第一篇：家長(zhǎng)學(xué)生感謝師恩·教師節(jié)致老師的一封信

感謝師恩

人們通常吧孩子比喻成花朵、小樹(shù)，而培育這些花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，他們用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌著院子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，萬(wàn)紫嫣紅。

老師使一個(gè)偉大又崇高的職業(yè)，就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，在孩子們的記憶里，又多少?gòu)埓葠?ài)的面孔，浮現(xiàn)在他們的 腦海里，老師的忙碌、辛勤的身影浮現(xiàn)在他們的眼前。

記得在多少個(gè)夜深人靜的夜晚，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師您還在窗前不停地改孩子們的作業(yè)，有寫(xiě)得對(duì)的地方您寫(xiě)下一句句贊美的話，有做錯(cuò)的題，您用紅筆勾住，寫(xiě)下幾行鼓勵(lì)的話，重來(lái)不在孩子們本上打上刺眼的大紅叉。

每天早上您是最早一個(gè)迎接孩子們的到來(lái)，晚上您目送孩子們離開(kāi)后才最后一個(gè)離校，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，老師您總會(huì)提醒孩子們多加一件衣裳，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，您總不忘記提醒孩子們讀注意安全。

當(dāng)孩子們遇到難題，您總是不厭其煩地給與解答，您的話語(yǔ)溫暖了孩子們的心靈，老師您為孩子付出了太多的無(wú)私的愛(ài)，而您只希望孩子們每天有些進(jìn)步的變化。

老師是孩子們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，您教孩子們知道，告訴他們做人的道理??您的這些話在孩子心里生根發(fā)芽。

老師您是那么博學(xué)多才，溫和儒雅，您的印象在孩子們心里是多么的光輝高大。

師恩難忘，感謝老師的話太多太多，孩子們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答，在教師節(jié)來(lái)臨之際說(shuō)一聲：了謝謝您，老師！

一首歌唱得好：“孩子們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就成了您，好好把老師報(bào)答?！?/p>

此致

敬禮

XX學(xué)生家長(zhǎng)：

****年**月**日

感

謝

您

“春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明”。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

十五年前，我給了孩子生命，并成了孩子的第一任老師，雖然我們撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，但時(shí)常為如何教育她健康成長(zhǎng)而犯愁；于是遇到了“您”-------許多個(gè)敬愛(ài)的老師，是您用一滴滴汗水和淚水澆灌了她，您用愛(ài)心使她茁壯成長(zhǎng)。在我內(nèi)心的深處常有一股強(qiáng)烈愿望想要表達(dá)，那就是---謝謝您，謝謝您的愛(ài)！

您把所有的希望寄托在她身上。正是這樣，苦心培育她的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教她如何做人，怎樣處事。當(dāng)她感受到知識(shí)的魅力時(shí)，您在叮嚀：“同學(xué)，別忘了奮進(jìn)呀”；當(dāng)她在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：“成功是從這里起步的”；當(dāng)她悲傷時(shí)，您在安慰：“同學(xué)，振作起來(lái)呀”。多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓她學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何奮發(fā)圖強(qiáng)。您不僅帶著她在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了她要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把她的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把她的記憶鞏固得刻骨銘心。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃她理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩

敬愛(ài)的老師，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谒劾镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把她生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，她的心像大海一樣磅礴，像大山一樣雄偉。作為孩子的母親真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。千言萬(wàn)語(yǔ)難表我心，在我心靈深處時(shí)常閃爍著三個(gè)字-------謝謝您！

獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我們要送上最誠(chéng)摯的祝福；各位老師，節(jié)日快樂(lè)！

此刻，親愛(ài)的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣講得透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂的全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁；我們卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起的未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的脊梁！正是您，為祖國(guó)的花朵引領(lǐng)前進(jìn)的方向。

你們沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有誘人的權(quán)利，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心。你們用這顆心，把孩子們從黑暗中帶出，用知識(shí)點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。以智慧引領(lǐng)學(xué)生信念之帆，以博大的胸懷為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒；您用愛(ài)去舔它，磨它，浸它，洗它--------經(jīng)年歷月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父母更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

