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      感謝您,我的老師

      時間:2019-05-13 14:53:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感謝您,我的老師》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感謝您,我的老師》。

      第一篇:感謝您,我的老師

      感謝您,我的老師

      是誰教會了豐富多彩的知識,是老師;是誰教會了我要懂禮貌,是老師;又是誰教會了我做任何一件事情都不要放棄,堅持不懈,也是老師。老師是您給了我歡樂,我原本是一顆幼小的樹苗,是您獻出了你的香甜的甘霖把我澆灌。謝謝您,我的老師。

      記得一次,我在上體育課,體育老師讓我們自由活動,我攀爬雙杠,沒有扶穩(wěn),摔了下來,同學們把我扶起來了之后,就跑到辦公室向您訴說我摔倒的原因,您還沒聽完同學的講話,就匆匆忙忙的趕到了操場,抱起我來,迅速的跑到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我涂了些紫藥水,說“沒有什么大礙過幾天就能好了?!蓖ㄟ^這樣的一件事,讓我知道了,一個老師,對每一位同學都是無比的關(guān)心與體貼。

      老師我想讓你給我的呵護就像一片小葉子一樣小,可老師您沒有給我一片葉子,卻給我一片森林;我想讓你給我一朵白云,您卻給我知識與照顧的一片天空,謝謝你,我的老師,老師如果沒有你,就不會有現(xiàn)在的我,老師現(xiàn)在我長大了,知道您作為一個老師是多么辛苦,多么勞累,我小時候,給你添了不少麻煩,不少的苦惱,您都是那么的體諒我。

      老師您就像我的父母一樣的體貼周到,現(xiàn)在我想對你說:“老師你辛苦了,謝謝你給了我力量,給了我勇氣,讓我勇敢地去面對未來的世界。衷心地謝謝您——我的老師?!?點評:

      教師傳授知識于學生,關(guān)心學生的成長,本來是天經(jīng)地義的事,是老師自己的本職工作,但當我們做好這一切的時候,學生卻記在了心里,萌發(fā)了對老師的感恩之心。李方舟同學用自己質(zhì)樸的語言,寫出了老師對自己的關(guān)愛,道出了對老師的感恩之情。語言雖質(zhì)樸,感情卻很真摯。

      第二篇:感謝您,我的老師

      感謝您,我的老師

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首動人心弦的音樂,我便不由自主地想起朱老師。朱老師剛剛接我們班時,由于班上每位同學的基礎(chǔ)知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同,成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差,朱老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜,群星閃爍,我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢?房間里燈火依舊,透過那微弱的燈光遠遠望去,依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光耀我心房,??!每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

      三年級上冊開學時,數(shù)學老師因便因病請了兩個星期的假。朱老師見了,看在眼里,急在心里。上數(shù)學課了,只見老師微笑著走進教室,“學校臨時沒安排好誰來代課,就由我?guī)湍銈兩习伞?。沒想到,朱老師竟是“文武雙全?!辈粌H語文上得引人入勝,數(shù)學教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談,同學們聽得津津有味。一節(jié)課不知不覺從我們身邊溜過。第二節(jié)語文課,老師依然精神抖擻,活力十足。下課后,老師拖著疲憊的身軀走進辦公室,我路過,不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開水,一手撐著額頭,癱坐在椅子上,一副精疲力竭的模樣。我見了,心里泛起一股酸澀。年輕的朱老師既是家庭主婦,又是班主任。在學校打理事務(wù),在家中又要料理家務(wù),又當?shù)鶃碛之攱屢衙Φ貌豢砷_交。如今加上一門數(shù)學,一天下來幾乎都是她的課,早已疲憊不堪。可為了同學們不落下課程,老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間,為我們批改作業(yè)、備課……毫無怨言。我們沒有辜負老師的期望,在三年級下冊的期末考試中我們班擠進念及前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運動會上等都取得第一名的好成績。朱老師,雖然我已經(jīng)不在文新小學了,但我依然記著你。

      第三篇:感謝您我的老師

      感謝您,我的老師

      人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字,每一次,都充滿著我們無限的努力,也是我們向人生邁出的一步。

      如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是您把我從懵懂帶入成熟,是您讓我從無知變得學有所長;也是您領(lǐng)著我看到天有多高海有多深夢想可以有多大!忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,您教我掰著手指頭;忘不了,第一次學A,B,C,您一次次矯正我的發(fā)音。

      老師,我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌,讓我能夠茁壯成長;因為是您的精心呵護,讓我免受暴風雨的摧殘;因為是您不分春夏秋冬,給我?guī)眇B(yǎng)份,讓我驅(qū)散對無知的恐懼。

      老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我懂得了如何去愛!

