索人種

C、尼格羅人種

D、不確定

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:19題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

公元前一世紀，古樓蘭國改稱為（）

A、于闐

B、鄯善

C、烏孫

D、月氏

學(xué)員答案:B

正確性:正確

題號:20題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):5 內(nèi)容:

對西域三十六國認識有誤的是（）

A、月氏被匈奴打敗趕到西邊之后地盤變小了，改稱小月氏

B、西域三十六國實際是受漢王朝管轄的，兩漢設(shè)立了西域都護府

C、西域都護的設(shè)置，標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)，保證了絲綢之路的暢通

D、樓蘭也是西域三十六國之一

學(xué)員答案:A

正確性:正確