第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃范本

大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

目錄: 1.引言 2.自我認識小結(jié)

3.學(xué)業(yè)目標定位及其分解組合 4.學(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計劃 5.學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估調(diào)整 6.結(jié)束語

引言

大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。

這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活.路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！

自我認識小結(jié)

認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。

也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應(yīng)這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在，希望就在!

學(xué)業(yè)目標定位及其分解組合

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。

學(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。在大一下學(xué)期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。大四：1.開始積極準備實習(xí)；2.完成畢業(yè)論文；3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估調(diào)整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

結(jié)束語

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行??！

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃設(shè)計書

前言：

身處競爭激烈的時代，機遇與挑戰(zhàn)并存,做為一名當代大學(xué)生只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地用學(xué)習(xí)的知識及能力武裝自己，提高自己，才能迎接挑戰(zhàn)、抓住機遇，厚積薄發(fā)。正如哈弗大學(xué)校訓(xùn)：時刻準備著，當機會來臨時你就成功了！因此，我為自己擬定一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。

一、自我盤點

1.興趣愛好

業(yè)余愛好：外出散步，娛樂、聽音樂、打羽毛球、打乒乓球、上網(wǎng)、下象棋等。有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。2.優(yōu)勢與優(yōu)點 膽大心細、做事仔細認真、踏實，友善待人;做事鍥而不舍，善于思考，考慮問題比較全面。身體素質(zhì)好，能吃苦，學(xué)習(xí)能力強，有很好的再塑性。3.劣勢與缺點

性格內(nèi)向、不善于交往、表達能力欠缺。自信心不強，生活中缺少激情，不積極，不善于表達自己。喜歡抱怨，悲觀。

4.解決自我盤點中的劣勢和缺點： 針對我的問題，我以后要多和同學(xué)交流，讓自己打開心扉，改善內(nèi)向的性格，培養(yǎng)完美個性。自己在大學(xué)中要積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學(xué)好各門學(xué)科，加強鍛煉，增強體質(zhì)。

二、階段學(xué)習(xí)規(guī)劃

1充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，提高自身能力，縮短距離。培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好本考研就業(yè)準備

2準備四級考試，注重真題，聯(lián)系英語口語與聽力。開始了解考研相關(guān)知識。

3生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，加強體能訓(xùn)練，閱讀相關(guān)行政工作的書籍等。

4找一份兼職，在業(yè)余崗位打工鍛煉自己。適時參加安全義務(wù)勞動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

5努力學(xué)習(xí)，參加計算機培訓(xùn)，在條件允許的情況下學(xué)習(xí)駕車技術(shù)，拿到相關(guān)資格證書。6加強對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

7關(guān)心社會時事，積極思考，把所學(xué)知識與社會努力結(jié)合

8繼續(xù)提高自己面對復(fù)雜問題的能力，為步入社會做思想準備。

三、為人處世等綜合能力方面

1堅守誠信為本的原則，培養(yǎng)起高尚的獨立人格，擁有明確的人生價值和職業(yè)道德。

2在大學(xué)求學(xué)期間逐漸培養(yǎng)自己的社會意識，提升自己的管理能力，進一步提升自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見能力和團隊意識。

3在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升，提高文化素養(yǎng)，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力、社會知識和經(jīng)驗。

四、結(jié)束語

未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏.在大學(xué)四年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅持下去.我一直相信一句話:天道酬勤.我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢！

第三篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

剛開始，我們這些新生飽受高考的折磨后進入了象牙塔，計劃著大一，大二先輕松一下。到大三大四在努力也不遲。但回顧一下今年畢業(yè)生的情況，看到更多大學(xué)生找工作時的慌亂，艱難，我們學(xué)生已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關(guān)心戶口問題，甚至工資要求也越來越現(xiàn)實，但沒有工作經(jīng)驗，知識能力儲備不足，英語不夠好，自我定位不夠準確等對其就業(yè)產(chǎn)生了影響。在我看來在我看來，大學(xué)規(guī)劃是我們大一新生必不可少的一個環(huán)節(jié)。大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期，職業(yè)生涯中規(guī)劃大學(xué)生活應(yīng)該人手一份。

我認為學(xué)生找到了滿意工作，決定于長期的點滴積累，有很多同學(xué)找工作之前會突擊拿出大量的證書。有的同學(xué)很自卑，沒有驕人的成績，其實，這些并不可怕，令人擔(dān)憂的是大學(xué)生沒有注重有計劃的在生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。

