第一篇：詩(shī)歌訓(xùn)練（范文模版）

春夜別友人二首（其一）

陳子昂

銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹(shù)，長(zhǎng)河沒(méi)曉天。悠悠洛陽(yáng)道。此會(huì)在何年。

1、簡(jiǎn)要概括每聯(lián)的內(nèi)容。

首聯(lián)寫(xiě)別筵將盡，分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)，頷聯(lián)寫(xiě)離情的纏綿，頸聯(lián)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶(hù)外所見(jiàn)，尾聯(lián)寫(xiě)友人遠(yuǎn)去盼望再相聚。

2、首聯(lián)最精煉傳神的是哪兩個(gè)字？簡(jiǎn)要分析。

用了擬人的手法?！巴隆薄皩?duì)”分別寫(xiě)出了離別的筵席將結(jié)束，分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)。“吐”字使人想到親人相對(duì)無(wú)言、悵然無(wú)緒、目光凝滯青煙出神的神情，“對(duì)”字寫(xiě)除了舉杯勸酒之外沒(méi)有什么可以勉強(qiáng)相慰的話(huà)了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，于沉靜之中更見(jiàn)別意的深沉。

3、頸聯(lián)兩句寫(xiě)什么時(shí)間的情景？“隱”“沒(méi)”兩字有何作用？ 頸聯(lián)兩句寫(xiě)的是黎明時(shí)分。這兩句承上文寫(xiě)把杯送行，從室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶(hù)外的所見(jiàn)?！半[”“沒(méi)”兩字表明時(shí)間過(guò)得太快，似乎在催人分手，從而傳達(dá)處依依惜別之情。

春江花月夜

1．給帶點(diǎn)字注音。

滟滟（）霰（）徘徊（）搗衣砧（）汀（）碣石（）

2．詩(shī)中哪句運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：可憐樓上月徘徊；詩(shī)篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動(dòng)，故光影明滅不定；二是月光懷著對(duì)思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了思婦對(duì)離人的懷念。

3．把課文分層，并寫(xiě)出層意。

答：開(kāi)頭八句為第一部分，依題目摹寫(xiě)春、江、花、月、夜的幽美景色；接下八句為第二部分，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系；余下二十句為第三部分，抒寫(xiě)人間思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛(ài)情的向往和對(duì)幸福的憧憬。

4．詩(shī)篇題目令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。

5．在你學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，哪些詩(shī)是寫(xiě)有關(guān)月的，你能寫(xiě)出一首來(lái)嗎？

6．用現(xiàn)代文的形式將這首詩(shī)的美好意境表現(xiàn)出來(lái)。月亮出來(lái)了!從潮水中央，在江潮涌向海潮的地方。隨著千萬(wàn)里春潮蕩漾，千萬(wàn)里春江漲滿(mǎn)月光。江水彎過(guò)芳香的平野，月照林梢，那繁花如雪。空中流灑著月色如霜，灘上白沙消失在霜里。江水碧澄澄，長(zhǎng)天也碧澄澄，只剩下皎皎的圓月一輪。江畔什幺人最初見(jiàn)到江上月？江月又從哪年起默默照著人？人生一代代沒(méi)有窮盡，江月一年年始終如一。不知江月等待什么人，只見(jiàn)長(zhǎng)江送走東

流水。一片白云飛去不回頭，留給青楓浦一片離愁。誰(shuí)家的游子今夜漂泊江船上？相思的人兒在哪座明月樓頭？惹人的月影在樓上徘徊，該照見(jiàn)她那梳妝的鏡臺(tái)；透進(jìn)窗簾，卷也卷不去，瀉滿(mǎn)搗衣砧，撣了還來(lái)?？嗫嗵魍瑓s聽(tīng)不著你的聲息，愿化為月光，流照千里外的你。千里月明，大雁不傳你的音訊，魚(yú)躍江心，空皺出滿(mǎn)江的波紋。昨夜夢(mèng)中，花落進(jìn)悠悠江水，春要?dú)w去了，你卻還不回家?；ㄒ呀?jīng)落去，月亮也快落了，江水流春，就像是流送落花。西斜的月亮沉入茫茫的海霧，碣石，瀟湘，望不盡山山水水的路。到底有幾個(gè)人能踏著月色歸來(lái)？落月?lián)u蕩著——愁人的情思滿(mǎn)江的樹(shù)。

7.“白云一片去悠悠……落月?lián)u清滿(mǎn)江樹(shù)”這一部分共寫(xiě)了兩方面的內(nèi)容

⑴寫(xiě)思婦懷人_；⑵寫(xiě)游子想家

8．在前幾句詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)到了哪些意象？請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言描繪這副畫(huà)面。

春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過(guò)花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，空中月光似天降流霜，江畔白沙與月光融成白茫茫的一片。

9．“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”詩(shī)人由_江邊青楓浦上遠(yuǎn)去的白云，想到扁舟離家的游子。

10．最后這幾句寫(xiě)落月，落花閑潭，蘊(yùn)含什么道理？ 隱含思婦青春將逝。在這春江花月夜，不知有幾許游人能乘月而歸。

11．結(jié)構(gòu)上，此詩(shī)既以月亮從升起到墜落；的過(guò)程作為全詩(shī)起止的外在線(xiàn)索，同時(shí)又以月亮為景物描寫(xiě)的主體和引發(fā)感喟、抒寫(xiě)情思的依托，表里兼顧，情景交融，使全詩(shī)顯得渾然一體。

課外拓展 雜詩(shī)陶潛

人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。分散逐鳳轉(zhuǎn)，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親。得歡當(dāng)作樂(lè)，斗酒聚比鄰。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！12．這首詩(shī)中寫(xiě)人生無(wú)常的名句是：人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵 13．“飄如陌上塵”一句，把_人生喻為“陌上塵”，以“陌上”喻_人生途程

14．《論語(yǔ)》有言：“四海之內(nèi)，皆兄弟也。”此詩(shī)和這個(gè)意思相近的兩句是__落地為兄弟，何必骨肉親。

15．摘出能夠表現(xiàn)詩(shī)人“桃花源”的理想生活的幾句詩(shī)。落地為兄弟……斗灑聚比鄰

16．“斗酒”，是說(shuō)酒多還是酒少?“斗酒聚比鄰”表現(xiàn)了陶潛什么思想? ．酒少。只要有一點(diǎn)酒，就聚鄰共飲，大家一起來(lái)盡情地品味那親密歡欣的韻味。這一句表現(xiàn)了作者博愛(ài)的思想。

17．人生的“盛年”不會(huì)重來(lái)，就好比_一天之中不可能有第二次早晨_。

18．有一首《長(zhǎng)歌行》，其中有四句詩(shī)是這樣的：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸！少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)寫(xiě)出此詩(shī)中與這個(gè)意相近的詩(shī)句。

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！

19、請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫(xiě)兩組句子。也可自選其他事物來(lái)寫(xiě)。要突出所寫(xiě)對(duì)象的特征。

例句：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。(3)蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。(4)航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。）

望月懷遠(yuǎn) 張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

1、簡(jiǎn)析“月”的作用

這是一首望月懷人詩(shī)，由望月而引起相思而徹夜難眠，月光是引起相思的原因，又是相思的見(jiàn)證。

2、用一個(gè)詞概括“海上生明月，天涯共此時(shí)”的意境美，并分析這兩句用了什么藝術(shù)手法，有什么好處？

雄渾闊大，手法：聯(lián)想，即景抒情，由望月而生懷遠(yuǎn)之情；虛實(shí)結(jié)合，望月是實(shí)景，懷遠(yuǎn)是設(shè)想遠(yuǎn)在天涯的友人也對(duì)這輪明月在懷念自己，深化了懷遠(yuǎn)的深情，也留下了聯(lián)想和想象的空間。

3、詩(shī)歌開(kāi)頭兩句“海上生明月，天涯共此時(shí)”，詩(shī)人寫(xiě)月亮不用“升”，卻用“生”，張若虛《春江花月夜》開(kāi)頭也是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。這里頭肯定有道理可說(shuō)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

若用“升”字，明月共潮水而升，乃平時(shí)習(xí)見(jiàn)之景，淡而無(wú)味，只是把意思表達(dá)清楚而已；而用了“生”字，就別有情趣了。因?yàn)樗鼭B入了詩(shī)人的主觀想象——那一輪明月好像是伴隨著潮水一起生長(zhǎng)的，明月和潮水均擁有了生命和活力。所以，一個(gè)“生”字就把整句詩(shī)寫(xiě)活了，詩(shī)歌的親和力、感染力也就隨之產(chǎn)生。

燕歌行

1．下面對(duì)《燕歌行》的賞析，不正確的一項(xiàng)是(A)A．“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍?！薄吧懋?dāng)恩遇常輕敵”可謂直抒胸臆，側(cè)面委婉指出失敗的原因，抨擊邊將的無(wú)能與腐敗。詩(shī)中對(duì)“大漠窮秋”“孤城落日”等蕭條、荒涼環(huán)境的渲染，有力地烘托了戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士“力盡”勢(shì)孤、“斗兵稀”的悲壯氣氛，加強(qiáng)了對(duì)“身當(dāng)恩遇常輕敵”的邊將的控拆。仍含有強(qiáng)烈的對(duì)比。(“側(cè)面委托”應(yīng)為“正面直接”)B．“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首?！痹谶@四句里，詩(shī)人表面上將筆調(diào)從大漠征戰(zhàn)中宕開(kāi)，描寫(xiě)“少婦”與“征人”的相思，實(shí)則對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦進(jìn)一步抨擊，控拆將官們的昏庸腐敗。

C．“邊庭飄飄那可度，絕域蒼茫無(wú)所有！殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗”四句，是寫(xiě)邊地的荒涼和戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛的肅殺緊張。說(shuō)明家人對(duì)戍卒安危的焦慮牽掛的心情。

D．末四句“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！”是從士卒拳拳的報(bào)國(guó)心揭示戰(zhàn)士戍邊、苦戰(zhàn)的精神之源，進(jìn)一步襯托了邊將的卑劣，闡發(fā)了詩(shī)的主題。

夢(mèng)游天姥吟留別

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(D)A．天姥(mǔ)殷巖泉(yǐn)漂白(piāo)刨床(páo)B．剡溪(shàn)木屐(jī)威嚇(xià)呼號(hào)(háo)

C．澹澹(dàn)淥水(lù)起哄(hōnɡ)泡貨(pāo)D．恍然(huǎnɡ)訇然(hōnɡ)伎倆(liǎnɡ)拘泥(nì)解析： A．“漂”讀piǎo，“刨”讀bào；B.“嚇”讀hè；C.“哄”讀hònɡ。

2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

C A．煙濤微茫信難求 信：實(shí)在 淥水蕩漾清猿啼淥：清澈 B．失向來(lái)之煙霞向來(lái)：原來(lái) 須行即騎訪(fǎng)名山須：等待

C．洞天石扉，訇然中開(kāi)訇然：形容聲音很大 我欲因之夢(mèng)吳越因：于是 D．恍驚起而長(zhǎng)嗟恍：恍然，猛然 迷花倚石忽已暝暝：天黑，夜晚 解析： C．因：依據(jù)。

3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是C A．我國(guó)古代文明發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也曾躋身于世界的前列。B．指揮控制臺(tái)上，指揮決策者、工程技術(shù)專(zhuān)家正密切地關(guān)注著發(fā)射前的各種狀態(tài)和異常聲音。

C．袁隆平的科研成果，不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”的目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。

D．《城南舊事》的作者是林海音根據(jù)自身的生活經(jīng)歷而編寫(xiě)的自傳體小說(shuō)。

解析： A．“活動(dòng)……躋身……前列”搭配不當(dāng)；B.“狀態(tài)”包括“聲音”；D.句式雜糅，改為“林海音的《城南舊事》是作者根據(jù)……”。

答案：閱讀下列詩(shī)段，回答4～5題。

世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？

4．“且放白鹿青崖間……開(kāi)心顏？”一層體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求？

答案： 體現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴，追求自由生活的理想。5．“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情緒？

答案： 及時(shí)行樂(lè)的消極思想情緒。閱讀下文，回答6～8題。

西上蓮花山，迢迢見(jiàn)明星。素手把芙蓉，虛步躡太清(大空)。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。邀我至云臺(tái)，高揖衛(wèi)叔卿(仙人名)?；谢信c之去，駕鴻凌紫冥。俯視洛陽(yáng)川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼①盡冠纓。(李白《古風(fēng)〃十九》)【注】 ①豺狼，指安祿山及其部下。

6．這首詩(shī)的前十句描寫(xiě)了怎樣的太虛幻境？(不超過(guò)10字)

答案： 超塵脫俗，神奇縹緲。

7．與《夢(mèng)游天姥吟留別》相比，兩首詩(shī)的主旨的最大不同是什么？

答案： 《夢(mèng)》表現(xiàn)了詩(shī)人不事權(quán)貴的傲岸性格；《古》表現(xiàn)了詩(shī)人出世和入世的思想矛盾和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想。

8．在藝術(shù)上，這首詩(shī)采用了________神奇想象，將仙境與塵世，出世與入世，飄逸與沉重，一并交織在瑰麗奇幻的藝術(shù)境界中。

答案： 浪漫主義

《將近酒》

一、為下列粗體詞語(yǔ)注音。

將進(jìn)酒（qiānɡ）

莫使金樽空對(duì)月（zūn）烹羊宰牛且為樂(lè)（pēnɡ：）岑夫子（cén）鐘鼓饌玉不足貴（zhuàn）斗酒十千恣歡謔（xuè）呼兒將出換美酒（jiānɡ）千金散盡還復(fù)來(lái)（sǎn）

二、解釋下列詩(shī)句中粗體詞語(yǔ)。

①高堂明鏡悲白發(fā)（高堂：高大的廳堂）②會(huì)須一飲三百杯（會(huì)須：應(yīng)當(dāng)）③鐘鼓饌玉不足貴（足：值得）④斗酒十千恣歡謔（恣：放縱）⑤徑須沽取對(duì)君酌（徑：即、就）⑥與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁（爾：代詞“爾”）

⑦但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒（但：只）⑧主人何為言少錢(qián)（何為：為什么）

三、下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（A）

A．君不見(jiàn)／黃河之水／天／上來(lái)，奔流到海/不／復(fù)回。B．君不見(jiàn)／高堂明鏡／悲／白發(fā)，朝如青絲／暮／成雪。C．天生我材/必／有用，千金散盡／還/復(fù)來(lái)。D．烹羊宰牛／且／為樂(lè)，會(huì)須／一飲／三百／杯。?

四、對(duì)第一段詩(shī)句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A．“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！痹?shī)人以河水一去不返喻人生易老，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。

B．“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事，把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。

C．“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！北憩F(xiàn)了作者消極的思想：人生得意時(shí)，要盡情地尋歡作樂(lè)，別讓金杯玉露，空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水耗入海，一去不復(fù)返，因此，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，莫負(fù)光陰。

D．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！笔窃?shī)人樂(lè)觀自信的肯定自我價(jià)值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。

五、對(duì)全詩(shī)分析不正確的是（C）

A．《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌，詩(shī)人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也鵝了施展抱負(fù)的愿望?！扮姽淖癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”兩句，是詩(shī)的主旨，有統(tǒng)攝全詩(shī)的作用。

B．全篇詩(shī)情忽張忽翕，大起大落，由悲轉(zhuǎn)樂(lè)，轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放，最后結(jié)穴于“萬(wàn)古愁”，回應(yīng)篇首，奔放跌宕。

C．詩(shī)中起興夸張的手法運(yùn)用頗具特色。如詩(shī)篇開(kāi)頭的兩組夸張的長(zhǎng)句，就有抓風(fēng)海雨而來(lái)之勢(shì)，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。詩(shī)中屢用巨額數(shù)字“十千”、“千金裘”、“萬(wàn)古愁”表現(xiàn)了豪邁詩(shī)情，略給人空浮之感。

D．詩(shī)句以七言為主，間以三、五、十言“破”之，長(zhǎng)短不一，參差錯(cuò)綜，使鋅快慢多變，一瀉千里。

六、起興與夸張手法的運(yùn)用是本詩(shī)頗具特色之處，請(qǐng)各舉一例予以解說(shuō)。

答：①起興手法

詩(shī)句①詩(shī)句：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。特色：開(kāi)篇用長(zhǎng)句起興，借天上而來(lái)不再?gòu)?fù)回的黃河之水、明鏡中轉(zhuǎn)眼雪白的頭發(fā)，來(lái)感慨人生之短暫，盡吐心中這郁悶，引出“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的主旨。

②夸張手法

詩(shī)句__②詩(shī)句：烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。特色：一方面表現(xiàn)了詩(shī)人浪漫、狂放的氣質(zhì)和性格，同時(shí)很好地照應(yīng)了下文

“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的主旨，也為文末“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的開(kāi)闊而曠達(dá)的胸襟作了很好的鋪墊。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-10題。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾剛銷(xiāo)萬(wàn)古愁。

八、下列粗體詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是 C（語(yǔ)助詞）A．烹羊宰牛且為樂(lè) 且，暫且 B．與君歌一曲歌，唱歌 C．徑須沽取對(duì)君酌 取，拿取 D．與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁 銷(xiāo)，消除

九、對(duì)下面的詩(shī)句翻譯正確的一項(xiàng)各是：

①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪（A）（注意“高堂”的準(zhǔn)確翻譯，后一句中比喻句的體現(xiàn)。）

A．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。

B．可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經(jīng)變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。

C．可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經(jīng)變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。

D．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還像一根根的青絲，傍晚已變成了白雪。

②陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔 C（注意“平樂(lè)”“斗酒十千”的翻譯。）

A．陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂(lè)，喝一斗酒賞十千錢(qián)，縱情地歡樂(lè)。

B．陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂(lè)，喝著千錢(qián)一斗的名貴酒，縱情地歡樂(lè)。

C．陳王曹植從前在平樂(lè)觀設(shè)宴，喝著千錢(qián)一斗的名貴酒，縱情地歡樂(lè)。

D．陳王曹植從前在平樂(lè)觀設(shè)宴，喝一斗酒賞一千錢(qián)，縱情地歡樂(lè)。

十、詩(shī)中運(yùn)用陳王曹植的典故的作用是什么？

答：三國(guó)時(shí)期的陳王曹植是個(gè)才華橫溢的人物，因?yàn)楸黄湫植茇珊薅粲舨坏弥?，只有以酒澆愁。以淚度日，最后年紀(jì)輕輕的就死去了。詩(shī)人由曹植想到了自己同樣懷才不遇，因權(quán)貴當(dāng)?shù)?，使自己為?guó)效力的志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)，英雄無(wú)用武之地。作者是借曹植的典故盡吐心中的不平。

