第一篇：感恩的寫作論據(jù)

【作文話題：感恩】

事實(shí)論據(jù)

故事一：為曾經(jīng)的失去感恩

法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”

試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。故事二：沙漠中的一對(duì)朋友

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他…最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！?故事三：一飯千金

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。

我們運(yùn)用這成語(yǔ)時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠(chéng)意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的；第二，有錢人對(duì)窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。故事四：感恩的心

一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！彼驹谟曛胁煌Ｐ刈鲋?，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

(一切的一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！)故事五：羅斯福的感恩

美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。故事六:子路借米孝敬父母

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”.意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”.我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

道理論據(jù)

1、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

2、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女

3、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！醴?/p>

4、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

5、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

6、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

7、投之以桃，報(bào)之以李。

8、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

9、魚知水恩，乃幸福之源也。

10、天意憐幽草，人間重晚情。

11、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?/p>

12、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。《觸龍說趙太后》

13、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

14、感恩是精神上的一種寶藏。——洛克

15、感恩即是靈魂上的健康?！岵?/p>

16、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭

17、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分。——雨果

18、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└?duì)?/p>

19、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。——居里夫人

20、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

第二篇：感恩論據(jù)

鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

要知父母恩，懷里抱兒孫 － 日本諺語(yǔ)

養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩 － 日本諺語(yǔ)

從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩 － 日本諺語(yǔ)

不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩 － 中國(guó)諺語(yǔ)

父恩比山高，母恩比海深。

哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。

天意憐幽草，人間重晚情。

人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的 ——英國(guó)諺語(yǔ)

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！醴?/p>

卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分 ——雨果

忘恩的人落在困難之中，是不能得救的 ——希臘諺語(yǔ)

如果一個(gè)人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過才能解釋自己的無情無義—— 薩克雷

無知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩 ——藏族諺語(yǔ)

父母之恩，水不能溺，火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語(yǔ)

孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。——孟子

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。他再為一位患重病的婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來歷。

鹿乳奉親

郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

第三篇：雅思寫作論點(diǎn)論據(jù)

雅思寫作論點(diǎn)論據(jù)

格倫輕松英語(yǔ) 唐志云

有些同學(xué)在寫作文時(shí)容易出現(xiàn)思維問題，及雖然看懂了題目，也能確定自己的觀點(diǎn)，但是在想原因的時(shí)候卻想不出個(gè)一二三來，或者只能想出一個(gè)原因。這種問題很正常，因?yàn)橛泻芏嘣掝}我們平時(shí)很少觸碰（想想你初中高中一直作為一個(gè)解題機(jī)器怎么可能有時(shí)間去思考那些話題）。再看看官方培訓(xùn)的書中給的建議，往往只有一個(gè)很抽象的單詞，那就是建議你多做brainstorm。于是乎，真輪到你寫作文的時(shí)候了，你也就只能靠稍縱即逝的靈感了，或許更慘的是開始寫火星文。下面我給大家介紹幾種方法，我不敢說萬(wàn)能，但是在絕大多數(shù)情況下激發(fā)你的思路還是很管用的。很遺憾我沒有給它取什么好聽的名字，暫且給它取個(gè)法號(hào)叫“頓悟”吧。

（1）人與社會(huì)法則

各位有沒有發(fā)現(xiàn)雅思寫作主流話題（教育，科技，環(huán)境，媒體，社會(huì)，政府）針對(duì)的對(duì)象都是“人”和“社會(huì)”，那么在寫作時(shí)我們可以去想這個(gè)話題對(duì)對(duì)象在某一個(gè)方面具體的影響（利弊）。

從對(duì)“人”的角度想利弊：

·physically（想該事物對(duì)人們生理健康的影響）·mentally（想該事物對(duì)人們心理健康的影響）·money（想對(duì)人們就業(yè)，掙錢的影響）·relationship（相對(duì)人與人之間關(guān)系的影響）

·education/horizons（想對(duì)人的視野，教育，素質(zhì)方面的影響）

舉兩個(gè)簡(jiǎn)單例子，比如討論電腦對(duì)孩子的影響(Some people believe that time spent on television, video and computer games can be beneficial to children.Others believe this has negative effects on a child)，那么我們可以從physically and mentally（身心方面）兩個(gè)方面去闡述它對(duì)孩子的影響。再如，如果討論科技對(duì)社會(huì)的影響，我們可以從money（經(jīng)濟(jì)）和relationship（人際關(guān)系），甚至從horizons(視野)的角度。

