第一篇:讀懂海洋______讀懂生命 讀《走向海洋》有感大全
讀懂海洋
讀懂生命
——《走向海洋》讀后感
偃師市首陽山鎮(zhèn)溝口頭小學(xué)
五年級
曹佳欣
曾經(jīng)在我眼里,海洋是美麗的,蔚藍(lán)的,深邃的,一望無際的……可是偶爾聽說“地球是個(gè)水球,海洋面積約占地球表面積的70.8﹪;中國除了有960萬平方公里的國土面積外,還有300萬平方公里的藍(lán)色國土;地球遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像水球……這一刻忽然發(fā)現(xiàn),熟悉的海洋又是如此的陌生,如此的引人入勝,就讓我們讀《走向海洋》一書,重新認(rèn)識她——孕育人類的母親吧!
海洋誕生了人類,從最原始的生命到原始生物,到有脊椎動(dòng)物的人類。最初的生命來源于海洋,有了人類地球才煥發(fā)勃勃生機(jī),感謝海洋,我們是她的孩子!
從《走向海洋》一書里,我重拾了許多神話故事,認(rèn)識了古希臘神話中的海王波塞冬,認(rèn)識了被尊為中國海神的——媽祖,喜歡上了《山海經(jīng)》里的《精衛(wèi)填海》……這些神話傳說,優(yōu)美又給我以啟迪,它是文明的起源,仿佛為我們展開了一幅畫卷,讓人聯(lián)想萬千,思緒飛揚(yáng)……
海洋是偉大的,也是神秘的,由此引發(fā)了人類探索海洋的激情和果敢,一系列的海洋探險(xiǎn),如波濤駭浪,歷歷在目。由最初領(lǐng)航大西洋的意大利旅行家馬克?波羅,他的《馬克?波羅游記》讓華夏文明轟動(dòng)西方。哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸更是讓歐洲人為之瘋狂。在茫茫印度洋上,創(chuàng)造了中國海航史上奇跡的鄭成功,更是讓西方人對中國刮目相看。他比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸早90年,其他探險(xiǎn)也同樣充滿了神奇和英勇!
海洋不僅孕育了生命,還是一個(gè)藍(lán)色的寶藏。隨著人類前赴后繼探索海洋。解開了她的神秘面紗。海洋有豐富的生物資源,20萬種海洋生物,它不僅是人類最大的淡水庫,還分布著富饒的油氣田。相傳因各種原因沉入大海的金銀財(cái)寶也更加引起了無數(shù)掠奪海洋的戰(zhàn)爭,海洋母親飽受了戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_。
圍繞掠奪戰(zhàn)爭,讓人刻骨銘心的要數(shù)鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……一次次血淚史和屈辱的條約讓人警醒,有海無防,國家必亡!讓我們再次銘記戰(zhàn)斗中的英雄吧:難忘虎門銷煙的民族英雄林則徐,難忘英姿勃發(fā)的鄭成功,難忘甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒的北洋水師……1989年成立的中國海軍,他是一個(gè)年輕卻充滿希望的力量,他不乏英雄人物,有戰(zhàn)斗英雄林文虎,東海青松安業(yè)民,堅(jiān)守崗位的麥賢德……走向海洋,擁有海權(quán),它依靠強(qiáng)大的實(shí)力,那就是祖國的繁榮、富強(qiáng)。我們期待中國海軍如明朝鄭和,沉默了600年后,重新?lián)?dāng)起保衛(wèi)海防的重任!
沒有海洋,就沒有生命,就沒有人類。我們熱愛海洋,從讀懂《走向海洋》開始;我們敬仰人類的母親,從讀懂《走向海洋》開始;更加熱愛我們的祖國,也從《走向海洋》開始吧!
第二篇:讀走向海洋有感
讀《走向海洋》有感
地球是我們的家園,而海洋則是我們家園中最重要、最神秘的組成部分。生命起源于海洋,受惠于海洋,從海洋中誕生的原始生命讓荒涼寂寞的地球生機(jī)勃勃。自古以來,人們就對海洋充滿了幻想,無數(shù)航海家用生命探索著海洋中留下了迪亞士,哥倫布,鄭和與麥哲倫等人的足跡。擁有海洋就是擁有財(cái)富,歷史用鮮血和金錢記錄了海洋在交通商業(yè)發(fā)展的重要意義。但是,海洋絕不僅僅只有這些,她蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn),資源和先輩們遺落的財(cái)富。我們偉大的祖國在戰(zhàn)火和硝煙中認(rèn)識了海洋的重要性,并逐漸的利用開發(fā)和保護(hù)海洋。作為新時(shí)代的花朵,祖國未來的接班人,我們要對海洋始終懷著一顆好奇和探索之心,用知識武裝自己,更好的保護(hù)海洋,開發(fā)海洋,讓海洋成為我們的朋友,互相幫助,共同發(fā)展!