旅夜書(shū)懷

杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。8.分析頷聯(lián)中“垂”“涌”二字的好處。（3分）

答：“垂”和“涌”賦予景物以強(qiáng)烈的動(dòng)感，突出了舟中觀景的典型特征，使人有身臨其境之感。（可以用上課做的筆記，此處答案給的簡(jiǎn)略）

9.詩(shī)的尾聯(lián)在寫(xiě)法上有什么特色？（2分）

答：①比喻、設(shè)問(wèn)②寓情于景，情景交融）③對(duì)比、反襯 10.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）答：懷才不遇的苦悶，飄泊無(wú)依的感傷

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈 一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

這首詩(shī)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？ 答：這首詩(shī)融敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐，語(yǔ)言明快，風(fēng)格沉郁。表達(dá)了詩(shī)人不惜殘年為皇帝“除弊事”的決心和老而彌堅(jiān)的氣概，但一封奏疏竟然獲罪，也流露出詩(shī)人的怨憤之情。

（1）請(qǐng)找出作品中能直接反映出詩(shī)人直言上諫后命運(yùn)發(fā)生急劇變化的句子。（2分）

一封朝奏九重天,夕貶潮陽(yáng)路八千。

（2）頷聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心態(tài)？試作簡(jiǎn)要分析。（3分）想要為皇帝革除弊端，哪能因衰老就吝嗇殘余的生命！這一聯(lián)表明了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠心，同時(shí)表明自己因忠心卻被貶的抑郁不平的心情。

《西塞山懷古》

1、首聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好？簡(jiǎn)析。

①“下”和“收”字用得好。②“下”：一有符合地理形式，由上游向下游進(jìn)軍，符合歷史事實(shí)的意思；又有西晉攻下了東吳的意思；“收”字，寫(xiě)出了東吳的望風(fēng)披靡。③益州金陵,相距遙遙,一“下”即“收”,何其速也!兩字對(duì)舉就渲染出一方是聲勢(shì)赫赫,一方是聞風(fēng)喪膽。

2、頷聯(lián)將晉吳之戰(zhàn)的形勢(shì)從哪些方面作了形象地描繪？運(yùn)用了什么手法？

①?gòu)男蜗笊峡?，一橫一豎，一下沉一高揚(yáng)；從色彩上看,一邊是晉軍燒毀鐵鎖的沖天火光，一邊是投降的白旗；從氣氛上，晉軍得勝趾高氣揚(yáng)，東吳兵敗無(wú)限凄慘。②對(duì)比的手法。在對(duì)比中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的強(qiáng)弱，更寫(xiě)出了勝利者那種摧枯拉朽、咄咄逼人，而失敗者黯然失色，倉(cāng)皇逃竄的神態(tài)。

3、這首詩(shī)結(jié)尾一句寫(xiě)景起到了怎樣的作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。詩(shī)人以景襯情，感慨不盡之意寄于言外。往日的軍事堡壘西塞山，如今已荒廢在一片秋風(fēng)蘆荻之中，破敗荒涼的西塞山恰似那些割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)，最終逃脫不了滅亡的命運(yùn)。其諷刺入木三分，而詩(shī)人對(duì)割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)勢(shì)力的警告可謂義正辭嚴(yán)。

第二篇：詩(shī)歌訓(xùn)練

詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練

一、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

題江湖偉觀

劉黻

柳殘荷老客凄涼，獨(dú)對(duì)西風(fēng)立上方。萬(wàn)井人煙環(huán)魏闕，千年王氣到錢(qián)塘。湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動(dòng)夕陽(yáng)。北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜！

[注]劉黻，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，屢遭貶斥。國(guó)都陷落，毅然奔赴國(guó)難，為國(guó)獻(xiàn)身。

（1）詩(shī)人在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)登高望遠(yuǎn)，請(qǐng)從首聯(lián)中找出能反映季節(jié)特征的意象。

答：

（2）第二、三聯(lián)是怎樣表現(xiàn)“偉觀”的？任選一聯(lián)簡(jiǎn)要分析。

答：

（3）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

二、閱讀下面這首詩(shī)，完成1—2題。

明君①詞 [南朝·陳]陳昭

跨鞍今永訣，垂淚別親賓。漢地隨行盡，胡關(guān)逐望新。交河擁塞②霧，隴日暗沙塵。唯有孤明月，猶能送遠(yuǎn)人。

[注]①明君，即王昭君。②塞，邊塞。

1．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)的表達(dá)效果。（4分）

2．尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

三、閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。(6分)

蝶戀花 王 詵

小雨初晴迴晚照。金翠樓臺(tái)，倒影芙蓉沼。楊柳垂垂風(fēng)裊裊。嫩荷無(wú)數(shù)青鈿小。似此園林無(wú)限好。流落歸來(lái)，到了心情少。坐到黃昏人悄悄。更應(yīng)添得朱顏老。

注釋?zhuān)鹤髡咭蛱K軾遭文字獄而受牽連被貶謫外放，七年后才回到汴京，妻子早已病故，自己也已垂老，這首詞寫(xiě)于他回到汴京時(shí)。

（1）這首詞的上闋寫(xiě)的是

時(shí)候（要求寫(xiě)出一個(gè)四字短語(yǔ)）的景色，下闋“似此”二字頗可玩味，流露出詞人

（20字以?xún)?nèi)）的心情。（2分）

（2）從上下闋對(duì)照看，這首詞主要是運(yùn)用什么藝術(shù)表現(xiàn)手法來(lái)抒情的？試作具體分析。

四、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）

江村即事 [唐]司空曙

釣罷歸來(lái)不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。

（1）有人說(shuō)詩(shī)中有三個(gè)字是全詩(shī)的關(guān)鍵，你認(rèn)為是哪三個(gè)字？（2分）

（2）第三、四句虛寫(xiě)風(fēng)吹船停的情景，有哪些妙處，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

五、閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）

聞

砧①

孟郊

杜鵑聲不哀，斷猿②啼不切。月下誰(shuí)家砧，一聲腸一絕。

杵③聲不為客，客聞發(fā)自白。杵聲不為衣，欲令游子悲。

【注】①砧：古代婦女搗衣用的砧板。②斷猿：即斷腸之猿。③杵：古代婦女搗衣用 的棒槌。

⑴本詩(shī)開(kāi)頭“杜鵑聲不哀，斷猿啼不切”，語(yǔ)言淺白而內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系下文作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

⑵后四句主要表達(dá)怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

六、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（7分）

長(zhǎng) 相 思

清·納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

【注】納蘭性德（1655----1685），字容若，滿(mǎn)族正黃旗人。本詞寫(xiě)于康熙二十一（1682）年，時(shí)作者隨康熙帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)

（1）分析“山一程，水一程”中疊用兩個(gè)“一程”的作用。

（2）這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

七、閱讀下面兩首宋詞。

蘇幕遮

范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更 在斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化 作相思淚。

菩薩蠻

李清照

風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水臥時(shí)燒，香消酒未消。

【注】沉水：沉香的別稱(chēng)，是一種名貴的熏香。

（1）．這兩首詞的上闋都有寫(xiě)景的句子，“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”、“風(fēng)柔日薄春猶早”，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分）

（2）兩首詞主題相同，但風(fēng)格卻不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

八、閱讀下面這首詩(shī)，完成22—23題。（6分）

春 夕 [唐]崔涂

水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？

【注】①五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡的歸隱之處。這里詩(shī)人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一代的大好山水。

①（1）簡(jiǎn)析首聯(lián)中“送”字在詩(shī)中的作用。（3分）

（2）尾聯(lián)中“自是不歸歸便得”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？（3分）

九、閱讀下面詩(shī)歌曲，回答問(wèn)題。

野步

清?趙翼

峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。

（1）本詩(shī)第一句“峭寒催換木棉裘”在全詩(shī)中的作用是什么？

（2）詩(shī)中“最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭”兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，結(jié)合你的理解作簡(jiǎn)要賞析。

十、閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。

徐 州 汪元量

白楊獵獵起悲風(fēng)，滿(mǎn)目黃埃漲太空。野壁山墻彭祖宅，塺花糞草項(xiàng)王宮。古今盡付三杯外，豪杰同歸一夢(mèng)中。更上層樓見(jiàn)城郭，亂鴉古木夕陽(yáng)紅。

注：①徐州歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地，南宋滅亡，元朝一統(tǒng)之時(shí)，詩(shī)人來(lái)到徐州寫(xiě)下此詩(shī)。②塺（mò）是塵埃之意。

（1）此詩(shī)煉字很有特色，詩(shī)歌前兩句哪個(gè)字用得最好？為什么？（2）這首詩(shī)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？

答案：

一、（1）殘柳、老荷。（只寫(xiě)柳、荷、風(fēng)不得分）

（2）第二聯(lián)，上句抓住“萬(wàn)井人煙”從空間上實(shí)寫(xiě)了都城繁華熱鬧的景象，下句抓住“千年王氣”從時(shí)間上虛寫(xiě)了歷史的深遠(yuǎn)，時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)結(jié)合。（表現(xiàn)手法2分，簡(jiǎn)要分析2分）

第三聯(lián)，上句選取了西湖、古塔、寒嶼等意象描繪了一派靜謐的闊大之景，下句借遠(yuǎn)江、歸舟、夕陽(yáng)等意象，描繪了一幅歸舟過(guò)處江水蕩漾的動(dòng)態(tài)秋江圖。動(dòng)靜結(jié)合，畫(huà)面開(kāi)闊遼遠(yuǎn)。（4分。表現(xiàn)手法2分，簡(jiǎn)要分析2分）

（3）①表達(dá)了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，孤獨(dú)凄涼之情；②詩(shī)人北望中原，收復(fù)無(wú)望的哀痛之情；③詩(shī)人屢遭貶斥，半生潦倒，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的沉郁哀傷之情。

二、（1）頸聯(lián)通過(guò)“擁”字寫(xiě)出了邊塞早時(shí)晨霧氣彌漫、凝聚繚繞的樣子，“暗”字寫(xiě)出 了大漠落日的昏黃黯淡。這兩句不僅寫(xiě)景，而且渲染了昭君憂(yōu)心忡忡，情緒低沉的心境。表現(xiàn)了昭君的孤苦、悲傷。

（2）詩(shī)人賦予明月以人的情感，通過(guò)它將昭君對(duì)漢地的無(wú)盡思念和在胡地的孤寂和盤(pán)托出，同時(shí)寄托了詩(shī)人對(duì)昭君處境的嘆惋和同情

三、（1）暮春傍晚。物是人非，再無(wú)欣賞“好風(fēng)景”的心情。

（2）主要藝術(shù)表現(xiàn)手法：以上闋的樂(lè)景反襯下闋的哀情；（2分，答“反襯”或“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”均可）初晴晚照，金翠樓臺(tái)，楊柳裊裊，嫩荷無(wú)數(shù)，賞心悅目，令人留連。但詞人對(duì)之只是“心情少”，“坐到黃昏人悄悄”，心境凄涼孤寂：情景之間形成強(qiáng)烈反襯。（（2分，或“寫(xiě)景設(shè)色愈是富麗，就愈反襯出詞人心情的黯淡凄涼”。）

四、（1）“不系船”（因?yàn)楹笕涞囊馑级紡娜齻€(gè)字生出。第二句承起句，點(diǎn)明“釣罷歸來(lái)”的地點(diǎn)、時(shí)間及人物的行動(dòng)，船靠江村，夜深人倦，正該睡覺(jué)了，因此連船也懶得系。第三、四句交代了“不系船”卻能安然睡覺(jué)的原因。）（2）①妙在可以讓我們見(jiàn)出江村寧?kù)o優(yōu)美的景色。②妙在可以讓我們品味到釣者悠閑生活的情趣。③妙在可以讓我們感受到詩(shī)人對(duì)生活隨性順意的態(tài)度。

④妙在使詩(shī)意在一、二句基礎(chǔ)上進(jìn)一層，筆法更顯曲折，詩(shī)意更耐人尋味。

五、（1）開(kāi)頭兩句是說(shuō)杜鵑和猿的叫聲并不悲切，但實(shí)際上在一般人聽(tīng)來(lái)，這兩種聲音都是最典型的悲切之聲，作者這樣說(shuō)，是使用烘托的手法，有力地突出下句所寫(xiě)砧聲的悲切。（劃線(xiàn)處每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可?！昂嫱小?，說(shuō)成“襯托”“反襯”“對(duì)比”“比較”，都算對(duì)。）（2）主要表達(dá)了游子思鄉(xiāng)的感情。聽(tīng)到搗衣聲，詩(shī)人想到故鄉(xiāng)的親人可能也在搗衣，頭發(fā)不禁為之愁白。進(jìn)而設(shè)想這令人腸斷的搗衣聲，也許并不是為了搗衣，而是專(zhuān)門(mén)搗給游子聽(tīng)的，好讓他早點(diǎn)回家。秋夜月下，一聽(tīng)一想，虛實(shí)結(jié)合，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的無(wú)限哀傷。（“游子思鄉(xiāng)”1分，結(jié)合詩(shī)句具體分析2分，“虛實(shí)結(jié)合”或從其他角度對(duì)這四句進(jìn)行總結(jié)，1分。）

六、（1）疊用兩個(gè)“一程”，既突出了路途的修遙遠(yuǎn)和行程的艱辛又突顯韻律之優(yōu)美。（3分，“路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛”2分，“韻律之優(yōu)美”1分）

（2）從思想感情方面說(shuō)，本詞描寫(xiě)了夜深人靜，風(fēng)雪交加，遠(yuǎn)在塞外宿營(yíng)的詞人思念遠(yuǎn)方的親人，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，臥不成眠，感情細(xì)膩，主要是抒發(fā)詞人思鄉(xiāng)之情。（2分）從語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)說(shuō)，本詞音律諧婉，自然清新，有著柔婉之美，如“山一程，水一程”“風(fēng)一更，雪一更”。

七、（1）“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”襯托作者的鄉(xiāng)思離情，“風(fēng)柔日薄春猶早”寫(xiě)出了作者的愉悅欣喜之情。（2分）

（2）范詞豪邁，上闋寫(xiě)景從大處落筆，意境開(kāi)闊高遠(yuǎn)；下闋抒情，“酒入愁腸，化作相思淚”，抒情自然直接。李詞婉約，上闋寫(xiě)初春清晨起床后的感受，意境閑適優(yōu)美；下闋抒情，“沉水臥時(shí)燒，香消酒未消”，不直說(shuō)愁，而說(shuō)酒，說(shuō)熏香，抒情含蓄雋永。（4分）

八、（1）“送”字表達(dá)了詩(shī)人凄楚的情懷。由送春引發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人面對(duì)春水遠(yuǎn)流、春花凋謝的暮春景象，觸景傷懷，感嘆春光易逝，歲月無(wú)情。

（2）表達(dá)了詩(shī)人仕途坎坷，孤獨(dú)飄零，欲做不能，欲罷難休的苦悶彷徨的感情。此外，還表達(dá)了詩(shī)人回歸家鄉(xiāng)歸隱田園的思想。

九、（1）運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，交代了時(shí)間（1分）也為全詩(shī)奠定了悲涼的感情基調(diào)（1分）

（2）①運(yùn)用擬人手法（1分），將 “秋風(fēng)”認(rèn)定為“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭（1分），巧妙地表達(dá)了自己老之將至的感慨（1分）。②紅、白使動(dòng)用法（1分），色彩上對(duì)照配置（1分），也最容易使人引起歲月無(wú)情、年華已逝魄震限悵調(diào)（4分）。

十、（1）“漲”字用得最好（1分），形象地描繪出黃塵由地面向上浮動(dòng)，好似水漲的狀態(tài)，以動(dòng)寫(xiě)靜，增添了立體感（2分）。（或：“悲”字用得最好，奠定了全篇情感基調(diào)，是全詩(shī)的詩(shī)眼。）

（2）用了借景抒情，融情于景的手法（1分）。表達(dá)了詩(shī)人故國(guó)不在的孤獨(dú)、凄涼和悲憤之情（2分）。詩(shī)人將國(guó)破家亡的悲憤之情融入到對(duì)風(fēng)吹白楊、黃埃滿(mǎn)天、荒涼破敗景象的描寫(xiě)之中（1分）。

第三篇：詩(shī)歌訓(xùn)練一

2011級(jí)高三語(yǔ)文教學(xué)案（普文普理實(shí)驗(yàn) 第23課時(shí)）

編制：李瑞華

審核：張國(guó)紅

2014—4—8

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練

（一）1、閱讀下面的宋詩(shī)，回答問(wèn)題。

①

九日和韓魏公

蘇 洵

②晚歲登門(mén)最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。

③不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺(tái)。佳節(jié)久從愁里過(guò)，壯心偶傍醉中來(lái)。暮歸沖雨寒無(wú)睡，自把新詩(shī)百遍開(kāi)。

[注]①九日，農(nóng)歷 九月九日，即重陽(yáng)節(jié)；韓魏公，時(shí)為丞相。②金罍，泛指酒盞。③曲臺(tái)，指太常寺，掌禮樂(lè)郊廟社稷之事。

（1）本詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）“佳節(jié)久從愁里過(guò)，壯心偶傍醉中來(lái)”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

2、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。

①

鷓鴣天 酬孝峙 [清] 錢(qián)繼章

發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。

②③閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無(wú)能。熏風(fēng)未解池亭署，捧出新詞字字冰。

[作者簡(jiǎn)介]錢(qián)繼章，字爾斐，號(hào)菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。

[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。③熏風(fēng)：東南風(fēng)。

（1）上片刻畫(huà)了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）2011級(jí)高三語(yǔ)文教學(xué)案（普文普理實(shí)驗(yàn) 第23課時(shí)）

編制：李瑞華

審核：張國(guó)紅

2014—4—8

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

3、閱讀下面這首詞，按要求作答。

①

鷓鴣天 送廓之秋試

［宋］辛棄疾

②③白苧新袍入嫩涼。春蠶食雖響回廊，禹門(mén)已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！咀ⅲ孩偾镌嚕嚎婆e時(shí)代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）：用白色苧麻織成的布。③禹門(mén)：即龍六，古時(shí)以“魚(yú)躍龍門(mén)”喻指考試得中。

（1）請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。（3分）

4、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成題目。

竹軒詩(shī)興 張镃

柴門(mén)風(fēng)卷卻吹開(kāi)，狹徑初成竹旋栽 梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來(lái) 暑天倦臥星穿過(guò)，冬晝閑吟雪壓摧 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅

[注]篆煙：盤(pán)香的煙縷。（1）本詩(shī)第二聯(lián)描寫(xiě)精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象。（6分）

2011級(jí)高三語(yǔ)文教學(xué)案（普文普理實(shí)驗(yàn) 第23課時(shí)）

編制：李瑞華

審核：張國(guó)紅

2014—4—8

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練

（一）答案

1、（1）答案：主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂(yōu)愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無(wú)眠，凡此種種，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂(yōu)愁和憤懣。（4分）

解析：本題考查“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力，能力層級(jí)為D（鑒賞評(píng)價(jià)）。首聯(lián)的“晚歲”指晚年，老年；“不才”是自謙的說(shuō)法，“華發(fā)”“蕭蕭”與“金罍”相映照，不平之氣暗含其中。頷聯(lián)用“延?xùn)|閣”的典故，寫(xiě)自己官卑職微，難以有所作為。于是只好借酒澆愁，但卻深感“寒無(wú)意”，道盡了壯志未酬的幽憤之情。（2）答案：妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩(shī)人憂(yōu)愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂(yōu)，壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn)，“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短：三層對(duì)比，層層遞進(jìn)，準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的內(nèi)心世界。

2、（1）答案：容貌病態(tài)怪異，性格堅(jiān)軔不拔。用描寫(xiě)刻畫(huà)外貌，用比喻突出性格。解析：考查詞人形象和表達(dá)技巧。

3、（1）例：“白苧新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫(xiě)，點(diǎn)明進(jìn)令和環(huán)境；“明年此日青云去，去笑人間舉子忙”是虛寫(xiě)，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生，表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。本題考查鑒賞藝術(shù)手法的能力。

4、（1）答案：全聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，生動(dòng)描寫(xiě)了詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的閑適；“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確描繪了茶具間光彩的變化，“葉聲輕逐篆煙來(lái)”運(yùn)用比擬（擬人）手法，形象地寫(xiě)出葉子聲與煙縷縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。解析：在題型上當(dāng)屬“煉句”題煉句題答題一般包括三個(gè)要點(diǎn): ①通過(guò)簡(jiǎn)單地翻譯,說(shuō)明寫(xiě)的景和情②敘述好在哪里,指出所達(dá)到的表達(dá)效果③運(yùn)用了什么手法,起到了什么作用閱讀詩(shī)歌，可以分析出第二聯(lián)的內(nèi)容寫(xiě)的應(yīng)是詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，既有視覺(jué)描寫(xiě)，又有聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，還運(yùn)用了比擬的修辭格，表現(xiàn)了詩(shī)人所住環(huán)境的清幽以及表達(dá)了詩(shī)人生活的悠然自得之情。答出視聽(tīng)結(jié)合并加以分析給2分（若答出襯托或動(dòng)靜結(jié)合并加以分析，可給1分）；答出光影變化給1分；答出比擬手法并加以分析給2分。

（2）答案：塑造了閑適、灑脫、高雅的隱士形象通過(guò)對(duì)“竹軒”“柴門(mén)”“狹徑”等簡(jiǎn)樸清幽的生活環(huán)境的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩(shī)人灑脫的生活態(tài)度，“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩(shī)人高雅的人生志趣。解析：這首詩(shī)從分類(lèi)上看,應(yīng)為寫(xiě)景詩(shī),從竹軒”“柴門(mén)”“狹徑” “倦臥”“閑吟”“竹”“雪”“梅”等詞中可以看出詩(shī)人的生活情趣,從而可以分析出詩(shī)人閑適、灑脫、高雅的隱士形象。答出形象特征給2分，結(jié)合詩(shī)句分析給4分意思答對(duì)即可。2011級(jí)高三語(yǔ)文教學(xué)案（普文普理實(shí)驗(yàn) 第23課時(shí)）

編制：李瑞華

審核：張國(guó)紅

2014—4—8

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

林清玄散文精選

（一）6、我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，扮演了種種不同的角色，演出種種虛假的劇本，最后又哭著離開(kāi)這世界。每天我走完了黃昏的散步，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美與感激的話(huà)。感恩這人世的缺憾，使我們警覺(jué)不至于墮落。感恩這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無(wú)知的花樹(shù)，使我們深刻地認(rèn)清自我。即使生活條件只能像動(dòng)物那樣，人也不應(yīng)該活得如動(dòng)物失去人的有情、從容、溫柔與尊嚴(yán)，在中國(guó)歷代的憂(yōu)患悲苦之中，中國(guó)人之所以沒(méi)有失去本質(zhì)，實(shí)在是來(lái)自這個(gè)簡(jiǎn)單的意念：“人活著，要像個(gè)人！”

7、下雨天的時(shí)候，我常這樣祈愿：

但愿世間的淚，不會(huì)下得像天上的雨那樣滂沱。

但愿天上的雨，不會(huì)落得如人間的淚如此污濁。

但愿人人都能有陽(yáng)光的傘來(lái)抵擋生命的風(fēng)雨。

但愿人人都能因雨水的清洗而成為明凈的人。

智慧開(kāi)花的人，他的芬芳會(huì)彌漫整個(gè)世界，不會(huì)被時(shí)節(jié)范圍所限制。一個(gè)透過(guò)內(nèi)在開(kāi)展戒、定、慧的品質(zhì)的人，即使在逆境里也可以飄送人格的芬芳呀！

8、一扇晴窗，在面對(duì)時(shí)空的流變時(shí)飛進(jìn)來(lái)春花，就有春花；飄進(jìn)來(lái)螢火，就有螢火；傳進(jìn)秋聲，就來(lái)了秋聲；侵進(jìn)冬寒，就有冬寒。闖進(jìn)來(lái)情愛(ài)就有情愛(ài)，刺進(jìn)來(lái)憂(yōu)傷就有憂(yōu)傷，一任什么事物到了我們的晴窗，都能讓我們更真切的體驗(yàn)生命的深味。

9、我相信命理，但我不相信在床腳釘四個(gè)銅錢(qián)就可以保證婚姻幸福，白頭偕老。我相信風(fēng)水，但我不相信掛一個(gè)風(fēng)鈴、擺一個(gè)魚(yú)缸就可以使人財(cái)運(yùn)亨通、官祿無(wú)礙。我相信人與環(huán)境中有一些神秘的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但我不相信一個(gè)人走路時(shí)先跨左腳或右腳就可以使一件事情成功或失敗。我相信除了人，這世界還有無(wú)數(shù)的眾生與我們共同生活，但我不相信燒香拜拜就可以事事平安，年年如意。我相信人與人間有不可思議的因緣，但我不相信不經(jīng)過(guò)任何努力，善緣就可以成熟。我相信輪回、因果、業(yè)報(bào)能使一個(gè)人提升或墮落，但我不相信借助于一個(gè)陌生人的算命和改運(yùn)，就能提升我們，或墮落我們。

10、白玉苦瓜與翠玉白菜都是臺(tái)北故宮的鎮(zhèn)館之寶，大小均只能盈握，白玉苦瓜美在玉質(zhì)，溫潤(rùn)含蓄；翠玉白菜美在巧思，靈在細(xì)致?！笆澜缟嫌羞@么多苦難，唯一的補(bǔ)償是，生活中，小小的歡樂(lè)，小小的懸念?！币匀觥ㄐ粮袢缡钦f(shuō)道。

11、檸檬花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，我走過(guò)檸檬園，花的濃郁的芬芳總是熏得我迷離。一切花中，檸檬花是最香甜的，有稠稠的蜜意；但是一切果里，檸檬果又是最酸澀的，其酸勝醋。這種迷離之感，使我忍不住會(huì)附身細(xì)細(xì)地端詳檸檬花，看著一花五葉的純白中，生起嫩嫩的黃，有的還描著細(xì)細(xì)的紫色滾邊，讓花的香甜流入我的胸腹。

第四篇：詩(shī)歌專(zhuān)題訓(xùn)練(一)

詩(shī)歌專(zhuān)題復(fù)習(xí)

（一）1、閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）

減字木蘭花 蘇軾

鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。

（1）詞中所寫(xiě)的春天的最美好時(shí)節(jié)是什么時(shí)候？為什么？結(jié)合詞中的描寫(xiě)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

作品簡(jiǎn)析：

這首《減字木蘭花》詞是北宋大文學(xué)家蘇軾的作品。此詞曾作為詩(shī)歌鑒賞題的材料出現(xiàn)在2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試廣東卷的語(yǔ)文試題中。

這首詞當(dāng)中差不多有一半化用或者直接引用韓愈的詩(shī)《早春》：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?！敝挥性谙麻牨磉_(dá)了蘇軾自己的一點(diǎn)思想感情。

整首詩(shī)可以這樣理解：黃鶯才剛剛懂得開(kāi)口唱幾句春天的歌，這是一年當(dāng)中春色最好的時(shí)候吧。天空下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺(jué)察不到它的存在，只有遙遠(yuǎn)望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的綠鋪在地面。不要推辭會(huì)醉倒在這個(gè)季節(jié)。花是不經(jīng)開(kāi)的，人是容易老的。不要等到濃烈的春天回到大地時(shí)再觸目傷懷，你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。

從詞中“鶯初解語(yǔ)”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無(wú)”等語(yǔ)句可以看出，詞中所寫(xiě)的春天的最美好時(shí)節(jié)是早春（或初春）。這與韓愈原詩(shī)的意思相符。

如果把春天分成早春、陽(yáng)春、晚春的話(huà)，那么在花開(kāi)花落的特征上，與人生的興衰就有可比性。根據(jù)韓愈的意思，早春就是春天中最好的時(shí)令，蘇軾采用了這一說(shuō)，并且說(shuō)要在這個(gè)時(shí)候“醉倒”，不要等待落花時(shí)節(jié)，觸目傷懷，顛之倒之。那么，讀者可以揣測(cè)：趁年輕時(shí)瀟灑走一回，及時(shí)把握青春年華，珍惜一生中最好的時(shí)光，及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔顛倒，無(wú)所作為，就是作者所要表達(dá)的思想感情。

參考答案：詞中所寫(xiě)的最美好的時(shí)節(jié)是早春時(shí)節(jié)?！俺酢薄拔ⅰ薄安萆b看近卻無(wú)”，鶯鳥(niǎo)剛剛叫出聲，小雨也剛剛開(kāi)始，小草剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有了綠意，走進(jìn)了卻看不到草尖，才剛剛發(fā)芽，都在說(shuō)明這是早春季節(jié)。

（2）結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。（4分）

參考答案：早春時(shí)節(jié)，這是一年中最美好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜。不要浪費(fèi)時(shí)光，花還沒(méi)有開(kāi)放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝，不要等春天過(guò)去后悔。表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài)和珍惜，并且表達(dá)珍惜美好時(shí)光和時(shí)間，珍惜人生最美好青春，不要虛度人生、錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情，同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè)的感情。

2、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）

粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭

江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艘。橫空老鶴南飛云，帶得鐘聲到海幢。

注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺

（1）詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”？請(qǐng)分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（3分）

參考答案：晚：歸艘 鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴（2）簡(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處。（3分）

參考答案：“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動(dòng)作，不說(shuō)鐘聲遠(yuǎn)播，而說(shuō)老鶴帶鐘聲到海幢，使畫(huà)面具有動(dòng)感。

解析：①題鑒賞詩(shī)歌意象。從詩(shī)歌中的“山外紅”，推知已是夕陽(yáng)落山；“歸艭”表明已到漁人歸家的時(shí)候；“鐘聲”說(shuō)明天色已晚而暮鐘敲響，中國(guó)有“晚鐘”之說(shuō)。這些意象，均體現(xiàn)了“晚”。從詩(shī)歌中的“江”“青山”，可知詩(shī)人臨江遠(yuǎn)眺，看到江邊的青山沐在夕陽(yáng)之中；再見(jiàn)江面遠(yuǎn)帆片片，天空中的“老鶴”橫空向南飛去。這些均體現(xiàn)了“望”。

②題鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言。不說(shuō)鐘聲遠(yuǎn)播，偏說(shuō)老鶴帶著鐘聲到海幢，這種擬人化的手法，讓讀者心中產(chǎn)生許多柔情，畫(huà)面也頗具動(dòng)感，可謂著一字而風(fēng)流盡出。

作品簡(jiǎn)析：

粵秀峰，即越秀山，在今廣州市區(qū)北部越秀公園內(nèi)。山上名勝如越王臺(tái)、歌舞岡以及鎮(zhèn)海樓（五層樓）等，對(duì)于染有煙霞痼疾、泉石膏盲的人，都極有吸引力。譚敬昭與詩(shī)友黃香石（黃培芳，字香石，與譚敬昭、張維屏合稱(chēng)粵東三子）等，登上越秀山頂，在暮色中極目遠(yuǎn)眺，只覺(jué)得襟懷蕭爽，遐想聯(lián)翩。這首七絕，以爽利的語(yǔ)言、明快的調(diào)子，抒寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)羊城江山的這一愉悅感受。

江上青山，即詩(shī)人駐足的粵秀峰；山外江，指南國(guó)第一大川珠江?；浶惴寰嚯x從它南邊流過(guò)的珠江不過(guò)數(shù)里之遙，山與江雖非近在咫尺，卻都處在目力所及的范圍之中。這樣一個(gè)距離，恰好構(gòu)成一個(gè)有效的審美跨度。在這個(gè)跨度之內(nèi)，青翠蒼郁的越秀山，矗立在珠江之上；煙波浩渺的珠江，橫流在越秀山之外，山水相得，如詩(shī)如畫(huà)，極富情趣。

“遠(yuǎn)帆”句進(jìn)一步寫(xiě)在山上向江面眺望所見(jiàn)：遠(yuǎn)處江面上點(diǎn)綴著揚(yáng)帆歸航的漁船。這幅遠(yuǎn)景的描摹，視角寬大，視野開(kāi)闊，不僅寫(xiě)出題目中“望”字的內(nèi)容，而且還暗示出“晚”的含義，并反襯出粵秀峰的高大。

僅就山和江本身寫(xiě)，只寫(xiě)出了“晚望”的靜態(tài)（歸艭太遠(yuǎn)，動(dòng)靜不分明），表達(dá)不出羊城暮景空靈生動(dòng)的神韻。為了求得空靈的效果和流動(dòng)的韻致，詩(shī)人選取驀然呈現(xiàn)在眼前的一個(gè)畫(huà)面：“橫空老鶴南飛去”。這個(gè)場(chǎng)景有時(shí)態(tài)，有動(dòng)感，與上兩句所寫(xiě)景物動(dòng)靜不同，相映成趣，且能牽引詩(shī)情。古時(shí)廣州多鶴，詠羊城風(fēng)物者多以鶴入詩(shī)。如明代黎民表《坡山》詩(shī)：

②①“紫氣雙龍直，青天一鶴橫?！弊T敬昭筆下“老鶴”信非虛構(gòu)，而正是觸發(fā)詩(shī)人靈感、賦予全詩(shī)活力的一個(gè)契機(jī)。

靈感既發(fā)，詩(shī)人吟出最耐人玩賞的一句：“帶得鐘聲到海幢”。海幢，海幢寺，廣州有名的古寺，在珠江南岸，與北岸的越秀山迢迢相對(duì)，即今海幢公園。老鶴自北向南騰起飛去，方向恰好是海幢寺，詩(shī)人相信它能把山上鐘聲帶往海幢寺去。事實(shí)上，粵秀峰上的向晚鐘聲，并不能以老鶴為載體。說(shuō)“帶得”，是一種特殊的修辭手段。它把看不見(jiàn)的音波當(dāng)作看得見(jiàn)的動(dòng)作寫(xiě)，把想像中的意念當(dāng)作事實(shí)上的存在寫(xiě)，造成一種出人意外、耐人尋味的效果。

這四句詩(shī)用墨不多，但四句之中，起承轉(zhuǎn)合，條理儼然。第一句起得別致，第二句承得巧妙，第三句轉(zhuǎn)得突兀，第四句合得雋永，傳神地寫(xiě)出了粵秀峰晚望的清新雋逸的特色。

3、閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）

溪亭 林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？ 孤燈隔遠(yuǎn)汀。

（1）詩(shī)人運(yùn)用了哪些反映時(shí)間變化的意象來(lái)表現(xiàn)其情感？（2分）

參考答案：清秋 日暮 月初白 落葉 流螢 孤燈

（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。（4分）

參考答案：詩(shī)人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹(shù)，酒已半醒，周?chē)黄淝逵募拧Ｔ?shī)人獨(dú)自在落葉飄零的樹(shù)林中穿行。“穿”字形象地傳達(dá)出詩(shī)人的孤獨(dú)、徘徊的情緒。詩(shī)人又坐在林中百無(wú)聊賴(lài)地“數(shù)”起了流螢，“數(shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境。

作品簡(jiǎn)析：

在詩(shī)歌中，如果能在真實(shí)描摹客觀景物的同時(shí)，又把詩(shī)人的某種獨(dú)特感受傾注在景物描寫(xiě)之中，使讀者從思想上受到感染，藝術(shù)上得到享受，這就需要詩(shī)人在思想深度和藝術(shù)造詣兩個(gè)方面下功夫。林景熙的《溪亭》詩(shī)正是借景抒情，達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界的佳作。

首聯(lián)破題。“清秋有馀思，日暮尚溪亭”。表明全詩(shī)以溪亭為中心，逐一描繪周?chē)那迩锍踉碌木吧?。乍讀起來(lái)，似有恬靜閑適的印象，細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)不然。詩(shī)人徙倚溪亭，觀覽景色，思緒紛披，直至日暮，尚徘徊不下?！扳潘肌保侵冈?shī)人在南宋滅亡之后，時(shí)時(shí)所懷有的舊君故國(guó)之思，同那種多愁善感的“悲秋”有著本質(zhì)的區(qū)別。不了解首旬所要表達(dá)的意圖，就會(huì)把全篇看成單純寫(xiě)景之作。只有真正領(lǐng)悟到詩(shī)人在特定的歷史環(huán)境下的心理狀態(tài)，才能透過(guò)迷蒙的景色去探索詩(shī)人的悠悠孤僨和高潔品格。這種破題法，既無(wú)“突兀高遠(yuǎn)，如狂風(fēng)卷浪，勢(shì)欲滔天”（《詩(shī)家法數(shù)·律詩(shī)要法》）的氣派，也沒(méi)有運(yùn)用比興的表現(xiàn)手法，而是語(yǔ)淡辭婉，直敘其事，于平淡之中留下意馀象外的情韻。