      老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數(shù)學、物理,您都在前方照亮我攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。

      老師,我還要把您比做慈祥的母親。因為是您,把每一個學生都當作自己的孩子,奉獻您無私的愛;因為是您,在我受到挫折時給我鼓勵,在我得到榮譽時陪我一起歡呼和興奮;因為是您,一次次地對我噓寒問暖,照顧得無微不至。

      老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實現(xiàn)人生的自我價值;感謝您給我教誨、見識、想像,教會我如何營造一生!

      老師,今天是您的節(jié)日,我要對您說一聲:辛苦了!教師節(jié)快樂!

      第四篇:感謝您,我親愛的老師

      感謝您,我親愛的老師

      或許這世界上我們最應(yīng)感謝的人除了我們的父母就是我們的老師了,他們是我們離開了父母的唯一依靠。

      感謝您— —老師!您是我心中的花兒,把我的生活點綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹,總在我無助時幫我遮風擋雨;您是我心中的明燈,總在我遇上困難時替我照亮前方的路,使我走向光明……

      感謝您— —老師!是您那么精心地培養(yǎng)我;是您那么認真地教育我;是您那么細心地照顧我;是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范!

      感謝您— —老師!當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的!紅燭的燃燒是短暫的,可它照亮別人的心是確實永恒的!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,這個榮譽的稱號您當之無愧!

      感謝您— —老師!沒有您,我的生活將沒有色彩;沒有您,我的生活將沒有知識;沒有您,我生活將沒有前途;沒有您,我的生活將沒有陽光!您是我心中的日月,在白天給我溫暖,在夜晚為我照明。

      感謝您— —老師!雖然隨著時間的流逝,您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評是教育;您的每一句責罵是教導。今天雖不是教師節(jié),今天我也不是心血來潮,但讓我深情地對您說一聲:“老師,感謝您!

      第五篇:感謝您,我親愛的老師

      老師,我說過要給您寫郵件的,記得吧?

      趁著這個機會,我好好的回想了初中的時光,表達一直以來對您的尊敬和感激。

      還記得嗎?我們的第一次接觸。那時我已經(jīng)被分到048班了,您帶042班,我并不是您班上的學生,可是您在得知我家庭情況的時候找我去談心,勸導和激勵我要好好讀書。那時候,我看著您已經(jīng)長著皺紋的臉深深感動了,腦中第一次浮現(xiàn)慈祥二字。想法是:您真好!那是對我的肯定?。?/p>

      初三進重點班的時候,坐在042班——我非常高興。第一次感受到了真正濃厚的學習氛圍學習熱情,我很沉醉,甚至覺得自己很幸福。那時候,周、江是我的榜樣,很榮幸能和她們身處同一個教室,更榮幸的是終于可以得到您的教導了。

      在042班的一年里,我始終是很自卑,覺得自己是從普通班來的,很沒面子,于是整天埋在書堆里,奮力追趕??墒牵屛液苄箽獾氖?,無論我怎么努力也從沒有一次贏過周小鳳。我一直很介意自己的普通班身份,所以悶聲不吭,幾乎不和班上的任何同學主動講話,就怕自己會在人前表現(xiàn)出淺陋來。

      有一次上您的課,您居然叫我上黑板做題,我當時可是硬著頭皮上去的?。『髞?,那題我做得一團糟,丟盡了臉面。我猜想,那時候您是想借個機會表揚我讓其他同學向我學習拼搏精神的,可惜,我搞砸了。

      那時候,老師們對我的夸獎只能讓我更垂低頭。因為,我只贏過

      彭一次、江一次,永遠在前三名之外,最好的名次也就是畢業(yè)試的第四名。

      上到高中之后,我開始了一定程度上的自學,很懷念初三充實的一年,每天除了學習就是學習,學習成了自己的娛樂,從不覺枯燥乏味。在選文理上,我也能夠理性的分析自己的優(yōu)略還有形勢。

      我堅信:有志者,事竟成。不到最后關(guān)頭,我不在乎榮譽不會停歇。付出的時候,只要始終如一的堅持和一點一滴的進步。能讓我學習勁頭足的法寶是每天晚上躺在床上時即使再困,也堅持在腦海中回想自己在這一天中做的事情,做了哪些科目的作業(yè),做的怎么樣,做錯了哪些并記住,然后再針對今天的學習情況在心中計劃一下明天的學習任務(wù)。做完作業(yè)后,像數(shù)學、地理、英語,即使再討厭,也必須每天都安排一定量的時間來學習;而其它科目可以看情況隔天安排。

      坐在高中的教室里,我以初三為誡,在心里告訴自己,要堅持像初三那年那樣過完高中三年,于是靜下心去。

      高中的老師,其實除了彭老師對我的高中生活的良好開頭外,其余老師并不是輔助我取得高考成績的人,真正輔助我的是你。這是為什么?