一、自我評估

大學(xué)目標：大學(xué)期間努力學(xué)好基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并有目的的進行實踐快速提高能力，逐步拓寬目標實現(xiàn)的途徑，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

長期目標：至少在基層工作兩年，全面鍛煉自己，為以后的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)，然后逐步向高層進軍。

1、學(xué)習(xí)

優(yōu)勢：自制力強，能夠認真的學(xué)習(xí)各門知識，不需要老師牽著鼻子走，而是主動學(xué)習(xí)。不足：學(xué)習(xí)方法的效率不高，見效慢。

2、能力

優(yōu)勢在：自己熱情開朗，容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強，喜歡和別人共同工作。不足：口頭和文字表達能力有待提高，社會交往能力較差，考慮問題有時不全面思維反映較慢。

3、人格特點

優(yōu)勢：自己能夠腳踏實地，注重現(xiàn)實，講求實效；擅長進行客觀的邏輯分析，有主見，批判性強；喜歡做決策，處事果斷而自信，有魄力；做事勤奮，讓人信賴。

不足：自己有時常把自己的意見強加于人，聽不進他人的意見；對細節(jié)有些挑剔，有時過于客觀理智，對人不夠體諒，有時忽視了人的情感、需求和對別人造成的影響；經(jīng)?？床坏胶唵斡种苯拥男袆訒a(chǎn)生的更廣泛影響。

二、環(huán)境評估

環(huán)境評估包括評估社會、學(xué)校、專業(yè)、家庭等方面。首先是評估社會。我們現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代——學(xué)習(xí)型社會；是一個經(jīng)濟全球化的時代——競爭性社會；是個文化多元化的時代——轉(zhuǎn)型期社會。因為是知識經(jīng)濟時代、學(xué)習(xí)型社會，知識比任何時代顯得重要，它比資本資源更加重要，所以說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；因為它是全球化、市場競爭的社會，所以我們的生存和發(fā)展必須靠自己，要運用自己的知識、能力駕馭這個社會；因為它是文化的多元化的時代，有各種哲學(xué)思潮、社會文化、價值觀點，所以需要我們明辨是非，把握方向。第二是評估學(xué)校。首先要認識大學(xué)與中學(xué)不同。大學(xué)不僅僅是層次高了，而且它整個教育的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了變化；其次要明白大學(xué)的作用。大學(xué)是培養(yǎng)專門人才的地方，大學(xué)的功能包括培養(yǎng)人才，服務(wù)社會和科技創(chuàng)新等；再次就是要明白大學(xué)的類別。所以，我們更要注意培養(yǎng)自己的溝通、交往、組織管理和協(xié)調(diào)能力；最后，我們還要了解所在大學(xué)的教育資源與辦學(xué)條件。既要充分享有、挖掘、為我所用，又不能對不盡人意的地方怨天尤人?！芭c其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭”。

第三是評估專業(yè)。我們要了解所學(xué)專業(yè)是干什么的，它要求我們具備哪些特定的知識、能力、素質(zhì)？自己的適應(yīng)性如何？我們要逐步搞清楚，以便于找出學(xué)習(xí)方向。

第四是評估家庭。大學(xué)生在進行生涯設(shè)計的時候，還需要考慮家庭因素，包括家庭的承受力，家庭對自己事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢。

三、明確志向

志向即人生的遠大理想、終極目的。在中學(xué)階段，大家也許對自己的志向沒有切實而明確地去思考，但到了大學(xué)階段就必須認真思考直至形成成熟的思想，然后去追求它，實現(xiàn)它。我學(xué)的是建筑專業(yè)，就是志向在這一領(lǐng)域發(fā)揮所學(xué)。

四、實施計劃和具體實施

1、思想政治方面

養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的誠信意識和健康的心理素質(zhì)提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神，爭取早日加入共產(chǎn)黨。

2、學(xué)業(yè)方面

按時上課，認真聽講，保證課堂學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，并利用部分業(yè)余時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，保證每次考試平均學(xué)分積在80分以上。其余業(yè)余時間主要用于讀一些人文類、管理類以及與專業(yè)有關(guān)的書籍，參加各種有益的社會工作，還要參加適當?shù)捏w育鍛煉和娛樂活動。