一(2)班張昊冉
第三篇:讀《走向海洋》有感
海洋的魅力
作者:北港小學(xué)503班 錢朵朵
——讀《走向海洋》有感
藍(lán)藍(lán)的大海里面有什么呢?每個(gè)見過大海的小孩都會(huì)這么問。是啊,有什么呢?許多人都會(huì)這樣回答:“海里有魚,有水草,有石頭,有各種各樣的魚。”小時(shí)候,我也是這么認(rèn)為的,但這個(gè)學(xué)期的寒假,我有幸拜讀了《走向海洋》這本書,了解了更多更完整的海洋。
海洋是許多國家神話的“家”。在古希臘神話、古羅馬神話中,有一位海神,那就是波塞冬。它管理著海洋。在中國,也有一位海神,他就是觀世音菩薩。還有許多神話也都是和海洋有關(guān)的。
海洋是一個(gè)神奇的藍(lán)色寶藏盒。在它的懷抱中,蘊(yùn)藏著豐富的生物資源,分布著富饒的汽油田,埋藏了形形色色的“發(fā)財(cái)許愿盒”。寫到這里,我突然想起了一次海南之旅。
那天剛到海邊,我就發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多的貝殼。我想,連岸上都有這么多東西,海洋深處一定是一番魚兒成群游,海底貝殼珊瑚多的繁華景象。突然,海面上橫著開來一艘“魚船”。船上的魚 堆得比山還高,一條疊著一條,不少魚兒都在跳??吹竭@個(gè),我心想:連這么一艘小小的船上都有那么多條魚,那大海深處一定有成千上萬數(shù)也數(shù)不清的魚兒生活在那里。
海洋遼闊無邊,歷史久遠(yuǎn),海上的絲綢路讓我難忘。中國的絲綢、瓷器、茶葉等在船停的地方很受歡迎,而那邊的珍珠寶石等也在中國收到了歡迎。就在那個(gè)時(shí)候,中國打開了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的那扇大門,中國變得更加富裕了!
海洋,就像是一位母親,細(xì)心呵護(hù)著懷里的生命,海洋仿佛是一位富有而大方的國王,他慷慨的把自己的珍寶給了我們,卻不求一點(diǎn)回報(bào);海洋,好像是一條成功的路,讓中國走向了繁華,讓世界走向了繁華。但這并不是所有的海洋,他的魅力,還等著大家來探索呢!
第四篇:讀走向海洋有感[推薦]
爭 做 海 洋 的 守 護(hù) 者
-------《走向海洋》讀后感
龍都中心小學(xué)五(4)班耿文婧
這學(xué)期,我讀了一本名叫《走向海洋》的書。這本書的封皮很有特色:蒼茫蔚藍(lán)的海中,兩只海豚互相追逐嬉戲,濺起朵朵浪花;遠(yuǎn)處,一艘帆船迎風(fēng)起航;空中,海鷗勇敢地在海面上翻飛盤旋??如此具有濃郁海洋特色的書深深地吸引了我,我情不自禁地翻閱起來。
《走向海洋》,顧名思義,這是一本與海洋的一切相關(guān)的書。這本書總共分了三個(gè)方面介紹了人類和海洋的親密關(guān)系。第一個(gè)部分講述了人類從崇拜到探索、由了解到爭奪,開啟了人類文化的起源。海洋是一個(gè)大寶庫,里面有著豐富的生物資源,富饒的石油天然氣,金銀珠寶。當(dāng)然,海洋還是全球最大的淡水庫,如果海水提純,可以緩解整個(gè)世界的缺水狀態(tài)。第二部分詳細(xì)的敘述了海洋與中華民族的絲絲聯(lián)系。我國有著悠久的海洋歷史,殷人東渡,徐福出海,絲綢之路,禁海鎖國,寫下了一個(gè)個(gè)中國歷史閃亮點(diǎn)。鴉片戰(zhàn)爭,甲午戰(zhàn)爭,侵華戰(zhàn)爭,都是我國海洋史上的重要海戰(zhàn)。海洋又和名人相輔相成,鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東都是海洋史上的著名人物。我國的海上防線也不容小視,一隊(duì)隊(duì)航空母艦、潛艇、小型水上艦艇,保衛(wèi)著我們的祖國。第三部分展望了海洋的未來。海洋的未來是“碧藍(lán)”的、是走向世界的、是讓中國和全球接軌的,它還是人類生存和可持續(xù)發(fā)展的最后空間。