從對(duì)“社會(huì)”的角度想利弊： ·economy（對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響）·culture（對(duì)文化的影響）·employment（對(duì)就業(yè)的影響）·environment（對(duì)環(huán)境的影響）

同樣，如果講多元文化的利弊，我們可以從移民對(duì)一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)，文化，就業(yè)的影響來論證。講經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如果要說弊端，我們可以列舉它對(duì)環(huán)境的影響。當(dāng)然，思路僅僅不局限于這些，平時(shí)建議大家廣泛閱讀，積累ideas。

（2）變化角度法則

有時(shí)候我們換個(gè)角度看問題往往會(huì)豁然開朗，而且論點(diǎn)也會(huì)顯得更有層次。這里我建議大家可以“一分為二”甚至“一分為三”的看問題：從當(dāng)事人的角度，從當(dāng)事人對(duì)立面的角度，從第三方的角度。比如，如果要討論國(guó)際旅游的利弊，我們可以從旅游者的角度，當(dāng)?shù)厝说慕嵌?，還有環(huán)境的角度很輕松的想出三個(gè)論點(diǎn)。還有，劍橋6的Test 4：Some people prefer to spend their lives doing the same things and avoiding change.Others, however, think that change is always a good thing.此題我們可以從不同人群的角度去寫，比如對(duì)于老年人，他們就不喜歡改變。而對(duì)于年輕人，很顯然，更愿意嘗試新鮮的事物。同樣，還有很多題，我們都可以變化角度的來想論點(diǎn)。

（3）過去現(xiàn)在法則

最后，我們還可以通過變換時(shí)間、空間來想論點(diǎn)。比如，如果劍橋8 Test 3的一道題：In some countries the average weight of people is increasing and their levels of health and fitness are decreasing.我們可以從過去和現(xiàn)在人們的生活習(xí)慣來分析人們肥胖的原因。同樣，在說到環(huán)境問題，大家也可以想想以前沒有那么多工業(yè)工廠時(shí)的藍(lán)天，再想想現(xiàn)在工業(yè)高度發(fā)展造成的陰霾天空。

當(dāng)然，還是那句話，方法沒有萬(wàn)能的，即使再普通的觀點(diǎn)只要你語(yǔ)言能力強(qiáng)也能獲得考官的承認(rèn)。畢竟，雅思是語(yǔ)言能力測(cè)試，又不是開心辭典考IQ，我記得一個(gè)同行開玩笑的說：考雅思寫作7分不需要文化~所以，關(guān)鍵在于自己活學(xué)活用，再加上各方攝取營(yíng)養(yǎng)，最終無招勝有招！

第四篇：感恩的論據(jù)

關(guān)于感恩的論據(jù)

道理論據(jù)

1、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

2、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?/p>

3、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符

4、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

5、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

6、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

7、投之以桃，報(bào)之以李。

8、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

9、魚知水恩，乃幸福之源也。

10、天意憐幽草，人間重晚情。

11、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?/p>

12、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！队|龍說趙太后》

13、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思遥浶纳??！A羅庚

14、感恩是精神上的一種寶藏?！蹇?/p>

15、感恩即是靈魂上的健康?！岵?/p>

16、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭

17、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分?！旯?/p>

18、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└?duì)?/p>

19、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子?！永锓蛉?/p>

20、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

事實(shí)論據(jù)

故事一：為曾經(jīng)的失去感恩

法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?/p>

試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。故事二：沙漠中的一對(duì)朋友

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他…最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。” 故事三：一飯千金

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。

我們運(yùn)用這成語(yǔ)時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠(chéng)意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的；第二，有錢人對(duì)窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。故事四：感恩的心

一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！彼驹谟曛胁煌Ｐ刈鲋恢钡綃寢尩难劬K于閉上……

(一切的一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！)故事五：羅斯福的感恩

美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。故事六:子路借米孝敬父母

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”.意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”.我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

作文

談感恩

人人都要自己學(xué)會(huì)感恩。

感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤(rùn)，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有咒罵。

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂就會(huì)取之不盡......對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國(guó)有一個(gè)感恩節(jié)，可咱們中國(guó)卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。朋友，如果你想有一個(gè)好的心境，那不妨試著學(xué)會(huì)感恩，把每一天都當(dāng)作你的感恩節(jié)。

人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)?！蔽覀冎皇莻€(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，我們的生活奉獻(xiàn)著、付出過，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎？

感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對(duì)他們是報(bào)以怨恨。其實(shí)，對(duì)那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得：正是他們讓我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情，更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害.愿人人都擁有一顆感恩的心.感恩書籍

