第一篇：如何做好大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃

如何做好大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)階段是一個人生命中最美好的時光。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)大為不同，教師通常一周只有兩、三節(jié)的課堂講解，而且講課時介紹思路多，詳細(xì)講解少，主要講授重點、難點內(nèi)容，授課進(jìn)度比較快，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生要學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)上才有收獲。做好大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃，關(guān)系到人生未來是否精彩，是否成功。那么，大學(xué)生如何做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？

一、全面了解自己，確定奮斗目標(biāo)

大學(xué)新生進(jìn)入學(xué)校后，應(yīng)當(dāng)全面分析自身條件、專業(yè)特點、培養(yǎng)方案和社會狀況，全面了解和認(rèn)識自己，努力做到知己知彼。知己：就是搞清楚自己的能力、興趣、價值觀、性格和生活習(xí)慣。知彼：就是要了解和把握專業(yè)方向、課程內(nèi)容、校園文化、就業(yè)形勢、社會狀況、形勢政策、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、人才需求等各種因素。做到知己知彼之后，就要確定學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。

具體而言，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，最初的目標(biāo)應(yīng)該是盡快適應(yīng)大學(xué)階段的新的學(xué)習(xí)方法，聽懂每一節(jié)課，學(xué)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，寫好每一篇小論文，爭取考好每一次試等。中期目標(biāo)可以是本學(xué)期學(xué)習(xí)成績?nèi)珒?yōu)，本年度能夠拿到專業(yè)獎學(xué)金，爭取成為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部等。長遠(yuǎn)目標(biāo)可以是畢業(yè)時能夠保送免試攻讀研究生或出國留學(xué)或考取研究生或進(jìn)入理想的職業(yè)單位等。其實，每一個學(xué)習(xí)階段都可以有相應(yīng)的短期目標(biāo)，比如到了二、三年級的時候，具體的目標(biāo)可以是通過大學(xué)外語四級、六級考試，參加外語競賽，參加計算機(jī)等級考試等。值得注意的是，確定目標(biāo)一定要結(jié)合自身的實際條件和現(xiàn)實情況來制定。假如制定的目標(biāo)不經(jīng)過努力拼搏就可以達(dá)到，這樣的目標(biāo)是算不上目標(biāo)的。相反，如果制定的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的實際能力，不管怎樣努力拼搏也難以實現(xiàn)，那么這樣的目標(biāo)也就失去了意義。因此，制定目標(biāo)應(yīng)該等于或高于自己的實際能力，必須通過努力拼搏才能達(dá)到，這樣對于建立成功的信心是很有幫助的。目標(biāo)確定后，就要認(rèn)真去落實，踏踏實實做好每一件事，實實在在把握每一次機(jī)會，從從容容珍惜每一分鐘，一步一個腳印去實現(xiàn)既定的目標(biāo)。

二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃要實現(xiàn)確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須有周密的學(xué)習(xí)計劃。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的手段，沒有周密而可行的計劃，目標(biāo)是難以完成的。因此，在充分認(rèn)識和了解自己以及總結(jié)過去學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃來指導(dǎo)自己大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是很有必要的，也是對大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展采取胸有成竹和預(yù)見性的總體安排的最佳思路。具體可以參照以下幾點去制定：

一是制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)突出重點

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)異采紛呈，內(nèi)容繁多，大致可分為基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、社會實踐的學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文的寫作或設(shè)計等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是必不可少的學(xué)習(xí)階段，都是獲取理論和知識的過程，都有重點、難點和非重點、難點之別，關(guān)鍵是把握重點，抓住重點，找準(zhǔn)重點。比如，大學(xué)一年級第一學(xué)期，重點在于適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和教師課堂授課的方式方法；大學(xué)二年級第二學(xué)期重點在于通過大學(xué)外語四級考試等。只有有的放矢，突出重點，才能事半功倍，效果顯著。

二是制定學(xué)習(xí)計劃要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)

計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的步驟，沒有計劃，目標(biāo)可能難以實現(xiàn)；沒有目標(biāo)，計劃無從談起。比如，本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是門門課程期末考試都要取得優(yōu)異的成績，那么在制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃時，就要將更多的時間和精力投放到門門課程的學(xué)習(xí)和掌握上，而且要注意不可偏科。又比如，想在外語學(xué)習(xí)上和外語四、六級考試中取得優(yōu)異成績，那么外語學(xué)習(xí)計劃的制定就應(yīng)該緊緊圍繞學(xué)好外語這一目標(biāo)進(jìn)行，具體計劃內(nèi)容包括每天、每周和每月何時何地花多少時間背單詞、練習(xí)聽力、練習(xí)口語、閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練等等。

三是制定學(xué)習(xí)計劃要有適當(dāng)?shù)膹椥? 學(xué)習(xí)計劃不宜定得太死，因為在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中，有可能會遇到這樣那樣的問題，需要對學(xué)習(xí)計劃做及時或適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果在制定學(xué)習(xí)計劃時，沒有考慮到這些因素而把時間絕對地固定化，沒有彈性，那么在遇到意外情況發(fā)生時，可能會出現(xiàn)手忙腳亂的情況而貽誤大事。

