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      環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      時間:2019-05-13 14:52:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保教育活動實(shí)施方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《環(huán)保教育活動實(shí)施方案》。

      第一篇:環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      生態(tài)文明教育活動實(shí)施方案

      侯家營鎮(zhèn)中心幼兒園

      2017年9月

      環(huán)境保護(hù)教育活動實(shí)施方案

      為進(jìn)一步推進(jìn)我園教師和幼兒兒思想道德建設(shè),努力提高生態(tài)環(huán)保意識與素養(yǎng),養(yǎng)成良好的生態(tài)文明習(xí)慣,倡導(dǎo)廣大教師和幼兒積極參加我園生態(tài)文明建設(shè),參與珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、珍愛自然活動,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      保護(hù)環(huán)境、建設(shè)資源節(jié)約型社會、建設(shè)生態(tài)文明,是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略層面的一項重要任務(wù)。通過開展環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動,促進(jìn)幼兒從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行參加環(huán)保行動,引導(dǎo)廣大教育工作者更加關(guān)注校園活動對幼兒和社會的影響,發(fā)揮學(xué)校的教育功能,認(rèn)識并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,教育并指導(dǎo)幼兒參與節(jié)約型學(xué)校建設(shè),增強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任意識,普及環(huán)保知識,弘揚(yáng)環(huán)保文化,掌握環(huán)保技能,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,以此帶動全社會共同關(guān)心、支持、參與生態(tài)建設(shè),為保護(hù)碧水藍(lán)天做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      二、基本原則

      (一)、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力宣傳環(huán)保對于社會進(jìn)步發(fā)展的意義,讓“零廢棄、零污染”的環(huán)保理念深植全體教師和幼兒心田。

      (二)、在實(shí)施環(huán)保教育的過程中,力求能夠充分調(diào)動全體教師和幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,集中大家的智慧,及時表彰先進(jìn)、獎勵創(chuàng)新。

      (三)、把工作落到實(shí)處,讓幼兒從身邊的生活型公害入手,真正認(rèn)識到地球環(huán)保問題的深刻性和緊迫性,堅持從身邊做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,使環(huán)保行動真正見到實(shí)效。

      三、活動安排

      (一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳,營造人人參與的良好氛圍。

      1、全體教師和幼兒發(fā)出倡議,動員和鼓勵教師和幼兒積極參與環(huán)保教育與實(shí)踐活動。

      2、充分利用宣傳欄、班級微信群、QQ群等開展宣傳。

      3、開展實(shí)踐活動、主題活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識,進(jìn)行直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

      (二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動,踐行文明生態(tài)和諧發(fā)展。

      1、建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校。要模范執(zhí)行中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約的要求,秉持節(jié)約理念,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,反對鋪張浪費(fèi),形成珍惜資源、勤儉治校、和諧發(fā)展的風(fēng)尚。

      2、深入開展親近大自然調(diào)查行動。節(jié)假日,讓幼兒深入到社區(qū)、公園等場所開展實(shí)踐調(diào)查活動,體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。

      3、通過家長委員會、家長會等多種形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保的重要意義,積極開展“小手拉大手”活動,與家長一起努力,共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建低碳生活、生態(tài)環(huán)保商洛做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      四、活動要求

      (一)、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      充分認(rèn)識開展環(huán)保教育與實(shí)踐活動的重要性和必要性,將環(huán)保教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要工作任務(wù)來抓,作為構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要載體。為確保環(huán)保教育與實(shí)踐活動有效開展,成立環(huán)保教育與實(shí)踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      (二)、拓寬途徑,突出踐行。

      根據(jù)幼兒的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平,有針對性地開展教育、組織活動,在各種主題教育中,要以幼兒為主體,理論與實(shí)踐相結(jié)合,貼近生活,貼近實(shí)際,貼近幼兒。

      總之保護(hù)環(huán)境,教育為先,從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識,我們生存的地球會變得更加美好,讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力。

      第二篇:環(huán)保教育進(jìn)校園活動實(shí)施方案

      崔木鎮(zhèn)中心小學(xué)“環(huán)保知識進(jìn)校園”