人生識(shí)字讀書始。說起書，我的心中總涌動(dòng)著一種感恩之情。

關(guān)于書，日本作家鶴見佑輔說得懇切，也道出了愛書人對(duì)于書籍的感恩之心：“寂寞的深夜，干游子之血淚；凄清的早晨，溫老人的胸懷。日暮窮途之日，給予生機(jī)；心灰意冷之際，鼓舞以勇氣。于傲慢的情感中，喚起謙虛的沖懷；于彷徨歧路之時(shí)，使歸返于康莊。這些都是讀書的恩惠?；ǔ吭孪?，旭日皓皓之朝，飛雪霏霏之夕，無論怎么的時(shí)候，沒有不適宜瀏覽卷籍的。書本誠(chéng)然是人類的最大恩人。鶴見佑輔所說的字字句句，我想，也是許多讀書人的肺腑之言。

幾十年來，與書相守相伴，我活得豐富也自足，充實(shí)也安心。是的，豐富也自足，充實(shí)也安心。

感恩書籍。感謝書，為我們打開了一個(gè)美妙的世界。閱讀，豐富了我們的心靈，讓我們的心靈和精神日漸豐盈和澄澈。因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛與癡迷，書籍，又讓我拓開了另一種美好的天地，讓我在寫作的道路上一步一步，踏實(shí)堅(jiān)定，漸行漸遠(yuǎn)，也漸入佳境。

說到詩(shī)歌寫作，我不能不提到《昆蟲記》的閱讀。我不能不感恩法布爾。不僅給了心靈與精神的愉悅，對(duì)我的詩(shī)歌寫作而言，《昆蟲記》實(shí)在是一個(gè)里程碑。一個(gè)重要的標(biāo)識(shí)?！独ハx記》，這套十卷本計(jì)200 萬(wàn)字的美書，我用了一年多的時(shí)間，慢慢地、欣悅地讀完。整個(gè)閱讀過程，我是在愉悅的享受中進(jìn)行的，而且，我還為我的享受設(shè)置了限度，每天看那么幾十頁(yè)。每天，我心情美好地閱讀著，偶爾，閉上眼睛，想象，品味，感受……是的，我得感謝《昆蟲記》，感謝法布爾，他給了我另一種視角，其實(shí)他也是給了我另一種立場(chǎng)，另一種觀照。我感覺，它推開了我生命中的另一扇門，一扇隱秘的門，一扇可愛的門。它開啟了我以后詩(shī)歌寫作的生命燭照之門。

一本書對(duì)一個(gè)人的影響是無法估量的。歷史學(xué)家錢穆說過，書的背后必該有人，讀其書不問其書作者之為人，決非善讀書者。一本偉大的著作里，總會(huì)站著一個(gè)偉大的靈魂。讀到一本好書，你可能就此結(jié)識(shí)了一位詩(shī)人或者文學(xué)家、哲人、圣人。像我們讀司馬遷的《史記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，馬可·奧勒留的《沉思錄》，紀(jì)伯倫的《先知》，莎士比亞的《李爾王》等等。美術(shù)史學(xué)者、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院特聘教授范景中曾如是說：“讀完陳寅恪之后，我對(duì)自己有一個(gè)評(píng)價(jià)，與其寫書，不如譯書，讀者可能更受益。因?yàn)槲覀兯艿慕逃珰埲辈蝗?，最好的讀書年華都被歷史風(fēng)塵淹沒。也因此，我對(duì)書籍一直抱著感恩的態(tài)度?！边@是讀書人對(duì)書籍的感恩，也是一本書對(duì)于一顆心的覺悟與警醒。

感恩書籍，感恩童年時(shí)的閱讀，那是一生的歲月里珍貴的井，清澈的涌泉。“一種令人反復(fù)回味的甜蜜。這種情緒幾乎是秘密展開著的，屬于一個(gè)人的回憶。我知道，除了上帝，這樣的回憶已經(jīng)無人與我共享。”和作家蓬樺說到童年時(shí)的閱讀，他對(duì)書籍也是充滿感恩之情。但童年時(shí)讀過的那些給他的生命帶來重大影響的書籍，因種種原因難得保存下來，所幸，有一些愛書人開的舊書網(wǎng)，得以讓許多對(duì)童年時(shí)的愛書“舊情難忘”的人，能夠“重返舊時(shí)光”?！霸谂f書網(wǎng)上看到童年時(shí)讀過的心愛書籍，我總是毫不猶豫地買回來?！弊骷遗顦迨沁@樣，許多愛書的朋友也有此好吧。