四是根據(jù)學(xué)習(xí)計劃合理安排好時間

具體應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：（1）制定的時間表不能太繁瑣，但應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)習(xí)和閑暇的時間比例。（2）要確定好課堂學(xué)習(xí)與課外預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間比例。（3）學(xué)習(xí)科目要交替時間學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)有重點和非重點之別。（4）合理安排雙休日、節(jié)假日等閑暇時間。比如本周的雙休日做什么，是逛街還是去圖書館查閱資料還是去會友娛樂等，每個時段做什么都應(yīng)該安排妥當(dāng)。又比如本月或本學(xué)期的節(jié)假日應(yīng)當(dāng)做什么，是旅游還是打工還是學(xué)習(xí)等都要有所明確。（5）要合理安排寒假和暑假的時間。寒暑假的時間比較長，除了回家省親外應(yīng)當(dāng)考慮參觀考察、下鄉(xiāng)支教、社會調(diào)查、見習(xí)實習(xí)等具體安排。（6）要制定課余閱讀時間表。比如一個學(xué)期要讀哪些書，大學(xué)幾年要閱讀多少書籍應(yīng)做到心中有數(shù)，盡量列出一個“大學(xué)課外閱讀書目清單”。清單應(yīng)結(jié)合專業(yè)的學(xué)習(xí)并在體現(xiàn)自己的興趣、愛好和需要的同時，又要兼顧人文、歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容。（7）要合理安排分配學(xué)習(xí)時間和做學(xué)生干部、參加社團(tuán)活動、課外文體活動、學(xué)術(shù)科研活動、科技實驗活動、外語競賽活動等的時間，做到彼此兼顧，不能顧此失彼。

（8）要對大學(xué)四、五年的學(xué)習(xí)時間有個總體的安排。比如大學(xué)一年級、二年級、三年級和四年級分別做什么，達(dá)到什么目標(biāo)，如何安排學(xué)習(xí)時間等都要有個總體的計劃。一般來講，大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)時間安排特別重要。第一學(xué)期往往能夠決定大學(xué)生涯的整個走向。因此大學(xué)一年級時就應(yīng)該思考四、五年后的目標(biāo)是繼續(xù)深造還是就業(yè)。深造是考研還是保送，是出國讀研還是在國內(nèi)讀研；就業(yè)是去國企還是私企，是當(dāng)公務(wù)員還是自主創(chuàng)業(yè)，是在大城市還是回家鄉(xiāng)或去西部就業(yè)等等。這些思考或打算，事關(guān)制定和調(diào)整大學(xué)一、二、三、四年級的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

五是制定學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)多方咨詢或征求意見和建議

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，一定要在結(jié)合并搞清楚自己所學(xué)專業(yè)的特點、培養(yǎng)方案、就業(yè)趨勢以及自己的興趣愛好和性格能力后，多方咨詢和征求他人的意見和建議再擬定。咨詢和征求的對象包括家長、院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、圖書館老師、博物館老師、校團(tuán)委老師、學(xué)生處老師、教務(wù)處老師、高年級同學(xué)、社團(tuán)同學(xué)、同班同學(xué)等師友，方能制定出科學(xué)而可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、處理好一個關(guān)系和協(xié)調(diào)“三課”投入

大學(xué)里專業(yè)學(xué)習(xí)和外語學(xué)習(xí)是同等重要的，要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和外語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)關(guān)系，兩者不可偏廢。專業(yè)學(xué)不好，就象一棵樹沒有扎實的根基，枝葉長不好或長不旺；外語學(xué)不好，就像一只鳥翅膀受傷了，飛不起來或飛不高。因此要不斷提高學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動克服各種困難和干擾，努力做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣相結(jié)合，順利拿到所有功課的學(xué)分。

需要提醒的是，大學(xué)生對公共課的學(xué)習(xí)積極性、計劃投入的學(xué)習(xí)時間和精力普遍不如專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因此，要充分認(rèn)識到公共課程的實用價值、理論意義和對自己學(xué)習(xí)及未來發(fā)展提高的潛移默化的作用。提倡不論是實用性強的外語課程還是理論性很強的馬哲課程都要同專業(yè)課程一樣去做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

公選課也叫公共選修課，是指知識面比較寬厚的人文社會學(xué)科，如文學(xué)鑒賞、美術(shù)史、教育學(xué)等等。絕大多數(shù)大學(xué)生對待公共選修課的學(xué)習(xí)興致比較高，投入的時間和精力也比較多，認(rèn)為公共選修課比較實用，學(xué)習(xí)要求也不太嚴(yán)，學(xué)分相對好拿，而且能夠開闊眼界、增長見聞、擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和綜合能力等，如果能夠選上自己感興趣的課程，學(xué)習(xí)勁頭會更高。不過這種自由對于剛?cè)雽W(xué)的新生來說是最拿不定主意、最難以把握的一種自由，選得不合理或選得集中或選得過多，會影響其他方面的學(xué)習(xí)和生活。一般比較合理的選課，應(yīng)當(dāng)考慮如下幾個方面：

（1）學(xué)分。每個專業(yè)都明確規(guī)定達(dá)到畢業(yè)應(yīng)修得的公共選修課的最低總學(xué)分。而且，規(guī)定每學(xué)期最多選修的課程數(shù)量一般不能超過三門。（2）感興趣和實用性。公共選修課程的學(xué)習(xí)相對自由，投入多少時間和精力，選擇什么樣的課程來學(xué)習(xí)，完全可以由自己決定。因此，要把握好這個機(jī)會，盡可能選擇自己感興趣的課程和實用性很強的課程，而不僅僅是去混個學(xué)分。（3）課程的講授情況和考試情況。如果只是想拿到某一門公共選修課的學(xué)分，那么，最好去選擇那些既有好老師講授、考試又采取開卷考試或論文考試的形式結(jié)課的課程。（4）任課教師的講課水準(zhǔn)。公共選修課的任課教師來源比較復(fù)雜，講課水準(zhǔn)各有千秋。一般學(xué)生只能在開設(shè)公共選修課的教師簡介上了解到任課教師的基本情況，此外，有可能在師兄師姐那里或一些宣傳資料上獲得任課教師的一些信息。相對而言，學(xué)生對某一門公共選修課任課教師的講課水平、治學(xué)態(tài)度等相關(guān)信息還是了解不多的，可喜的是，公共選修課都有一到兩節(jié)課的試聽過程，通過試聽可以決定是否想繼續(xù)學(xué)習(xí)該門課程，如不想繼續(xù)學(xué)習(xí)可以對該門課進(jìn)行退選后補選其他課程。不過，在公共選修課課程資源不足的情況下，應(yīng)當(dāng)慎重對待退補選的事宜。

