第一篇：成集學(xué)校小學(xué)部校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白學(xué)資料范文

成集學(xué)校小學(xué)部校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白學(xué)資料

篇一：最全校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

1、青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。

梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。

各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。

3、開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

4、有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了??

5、A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站

B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX ?? 第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。

女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

男：穿越四季變幻 講述青春故事

女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳

男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音

女：我們用愛(ài)傾訴青春的心聲

男：這里是昌吉市第四中學(xué) 合：”校園之聲”

男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想

女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫(huà)面

男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？

女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？

歡迎收聽(tīng)< > 弘揚(yáng)校園文學(xué)，舞動(dòng)青春夢(mèng)想歡迎繼續(xù)收聽(tīng)< > 每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，讓我?guī)泔w越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是播音員×××。

今天的第一首歌曲是以最直接的感情、最沉痛的呼吁，敲擊著人們的心：育空河流域，狼群目睹著同伴斷氣在人類槍下的身影，它們的眼神中沒(méi)有恐懼，只露出一股沉靜，那是原野上的傲氣天生的野性，在原野還能奔跑，血液尚未流盡之時(shí)，回首凝望，無(wú)法舔舐同伴的鮮血，就帶著它的靈魂繼續(xù)浪跡天涯。（郁可唯《Bressanon》）

聽(tīng)完這首帶有離別時(shí)憂傷的歌曲之后。接下來(lái)的這首歌曲的歌詞勵(lì)志色彩濃厚，曲調(diào)朗朗上口。（張含韻《想唱就唱》）

今天的最后一首歌曲是一首時(shí)尚大氣的風(fēng)格突破之作（張靚穎《我相信》）

音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。再次感謝大家收聽(tīng)今天的節(jié)目，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲，是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

⒈ 一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向

大地??秋天，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽(tīng)校

園之聲廣播站。

⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒊當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站！

⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒍當(dāng)世界的第一縷陽(yáng)光照向大地，天地萬(wàn)物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來(lái)全都沐浴 在充滿愛(ài)的陽(yáng)光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長(zhǎng)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒎在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒏有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒐早晨的空氣多么清爽，陽(yáng)光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓校園之聲廣播站跟大家一起分享快樂(lè)吧?、焊杪曉谶@兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！

11.只要有一塊扎根的土地，有一顆生長(zhǎng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

12.春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開(kāi)，陽(yáng)光從東邊升起來(lái)，萬(wàn)物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過(guò)來(lái)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

14.春天，花開(kāi)如詩(shī)的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.這里是校園之聲廣播站

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

我是播音員XXX 今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~ 青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)

開(kāi)頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造-愛(ài)的世界。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!女：我是主持人 男：我是主持人

合：大家中午好!開(kāi)場(chǎng)白

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。伸出你的手，伸出我的手。共建新聞時(shí)光，構(gòu)造知識(shí)橋梁。

15（開(kāi)頭）老師們，同學(xué)們，大家好。

這里是XX學(xué)校XX廣播站，您現(xiàn)在收聽(tīng)的是“XX”欄目，我是XX。

主持人跟進(jìn)：

A我們的聲音

b我們的特質(zhì)

a勇于嘗試，青春的腳步流光溢彩

b我們的快樂(lè)

a我們的自信

b永不言棄，成長(zhǎng)的腳步絢爛多姿

老師們，同學(xué)們大家好，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站!我是主持人***，我是***。

中學(xué)校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白

1.親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，城南中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)

下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松

（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）

2.同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！

3、《佳文共賞》

開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

4開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播 ”； 結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

5.舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是城南中學(xué)校園廣播。

6.用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是城南中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是??..今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了。。

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何 生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是校園之聲廣播站。

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

1.同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁減半。各位老師，各位同學(xué)，中午好，《校園之聲》又與您相約了。我是主播...2.《校園風(fēng)采》

開(kāi)播語(yǔ)：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂(lè)，我有我的成長(zhǎng)節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂(lè)，讓你的平凡故事通過(guò)你的筆，通過(guò)我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位教師分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采?? 3.《校園風(fēng)采》

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園之聲廣播站。我是主播xxx

B：我是主播XXX A歡迎大家的收聽(tīng)第一期“校園風(fēng)采”校園廣播。

` 開(kāi)播語(yǔ)：冬日的傍晚，站在城市的街頭，沐浴著慢慢散盡的夕陽(yáng)，任落日的余輝就像媽媽地手一樣在你的臉龐輕輕的撫摩著......這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？夕陽(yáng)西下了，暮色降臨了 萬(wàn)家燈火了，碌碌續(xù)續(xù) 爭(zhēng)先恐后亮起來(lái)的每一束燈光都會(huì)讓你有一種回家的感覺(jué)......這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？新鮮的 生動(dòng)的 自然的 親切的——聽(tīng)到了這一擋輕輕松松沒(méi)有壓力，每天都和陽(yáng)光一起跳舞的節(jié)目 這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？大家好，我是......所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無(wú)味，細(xì)細(xì)品來(lái)，卻有一種別樣的清新。