頷聯(lián)緊承一二句?！案邩?shù)月初白”，是說(shuō)高高樹(shù)巔掛著一彎潔白的初月，切上聯(lián)“日暮”?！拔L(fēng)酒半醒”，在微風(fēng)吹拂之下，詩(shī)人酒意初醒，與上聯(lián)“馀思”呼應(yīng)。當(dāng)此之時(shí)，詩(shī)人心緒不寧，“馀思”縈繞，難以去懷，從其半醉半醒的精神狀態(tài)，不正說(shuō)明他感慨至深嗎!頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人舉止?！蔼?dú)行穿落葉”，踽踽獨(dú)行之狀如見(jiàn)，“穿”字尤妙。“閑坐數(shù)流螢”，獨(dú)坐無(wú)聊，只得藉數(shù)流螢以遣悶，其侘傺不平的心情可以想見(jiàn)，用一“數(shù)”字，更見(jiàn)生動(dòng)。這兩句詩(shī)把其復(fù)雜的矛盾心情注入形象鮮明的畫(huà)面，不難看出，其中隱現(xiàn)著詩(shī)人對(duì)生活的感受和時(shí)代亂離的影子。注家評(píng)曰：“此聯(lián)本平，然用‘穿’、‘?dāng)?shù)’二字，便覺(jué)精神振竦，所謂五言詩(shī)以第三字為眼，是也?！弊阋?jiàn)詩(shī)人用字之工。

末聯(lián)寫(xiě)景。“何處漁歌起，孤燈隔遠(yuǎn)汀?！币宦暵曈崎L(zhǎng)的漁歌，打亂了詩(shī)人的冥思遐想，舉目四顧，只有遠(yuǎn)處水面上飄動(dòng)著一點(diǎn)若明若暗的燈火，此情此景，倍添凄涼孤寂，蘊(yùn)含著國(guó)破家亡、飄泊無(wú)依之感。

通觀全詩(shī)，以景傳情，用富有象征意義的景物描寫(xiě)，寄寓詩(shī)人的感慨馀思，情韻深長(zhǎng)，頗具特色。

4、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7）

木芙蓉 窗前木芙蓉 呂本中 范成大

小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸。猶勝無(wú)言舊桃李，一生開(kāi)落任東風(fēng)。更憑青女①留連得，未作愁紅怨綠看。[注]①青女：傳說(shuō)中掌管霜雪的女神。

（1）這兩首詩(shī)都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運(yùn)用了哪種修辭手法？（2分）

參考答案：描述了木芙蓉開(kāi)花的自然屬性。運(yùn)用了擬人手法。（2）兩首詩(shī)中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

參考答案：呂詩(shī)著重描寫(xiě)的是逍遙閑適，任由風(fēng)吹雨打的形象；范詩(shī)寫(xiě)的木芙蓉孤苦、心酸，處境凄涼，但作者并沒(méi)有把這花看作愁苦。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨(dú)的環(huán)境中的樂(lè)觀者形象。

第1首

作者介紹：呂本中，中國(guó)南宋詩(shī)人，道學(xué)家。字居仁，號(hào)紫微，世稱(chēng)東萊先生。壽州（今安徽壽縣）人。紹興六年（1136）賜進(jìn)士出身，官中書(shū)舍人兼權(quán)直學(xué)士院。以忤秦檜罷官。晚年深居講學(xué)。呂本中是江西詩(shī)派詩(shī)人。著有《東萊先生詩(shī)集》、《江西詩(shī)社宗派圖》、《紫微詩(shī)話(huà)》及《童蒙詩(shī)訓(xùn)》等。其詩(shī)論本于儒家傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)主張，推崇杜甫、黃庭堅(jiān)，提倡“學(xué)詩(shī)當(dāng)識(shí)活法”（《夏均父集序》），尤受黃庭堅(jiān)、陳師道影響。其詩(shī)歌成就后期高于前期，如《丁未二月上旬四首》、《兵亂后雜詩(shī)》等，反映了南渡前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深沉悲慨。藝術(shù)上力求句意豐縟，無(wú)江西詩(shī)派的艱澀。陳巖肖稱(chēng)其詩(shī)“多渾厚平夷，時(shí)出雄偉，不見(jiàn)斧鑿痕”（《庚溪詩(shī)話(huà)》）。今存呂本中的詞僅27首。內(nèi)容多寫(xiě)離思別緒，春花秋月，工穩(wěn)精潤(rùn)，新穎別致。有近人趙萬(wàn)里輯《紫微詞》1卷。散譯：小池塘的南岸盛開(kāi)著美麗的木芙蓉，它們?cè)谟旰蠡蛩埃ㄒ鉃樵诖輾Щ镜奶鞖獾絹?lái)之前）都會(huì)有意開(kāi)得更紅艷。這種精神應(yīng)當(dāng)勝過(guò)以前人們一直稱(chēng)頌的：“桃李不言，下自成蹊?！卑桑?yàn)樗鼈兊男郧榈ǘ鵀⒚?，一生中花開(kāi)花落都隨春風(fēng)來(lái)去瀟灑。

賞析：首句點(diǎn)明木芙蓉生長(zhǎng)的地方，就是在小池的南邊。第二句“雨后霜前著意紅”，用了擬人的手法，寫(xiě)木芙蓉風(fēng)吹雨打之后，在寒霜的侵?jǐn)_之下，用心努力地開(kāi)放出美麗的花朵，突出了木芙蓉不畏艱難、無(wú)懼風(fēng)霜的特性?！蔼q勝無(wú)言舊桃李”借用“桃李不言，下自成蹊”的典故：西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們；行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓；打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不怕?tīng)奚＿@是一位多么讓人崇敬的大將軍?。『髞?lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)贊道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是說(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話(huà)，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路.李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。詩(shī)人在這里說(shuō)木芙蓉“猶勝無(wú)言舊桃李”，就是說(shuō)它的品格比桃李更讓人敬佩?！耙簧_(kāi)落任東風(fēng)”寫(xiě)出了木芙蓉的從容與淡定，不管風(fēng)吹雨打，不管環(huán)境多么的惡劣，也按自己的本性，自開(kāi)自落。這是一種瀟灑，從容自在的形象，詩(shī)人好像是在寫(xiě)木芙蓉的品格，實(shí)際上是托物言志。抒發(fā)自己也要像木芙蓉那樣，不管環(huán)境有多惡劣，不管有多么的艱難，也依然從容淡定，堅(jiān)持走自己的路。

【解析】:呂本中的《木芙蓉》詩(shī)中，明確點(diǎn)出歌頌對(duì)對(duì)象是小池南岸的木芙蓉。借“南”暗示為金兵南渡后的河山。木芙蓉就成為廣大人世、愛(ài)國(guó)志士的象征了。詩(shī)中第二句指出木芙蓉開(kāi)放在嚴(yán)霜襲來(lái)的秋季，其鮮艷的色澤顯示出它不畏強(qiáng)暴的精神。詩(shī)中后句，詩(shī)人將“無(wú)言” 和“一生開(kāi)落任春風(fēng)”來(lái)比喻桃李怯懦軟弱，聽(tīng)任春風(fēng)擺布而自已無(wú)言，用宋高宗和秦檜以及對(duì)女真貴族俯首貼耳、沒(méi)有骨氣和勇氣的主和派，來(lái)襯托木芙蓉霜后“著紅”的英勇氣慨。將兩種花比喻成對(duì)立的兩種不同品格的代表，寓意極為深刻。

第2首

【解釋】:①木芙蓉--即芙蓉花，又叫拒霜，秋天開(kāi)各色大花，非常艷麗。②破小寒--冒著微寒。指芙蓉花在秋天的傲然神態(tài)。③酸--艱辛，就是前句說(shuō)的辛苦。這句說(shuō)：花的心情和人的心情想來(lái)應(yīng)該是一樣的。④憑－致意的意思。青女--中的霜神，主管降霜下雪。留連--逗留。⑤愁紅怨綠--形容秋末殘敗的花的可憐樣子。這兩句說(shuō)：它（芙蓉）更向霜神致意，你盡管降霜下雪好了，我是不怕寒冷侵襲的，不會(huì)象一般花朵那樣，動(dòng)不動(dòng)就是一副可憐相！

【說(shuō)明】：這是詩(shī)人早期作品，寫(xiě)秋天盛開(kāi)的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，沒(méi)有一般的花那樣纖弱，動(dòng)不動(dòng)就是“愁紅怨綠”的可憐樣子。作者借木芙蓉表現(xiàn)了自己少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不凡的氣度。

作者介紹：范成大（1126－1193），字致能，號(hào)石湖居士，吳郡（治所在今江蘇省蘇州市）人。紹興進(jìn)士，做過(guò)一些地方官，并做了兩個(gè)月的參知政事（副宰相）。乾道六年（1170）作為使節(jié)到金朝去談判國(guó)事，抗?fàn)幉磺?，幾乎被殺。淳熙九年?182）退隱到故鄉(xiāng)石湖。他懷有報(bào)國(guó)大志不能實(shí)現(xiàn)，同情人民苦難又無(wú)能為力，這種思想構(gòu)成他的詩(shī)歌創(chuàng)作的主題。特別是后半生，創(chuàng)作了非常有特色的田園詩(shī)，洋溢著熱愛(ài)生活的激情，是宋詩(shī)中的優(yōu)秀篇章。他善寫(xiě)絕句，詩(shī)風(fēng)清麗精致。

譯文：冒著秋日的微寒，孤單的木芙蓉努力盛開(kāi)著。它們心中的酸楚應(yīng)當(dāng)與客居他鄉(xiāng)的游子是相同的吧。但任憑風(fēng)霜連續(xù)不斷地摧殘，木芙蓉也決不會(huì)像那些凋零敗落的花草一般愁怨不已。

賞析：“辛苦孤花破小寒”用擬人手法寫(xiě)出了木芙蓉冒著秋天的微寒，努力的開(kāi)放?！靶量唷秉c(diǎn)出了環(huán)境的惡劣，“孤花”寫(xiě)出了其它的花兒都已經(jīng)凋謝，只有木芙蓉還在堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。就像“歲寒，而知松柏之后凋也”里講得一樣，在惡劣的環(huán)境下還能美麗的綻放的木芙蓉，品格有是多么的堅(jiān)貞不屈?！盎ㄐ膽?yīng)似客心酸”也是用擬人手法，點(diǎn)出花的心情和人的心情想來(lái)應(yīng)該是一樣的，是那么的艱辛。其實(shí)這里詩(shī)人是以木芙蓉自比，也點(diǎn)出了他正處于比較艱辛的環(huán)境里。“更憑青女留連得”，青女就是傳說(shuō)中主管霜雪的女神。青女留連不走，意思就是霜雪不停，繼續(xù)肆虐。整句話(huà)的意思就是任憑霜雪肆虐，我也不怕。就如同《海燕》里說(shuō)的那樣：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?！薄拔醋鞒罴t怨綠看”中的“愁紅怨綠”是指那些殘敗的花兒，整句的意思就是說(shuō)木芙蓉不會(huì)像一般的花朵一樣，經(jīng)受不起霜雪的摧殘，霜雪一來(lái)，就殘敗不堪。而木芙蓉在霜雪中卻能開(kāi)放出美麗的花朵。

《窗前木芙蓉》是詩(shī)人早期作品，寫(xiě)秋天盛開(kāi)的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，沒(méi)有一般的花那樣纖弱，動(dòng)不動(dòng)就是“愁紅怨綠”的可憐樣子。作者借木芙蓉表現(xiàn)了自己少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不凡的氣度。

5、閱讀下面的詩(shī)歌，然后同答問(wèn)題。（7分）

月 杜甫 萬(wàn)里瞿唐①月，春來(lái)六上弦②。時(shí)時(shí)開(kāi)暗室，故故③滿(mǎn)青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。

注 ①瞿唐：瞿唐峽。位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之乩后，杜甫曾閑居于此 ②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初

七、初八德弓形月亮 ③故故：常常；頻頻（1）作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）

參考答案：主要抒發(fā)了杜甫遭逢戰(zhàn)亂后漂泊流離、思鄉(xiāng)懷歸的感情。

（2）從“萬(wàn)里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。（4分）

參考答案：①“萬(wàn)里”，表示空間的距離，寓含作者離家萬(wàn)里的漂泊感。②“時(shí)時(shí)”，表示動(dòng)作的頻率，字面意義是“屢屢”、“常常”，言外之意是作者一次次望月思?xì)w的期盼。③“夜久”，表示時(shí)間的延續(xù)，暗示作者因思鄉(xiāng)懷歸而夜深難寐。作品簡(jiǎn)析：

以“月”為題，讓我們聯(lián)系到“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”等名句。月有一個(gè)特定的內(nèi)涵：望月就易思鄉(xiāng)。

“萬(wàn)里瞿唐月，春來(lái)六上弦”：“萬(wàn)里”，作者先在讀者面前展現(xiàn)了一個(gè)大的背景，然后現(xiàn)一輪孤月。使人感到，天地之中，作為個(gè)體的詩(shī)人孤獨(dú)寂寞之情?！傲舷摇睆臅r(shí)間的角度寫(xiě)時(shí)間之久，與“夜久”相呼應(yīng)，表明長(zhǎng)期在外漂泊的厭倦。

“時(shí)時(shí)開(kāi)暗室，故故滿(mǎn)青天”：主體仍然是月，有情開(kāi)室，但滿(mǎn)眼望去仍然是漫天的清輝。獨(dú)處陋室，浴漫天清輝，那是一種什么樣的凄清孤獨(dú)?。’B詞的運(yùn)用還構(gòu)成了節(jié)奏的美。

“爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸”：“爽”該是“清朗”之意，“合”當(dāng)是“匹配”之意；清朗的月色加細(xì)風(fēng)，可以很美妙，可以很凄涼；“高”句語(yǔ)序該是“（月）高懸對(duì)淚臉”化被動(dòng)為主動(dòng)，既是題目的需求，也是詩(shī)歌新奇的需要。也有人說(shuō)“風(fēng)襟”是“外衣”的意思，本人認(rèn)為有點(diǎn)太實(shí)，好像詞典也沒(méi)有這一詞語(yǔ)（或許太過(guò)孤陋）。

“南飛有烏鵲，夜久落江邊”：這一句寫(xiě)南飛的鳥(niǎo)急于回歸，疲倦的落在江邊棲息?？梢钥醋鲈?shī)人的自況。

杜甫一生顛沛流離，漂泊不定，經(jīng)常遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人。對(duì)于自己的家鄉(xiāng)、親人，他是思念情切，刻骨銘心。全詩(shī)以明月興思情，同一輪明月寄寓著兩地彼此的思念，思情的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)與月夜的孤獨(dú)寂寞，相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，使讀者不覺(jué)之間與之同悲共泣。一生顛沛流離，漂泊不定，經(jīng)常遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人。對(duì)于自己的家鄉(xiāng)、親人，他是思念情切，刻骨銘心。全詩(shī)以明月興思情，同一輪明月寄寓著兩地彼此的思念，思情的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)與月夜的孤獨(dú)寂寞，相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，使讀者不覺(jué)之間與之同悲共泣。

6、閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題

昭君怨 南宋?鄭域 道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。

本詞上闋詠贊的是什么事物？是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的？（5分）

參考答案：梅。兩個(gè)“道是”句寫(xiě)花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，進(jìn)而寫(xiě)花枝旁逸、栽種在農(nóng)家院內(nèi)的姿態(tài)。

譯文：說(shuō)它是花。春天卻未到來(lái)。說(shuō)它是雪，卻幽香無(wú)比。冒著嚴(yán)寒，傍著竹林，在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無(wú)論是生長(zhǎng)在荒野人家還是在亭臺(tái)水榭的富貴之鄉(xiāng)，都是一樣的盛開(kāi)。

簡(jiǎn)析：這是一篇不同凡響的詠梅佳作。上片詠梅、惜梅。前兩句詠嘆梅花的出類(lèi)拔俗。它不同凡花，雖春未到卻獨(dú)自沖寒而開(kāi)；它潔白似雪，但冰雪卻不具備它那醉人的幽香。后兩句婉惜梅花的孤獨(dú)寂寞。它雖傲姿凌霜，暗香襲人，卻獨(dú)處僻鄉(xiāng)，無(wú)人欣賞。

下片贊梅。把梅栽在“竹籬茅舍”也罷，把梅栽在“玉堂瓊榭”也罷，它都不改初衷：“兩地不同栽，一般開(kāi)?！贝嗽~不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了作者本人雖懷才不遇卻不肯放棄操守而隨波逐流的情懷。在寫(xiě)法上，盡管通篇無(wú)一“梅”字，卻使人感到筆筆都在寫(xiě)梅；盡管筆筆都在寫(xiě)梅，卻又使人處處都聯(lián)想到作者。構(gòu)思巧妙，富于比興，堪稱(chēng)詠梅佳作。

作品鑒賞：

鄭域，字中卿。宋人張炎說(shuō)：“詩(shī)難于詠物，詞為尤難。體認(rèn)稍真。則物而不暢；模寫(xiě)差遠(yuǎn)，則晦而不明?！薄耙豢匆馑?，全在結(jié)句。”以詞貴在神似與形似之間，它只抓住臘梅的特點(diǎn)，稍加點(diǎn)染，重在傳神寫(xiě)意，與張炎所提出的要求，大概相近，風(fēng)格質(zhì)樸無(wú)華，落筆似不經(jīng)意，小中見(jiàn)大，弦外有音，堪稱(chēng)佳作。

自從《詩(shī)經(jīng)。摽有梅》以來(lái)，我國(guó)詩(shī)歌中詠梅之作就屢見(jiàn)不鮮，但有兩種不同的傾向：一種是精粹雅逸，托意高遠(yuǎn)，如林逋的《梅花》詩(shī)，姜夔的詠梅詞《暗香》、《疏影》；一種是巧喻譎譬，思致刻露，如晁補(bǔ)之的《鹽角兒》，以及鄭域這首《昭君怨》。這后一種實(shí)際上受到宋詩(shī)議論化的影響，在詩(shī)歌的韻味上稍遜前者一籌。

楊慎說(shuō)此詞“興比甚佳”，主要是指善用比喻。但它所用的不是明喻，而是隱喻，如同《文心雕龍·諧隱》所說(shuō)：“遁詞以隱意，譎譬以指事”。在宋人詠物詞中，這是一種常用的手法。象林逋的詠草詞《點(diǎn)絳唇》、史達(dá)祖的詠春雨詞《綺羅香》和詠燕詞《雙雙燕》，他們盡管寫(xiě)得細(xì)膩傳神，但從頭到尾，都未提到“草”字，“雨”字和“燕”字。這類(lèi)詞讀起來(lái)頗似猜謎語(yǔ)，但謎底藏得很深，而所描寫(xiě)的景物卻富有暗示性或形象性，既具體可感，又含蓄有味。此詞起首二句也是采用同樣的手法，它不正面點(diǎn)破“梅”字，而是從開(kāi)花的時(shí)間和花的色香等方面加以比較：說(shuō)它是花么，春天還未到；說(shuō)它是雪呢，卻又香得出奇。前者暗示它在臘月里開(kāi)花，后者表明它顏色潔白，不言臘梅而臘梅自在。從語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)看，則是每句之內(nèi)，自問(wèn)自答，音節(jié)上自然舒展而略帶頓挫，如“道是花來(lái)——春未；道是雪來(lái)——香異”，涵泳之中，別有一番情趣。

