第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文期末口試復(fù)習(xí)

一年級(jí)語(yǔ)文期末口試復(fù)習(xí)

★請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)孩子逐個(gè)朗讀，把讀錯(cuò)或不會(huì)的圈出，并反復(fù)朗讀圈中內(nèi)容直到會(huì)讀為止。

班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名

學(xué)校

王老師

開(kāi)學(xué)

學(xué)生

老人

國(guó)王

師生

文化 語(yǔ)文

教室

教師

一名

教育

美術(shù)室

點(diǎn)燈

書(shū)本 上午

歌聲

午飯

足球

上網(wǎng)

電腦

今天

上課 游戲

唱歌

牛奶 白玉蘭 先生 醫(yī)院 早上 面粉 銀行 書(shū)包 市民 今天 青魚(yú) 白鵝 多少 十分 小學(xué)生 兩個(gè) 下課 今后 市區(qū) 你先吃 面包 一目十行 醫(yī)生 銀子 天鵝 我和你 游樂(lè)園 小草 天地 五光十色 五口人 金魚(yú) 五顏六色 送信 伯伯 七上八下 四面八方 五湖四海 七嘴八舌 打電話

東西

哪里

大哭

哥哥

開(kāi)花 喝茶

抬頭

花朵

開(kāi)關(guān)

