第一篇：立刻說：英語應用-開場白如何說

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英語應用：開場白如何說

在日常生活中，我們除了要接觸熟悉的人之外，更要接觸陌生人。然而，我們在跟陌生人接觸時，由于雙方之間完全不了解，所以免不了不知道該跟這些陌生人說些什么。那么，怎樣才能避免雙方之間的這種尷尬場面呢? 1.找共同點。

就算你對這個陌生人完全不了解，事實上有一點你是知道的-你知道他們與你共處一室。So what brings you here? 你就可以這么問?；蚴牵绻阍谀闩笥袯ob的派隊，你就可以問 How do you know Bob? 2.贊美他們。

大家都喜歡聽關于自己的甜言蜜語。What a wonderful dress you re wearing!告訴他們你有多喜歡這個人的鞋子或是眼鏡。在那之后，如果他們只回答說 thank you，你就可以接著問，類似 Where did you get it? 或是 What s it made out of? 甚至是 Was it expensive? 這些問題非常有用因為這可以讓對方多告訴你一些關于他們的事。

3.問關于他們的問題。

幾乎所有的人多有工作，那么為什么不問這個人，So what do you do for a living? 或是 Where are you from originally? 意思是你想了解他們是在哪里出生的。并且，問句能讓第一次的對話更簡單一些。如果這個禮貌的話，他們也會反問你同樣的問題，這樣一來你就有談論自己的機會了。

4.介紹你自己。

不要僅僅說，Hi, my name is John.告訴別人更多關于你自己的信息。Hi, my name is John.I m a friend of Bob s from high school.We use to have the same math class together.這樣可能捕捉到對方的興趣，鼓勵他們問你問題或告訴你更多關于他們的信息。

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5.對某事物作評論。

不要直接問任何關于對方的問題，你可以說類似 This is a great party 或 What a lovely house this is.來誘導他們說出他們的看法。就算這個房子或是派對不是他們的，這樣的評論聽起來也非常的舒服容易讓人談論起來。就象是第一個建議，這些開場白能起很好的作用因為你和對方有共同之處：你們在互相交談。

最后是發(fā)放福利，現(xiàn)在的網絡已經很發(fā)達了，上面有很多最新最時尚的英語學習資源。聽，說，讀，寫都可以在網絡上面完成，還可以無限次的重復，直到你學會為之。如果感覺自己學習還是抓不到重點可以報個班來提高一下，比如美聯(lián)立刻說在線英語-004km.cn，就是一個十分優(yōu)秀的外教一對一在線學習的平臺，課程據(jù)說是根據(jù)學員實際情況量身訂造，后期基礎扎實點了再選擇歐美外教。很方便，效果肯定很不錯。不拘一格的學習方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學英語的新天地。

第二篇：學術英語匯報開場

Hello, ladies and gentlemen:

It gives me great pleasure to introduce our keynote speaker for today’s address., Dr.Steven Gilda.He has written numerous articles and books on the issues facing older older Americans in our graying society for the past 15 years.Now let’s welcome Dc.Gilda.

第三篇：曉說開場詞

（2013年，高曉松）

路，走了四十四年，方向卻不只一邊。行裝，偏愛黑色，內心卻仍是此間少年。護照，四十八頁，但每個終點都值得贊頌前篇。旅途，左右萬里，時差最多不過一天。世事上下千年，卻要說出瞬間。2013世界依舊很大，大到可以曉說。

第四篇：設計應用說課

小學美術設計、應用課說課稿模板

尊敬的各位評委老師，大家上午好！

我是

號考生，我抽到的課題是《

》。現(xiàn)在我為大家分析一下本課教材及學生情況：

本課是小學（）年級（）冊的第（）課內容。本課題屬于設計、應用領域，本課要求引導學生了解（）的原理，用身邊能找到的材料制作、依據(jù)（）的藝術手段表現(xiàn)一幅（）的美術作品，從而發(fā)展學生的探究能力、動手能力、與創(chuàng)作能力。

{或：本課要求學生簡單了解（）的用途和歷史演變。探究發(fā)現(xiàn)（）的設計要素，在物以致用的思想指導下設計制作（）。通過設計制作（）培養(yǎng)學生的設計意識和美化生活的實踐能力。} 可以說，孩子們從小就對剪剪、貼貼、做做充滿著興趣。（）年級的學生對身邊的（）等許多材料都有使用經驗，并且具備一定的觀察能力和設計、動手能力。通過本課的教學活動，能夠激發(fā)學生美化生活的熱情，鍛煉學生有目的、有計劃的動手能力。

