第一篇：[工作計(jì)劃]豐樂(lè)中學(xué)環(huán)保教育實(shí)施方案

豐樂(lè)中學(xué)環(huán)保教育實(shí)施方案

為了讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家園的人生觀，切實(shí)做好環(huán)保知識(shí)教育工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件相關(guān)要求，組合學(xué)校實(shí)際，擬定本方案。

一、組建相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：袁羅茂

職責(zé)：統(tǒng)籌安排此項(xiàng)工作，對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)總則。副組長(zhǎng)：伍林

職責(zé)：在組長(zhǎng)的安排下，具體組織相關(guān)成員落實(shí)此項(xiàng)工作。成員：王鴻生、周燕、王林、及各班班主任。

二、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，通過(guò)教育讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，掌握豐富的環(huán)保知識(shí)，領(lǐng)悟環(huán)保的重要性和必要性，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活之中。

三、具體工作任務(wù)及措施

（一）學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程

根據(jù)相關(guān)文件要求，每學(xué)期專(zhuān)門(mén)安排環(huán)保教育課程，每周每班一節(jié)，具體由班主任及地理老師擔(dān)任，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)相關(guān)的教材，或從網(wǎng)上下載相關(guān)的資料用于實(shí)際教學(xué)之中，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的常規(guī)要求與其它學(xué)科同等對(duì)待。

（二）開(kāi)好專(zhuān)題宣傳大會(huì) 每學(xué)期集計(jì)劃中組織全校師生進(jìn)行1－2次專(zhuān)題宣傳大會(huì)，會(huì)上特邀相關(guān)部門(mén)給全校師生作專(zhuān)題講座，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員報(bào)告，由學(xué)生代表作表態(tài)發(fā)言，切實(shí)達(dá)到良好的宣傳效果。

（三）將環(huán)保知識(shí)溶入各科教學(xué)之中

學(xué)校規(guī)定每位教師在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，把環(huán)保知識(shí)深入實(shí)際教學(xué)之中，讓環(huán)保教育無(wú)處不在，一方面在備課時(shí)要體現(xiàn)出來(lái)，另一方面在隨堂教學(xué)中要體現(xiàn)出來(lái)，教學(xué)部門(mén)在進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)，要把這項(xiàng)要求作為重點(diǎn)來(lái)檢查，并把教師在這方面的完成情況作為年度考核的重要依據(jù)。

（四）校團(tuán)委牽頭，組織學(xué)生成立環(huán)保使者

每學(xué)期由校團(tuán)委牽頭，組織學(xué)生成立環(huán)保使者，具體操作是：每班選出1－2名學(xué)生以年級(jí)為單位，組成三個(gè)環(huán)保小組，主要任務(wù)是：監(jiān)督學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期辦環(huán)保宣傳專(zhuān)刊，對(duì)全校學(xué)生實(shí)施宣傳。以他們?yōu)辇堫^帶動(dòng)全校學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?dòng)，樹(shù)立我環(huán)保，我光榮，通過(guò)實(shí)踐最終成為光榮的環(huán)保使者。

（五）組織學(xué)生參加環(huán)保調(diào)研活動(dòng)

1、每期計(jì)劃組織學(xué)生（每班選1名代表）分級(jí)外出到離校不遠(yuǎn)的地方或相關(guān)單位搞調(diào)研活動(dòng)，讓學(xué)生親其境調(diào)查，從而進(jìn)一步提高他們的環(huán)保意識(shí)，豐富他們的環(huán)保知識(shí)。

2、在調(diào)查的過(guò)程中，由學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告上交學(xué)校存檔。

3、調(diào)查結(jié)束后，各班調(diào)查員必須回校對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行宣傳，力求達(dá)到實(shí)效。

（六）切實(shí)落實(shí)好環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

計(jì)劃每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)1－2次，活動(dòng)的形式分演講比賽及筆試競(jìng)賽，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的工作組認(rèn)真考評(píng)，如實(shí)記錄并實(shí)行表彰。