（5）時間。從學(xué)習(xí)時間的分配上來講，選課應(yīng)當(dāng)合理分配時間。對大學(xué)四年而言，選課應(yīng)當(dāng)前緊后松。一般大

一、大二應(yīng)多選，以便給大

三、大四考研、實習(xí)留出充足的時間。對學(xué)期而言，一學(xué)年的兩個學(xué)期，選課數(shù)量均衡比較合理，不提倡一個學(xué)期選得多而另一個學(xué)期選得少?？傊?，對待選課應(yīng)當(dāng)在充分考慮以上幾點的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研所選上的每一門課程，將受益匪淺。

綜上所述，大學(xué)是人生中最為關(guān)鍵的成長階段。每個人從入學(xué)的那一天起，都應(yīng)當(dāng)對自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃，確立階段性的奮斗目標(biāo)，合理規(guī)劃和分配大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時間，努力把自己塑造成為一個有思想、有能力、有理想、有價值、有前途的合格的大學(xué)畢業(yè)生。

第二篇：大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃

眾所周知，大學(xué)，在每個人的一生中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。我們在大學(xué)中不斷探索自我，定義自我，為今后的自我定位引導(dǎo)方向。我們在四年的時光里揮灑青春，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)然，在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們往往會迷失方向，對未來茫然無措。所以，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃會為我們的未來生活作指導(dǎo)，是我們能夠充分的利用大學(xué)生活，籌劃自己的美好未來。

在今年，在全球面臨金融危機(jī)的重創(chuàng)之后，原本就十分緊張的就業(yè)問題進(jìn)一步地縮水。造成就業(yè)壓力越發(fā)地增大。也是我們更進(jìn)一步思考在如此嚴(yán)峻的環(huán)境下，我們應(yīng)該怎樣去尋找就業(yè)機(jī)會。怎樣在大學(xué)階段培養(yǎng)自己更具有競爭力的能力，是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)時應(yīng)該關(guān)注的。在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該朝著這方面發(fā)展。

三期目標(biāo)：1 短期目標(biāo)：在大一這一年，可以說是適應(yīng)階段：我應(yīng)該盡早適應(yīng)大學(xué)生活和確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步了解自己和社會，做好規(guī)劃，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力?？梢远嗪透吣昙壍膶W(xué)生進(jìn)行交

流，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我在學(xué)習(xí)的同時，要多參加一些學(xué)生活動及學(xué)生組織來鍛煉自己的溝通，表達(dá)，應(yīng)急處理事情的能力。接觸更多的人，聽聽他們的想法，閱讀更多的書籍，讓自己的世界更廣闊一些，接觸更多的東西，思考，計劃的更詳盡一點。在大一的假期里，去考駕照。我認(rèn)為，駕照是以后生活的必須品，因此，盡早拿到是必須的。當(dāng)然，英語的學(xué)習(xí)以及計算機(jī)的學(xué)習(xí)不能放松，要為考證盡早做準(zhǔn)備。同時，最為重要的是要為自己尋找一個新的目標(biāo)。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕?biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來的青年中期。但大多數(shù)學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把“混文憑”、“跳龍門”、“留城市”作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是沒有及時樹立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹立新的奮斗目標(biāo)。大二應(yīng)該屬于探索階段：這個階段主要是自我認(rèn)知、職業(yè)心理準(zhǔn)備時期，可以通過一些具體的、有針對性的心理測評，從而明確自己的職業(yè)取向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，要考慮清楚自己將來到底是就業(yè)還是繼續(xù)深造。了解相關(guān)的講座、活動，以提高自身的基本素質(zhì)為主，并且要更加了解自己，判斷自己的目標(biāo)是否符合自己的實際情況。在這一年，需要通過四級的考試和計算機(jī)資格證，為此要好好地學(xué)習(xí)和做準(zhǔn)備。在假期實踐，可以開始嘗試part-time job從而提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。當(dāng)然，在學(xué)有余力的情況下，可以嘗試學(xué)習(xí)一些非本專業(yè)的知識，拓寬自己的知識層面。大三 屬于拼搏階段，確立目標(biāo)，是考研，出國，就業(yè)還是考公務(wù)員。無論是哪一種選擇，首先要堅定的確立目標(biāo)，不能再猶猶豫豫的。有了目標(biāo)之后，要為這些考試做準(zhǔn)備，在這個時候會更著重專業(yè)的學(xué)習(xí)，在這一年要拿到初級會計資格證并開始準(zhǔn)備注冊會計師的考試。在大三的假期找公司去實習(xí)，鍛煉自己，學(xué)習(xí)實際的知識，并且積累經(jīng)驗。大四的時候，應(yīng)該是最匆忙的時候，屬于沖刺階段。準(zhǔn)備畢業(yè)論文的同時，一邊搜集考研和就業(yè)有關(guān)的信息。此時，要想考研成功，就必須對基礎(chǔ)課進(jìn)行多輪次的復(fù)習(xí)，沖刺階段要抓住重點，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)；專業(yè)課考察范圍較廣，所以必須加強知識點的背記。如果想成功就業(yè)，則要寫好簡歷，積極參加招聘活動，充分利用學(xué)校提供的各種條件，及時了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，盡可能的做好準(zhǔn)備……

這是關(guān)于自己大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)劃，我們只能設(shè)定目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)在人生的道路上繼續(xù)走下去。但面臨不同的突發(fā)時間，我們也應(yīng)有承受的樂觀心態(tài)。畢竟計劃不如變化快，我們可以規(guī)劃自己的生活，卻不能預(yù)料人生。所以，最終的生活目標(biāo)應(yīng)該像北極星一樣存在，即使我們迷失了方向，也能指引我們正確的方向。大學(xué)生的人生規(guī)劃

(一)從求濱海走向世界

我的大學(xué)生活成長與人生規(guī)劃

一.背景

十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進(jìn)了心儀已久的青島濱海學(xué)院:就像每一位剛走進(jìn)大學(xué)校門的freshman一樣,當(dāng)我漫步校園,l領(lǐng)略新校區(qū)秀麗的風(fēng)光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學(xué)的心跳時,內(nèi)心充滿了對未來生活的無限憧憬與遐想……

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個體社會化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團(tuán)體和社會生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時間!