      因為初三,因為那個你帶領(lǐng)的班級,因為在你的帶領(lǐng)下營造出來的良好的學習氛圍,就因為這樣有了初三的那個我,才有了高中的我,有了現(xiàn)在的我。

      或許是自己初一、二受到的教育水平有些局限,剛開始上您的課的時候,我?guī)缀醺簧夏墓?jié)奏,甚至聽不清楚你在說些什么。我可慌了,前面的同學都在回答您的問題,我就在想:為什么別人聽得清楚,我卻不能呢?加上那時候我的眼睛已經(jīng)近視了,坐在后面根本看不清楚,所以,上課的時候都很吃力,必須集中百分之百的精力聽課、做筆記。

      有些時候,我也會覺得自己是個奇跡。初

      一、初二如此懶散,到了初三卻也能進入前十名。如果,我將之歸功于042班的良好學習氛圍,您信不信?沐浴在那樣良好的氛圍下,我覺得自己得到了全身心的滌蕩。

      一直以來,我和老師、同學們都不太說話交流,也許大家都會覺得我是一個冷漠的人,我知道??墒?,我不能改變。我知道自己的責任是什么,也知道自己的弱點。所以在學校的時候我摒棄所有的情感問題,因為只有這樣我才不會受到那些事情的負面影響,專心于學習。正像丘所說的,我是沉醉于學習當中的了,體會到了其中的樂趣,自然也就無暇理會情感問題,也不會覺得枯燥無聊。

      只是,我始終記得身邊的人對我的恩惠,雖然沒有太多的交流,可是每天的點點滴滴,許多事情都銘刻在我的心里。我感謝老師們,可是,我會因為每天的見面而別扭著不敢跟老師們交談。

      剛上高一的時候,我就悄悄的在心里發(fā)誓:我一定要成為最讓您自豪的學生,如今——我已經(jīng)做到了。我認為這是對所有老師對您最好的回報。不過,我不會懈怠的,今后,我會繼續(xù)努力,不讓您失望。我一定會努力的!

      猶記得,剛上初三的時候,您叫我搬宿舍,我沒有搬,您知道為

      什么嗎?那是自卑,也是對進入陌生一群的惶恐。如果我搬進去了,可能對我以后每天的學習生活都有影響,我需要距離和隔膜,然后一個人毫無雜念的學習奮斗。

      高中的老師也是這樣說我的,她們說,我是個書呆子,整天只知道埋在書堆里,跟老師同學們都不太說話。歷史老師則說我非常專注于學習,擁有平常心。如此,我熬過了3年??墒牵@3年里也就只有高一上半學期我做到了像初三那樣努力。其實,我不應(yīng)該只上了中大的。因為我還沒有做到像初三那樣。

      初三下學期,重點班提前回校補課,我獨自一人住在一樓,被您知道了,您來踢門。那時候,您真像我老爸,有些兇悍有點獨裁。但,我是感動的。我將這件事寫進了中考的作文里。

      我一直都喜歡一個人的,除了在家里和弟弟妹妹們一起吵鬧之外,我都喜歡一個人靜靜的呆著,享受那份獨處和恬然。我自己認為聒騷會讓一個人磨損專注力。當然,我這是極端的,這樣也有很多壞處。

      歷史以來,人們都教育男子以事業(yè)為重,將情感撇在一邊。我一直希望自己是個男子,能更好的為我的家、我的家族盡一份力。是貧窮給了我磨礪,是家給了我前進的動力,是您給了我機會。

      畢業(yè)聚會的時候,我去了,是為了體會最后一次的相聚,是對初三一年從心底里作別,對042班所有同學的不舍。還是沒有太多的言語,我沒法像丘那樣當著那么多人的面表示我對您的感謝,只能在心里跟您道謝。

      哎,說實話,我很討厭這樣啰啰嗦嗦的自己,好像自己是個人物似的。只是我知道,我的某些思想、方法對別人會有些啟發(fā)、起到那么丁點的作用。

      我希望我能回報您,或許您可以讓莫看看這封信。

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