為糊自己的口，為糊家人的口，這幾十年奔來波去的，其中的幸福與辛酸，如魚飲水，冷暖自知，甘苦自知。所謂人生不如意事常有八九。于我來說，這些年來所處的境遇，實(shí)在不算是順境，但因?yàn)橛袝喟?，加上我性格里的隱忍與倔強(qiáng)，也總算是處逆若順；因?yàn)橛形淖挚梢园卜澎`魂，苦境也就當(dāng)成了樂境。感恩書籍，盡可以讓我躲進(jìn)書本成一統(tǒng)，與書中偉大的心靈交談，從書中汲取溫暖與力量。像《壇經(jīng)》、《四十二章經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《心經(jīng)》等一些佛學(xué)典籍的閱讀，給了我很大的教益，佛經(jīng)里那智慧的光芒照耀著也惠澤著我的身心，讓我學(xué)著放下，讓我惜緣，讓我慈悲。雖然，我并不是虔敬的佛教徒，佛教書籍也不是避世的港灣，但于我，這些美好的書籍，是沉浸與洗滌，是充實(shí)與慰安，是寂靜與歡喜，是大智慧的醍醐灌頂。

生活里的苦難與磨折，可以讓一個(gè)人沉淪，也可以讓一個(gè)人的內(nèi)心變得強(qiáng)大。自認(rèn)為，自己的內(nèi)心能夠變得強(qiáng)大，正是受惠于大量而系統(tǒng)的閱讀。書籍，他們給了我雙倍的酬報(bào)，既是愉悅的精神漫游，又是豐美的心靈盛宴；既提升了我的文化素養(yǎng)，又提升了我的寫作水平……因?yàn)闀?，我也交結(jié)了許多愛書、藏書、寫書、編書的朋友：王稼句、趙德發(fā)、伍立楊、郁蔥、止庵、逄金

一、陳忠、劉玉棟、張麗軍……這也將是一個(gè)無限綿長(zhǎng)的名單，無論是在書里還是在書外，他們都給了我深厚的教益。我深深記得，詩(shī)人郁蔥先生曾經(jīng)說過，放大自己內(nèi)心的美好。我也常常在生活中踐行這句話，勉勵(lì)自己。在生活與工作中，也見慣了一些人人心的險(xiǎn)惡，人性的丑惡，看慣了一些人粗鄙的嘴臉，放大自己內(nèi)心的美好，那些丑陋、粗鄙、傷害，就可以忽略不計(jì)，內(nèi)心里就充滿溫暖與光明。

感謝書籍，這些沉默的朋友，這些沉靜的大師，他們照亮了我的靈魂，開闊了我的視野。書與書多相參照，給了我豐盈又開闊的人生。讓我的一顆心在閱讀中擯棄浮躁，沉靜下去，再沉靜下去，沉潛于文字之中，自樂其樂，自適其適。我知道，生活還在繼續(xù)，閱讀還在繼續(xù)，閱讀的幸福還在繼續(xù)……這一切，多么好！書籍，我一生的良朋與佳侶，我心靈與靈魂的福祉。有書相伴，我感受著友情的溫暖與溫馨，在這些師長(zhǎng)、摯友的砥礪與鼓勵(lì)中，我也一步步走向自己所向往的澄澈之境。

第五篇：gmat寫作論證論據(jù)素材

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標(biāo)題：gmat寫作論證論據(jù)素材大全-讓gmat寫作不再難

關(guān)鍵詞：gmat寫作論證論據(jù)素材大全

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作為最能有效反應(yīng)MBA申請(qǐng)者的知識(shí)面、思想深度、邏輯思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力的考試形式，gmat考試的分析性寫作部分(Analytical Writing Assessment)在申請(qǐng)過程中起到了舉足輕重的作用。

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大家可以通過分析經(jīng)典例題的方式來掌握一定的分析技巧, 儲(chǔ)備必要的基本的邏輯知識(shí)，培養(yǎng)理性的思維方式，力爭(zhēng)完成一個(gè)邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過程，并最終能夠?qū)θ我庖坏?Argument題目做出一覽無余的全面的深刻的批判。盡管分析gmat寫作論證論據(jù)素材大全中20-30道題目之后，我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善，我還是建議大家能夠熟讀每一道 argument題目, 并準(zhǔn)備每一道題的提綱，因?yàn)檫@樣可節(jié)省考場(chǎng)寶貴的時(shí)間。

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