“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢.”大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃!

二.宏觀發(fā)展目標(biāo)

通過大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!

三.專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

我所學(xué)公共管理專業(yè)是近年來新興的熱門專業(yè),以培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策分析能力的導(dǎo)者,管理者為目的.西南交大公共管理學(xué)院是全國首家通過MPA教育認(rèn)證的單位,在全國同類學(xué)院中名列前茅.隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和杜會的全面進(jìn)步,對于高素質(zhì)公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)和國家開發(fā)中西部的契機(jī),浙大畢業(yè)的管理人才將擁有更為廣闊的發(fā)展前景!

得益于西南交大實行的本科生培養(yǎng)新模式,我將在大學(xué)前段進(jìn)行通識和大類課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí).在此期間,要務(wù)實基礎(chǔ),廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運用和實踐能力,并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在.大二起,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段,我將在大學(xué)一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)實情況確認(rèn)主修專業(yè),同時考慮輔修第二外語或其他有利于個人發(fā)展的專業(yè).，大三,大四畢業(yè)設(shè)計,我計劃盡早為考研做準(zhǔn)備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動,如社會調(diào)研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件.四.對大學(xué)生活多樣性的打算

1.社團(tuán)活動

大學(xué)是一個“準(zhǔn)社會”,杜團(tuán)為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學(xué)階段參加幾個學(xué)術(shù)類和實踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神.2.文化娛樂

充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機(jī)勃勃.此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學(xué)術(shù)前沿.博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增長智慧,提高素養(yǎng).3.競賽活動

刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“蒲公英”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽

等.通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達(dá)力.4.體育活動

強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學(xué)的必修課.大學(xué)期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進(jìn)身心健康.五.對個性發(fā)展的思考

1.自我認(rèn)識與價值觀

能進(jìn)入青島濱海學(xué)院的學(xué)生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競爭的領(lǐng)域也越來越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認(rèn)識自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.2.學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動學(xué)習(xí)的自覺性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo).同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí).3.獨立面對生活

大學(xué)是真正意義上的獨立生活的開始,剛?cè)氪髮W(xué)的我們首先應(yīng)學(xué)會日常生活的料理, 自己照顧好自己.在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理安排時間此外,還應(yīng)調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學(xué)院的同學(xué)交流與溝通,學(xué)會相互幫助,以適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境.4.人際交往

人際關(guān)系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學(xué)里,我們首先要承認(rèn)每個人性格習(xí)慣和價值體系的差異性,學(xué)會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴(yán)于律己.5.英語能力

英語是21世紀(jì)最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達(dá)到的高度.特別是英語聽力和口語表達(dá)能力,對我們?nèi)粘＝涣?學(xué)習(xí),應(yīng)聘,出國都至關(guān)重要.因此要從一進(jìn)入大學(xué)開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓(xùn)練,積極與外籍人土進(jìn)行英語交流,J“泛閱讀英文報刊和學(xué)術(shù)著作,訪問國外名牌大

學(xué)和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.6.國際視野

當(dāng)今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野,以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機(jī),專業(yè)等方面有很高的水平,更要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力.為此.我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國際化交流機(jī)會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學(xué)授課,主動到科研企業(yè)單位實踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機(jī)會!

人生即競爭,人生規(guī)劃就是一個人的競爭策略規(guī)劃.人生要規(guī)劃.更要經(jīng)營!作為新一代的”交大人“,在學(xué)校邁向世界—流大學(xué)之時,我們將秉承西南交大”求實創(chuàng)新“的優(yōu)良作風(fēng) ,抓住大四這段韶光,充分利用學(xué)校為我們構(gòu)建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!

(二)探尋心靈的地圖 做到最好的自己

題記:”自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實,大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子.“——奧里森·馬登

不知不覺間來到求實園已經(jīng)近百天丁,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長的話,大學(xué)是人生的實驗室.不錯,我們可以犯錯誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要.但這并不意味著我們可以混沌,可以肆無忌憚的把university說成”由你玩四年“.相信每個求是學(xué)子都熟悉校長的兩句話,是的,我們應(yīng)該自己問問,應(yīng)該有一番深徹的思考,對我們自己的路,對于未來的人生,我們貴無旁貸.* 剪裁我的大學(xué) *

一,大學(xué)生活總體規(guī)劃

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實,我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的四年大學(xué)生活作好一個總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實現(xiàn)這個規(guī)劃中的每條內(nèi)容.大一,生活時空發(fā)生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.我的目標(biāo):

1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.(1)積極地參加,(校和班級的各種活動(如勤工助學(xué)立良好的人際關(guān)系,豐富經(jīng)歷.(2)選擇參加一兩個杜團(tuán),學(xué)生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;

(3)事和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)學(xué)會充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流

(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;

(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:

(4)要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;

(5)了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;

(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時間多閱讀.大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時期.我的目標(biāo):

1.合理的安拷時間,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:

2.明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向;