作為家長(zhǎng)我們會(huì)全力配合老師的工作，學(xué)校的要求。對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，老師您付出的心血其實(shí)比我多，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

最后讓我們?cè)俅嗡蜕献钫\(chéng)摯的祝福：祝六十一中蒸蒸日上，祝老師們心想事成，辛福安康。

XXX家長(zhǎng)：XXX

****年**月**日

致各位老師的一封信

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

首先，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們教師節(jié)快樂(lè)！我作為一名家長(zhǎng)，把孩子送到XX學(xué)校上學(xué)感到十分欣慰，也十分放心。因?yàn)檫@所學(xué)校給了我與眾不同的感覺(jué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，學(xué)生們都穿著整齊的校服，學(xué)校宿舍的優(yōu)雅環(huán)境以及學(xué)校的規(guī)章制度是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。孩子的各位老師也十分優(yōu)秀，對(duì)此，我十分的欣慰。美麗的校園環(huán)境，教學(xué)樓里的各個(gè)標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著孩子努力學(xué)習(xí)。

教師節(jié)即將來(lái)臨，我感謝各位老師，是你們讓我的孩子在知識(shí)的海洋里遨游，教育孩子如何看清是與非，善與惡，讓她在困難面前有了勇往直前的勇氣，更讓她學(xué)著如何做人。如果把老師比作大地，那么孩子就是高山，因?yàn)槭谴蟮刈尭呱礁呗?如果把老師比作藍(lán)天，那么孩子就是蒼鷹，因?yàn)槭撬{(lán)天讓蒼鷹展翅飛翔；如果把老師比作雨露，那么孩子就是鮮花，因?yàn)槭怯曷蹲虧?rùn)著鮮花成長(zhǎng)。師生情如小溪流淌，梅花開(kāi)落，草原廣闊。

總之，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，謝謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。在這里，我想對(duì)各位老師說(shuō)，您們辛苦了。再一次祝你們教師節(jié)快樂(lè)！

最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿天下！

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)

****年**月**日

感謝師恩

敬愛(ài)的老師：

您們好！

丹桂飄香，秋菊溢彩。教師在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節(jié)，讓我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您；親愛(ài)的老師，您辛苦了！

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳，在平凡的工作和生活中。您總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓孩子們從混沌中領(lǐng)悟清醇。從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠(chéng)與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么年輕與坦蕩。您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)與厚重。您播種希望與快樂(lè)，因而您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而動(dòng)人。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了孩子們的成長(zhǎng)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識(shí)的訴求。您守住三尺講臺(tái)，年復(fù)一年，月如一日。新時(shí)期伴隨著素質(zhì)教育的推廣。促進(jìn)祖國(guó)年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任------,您愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深感動(dòng)！

老師，您值得每位莘莘學(xué)子感激，尊敬！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，誠(chéng)祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活美滿，健康如意！

此致

敬禮

XX的爸爸、媽媽

****年**月**日

第二篇：師恩《教師節(jié)致家長(zhǎng)的一封信》

心靈的溝通比物質(zhì)的交流更珍貴

——武康幼兒園教師節(jié)系列活動(dòng)之《教師節(jié)致家長(zhǎng)的一封信》

值此第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，武康幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們就如何過(guò)一個(gè)健康而有意義的教師節(jié)展開(kāi)了討論設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。

首先，為了樹(shù)園風(fēng)、倡師德，以真心換得家長(zhǎng)對(duì)于我們幼兒園教育工作的支持和配合。武康幼兒園在校園網(wǎng)站上向本園幼兒家長(zhǎng)發(fā)了一封《教師節(jié)致家長(zhǎng)的一封信》。