以“雪”“香”二字詠梅，始于南朝蘇子卿的《梅花落》：“只言花是雪，不悟有香來(lái)?！焙笕嗽伱?，不離此二字。王安石《梅花》詩(shī)云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！彼婆c蘇詩(shī)辯論。陸游《梅花絕句》云：“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。”丟了香字，只談雪字。晁補(bǔ)之詞《鹽角兒》則抓住香雪二字，盡量發(fā)揮：“開(kāi)時(shí)似雪，謝時(shí)似雪，花中奇絕。香非在蕊，香非在萼，骨中香徹?！敝帘R梅坡《雪梅》詩(shī)則認(rèn)為各有所長(zhǎng)： “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！贝嗽~好似也參加這一辯論，但它又在香雪二字之前附加了一個(gè)條件，即開(kāi)花時(shí)間，似乎是作者的獨(dú)創(chuàng)。

上片三、四兩句，寫(xiě)出山野中梅花的姿態(tài)，較富有詩(shī)意?！爸裢庖恢π薄?，語(yǔ)本蘇軾《和秦太虛梅花》詩(shī)：“竹外一枝斜更好?！彼稳苏簟哆q齋閑覽》評(píng)東坡此句云：“語(yǔ)雖平易，然頗得梅之幽獨(dú)閑靜之趣?！辈芙M《驀山溪·梅》詞中也寫(xiě)過(guò)：“竹外一枝斜，想佳人、天寒日暮?！钡珔s把思路引到杜詩(shī)“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”上來(lái)，離開(kāi)了梅花。此詞沒(méi)有遇竹而忘梅，用典而不為典所囿，一氣呵成，構(gòu)成了一個(gè)完整的意境。它以疏竹為襯托，以梅花為主體，在猗猗綠竹的掩映之中，一樹(shù)寒梅，疏影橫斜，閑靜幽獨(dú)，勝境超然。而且以竹節(jié)的挺拔烘托梅花的品格，更能突出梅花凌霜傲雪的形象。句末加上“野人家”一個(gè)短語(yǔ)，非但在音節(jié)上倩靈活脫，和諧優(yōu)雅而且使整個(gè)畫(huà)面有了支點(diǎn)，流露出不識(shí)人間煙火者的生活氣息。

詞也就這樣自然而然地過(guò)渡到下片。

下片具體描寫(xiě)野人家的環(huán)境。原來(lái)山野之中這戶(hù)人家居處十分簡(jiǎn)樸，數(shù)間茅舍，圍以疏籬。這境界與前面所寫(xiě)的一樹(shù)寒梅掩以疏竹，正好相互映發(fā)：前者偏于虛，后者趨向?qū)崱Ｋ闪艘环N優(yōu)美的恬靜的境界，引人入勝，容易令人產(chǎn)生“雪滿(mǎn)山中高士臥，月明林下美人來(lái)”的聯(lián)想。而“冷落竹籬茅舍”之后，接著寫(xiě)“富貴玉堂瓊榭”，意在說(shuō)明栽于竹籬茅舍之梅，與栽于玉堂瓊榭之梅，地雖不同，開(kāi)則無(wú)異。詞人由山中之梅想到玉堂之梅，思路又拓開(kāi)一層，然亦有所本。李邴《漢宮春》詠梅詞云：“問(wèn)玉堂何似，茅舍疏籬？傷心故人去后，冷落新詩(shī)。”相比起來(lái)，李詞以情韻佳，此詞則以哲理勝。它以對(duì)比的方式，寫(xiě)出了梅花純潔而又傲岸的品質(zhì)，體現(xiàn)了“貧賤不能移，富貴不能淫”的高尚情操。同一般的詠梅詩(shī)詞相比，思想又得到了進(jìn)一步升華。

明代楊慎《詞品》云：“中卿小詞，清醒可喜，如《昭君怨》云云，興比甚佳?！边@首以詠梅為題材的小詞，采用了比興手法，表現(xiàn)出了一種清醒可喜的逸情雅趣，頗有發(fā)人深思的地方。

7、閱讀下列詩(shī)歌回答問(wèn)題

絕句二首（其一）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

【注】此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

參考答案：①此詩(shī)描繪了美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野春綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。

②這是一幅明麗的春景圖。③表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。作品鑒賞：

清代的詩(shī)論家陶虞開(kāi)在《說(shuō)杜》一書(shū)中指出，杜集中有不少“以詩(shī)為畫(huà)”的作品。這一首寫(xiě)于成都草堂的五言絕句，就是極富詩(shī)情畫(huà)意的佳作。詩(shī)一開(kāi)始，就從大處著墨，描繪出在初春燦爛陽(yáng)光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡(jiǎn)潔而色彩濃艷?！斑t日”即春日，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》“春日遲遲”。這里用以突出初春的陽(yáng)光，以統(tǒng)攝全篇。同時(shí)用一“麗”字點(diǎn)染“江山”，表現(xiàn)了春日陽(yáng)光普照，四野青綠，溪水映日的秀麗景色。這雖是粗筆勾畫(huà)，筆底卻是春光駘蕩。

第二句詩(shī)人進(jìn)一步以和煦的春風(fēng)，初放的百花，如茵的芳草，濃郁的芳香來(lái)展現(xiàn)明媚的大好春光。因?yàn)樵?shī)人把春風(fēng)、花草及其散發(fā)的馨香有機(jī)地組織在一起，所以讀者通過(guò)聯(lián)想，可以有惠風(fēng)和暢、百花競(jìng)放、風(fēng)送花香的感受，收到如臨其境的藝術(shù)效果。

在明麗闊遠(yuǎn)的圖景之上，三、四兩句轉(zhuǎn)向具體而生動(dòng)的初春景物描繪。

第三句詩(shī)人選擇初春最常見(jiàn)，也是最具有特征性的動(dòng)態(tài)景物來(lái)勾畫(huà)。春暖花開(kāi)，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢。這生動(dòng)的描寫(xiě)，使畫(huà)面更加充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，春意盎然，還有一種動(dòng)態(tài)美。杜甫對(duì)燕子的觀察十分細(xì)致，“泥融”緊扣首句，因春回大地，陽(yáng)光普照才“泥融”；紫燕新歸，銜泥做巢而不停地飛翔，顯出一番春意鬧的情狀。

第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，鴛鴦也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。這也和首句緊相照應(yīng)，因?yàn)椤斑t日”才沙暖，沙暖才引來(lái)成雙成對(duì)的鴛鴦出水，沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，是那樣悠然自適。從景物的描寫(xiě)來(lái)看，和第三句動(dòng)態(tài)的飛燕相對(duì)照，動(dòng)靜相間，相映成趣。這兩句以工筆細(xì)描銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，與一、二兩句粗筆勾畫(huà)闊遠(yuǎn)明麗的景物相配合，使整個(gè)畫(huà)面和諧統(tǒng)一，構(gòu)成一幅色彩鮮明，生意勃發(fā)，具有美感的初春景物圖。就詩(shī)中所含蘊(yùn)的思想感情而言，反映了詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”、“三年饑走荒山道”的奔波流離之后，暫時(shí)定居草堂的安適心情，也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷的表露。

這首五言絕句，意境明麗悠遠(yuǎn)，格調(diào)清新。全詩(shī)對(duì)仗工整，但又自然流暢，毫不雕琢；描摹景物清麗工致，渾然無(wú)跡，是杜集中別具風(fēng)神的篇章。

8、閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。（8分）

塞鴻秋?潯陽(yáng)即景 周德清

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀，江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚霞都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)。

（1）第二句中最傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

參考答案：點(diǎn)，寫(xiě)山的形態(tài)，說(shuō)明山在遠(yuǎn)處，以形寫(xiě)神，空靈悠遠(yuǎn)。（也可答“淀”字很傳神，淀：即“靛”，寫(xiě)出了秋山蒼翠，比喻貼切逼真。）（每點(diǎn)1分）（2）最后三句描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？（5分）

參考答案：最后一句描寫(xiě)了一幅江天秋雁晚歸圖。（2分）選擇秋日傍晚典型意象，比喻貼切，擬人新穎，動(dòng)靜結(jié)合，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)（露冷）多角度地渲染秋天氛圍，情景交融，表現(xiàn)了作者閑適愉悅心情（3分）

【古詩(shī)今譯】：萬(wàn)里長(zhǎng)江猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色綢緞伸向遠(yuǎn)方，淮河兩岸蒼茫的遠(yuǎn)山連綿起伏，靜穆，青翠。江上的片片帆船急速地行駛著，如同離弦的箭；山上的清泉從高聳陡峭的懸崖上飛奔而下，仿佛迅捷的閃電。道道晚彩都變成了白白的云朵，一彎新月宛若剛剛展開(kāi)的扇子。從塞外歸來(lái)的大雁在高高的天上一字排開(kāi)，宛如一條細(xì)細(xì)的銀線(xiàn)。

【賞析】：周德清（1277－1365），江右（今江西一帶）人，一說(shuō)高安（今江西高安縣）人，號(hào)挺齋。宋代詞人周邦彥的后裔，元代文學(xué)家。工樂(lè)府，善音律，著有《中原音韻》。今存小令三十一首。

“長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀”，這兩句是遠(yuǎn)寫(xiě)。舉頭愿望，目所能及之處，有秋江萬(wàn)里，澄澈耀眼，靜如白練，綿延屈曲，伸向遠(yuǎn)方；有秋山“數(shù)點(diǎn)”，蔥郁蒼翠，青如藍(lán)靛，給人一種秋天特有的蒼茫、寂靜、高遠(yuǎn)的感受。作品從大處，從遠(yuǎn)處起筆，為全篇設(shè)置了一個(gè)宏闊、高原的背景基調(diào)。

“江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電”，這兩句是近寫(xiě)。俯瞰腳下，江上點(diǎn)點(diǎn)白帆，輕疾如離弦之箭；仰望高崖瀑布，飛流直下快如閃電。詞人從江與山的眾多景物中各截取其一點(diǎn)，從近處，從細(xì)處著眼于江上疾駛?cè)顼w的“江帆”，懸崖陡壁間飛瀉千尺的“山泉”。雖然寫(xiě)的只是一個(gè)個(gè)的個(gè)體的景物，卻又極富群像性，給人以動(dòng)態(tài)的感官體驗(yàn)。

“晚云都變露，新月初學(xué)扇”，在這兩句里，詞人轉(zhuǎn)換了視覺(jué)角度，由前邊寫(xiě)地上的景物轉(zhuǎn)換為寫(xiě)天上的景物，抓住事物特有的物征描繪了“晚云”與“新月”的情態(tài)變化和背景的明暗變化。從“變露”與“學(xué)扇”這兩個(gè)詞語(yǔ)里，我們不僅能體會(huì)到景物變化的動(dòng)態(tài)美，意態(tài)形象的朦朧美，還能清晰地感受到時(shí)間的流動(dòng)感。

“塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)”，寫(xiě)從塞外歸來(lái)的大雁，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一字形掠過(guò)煙波浩渺的江天，仿佛就像一條細(xì)長(zhǎng)晶瑩的銀色絲線(xiàn)。這一句不僅點(diǎn)明了季節(jié)時(shí)令，也創(chuàng)建了一個(gè)令人展開(kāi)無(wú)限遐想的空間。

這是一首寫(xiě)景的小令，作者選擇了獨(dú)特的視覺(jué)角度，按照由遠(yuǎn)及近、自下而上的空間順序，采用了比喻、對(duì)仗并用的修辭手法，借助于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為我們勾畫(huà)了一幅生動(dòng)傳神的潯陽(yáng)江動(dòng)態(tài)秋景圖?！叭呔渌氖遄?，卻尺幅萬(wàn)里。分則一句一景，宛如七幅山水屏畫(huà)，七個(gè)風(fēng)景鏡頭，千姿百態(tài)，各放異彩；合則構(gòu)成潯陽(yáng)江山的立體壯觀，好似一部名勝風(fēng)景影片。其間遠(yuǎn)近高低，動(dòng)靜明暗，聲光色態(tài)，無(wú)不咸備。真是氣象萬(wàn)千而又和諧統(tǒng)一，壯麗雄奇而又韻味無(wú)窮。從作品的表現(xiàn)中可以看出，作者善于捕捉充滿(mǎn)活力的藝術(shù)鏡頭，在他的筆下，江舟、山泉、晚云、新月、塞鴻這些景點(diǎn)都呈動(dòng)態(tài)，并且都在萬(wàn)里長(zhǎng)江和數(shù)點(diǎn)淮山這一整體構(gòu)思中被不露痕跡地融合起來(lái)?！?/p>

9、閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。

江寧夾口三首（其三）舟下建溪

宋·王安石 宋·方維深

落帆江口月黃昏，小店無(wú)燈欲閉門(mén)。客航收浦月黃昏，野店無(wú)燈欲閉門(mén)。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。

1、問(wèn)：兩首詩(shī)的首句均用了“月黃昏”三個(gè)字，且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn)，兩詩(shī)借此營(yíng)造的是一種什么氛圍？表達(dá)的又是怎樣的心緒？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（4分）

參考答案：①“月黃昏”三字為兩詩(shī)營(yíng)造氛圍，表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)?？痛?、“無(wú)燈”、野（小）店、半死楓樹(shù)，②這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營(yíng)造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍。③表達(dá)了詩(shī)人孤寂悵惘的心緒。

補(bǔ)充：

2、兩首詩(shī)的末句，一用“應(yīng)有”，一用“猶有”，哪個(gè)更好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

參考答案：可以有三種答案：A、“應(yīng)有”更好。“應(yīng)有”二字蘊(yùn)含豐富，傳達(dá)出了詩(shī)人在孤寂中力尋舊影時(shí)的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見(jiàn)的不甘心，可謂傳神之筆；“猶有”二字則無(wú)此意趣。

B、“猶有”更好。“猶有”二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說(shuō)明在此停留的旅客不多，進(jìn)一步傳達(dá)出了詩(shī)人那種孤寂悵惘的心緒；而“應(yīng)有”二字卻不能道出此意。

C、二者各有其妙。（理由見(jiàn)上）

解析：①考查對(duì)詩(shī)作的整體把握。通過(guò)分析語(yǔ)言，進(jìn)而揣摩思想情感。黃昏時(shí)分，一彎新月斜掛天邊，一切便籠罩在朦朧之中，停楫江邊，小店無(wú)燈，柴門(mén)緊閉，岸邊楓樹(shù)半死，蕭索、凄清的氛圍怎能不讓旅途中的詩(shī)人感到孤寂悵惘呢？

②本題主要考查對(duì)詩(shī)歌中的詞語(yǔ)的理解和辨析，這種題仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，只要言之成理即可。詩(shī)人眼前的動(dòng)作“系船”與“去年痕”之間的關(guān)系其實(shí)反映出詩(shī)人此時(shí)此刻的心境。“應(yīng)有”表達(dá)的是作者在孤寂中對(duì)過(guò)去的努力追尋，類(lèi)似于“去年天氣舊亭臺(tái)”；“猶有”則是詩(shī)人在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，去年系船的舊痕還在，自然引起悵惘之情，有類(lèi)于“去年今日此門(mén)中”。

作品鑒賞：

第1首

王安石集中以《江寧夾口》為題的七絕有兩組，共五首。這里選的是第二組中的第三首。夾，在左右曰夾。夾口應(yīng)在沿江口左右一帶。詩(shī)人南來(lái)北往，途經(jīng)此處，在縱覽風(fēng)光的同時(shí)，心頭不由泛起千絲愁緒，形于筆端。根據(jù)同一組詩(shī)中所寫(xiě)，王安石此次途經(jīng)，時(shí)間是在秋季，船自中午行到晚上，在江口停泊。落帆之后，呈現(xiàn)在詩(shī)人眼前的：艙里一燈熒熒，窗外 夜色茫茫。這里的江面特別寬闊，波光浩渺，月輪孤懸。在朦朦朧朧的月光下，一切都披上了一層輕紗，罩著淡淡的哀愁。江上景物若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)。在詩(shī)人的意念之中，此時(shí)此刻，最突出的感受應(yīng)該是一個(gè)“靜”字，雖然詩(shī)里沒(méi)有明白寫(xiě)出。盡管岸邊蘆花瑟瑟，江上浪濤澎湃，但這一切都不在詩(shī)人的注意之中。因此，給讀者的感受仍然是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的境界。關(guān)門(mén)的咿啞聲打破了江邊的寂靜，詩(shī)人的目光又轉(zhuǎn)向岸上。王安石多次來(lái)往此地，當(dāng)然知道附近有家小店，只是在朦朧月色中，周?chē)拔镲@得有些異樣和陌生，才遲遲沒(méi)有辨認(rèn)出來(lái)。而“無(wú)燈”又說(shuō)明了小店主人的孤貧。這一句的描寫(xiě)，已由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)。首句境界空曠、岑寂，次句描寫(xiě)細(xì)致入微。兩句都是寫(xiě)景，詩(shī)人的主觀感受與聯(lián)想還沒(méi)有明白表達(dá)出來(lái)，可能這時(shí)候連他自己也還不太清楚。接下來(lái)第三句仍然寫(xiě)景，只是在景物的內(nèi)涵意義上已大為延伸，帶上了濃重的感情色彩。這一次詩(shī)人的目光投向了一棵楓樹(shù)，一棵傾斜的、半枯的楓樹(shù)?？赡苓^(guò)去他看到過(guò)此樹(shù)綠葉婆娑、生機(jī)蓬勃的形象，而今天因?yàn)榻疀_刷，岸沙崩坍，已是蟠根半露，枝干傾側(cè)，快要死去了。這不能不使人發(fā)出歲月易逝，年華老去的慨嘆?？椭邸⒐路?、江水、月色、小店無(wú)燈，枯樹(shù)傾側(cè)，這一切構(gòu)成了—個(gè)凄迷寂寞的境界。第四句筆鋒忽然一轉(zhuǎn)，正面寫(xiě)出詩(shī)人的感想；既為曾經(jīng)之地、舊識(shí)之物，那么，為什么不能找到我去年停泊時(shí)的系船之痕？“應(yīng)有”二字，十分武斷，看似無(wú)理，實(shí)則表達(dá)了詩(shī)人在孤寂愁苦中力求開(kāi)拓的一種心情。同時(shí)，又告訴了讀者：大江日夜奔流，過(guò)去的一切早被沖刷得干干凈凈。所云“應(yīng)有”，其實(shí)正是“必?zé)o”。因?yàn)閺姆疵媛涔P，詩(shī)中的感慨才更深一層，回味才更為雋永。