總之，隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)重，為了保護(hù)我們生存的家園，我們將倡導(dǎo)全校師生群策群力，共同奮斗，切實(shí)做好環(huán)保工作。

豐樂(lè)中學(xué) 2010年8月20日

第二篇：豐樂(lè)中學(xué)“百日攻堅(jiān)”實(shí)施方案

豐樂(lè)中學(xué)

安全穩(wěn)定隱患排查“百日攻堅(jiān)”

實(shí) 施 方 案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)貴州省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定“百日攻堅(jiān)”視頻會(huì)議精神和務(wù)川自治縣教育科技系統(tǒng)安全穩(wěn)定隱患排查“百日攻堅(jiān)”實(shí)施方案，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任感，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全工作重在預(yù)防”的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展安全隱患排查和整改“百日攻堅(jiān)”，加大安全穩(wěn)定檢查和事故隱患整改力度，有效防止各類(lèi)安全穩(wěn)定事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定，特制定本方案。

[指導(dǎo)思想] 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任。進(jìn)一步樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制；徹底消除校園安全隱患，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

[目標(biāo)和任務(wù)] 通過(guò)“百日安全整治活動(dòng)”，全面排查治理校園安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善隱患排查機(jī)制，以預(yù)防群死群傷重特大事故為重點(diǎn)，著重監(jiān)控學(xué)校人員聚集場(chǎng)所及要害部位，進(jìn)一步深入排查、摸清校園各類(lèi)事故隱患情況，不斷加大對(duì)事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底排除校園各類(lèi)重大事故隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)要害部位監(jiān)控工作，杜絕群死群傷等重特大安全事故的發(fā)生，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任體系，提高責(zé)任意識(shí)，及時(shí)消除事故隱患，確保教育安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”目標(biāo)：人生傷亡事故為零；食物中毒事故為零；消防安全事故為零；校園群體性事件和暴力死亡案件為零。

[組織機(jī)構(gòu)] 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以校委會(huì)成員和各班班主

任為成員的百日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任為學(xué)校安全百日活動(dòng)的直接責(zé)任人。其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：袁羅茂 副 組 長(zhǎng)：鄒 順

成 員：周燕 王鴻生 伍林 王治鈺 鄒權(quán) 田仁勇 張官良 廖吉強(qiáng) 王安 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安全辦，由周燕負(fù)責(zé)日常工作，聯(lián)系電話(huà)：***。

職責(zé)要求及分工：

校委會(huì)成員根據(jù)包保區(qū)域要具體按照排查治理及重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展排查，并密切配合安全辦做好相關(guān)工作。做到積極參與，統(tǒng)籌安排，確保整改到位。安全辦要認(rèn)真督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的沒(méi)有整改到位的項(xiàng)目當(dāng)即下發(fā)整改令，實(shí)行督辦，以確保本次校園安全穩(wěn)定隱患排查治理“百日攻堅(jiān)”的收到效果。

[整治范圍及重點(diǎn)]

1、消防安全。重點(diǎn)檢查學(xué)校消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)配備及疏散通道、指示標(biāo)志、安全出口等消防工作落實(shí)情況；

2、飲食衛(wèi)生安全。重點(diǎn)檢查小賣(mài)部和食堂衛(wèi)生、從業(yè)人員健康、飲食加工各環(huán)節(jié)及相關(guān)設(shè)備配置與使用到位情況；

3、交通安全。重點(diǎn)檢查周末學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，和“自駕車(chē)”的手續(xù)及違章情況；

4、校舍安全。重點(diǎn)檢查教室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、廁所、圍墻等建筑物及其他教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全性能及使用管理情況；

5、防洪防汛防溺水安全。重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊水域防控、溺水宣傳教育、學(xué)校汛期隱患、值班及家校聯(lián)系制度等工作情況；