畫(huà)家

哭叫

老虎

里面

哪兒

打針 滴答

小雨

東方明珠

你們

著急 大米 稀少 死活 捉蟲(chóng) 小花狗 幾個(gè) 猴子 淘氣 稀奇 母雞 多少 游戲 母親 氣味 樹(shù)木 害蟲(chóng) 皮毛 吃面 生日 猴子 倒立 咬住 節(jié)日 幾次 樹(shù)林 捉魚(yú) 兒子 起床 三只 四季 走路 青蛙 飛快 排隊(duì) 火把 孩子 開(kāi)會(huì) 起來(lái) 回來(lái) 又一次 飛蟲(chóng) 背書(shū) 綠色 三心二意 小羊 綠草 會(huì)面 四海為家 走馬看花 做操 命令 拍球 樹(shù)葉 雪花 夏天 春節(jié) 公園 上當(dāng) 白貓 老公公 體操 口令 小猴 玩具 拍打 秋季 熊貓 后來(lái) 皮鞋 以一當(dāng)十 立夏 公雞 秋收 冬去春來(lái) 閃閃的 真好 看書(shū) 尖刀 船兒 看病 家鄉(xiāng) 沒(méi)有 采蜜 輕重 小心 輕松 沒(méi)空 是的 剛才 一群 體重 愛(ài)心 沒(méi)用 是不是 千萬(wàn) 蜜蜂 大海 飛機(jī) 白紙 浪花 寫(xiě)字 用處 鉛筆 說(shuō)話 圓溜溜 也有 我們 同學(xué) 東西 它們 出現(xiàn) 都是 拍手 外面 方向 升起 跳高 回來(lái) 小鳥(niǎo) 拉手 烏鴉 可愛(ài) 馬路 玩耍 年紀(jì) 懂事 可是 忘記 用心 報(bào)紙 機(jī)會(huì) 大風(fēng)大浪 人山人海 禾苗 未來(lái) 算術(shù) 困難 末尾 手術(shù) 爬山 爬樹(shù) 沙包 豆沙 快活 快樂(lè) 海星 火星 星空 傍晚 怎么 多么 怎樣 說(shuō)話 笑話 寫(xiě)話 吹牛 海風(fēng) 春風(fēng) 什么 一座橋 長(zhǎng)江 江河 金黃 黃瓜 黃浦江 前面 前后 歌曲 樂(lè)曲 整夜 夜晚 叫好 各國(guó) 各地 思鄉(xiāng) 思念 前進(jìn) 進(jìn)出 明亮 明年 明白 鄉(xiāng)村 農(nóng)村 父母親 光明 明月 從前 軍犬 就是 老百姓 消滅 樹(shù)叢 古老 古詩(shī) 重陽(yáng)節(jié) 陽(yáng)光 秋色 風(fēng)景 登高 太平公平太陽(yáng) 美景 美麗 吃飽 黃豆 花朵 家長(zhǎng) 冬瓜 菜田 果樹(shù) 果園 笑臉 穿鞋 落葉 送信 姑娘 落日 寫(xiě)信 寶寶 一些 南方 啊呀 南瓜 好些 衣服 服從 文件 廣播 安全平安 中國(guó) 歌聲 如同 焰火 菜場(chǎng) 如果 如今 火車(chē) 綠油油 紅彤彤 金燦燦 亮晶晶 紅潤(rùn)潤(rùn) 白花花 彎彎的 黃澄澄 五光十色 陽(yáng)春三月 九死一生 千方百計(jì) 日日夜夜 風(fēng)吹雨打 風(fēng)風(fēng)雨雨 可有可無(wú) 年年月月 地動(dòng)山搖 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 親朋好友 放聲歌唱 日落 李子 桃花 甜美 發(fā)芽 比分 比一比 末尾 尾巴 嘴巴 你是誰(shuí) 長(zhǎng)短 雨傘 打傘 兔子 兔毛 扁平彎曲 彎腰 彎彎的 鴨子 鴨蛋 公雞 荷葉 搖動(dòng) 搖來(lái)?yè)u去 搖籃 菜籃 籃球 亮晶晶 停車(chē)歌臺(tái) 臺(tái)風(fēng) 放學(xué) 開(kāi)放 朋友 友好 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 紅潤(rùn)潤(rùn) 豆油 幾歲 做詩(shī) 古詩(shī) 水池 池塘 藍(lán)天 藍(lán)色 腳掌 劃水 劃船 開(kāi)動(dòng) 地動(dòng)山搖 清水 水波 波浪 浮上來(lái) 聽(tīng)說(shuō) 西山 搖來(lái)?yè)u去 號(hào)召 吞下 杏子 加法 問(wèn)題 問(wèn)號(hào) 吐痰 吞吞吐吐 很多 很大 有名 沒(méi)有 名人 姓名 名字 本來(lái) 書(shū)本 本領(lǐng) 以前 以后 可以 以為 成為 然后 不以為然 識(shí)字 知識(shí) 結(jié)果 結(jié)尾 永遠(yuǎn) 北風(fēng) 北京 能手 讓路 讓座 您早 辦公 辦事 辦法 方法 加法 弟弟 歡樂(lè) 歡天喜地 歡迎 迎頭趕上 釣魚(yú) 帶頭 天空 空氣 面條 一條魚(yú) 意見(jiàn) 一心一意 點(diǎn)頭 點(diǎn)心 一點(diǎn)兒 思想 想一想 土地 舌頭 學(xué)生 醫(yī)生 生活 生病 看病 扔掉 扔紙屑 丟人 丟果皮 變化 黑色 黑板 自己 仔細(xì) 細(xì)心 細(xì)長(zhǎng) 一串串 燈光 紅綠燈 好嗎 還是 還有 還要 火車(chē) 來(lái)往 向往 車(chē)來(lái)人往 工廠 工作 作文 作家 廣告 告別 告訴 一定 造句 造房子 人造衛(wèi)星 衛(wèi)生 經(jīng)常 經(jīng)過(guò) 過(guò)去 走過(guò) 姐姐 身邊 身高 身體 傳說(shuō) 電視 節(jié)目 目光 另外 妹妹 種花 我與你 咬一口 叼去 害怕 吃驚 驚奇 嚇一跳 時(shí)候 問(wèn)候 好像 一顆 抱住 他們 他的 口袋 美夢(mèng) 夢(mèng)想平等 等一等 成長(zhǎng) 變成 小豬 重要 迷路 出去 應(yīng)該 高興 老爺爺 大象 站立 好玩 好朋友 關(guān)心 關(guān)系 香味 午睡 睡著 起床號(hào) 吃飯 睡覺(jué) 張嘴 張燈結(jié)彩 腳步 再見(jiàn) 腳印 跑步 留下 留心 對(duì)面 對(duì)話 竹葉 竹子 梅花 齊心 安全 禾苗 公司 司令 司機(jī) 交通 公斤 音樂(lè) 聲音 門(mén)牙 牙齒