.親愛(ài)的同學(xué).大家好，4.《新書(shū)搶先知》

開(kāi)播語(yǔ)：繽紛校園，體味文學(xué)，新書(shū)搶知帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是每周一中午由宮俊美XXX為您帶來(lái)的新書(shū)搶知欄目，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)?? 這里是《校園之聲》欄目，匯聚校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，讓璀璨多姿的文明珠璣在這里匯成汪洋大海，你我的心靈，也會(huì)在榜樣的激勵(lì)下，一次次升華到與真善美毗鄰的高度。聆聽(tīng)文明，記住感悟。

5《新書(shū)搶先知》開(kāi)播語(yǔ)：

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪 我是主播宮俊美` 新書(shū)搶先知 與你浪跡文學(xué)世界

陽(yáng)光明媚的中午，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一

杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒

和靈魂。我是主播宮俊美, 帶您領(lǐng)略新書(shū)的風(fēng)采` 《時(shí)政新聞》開(kāi)播語(yǔ)：

清晨，當(dāng)朝霞舞動(dòng)著她柔曼的翅膀 用我的聲音輕輕的喚醒夢(mèng)

一絲清新的空氣,一縷快樂(lè)的陽(yáng)光

每一個(gè)早晨都是一個(gè)祝福

在這個(gè)冬季(春暖花開(kāi)季節(jié))的早晨我把祝福送給你，幸福每一秒。

各位同學(xué)大家早上好

這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，《校園之聲》廣播站。我是今天的主播宮俊美

舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是時(shí)政新聞 給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播國(guó)內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是校園之聲廣播站。

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)（如果是中午，可以說(shuō)在飯后休息的時(shí)間，愿我們的廣播給大家?guī)?lái)物件的愉快；下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松）

開(kāi)播語(yǔ): 讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他!每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)?，F(xiàn)在是心靈之約點(diǎn)歌時(shí)間.開(kāi)場(chǎng)白： 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；

付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

首先，祝愿每位同學(xué)在這次考試中能夠獲得好的成績(jī)！

我是播音員

..導(dǎo)入語(yǔ)：《文苑漫步》在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?。去接觸文學(xué)最美麗的地方。大家好，這里是文苑漫步 請(qǐng)您靜靜聆聽(tīng)。背景音樂(lè)-《神秘園之歌》

開(kāi)場(chǎng)：

A．敬愛(ài)的老師們

B．親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！

A． 我是播音員——

B． 我是播音員——

校園風(fēng)景線：關(guān)注校園生活，反映班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓我們一起步入校園風(fēng)景線。

佳作欣賞：“一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章； 能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在《佳文欣賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)??”

“開(kāi)心樂(lè)園” ：幽默的故事，風(fēng)趣的話語(yǔ)，能使我們開(kāi)懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，播音員——邀您共欣賞開(kāi)心樂(lè)園。

健康快車(chē)：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。健康快車(chē)讓你了解更多的健康知識(shí)。

《校園之星》：校園之星，我們身邊的小明星，讓我們一起走入X班的XXX。

“安全與衛(wèi)生”： 安全是生命的基石，是歡樂(lè)的階梯；衛(wèi)生更能彰顯我們每個(gè)人的魅力。

“點(diǎn)歌臺(tái)”：一句親切的祝福，一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能溫暖我們每個(gè)人，今天是*班的***的生日，我們一起祝福他（*班的老師和同學(xué)們?yōu)樗攸c(diǎn)播一首《***》歌）：生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！

“英語(yǔ)角”：熟練應(yīng)用雙語(yǔ)是我們么里小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小短文——《***》

童話樂(lè)園：童話不僅將我們帶入到一個(gè)美妙的世界，更讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，歡迎進(jìn)入真，善，美的童話樂(lè)園。

生活小百科：健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識(shí)，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目“教你一招”。

七彩陽(yáng)光：七彩陽(yáng)光,讓夢(mèng)想斑斕如花，絢麗多彩。

知識(shí)廣角：用功學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的境界,熱愛(ài)學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最高境界。知識(shí)廣角助你學(xué)習(xí)更上一層樓。

故事會(huì)：酸甜苦辣咸，人生百味，用事實(shí)展現(xiàn)人間真情，用真情觸動(dòng)你的心靈深處，用觸動(dòng)迸發(fā)你我內(nèi)心的情感?? 篇二：校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)學(xué)習(xí)資料

南湖三小校園廣播

校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白學(xué)習(xí)資料 0、總導(dǎo)語(yǔ)

（女）童年是花, 絢麗多彩；

（男）童年是云, 自由自在；（女）童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng)；（男）童年像馬, 勇往直前；