3、目標設(shè)定

大一階段，有句話說的好：良好的開頭是成功的一半。作為大學(xué)生涯之頭的大一階段，我決定把學(xué)習(xí)放在首位，也放在主要地位，總結(jié)前半學(xué)期的各方面的問題，盡快做出調(diào)整，以適應(yīng)大容量、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式。同時力爭期末考試中各科都能達到80分以上，尤其是高數(shù)和英語。另外，積極參加學(xué)校的各項活動，配合科技部做好各項工作。爭取通過計算機一級考試。大二階段，這是非常重要的一年。再這一年中基礎(chǔ)課即將結(jié)束，同時不斷的接觸專業(yè)課。可以說這是大學(xué)學(xué)習(xí)的一個過渡。我還是堅持自己的原則，學(xué)好每門功課，不斷充實自己。再大二上學(xué)期，力爭通過英語四級。再繼續(xù)的學(xué)習(xí)中進行微調(diào)和各方面的整合，積蓄力量為大三即將展開的一系列沖刺作好前期準備。大三階段，在至關(guān)重要的大三中，我會為自己擬訂詳細的學(xué)習(xí)計劃，全心全意地學(xué)會專業(yè)課。鍛煉自己獨立解決問題的能力，培養(yǎng)和提高創(chuàng)造力。通過英語六級考試，并確定將來是考研還是就業(yè)。課余利用一部分時間調(diào)查或通過網(wǎng)絡(luò)了解與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工 作，以提高自己的責(zé)任感和主動性。大四階段，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握扎實的工作技能，最大限度地發(fā)揮知識的整體功效。大五階段，到了最關(guān)鍵的大四時，我會總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。抓緊時間，有鉆研、有創(chuàng)新的進行學(xué)習(xí)。專心跟專業(yè)老師做實驗，做好畢業(yè)論文，全方位提升自己的能力。另外，積極參加各個招聘會，為自己的就業(yè)做充分準備。

五、目標完善

目標是死的，人是活的，目標要根據(jù)實際情況適當?shù)淖兓?/p>

歌德說過：“僅有知識是不夠的，我們必須應(yīng)用；僅有愿望也是不夠的，我們必須行動?！贝髮W(xué)生涯設(shè)定的目標，只有落實在行動上才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，我會牢牢記住自己的原則，按照自己的規(guī)劃書，從現(xiàn)在做起，接受每分每秒的挑戰(zhàn)，披荊斬棘，急流勇進，最終達到人生勝利的彼岸！

為自己喝彩，愿我能擁有一個美好的明天！

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

蘇健智

我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于華南師范大學(xué)南海學(xué)院，是11級金融與證券專業(yè)2班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生核心能力科要求寫一份大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外參考了親人、老師、同學(xué)、朋友對我的意見和看法，整理出以下的計劃書。

一、自我評估

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，打籃球，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

自己缺點盤點:性格偏內(nèi)向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。

解決自我盤點中缺點

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

三、職業(yè)的選擇

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務(wù)和投融資分析）。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

在大學(xué)期間的奮斗將會讓一個懵懂少年華麗地蛻變成成熟、穩(wěn)重、富有知識的社會人才。而我將利用這幾年大學(xué)生活來實現(xiàn)自己的夢想。

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2．具體規(guī)劃

2011-2012第一學(xué)期：考取計算機一級證書；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、會計相關(guān)基礎(chǔ)；看書。背英語，聽英語。

2011-2012第二學(xué)期：考取英語二級證書；學(xué)習(xí)金融數(shù)學(xué)、會計相關(guān)基礎(chǔ)；多看金融類的書籍；多關(guān)注國際的經(jīng)濟形勢。

2012-2013第三學(xué)期：考取證券從業(yè)資格證書；完成基礎(chǔ)課到專業(yè)課的過渡；看書。多參社會實踐活動。

2012-2013第四學(xué)期：考取英語四級證書；關(guān)注經(jīng)濟走勢。

2013-2014：實習(xí)；畢業(yè)論文。利用1年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3.自我規(guī)劃：四個“一”一張優(yōu)秀的成績表（努力學(xué)習(xí)）