b d f t g q r l m n s sh k h j x zh z ui iu ei ie p q liú niú wéi wèi an un ang ong yun ying juan quan yu ye ang eng un ying yuan ing en chi sh ao ou ai sǎ xǔ qì chí zhuā zǔ shá xiā shuā zuò shī cù jīqì húxū zuòcuòshì júhuā mǔjī

zhīshi

chāhuā shīzi shízì dújùzi rìchū yuán quān

第二篇：一年級(jí)上語(yǔ)文期末口試復(fù)習(xí)卷(一)

一年級(jí)上語(yǔ)文期末口試復(fù)習(xí)卷

（一）班級(jí)

一、認(rèn)讀拼音

p－qd—bf－tn－h(huán)l－n?n－unei－ieui－iuou－ɑo?e－ieɑi－iezi－zhici－chie－eiɑn－enr－eru－wusi－shiɑn－ɑnɡen－enɡɑn－yuɑnqua－juatán－tuán lǎo－rǎodàn－diànbǎi－dǎixiě－xuěmàn－miàn zǎo－cüopó－bóyǔ－yualù－lǜmào－miào shǎn－sǎndòu－duìnào－niǎotáo－tiüoqīn－qīnɡ lán－lànɡsuì－h(huán)uìsh?－sh?nguò－kuòquün－qiú

二、熟讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀（課文第101頁(yè)）

三、讀詞語(yǔ)

1、學(xué)校老師教室電腦游玩銀行醫(yī)院超市樹(shù)林

2、蘑菇魔術(shù)葡萄電視喝水稀奇綠色拍球做操

3、彈琴認(rèn)真藍(lán)天籃子采蜜雪花哪里口令浪花

4、鉛筆白紙謎語(yǔ)傍晚窗外招手升起年紀(jì)忘記

5、玩耍怎么夜曲前進(jìn)景色落葉衣服廣場(chǎng)時(shí)候

6、黃澄澄紅彤彤如同白天紅潤(rùn)潤(rùn)不以為然傾盆大雨

7、紙屑拐彎張燈結(jié)彩夢(mèng)想歡天喜地親朋好友日落西山 另：

1、每天有計(jì)劃的讀識(shí)字卡片

2、讀詞語(yǔ)表

四、背古詩(shī)（課文中所有古詩(shī)全部背熟）

第三篇：一年級(jí)英語(yǔ)期末口試2016-2017

Sanmenxia Sunshine Primary School

2016-2017The Final Exam For Grade One I.Introduce yourself.(video)20' 1.Greetings and introduce yourself.(共五句：?jiǎn)柡?、名字、年齡、男女生、再見(jiàn))

請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)向師老問(wèn)好！并介紹你的名子、年齡、男生、女生。2.Free talk.（根據(jù)孩子情況自選一個(gè)話題進(jìn)行錄制，不少于五句話）

I.Show me your face.請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)說(shuō)出你的五官并指認(rèn)。

II.Show me your school bag.請(qǐng)小朋友展示一下你的書(shū)包及學(xué)習(xí)用品，并說(shuō)出相應(yīng)的數(shù)量。

III.Fruits and colours.請(qǐng)小朋友展示一下家里的水果，說(shuō)一說(shuō)水果的顏色、種類以及你喜

歡哪種水果。

II.Look at the pictures and say the words.(P58, P59)30'

III.Listen and do.15' 1.Close/Open your eyes.2.Stand up/Sit down.3.Touch your nose/ear/eye/nose/face/mouth.4.Show me one/two/three.......5.Act like a cat/dog/bird/monkey/tiger.IV.Listen and answer

15'

1.show me your pencil/ruler/book/school bag.2.What’s this?

It’s a tiger.3.How many pencils are there?

Six.4.What colour is it?

It’s...5.Do you like apples/pears/oranges/bananas?