（女）各位老師，各位同學(xué)：大家好!（男）南湖三小“小精靈”廣播站開(kāi)始廣播啦?。ㄒ魳?lè)繼續(xù)慢慢減弱結(jié)束）我是XXX，我是XXX。

1、“新聞袋袋酷”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“新聞袋袋酷”。

（1）.公安機(jī)關(guān)將從2017年7月起全面實(shí)施居民身份證異地?fù)Q證補(bǔ)證掛失——

讓信息多跑路 讓群眾少跑腿（2.）新華社報(bào)道：2015版百元人民幣11月12日正式與公眾見(jiàn)面。早上10點(diǎn)，記者來(lái)到某銀行北京分行，發(fā)行不少民眾已經(jīng)摩拳擦掌準(zhǔn)備好兌換新版鈔票。

據(jù)了解，與舊版相比，新版人民幣除了外觀色調(diào)更統(tǒng)一，面額標(biāo)示和防偽線更加明顯外，還采用了國(guó)際前沿的7大防偽技術(shù)。中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部貨幣金銀處副處長(zhǎng)劉治國(guó)表示，本次發(fā)行新版主要目的是“讓居民更容易識(shí)別，讓造假者更難偽造”，同時(shí)防偽技術(shù)的提高對(duì)于人民幣走向國(guó)際化也有促進(jìn)作用。

2、“榜上有名”導(dǎo)語(yǔ)： 反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽(tīng)“榜上有名”。（征文主要針對(duì)的是這個(gè)板塊）

3、“流文溢彩”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是文海拾貝，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

4、“xxxx”導(dǎo)語(yǔ)：避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙gěng于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。

??? A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是南湖三小校園之聲廣播站 B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!（A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律）A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了 B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。我就不賣(mài)關(guān)子了，就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧

*心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路，沒(méi)有開(kāi)端，亦沒(méi)有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過(guò)一段這么美好早間時(shí)光，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。*讓青春在陽(yáng)光下奔跑，讓陽(yáng)光為青春去驕傲！*把快樂(lè)注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。???..親愛(ài)的同學(xué)們，（又是溫暖明媚的一天），我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位美好的天氣里）有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)在水一樣幽深的風(fēng)景里，伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。。大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見(jiàn)面了。。

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界

各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本周的“****”欄目,我是**,我是**。首先，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是——校園安全常識(shí)。A，接下來(lái)，是我們的作文精品屋。

B，同學(xué)們一定累了吧，讓我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)放松一下吧！（放音樂(lè)）A，最后，我們給大家?guī)?lái)一個(gè)小小的幽默故事。B，（講笑話故事）

用心靈體會(huì)生活，用腳步寫(xiě)下感動(dòng)，XXXX（欄目名）歡迎您的收聽(tīng)，我是主播XXX。在周X的中（下）午，XXXX（欄目名）又和您相約在一起了，今天我們將帶領(lǐng)大家來(lái)一場(chǎng)非常愉悅的旅行。

請(qǐng)各位播音員和編輯員認(rèn)真參考以上資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格。

南湖三小校園之聲廣播站結(jié)束語(yǔ)學(xué)習(xí)資料

(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！

2、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，一路欣然的等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，一路安然的舒懷。

走進(jìn)冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

3、每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手，肩并著肩。

同學(xué)們，下次再見(jiàn)!

4、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中，今天的廣播也接近了尾聲，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天，帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見(jiàn)，同學(xué)們 A，時(shí)間很快就過(guò)去了，我們今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。今天的廣播你們還滿意嗎？ B，我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來(lái)稿。合：播音員***和***感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！A：我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

AB：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約！您的喝彩就是我們的精彩！

A：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見(jiàn)。明天同一時(shí)間再見(jiàn)！B：再見(jiàn)?。ㄒ魳?lè)）

*轉(zhuǎn)眼，今天的校園廣播已接近尾聲，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)守候、繼續(xù)傾聽(tīng)。朋友們，下周見(jiàn)！

南湖三小校園廣播

南湖三小校園廣播

*時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續(xù)我們的心路旅程。

*時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)總是永無(wú)休止的挪移著，轉(zhuǎn)眼。今天的校園廣播已接近尾聲，接下來(lái)一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽(tīng)****（播音員）為您帶來(lái)的校園廣播。

請(qǐng)各位播音員和編輯員認(rèn)真參考以上資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格。

給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.這里是后莊小學(xué)校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律 校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了 我是播音員XXX 今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<>欄目吧~~~ 親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。大家好，“xxxxx”欄目又跟您見(jiàn)面了。。

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 在等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界 給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是后莊小學(xué)校園之聲廣播站。

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。篇三：最全校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

1、青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。

梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。

各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。

2、開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

3、有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了??