第2首

作品賞析：

這是旅途夜泊的一首小詩(shī)。建溪是閩江的北源，在今福建省。

開(kāi)頭兩句寫(xiě)泊舟的時(shí)間和望山所見(jiàn)?！翱秃健?，表明是離家遠(yuǎn)行?！笆掌帧奔赐４堪?，“浦”是水濱?！霸曼S昏”系用林逋《山園小梅》“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”詩(shī)語(yǔ)，形容月光昏暗，表明天黑已久?；椟S的月光，灑在平靜的溪水上，一只小船劃破水面，搖碎了月影，慢慢靠近岸邊。有景，有人，有聲，有色，景象非常幽靜，畫(huà)面非常優(yōu)美。第二句是將唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》“野渡無(wú)人舟自橫”的名句改造而成。孤舟夜泊，最關(guān)心的是客店，所以船一靠岸，就在張望，看見(jiàn)客房并無(wú)燈光，正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)。這里是“野店”，不是大的集鎮(zhèn)，人家不多；而且為了方便行旅，必定臨溪而設(shè)，所以極易望見(jiàn)。“無(wú)燈”，并不是說(shuō)沒(méi)有置備燈火，而是說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)燈，野店固然簡(jiǎn)陋，但既是客店，也不至于連一盞燈也不置備。這里有兩層含意：一是表明這個(gè)夜晚還沒(méi)有客人，可見(jiàn)這里平常客人稀少；二是表明入夜已久，主人以為不可能再有客至，所以并未點(diǎn)燈，正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)睡覺(jué)?！坝弊窒碌煤苊睿砻鏖T(mén)將閉而未閉。如果已經(jīng)閉門(mén)，則敲門(mén)叫門(mén)，會(huì)給投宿者帶來(lái)許多麻煩；正是在這欲閉未閉之際，才使投宿者感到欣喜。

下面兩句寫(xiě)系舟，這里既是“野店”，就沒(méi)有正規(guī)的碼頭，所以并無(wú)專(zhuān)門(mén)系舟的設(shè)備，只能把舟系在岸上的一株楓樹(shù)上。上文店門(mén)欲閉未閉，是巧；此句楓樹(shù)則是將死未死，是奇?！暗钩霭渡场笔钦f(shuō)溪水從下面往里沖刷，在楓樹(shù)根部沖出一個(gè)缺口，楓樹(shù)一半的根得不到泥 土的養(yǎng)料，加之又被系舟時(shí)的搖晃弄壞，所以“半死”了?！鞍胨馈敝^死去了半邊，就是偏枯，這是樹(shù)木的一種特異現(xiàn)象。末句“系舟猶有去年痕”寫(xiě)系舟時(shí)所見(jiàn)，更加新奇。“去年痕”是說(shuō)一年前系舟的痕跡還保存到此時(shí)，說(shuō)明在此停泊的客人不多。這仍然是荒村野店的地方才會(huì)有的景象。見(jiàn)此痕跡，令詩(shī)人感到很驚奇。

此詩(shī)選用最有特征的景物，寫(xiě)出荒村月夜泊舟的靜謐境界。既是作者的精心選材和巧妙構(gòu)思，卻又使人感到全是信筆直書(shū)即目所見(jiàn)。化用前人詩(shī)語(yǔ)而不露痕跡，另出新意，可見(jiàn)作者的詩(shī)才。《莆陽(yáng)文獻(xiàn)》說(shuō)：“此詩(shī)荊公（即王安石）愛(ài)之，嘗書(shū)坐右，后人誤入荊公集中。”該詩(shī)是雋永可愛(ài)的一首佳作。

10、簡(jiǎn)析下列詩(shī)詞中的人物形象。

江 雪 唐·柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

（1）分析詩(shī)中“蓑笠翁”形象。

【古詩(shī)今譯】：所有的山川，都看不到飛鳥(niǎo)的影子，所有的道路，都沒(méi)有人的蹤跡。然而，卻有一位老翁坐著一條孤零零的小船，身披著蓑衣，頭戴著斗笠，在飄灑著大雪的寒冷的江面上獨(dú)自垂釣。

【賞析】：柳宗元（773—819），字子厚，唐代河?xùn)|人。他曾參與了以王叔文為首的政治改革運(yùn)動(dòng)，失敗后被貶為永州司馬，后改任為柳州刺史，世稱(chēng)柳柳州，亦稱(chēng)柳河?xùn)|。他能詩(shī)善文，尤其擅長(zhǎng)散文，是著名的唐宋散文八大家之一。他的詩(shī)多作于貶謫之后，抒發(fā)抑郁不平的感慨，風(fēng)格簡(jiǎn)練淡雅，語(yǔ)言峻潔流暢，感情沉摯，韻味含蓄雋永。

這首絕句句句無(wú)雪，又句句見(jiàn)雪；句句寫(xiě)景，又句句抒情。情景渾然融為一體，作者的特立獨(dú)行的特有品格在簡(jiǎn)短的文字中躍然紙上，凸顯異常。詩(shī)人在這里采用了暗寫(xiě)手法，題為“江雪”，前三句卻始終不著“雪”字，只是在結(jié)尾處才點(diǎn)出“雪”，對(duì)詩(shī)題做了一個(gè)小小的呼應(yīng)。意境綺麗空靈，意蘊(yùn)深邃悠遠(yuǎn)，堪稱(chēng)千古決“釣”。

開(kāi)篇“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”兩句雖不見(jiàn)“雪”，但是從字里行間卻處處是“雪”，由于大雪封鎖了所有大大小小的山川，才使鳥(niǎo)兒不飛，人兒不行，不僅寫(xiě)了“雪”，而且突出了“雪”之大，看天空，連鳥(niǎo)兒都不出去覓食；看道路，連人的腳印都看不到，突出了“雪”之大，天之冷。詩(shī)人開(kāi)篇為什么要渲染如此冰封雪飄的一幅寒冷的背景呢？其目的無(wú)非是為了以此烘托那雪中寒江孤舟之上披蓑戴笠垂釣的老翁，突出垂釣老者的孤獨(dú)，突出老著的獨(dú)行，突出老者的不愿與世俗同流的可貴品格。我們不能肯定詩(shī)人作品中的老這就柳河?xùn)|自己，但是我們可以肯定作品中融入了他那種被貶之后的復(fù)雜情感。冰天雪地里，老人究竟是在釣什么？?jī)H僅是為了釣魚(yú)嗎？冰天雪地是釣魚(yú)的季節(jié)嗎，能釣到魚(yú)嗎？我們不妨回過(guò)頭來(lái)，柳宗元當(dāng)時(shí)在永州是因被貶而來(lái)，無(wú)論在人際還是在仕途，都處于極度孤獨(dú)寂寞之中，國(guó)家朝政也處在極其灰暗之際，因此我們說(shuō)，詩(shī)中老人應(yīng)該釣的是一種孤獨(dú)，釣的是一種寂寞，釣的是一種孤傲的心境，釣的是一種理想和愿望，釣的是即將來(lái)臨的整個(gè)春天。此外，從老人孤獨(dú)的垂釣中，我們所看到的“是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，一個(gè)深刻的哲理品味，一次詩(shī)人自我的內(nèi)心的袒露，一種人格的閃光。特別是詩(shī)人那種在逆境中的倔強(qiáng)的態(tài)度、寧?kù)o超脫的心境和孤傲狷介的個(gè)性，幾乎成為了古代文人追求的精神家園?！痹?shī)如其人，鏡如其心。

參考答案：詩(shī)中主人公是超然物外、清高孤傲的漁翁形象。大雪之中，一葉扁舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)釣寒江之上，不怕天寒地凍，大雪飄飛，忘掉一切，專(zhuān)心地釣魚(yú)，形體孤獨(dú)，性格卻顯得孤傲，甚至凜然不可侵犯。這個(gè)被幻化了的、美化了的漁翁形象，正是詩(shī)人那種擺脫世俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和寫(xiě)照。

觀 獵 唐·王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。

（2）試分析詩(shī)中的人物形象。

參考答案：詩(shī)中勾畫(huà)出了一位英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)的將軍形象。首聯(lián)起得突兀，大有先聲奪人的氣勢(shì)。頷聯(lián)寫(xiě)發(fā)現(xiàn)獵物奮力追擊的情形，生動(dòng)而又逼真。頸聯(lián)寫(xiě)獵罷歸營(yíng)，不著痕跡地表現(xiàn)了將軍策馬疾馳的風(fēng)姿。尾聯(lián)以“回看”一詞寫(xiě)將軍躊躇滿(mǎn)志的神情。

譯文：角弓上的箭射出了，弦聲強(qiáng)風(fēng)一起呼嘯！將軍的獵騎，飛馳在渭城的晴郊。已枯的野草，遮不住尖銳敏捷的鷹眼，積雪溶化了，飛馳的馬蹄更象是風(fēng)追葉飄。轉(zhuǎn)眼間，獵騎穿過(guò)了新豐市，駐馬時(shí)，細(xì)柳營(yíng)已經(jīng)來(lái)到?；仡^看，那射落大雕的地方，千里無(wú)垠的大地啊，暮云籠罩著原野靜悄悄。

鑒賞：詩(shī)題一作《獵騎》。從詩(shī)篇遒勁有力的風(fēng)格看，當(dāng)是王維前期作品。詩(shī)的內(nèi)容不過(guò)是一次普通的狩獵活動(dòng)，卻寫(xiě)得激情洋溢，豪興遄飛。至于其藝術(shù)手法，幾令清人沈德潛嘆為觀止：“章法、句法、字法俱臻絕頂。盛唐詩(shī)中亦不多見(jiàn)?！保ā短圃?shī)別裁》）

詩(shī)開(kāi)篇就是“風(fēng)勁角弓鳴”，未及寫(xiě)人，先全力寫(xiě)其影響：風(fēng)呼，弦鳴。風(fēng)聲與角弓（用角裝飾的硬弓）聲彼此相應(yīng)：風(fēng)之勁由弦的震響聽(tīng)出；弦鳴聲則因風(fēng)而益振?！敖枪Q”三字已帶出“獵”意，能使人去想象那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的射獵場(chǎng)面。勁風(fēng)中射獵，該具備何等手眼！這又喚起讀者對(duì)獵手的懸念。待聲勢(shì)俱足，才推出射獵主角來(lái)：“將軍獵渭城”。將軍的出現(xiàn)，恰合讀者的期待。這發(fā)端的一筆，勝人處全在突兀，能先聲奪人，“如高山墜石，不知其來(lái)，令人驚絕”（方東樹(shù)）。兩句“若倒轉(zhuǎn)便是凡筆”（沈德潛）。

渭城為秦時(shí)咸陽(yáng)故城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸，其時(shí)平原草枯，積雪已消，冬末的蕭條中略帶一絲兒春意?！安菘荨薄把┍M”四字如素描一般簡(jiǎn)潔、形象，頗具畫(huà)意。“鷹眼”因“草枯”而特別銳利，“馬蹄”因“雪盡”而絕無(wú)滯礙，頷聯(lián)體物極為精細(xì)。三句不言鷹眼“銳”而言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字則見(jiàn)獵騎迅速追蹤而至。“疾”“輕”下字俱妙。兩句使人聯(lián)想到鮑照寫(xiě)獵名句：“獸肥春草短，飛鞚越平陸”，但這里發(fā)現(xiàn)獵物進(jìn)而追擊的意思是明寫(xiě)在紙上的，而王維卻將同一層意思隱然句下，使人尋想，便覺(jué)詩(shī)味雋永。三四句初讀似各表一意，對(duì)仗銖兩悉稱(chēng)；細(xì)繹方覺(jué)意脈相承，實(shí)屬“流水對(duì)”。如此精妙的對(duì)句，實(shí)不多見(jiàn)。

以上寫(xiě)出獵，只就“角弓鳴”、“鷹眼疾”、“馬蹄輕”三個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)染，不寫(xiě)獵獲的場(chǎng)面。一則由于獵獲之意見(jiàn)于言外；二則射獵之樂(lè)趣，遠(yuǎn)非實(shí)際功利所可計(jì)量，只就獵騎英姿與影響寫(xiě)來(lái)自佳。

頸聯(lián)緊接“馬蹄輕”而來(lái)，意思卻轉(zhuǎn)折到罷獵還歸。雖轉(zhuǎn)折而與上文意脈不斷，自然流走?！靶仑S市”故址在今陜西臨潼縣，“細(xì)柳營(yíng)”在今陜西長(zhǎng)安縣，兩地相隔七十余里。此二地名俱見(jiàn)《漢書(shū)》，詩(shī)人興會(huì)所至，一時(shí)匯集，典雅有味，原不必指實(shí)。言“忽過(guò)”，言“還歸”，則見(jiàn)返營(yíng)馳騁之疾速，真有瞬息“千里”之感?！凹?xì)柳營(yíng)”本是漢代周亞夫屯軍之地，用來(lái)就多一重意味，似謂詩(shī)中狩獵的主人公亦具名將之風(fēng)度，與其前面射獵時(shí)意氣風(fēng)發(fā)、颯爽英姿，形象正相吻合。這兩句連上兩句，既生動(dòng)描寫(xiě)了獵騎情景，又真切表現(xiàn)了主人公的輕快感覺(jué)和喜悅心情。

寫(xiě)到獵歸，詩(shī)意本盡。尾聯(lián)卻更以寫(xiě)景作結(jié)，但它所寫(xiě)非營(yíng)地景色，而是遙遙“回看”向來(lái)行獵處之遠(yuǎn)景，已是“千里暮云平”。此景遙接篇首。首尾不但彼此呼應(yīng)，而且適成對(duì)照：當(dāng)初是風(fēng)起云涌，與出獵緊張氣氛相應(yīng)；此時(shí)是風(fēng)定云平，與獵歸后躊躇容與的心境相稱(chēng)。寫(xiě)景俱是表情，于景的變化中見(jiàn)情的消長(zhǎng)，堪稱(chēng)妙筆。七句語(yǔ)有出典，《北史·斛律光傳》載北齊斛律光校獵時(shí)，于云表見(jiàn)一大鳥(niǎo)，射中其頸，形如車(chē)輪，旋轉(zhuǎn)而下，乃是一雕，因被人稱(chēng)為“射雕手”。此言“射雕處”，有暗示將軍的膂力強(qiáng)、箭法高之意。詩(shī)的這一結(jié)尾遙曳生姿，饒有余味。

綜觀全詩(shī)，半寫(xiě)出獵，半寫(xiě)獵歸，起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)，中兩聯(lián)一氣流走，承轉(zhuǎn)自如，有格律束縛不住的氣勢(shì)，又能首尾回環(huán)映帶，體合五律，這是章法之妙。詩(shī)中藏三地名而使人不覺(jué)，用典渾化無(wú)跡，寫(xiě)景俱能傳情，至如三四句既窮極物理又意見(jiàn)于言外，這是句法之妙?！翱荨?、“盡”、“疾”、“輕”、“忽過(guò)”、“還歸”，遣詞用字準(zhǔn)確錘煉，咸能照應(yīng)，這是字法之妙。所有這些手法，又都妙能表達(dá)詩(shī)中人生氣遠(yuǎn)出的意態(tài)與豪情。所以，此詩(shī)完全當(dāng)?shù)闷鹗⑻萍炎鞯姆Q(chēng)譽(yù)。

尋陸鴻漸不遇 皎 然

移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。

注：帶郭，意即靠近外城。

（3）詩(shī)中的陸鴻漸是怎樣的一個(gè)人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案：陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。前四句通過(guò)對(duì)陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的高潔不俗。最后兩句通過(guò)西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。作者通過(guò)陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對(duì)隱逸生活的向往和追求?！举p析】：陸鴻漸，名羽，終生不仕，隱居在苕溪（今浙江吳興），以擅長(zhǎng)品茶著名，著有《茶經(jīng)》一書(shū)，被后人奉為“茶圣”、“茶神”。他和皎然是好友。這首詩(shī)當(dāng)是陸羽遷居后，皎然過(guò)訪(fǎng)不遇所作。

陸羽的新居離城不遠(yuǎn)，但已很幽靜，沿著野外小徑，直走到桑麻叢中才能見(jiàn)到。開(kāi)始兩句，頗有陶淵明“結(jié)廬在在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的隱士風(fēng)韻。

陸羽住宅外的菊花，大概是遷來(lái)以后才種上的，雖到了秋天，還未曾開(kāi)花。這二句，自然平淡，點(diǎn)出詩(shī)人造訪(fǎng)的時(shí)間是在清爽的秋天。然后，詩(shī)人又去敲他的門(mén)，不但無(wú)人應(yīng)答，連狗吠的聲音都沒(méi)有。此時(shí)的詩(shī)人也許有些茫然，立刻就回轉(zhuǎn)去，似有些眷戀不舍，還是問(wèn)一問(wèn)西邊的鄰居吧。鄰人回答：陸羽往山中去了，經(jīng)常要到太陽(yáng)西下的時(shí)候才回來(lái)。這二句和賈島的《尋隱者不遇》的后二句“只在此山中，云深不知處”恰為同趣?！懊咳招薄钡摹懊俊弊郑蠲摰毓串?huà)出西鄰說(shuō)話(huà)時(shí)，對(duì)陸羽整天流連山水而迷惑不解和怪異的神態(tài)，這就從側(cè)面烘托出陸羽不以塵事為念的高人逸士的襟懷和風(fēng)度。

這首詩(shī)前半寫(xiě)陸羽隱居之地的景；后半寫(xiě)不遇的情況，似都不在陸羽身上著筆，而最終還是為了詠人。偏僻的住處，籬邊未開(kāi)的菊花，無(wú)犬吠的門(mén)戶(hù)，西鄰對(duì)陸羽行蹤的敘述，都刻畫(huà)出陸羽生性疏放不俗。全詩(shī)四十字，清空如話(huà)，別有雋味。近人俞陛云說(shuō)：“此詩(shī)之蕭灑出塵，有在章句外者，非務(wù)為高調(diào)也?！?/p>

訴衷情

陸 游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戊梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂？

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

注：滄洲，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。

（5）請(qǐng)分析詞中的人物形象。

參考答案：詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線(xiàn)。詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的感慨。