信中這樣說(shuō)到：不斷地?zé)o私地給予，不求回報(bào)，是我們幼兒園對(duì)每個(gè)老師的要求。只是將我們所知的一切，無(wú)保留地給予，那個(gè)時(shí)候我們感到就是一種報(bào)答。如同歌詞里所說(shuō)：“老師的恩德如同天空一樣??”，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們希望他們會(huì)自然而然地感覺(jué)到。如果給予什么，那就是無(wú)私的、不斷的愛(ài)心。老師在不斷的愛(ài)心給予中，還要帶有稱(chēng)贊自己的心，做到無(wú)愧于己，身為一個(gè)教育者才會(huì)感到幸福。作為教師，我們感到最珍貴的禮物就是家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的信任和愛(ài)。比起精心地為老師準(zhǔn)備禮品，不如把所有的孩子當(dāng)作自己的孩子來(lái)看，給老師多些理解，那就是對(duì)孩子們最大的給予。這封信受到本園家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

此外，在教師節(jié)當(dāng)天，我們還將將邀請(qǐng)本園的退休教師與中、大班的孩子們一起，通過(guò)歌舞、繪畫(huà)、游戲等互動(dòng)性的活動(dòng)共同慶祝 “教師節(jié)” 這個(gè)我們自己的節(jié)日。

第三篇：致老師、家長(zhǎng)學(xué)生一封信

致老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！“全國(guó)文明城市”是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是一個(gè)城市最靚麗的名片。煙臺(tái)市已連續(xù)兩屆獲得這一殊榮，這是大家共同努力的結(jié)果，值得每個(gè)人珍惜。

目前，全市爭(zhēng)創(chuàng)“第三屆全國(guó)文明城市”活動(dòng)已全面展開(kāi)，同時(shí)也將迎來(lái)“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)”（是“全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)”的重要內(nèi)容和前提條件）。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的希望。為未成年人營(yíng)造健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，離不開(kāi)每一位老師 和家長(zhǎng)的共同努力。文明的傳承，也離不開(kāi)每一位同學(xué)的積極參與。有了大家的參與，我們的城市才會(huì)更加美麗、環(huán)境更加凈化、社會(huì)更加文明。為此，我們向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

為人師表，做文明先鋒。“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，文明的時(shí)代賦予了教育工作者神圣的使命。廣大教育工作者要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，尊重社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，帶頭說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，以高尚的師德感染學(xué)生，引領(lǐng)健康向上的 社會(huì)風(fēng)尚。

言傳身教，做文明表率。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行潛移默化地影響著孩子的未來(lái)。廣大家長(zhǎng)要自覺(jué)履行文明市民的責(zé)任和義務(wù)，杜絕陋習(xí)惡習(xí)，經(jīng)常參加社區(qū)組織的文體活動(dòng)，積極參與社會(huì)志愿者服務(wù)行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的道德模范，積極踐行尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子做出表率，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍。

勇于踐行，做文明使者?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年身上肩負(fù)著祖國(guó)的重托?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，同學(xué)們要始終做到：“文明在口中”——不隨地吐痰和口香糖；不大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉笑打鬧；使用文明禮貌用語(yǔ)，多講“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”。“文明在手上”——不亂扔雜物；不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)；不攀折損壞花草樹(shù)木，不弄臟、損壞公物。“文明在腳下”——不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越欄桿，走斑馬線或過(guò)街通道；排隊(duì)候車(chē)、依次上下車(chē)，不擁擠、不爭(zhēng)搶?zhuān)卉?chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座?！拔拿髟谛袆?dòng)”——科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，保證充足的睡眠；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)媒體和出版物；不購(gòu)買(mǎi)暴力色情出版物、玩具；每天參加體育運(yùn)動(dòng)，以科學(xué)的生活方式，做文明城市的合格小公民。

每個(gè)人文明進(jìn)步一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，“讓城市更文明，讓生活更美好”是大家的一致心愿，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新、拼搏、協(xié)作、包容”的煙臺(tái)精神，為建設(shè)更加繁榮、美好、幸福、和諧的煙臺(tái)“首善之區(qū)”、實(shí)現(xiàn)煙臺(tái)全國(guó)文明城市“三連冠”貢獻(xiàn)一份力量！

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室

二○一一年七月

未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)的知識(shí)點(diǎn)