3.除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外,選擇輔修或雙學(xué)位;除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗,提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu),盡量爭取去其他國內(nèi)外優(yōu)秀高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會;進(jìn)一步提高社交才能,爭取機(jī)會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能.大四是大學(xué)四年的最后一年,是大學(xué)時期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自我,適應(yīng)社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,現(xiàn)在我的目標(biāo)是出國繼續(xù)深造,所以可能會在大四或更早著手出國的準(zhǔn)備工作.另外,在整個大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣.二,我的專業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在我就讀于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè).生物醫(yī)學(xué)工程是一門生物,醫(yī)學(xué)和工程多學(xué)科交叉的邊緣科學(xué),屬工科,它是用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論和方法,研究新材料,新技術(shù),新儀器設(shè)備,用于防病,怕病,保護(hù)人民健康,提高醫(yī)學(xué)水平的一門新興學(xué)科,是生命科學(xué)的重要分支之一,運用自然科學(xué)和現(xiàn)代工程技術(shù)的原理和方法研究揭示生物體特別是人體的生理,病理過程及其它生命現(xiàn)象,并提出新的研究,診斷及治療方法和設(shè)備的多學(xué)科交叉前沿學(xué)科.生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的研究以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主,其領(lǐng)域十分廣泛,并在不斷擴(kuò)展.它廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)域,推動了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的巨大進(jìn)步與發(fā)展,已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)現(xiàn)代化的重要條件.這里我借用一下我們生物學(xué)院段長的一句諒生醫(yī)的本質(zhì)就是研究人的,與醫(yī)學(xué)不同的是處理問題的角度不一樣.生物醫(yī)學(xué)工程這個專業(yè)是我自己做出的選擇,當(dāng)時考慮的更多是學(xué)校和專業(yè)樟名以及自己一直以來對生物和醫(yī)學(xué)的興趣,對專業(yè)本身的了解還不是特別多,目前通過專業(yè)培養(yǎng)計劃,網(wǎng)絡(luò)雜志,交流等途徑已經(jīng)逐漸有所認(rèn)識，三,結(jié)合自己的實際情況,我做出了如下規(guī)劃;

1.首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)研究和自己開始設(shè)想的綜合生物學(xué)與醫(yī)學(xué)而與儀器關(guān)系不太大有出入,但要用

心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動態(tài),努力培養(yǎng)對本專業(yè)真正的興趣;·

2.鑒于自己善于思考而不善于動手的特點,針對工科專業(yè)的要求,我決定多鍛煉自己的動手能力;

3.分析國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和我校生物醫(yī)學(xué)專業(yè)出厘率在全校專業(yè)中居前兩位的事實,我認(rèn)為選擇畢業(yè)后出國深造再回國為我國的學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)是我的最佳選擇.當(dāng)然,這意味著我必須要以優(yōu)異的英語能力和專業(yè)知識,這里做出簡單的規(guī)劃:

大一下半期過四級,大二過六級,準(zhǔn)備托福,GRE,平時多加注意口語的練習(xí),嘗試參加一些英語演講

賽;

專業(yè)課程努力做到每門優(yōu)秀,有扎實的基礎(chǔ),并注意鍛煉提高科研能力,爭取在大二嘗試和導(dǎo)師做項目或自己 立項調(diào)研;大二選擇輔修或雙學(xué)位,擴(kuò)大知識面,現(xiàn)在目標(biāo)定在工高班.也許這意味著很多的艱辛,但我知道它的背后是我要的陽光.·

4.抽出一些課余時間研習(xí)醫(yī)學(xué),生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的著作,注意和所學(xué)專業(yè)知識結(jié)合,體系更穩(wěn)固,知識背景更寬廣,以適應(yīng)社會對復(fù)合型人才的需求.5.信息時代到來的今天,人工智能,傳感器等高新技術(shù)迅速發(fā)展,新型醫(yī)療ID械的發(fā)展形勢喜人,作為醫(yī)生的生力軍,我們更需要獲取信息和創(chuàng)新的能力,這就要求我們必須具備敏銳的目光和清醒的頭腦,我要在大學(xué)期間鍛煉自己的這些才能.最后談一下我的專業(yè)長期目標(biāo):成為我國生醫(yī)學(xué)科的帶頭人,開創(chuàng)我國本學(xué)科的新局面,趕超世界先進(jìn)水.心在那里,力量就在哪里.面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),面對許許多多未知的挑戰(zhàn).鮮花鋪路,我都必須去堅持,因為這是我的選擇,我的路.四,我的專業(yè)外規(guī)劃

1.學(xué)業(yè):

雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到:

l)廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;

2)積極參加各類征稿活動;3)繼續(xù)在散文寫作方面發(fā)展,為將來成為業(yè)余作家打基礎(chǔ).)面對日益發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì),針對就業(yè)的需要,抽出一些時間學(xué)習(xí)經(jīng)管類課程，2.素質(zhì),拓展(第二課堂);

在總規(guī)劃中已經(jīng)提過學(xué)習(xí)之余的一些目標(biāo),這里具體說明一下近兩年的打算.在開學(xué)之初的所謂”百團(tuán)大戰(zhàn)“中,我進(jìn)入了院學(xué)生會文體部,科協(xié),通過秋學(xué)期的工作經(jīng)驗,我已經(jīng)基本熟悉了一些流程.通過參加各類講座和報告,我聆聽了許多大師的教誨,豐富了自己的視野.寫過入黨申請書參加了積極分子的培訓(xùn).針對以上經(jīng)歷,我做出如下規(guī)劃:

1)在學(xué)生會更主動地承擔(dān)一些文稿

2)在科協(xié)的沙龍中嘗試做項目經(jīng)理;

3)試著精心創(chuàng)作井編排一部新的話劇;標(biāo)語寫作外的其他事務(wù):

4)更積極地參加講座,聽報告,勇于表達(dá)自己的觀點和問題

5)認(rèn)真對待入黨流程,爭取早日加入中國***;

6)在大二競選班干部,參與班級管理工作;

7)大二申請NESP項目,提高杜會實踐能力;

8)大一暑假爭取支教機(jī)會,大二暑假爭取實習(xí)機(jī)會;

9)加入愛心社,為社會上需要幫助的人送去關(guān)懷;

10)嘗試參加演講賽和辯論賽.以上就是我對于素質(zhì)拓展的近期計劃.希望通過鍛煉,堅強.大學(xué)是一個熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生”要愛自己的大學(xué).“是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧.現(xiàn)在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單c用心選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時候,可以不因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

* 規(guī)劃我的職業(yè) *

就像我所提到的,我不能預(yù)測未來會怎樣,但我會沿著我的路線做我的最好,相信走出校門時,我會帶著沉甸甸的資本開始我的職業(yè)生涯.首先,我想分析一下我的優(yōu)勢和劣勢.優(yōu)勢:具有良好的科研能力和探索精攤有較好的表達(dá),文字能力;有救力,有吃苦精神;基礎(chǔ)知識扎實做事嚴(yán)謹(jǐn),有耐心;就讀于名校且專業(yè)排名國內(nèi)領(lǐng)允專業(yè)知識領(lǐng)域尚有較大的發(fā)展空間學(xué)科知識廣泛,視野開闊,競爭力強.劣勢:

1)不善于與人交往,與入合作的能力有特提高

2)實驗?zāi)芰η芳?