解釋?zhuān)孩僭~后“滄州”的注釋?zhuān)凳敬嗽~是詩(shī)人晚年閑居滄州時(shí)所寫(xiě)。詩(shī)人是否獨(dú)享這一份清閑？胡賊未滅，功業(yè)未成，滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)熱情的陸游卻是請(qǐng)纓無(wú)路，有志難伸，怎不感慨萬(wàn)千，怎不唏噓長(zhǎng)嘆？領(lǐng)會(huì)了注釋的深意，我們對(duì)詞意就不難理解，人物形象也不難把握了。②抓人物心理：“萬(wàn)里匹馬”、“關(guān)河夢(mèng)斷”、“身老滄州”，抓人物神態(tài)：“淚空流”等詞句理解全詞。這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線(xiàn)的戰(zhàn)斗生活，匹馬征萬(wàn)里，其颯爽英姿、卓犖不凡之氣可見(jiàn)；“關(guān)河夢(mèng)斷何處”是說(shuō)一覺(jué)醒來(lái)，關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線(xiàn)；“塵暗舊貂？”是說(shuō)塵土積滿(mǎn)從軍時(shí)穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線(xiàn)。“心在天山，身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的幽憤。

【賞析】：積貧積弱，日見(jiàn)窘迫的南宋是一個(gè)需要英雄的時(shí)代，但這又是一個(gè)英雄“過(guò)?！钡臅r(shí)代。陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任，無(wú)奈請(qǐng)纓無(wú)路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申?！皦咽科鄾鲩e處老，名花零落雨中看。”歷史的秋意，時(shí)代的風(fēng)雨，英雄的本色，艱難的現(xiàn)實(shí)，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。

作這首詞時(shí)，詞人已年近七十，身處故地，未忘國(guó)憂(yōu)，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛(ài)國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn)，雄心無(wú)人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無(wú)奈“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調(diào)。詞作說(shuō)盡忠憤，回腸蕩氣。

“當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬戍梁州”，開(kāi)頭兩句，詞人再現(xiàn)了往日壯志凌云，奔赴抗敵前線(xiàn)的勃勃英姿?！爱?dāng)年”，指乾道八年（1172），在那時(shí)陸游來(lái)到南鄭（今陜西漢中），投身到四川宣撫使王炎幕下。在前線(xiàn)，他曾親自參加過(guò)對(duì)金兵的遭遇戰(zhàn)?！耙挿夂颉庇冒喑豆P從戎、立功異域“以取封候”的典故，寫(xiě)自己報(bào)效祖國(guó)，收拾舊河山的壯志?！白栽S封侯在萬(wàn)里”（《夜游宮》），一個(gè)“覓”字顯出詞人當(dāng)年的自許、自負(fù)、自信的雄心和堅(jiān)定執(zhí)著的追求精神?！叭f(wàn)里”與“匹馬”形成空間形象上的強(qiáng)烈對(duì)比，匹馬征萬(wàn)里，“壯歲從戎，曾是氣吞殘?zhí)敗保ā吨x池春》），呈現(xiàn)出一派卓犖不凡之氣?！氨钃糁?，憑高酹酒”（《秋波媚》），“呼鷹古壘，截虎平川”（《漢宮春》），那豪雄飛縱、激動(dòng)人心的軍旅生活至今歷歷在目，時(shí)時(shí)入夢(mèng)，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)閺?qiáng)烈的愿望受到太多的壓抑，積郁的情感只有在夢(mèng)里才能得到宣泄?！瓣P(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘”，在南鄭前線(xiàn)僅半年，陸游就被調(diào)離，從此關(guān)塞河防，只能時(shí)時(shí)在夢(mèng)中達(dá)成愿望，而夢(mèng)醒不知身何處，只有舊時(shí)貂裘戎裝，而且已是塵封色暗。一個(gè)“暗”字將歲月的流逝，人事的消磨，化作灰塵堆積之暗淡畫(huà)面，心情飽含惆悵。

上片開(kāi)頭以“當(dāng)年”二字楔入往日豪放軍旅生活的回憶，聲調(diào)高亢，“夢(mèng)斷”一轉(zhuǎn)，形成一個(gè)強(qiáng)烈的情感落差，慷慨化為悲涼，至下片則進(jìn)一步抒寫(xiě)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，跌入更深沉的浩嘆，悲涼化為沉郁。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。這三句步步緊逼，聲調(diào)短促，說(shuō)盡平生不得志。放眼西北，神州陸沉，殘?zhí)斘磼?；回首人生，流年暗度，兩鬢已蒼；沉思往事，雄心雖在，壯志難酬?！拔础薄ⅰ跋取?、“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，越轉(zhuǎn)越深：人生自古誰(shuí)不老？但逆胡尚未滅，功業(yè)尚未成，歲月已無(wú)多，這才迫切感到人“先”老之酸楚?！耙皇聼o(wú)成霜鬢侵”，一股悲涼滲透心頭，人生老大矣！然而，即使天假數(shù)年，雙鬢再青，又豈能實(shí)現(xiàn)“攘除奸兇，興復(fù)漢室”的事業(yè)？“朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”，“云外華山千仞，依舊無(wú)人問(wèn)”。所以說(shuō)，這憂(yōu)國(guó)之淚只是“空”流，一個(gè)“空”字既寫(xiě)了內(nèi)心的失望和痛苦，也寫(xiě)了對(duì)君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿(mǎn)和憤慨?！按松l(shuí)料，心在天山，身老滄洲”。最后三句總結(jié)一生，反省現(xiàn)實(shí)?！疤焐健贝缚箶城熬€(xiàn)，“滄洲”指閑居之地，“此生誰(shuí)料”即“誰(shuí)料此生”。詞人沒(méi)料到，自己的一生會(huì)不斷地處在“心”與“身”的矛盾沖突中，他的心神馳于疆場(chǎng)，他的身卻僵臥孤村，他看到了“鐵馬冰河”，但這只是在夢(mèng)中，他的心靈高高揚(yáng)起，飛到“天山”，他的身體卻沉重地墜落在“滄洲”?！罢l(shuí)料” 二字寫(xiě)出了往日的天真與今日的失望，“早歲那知世事艱”，“而今識(shí)盡愁滋味”，理想與現(xiàn)實(shí)是如此格格不入，無(wú)怪乎詞人要聲聲浩嘆。“心在天山，身老滄洲”兩句作結(jié)，先揚(yáng)后抑，形成一個(gè)大轉(zhuǎn)折，詞人猶如一心要搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹，卻被折斷羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。

陸游這首詞，確實(shí)飽含著人生的秋意，但由于詞人“身老滄洲”的感嘆中包含了更多的歷史內(nèi)容，他的闌干老淚中融匯了對(duì)祖國(guó)熾熱的感情，所以，詞的情調(diào)體現(xiàn)出幽咽而又不失開(kāi)闊深沉的特色，比一般僅僅抒寫(xiě)個(gè)人苦悶的作品顯得更有力量，更為動(dòng)人。

11、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

不 見(jiàn) 杜甫

不見(jiàn)李生久，佯狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯?？锷阶x書(shū)處，頭白好歸來(lái)。

【注】：本詩(shī)寫(xiě)于作者客居成都的初期。李生指李白?？锷街咐畎咨贂r(shí)讀書(shū)的大匡山，在四川綿竹。此時(shí)李杜二人已有十五年未見(jiàn)面了。

【賞析】：本詩(shī)寫(xiě)于杜甫初居成都之時(shí)，時(shí)值李白被流放到夜郎而獲釋?zhuān)?shī)人得此消息，悲喜交加，便做此詩(shī)。

首聯(lián)中“不見(jiàn)李生久”無(wú)一奇字，平白淺顯得如村巷俚語(yǔ)，卻飽蘊(yùn)深情，奠定了下文明白曉暢卻蘊(yùn)情至深的筆調(diào)?！安灰?jiàn)”亦是詩(shī)歌題目，與“久”搭配，如飛白直呼，充分表現(xiàn)了詩(shī)人與李白分別日久后的情不能已?！把鹂瘛笔枪糯坏弥救迳男袨樘卣髦弧Ｈ迳邮艿慕逃龥Q定了他們?nèi)胧赖娜松^（學(xué)而優(yōu)則仕），達(dá)則兼濟(jì)天下。而世事紛擾，仕途險(xiǎn)惡，許多人的人生目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，卻又不想喪失儒家“修身、齊家”的處事標(biāo)準(zhǔn)，不想與爾虞我詐的現(xiàn)實(shí)媾和，便常抱有“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”的觀念，高蹈而去，灑脫不羈，甚至說(shuō)佯狂似癲。如此，出世的行為與入世的愿望在他們的內(nèi)心糾結(jié)不清，人生又如何能輕松快活。作為同樣不得志的杜甫雙怎能不理解好友李白深深的抑郁與濃濃的哀傷呢？所以說(shuō)，“真可哀”三字寫(xiě)的又何止是李白一人的生活和心態(tài)呀？分明是寫(xiě)出了詩(shī)人與所有失意文人的生存狀態(tài)。

頷聯(lián)中的“皆”與“獨(dú)”字要仔細(xì)體會(huì)，李白才高學(xué)富，為人狂放，本就招人嫉恨，又因永王李璘一案招致禍端，“世人”便對(duì)他一片喊殺之聲，而詩(shī)人雖與他分手多年（15年之久），卻仍堅(jiān)信好友的氣節(jié)與人品，道出“我意獨(dú)憐才”，這在人人明哲保身的世俗社會(huì)是何等的難能可貴，只此一言，便可讓詩(shī)人擔(dān)負(fù)不小的風(fēng)險(xiǎn)，如此，一可見(jiàn)李杜二人友情之醇深，二可見(jiàn)杜甫的耿介、真爽的氣節(jié)。此二句足以讓我們?yōu)樗麄冋鎿?、純樸的友情喝彩?/p>

頸聯(lián)上句寫(xiě)李白的奇才。李白少有才名，“八歲思即壯，開(kāi)口詠鳳凰?！倍鸥σ苍澠洹袄畎锥肪圃?shī)百篇”。其才思之敏捷使多數(shù)人只能望其項(xiàng)背?！扒住辈⒎谴_指，即言其多，下句的“一杯”也非確指，即言其少。李白的酒量與才氣一樣大，“但使主人能醉客，不問(wèn)何處是他鄉(xiāng)”“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名?！薄拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒。” 19 足見(jiàn)其好酒，但身世飄零，連酒也不能盡情而飲了。其才之高、其生之困形成了鮮明的對(duì)比。人生不幸，酒可澆愁，可酒也偏不易得，李白的遭遇又怎是一聲嘆息可了得？

“匡山”是李白曾經(jīng)居住讀書(shū)的場(chǎng)所，從上文要以看出詩(shī)人是極其理解、同情李白的不平遭遇的，“惺惺相惜”讓詩(shī)人道出對(duì)好友的期待：頭已白，莫如歸來(lái)。既可以與友相聚，又可寄情山水，讀書(shū)論文。筆者每讀至此，心中便情感激蕩，一為詩(shī)人對(duì)李白的衷心祝福，二為李杜人的至情。

杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)多沉郁頓挫，雅麗精工，而本詩(shī)卻一反常態(tài)，用字平白，甚至有些俗，卻字字含情，令人心動(dòng)。能如此，便要有出奇的才氣，更要有發(fā)自?xún)?nèi)心的真情，二者有機(jī)結(jié)合，就釀出了一壇入口平淡，卻回味無(wú)窮的詩(shī)中美酒。

（1）詩(shī)中描寫(xiě)的李白是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合具體詞句作出分析。（4分）

參考答案：詩(shī)中的李白是一個(gè)懷才不遇、縱酒銷(xiāo)愁、飄零抑郁的詩(shī)人形象。（2分）“敏捷詩(shī)千首”與“憐才”一句說(shuō)明了李白的才情?！把鹂瘛迸c“酒一杯”寫(xiě)出了李白內(nèi)心有無(wú)限悲憤，外在的痛飲、狂放不羈不過(guò)是他內(nèi)心痛苦的另樣表現(xiàn)?！笆廊私杂麣ⅰ?、“飄零”寫(xiě)出了李白無(wú)人理解的孤寂和生活上的艱難。（2分）

（2）詩(shī)中表達(dá)了作者什么樣的情感？本詩(shī)在抒情方式上最大的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

參考答案：詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)李白深深的同情和牽掛，希望李白能在晚年回到四川，過(guò)上安穩(wěn)的日子。（2分）在抒情方式上最大的特點(diǎn)是直抒胸臆，質(zhì)樸自然的語(yǔ)言，看似平常，卻最能表達(dá)深厚真切的情感。

詩(shī)歌專(zhuān)題復(fù)習(xí)

（一）答案

1、（1）詞中所寫(xiě)的最美好的時(shí)節(jié)是早春時(shí)節(jié)?！俺酢薄拔ⅰ薄安萆b看近卻無(wú)”，鶯鳥(niǎo)剛剛叫出聲，小雨也剛剛開(kāi)始，小草剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有了綠意，走進(jìn)了卻看不到草尖，才剛剛發(fā)芽，都在說(shuō)明這是早春季節(jié)。

（2）早春時(shí)節(jié)，這是一年中最美好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜。不要浪費(fèi)時(shí)光，花還沒(méi)有開(kāi)放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝，不要等春天過(guò)去后悔。表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài)和珍惜，并且表達(dá)珍惜美好時(shí)光和時(shí)間，珍惜人生最美好青春，不要虛度人生、錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情，同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè)的感情。

2、（1）晚：歸艘 鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴

（2）“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動(dòng)作，不說(shuō)鐘聲遠(yuǎn)播，而說(shuō)老鶴帶鐘聲到海幢，使畫(huà)面具有動(dòng)感。

3、（1）清秋 日暮 月初白 落葉 流螢 孤燈

（2）詩(shī)人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹(shù)，酒已半醒，周?chē)黄淝逵募拧Ｔ?shī)人獨(dú)自在落葉飄零的樹(shù)林中穿行?！按弊中蜗蟮貍鬟_(dá)出詩(shī)人的孤獨(dú)、徘徊的情緒。詩(shī)人又坐在林中百無(wú)聊賴(lài)地“數(shù)”起了流螢，“數(shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境。

4、（1）描述了木芙蓉開(kāi)花的自然屬性。運(yùn)用了擬人手法。

（2）呂詩(shī)著重描寫(xiě)的是逍遙閑適，任由風(fēng)吹雨打的形象；范詩(shī)寫(xiě)的木芙蓉孤苦、心酸，處境凄涼，但作者并沒(méi)有把這花看作愁苦。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨(dú)的環(huán)境中的樂(lè)觀者形象。

5、（1）主要抒發(fā)了杜甫遭逢戰(zhàn)亂后漂泊流離、思鄉(xiāng)懷歸的感情。（2）①“萬(wàn)里”，表示空間的距離，寓含作者離家萬(wàn)里的漂泊感。

②“時(shí)時(shí)”，表示動(dòng)作的頻率，字面意義是“屢屢”、“常常”，言外之意是作者一次次望月思?xì)w的期盼。

③“夜久”，表示時(shí)間的延續(xù)，暗示作者因思鄉(xiāng)懷歸而夜深難寐。

6、梅。兩個(gè)“道是”句寫(xiě)花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，進(jìn)而寫(xiě)花枝旁逸、栽種在農(nóng)家院內(nèi)的姿態(tài)。

7、①此詩(shī)描繪了美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野春綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。②這是一幅明麗的春景圖。③表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束了顛沛流離，生活安定后愉悅閑適的心境。

8、（8分）（1）點(diǎn)，寫(xiě)山的形態(tài)，說(shuō)明山在遠(yuǎn)處，以形寫(xiě)神，空靈悠遠(yuǎn)。（也可答“淀”字很傳神，淀：即“靛”，寫(xiě)出了秋山蒼翠，比喻貼切逼真。）（每點(diǎn)1分）（2）最后一句描寫(xiě)了一幅江天秋雁晚歸圖。（2分）選擇秋日傍晚典型意象，比喻貼切，擬人新穎，動(dòng)靜結(jié)合，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)（露冷）多角度地渲染秋天氛圍，情景交融，表現(xiàn)了作者閑適愉悅心情（3分）

9、①“月黃昏”三字為兩詩(shī)營(yíng)造氛圍，表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)?？痛?、“無(wú)燈”、野（?。┑辍胨罈鳂?shù)，②這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營(yíng)造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍。③表達(dá)了詩(shī)人孤寂悵惘的心緒。

10、（1）詩(shī)中主人公是超然物外、清高孤傲的漁翁形象。大雪之中，一葉扁舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)釣寒江之上，不怕天寒地凍，大雪飄飛，忘掉一切，專(zhuān)心地釣魚(yú)，形體孤獨(dú)，性格卻顯得孤傲，甚至凜然不可侵犯。這個(gè)被幻化了的、美化了的漁翁形象，正是詩(shī)人那種擺脫世俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和寫(xiě)照。

（2）詩(shī)中勾畫(huà)出了一位英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)的將軍形象。首聯(lián)起得突兀，大有先聲奪人的氣勢(shì)。頷聯(lián)寫(xiě)發(fā)現(xiàn)獵物奮力追擊的情形，生動(dòng)而又逼真。頸聯(lián)寫(xiě)獵罷歸營(yíng)，不著痕跡地表現(xiàn)了將軍策馬疾馳的風(fēng)姿。尾聯(lián)以“回看”一詞寫(xiě)將軍躊躇滿(mǎn)志的神情。

（3）陸鴻漸是一個(gè)寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。前四句通過(guò)對(duì)陸鴻漸幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的高潔不俗。最后兩句通過(guò)西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。作者通過(guò)陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了他對(duì)隱逸生活的向往和追求。

（4）詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線(xiàn)。詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的感慨。

解釋?zhuān)孩僭~后“滄州”的注釋?zhuān)凳敬嗽~是詩(shī)人晚年閑居滄州時(shí)所寫(xiě)。詩(shī)人是否獨(dú)享這一份清閑？胡賊未滅，功業(yè)未成，滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)熱情的陸游卻是請(qǐng)纓無(wú)路，有志難伸，怎不感慨萬(wàn)千，怎不唏噓長(zhǎng)嘆？領(lǐng)會(huì)了注釋的深意，我們對(duì)詞意就不難理解，人物形象也不難把握了。②抓人物心理：“萬(wàn)里匹馬”、“關(guān)河夢(mèng)斷”、“身老滄州”，抓人物神態(tài)：“淚空流”等詞句理解全詞。這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線(xiàn)的戰(zhàn)斗生活，匹馬征萬(wàn)里，其颯爽英姿、卓犖不凡之氣可見(jiàn)；“關(guān)河夢(mèng)斷何處”是說(shuō)一覺(jué)醒來(lái)，關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線(xiàn)；“塵暗舊貂？”是說(shuō)塵土積滿(mǎn)從軍時(shí)穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線(xiàn)。“心在天山，身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的幽憤。