根據(jù)以上分析，我確定本節(jié)課的教學目標為：

1、知識目標：發(fā)現(xiàn)（了解）（），學習（）設計要素和制作方法。

2、能力目標：巧妙利用（）等材料設計制作（），表達自己的獨特的創(chuàng)意。

3、情感目標：通過看一看、比一比、做一做設計制作（），培養(yǎng)學生的設計意識和動手實踐能力。本課的教學重點是：（）教學難點是：（）

為了更好地把握重點，突破難點，我打算借助多媒體輔助教學,運用觀察法、交流法、比較法探究（），運用演示法、交流法解決（）等，營造和諧自然、充滿活力的美術課堂。

為了讓學生在自主中探索，快樂中觀察，興趣中活動，充分體現(xiàn)學生的主體地位。本節(jié)課我將組織學生主動觀察（）自主探究（），并在小組合作的基礎上解決本課難點。

通過以上分析，我計劃本課的教具準備有：（）等。學具準備有：（）等。

下面我就詳細為各位老師介紹一下本課教學環(huán)節(jié)的設計以及設計意圖：

圍繞本課的教學目標和重、難點，我設計了如下（）個教學環(huán)節(jié)： 第一個環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境

激趣導入（用時大約4分鐘）

首先，（）接著，（），學生們會興趣盎然地關注到（）

這個時候板書課題：《

》■

【設計意圖：這一環(huán)節(jié)是以（）的方法導入，創(chuàng)設了一定的問題情景點燃了學生思維的火花，激發(fā)了學生探索的興趣?！?第二個環(huán)節(jié)：自主探究，感受新知（用時大約7分鐘）

在這個環(huán)節(jié)中我精心設計了（）個活動來突破本課的教學重難點。

第一個活動：觀察交流，走近主題：

出示（）圖片，與學生聊天、交流：“

？”

“

？”

【設計意圖：親切地聊天、生活化的聯(lián)想、直觀地比較，這些都是適合和小學生交流、探討的方式。在師生的觀察交流中循序地解決本課的教學重點，讓學生對（）建立初步印象。】 第二個活動：走近大師，體悟升華

欣賞藝術家（）的（）作品，和學生觀察、交流、探討：“你能發(fā)現(xiàn)畫面里的（）嗎？”，“畫家想通過（）來表現(xiàn)怎樣的感受？”，“畫面最打動你的是什么？”，“你對作品有什么疑問嗎？”

【設計意圖：在本環(huán)節(jié)我選擇了有代表性的藝術作品，引導學生更進一步感受（）的強大表現(xiàn)力。既拓寬了學生的審美視野和能力，又強化了本課的教學重點?！?第三個活動：賞析作品，激發(fā)靈感

和學生一起賞析幾件同齡人的（）作品，交流感受，啟發(fā)靈感，進行構思。重點放在啟發(fā)學生思考：“小作者在畫面中運用了（）？想表達什么？這件作品你覺得有不足嗎？要你來做你會怎樣？”接著，和學生一起針對自己的設想，對創(chuàng)作步驟進行小結并板書：■

（）

【設計意圖：對同齡人的作品賞析這一環(huán)節(jié)中，把重點放在分析（）的運用，提出改進意見的做法，旨在解決本課的教學難點——（）】

第三個環(huán)節(jié)：動手創(chuàng)作，展現(xiàn)自我（用時大約12分鐘）

相信通過前面的觀察、探究，學生們已經躍躍欲試了，接下來我會為學生提出作業(yè)要求：巧妙運用（）創(chuàng)作一幅（）作品，表達自己的獨特感受。

在學生進行創(chuàng)作活動時，我在這里開辟一個我的作品展示區(qū)域，板書■MY SHOW，并用花邊進行簡單的裝飾，讓學生完成作業(yè)后張貼在這里。接著教師巡回參與，對（）有創(chuàng)意的作品隨時展示、簡評，以激發(fā)其他同學的創(chuàng)作興趣和創(chuàng)作靈感，并及時幫助學生出謀劃策，改進創(chuàng)作構思或者協(xié)調材料的共享。在學生實踐中指導他們解決問題、合作探究的方式方法。

【設計意圖：教師對學生活動的參與既是刺激學生表現(xiàn)欲望的一把鑰匙，又能在參與中發(fā)現(xiàn)學生學習的難題及時提供幫助與鼓勵、發(fā)現(xiàn)優(yōu)異的表現(xiàn)及時肯定，同時還能兼顧課堂的衛(wèi)生、安全問題?！?/p>

