第一篇：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人自評(píng)范本[本站推薦]

在即將過去的三年初中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我學(xué)到的很多，也明白了很多。在我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，蛻變成一個(gè)道德與思想端正，勤奮好學(xué)的中學(xué)生的過程中，缺少不了老師的諄諄教誨；父母的無限鼓勵(lì)；自身的勤奮努力。

在校我是一個(gè)老師的好幫手并一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我曾在校級(jí)表彰中獲得“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了老師及同學(xué)們的肯定。

在家我尊敬長(zhǎng)輩，也經(jīng)常幫家里人做家務(wù)，并能自主地完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心。

在社會(huì)我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。自己不但獲得快樂，也使別人得到幫助。

我也知道，現(xiàn)在的的我仍然夠許多的缺點(diǎn)，我相信在未來的生活中，我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”，我堅(jiān)信只有通過自身不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有修養(yǎng)的學(xué)生。

第二篇：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人自評(píng)范本

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人自評(píng)

我在即將過去的三年初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，一直積極遵守并維護(hù)著學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)并團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的思想道德素質(zhì)，各方面表現(xiàn)均為優(yōu)秀。身為班長(zhǎng)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，始終堅(jiān)持著實(shí)事求事的原則。

我思想端正，有著積極向上的人生理想及目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，關(guān)心國(guó)家時(shí)事。

在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我曾在校級(jí)表彰中獲得“全優(yōu)生”、“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了老師及同學(xué)們的肯定。

課余時(shí)間，我積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，也熱愛班級(jí)事務(wù)，積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高自己在各個(gè)方面上所具有的綜合素質(zhì)，積極盼望自己能夠成為一名全面的合格學(xué)生。

正是如此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人際交往中，我會(huì)不斷地去完善自己，在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自主，能夠具備更強(qiáng)的交流合作能力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，終能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)良的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為自己人生的下一學(xué)習(xí)階段鋪上最踏實(shí)的磚基!

第三篇：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人自評(píng)范本

在即將過去的三年初中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我學(xué)到的很多，也明白了很多。在我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，蛻變成一個(gè)道德與思想端正，勤奮好學(xué)的中學(xué)生的過程中，缺少不了老師的諄諄教誨；父母的無限鼓勵(lì)；自身的勤奮努力。

在校我是一個(gè)老師的好幫手并一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我曾在校級(jí)表彰中獲得“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了老師及同學(xué)們的肯定。

在家我尊敬長(zhǎng)輩，也經(jīng)常幫家里人做家務(wù)，并能自主地完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心。在社會(huì)我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。自己不但獲得快樂，也使別人得到幫助。

我也知道，現(xiàn)在的的我仍然夠許多的缺點(diǎn)，我相信在未來的生活中，我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！安唤?jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”，我堅(jiān)信只有通過自身不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有修養(yǎng)的學(xué)生。

第四篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)表（學(xué)生）

1．道德品質(zhì)。愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。

2．公民素養(yǎng)。遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)。

3．學(xué)習(xí)能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

4．交流與合作。尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。5．運(yùn)動(dòng)與健康。平日里能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進(jìn)行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。

6．審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣。

1.道德品質(zhì)。有國(guó)家和民族意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),自覺關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)民族精神。

2.公民素養(yǎng)。有很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自我評(píng)價(jià)能力，好學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心；有很強(qiáng)的正義感和是非判斷能力。

3.學(xué)習(xí)能力。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃；善于反思總結(jié)，明確自己學(xué)習(xí)中存在的問題，有針對(duì)性的改進(jìn)。能刻苦鉆研。

4.交流合作。尊重并理解別人。心胸開闊，個(gè)性開朗，樂于主動(dòng)與同伴探討問題并分享學(xué)習(xí)成果。5運(yùn)動(dòng)健康。堅(jiān)持鍛煉身體，參加體育活動(dòng)，注意飲食健康、不挑食，講究衛(wèi)生，按時(shí)作息，生活有規(guī)律。6.審美表現(xiàn)。審美情趣高雅，有較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞與審美能力；穿戴健康大方得體，言行文雅，思想情趣高尚。社會(huì)實(shí)踐

收獲：通過這次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我的良好品質(zhì)。

評(píng)語：能做自己力所能及的事，獨(dú)立性較強(qiáng)，綜合素質(zhì)不錯(cuò)。在今后的學(xué)習(xí)生活中期待能有更好的表現(xiàn)。再接再厲，更上一層樓！社區(qū)服務(wù)

體驗(yàn)：通過這次的社會(huì)實(shí)踐，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，評(píng)語：能主動(dòng)參加社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，得到社區(qū)的好評(píng) 數(shù)學(xué)：使我更好的體會(huì)到了數(shù)學(xué)的趣味。

物理：使我更好的體會(huì)到了物理帶給我們的吸引。

…………………………………………………………………………………………………………………………

第五篇：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)—綜合性評(píng)語

在思想上，該生品德兼優(yōu)、積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，健康進(jìn)步。言行文明禮貌、對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，思維敏捷，知識(shí)面廣，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。各科成績(jī)發(fā)展平衡，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

在工作上，在班內(nèi)連續(xù)擔(dān)任班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班內(nèi)有一定的威信，得到同學(xué)們的信任，獲得大家的認(rèn)可。是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在生活上，積極參與學(xué)校的活動(dòng)，豐富自己的生活。為人正直善良，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

在體育與健康方面，該生十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣，的審美能力。

綜上所述，在初中三年的學(xué)習(xí)中，該生各學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

都有的進(jìn)步，是一名品