（學(xué)生須知，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)）

◆同學(xué)們應(yīng)具備的良好的習(xí)慣

1、最基本的行為習(xí)慣

【維護(hù)公共環(huán)境】

不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖；不攀折、損壞花草樹(shù)木；不亂刻亂畫(huà)。

【遵守公共秩序】

排隊(duì)候車(chē)，依次上下車(chē)；不亂穿馬路、闖紅燈；在圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，不講污言穢語(yǔ)，不追逐嬉鬧。

【講究禮儀禮節(jié)】

熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；友善對(duì)待外來(lái)人員，能夠熱情為別人指路；在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；在逛街時(shí)看到師長(zhǎng)主動(dòng)上前問(wèn)好。

【關(guān)愛(ài)他人】

能體諒父母的辛勞，關(guān)心父母、孝敬父母；能理解老師的辛苦，尊敬老師、熱愛(ài)老師；能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)：上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記；按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)；及時(shí)復(fù)習(xí)；考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查；課外多閱讀多積累、積極參加音體美活動(dòng)。

3、良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣

熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)；積極參加義務(wù)勞動(dòng)；掌握一定的勞動(dòng)技能；珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、飯前便后洗手。

4、良好的安全習(xí)慣

不在公路上玩耍、追逐；不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品，不吃過(guò)期和變質(zhì)的食品；不喝生水；不暴飲暴食；參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，掌握運(yùn)動(dòng)器材的要領(lǐng)；課間不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠、不推搡；不玩火、不觸摸電器設(shè)備；不下河、下溝、下堰塘游泳和玩耍；不攜帶危險(xiǎn)物品上學(xué)；未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不私自外出借宿；不和陌生人離開(kāi)學(xué)?；蚣彝?；妥善保管好自己的財(cái)務(wù)。

安全小貼士：當(dāng)高層樓房發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻；當(dāng)在高層樓房地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)躲在課桌下，待初震結(jié)束后迅速撤離；當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)關(guān)閉煤氣閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)透氣。◆愛(ài)國(guó)情感

1、了解國(guó)家標(biāo)識(shí)——國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌

我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。旗面紅色象征革命，5顆五角星的排列象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，黃色的星象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大（代表中國(guó)共產(chǎn)黨），四星較小（代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)），環(huán)拱于大星之右側(cè)，都有一個(gè)尖角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，表示全國(guó)各族人民圍繞著一個(gè)中心團(tuán)結(jié)一致。

國(guó)徽?qǐng)D案為國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪和谷穗。齒輪和谷穗象征工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門(mén)表示中國(guó)人民從“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)進(jìn)行新民主主義革命斗爭(zhēng)的勝利，同時(shí)又標(biāo)志著人民民主專(zhuān)政的中華人民共和國(guó)的誕生，形象地體現(xiàn)了我國(guó)各民族人民的革命傳統(tǒng)和革命精神。國(guó)旗上的五星代表共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民的大團(tuán)結(jié)。國(guó)徽鮮明地反映了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。

中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，1935年由田漢作詞，聶耳作曲。歌曲高昂激越，旋律鏗鏘有力，表達(dá)了中華民族反對(duì)帝國(guó)主義侵略的憤怒和與之殊死戰(zhàn)斗的精神。

2、了解我國(guó)的基本國(guó)情

我國(guó)人口眾多（13億），有56個(gè)民族，國(guó)土面積960萬(wàn)平方公里。底子薄，耕地少，人均資源相對(duì)不足，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了較大成就。2010年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）排名世界第2位，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值近30000元。

3、了解我國(guó)重要紀(jì)念日

1949年中華人民共和國(guó)成立，今年是建國(guó)62周年；1911年辛亥革命爆發(fā)，今年是第100周年；1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，今年是建黨90周年。

4、我國(guó)有四個(gè)直轄市（重慶市、上海市、北京市、天津市）；有三個(gè)大島，按大小排列分別是：臺(tái)灣島、海南島、崇明島；我國(guó)面積最大的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）是新疆。