4、A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站

B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX ?? 第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。

女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

男：穿越四季變幻 講述青春故事

女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳

男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音

女：我們用愛(ài)傾訴青春的心聲

男：這里是昌吉市第四中學(xué) 合：”校園之聲”

男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想

女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫(huà)面

男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？

女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？

歡迎收聽(tīng)< > 弘揚(yáng)校園文學(xué)，舞動(dòng)青春夢(mèng)想歡迎繼續(xù)收聽(tīng)< > 每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，讓我?guī)泔w越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是播音員×××。

今天的第一首歌曲是以最直接的感情、最沉痛的呼吁，敲擊著人們的心：育空河流域，狼群目睹著同伴斷氣在人類槍下的身影，它們的眼神中沒(méi)有恐懼，只露出一股沉靜，那是原野上的傲氣天生的野性，在原野還能奔跑，血液尚未流盡之時(shí)，回首凝望，無(wú)法舔舐同伴的鮮血，就帶著它的靈魂繼續(xù)浪跡天涯。（郁可唯《Bressanon》）

聽(tīng)完這首帶有離別時(shí)憂傷的歌曲之后。接下來(lái)的這首歌曲的歌詞勵(lì)志色彩濃厚，曲調(diào)朗朗上口。（張含韻《想唱就唱》）

今天的最后一首歌曲是一首時(shí)尚大氣的風(fēng)格突破之作（張靚穎《我相信》）

音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。再次感謝大家收聽(tīng)今天的節(jié)目，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲，是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

⒈ 一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向

大地??秋天，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽(tīng)校

園之聲廣播站。

⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒊當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站！

⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒍當(dāng)世界的第一縷陽(yáng)光照向大地，天地萬(wàn)物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來(lái)全都沐浴 在充滿愛(ài)的陽(yáng)光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長(zhǎng)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒎在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒏有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

⒐早晨的空氣多么清爽，陽(yáng)光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓校園之聲廣播站跟大家一起分享快樂(lè)吧?、焊杪曉谶@兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！

11.只要有一塊扎根的土地，有一顆生長(zhǎng)陽(yáng)光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽(yáng)光，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

12.春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開(kāi)，陽(yáng)光從東邊升起來(lái)，萬(wàn)物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過(guò)來(lái)。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

14.春天，花開(kāi)如詩(shī)的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站。

給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.這里是校園之聲廣播站

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

我是播音員XXX 今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~ 青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)

開(kāi)頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造-愛(ài)的世界。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!女：我是主持人

男：我是主持人 合：大家中午好!開(kāi)場(chǎng)白

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。伸出你的手，伸出我的手。共建新聞時(shí)光，構(gòu)造知識(shí)橋梁。

15（開(kāi)頭）老師們，同學(xué)們，大家好。

這里是XX學(xué)校XX廣播站，您現(xiàn)在收聽(tīng)的是“XX”欄目，我是XX。

主持人跟進(jìn)：

A我們的聲音

b我們的特質(zhì)

a勇于嘗試，青春的腳步流光溢彩

b我們的快樂(lè)

a我們的自信

b永不言棄，成長(zhǎng)的腳步絢爛多姿

老師們，同學(xué)們大家好，歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播站!我是主持人***，我是***。

中學(xué)校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白

1.親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，城南中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)

下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松

（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）

2.同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！

3、《佳文共賞》

開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

4開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播 ”； 結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

5.舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是城南中學(xué)校園廣播。

6.用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是城南中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是??..今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了。。

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) 如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是校園之聲廣播站。

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

1.同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁減半。各位老師，各位同學(xué)，中午好，《校園之聲》又與您相約了。我是主播...2.《校園風(fēng)采》

開(kāi)播語(yǔ)：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂(lè)，我有我的成長(zhǎng)節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂(lè)，讓你的平凡故事通過(guò)你的筆，通過(guò)我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位教師分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采?? 3.《校園風(fēng)采》

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園之聲廣播站。我是主播xxx

B：我是主播XXX A歡迎大家的收聽(tīng)第一期“校園風(fēng)采”校園廣播。

` 開(kāi)播語(yǔ)：冬日的傍晚，站在城市的街頭，沐浴著慢慢散盡的夕陽(yáng)，任落日的余輝就像媽媽地手一樣在你的臉龐輕輕的撫摩著......這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？夕陽(yáng)西下了，暮色降臨了 萬(wàn)家燈火了，碌碌續(xù)續(xù) 爭(zhēng)先恐后亮起來(lái)的每一束燈光都會(huì)讓你有一種回家的感覺(jué)......這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？新鮮的 生動(dòng)的 自然的 親切的——聽(tīng)到了這一擋輕輕松松沒(méi)有壓力，每天都和陽(yáng)光一起跳舞的節(jié)目 這個(gè)時(shí)候你是溫暖的嗎？大家好，我是......所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無(wú)味，細(xì)細(xì)品來(lái)，卻有一種別樣的清新。