（七）、評價小結，拓展生發(fā)（用時大約3分鐘）

首先是師評互評的結合：教師選擇巡視參與時發(fā)現(xiàn)的典型作業(yè)在班級表揚，主要從（）等方面進行肯定和鼓勵，同時請同學們暢所欲言說說自己對這些作品的感受。

然后請小作者到講臺上說說自己的創(chuàng)意和設想。最后，請其他同學講一講自己身邊小伙伴的作品，發(fā)表自己的看法。

在學生們的評價環(huán)節(jié)，教師要掌握評價導向：重視對（）運用和感受，其次是重視學生的創(chuàng)意表現(xiàn)和合作效果。

【設計意圖：本環(huán)節(jié)多角度、多方式對學生進行評價，無論師評還是互評、自評都由老師掌控明確的評價內容和目標。不僅強化了本課的教學目標，還在一定程度上鍛煉了學生賞析能力和藝術語言的表述能力?！?本課的最后一個環(huán)節(jié)：拓展階段

我準備了幾張（）的作品，和學生簡單欣賞交流，激發(fā)學生在生活中發(fā)現(xiàn)（）、運用（）的興趣。

各位評委老師請看黑板，這是我這節(jié)課的板書，我覺得創(chuàng)作步驟的板書能條理清晰地對學生的藝術活動進行提示。

或：（對藝術活動中的難點進行小結板書，能抓住學生的注意力，同時起到強調、提醒的作用。）

或：（是本課制作的主要環(huán)節(jié)，我把它進行板書、演示能更好地給學生一個直觀的感受，同時起到強調、提醒的作用。）

老師們，課堂精心的設計是成功教學的前提，當然還需要在教學實踐中檢驗。我的說課到此結束了，請老師們給予批評指正，謝謝大家。

第五篇：稱謂英語及英語開場語結束語

稱謂口譯

一、以“總……”表示的首席長官，可選擇general、chief、head這類詞表示。

? 總書記 general secretary

? 總工程師 chief engineer

? 總會計師 chief accountant

? 總經理 general manager

? 總 general agent

? 總教練 head coach二、一些行業(yè)的職稱頭銜，直接用“高級”或“資深”來表示，可用“senior”來稱呼。

? 高級記者 senior reporter

? 高級講師 senior lecturer

三、“首席”英語常用chief來表達。

? 首席執(zhí)行官 chief cxecutive officer(CEO)

? 首席顧問 chief advisor

? 首席檢察官 chief inspector

四、還有一些高級職務帶“長”字，例如：

? 參謀長 chief of staff

? 護士長 head nurse

? 秘書長 secretary-general

五、以“副”字的表示副職的行政職務頭銜，可用vice、deputy表達。

? 副總統(tǒng) vice president

? 副主席 vice chairman

? 副部長 vice minister

? 副長 deputy secretary-general

? 副書記 deputy secretary

? 副市長 deputy mayor

? 外事接待 第一部分 基本詞匯

? 日程安排 schedule

預訂 reserve

根據(jù)……的要求 upon……request

專程造訪 come all the way

精心安排 a thoughtful arrangement

排憂解難 help out

六、學術頭銜的“副”職稱，常用associate表示。

? 副教授 associate professor

? 副研究員 associate research fellow

? 副審判長 associate judge

? 副主任醫(yī)師 associate doctor

七、學術頭銜中的初級職稱如“助理”，我們可以用assistant來稱呼。

? 助理教授 assistant professor

? 助理研究員 assistant research fellow

? 助理工程師 assistant engineer八、一般說來，“代理”可譯作acting,例如：

? 代理市長 acting mayor

? 代理總理 acting premier

? 代理主任 acting director

九、常務”可以用“managing“表示。

? 常務理事 managing director

? 常務副校長 managing vice president

十、執(zhí)行”可譯作executive

? 執(zhí)行秘書 executive secretary

? 執(zhí)行主席 executive chairman

? 名譽校長honorary president

? 主任秘書chief secretary

? 主治醫(yī)師attending/chief doctor

? 特級教師special-grade senior teacher

? 特派記者accreditedcorrespondent

? 特約編輯contributing editor

十一、還有很多稱謂的英語表達方式難以歸類，這就需要我們日積月累，逐步總結。例如：

? 辦公室主任 office manager

? 車間主任 workshop manager

? 客座教授 visiting professor

? 村長 village head

? 稅務員 tax collector

? 股票交易員 stock dealer

十二、最后是我們國家特有的一些榮譽稱號的口譯。

? 勞動模范 model worker

? 優(yōu)秀員工 ortstanding employee

? 標兵 pacemaker

? 三好學生 ”triple-A" outstanding student;outstanding student

第二部分 詞語擴展

機場大樓 terminal building

候機大廳 waiting hall

起飛時間 departure/take-off time

抵達時間 arrival time海關 the Customs

往返票 round-trip ticket

入境/出境/旅游簽證 entry/exit/tourist visa

免稅商店 duty-free shop

豪華套房 luxury suite

單/雙人房 single/double room

? 接待例句

1.You must be our long-expected guest,……

2.Excuse me, I haven't had the honor of knowing you.3.I'm glad to have the honor of introducing……

4.Small world, isn't it?