Yes, I do./ No, I don’t.V.Chants and Songs 20'

1.Hello pencil.2.Look at my eye.3.Cat ,cat ,what do you see.4.One little, two little, three little Indians.5.Rainbow song.6.Apple round, apple red.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一題：視頻錄制題共2小題，分值20分。每題10分，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)2分。第二題：詞匯題分值30分，共30個(gè)單詞。每詞1分。

第三題：聽(tīng)與做動(dòng)作，共5題，分值15分。每題3分。

第四題：聽(tīng)問(wèn)題并做相應(yīng)回答，共5題，分值15分。每題3分。

第五題：童謠與兒歌演唱與表演，分值20分。抽兩首演唱，每首10分。

第四篇：一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)

4號(hào)上學(xué)，直接考語(yǔ)文，本周末重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

1、分類裝訂：語(yǔ)文卷子、數(shù)學(xué)卷子、語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

2、整理錯(cuò)題：語(yǔ)文整理一張卷子，數(shù)學(xué)整理一張卷子，家長(zhǎng)抄題或打印錯(cuò)題，孩子再寫(xiě)一遍。

3、看拼音寫(xiě)詞打印一份，寫(xiě)完。家長(zhǎng)也可以給孩子多打印幾份寫(xiě)。

4、復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上所有語(yǔ)文園地及課后詞語(yǔ)和課后題，必須掌握。

5、看書(shū)上所有插圖，每個(gè)插圖說(shuō)一句話。不要求太長(zhǎng)，說(shuō)清“誰(shuí) 干 什么”或“誰(shuí) 怎么 樣”，最后強(qiáng)化說(shuō)一個(gè)“句號(hào)”即可。

6、必會(huì)反義詞：遠(yuǎn)近、左右、大小、長(zhǎng)短、高低、黑白、粗細(xì)、前后、多少、直彎、出入、開(kāi)關(guān)、里外、老少、上下、天地、進(jìn)出、輕重、東西、南北

7、形近字、多音字組詞今天課上已復(fù)習(xí)并聽(tīng)寫(xiě)檢測(cè)。只有樊偉博，聶乾明聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)誤，請(qǐng)家長(zhǎng)重點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)。其他同學(xué)只能說(shuō)基本上全對(duì)，主要問(wèn)題漢字占格，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，期末考試書(shū)寫(xiě)占五分。

8、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)可打印再練。

9、書(shū)上要求背的課文要會(huì)背，考試時(shí)有按原文填空。

10、數(shù)學(xué)黃岡p73－－7611、口算每天2頁(yè)。

第五篇：一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案

一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音（二課時(shí)）

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入，板書(shū)課題。

二、識(shí)讀聲母表。

1、出示聲母表。

2、指名讀23個(gè)聲母，再分兩大組輪讀。

3、提醒注意zh ch sh r z c s的順序。重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)分b、d、p、q四個(gè)聲母。

4、齊讀表上的23個(gè)聲母。

三、識(shí)讀韻母表。

1、出示韻母表。指名讀24個(gè)韻母。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)復(fù)韻母、前后鼻音和特殊韻母。

3、分四個(gè)組，每組讀一行韻母。

4、齊讀表上24個(gè)韻母。

四、識(shí)讀整體認(rèn)讀音節(jié)表。

1、出示卡片。

2、分四組每組讀一行音節(jié)。

3、找找此表排列順序及規(guī)律。

4、齊讀16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。五、四人小組互相默寫(xiě)：聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。

六、師重點(diǎn)抽查并反饋。

七、作業(yè)。

1、復(fù)習(xí)并鞏固所有字母。

2、將所有的聲母和韻母用自己喜歡的方式制作成字母卡片，比比看誰(shuí)的卡片做的最漂亮。第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)所有字母，指名背誦，著重抽查拼音基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