6、安全保衛(wèi)工作。重點(diǎn)檢查保安人員值守、外來(lái)人員監(jiān)控、防盜、防暴力措施等工作情況；

7、傳染病防范。重點(diǎn)檢查傳染病防控制度，特別是手足口病防控措施及晨檢、報(bào)告、隔離等工作情況；

8、自然災(zāi)害事故應(yīng)對(duì)防范。重點(diǎn)檢查防地質(zhì)災(zāi)害、防山體滑坡、防雷、防震等方面校災(zāi)害預(yù)警及自然災(zāi)害事故預(yù)案建立、緊急疏散和自救演練等工作宣傳教育情況；

9、集體活動(dòng)安全防范。重點(diǎn)檢查學(xué)校集體活動(dòng)前期考察制、預(yù)案審批制、組織負(fù)責(zé)制、分工合作制等工作情況。

10、危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全隱患排查整治。重點(diǎn)檢查用于實(shí)驗(yàn)、殺蟲(chóng)的化學(xué)藥品，規(guī)定專(zhuān)人保管、專(zhuān)柜上鎖存放、使用情況登記，過(guò)期變質(zhì)藥品，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毀及資料收集情況。

[實(shí)施步驟]

（一）工作部署階段（3月1日至3月20日）：各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案，明確職責(zé)，精心部署。

（二）組織實(shí)施階段（3月21日至5月31日）：各學(xué)校組織認(rèn)真排查，突出重點(diǎn)時(shí)段和部位，逐一排查治理隱患，建立工作臺(tái)賬。安全生產(chǎn)百日行動(dòng)整治期間，安全辦將組成檢查組對(duì)校園隱患排查整治情況進(jìn)行督查。對(duì)因不重視、工作措施不到位而發(fā)生各類(lèi)重大安全責(zé)任事故的，要追究其責(zé)任人的責(zé)任。

（三）鞏固提高階段（6月1日至6月10日）：圍繞校園安全穩(wěn)定要求，加大檢查力度，對(duì)檢查出的事故隱患治理沒(méi)到位的，要繼續(xù)落實(shí)整改措施，鞏固安全生產(chǎn)百日行動(dòng)成果，安全辦于6月20日前向縣教育科技局書(shū)面報(bào)工作開(kāi)展總結(jié)。

[具體要求]

1、校委會(huì)成員及班主任排查要認(rèn)真，報(bào)告要及時(shí)，成果要鞏固，杜絕新隱患的發(fā)生。

2、認(rèn)真排查安全隱患。根據(jù)排查情況，落實(shí)整治方案，做好整治記錄。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合做好學(xué)生校內(nèi)外的安全教育工作，杜絕學(xué)生在校期間或校外發(fā)生意外事故。

4、各班組織的各種社會(huì)實(shí)踐或野外郊游活動(dòng)，必須逐級(jí)上報(bào)審批，活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)安全管理，確保不出事故。

5、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。落實(shí)好每堂課的責(zé)任教師上課點(diǎn)名制度，及時(shí)查明缺課學(xué)生及缺課原因，并做好相關(guān)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不得隨意停課或提前放學(xué)，以便學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的接送和監(jiān)護(hù)。確實(shí)因工作需要變更作息時(shí)間的，應(yīng)該將哪天到校，哪天不到校，幾點(diǎn)到校，幾點(diǎn)離校等具體時(shí)間通知給學(xué)生家長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視和驅(qū)趕差生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

7、嚴(yán)格用電制度，規(guī)范用電操作程序。落實(shí)直接用電人員的責(zé)任，做到人走火滅，人走燈熄。

8、嚴(yán)防校園發(fā)生集體性事件和暴力死亡案件。對(duì)學(xué)生攜帶的管制刀具進(jìn)行定時(shí)排查，對(duì)來(lái)校的可疑人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

豐樂(lè)中學(xué)

2013年3月15日

第三篇：豐樂(lè)寄宿制小學(xué)專(zhuān)題教育工作計(jì)劃

豐樂(lè)寄宿制小學(xué)專(zhuān)題教育工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校專(zhuān)題教育工作新局面。