5.Thank you for coming all the way to our company.6.I hop you'll enjoy your stay here.7.host a receptipn banquet in your honor

? Ceremonial Speech禮儀祝詞

? 開幕/閉幕式 opening/closing ceremony

開幕詞 opening speech/address

致開幕詞 make an opening speech

友好訪問 goodwill visit

? 閣下 Your/His/Her Honor/Excellency

貴賓 distinguished guest

尊敬的市長先生 Respected Mr.Mayor

遠道而來/來自大洋彼岸的朋友 friends coming from a distant land/the other side of the Pacific

東道國 host country

宣布……開幕 declare……open

值此之際 on the occasion of

借此機會 take this opportunity to

以……名義 in the name of

本著……精神 in the spirit of

代表 on the behalf of

由衷的謝意 heartfelt thanks

友好款待 gracious hospitality

正式邀請 officioa invitation

回顧過去 look back on

展望未來 look ahead/look into the future

最后 in closing

圓滿成功 a complete success

提議祝酒 propose a toast

? 1.我愿借此機會，代表我們代表團的全體成員，對我們東道主的誠摯邀請，表示真

誠的謝意。

On the behalf of all the members of my mission, I would like to take this opportunity to express our sincere thanks to our host for their earnest invitation.2.現(xiàn)在，我愉快地宣布第二十二屆萬國政大會開幕。

Now, I have the pleasure to declare the 22nd Universal Postal Congress open.3.I have the honor to express this warm welcome on behalf of the Chinese Government and people to the delegation from the United Kingdom.4.我謹向各位表示最熱烈的歡迎。

I would like to extend my warmest welocme to all of you.5.我預祝大會圓滿成功！

I wish the conference a complete success!

? 歡迎

? 1.I would like to extend my warmest /cordial welcome to all of you!

? 2.Allow me to express my warm welcome and gracious greetings to our distinguished

guests coming from afar.? 3.It is my great pleasure to extend a warm welcome to our distinguished guests from

Australia led by Mr.Davis.? 4.It gives us a feeling of special joy to have the opportunity of entertaining our

distinguished guests from the United States.? 5.We are very proud and honored to receive such a distinguished group of young people

at our university.? 6.It gives me so great a pleasure on behalf of the Board to extend a warm welcome to all

the members of the Canadian delegation.? 7.It is a great pleasure for me to preside at this dinner in honor of Chairman Clark.? 8.This is a very happy and memorable occasion for me personally and the members of

the Board to host you here in Shanghai.? 9.It is in the spirit of friendly cooperation, mutual promotion and common prosperity that

I extend to you the warmest welcome and convey to you the most gracious greetings from all the employees of the corporation.? 10.I want to extend my personal earnest welcome to all of you and sincerely hope that

your visit here will be rewarding.? 11.FinallyI wish this annual meeting a complete success and wish all of you a pleasant

stay in Beijing

? 12.It is such a great honor and privilege to receive a visit to our company from a

distinguished group like you.? 13.I’m very excited to see our friends from the other side of the Pacific.? 14.It provides me with /gives me an excellent opportunity to meet old friends and make

new ones.? 15.I would like to thank Sir Brian, Vice-Chancellor, for the invitation, which brings me

to the famous Oxford University.? 16.It gives me great pleasure to express once again to our host my deep appreciation for

the grand reception and generous hospitality we enjoy here.? 17.I’m very happy to have this second chance of joyful gathering with you.? 18.Thank you very much for giving me such an excellent opportunity to visit this

beautiful city and work with you.? 19.Please accept our sincere thanks for your kind invitation.? 20.I should like to express my heartfelt gratitude for your gracious reception and

hospitality.? 21.I’d like to say how grateful we are for all you have done for us.? 22.I should like to take advantage of this opportunity to express my earnest gratitude for

your help.? 告別

? 23.We all feel reluctant to part from each other at this moment of parting.? 24.The gracious hospitality of our host will remain in my memory forever.? 25.These fine impressions will remain forever in our most cherished memories.? 26.I’m looking forward with great expectation to visiting your country in the near future.? 27.May I ask you to join me in a toast to the friendship and co-operation between our

two parties.