11、（8分）（1）詩(shī)中的李白是一個(gè)懷才不遇、縱酒銷(xiāo)愁、飄零抑郁的詩(shī)人形象。（2分）“敏捷詩(shī)千首”與“憐才”一句說(shuō)明了李白的才情?！把鹂瘛迸c“酒一杯”寫(xiě)出了李白內(nèi)心有無(wú)限悲憤，外在的痛飲、狂放不羈不過(guò)是他內(nèi)心痛苦的另樣表現(xiàn)。“世人皆欲殺”、“飄零”寫(xiě)出了李白無(wú)人理解的孤寂和生活上的艱難。（2分）（2）詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)李白深深的同情和牽掛，希望李白能在晚年回到四川，過(guò)上安穩(wěn)的日子。（2分）在抒情方式上最大的特點(diǎn)是直抒胸臆，質(zhì)樸自然的語(yǔ)言，看似平常，卻最能表達(dá)深厚真切的情感。（2分）

第五篇：詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練4

詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練

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1、閱讀下面一首宋詩(shī)，完成后面兩題

客中初夏（司馬光）

四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

（1）這首詩(shī)主要描寫(xiě)的內(nèi)容是 初夏天氣的總體特點(diǎn)是

（2）這首詩(shī)一共寫(xiě)了哪幾方面的景物？表達(dá)了作者怎樣的心情？

2、閱讀朱熹《觀書(shū)有感》，請(qǐng)結(jié)和最后兩句，寫(xiě)出自己的感想。（70字）

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

答：

3、分析評(píng)價(jià)《無(wú)題》詩(shī)中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句，并寫(xiě)出可供借鑒吸收之處。（附《無(wú)題》詩(shī)）

無(wú)題 李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

[背景提示]：這是一首愛(ài)情詩(shī)。詩(shī)人青年時(shí)有一段戀愛(ài)經(jīng)歷，由于外來(lái)的阻力，有情人最終未能如愿以?xún)?。這首詩(shī)非常形象地展示了愛(ài)情相思的心理活動(dòng)

4、閱讀下列一首唐詩(shī)，對(duì)詩(shī)的內(nèi)容、語(yǔ)言、表達(dá)技藝作簡(jiǎn)要的闡釋。

柳

李商隱

曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬！

注： [樂(lè)游原：又稱(chēng)樂(lè)游苑。長(zhǎng)安東南名勝。地勢(shì)很高，可俯瞰長(zhǎng)安全城，是當(dāng)時(shí)士女節(jié)日游賞之處]

答：

5、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成鑒賞。

宿建德江 孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。

（1）“日暮客愁新”的“愁”在詩(shī)中起什么作用？

（2）分析“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。

6、閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。

《如夢(mèng)令》 李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。

知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

（1）“不消”表面上是指酒意未消，實(shí)際指

（2）“綠肥紅瘦”中“綠”、“紅”分別代指 ；

“肥”、“瘦”分別形容。

7、閱讀下面一首詞，按要求鑒賞。

晚晴 李商隱

深居俯夾誠(chéng)，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。并添高閣迥，微注小窗明。越鳥(niǎo)巢干后，歸飛體更輕。

（1）、“深居”指詩(shī)人在桂林的寓所，著一“深”字，意在表現(xiàn)：

（2）、品味一下“天意憐幽草，人間重晚晴”的含義：

8、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成鑒賞。

江村 杜甫

清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。多病所需唯藥物，微軀此外更何求？

（1）這首詩(shī)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作于同一時(shí)期，但兩首詩(shī)所抒發(fā)的感情不同。作者筆下的“江村”環(huán)境特點(diǎn)是，這從第一聯(lián)中就可以看出；第二三聯(lián)先描寫(xiě)眼前的景物，又?jǐn)X取了家庭生活的兩幅畫(huà)面，從中表現(xiàn)了詩(shī)人 的心境。這首詩(shī)對(duì)仗工整、音調(diào)和諧，語(yǔ)言的突出特點(diǎn)是。

（2）“多病所需唯藥物”一句，有的版本也作“但有故人供祿米”，你認(rèn)為哪一句更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

答：。

9、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答其后問(wèn)題。

丹陽(yáng)送韋參軍 嚴(yán)維 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

（1）對(duì)兩首詩(shī)的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是（）

A．兩詩(shī)寫(xiě)的都是送別，送別的地點(diǎn)都是長(zhǎng)江岸邊。

B．嚴(yán)維之友是從江南渡江北上，李白之友是順江而下。

C．嚴(yán)詩(shī)用一“秋”字，主要是為了交代送別的季節(jié)。

D．李詩(shī)則用“煙花三月”點(diǎn)明送別是在拂柳如煙的春季。

E．嚴(yán)詩(shī)中有詩(shī)人出現(xiàn)，而李詩(shī)中則看不到詩(shī)人的形象。

（2）簡(jiǎn)析嚴(yán)維詩(shī)三、四兩句的意境。（60字左右）

答：

10、、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

中夜起望西園值月上 柳宗元

覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶(hù)臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。

石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。

[注]本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)出作者寫(xiě)“露”“月”“泉”“鳥(niǎo)”的作用。

答：

（2）作者寫(xiě)“泉響”“鳥(niǎo)喧”采用了什么藝術(shù)手法？

答：

（3）詩(shī)人“寂寞”的原因是什么？請(qǐng)扼要回答。

答：

11、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

登科后

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

（注）這首詩(shī)是孟郊四十六歲進(jìn)士中第之后而作。

（1）這首詩(shī)留給后人的兩個(gè)成語(yǔ)是、。

（2）請(qǐng)解釋“齷齪”、“放蕩”在本詩(shī)中的含義。

齷齪： 放蕩：（3）“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

12、、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

觀 獵 王 維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。

（1）宋?蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@首詩(shī)描繪了一

將軍狩獵的活動(dòng)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述其中的一幅畫(huà)面。

答：

（2）清?沈德潛評(píng)這首詩(shī)道：“章法、字法、句法俱臻絕頂，盛唐詩(shī)中亦不多見(jiàn)?！闭?qǐng)選擇詩(shī)中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)其遣詞用字的妙處。

答：

閱讀下面一首詩(shī)，回答下面問(wèn)題。

賈 生 李商隱 賈 生 王安石

宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。一時(shí)謀議路施行，誰(shuí)道君王薄賈生？

可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。爵位自高言盡廢，古來(lái)何啻萬(wàn)公卿。

13、、這兩首詩(shī)都是對(duì)漢代賈誼的評(píng)述，角度不同：

李商隱認(rèn)為：

王安石認(rèn)為：

14、“爵位自高言盡廢，古來(lái)何啻萬(wàn)公卿?！币痪涫亲髡呓梃b賈生事生發(fā)的議論，其真正用意是：

15、、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

臺(tái) 城 韋莊 鹿柴 王維

江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼?？丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。返景入深林，復(fù)照青苔上。

《臺(tái)城》中“鳥(niǎo)空啼”的“空”字歷來(lái)為人所稱(chēng)道，你能品出其中的滋味嗎？它與《鹿柴》中的“空”字所表現(xiàn)的意境是否相同？請(qǐng)加以賞析。

16、閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。

江城子 密州出獵 蘇 軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。

注：宋神宗熙寧八年，蘇軾外任密州知州，因旱去常山祈雨，歸途中與同官梅戶(hù)曹會(huì)獵于鐵溝，寫(xiě)了這首出獵詞。當(dāng)時(shí),北宋國(guó)勢(shì)長(zhǎng)期積弱不振,西北又有遼和西夏的威脅。

有人說(shuō)這首詞的詞眼為“狂”字，你是否同意？試作簡(jiǎn)單賞析。

答：。

17、、閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

謝亭送別 許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。

注：勞歌，送別歌的代稱(chēng)。

（1）作者在詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感？。

（2）有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩(shī)的情感基調(diào)不和諧，你如何看待這個(gè)問(wèn) 題？。

18、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

月 夜 杜 甫

今夜鹿阝州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

（1）詩(shī)中有兩個(gè)字即寫(xiě)思念之久，又含思念之深，請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出這兩個(gè)字，寫(xiě)在下面。

（2）前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)“心已馳神到彼，詩(shī)從對(duì)面飛來(lái)，悲婉微至，精麗絕倫，又妙在無(wú)一字不從月色照出也。”你是否同意這種說(shuō)法？為什么？

19、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

早春呈水部張十八員外① 韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。②

注：①指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。

②“天街”指皇城中的街道，“皇都”指京城長(zhǎng)安。

（1）韓愈運(yùn)用樸素的文字，描繪了早春如畫(huà)的美景。詩(shī)中的一句“

”是作者經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)的。請(qǐng)你用自己的話(huà)概

括這首絕句耐人尋味的主旨：

（2）請(qǐng)你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：

20、對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（c）

約客 趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

A.前兩句寫(xiě)出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪(fǎng)時(shí)的感受。

B.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說(shuō)明詩(shī)人在久久等待，但約客未至，卻只聽(tīng)到陣陣的雨聲、蛙聲。

C.第四句描寫(xiě)了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情。

D.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫(xiě)詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。

21、品評(píng)這首詩(shī)的思想內(nèi)容。（70字內(nèi)）

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮，晴空一鶴排方上，便引詩(shī)情到碧霄。

22、閱讀下列詩(shī)作，品味后兩句的意蘊(yùn)。（70字內(nèi)）

游園不值 葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

23、下面兩首詩(shī)，都寫(xiě)了秋雨，試比較鑒賞。（70字左右）

欒家瀨 王維

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。

微雨夜行 白居易

漠漠秋云起，稍稍夜寒生。但覺(jué)衣曩顯，無(wú)點(diǎn)亦無(wú)聲。

24、鑒賞下面詩(shī)作，品味一下作者想追求一種怎樣的生活？（70字內(nèi)）

慶全庵桃花（南宋）謝枋得

尋得桃源好避秦，桃花又是一年春。花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)向津。

25、用形象的語(yǔ)言，描摹下面這首詩(shī)的景象。（70字左右）

村居（清）高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，復(fù)堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

26、韋應(yīng)物《聞雁》 故園渺何處？歸思方悠哉。淮南秋夜雨，高齋聞雁來(lái)。

趙嘏《寒塘》 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見(jiàn)秋。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁過(guò)南樓。

（1）填空：這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于（）。這兩首詩(shī)都是抒發(fā)（）。

（2）簡(jiǎn)答：這兩首詩(shī)為什么都寫(xiě)到雁？

27、李白 《春夜洛城聞笛》

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！

前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？

你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？

答案：

1、（1）初夏的風(fēng)光； 清和（清新、和暖）（2）晴景、雨景、遠(yuǎn)景、近景；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夏日風(fēng)物的喜悅心情。

2、參考：方塘為何而清，因?yàn)橛性搭^活水。永不枯竭的源頭活水，是方塘“天光云影共徘徊”的先決條件。要想保持實(shí)力，就必須充電，學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

3、修 辭 手 法 的 運(yùn) 用 : 對(duì) 偶 , 雙 關(guān) , 擬 人 , 比 喻 ,比興；

意 境 幽 深 , 有 較 深 的 感 傷 色 彩。用 人 們習(xí)見(jiàn) 的 物 象 , 容 易 引 發(fā) 人 的 審 美 情 趣。(可 展 開(kāi))

5、（1）一個(gè)“愁”字奠定了全詩(shī)的感情的基調(diào)；（2）天高地遠(yuǎn)，四野空曠，江水清澈，月亮倒影其中，顯得離人很近。整個(gè)場(chǎng)景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。作者通過(guò)對(duì)客觀環(huán)境的主觀性描繪，顯示出詩(shī)人的寂寞孤獨(dú)，將內(nèi)心深處的愁緒鮮明地展現(xiàn)出來(lái)。（意思對(duì)即可）

6、（1）消不盡的傷感和煩悶情緒（2）葉和花 葉的茂盛和花的凋零。

7、（1）、其地之幽僻，環(huán)境之清凈。（2）、前句用人格化的語(yǔ)言表現(xiàn)了對(duì)不被人重視的小草的關(guān)注，后句表現(xiàn)了作者分外珍重美好而又短暫的事物的感情。晚晴短暫，應(yīng)更珍重。

8、（1）幽靜 經(jīng)過(guò)漂泊后，獲昨暫時(shí)的安定生活時(shí)愉悅閑適的心境 自然清新質(zhì)樸（2）言之成理即可。沒(méi)有答出理的、對(duì)原句理解錯(cuò)誤的、不符合原詩(shī)基調(diào)的均不給分。

9、（1）C（“秋”義雙關(guān)，主要寫(xiě)心情。）E（“唯見(jiàn)”的主語(yǔ)是詩(shī)人，不能說(shuō)“詩(shī)中看不到詩(shī)人的形象”。）（2）要點(diǎn)：詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚。秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯余江水悠悠。表達(dá)了無(wú)限的思念之情。（所答應(yīng)是對(duì)意境的描繪，有人、有景、有情。）

10、（1）營(yíng)造凄清寂寞的意境（只要能扣住“凄清寂寞”就可。）

（2）以動(dòng)寫(xiě)靜，反襯（3）謫居僻遠(yuǎn)之地，孤獨(dú)愁苦，情懷無(wú)人理解

11、（1）春風(fēng)得意、走馬看花。（2）齷齪：指處境不如意，思想上拘謹(jǐn)局促。放蕩：自由自在，無(wú)拘無(wú)束。（3）描繪出詩(shī)人中第后神采飛揚(yáng)的得意之態(tài)，酣暢淋漓地抒發(fā)了他心花怒放的得意之情

12、（1）答案示例：動(dòng)風(fēng)呼，弓弦鳴，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)的將軍在渭水北岸射獵；平原草枯，積雪消融。鷹眼銳利，獵物很快被發(fā)現(xiàn)，馬蹄騰躍，奮力追蹤而至。（2）答案示例：言：“忽過(guò)”，言“還歸”，則具將軍返營(yíng)馳騁之疾速，有瞬息“千里”之威，真切地表現(xiàn)了主人公的輕快感覺(jué)和喜悅心情；末聯(lián)“回看”一詞寫(xiě)將軍躊躇滿(mǎn)志的神情，頗令人回味；用“疾”寫(xiě)出鷹眼之銳利，用“輕”寫(xiě)出馬蹄之疾迷，生動(dòng)而又逼真。（第（1）題可描述全景，也可描述特寫(xiě)鏡頭。就任何一聯(lián)加以描述都算對(duì)。第（2）題兩個(gè)詞語(yǔ)可分開(kāi)賞析，也可以合起來(lái)賞析?？稍u(píng)詞語(yǔ)還有“枯”“層”“疾”“輕”等

13、賈生治國(guó)安邦的才學(xué)得不到施展 賈生并未受到君王的薄待

14、慨嘆自己居廟堂之高而不能被重用

15、這兩個(gè)“空”字表現(xiàn)的“意境”不同?！傍B(niǎo)空啼”的“空”是“白白地”、“徒勞地”的意思，既襯托出夢(mèng)一般的景色，又陷含了詩(shī)人對(duì)歷史興衰的感慨：臺(tái)城歷經(jīng)變遷，已經(jīng)面目全非，但不解情的大自然，卻一年一度春色，連鳥(niǎo)兒也無(wú)謂地在啼鳴。這與杜甫的“隔葉黃鸝空好音”有異曲同工之妙。于樂(lè)景中注入哀情，反襯自然無(wú)情人有情，傳達(dá)出詩(shī)人心靈深處的憂(yōu)傷?！堵共瘛分械摹翱铡笔恰翱諘纭敝?，展現(xiàn)的是大山幽靜、不聞人語(yǔ)的情境，表現(xiàn)寧?kù)o幽深的境界。（意思對(duì)即可。）

16、這首詞的詞眼是“狂”字。它既是詞人外在形象的集中體現(xiàn)，更是詞人內(nèi)在感情的高度概括。

比如上闋描繪的心態(tài)、舉止（老夫聊發(fā)少年狂，親射虎、看孫郎；牽黃，擎蒼），下闋刻畫(huà)的胸懷、氣概（遣馮唐、射天狼）無(wú)不由“狂”生發(fā)開(kāi)來(lái)。

17、本詩(shī)抒發(fā)的是作者的離別之愁。紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協(xié)調(diào)，實(shí)際上恰恰是對(duì)離

愁的有利反襯。景色越美，越覺(jué)離別的難堪。這是典型的“樂(lè)景寫(xiě)哀情”的手法。

18、①濕、寒 ②詩(shī)人身陷長(zhǎng)安，不寫(xiě)自己望月思家，卻寫(xiě)妻子望月懷夫、久久不眠的情景，無(wú)限的深情都從這想象描寫(xiě)中流出，兩地想思，悲苦難言。詩(shī)中情景，為月夜獨(dú)有，因此前人的評(píng)價(jià)是中肯的。（應(yīng)涉及“詩(shī)從對(duì)面飛來(lái)”，“悲婉”，“無(wú)一字不從月色照出”。）

19、（1）“草色遙看近卻無(wú)”。主旨：“早春比暮春風(fēng)光更好”（意思對(duì)即可。）（2）一般性道理：“一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭?！保ㄒ馑紝?duì)即可）

20、c

21、詩(shī)人對(duì)秋天的感受與眾不同，一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。秋日晴空，一鶴排云，矯健凌厲，奮發(fā)有為，大展鴻圖。

22、“春色”既已“滿(mǎn)園”，而且“滿(mǎn)”得關(guān)也關(guān)不住?！耙恢t杏出墻來(lái)”向人們宣告春天的到來(lái)。一切美好、向上、生機(jī)勃勃的事物，具有頑強(qiáng)的生命力，難道墻能?chē)米?、門(mén)能關(guān)得住嗎？

23、前者寫(xiě)形、寫(xiě)聲；后者無(wú)形無(wú)聲。

24、詩(shī)人從觀賞全庵桃花，聯(lián)想到《桃花源記》中描寫(xiě)的理想境界，欲追求無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。詩(shī)歌具有浪漫主義色彩。

25、春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，堤上楊柳依依，春風(fēng)駘蕩。一群兒童嬉笑追逐，趁著風(fēng)勢(shì)把紙鳶放上藍(lán)天。這是一幅多么自由、天真、愜意的圖景。

26、（1）五言絕句；思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）；（2）雁是候鳥(niǎo)，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩(shī)人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。

27、“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。