      活動實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保知識教育,提高廣大青少年自覺保護(hù)環(huán)境,主動參與建設(shè)環(huán)保校園,按照縣教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<寶雞市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“環(huán)保知識進(jìn)校園”>活動的通知》(麟教體發(fā)[2016]430號)要求,根據(jù)教體局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念為指導(dǎo),將保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源能源等生態(tài)文明意識滲透到中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,牢固樹立“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”理念,圍繞生態(tài)發(fā)展、綠色崛起主戰(zhàn)略,在全社會營造以浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)、污染環(huán)境為恥,以簡樸節(jié)約、植樹護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境為榮的良好氛圍,強(qiáng)化青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識,真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。

      二、活動主題

      大手牽小手,共建綠色家園

      三、活動時間

      2016年11月—2016年12月

      四、主要內(nèi)容

      我校將環(huán)保教育納入教育教學(xué)常規(guī),開張形式多樣的教育、實(shí)踐活動,力求“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動取得明顯成效。

      1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

      我校將環(huán)保教育納入地方課堂體系,充分挖掘《美麗寶雞》等校本教材,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,把節(jié)水知識、環(huán)保知識、生態(tài)知識做為主線貫穿于課堂教育當(dāng)中。在其他學(xué)科教學(xué)中也要滲透環(huán)保教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)環(huán)保教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,全面培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì),真正將“大手牽小手,共建綠色家園”的主題教育引向深入。

      2、開展多種形式的宣傳教育活動

      (1)開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊小事做起”主題宣傳活動(2)開展“低碳減排、綠色生活”環(huán)保簽名活動(3)開展環(huán)保知識繪畫、手抄報評比大賽

      要充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開展宣傳教育活動,力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者,從我做起的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,綠色未來的播種者、建設(shè)者,切實(shí)提高師生的環(huán)保意識。(4)開展“我的環(huán)??谔枴闭骷顒?/p>

      將優(yōu)秀作品進(jìn)行塑封,懸掛于校園內(nèi)的花草樹木之上,起到警示作用。

      3、積極開展校園清潔活動

      我校將校園清潔活動作為“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動的一項主要工作來抓,要緊緊圍繞“共建綠色家園”主題開展清潔活動,教育引導(dǎo)師生從我做起,從點(diǎn)滴做起,人人爭做創(chuàng)建環(huán)保型社會的實(shí)踐者和推動者,并把活動向家庭、社會輻射,把保護(hù)環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動。

      總之,為了確?!碍h(huán)保知識進(jìn)校園”活動能落到實(shí)處,我校制定切實(shí)可行的活動方案,適時召開師生動員大會,號召廣大師生積極參與到生態(tài)保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動中來,要確保專人負(fù)責(zé)活動實(shí)踐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮好帶頭示范作用,帶頭參與活動,確保活動取得實(shí)效,不走過場。

      崔木鎮(zhèn)中心小學(xué) 少先大隊部 2016年11月8日

      第三篇:環(huán)?;顒訉?shí)施方案

      清水鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)

      “環(huán)保知識進(jìn)校園”活動實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保知識教育,提高廣大青少年自覺保護(hù)環(huán)境,主動參與建設(shè)環(huán)保校園,按照區(qū)教育局五城同創(chuàng)辦公室工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,將保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源能源等生態(tài)文明意識滲透到中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,牢固樹立“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”理念,圍繞生態(tài)發(fā)展、綠色崛起主戰(zhàn)略,在全社會營造以浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)、污染環(huán)境為恥,以簡樸節(jié)約、植樹護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境為榮的良好氛圍,強(qiáng)化青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識,真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。

      二、活動主題

      大手牽小手,共建綠色家園

      三、活動時間

      2018年3月14—3月20日

      四、主要內(nèi)容

      我校將環(huán)保教育納入教育教學(xué)常規(guī),開張形式多樣的教育、實(shí)踐活動,力求“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動取得明顯成效。

      1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 將環(huán)保教育納入地方課堂體系,充分挖掘《美麗七星關(guān)》等校本教材,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,把節(jié)水知識、環(huán)保知識、生態(tài)知識做為主線貫穿于課堂教育當(dāng)中。在其他學(xué)科教學(xué)中也要滲透環(huán)保教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)環(huán)保教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,全面培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì),真正將“大手牽小手,共建綠色家園”的主題教育引向深入。