二、目的意義：

專(zhuān)題教育是中小學(xué)教育體系的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和提高社會(huì)文明程度具有十分重要的意義。

1．開(kāi)展專(zhuān)題教育是積極應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，培養(yǎng)廣大學(xué)生健康文明的生活方式，保護(hù)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。

2．專(zhuān)題教育作為基礎(chǔ)課程的必要補(bǔ)充，反應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。

3．開(kāi)展專(zhuān)題教育能有效培養(yǎng)學(xué)生良好的公民基本素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

三、實(shí)施原則

1.在教育觀念上，要體現(xiàn)時(shí)代性。樹(shù)立以人為本的觀念，樹(shù)立效益意識(shí)。

不搞形式主義，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)，做學(xué)生的朋友，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性開(kāi)展主題教育，不斷提高工作實(shí)效性。曉之以理、動(dòng)之以情，尊重人、理解人、關(guān)心人，以情感人，以事明理，以活動(dòng)育人。

2.在教育途徑和目標(biāo)上，要體現(xiàn)整體性。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的主題教育的立體網(wǎng)絡(luò)模式，互為補(bǔ)充，互相配合，形成合力，力求

取得綜合整體效應(yīng)。發(fā)揮學(xué)校在教育中的主陣地作用，以各門(mén)學(xué)科滲透為主，以課外活動(dòng)為輔，相互促進(jìn)，并將對(duì)活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范的要求相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)生基本道德養(yǎng)成教育。家長(zhǎng)的道德水平直接影響孩子的道德觀念的養(yǎng)成,指導(dǎo)家長(zhǎng)以自己言傳身教教育和引導(dǎo)孩子樹(shù)立尊老愛(ài)幼、孝順父母、勤勞節(jié)儉等意識(shí)，教會(huì)孩子為人處世的基本道理。

3.教育方法上，要體現(xiàn)多樣性。堅(jiān)持正面教育為主要教育手段；堅(jiān)持實(shí)踐育人的手段。把主題教育內(nèi)容通過(guò)學(xué)生喜文樂(lè)見(jiàn)的生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式體現(xiàn)出來(lái)，寓教于樂(lè)，取得事半功倍的效果。

四、專(zhuān)題工作措施

1.專(zhuān)題教育活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

2.學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，主題少先隊(duì)大隊(duì)部制定，起到競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。

4.開(kāi)展形式新穎、主題鮮明的專(zhuān)題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展活動(dòng)方式，通過(guò)多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛(ài)國(guó)教育；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。并通過(guò)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。

五、具體安排

三月份：文明禮儀伴我行活動(dòng)；

感恩教育。

四月份：禁毒知識(shí)講座；

緬懷革命先烈，經(jīng)典誦讀活動(dòng)；

五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

五月份：勞動(dòng)最光榮”專(zhuān)題教育；

法制教育講座。

六月份：六年級(jí)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)；

反邪教知識(shí)講座；

感恩主題教育。

豐樂(lè)寄宿制小學(xué)2014年2月26日

第四篇：中學(xué)2016年環(huán)保教育工作計(jì)劃

中學(xué)2016年環(huán)保教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

2016年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊?，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑥男?shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

以創(chuàng)建國(guó)家綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

三、中心工作

（一）努力爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)超省標(biāo)。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報(bào)等）宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“綠色學(xué)校”。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。b.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓(xùn)班。c.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。d.定期交流環(huán)保信息。

（三）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“

3、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

四、每月工作安排 九.十月份：

1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

3.結(jié)合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。4.環(huán)境教育知識(shí)講座。十一.二月份：

1.迎接上級(jí)綠化驗(yàn)收。2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

3.“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。4.匯總一環(huán)保教育資料。5.寫(xiě)好環(huán)保教育總結(jié)

三.四月份：

1.進(jìn)行環(huán)保教育,開(kāi)展植樹(shù)公益活動(dòng)和綠美化校園活動(dòng)。2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。4.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員 五.六月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。2.請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。

3.防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比。4.綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