一封推薦信（人脈+能力）

一份良好的實踐履歷（社團、活動、兼職）一副好的精神狀態(tài)（有激情、有斗志、有理想）

4.能力培養(yǎng)：閱讀能力（深閱讀，多看書）

表達能力（參加辯論，公開演講，與人交流）

寫作能力

溝通能力（打交道、關(guān)注、參與、實踐、組織）

5．目標：

職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。

2018年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標：創(chuàng)業(yè)。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。

五、成功標準：

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

六、最后：

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。

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第五篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃論文

我的大學(xué)我作主

一、內(nèi)容摘要

(一)選題目的:及時做好大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是為了更科學(xué)地進行四年的學(xué)習(xí),從生活,健康,學(xué)習(xí)等方面有科學(xué)的安排。

(二)背景介紹：走入大學(xué)教室，我接觸了一門新的課程——《大學(xué)學(xué)習(xí)生涯指導(dǎo)——教你成為卓越大學(xué)生》，所以從一開始就必須開始規(guī)劃自己的大學(xué)，現(xiàn)在老師作為作業(yè)布置，就寫成論文罷了。

二、正文內(nèi)容

(一)了解自己

1.2.自我分析 性格方面：內(nèi)向安靜，為人坦率，對人和善，樂于助人；遇事沉著淡定，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。

3.4.興趣方面：喜歡旅游，喜歡時尚，喜歡上網(wǎng)與電腦操作。能力方面：因為生活中喜歡上網(wǎng)，自己獨處思考問題與社會，所以有較好的電腦操作能力和思維能力。我是文科生，長期與文字打交道，受到文學(xué)氛圍的影響，有比較好的文字組織能力和考慮問題更細致一些；從小就能夠獨立生活，經(jīng)歷過生離死別以及一些挫折，有較好的抗打擊能力。

5.6.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 我現(xiàn)在所學(xué)的漢語言文學(xué)的中文方向，我自己不是特別熱愛這個

專業(yè)，但是由于學(xué)校在就業(yè)方面有著很多優(yōu)勢，教學(xué)有特色，并且自

己可以接觸很多其他領(lǐng)域的知識，所以，將來就業(yè)時，職業(yè)和專業(yè)不

一定對口，我覺得自己的選擇還是挺多的。雖然受到的影響國家大環(huán)

境影響，就業(yè)形勢嚴峻，但漢語言專業(yè)培養(yǎng)出來的人才具備良好的聽

說讀寫的能力，這種能力恰恰是現(xiàn)在各行各業(yè)必備且爭搶的，所以，我覺得還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇漢語言文學(xué)專業(yè)（尤其結(jié)合有特色的教育），在就業(yè)方面有三大特點：一是發(fā)展?jié)摿Υ?，二是?/p>

業(yè)空間廣，三是工資較優(yōu)。

7.作為廣東金融學(xué)院的畢業(yè)生，銀行機構(gòu)成為接收漢語言文學(xué)的主

力軍。聽說讀寫人才是很多企業(yè)和機關(guān)缺乏的人才之一，這也是為什

么很多領(lǐng)導(dǎo)抱怨“現(xiàn)在找個能寫出好文章的人都很難”。近年來，不

少大企業(yè)增加“董事會秘書”一職，但是，畢竟“僧多粥少”，“董秘”

成為市場的稀缺人才?！岸亍钡恼Q生其實給了我們無數(shù)的憧憬，因

為只要我們有能力，掌握出色的專業(yè)能力，然后接受培訓(xùn)都有可能成為這樣一位人才。

8.9.氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力； 學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)。

(二)制定目標

大學(xué)四年的目標是成為一個好用、實用、頂用、耐用的人才。

(三)時間安排

1.原則：時間現(xiàn)在給集體活動再是個人；

2.內(nèi)容：課程時間、協(xié)會活動時、集體活動時間（院、系、班、舍）、個

人自由時間；

(四)課程感悟

還記得第一次聽馬龍海的課，他講的是：闖過獨木橋——做好高

中到大學(xué)的過渡，其中包括大學(xué)是什么、為什么讀大學(xué)、大學(xué)與中學(xué)的不同、怎樣更快適應(yīng)大學(xué)生活以及大學(xué)的課外生活。

對于他說的話，最深刻的有：

1.大學(xué)之大的核心在于養(yǎng)成科學(xué)的理性精神、實現(xiàn)人的智慧、理性

人格、尊嚴的完美結(jié)合。

2.變化在變化之前。

3.大學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)素質(zhì)和能力，然后才能更好的適應(yīng)社會發(fā)