二、抽查聽(tīng)寫(xiě)部分不容易區(qū)分及易錯(cuò)的字母。（b、d、p、q等）

三、背誦標(biāo)調(diào)歌，（卡片出示字母或音節(jié)）練習(xí)標(biāo)調(diào)。

四、出示音節(jié)，自由拼讀。

1、練習(xí)將j、q、x分別與小v和ve相拼。

指名背誦兒歌：小v見(jiàn)到j(luò)、q、x，擦掉眼淚，笑嘻嘻。

2、出示兩拼和三拼音節(jié)，小組互相指認(rèn)。

3、師抽查認(rèn)讀并相機(jī)聽(tīng)寫(xiě)部分重點(diǎn)音節(jié)詞語(yǔ)。

五、評(píng)比展示，評(píng)選出拼音小能手。

六、作業(yè)：將聲母和韻母做成的字母卡片自由組合，讓它們交到更多的朋友吧！

單元復(fù)習(xí)（六課時(shí)）

第三課時(shí)

一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第一單元）

師：一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了多少字？要掌握好這些字，你們有什么好辦法？（多讀、多記、多寫(xiě)、多練）

今天，我們一起復(fù)習(xí)第一單元的生字和課文。

二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第一單元的字詞。第一關(guān)：讀（出示本單元的詞語(yǔ)幻燈及生字表中的生字）來(lái)去 里面 日月 耳朵 山羊 小鳥(niǎo) 白兔 禾苗 竹子 沙發(fā) 報(bào)紙 臺(tái)燈 電視 晚上 書(shū)架 掛鐘 茶幾 送上 水果 笑了 也是 打球 拔河 跳高 跑步 下課 真是 身體 響聲 拍皮球 踢足球 扔沙包

1、自由讀。讀上面的詞語(yǔ)。（帶拼音的部分）

2、抽出二類字去掉拼音再讀，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。

3、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

4、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第二關(guān)：記

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看二類生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

耳、羊、鳥(niǎo)、竹、報(bào)、送、拔、跳

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

5、小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)給二類字組詞并擴(kuò)句。

2、從本單元的14個(gè)一類字中挑選重點(diǎn)再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。（出示一類字幻燈）

一 二 三 十 木 禾 上 下 土 個(gè) 八 入 大 天

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、朗讀本單元的所有兒歌，并開(kāi)展競(jìng)賽：看誰(shuí)讀的好，看誰(shuí)記的牢。評(píng)選出背書(shū)小能手。

四、小結(jié)布置作業(yè)。

第四課時(shí)

復(fù)習(xí)第二單元：

一、復(fù)習(xí)檢查(第二單元生字)導(dǎo)入

還有一些生字寶寶來(lái)到了我們的課堂,我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)它們好嗎?

二、以游戲方式檢測(cè)生字掌握，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第二單元的生字

第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）

1、自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）

再讀去掉拼音的生字表，把易錯(cuò)、易混的字字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)清它。

2、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第二關(guān)：記

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

如：春 聲 圓 夏 雪 游 流 綠 窗 暖 熱 穿

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

5、小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。

2、從本單元的19個(gè)一類字中挑選重點(diǎn)再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、朗讀課文,讓學(xué)生感受大自然的優(yōu)美,并激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí).《畫(huà)》

1.朗讀課文，從課文中你知道了什么？

2.為什么看到水卻聽(tīng)不到聲音？春天走了，花還開(kāi)著；人來(lái)了，鳥(niǎo)不怕？

3.你從文中能找到反義詞嗎？你能再說(shuō)幾個(gè)嗎？ 《四季》

1.男女生比賽讀文，并思考：四季分別指的是什么？ 2.你能照樣子說(shuō)句子嗎？

⑴草芽會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天。” ⑵ 會(huì)對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。” ⑶ 會(huì)對(duì) 說(shuō)：“我是秋天。” ⑷ 會(huì)對(duì) 說(shuō)：“我是冬天。” 3.你還知道它們景物特點(diǎn)嗎？趕快說(shuō)一說(shuō)?！缎⌒≈衽女?huà)中游》

1.比賽背誦課文，并回憶課文主要描述了什么樣的景物？ 2.同學(xué)們你們知道這里是哪里嗎？ 3.為什么說(shuō)是在“畫(huà)中游”呢？ 《哪座房子最漂亮》

1.同學(xué)們和老師一起背誦課文好嗎？ 2.到底是哪座房子最漂亮呢？為什么？ 3.根據(jù)課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練?！稜敔敽托?shù)》