海洋里生活著各種各樣的水生物,蘊(yùn)含著豐富的寶藏,有著神秘的色彩和讓人饒有興趣地去探索發(fā)現(xiàn)的奧秘。海洋是一個(gè)龐大的家族,在這個(gè)家族里,居住著許許多多、形態(tài)各異的居民,海岸守護(hù)神——紅樹林,奪命仙子——水母,大海里的“魚醫(yī)生”——霓虹刺鰭魚??它們是多么美好,盡管里面有好有壞,有美有丑,有益有害,但它們也是共筑海洋的一份子,也是建設(shè)和平家園的一員,少了它們其中的一個(gè),現(xiàn)在的海洋就不會(huì)這么燦爛了;海洋也是一個(gè)巨大的“藍(lán)色藥庫”、“藍(lán)色牧場”、“藍(lán)色寶庫”。人們不僅可以從海洋中獲取美味的海鮮,還可以從大海里獲得各種寶貴的藥材。比如:從海參中分離出了一種治癌藥物,從海綿提取了抑制腫瘤的藥物??海洋這個(gè)巨大的藥物資源寶庫,將會(huì)對人類健康做出更大的貢獻(xiàn);瓦藍(lán),是海洋的顏色,是那么富有韻味,又是那么神奇,給人一種心曠神怡的感受;海洋的色彩加上它的秘密吸引著我們?nèi)ヌ街?,去尋找?/p>
洋里的知識。
讀完《走向海洋》這本書,我既為我們?nèi)祟愑泻Q筮@一“故鄉(xiāng)”而感到十分自豪,又為海洋面臨的危機(jī)而擔(dān)憂。那是因?yàn)槲覀冇H切、美麗的海洋,如今被污染得危在旦夕,造成污染的元兇,正是人類我們自己呀!由于人類的大量建造工廠,使化工廢水流進(jìn)了海洋里,海洋迅速轉(zhuǎn)惡,被污染侵害了的動(dòng)物越來越多,許多稀有物種已經(jīng)絕種了。也因?yàn)楹Q筮^度開發(fā),導(dǎo)致的生存環(huán)境的不斷惡化,再加上人類肆無忌憚的獵殺,很多海洋生物已經(jīng)滅絕或者正在走向滅絕的邊緣。像大海雀、史德拉海牛消失在了這世界上。
“如果海洋死亡,人類便不能生存?!薄茖W(xué)家的警告絕非危言聳聽,如果人類還是一意孤行,繼續(xù)破壞海洋生態(tài)環(huán)境,我們很快就將為自己貪婪和愚蠢的行為付出沉重的代價(jià)。
人類,好好想想,我們的地球只有一個(gè),我們的美好家園只有一個(gè),同樣,我們的海洋也只有一個(gè)。為了讓明天的海洋更加燦爛,我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始,就要增強(qiáng)海洋意識,爭做一名宣傳和保護(hù)海洋的自愿者,讓我們一起攜起手來保護(hù)我們?nèi)祟惞餐墓枢l(xiāng)------海洋!
此文于2012年榮獲江寧區(qū)一等獎(jiǎng)
第五篇:讀《走向海洋》有感
讀《走向海洋》有感
天女小學(xué)鳳凰校區(qū)203班姜臻淇 指導(dǎo)老師:葉陳悅
相信現(xiàn)在每一位學(xué)生都有一本書,那就是《走向海洋》。不知道你看了沒有,我可是花了一整天的時(shí)間好好看了這一本書??戳艘院罂烧娴淖屛以鲩L了很多關(guān)于海洋方面的各種知識。
海洋原來是那么大,是地面的幾倍。而且海洋誕生了原始的生命和生物,對于人類出現(xiàn)以及今后的發(fā)展,起到了重要的奠基作用。
海洋,是文明的起源,是藍(lán)色的寶藏,引發(fā)了無數(shù)的歷險(xiǎn)和爭奪。在新中國沒有成立之前,中國在海洋史上有幾起非常重要的海洋戰(zhàn)爭,都是以慘敗而告終,還簽署了多個(gè)不平等條約。新中國成立以后,我國組建了一只強(qiáng)大的海軍,涌現(xiàn)了無數(shù)的海上英雄和強(qiáng)大的海軍裝備來保家衛(wèi)國。隨著時(shí)間的推移,中國在海洋上建起好幾座世紀(jì)之最的跨海大橋,向世界證明中國在海洋上的崛起。
全球的海洋是相通的,人類的利益是相同的。當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際,讓我們攜起手來,共同高歌,與海洋同行、、、、、、