展和承擔(dān)社會責(zé)任。

這段時間以來，陸續(xù)也聽了“大學(xué)是間思想工廠——進入大學(xué)生

角色”、“何去何從——開始你的行動”、“如何度過快樂而成功的大學(xué)

時光”、“我比別人笨嗎?――記憶與思維”、“爛筆頭的故事——閱讀與

做筆記”、“做一個學(xué)術(shù)之人——初涉學(xué)術(shù)之道”以及“你是考場達人

嗎——說說考試”等。

我的感受頗深的，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生真的不容易啊。我深感大

學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)不同，我們要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生

活。大一就開始培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會

生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為

生命的一部分。

當然，除了這門課程以外，我覺得輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)們的一些講座也是為了我們更好地轉(zhuǎn)型，更好地進行大學(xué)規(guī)劃。尤其是湯耀平教授的講座，教會我們?nèi)绾芜^好“七關(guān)”。

總的來說，規(guī)劃表述為文字就是：

1.課程學(xué)習(xí)目標：認真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識，夯實理論基礎(chǔ)，精學(xué)

專業(yè)知識，英語過四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習(xí)注重效率，今日事盡量今日畢！

2.專業(yè)學(xué)習(xí)目標：專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能

夠靈活運用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實際！

實現(xiàn)該目標的措施：認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物，開拓視野！

3.社會實踐志愿服務(wù)目標：培養(yǎng)強烈的社會責(zé)任感，有強烈的服務(wù)社會奉獻

社會的意識！

實現(xiàn)該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動，從身邊小事做起！

4.體能目標：有一個健康強壯的體魄，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動！

實現(xiàn)該目標的措施：每周抽出一定時間進行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等！

5.交際目標：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好

人際關(guān)系。

實現(xiàn)該目標的措施：見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動。

6.政治思想和道德素養(yǎng)目標：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強自我的法律道德意識，學(xué)會用法律手段維護自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長輩和父母，為社會奉獻一份愛心！

實現(xiàn)該目標的措施：積極認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！

7.學(xué)會做人的道理

在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀全面的評價自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，逐步改善自己的缺點，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應(yīng)社會，有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。

8.在大四下半個學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)；

結(jié)語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。所以早早的去制定自己的學(xué)習(xí)生涯計劃這是非常有必要的。而去做學(xué)習(xí)生涯計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名漢語言文學(xué)（中文）大一的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大一的半程了，而最終我是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向乃至整個人生有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路。感

謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。

三、結(jié)論

作者

2011/11/2

3參考文獻

馬龍海主編的《大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃——教你如何成為卓越大學(xué)生》，中國人民大學(xué)出版

社

致謝

在本文完成之際，謹向我的導(dǎo)師×××副教授致以衷心的感謝，本論文是在×××老師的精心指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的，從論文的選題、方案設(shè)計，到論文的撰寫和修改，都傾注了×××老師的心血和汗水，在學(xué)習(xí)期間，他的言傳身教將使我終生受益，他認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豁達寬廣的胸懷、平易近人的處事風(fēng)格是我一生的楷模，值此提交論文之時，在此向×××導(dǎo)師表達衷心的感謝！

附表

時間 任務(wù)

大一 英語四級、根據(jù)自己的興趣廣泛涉獵，熟悉并且經(jīng)常訓(xùn)練日常應(yīng)用文寫作

大二

大三

大四 英語六級、計算機二級 駕照、社會實踐經(jīng)驗，爭取入黨 實習(xí)、寫好論文

表1.1大綱式

時間

段

每日 任務(wù) 練字（書面及計算機）、看書、讀英語、做運動、課程任務(wù)、技能、生活感悟

每周每月

一周要聞并思考、總結(jié)一周學(xué)習(xí)、周記 完成讀書計劃，重新讀一下自己寫的東西、表1.2周期任務(wù)

任務(wù)

期末考試

四級英語 行動 為保證不掛科，努力做好期末復(fù)習(xí)利用好各種資源（周刊、字典、歌曲、網(wǎng)絡(luò)、筆記、圖書滾、校園網(wǎng)、新概念）；落

實每日任務(wù)；加強聽力和閱讀；

計算機操作

表1.3短期目標 打字速度；Office軟件應(yīng)用；