1.去聲音看動(dòng)畫(huà)，你能把故事講下來(lái)嗎？ 2.同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間到底發(fā)生了什么呢？ 3.你更喜歡誰(shuí)？為什么？ 4.有感情朗讀課文。

5.根據(jù)課文“讀讀說(shuō)說(shuō)”進(jìn)行語(yǔ)言練習(xí)?！墩Z(yǔ)文園地二》

1.平翹舌音區(qū)分，鼻音、邊音區(qū)分。2.形近字。

3.記憶生字偏旁并分類。4.詞語(yǔ)積累。

5.練習(xí)句子表達(dá)完整。6.背詩(shī)并理解。

（四）小結(jié)布置作業(yè)。

第五課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第三單元）

師： 今天，我們一起復(fù)習(xí)第三單元的生字和課文。

二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第三單元的生字

第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）

安靜 夜空 目光 故鄉(xiāng) 小船 看見(jiàn) 閃閃 星星 藍(lán)天 陽(yáng)光 影子 朋友 比賽 尾巴 猴子 公雞 鴨子 金子 早晨

1、自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。

2、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第二關(guān)：記

目 耳 頭 米 見(jiàn) 白 田電 也 長(zhǎng) 山 出 飛 馬 鳥(niǎo) 云 公 車(chē)

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

教師范寫(xiě)。提示寫(xiě)這字時(shí)要注意每一筆之間的距離。

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

5、小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。

2、從本單元的18個(gè)一類字中挑選重點(diǎn)再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、朗讀本單元的所有課文，相應(yīng)引導(dǎo)： 《靜夜思》

1.朗讀古詩(shī)，從古詩(shī)中你知道了什么？ 2.你從古詩(shī)中了解了什么意境？ 《小小的船》

1.朗讀兒歌，從兒歌中你知道了什么？ 2.用自己的語(yǔ)言描述兒歌中美麗的畫(huà)面？ 《陽(yáng)光》

1、朗讀課文，從課文中你知道了什么？ 2.為什么說(shuō)陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴？ 《影子》

1、朗讀課文，從課文中你知道了什么？

2、生活中你觀察過(guò)影子嗎？不同的時(shí)間和方位影子都有什么變化？ 《比尾巴》

1.用拍手的形式讀兒歌，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？ 2.用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文中描寫(xiě)的動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。3.你還知道哪些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)？

《語(yǔ)文園地三》

1、復(fù)習(xí)數(shù)筆畫(huà)

2.記憶生字偏旁并分類。3.練習(xí)詞語(yǔ)搭配。4.背誦方位兒歌。

四、小結(jié)布置作業(yè)。

第六課時(shí)

一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第四單元）

師： 今天，我們一起復(fù)習(xí)第四單元的生字和課文。

二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第三單元的生字

第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）黃牛 花貓 鴨子 小鳥(niǎo) 杏子 桃子 蘋(píng)果 紅棗 面包 牛奶 火腿腸 牙膏 毛巾 洗衣粉 鉛筆 尺子 作業(yè)本 茄子 辣椒 黃瓜 豆角 蘿卜 南瓜 白菜 卷心菜 西紅柿

1、自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）

再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。

2、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第二關(guān)：記

牛 羊 小 少 巾 牙 尺毛 卜 又 心 風(fēng) 力 手 水

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

教師范寫(xiě)。提示寫(xiě)這字時(shí)要注意每一筆之間的距離。

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

5、小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。

2、從本單元的18個(gè)一類字中挑選重點(diǎn)再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、復(fù)習(xí)課文?！侗纫槐取?/p>

1、圖片里面有哪些動(dòng)物？哪些水果？

2、自讀韻文，比一比，認(rèn)識(shí)量詞。（堆，個(gè)，群，只）

3、用“群，堆”，你發(fā)現(xiàn)了什么？（數(shù)量多）《自選商場(chǎng)》

1、自讀課文，看看商場(chǎng)里都有哪些商品？

2、你在讀這些詞語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？

3、說(shuō)說(shuō)，自選商場(chǎng)有什么優(yōu)點(diǎn)？ 《菜園里》

1、讀文，想想：兒歌告訴我們什么？

2、你知道哪些蔬菜？它們有些什么特點(diǎn)？

四、小結(jié)布置作業(yè)。

第七課時(shí)