第五篇：正安縣瑞中學(xué)2009環(huán)保教育工作計(jì)劃

正安縣瑞溪中學(xué)2009學(xué)環(huán)境教育

計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為創(chuàng)建遵義市綠色學(xué)校，我校將“綠色學(xué)?！弊鳛楸拘５霓k學(xué)特色，故應(yīng)將環(huán)境教育作為我校教育工作的重要組成部分。要認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方有關(guān)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的法規(guī)要求，把環(huán)境教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境教育，努力體現(xiàn)“綠色學(xué)?！钡奶厣?/p>

二、具體工作要求與安排：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。明確環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)具有環(huán)境素質(zhì)的高素質(zhì)人才，通過(guò)環(huán)境教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立正確對(duì)待環(huán)境（善待地球、善待他人和善待自己）的態(tài)度，掌握學(xué)科教材中的環(huán)境知識(shí)，逐步確立環(huán)境意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境公德觀、環(huán)境法規(guī)觀、可持續(xù)發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀，積極參與改善環(huán)境，促進(jìn)國(guó)家和人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

2、環(huán)境教育由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成環(huán)境教育骨干隊(duì)伍，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

3、學(xué)校教職員工要帶頭學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)境保護(hù)；要確立重視環(huán)境教育的素質(zhì)教育理念。

4、環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，并制訂措施，具體落實(shí)，做出成績(jī)。對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的工作情況、成果、經(jīng)驗(yàn)，各處室要加以總結(jié)，寫(xiě)成環(huán)境教育專(zhuān)題總結(jié)，或體現(xiàn)在全面工作總結(jié)中。平時(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)的過(guò)程資料要及時(shí)整理、保存，并送辦公室存檔。

5、環(huán)境教育是我校德育工作的重要組成部分，要通過(guò)全校、團(tuán)隊(duì)、年段、班級(jí)等活動(dòng)，以各種形式進(jìn)行環(huán)境教育，使學(xué)生不斷確立環(huán)境意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境公德觀、環(huán)境法規(guī)觀，積極參與學(xué)校和面向社會(huì)的環(huán)境教育、宣傳和環(huán)境監(jiān)督活動(dòng)，以節(jié)約資源、綠色消費(fèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

6、學(xué)校各處室、各班級(jí)都要進(jìn)行環(huán)境教育宣傳，共同建立學(xué)校環(huán)境教育的校園文化。

7、將環(huán)境教育社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，與創(chuàng)建衛(wèi)生城市、文明城市、環(huán)保模范城市的工作結(jié)合起來(lái)。

8、學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，要體現(xiàn)在其學(xué)校、家庭、社會(huì)的生活活動(dòng)之中。努力建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“三結(jié)合”環(huán)境教育活動(dòng)。通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，使師生和家長(zhǎng)共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)。

9、環(huán)境教育要滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中。物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、語(yǔ)文等科的老師的環(huán)境教育，要體現(xiàn)在教案上，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。要總結(jié)交流環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)環(huán)境教育論文。

10、環(huán)境保護(hù)是總務(wù)工作的重要內(nèi)容?？倓?wù)處要保證環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)費(fèi)，制定和落實(shí)節(jié)約校資源和使學(xué)校環(huán)境不受內(nèi)部和外部污

染的措施，做好學(xué)校的綠化、凈化、美化工作。

11、利用每年的植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等紀(jì)念日，組織學(xué)生在開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；并充分利用和挖掘校園內(nèi)的綠色資源，組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高教育實(shí)效。

12、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，做到不吸煙、不亂丟雜物、不亂涂寫(xiě)、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)約回收資源。各班要設(shè)立環(huán)保監(jiān)督員負(fù)責(zé)促督同學(xué)。

13、各班主任要把組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)作為班級(jí)教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期組織開(kāi)展1-2次活動(dòng)；從衛(wèi)生保潔、節(jié)約用水等小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

我校將以創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建農(nóng)村名牌學(xué)校為動(dòng)力，努力工作，狠抓落實(shí)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)合格人才。