3)計算機(jī)不是很精通;

4)英語能力有待提高;

5)領(lǐng)導(dǎo)組織才能有特提高;

6)創(chuàng)造性思維不占優(yōu)勢;

7)我國本學(xué)科較國際先進(jìn)水平落后;

前六點將作為我在大學(xué)中著力改進(jìn)的方面,但愿擇業(yè)時它們不再是我的阻礙.綜合分析,根據(jù)我善于思考不善于處理人際關(guān)系的特點,我認(rèn)為自己較適合做研究工作.曾經(jīng),我的職業(yè)理想是成長為一名德高望重的醫(yī)生,救死扶傷,井為醫(yī)學(xué)的研究發(fā)展做出貢獻(xiàn).后來,我來到了交大走近了生物專業(yè)，我開始重新審視自己最初的職業(yè)設(shè)想,一切都在悄然地變化.電子信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代,醫(yī)學(xué)也必須經(jīng)歷一番改革,在生命的最后關(guān)頭,什么也沒有時間重要,硬件設(shè)施的好壞往往成為決定人生死的關(guān)鍵,這樣的例子不勝枚舉.試想,我們評價醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)是什么,好的醫(yī)生必不可少,儀器的先進(jìn)程度也變得越來越重要.目前,國外某些醫(yī)院已經(jīng)試用全自動就醫(yī)程序,優(yōu)良的儀器提高了效率和診斷正確率,先進(jìn)的家庭醫(yī)學(xué)儀器也在方便著人們的生活.然而,在中國,有多少醫(yī)院還沒有足夠的計算機(jī),CT儀等設(shè)備,有多少生命因為條件有限耽誤病情.如果我是一名醫(yī)生,我也許可以挽救無數(shù)人的生命,當(dāng)然這很好;但如果我研究的是新型醫(yī)學(xué)儀器,如果我可以利用高科拄的手段把醫(yī)學(xué)的發(fā)展帶入一個更廣闊的空間,研制出高效,準(zhǔn)確,成本較低的設(shè)備,讓所有的人從中受益,幫助垂死的生命爭取時間,減少世間因客觀條件而無可奈何的遺憾,或許我吵挽救的不再只是無數(shù)人的生命了吧.用一句話來概括一下我目前的職業(yè)規(guī)劃吧在研究院或國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)或高校做技術(shù)研發(fā)工作,做研究者和領(lǐng)頭人.”天行健,君子以自強不息“,也許艱難,然而”志之所向,無堅不摧“.* 坦然走過我的人生路 *

說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧，方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.曾看過一部影片《風(fēng)雨哈佛路》,經(jīng)歷過人生的不幸,經(jīng)歷過奮斗的堅強,主人公從社會的最底層走近了哈佛,一路風(fēng)雨相伴,收獲的卻是一份坦然,站在哈佛的校門前,她用燦爛而不張揚的笑告訴世界她的堅強,告訴自己成功還在前方.我不知道現(xiàn)在的我究竟有多少資本去談?wù)撊松?但我懂得我的感動,我知道我要的是一份坦然.來交大之后,我聽過幾次學(xué)長交流會,印象很深的是這句被幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐都用過的話比別人優(yōu)秀.是的,比別人優(yōu)秀,不斷地超越別人,我們才會到達(dá)成功的彼岸.競爭其實無處不在,一次活動,一次測驗,一篇論文,甚至某天上自習(xí)的時間……面對競爭,我們所需要的就是一份坦然.一顆平常心.在人生的旅途中,保持良好的心理素質(zhì)也是必不可少的.我的座右銘是”Dont always envy others,做最好的自己“,我知道這樣我才可以不留遺憾,才可以收獲坦然:并且我知道,如果我真的做到了自己的最好,我就一定可以比別人優(yōu)秀.人生如棋,只有作好規(guī)劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦.詩人丁尼生詛”奮斗,尋覓,發(fā)現(xiàn),而不屈服.“算是對人生的注解吧.人生路上不會沒有挫折,我想我應(yīng)該在痛苦的時候?qū)W會堅持,因為”世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人.“

* 結(jié)束語 *

”大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的大學(xué)乃至職業(yè)生涯和整個人生旅途的話來組合來結(jié)束我的文章.什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時間學(xué)習(xí),再花更多的時間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.很多時候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點忠告:保好體質(zhì),學(xué)會做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個人),祝福我一路走好.