5、了解我國(guó)著名的民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人。、民族英雄：岳飛、鄭成功、霍去病、文天祥、戚繼光、史可法、林則徐

愛(ài)國(guó)志士：文天祥、岳飛、秋瑾、聞一多、葉挺、張學(xué)良、楊虎城、吉鴻昌

革命先驅(qū)：孫中山、李大釗、瞿秋白、夏明翰、陳天華、鄒容

歷史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹 ◆理想信念

今年是我國(guó)第十二個(gè)“五年規(guī)劃”的開(kāi)局之年。我對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興充滿信心；我相信家庭的生活狀況會(huì)越來(lái)越好；我對(duì)個(gè)人的前途充滿希望；作為一個(gè)中國(guó)人，我感到特別自豪。

◆道德品質(zhì)

即使在失信代價(jià)降低的情況下，我仍然會(huì)誠(chéng)實(shí)守信；對(duì)別人損害他人利益、集體利益和國(guó)家利益的行為我感到羞恥；我認(rèn)為身邊的同學(xué)能夠以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人；即使在道德約束條件放松的情況下，我仍然能?chē)?yán)格自律；考試時(shí)即使老師不在，我也不會(huì)作弊。◆心理素質(zhì)

在遭受挫折和打擊時(shí)，我基本能做到不氣餒，并冷靜反思；在和他人起沖突的時(shí)候，我基本能控制自己的情緒和行為；如果下定決心做一件事情，我基本上都能堅(jiān)持到底；我對(duì)自己的過(guò)失言行感到慚愧，并敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

◆身邊的道德模范

張雨霄：24年無(wú)怨無(wú)悔、用全部愛(ài)心溫暖特殊家庭的孝老愛(ài)親道德模范、中國(guó)煙臺(tái)SOS兒

童村媽媽

徐紅艷：從事公安信訪工作20余年、用滿腔真情架起彩虹的愛(ài)崗敬業(yè)道德模范、市公安局

紀(jì)委副書(shū)記

于軍：十多年來(lái)累計(jì)獻(xiàn)血5萬(wàn)多毫升的助人為樂(lè)道德模范、福山區(qū)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者

安立盛：學(xué)雷鋒到永遠(yuǎn)、做好事無(wú)止境的助人為樂(lè)道德模范、煙臺(tái)出租汽車(chē)公司退休職工。

第四篇：教師節(jié)學(xué)生演講稿感謝師恩

小學(xué)生感謝師恩演講稿篇1 每個(gè)人都有一顆感恩的心，每個(gè)人都會(huì)對(duì)曾經(jīng)給予他幫助或啟迪的人心存深深的謝意，就像您——我敬愛(ài)的老師，衷心的謝謝您，謝謝您的循循善誘，諄諄教誨。

曾幾何時(shí)，您的烏絲已變作白發(fā);曾幾何時(shí)，你已來(lái)不及伸直躬耕者的腰背。可是，您并沒(méi)有后悔您的選擇，事業(yè)從黑板上的空白開(kāi)始。從此，您的年華融作水;從此，您的晨昏變作肥;從此，您的心血澆注在這片稚嫩而可愛(ài)的土地。

老師，您太累了。您把最寶貴的青春獻(xiàn)給了我們。凡是耕耘，總有收獲;凡是奮斗，總有成就!如今已是桃李滿天下的您，不就已經(jīng)證明了這一切? 敬愛(ài)的老師，在您身上，我發(fā)現(xiàn)了人性的閃光點(diǎn)。如今，我已下定決心，長(zhǎng)大后，我將接過(guò)您手中的教鞭，做一名光榮的‘播種者’。粉筆將是我的犁，黑板上的文字，是我撒下的生活的希翼。我將帶著對(duì)老師這個(gè)字眼的欽佩，昂首投入奮進(jìn)的生活。做一位拓荒在沃野上的‘播種者’!