      2、開展多種形式的宣傳教育活動

      (1)開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊小事做起”主題宣傳活動(2)開展“低碳減排、綠色生活”環(huán)保簽名活動

      (3)開展環(huán)保知識繪畫、手抄報評比大賽要充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開展宣傳教育活動,力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者,從我做起的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,綠色未來的播種者、建設(shè)者,切實(shí)提高師生的環(huán)保意識。

      (4)制作環(huán)保標(biāo)語懸掛于校園內(nèi)的花草樹木之上,起到警示作用。

      3、積極開展校園清潔活動

      各學(xué)校將校園清潔活動作為“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動的一項主要工作來抓,要緊緊圍繞“共建綠色家園”主題開展清潔活動,教育引導(dǎo)師生從我做起,從點(diǎn)滴做起,人人爭做創(chuàng)建環(huán)保型社會的實(shí)踐者和推動者,并把活動向家庭、社會輻射,把保護(hù)環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動。

      總之,為了確?!碍h(huán)保知識進(jìn)校園”活動能落到實(shí)處,我校制定切實(shí)可行的活動方案,適時召開師生動員大會,號召廣大師生積極參與到生態(tài)保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動中來,要確保專人負(fù)責(zé)活動實(shí)踐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮好帶頭示范作用,帶頭參與活動,確保活動取得實(shí)效,不走過場。

      清水鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)

      2018年3月14日

      第四篇:第三聯(lián)辦小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      駝山小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

      二、活動主題

      珍惜資源,保護(hù)環(huán)境

      三、活動時間

      2017年11月

      四、環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組

      長:葛仁景

      副組長:金鎖年

      王朋鑫

      成員:全體班主任

      五、活動內(nèi)容

      (一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動,營造人人參與的良好氛圍

      教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題教育,就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行地參加環(huán)保行動,培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。

      1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式,并向全校師生發(fā)出倡議,動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。

      2、利用國旗下講話,動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

      3、設(shè)置宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”宣傳牌。

      4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明'”為主題,以班級為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽,以“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,以班為單位,組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識,參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行,共創(chuàng)國家園林城市,共建潔凈校園”為主題,動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地,開展環(huán)保教育宣傳。

      (二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動,踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

      1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所,開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動,向村民宣傳節(jié)能降耗意識。

      2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心,組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園,共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園'"等綠色行動,學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

      3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動,讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動,體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

      4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課,致家長的一封信、家訪等形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性,積極開展“小手拉大手”活動,共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。

      (三)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動,形成長效激勵機(jī)制。

      我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動,并把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。

      六、活動要求

      在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

      駝山小學(xué)

      第五篇:第三聯(lián)辦小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      第三聯(lián)辦小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

      二、活動主題

      珍惜資源,保護(hù)環(huán)境

      三、活動時間

      2014年6月5日

      四、環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組

      長:張

      副組長:于現(xiàn)喜

      路吉山 成員:張勝利

      馬桂霞

      五、活動內(nèi)容

      (一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動,營造人人參與的良好氛圍

      教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題教育,就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行地參加環(huán)保行動,培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。

      1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間(6月3日前)舉行“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式,并向全校師生發(fā)出倡議,動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。

      2、利用國旗下講話,動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

      3、設(shè)置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”宣傳牌。

      4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明'”為主題,以班級為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽,以“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,以班為單位,組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識,參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行,共創(chuàng)國家園林城市,共建潔凈校園”為主題,動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地,開展環(huán)保教育宣傳。

      (二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動,踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

      1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所,開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動,向村民宣傳節(jié)能降耗意識。

      2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心,組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園,共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園'“等綠色行動,學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

      3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動,讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動,體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

      4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課,致家長的一封信、家訪等形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性,積極開展“小手拉大手”活動,共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。

      (三)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動,形成長效激勵機(jī)制。

      我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動,定期開展“'微笑少年之星”、“環(huán)保之星””生態(tài)家庭“評選活動,并舉行隆重的表彰儀式,表彰先進(jìn),并把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。

      六、活動要求

      1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動,服務(wù)青少年成長,推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。將評選先進(jìn)班級、個人,并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

      2、結(jié)合實(shí)際,精心組織

      各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

      3、廣泛動員,注重宣傳

      在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

      第三聯(lián)辦小學(xué)

      2014年6月4日

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