第三篇：日語專業(yè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生活已經(jīng)開始兩個月，當(dāng)初剛踏進(jìn)校門時的茫然無措和陌生感不復(fù)存在，凡事預(yù)則立，不預(yù)則退，現(xiàn)在的確是時候制定一份規(guī)劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當(dāng)初的目標(biāo)和夢想，不斷引領(lǐng)我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進(jìn)。

學(xué)業(yè)，是大學(xué)生的立身之本，是大學(xué)階段應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴(yán)肅、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度對待這四年日語專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養(yǎng)自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠(yuǎn)大、成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀畢業(yè)生。

下面我將以時間為標(biāo)尺談?wù)勎业拇髮W(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃。大一時，一定要注重打好日語基礎(chǔ)，并且多參與一些學(xué)生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣，跟著老師一遍一遍的練習(xí)發(fā)音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認(rèn)真聽講，因為大學(xué)和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養(yǎng)自己的語感，從多方面來打好基礎(chǔ)。

另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團(tuán)，學(xué)一些平時在課堂上學(xué)不到的東西，為學(xué)生會各項工作的順利開展奉獻(xiàn)自己的力量，積極參與學(xué)院和學(xué)校的各項比賽等等。

大二，是相當(dāng)關(guān)鍵的一年。這一年，我們既要學(xué)好重要的基礎(chǔ)課，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備，同時將應(yīng)對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學(xué)習(xí)方面，可以多與留學(xué)生和外教交流，如經(jīng)常參加學(xué)院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學(xué)生交流感情，成為朋友。其次，我還應(yīng)該堅持寫日語日記，因為大二時已經(jīng)具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達(dá)能力，復(fù)習(xí)所學(xué)。因為我深信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，所以還要努力爭取出國留學(xué)的機(jī)會，此外，如果有合適的機(jī)會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關(guān)的工作，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應(yīng)當(dāng)繃緊一根弦。一方面是專業(yè)知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學(xué)習(xí)和最后的努力沖刺，我的目標(biāo)是能夠一次性通過并取得一個較為理想的分?jǐn)?shù)。另一方面是開始向畢業(yè)和就業(yè)邁步，著手做起一些準(zhǔn)備工作來，如在假期對自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，多向老師和大四的學(xué)長學(xué)姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習(xí)簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態(tài)迎接大四的到來。

大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應(yīng)當(dāng)做好一個職業(yè)規(guī)劃，我想做什么，我應(yīng)該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標(biāo)和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細(xì)寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關(guān)注求職招聘信息，進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。同時積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文和答辯，給大學(xué)畫上一個圓滿的句號。

規(guī)劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現(xiàn)各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！

大學(xué)，是一個實現(xiàn)無數(shù)人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸！

第四篇：大學(xué)階段學(xué)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)階段學(xué)業(yè)規(guī)劃書

一﹑引言

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們步入了夢想中的大學(xué)殿堂。幾個月的時間，讓我們從懵懂無知的少男少女，逐漸成長為懷抱夢想的有志青年，這都是大學(xué)帶給我們與眾不同的變化。

身處飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)世界，作為一名軟件學(xué)院會計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我必須仔細(xì)規(guī)劃自己的未來。只有從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的道路，明確自己的方向，這樣才能使我在物欲橫流、競爭日益激烈的社會中占有一席之地。理想的船要有前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，不能再縱容自己的懶惰，也不能在用粗心馬虎去對待每一件事情，我要改變自己。身為大學(xué)生的我，應(yīng)該明白自己想要什么，將來能做什么，努力用知識充實自己，博覽群書，積極創(chuàng)新，把握好自己未來的方向，才能擁有一個極具意義的大學(xué)生活。因而，我要對自己的大學(xué)階段學(xué)業(yè)進(jìn)行一次合理的規(guī)劃。

二、自我盤點 1.興趣愛好

業(yè)余愛好有讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，喜歡的文學(xué)作品有《紅樓夢》、《家》；喜歡的歌曲有《青春修煉手冊》、《heart》、《愛出發(fā)》等。喜歡參加各類演講、朗誦活動、公益活動等。2.優(yōu)勢與優(yōu)點

學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，積極參與班級各項事務(wù)，關(guān)心班級體，與集體相處融洽，群眾基礎(chǔ)較好。做事仔細(xì)認(rèn)真，膽大心細(xì)，善于表現(xiàn)自己的才能，考慮問題全面，勤于思考，熱愛生活。性格平和，孝敬父母長輩，受到老師、教官關(guān)愛，喜愛文學(xué)作品。3.劣勢與缺點

惰性較大，心情容易躁動，思想上過于保守，缺少創(chuàng)新精神以及缺乏自信，較易受外界事物影響，較為固執(zhí)。比較沒有自己的主見，優(yōu)柔寡斷。4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)

成功入選進(jìn)入軟件學(xué)院兩委會，參加過部門組織的公益愛心活動，積極參與“元旦晚會”的歌舞表演，在班級與同學(xué)、教官感情好，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),成績優(yōu)良。英語小組口語考核成績不佳，還需多加努力。

解決自我盤點中的劣勢與缺點：加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體能測試的成績?？朔卸?，積極鼓動自己參加各項活動，提高自己主動性。參考朋友、老師的意見，改變自身性格、為人處事中的不足，學(xué)會對待人與事物抱有淡定的心境。另外，思想上要增強自己的創(chuàng)新精神，學(xué)會用開放的眼光看待問題，用自信的腳步邁向未來。

5.職業(yè)取向分析測試

我選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測試量表來測試自己屬于何種類型的社會人，并對其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分析，從而初步得出自己的職業(yè)取向。以下為測試結(jié)果： 心中的理想職業(yè)：公務(wù)員、會計師、計算機(jī)技術(shù)人員。感興趣的活動排序：S型、E型、C型、A型、R型、I型。職業(yè)能力傾向測試：

C型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機(jī)操作員、秘書。

CES型：銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：會計師、銀行出納。綜上所訴，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為常規(guī)操作類，即會計師、計算機(jī)操作員。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃 1.確定職業(yè)道路

根據(jù)已確定的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己的發(fā)展道路如下： 職業(yè)類型：常規(guī)操作員

典型特征：性格穩(wěn)重，做事小心謹(jǐn)慎，善于觀察細(xì)節(jié)，工作踏實，忠誠可靠。運用專業(yè)知識和經(jīng)驗，掌握特定技能，并形成相應(yīng)的職業(yè)技能，喜歡按計劃辦事，遵守紀(jì)律，勤勞踏實。

成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠熟練掌握軟件開發(fā)相關(guān)技能，能夠運用到金融會計領(lǐng)域，進(jìn)行相關(guān)軟件研發(fā)。