.親愛(ài)的同學(xué).大家好，4.《新書(shū)搶先知》

開(kāi)播語(yǔ)：繽紛校園，體味文學(xué)，新書(shū)搶知帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是每周一中午由宮俊美XXX為您帶來(lái)的新書(shū)搶知欄目，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)?? 這里是《校園之聲》欄目，匯聚校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，讓璀璨多姿的文明珠璣在這里匯成汪洋大海，你我的心靈，也會(huì)在榜樣的激勵(lì)下，一次次升華到與真善美毗鄰的高度。聆聽(tīng)文明，記住感悟。

5《新書(shū)搶先知》開(kāi)播語(yǔ)：

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪 我是主播宮俊美` 新書(shū)搶先知 與你浪跡文學(xué)世界

陽(yáng)光明媚的中午，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一

杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒

和靈魂。我是主播宮俊美, 帶您領(lǐng)略新書(shū)的風(fēng)采` 《時(shí)政新聞》開(kāi)播語(yǔ)：

清晨，當(dāng)朝霞舞動(dòng)著她柔曼的翅膀

用我的聲音輕輕的喚醒夢(mèng)

一絲清新的空氣,一縷快樂(lè)的陽(yáng)光

每一個(gè)早晨都是一個(gè)祝福

在這個(gè)冬季(春暖花開(kāi)季節(jié))的早晨我把祝福送給你，幸福每一秒。

各位同學(xué)大家早上好

這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，《校園之聲》廣播站。我是今天的主播宮俊美

舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是時(shí)政新聞 給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播國(guó)內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是校園之聲廣播站。

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)（如果是中午，可以說(shuō)在飯后休息的時(shí)間，愿我們的廣播給大家?guī)?lái)物件的愉快；下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松）

開(kāi)播語(yǔ): 讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他!每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)?，F(xiàn)在是心靈之約點(diǎn)歌時(shí)間.開(kāi)場(chǎng)白： 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；

付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

首先，祝愿每位同學(xué)在這次考試中能夠獲得好的成績(jī)！

我是播音員

..導(dǎo)入語(yǔ)：《文苑漫步》在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种浮Ｈソ佑|文學(xué)最美麗的地方。大家好，這里是文苑漫步 請(qǐng)您靜靜聆聽(tīng)。背景音樂(lè)-《神秘園之歌》

開(kāi)場(chǎng)：

A．敬愛(ài)的老師們

B．親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！

A． 我是播音員——

B． 我是播音員——

校園風(fēng)景線：關(guān)注校園生活，反映班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓我們一起步入校園風(fēng)景線。

佳作欣賞：“一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章； 能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在《佳文欣賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)??”

“開(kāi)心樂(lè)園” ：幽默的故事，風(fēng)趣的話語(yǔ)，能使我們開(kāi)懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，播音員——邀您共欣賞開(kāi)心樂(lè)園。

健康快車(chē)：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。健康快車(chē)讓你了解更多的健康知識(shí)。

《校園之星》：校園之星，我們身邊的小明星，讓我們一起走入X班的XXX。

“安全與衛(wèi)生”： 安全是生命的基石，是歡樂(lè)的階梯；衛(wèi)生更能彰顯我們每個(gè)人的魅力。

“點(diǎn)歌臺(tái)”：一句親切的祝福，一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能溫暖我們每個(gè)人，今天是*班的***的生日，我們一起祝福他（*班的老師和同學(xué)們?yōu)樗攸c(diǎn)播一首《***》歌）：生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！

“英語(yǔ)角”：熟練應(yīng)用雙語(yǔ)是我們么里小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小短文——《***》

童話樂(lè)園：童話不僅將我們帶入到一個(gè)美妙的世界，更讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，歡迎進(jìn)入真，善，美的童話樂(lè)園。

生活小百科：健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識(shí)，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目“教你一招”。

七彩陽(yáng)光：七彩陽(yáng)光,讓夢(mèng)想斑斕如花，絢麗多彩。

知識(shí)廣角：用功學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的境界,熱愛(ài)學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最高境界。知識(shí)廣角助你學(xué)習(xí)更上一層樓。

第二篇：成集學(xué)校小學(xué)部校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白學(xué)習(xí)資料

成集學(xué)校小學(xué)部校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白資料

開(kāi)場(chǎng)白:

總導(dǎo)語(yǔ)：童年是花, 絢麗多彩； 童年是云, 自由自在；童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng),；童年像馬, 勇往直前；童年,是一張亮麗的照片；童年,一張涂滿色彩的畫(huà)板。各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)成集學(xué)校小學(xué)部“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是播音員葛穎，我是播音員陸璇。

1、“新聞播報(bào)”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。

2、“校園動(dòng)態(tài)”導(dǎo)語(yǔ)： 反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽(tīng)“校園動(dòng)態(tài)”。

3、“文海拾貝”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是文海拾貝，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是成集學(xué)校校園之聲廣播站

B:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!（A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律）

A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

B:我是播音員陸璇A:我是播音員葛穎

B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧！

第三篇：校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白

一、總導(dǎo)語(yǔ)：童年是花, 絢麗多彩； 童年是云, 自由自在；童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng),；童年像馬, 勇往直前；童年,是一張亮麗的照片；童年,一張涂滿色彩的畫(huà)板。

AB: 各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)三合小學(xué)“校園之聲”廣播站的節(jié)目。

A:我是（）班廣播員XXX，B : 我是（）班廣播員XXX。

A:首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，在這美好的天氣里，有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

B:下面我們?yōu)榇蠹覐V播的是——(題目???）

A:老師、同學(xué)們一定累了吧，讓我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)放松一下吧?。ǚ乓魳?lè)）

?????????????????????????????????????

二、A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是三合學(xué)校校園之聲廣播站

B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!

A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

B:我是播音員XXXA:我是播音員XXX

B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。

A:下面我們?yōu)榇蠹覐V播的是——(題目???）

三、親愛(ài)的同學(xué)們，（又是溫暖明媚的一天），我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，在這美好的天氣里，有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

A:（）班廣播員XXX，B : 我是（）班廣播員XXX。

A :首先，我們?yōu)榇蠹覐V播的是——（題目）

A:老師、同學(xué)們一定累了吧，讓我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)放松一下吧！（放音樂(lè)）

放音樂(lè)

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四A : 用心靈體會(huì)生活，B:用腳步寫(xiě)下感動(dòng)，A:讓青春在陽(yáng)光下奔跑B:讓陽(yáng)光為青春去驕傲！

A:把快樂(lè)注入身體,B:讓煩惱遠(yuǎn)離自己。

AB: 紅領(lǐng)巾廣播（欄目）歡迎您的收聽(tīng)。

A:我是（）班廣播員XXX，B : 我是（）班廣播員XXX。

A :首先，我們?yōu)榇蠹覐V播的是——（題目)

B：同學(xué)們一定累了吧，讓我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)放松一下吧！（放音樂(lè)）

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A:伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

B:傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

A : 風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;

B : 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

AB :這里是三合小學(xué)校園 之聲廣播站。

A :各位老師，B :各位同學(xué)，大家好。

A :首先，我們?yōu)榇蠹覐V播的是——（題目）

第四篇：”校園之聲“廣播站開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)

“校園之聲”廣播站開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)

一、開(kāi)場(chǎng)白：（播放背景音樂(lè)《你的笑顏》）

甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：中午好！

甲：寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，乙：不約而同的，我們相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，合：歡迎你來(lái)到校園芳草地。在這里陪伴大家的是校園之聲。甲：我是（播音名）乙：我是（播音名）

二、結(jié)束語(yǔ)：（播放背景音樂(lè)《童年》）

甲：今天的漫步先告一段落，乙：希望下次我們依然能夠相聚在這里，甲：這里的空氣因你的活力而清新，乙：這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。甲：我是（播音名），乙：我是（播音名），合：下期再?jiàn)！

星期二欄目開(kāi)場(chǎng)白

一、學(xué)?？煊?/p>

甲：反映學(xué)校生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。首先一起走進(jìn)“學(xué)校快訊”。

二、知識(shí)百寶箱

乙：暢游知識(shí)的海洋，了解世界的奧秘，盡在《知識(shí)百寶箱》。

三、開(kāi)心一刻

甲：人生時(shí)時(shí)有故事，生活處處有快樂(lè)。一次開(kāi)心的微笑，一個(gè)放松的心情，《開(kāi)心一刻》帶給你。

四、點(diǎn)歌送祝福

乙：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；接下來(lái)請(qǐng)欣賞（班級(jí)+姓名）為（姓名）點(diǎn)播的歌曲《歌曲名》

星期三欄目開(kāi)場(chǎng)白

一、學(xué)?？煊?/p>

甲：反映學(xué)校生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。首先一起走進(jìn)“學(xué)?？煊崱?。

二、佳文賞析

乙：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章； 能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在《佳文欣賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)。

三、開(kāi)心一刻

甲：人生時(shí)時(shí)有故事，生活處處有快樂(lè)。一次開(kāi)心的微笑，一個(gè)放松的心情，《開(kāi)心一刻》帶給你。

四、點(diǎn)歌送祝福

乙：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；接下來(lái)請(qǐng)欣賞（班級(jí)+姓名）為（姓名）點(diǎn)播的歌曲《歌曲名》

星期四欄目開(kāi)場(chǎng)白

一、學(xué)?？煊?/p>

甲：反映學(xué)校生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。首先一起走進(jìn)“學(xué)?？煊崱薄?/p>