一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第五單元）

今天，我們一起復(fù)習(xí)第五單元的生字和課文。

二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第五單元的生字

第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）

（告訴，北京城，升旗，數(shù)不清，飄落，回答，這些，自己，學(xué)會(huì)，美景，什么，仔細(xì)）

1、自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）

再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。

2、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第二關(guān)：記（走，業(yè)，自，己，東，西，片，皮）

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

5、小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。

2、從本單元的1８?jìng)€(gè)一類字中挑選重點(diǎn)（見(jiàn)上）再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、朗讀本單元的所有課文，相應(yīng)引導(dǎo)： 《我多想去看看》

1.朗讀課文，從課文中你知道了什么？ 2.升國(guó)旗時(shí)你會(huì)做什么？ 《雨點(diǎn)兒》

1.朗讀課文，從課文中你知道了什么？ 2.如果是你，你想去哪？ 《平平搭積木》

1.你喜歡平平嗎？為什么？ 《自己去吧》

1.小鴨和小鷹是怎么學(xué)會(huì)本領(lǐng)的？ 2.你有什么想法？ 《一次比一次有進(jìn)步》 1.你喜歡誰(shuí)，為什么？ 《語(yǔ)文園地五》 2.記憶生字偏旁并分類。3.詞語(yǔ)積累。

4.練習(xí)句子表達(dá)完整。

四、小結(jié)布置作業(yè)。

第八課時(shí)

一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第六單元）

今天，我們一起復(fù)習(xí)第六單元的生字和課文。

二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第六單元的生字

第一關(guān)：讀（出示幻燈詞語(yǔ)或生字表中的生字）

（花生、旁邊、每天、自言自語(yǔ)、鮮艷 參加、梅花、青蛙、布熊、睡著、禮物怎樣、孩子、知道、起來(lái)、砍樹(shù)、動(dòng)物、美麗、舍不得、左右、兩個(gè)、今天）

1、自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）

再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。

2、開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。

第二關(guān)：記

（生、里、果、幾、用、魚(yú)、正、雨、兩、瓜、衣、來(lái)、年、左、右）

1、回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

2、看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。

3、師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）

4、教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。

第三關(guān) ：練

1、開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。

2、從本單元的16個(gè)一類字中挑選重點(diǎn)（見(jiàn)上）再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

3、重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。

4、展示優(yōu)秀習(xí)作。

三、朗讀本單元的所有課文，思考： 《小松鼠找花生》

1.朗讀課文，從課文中你知道了什么？ 2.花生真的被摘走了嗎？

3.我們吃的食物當(dāng)中哪些也是長(zhǎng)在土里的？ 《雪地里的小畫(huà)家》

1.男女生比賽讀文，并思考：雪地里的小畫(huà)家分別指的是什么？ 2.填空：

下雪啦，下雪啦，雪地里來(lái)了一群（）。小雞畫(huà)（），小馬畫(huà)（），小鴨畫(huà)（），小狗畫(huà)（）?！督枭铡?/p>

1.比賽讀課文，并回憶課文主要寫(xiě)了什么？ 2.小云的媽媽真的忘了自己的生日嗎？ 3.為什么小云要把自己的生日借給媽媽呢？ 《雪孩子》

1.同學(xué)們和老師一起讀課文好嗎？ 2.雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？為什么？ 《小熊住山洞》

1.去聲音看動(dòng)畫(huà)，你能把故事講下來(lái)嗎？ 2.小熊為什么一直住在山洞呢？ 3.你喜歡小熊嗎？為什么？ 4.有感情朗讀課文?！墩Z(yǔ)文園地六》 1說(shuō)出相同偏旁的字。2.我會(huì)連。3.讀讀說(shuō)說(shuō)。4.我會(huì)猜。

5.練習(xí)句子表達(dá)完整。6.背詩(shī)并理解。

四、小結(jié)布置作業(yè)。