我好想用最寶貴、最華麗的名詞來(lái)贊美您——敬愛(ài)的老師，可是，我不知該用怎樣的詞語(yǔ)，只有再一次、再一次對(duì)您說(shuō)——謝謝您，謝謝您我最敬愛(ài)的老師!小學(xué)生感謝師恩演講稿篇2 我們是種子，老師是雨露。種子只有遇到雨露之后，才能發(fā)芽、吐花??

老師像蝶，我們像花，花要授粉才能結(jié)果;老師像筆，我們像紙，紙要筆填充才有意義。師恩是偉大的，是值得歌頌的。父母生我，予我生命，而老師卻用繽紛的色彩涂抹我的生命。因?yàn)橛辛死蠋?，人生有了靈氣，有了趣味，有了交流的方式——我們的一切知識(shí)都是老師給予的，若是沒(méi)有老師，人生將是沒(méi)有一張色彩的白紙。

師恩是明亮的，是不可輕視的。老師的愛(ài)，無(wú)處不在，不光是在學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)和督促。只要有了老師，光明就陪伴在你身邊，遠(yuǎn)離黑暗，靠近知識(shí)的大門(mén)——用老師給你的鑰匙，打開(kāi)它，讓智慧來(lái)包圍你。沒(méi)有老師，人生將少掉許多樂(lè)趣。

師恩是多么可貴的東西啊!我感謝師恩，感謝她的偉大，她的明亮，她的溫柔，她的淵博。老師，多么神圣的詞語(yǔ)，多么令人欽佩——只有真正懂得感情的人才能把她叫得那么親切和響亮，叫出她所包含的偉大、明亮、溫柔和淵博。假若是沒(méi)有了她，陽(yáng)光也要黯淡了——沒(méi)有人懂得怎樣欣賞它，沒(méi)有人知道太陽(yáng)是光明的母親!全世界的人都應(yīng)該感謝自己的靈魂工程師，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)那么努力的把你由白紙?zhí)畛涑梢环?huà)！!小學(xué)生感謝師恩演講稿篇3 今天，我們發(fā)言的題目是【感念師恩】

今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表82班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。

老師啊，您就是我們的航向!老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真??一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;兩只粉筆，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光，我們感激您!我們贊揚(yáng)您，有您，才有我們美好的未來(lái);有您，才有強(qiáng)大的祖國(guó)!我們歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!——最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您，老師!我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生感謝師恩演講稿篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

下午好！

今天我朗誦的題目是：感謝師恩！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向各位老師道一聲：老師您辛苦了！

沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影。沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；可以說(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。您甘心做大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來(lái)。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時(shí)，不望去探望老師的江總書(shū)記??這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛(ài)神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵(lì)，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

師恩難忘！難忘師恩！您的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)忘不了。再華麗，再美妙的語(yǔ)言也贊頌不完您的功德。

感謝師恩，對(duì)師恩最好的報(bào)答，就是努力學(xué)習(xí)、天天向上，把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國(guó)，為了父母，為了老師，我們要成為一個(gè)理想遠(yuǎn)大道德高尚的新時(shí)代中學(xué)生。

第五篇：教師節(jié)致家長(zhǎng)一封信

教師節(jié)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，第30個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)以各種方式表達(dá)自己對(duì)老師的感恩和祝福之情。然而，滿室的鮮花雖美，卻不如淺淺的微笑真誠(chéng)；昂貴的禮品雖精，卻不如暖暖的問(wèn)候可貴；各式的賀卡雖亮，卻不如鼠標(biāo)輕點(diǎn)的環(huán)?！恍Ｍ迋兊囊粡埿δ?、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是送給老師最珍貴的禮物！

崇尚節(jié)儉、環(huán)保是閻良一校教育的傳統(tǒng)。為杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓老師們度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，學(xué)校特向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：

1.教師節(jié)不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。

2.積極參與學(xué)校政教處、大隊(duì)部策劃的“低碳教師節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝您！寫(xiě)一封親筆信，送上最真摯的祝福；自制電子賀卡，表達(dá)感恩之情；與老師合影留念，共同記錄成長(zhǎng)的精彩；遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師為我們少操一份心；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。

3.將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與感恩。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)，傳遞祝福、表達(dá)敬意，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！