二、安全前線

乙：安全就是生命，安全就是希望，安全讓你呵護(hù)著共同的平安家園，這里是《安全前線》。

三、開(kāi)心一刻

甲：人生時(shí)時(shí)有故事，生活處處有快樂(lè)。一次開(kāi)心的微笑，一個(gè)放松的心情，《開(kāi)心一刻》帶給你。

四、點(diǎn)歌送祝福

乙：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；接下來(lái)請(qǐng)欣賞（班級(jí)+姓名）為（姓名）點(diǎn)播的歌曲《歌曲名》

第五篇：校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

總開(kāi)場(chǎng)白:

（一）給你的天空劃一道絢麗的亮色。給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。這里是程寨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見(jiàn)面了 我是播音員

我是播音員

（二）草兒清幽，花兒朵朵，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，程寨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！

首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

（三）給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

這里是程寨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

（四）第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同聆聽(tīng)程寨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的聲音。

（五）青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)“程寨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學(xué)們下次再見(jiàn)!

相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見(jiàn)，同學(xué)們。

風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，今天的《校園新聞》也就到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)！

伴隨著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，將結(jié)束我們今天的《校園新聞》，讓我們相約在明天！

時(shí)間總是飛快的跑走，今天的《校園新聞》也就到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，讓我們相約在明天！

1、通用型的。傾訴心聲，溝通你我。我是主播***。親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，歡迎收聽(tīng)本次的《***》，結(jié)束語(yǔ)：重復(fù)說(shuō)一下，然后再加下期再會(huì)。

2、音樂(lè)類。音樂(lè)跟我走，讓好歌不斷！hello！親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，本期的《音樂(lè)紅茶坊》又如約而至了。我是你們的老朋友某某某，節(jié)目的開(kāi)始，一首好聽(tīng)的《一萬(wàn)個(gè)舍不得》送給大家，讓我們一起在歌聲的陪伴下走進(jìn)音樂(lè)的世界。結(jié)束語(yǔ) 其實(shí)就一樣啦！要不然就說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這里是《音樂(lè)紅茶坊》，我是栗子，讓我們下周同一時(shí)間再會(huì)！

3、新聞?lì)惖?。立足校園，關(guān)注時(shí)事，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，歡迎收聽(tīng)本期的《新聞直播間》，我是主播某某。下面是國(guó)際時(shí)訊。

4、生活類。不一樣的周末（午后），給你不一樣的感受。這里是《生活小貼士》，節(jié)目開(kāi)始之前讓我們先來(lái)關(guān)注一下，近期我市區(qū)|縣的天氣情況：具體介紹。。校廣播站也在這里溫馨提示大家注意保暖/防暑。

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的“校園動(dòng)態(tài)”欄目吧??

乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見(jiàn)面了??

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音； 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

花開(kāi)花落，茶沉茶??； 心情積蓄，味道幾何。

生活，于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)，如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)

新的一天又開(kāi)始了，在這生機(jī)勃勃的早晨，我們又迎來(lái)了今天的《校園新聞》；

在這寒冷的早晨，風(fēng)兒吹啊吹，也吹來(lái)了我們的《校園新聞》，今天是XXXX年XX月X日星期X，我是XXX。

涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，希望我們的“校園新聞”能給你絲絲溫暖！

舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是《校園新聞》欄目！

關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，大家好，這里是《校園新聞》欄目！

各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目,我是**,我是**。第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。青春是花, 絢麗多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風(fēng)破浪, 青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想

那是小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)的歌唱 , 在輕輕的喚醒忙碌的人們 , 那是傍晚的星光在冉冉升起 , 每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬 , 在這七彩的電臺(tái), 在這月色皎潔的夜晚, 讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界 , 讓“七彩之聲”網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)帶您走進(jìn)生活的夜晚。我是主播慕貝爾在播出節(jié)目的同時(shí)也希望聽(tīng)眾朋友們記住我們的頻道

【結(jié)束語(yǔ)】踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采我們向冬天走來(lái)一路歡歌一路笑語(yǔ) 萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)冬天走進(jìn)蓬勃的希望每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 走進(jìn)冬天走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái) 今天廣播到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

1.親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，城南中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）

2.同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！

3、《佳文共賞》 開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。4開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播 ”； 結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!” 5.舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是城南中學(xué)校園廣播。6.用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是城南中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……..青春是花 , 絢麗多彩 , 青春是云 , 自由自在 , 青春是風(fēng) , 輕快張揚(yáng) , 青春像馬 , 勇往直前, 青春像航船 , 乘風(fēng)破浪 , 青春 , 是童年遠(yuǎn)去的麗影 ,青春, 是花季雨季下的熱情奔放, 青春, 有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。各位老師，各位同學(xué)：大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是 XXX，我是 XXX、《佳文共賞》

播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué) 殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。、有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 生活