主要職業(yè)領(lǐng)域：會計、軟件專業(yè)。

個人職業(yè)發(fā)展道路：計算機(jī)操作員—軟件工程師—會計師。同時，積極努力考取注冊會計師資格證。

準(zhǔn)備：大二拿到英語四級證書，大學(xué)期間拿到會計資格證等相關(guān)證件，大四順利拿到本科畢業(yè)證與學(xué)位證，保持積極樂觀向上心態(tài)。2.短期目標(biāo)規(guī)劃

本人計劃以目前在校的大學(xué)四年短期規(guī)劃作為自己的職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇，以此明確自己未來的方向，從而按此規(guī)劃，一步一步踏實前進(jìn)，為以后打下堅實基礎(chǔ)。

(1)在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃 思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確人生觀，職業(yè)發(fā)展觀，爭取早日加人中國共產(chǎn)黨。志愿服務(wù)與社會實踐方面：積極參加實習(xí)活動以及青年志愿服務(wù)公益活動?？萍紝W(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識技能，熟讀相關(guān)書籍，開拓創(chuàng)新，激發(fā)自己的創(chuàng)新思緒及創(chuàng)造能力。

社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加學(xué)院各項文體活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講比賽、團(tuán)會、元旦晚會等，充分發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。平時，積極觀看身心健康心理知識講座，多與老師同學(xué)交流感情，養(yǎng)成樂觀自信的性格。技能培訓(xùn)方面：為了具有扎實熟練的專業(yè)技能，我要力爭做到：大二上半學(xué)期通過英語四級考試，大學(xué)四年期間考取計算機(jī)類相關(guān)證書，獲得會計師資格證，不斷注重英語學(xué)習(xí)及相關(guān)知識技術(shù)培訓(xùn)。

學(xué)業(yè)方面：遵守校內(nèi)紀(jì)律，認(rèn)真完成老師交付的作業(yè)，勤于思考，獨立完成，提高課堂學(xué)習(xí)效率。多與老師及學(xué)姐進(jìn)行交流，專注地攻讀計算機(jī)類、金融會計類等專業(yè)類書籍，擴(kuò)展自己的知識面，全面掌握職業(yè)發(fā)展動向，厚積而薄發(fā)。(2)四年階段規(guī)劃

大一年級為試探期。初步了解自己的專業(yè)，特別是對自己將來所要從事的職業(yè)類型有一定的了解。調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己初步適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)積極樂觀的人生觀。多與學(xué)姐及老師進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，提高人際交流能力及社會閱歷。

大二年級為定向期。適應(yīng)了一年的大學(xué)生活，大二將要面臨英語四級考試，努力復(fù)習(xí)，通過英語四級考試。在學(xué)好自己專業(yè)方向的同時，兼修經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，提高自己競爭力。努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，提高自身基本素質(zhì)，嘗試社會實踐活動以及企業(yè)招聘等活動。在課余時間，更多地了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作的技術(shù)要求，用知識武裝自己。

大三年級為分化期。在此期間，需要仔細(xì)規(guī)劃自己未來的道路。應(yīng)注重自身的能力提高，搜集就業(yè)信息，為將來求職做好充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，積極參加招聘活動，鍛煉自己主動解決問題的能力及創(chuàng)新開發(fā)的能力。

大四年級為沖刺期。大四年級，要想更好的發(fā)展前景，這一年中，需要付出更多的努力與汗水，鍛煉自己的耐性，積累足夠多的知識及相關(guān)技能，爭取通過考試，給自己大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

四、結(jié)束語

制定了合理的計劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是努力實施，按照自己的計劃逐步前行。如今的我們，不再是被束縛的小鳥，而應(yīng)該是那勇于搏擊長空的雄鷹?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，大學(xué)時期的我們應(yīng)該擁有自信的力量，奮斗的精神，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，積極向上的樂觀品質(zhì)來追求自己的夢想，打拼自己的明天。讓我們從現(xiàn)在開始付諸行動，不再做空想主義家，用實際行動證明我能行，告訴自己與他人，我將來能做什么，會做什么，做一個新時代的大學(xué)生，遇到問題保持清醒的頭腦，總結(jié)失敗與成功的經(jīng)驗教訓(xùn)，擁有強大的身心素質(zhì)，用自信與汗水來編織自己的美好明天。

(本人親手編撰的模本，希望能給將來寫“職業(yè)規(guī)劃”的同學(xué)帶來參考價值。)

第五篇：大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃

三年規(guī)劃 去年的這個時候，我來到了****，剛來的時候發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校都還沒有建好，有點小失望，但現(xiàn)在隨著學(xué)校的一點點建設(shè)好，學(xué)校也變得美麗起來了，有了樹和湖，學(xué)生也更多了，走在學(xué)校的路上，很多的拿著書的三三兩兩的學(xué)生。在這個和諧的環(huán)境下，我們也必須對自己有一個完整的大學(xué)規(guī)劃，不然到畢業(yè)了就什么也沒學(xué)到，那就是一件很遺憾的事。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活1年過去了，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，但是大學(xué)不一樣，大學(xué)的學(xué)習(xí)需要更多的課后自學(xué)，老師只是給你們上上課，更多是靠自學(xué)與自覺，我覺得大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

新學(xué)期，我希望我能多參加活動，多多學(xué)習(xí)，不能老是玩電腦上網(wǎng)，我們要為我們的將來考慮一下，畢竟我們還有3年就要步入社會這個大家庭了，在社會上會有各種各樣的困難與挫折需要我們?nèi)ソ鉀Q，所以要在大學(xué)期間多學(xué)點知識，才能在社會上立足，這學(xué)期希望能努力一下把英語4級考出，還有各種證也希望能考出來，給自己以后就業(yè)增加籌碼。

我希望自己能在大學(xué)有一個美好的回憶，能得到自己最大程度上的成就，并且能成為***驕傲的一份子