于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) 如果可以 就讓我們一起

開(kāi)始流浪 文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界。(文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，?接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了??、A: 給你的天空劃一道絢麗的亮色.B: 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌 A: 這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站 B: 尊敬的老師 , 親愛(ài)的同學(xué)們 AB:大家好!A: 伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 B: 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

A: 校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了 B: 我是播音員 XXX

A: 我是播音員 XXX 第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》 【】男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。女：一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。男：穿越四季變幻 講述青春故事 女：聆聽(tīng)動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳

男：我們用心傳遞愛(ài)的聲音 女：我們用愛(ài)傾訴青春的心聲 男：這里是昌吉市第四中學(xué) 合： ”校園之聲”

【】《書(shū)韻留香》片頭：

男：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想 女：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫(huà)面

男：你想讓你的夢(mèng)想在熟悉的校園上空飛揚(yáng)么？

女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動(dòng)么？ 歡迎收聽(tīng)《書(shū)韻留香》！

弘揚(yáng)校園文學(xué)，舞動(dòng)青春夢(mèng)想 歡迎繼續(xù)收聽(tīng)《書(shū)韻留香》 結(jié)束語(yǔ)： 時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天

(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng) 我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！、每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜 讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！

讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!8、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，讓我們 共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣 播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見(jiàn)，同學(xué)們、A，時(shí)間很快就過(guò)去了，我們今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。今天的廣播你 們還滿意嗎？

B，我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來(lái)稿。合：播音員 *** 和 *** 感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！、A ：我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變 得多姿多彩。

AB： 青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天（下 午的 17 點(diǎn) 30 分）！您的喝彩就是我們的精彩！

A ：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投 稿并提出你們寶貴的意見(jiàn)。明天同一時(shí)間再見(jiàn)！B ：再見(jiàn)?。ㄒ魳?lè)）

后莊小學(xué)校園之聲廣播站開(kāi)場(chǎng)白學(xué)習(xí)資料 開(kāi)場(chǎng)白: 0、總導(dǎo)語(yǔ)童年是花, 絢麗多彩 童年是云, 自由自在童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng),童年像馬, 勇往直前童年,是一張亮麗的照片童年,一張涂滿色彩的畫(huà)板。各位老師各位同學(xué)大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)后莊小學(xué)“校園之聲”廣播站的節(jié)目我是XXX我是XXX。

1、“新聞播報(bào)”導(dǎo)語(yǔ)風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。

2、“校園動(dòng)態(tài)”導(dǎo)語(yǔ) 反映學(xué)校班級(jí)生活新動(dòng)態(tài)宣傳學(xué)校班級(jí)管理新舉措介紹學(xué)生事跡發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)樹(shù)立榜樣帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽(tīng)“校園動(dòng)態(tài)”。

3、“文海拾貝”導(dǎo)語(yǔ)絢麗色彩繽紛校園文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是文海拾貝請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

4、“樂(lè)馳天下”導(dǎo)語(yǔ)避開(kāi)塵世的喧囂順著雨絲的氣息迂回盤(pán)亙gěng于鄉(xiāng)間小道聆聽(tīng)天籟之音補(bǔ)充生命的綠色。A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.A:這里是后莊學(xué)校校園之聲廣播站 B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.AB:大家好!A:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了 B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手回味無(wú)窮。我就不賣(mài)關(guān)子了就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧

【】心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路沒(méi)有開(kāi)端亦沒(méi)有盡頭。大家好！很高興能伴隨大家度過(guò)一段溫暖的午間時(shí)光接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。*讓青春在陽(yáng)光下奔跑讓陽(yáng)光為青春去驕傲 *把快樂(lè)注入身體讓煩惱遠(yuǎn)離自己。

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里。有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)在水一樣幽深的風(fēng)景里他們的文章如音樂(lè)般回蕩伸出我們?nèi)跞醯氖种溉ソ佑|文學(xué)最美的地方。。大家好“文海拾貝”欄目又跟您見(jiàn)面了。。有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開(kāi)花落 茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，生活于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) 如果可以 就用心靈體會(huì)生活用腳步寫(xiě)下感動(dòng)

XXXX欄目名歡迎您的收聽(tīng)我是主播XXX。在周X的中下午XXXX欄目名又和您相約在一起了今天我們將帶領(lǐng)大家來(lái)一場(chǎng)非常愉悅的旅行。

請(qǐng)各位播音員和編輯員認(rèn)真參考以上資料學(xué)習(xí)并筆記背誦構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格

打開(kāi)青春原唱，放飛你我心情/你祝福，我聆聽(tīng)/點(diǎn)歌送祝福，快樂(lè)你我他。下面這份祝福是要送給[班級(jí)][姓名]同學(xué)的，今天是你的生日/一個(gè)特殊的日子，你的好朋友想要對(duì)你說(shuō)[祝福語(yǔ)]，下面一首好聽(tīng)的歌曲送給你，再次祝你生日快樂(lè)/開(kāi)心快樂(lè)