第一篇：校園法律故事

校園法律故事

永義鄉(xiāng)司法所 張 波 2013年12月12日 同學們，大家好！

按照上級的要求，中小學都要開展法制教育，學校要把各門功課的教學滲透進法制教育內(nèi)容，這方面的工作，你們學校做得非常的好，就在昨天，上級來檢查你們學校的工作時，給(ji)予了很高的評價，我在陪同領(lǐng)導檢查時，也親自看到了四（2）班同學的在今年四月份由鄉(xiāng)司法所、派出所組織開展的《法制、禁毒、反邪教教育》講座活動時寫的心得體會作文，證明，同學們對法律都有了一些了解和認識。今天，我們司法所將再次開展法制教育，因為你們既有小學生、也有中學生，為了符合所有同學的興趣，這次，我準備采用講法律故事的方式向同學們講解一些可能發(fā)生在你們身邊的基本的法律知識，希望你們沒有這些違法行為更好，即使有也要對照這些故事有錯就改，不要知錯不改，最終后悔的是你們??！

第一個是上網(wǎng)吧犯法的故事。16歲的小興，才剛讀九年級，自打接觸網(wǎng)絡游戲后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒?

??有上學，學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

第二個是搶錢犯法的故事

年僅15歲的小剛品學兼優(yōu)，還是班里的副班長，但身患殘疾的母親病重在床，父親也是普通農(nóng)民，家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，中途退學的一個小混混找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學同學明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，那個混混掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”明明的父親將其制服，傻在當場的小剛也被送進了派出所。

第三個是綁架犯法的故事

父母到廣東打工后，阿龍就跟著奶奶一起生活，奶奶對這個孫子又百依百順。2012年，父母把14歲的兒子接到廣東去生活。由于長期缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒什么話可說，只要見兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了，沒幾天，和父母大吵一番后，阿龍離開爸爸?

??媽媽臨時的家出走了。

當年1月30日，阿龍在外面和爸爸媽媽工友的兒子、10歲的小文一起玩時，發(fā)現(xiàn)身上的錢花得差不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到他爸爸租房住附近的草地上，捆綁到了一棵大樹上。第二天上午，阿龍撥通了小文家里的電話，要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元，在約定地點一手交錢一手交人。小文家人隨即報警。阿龍幾次變換交錢地點，最后約定小文的家人把600元現(xiàn)金放在一個垃圾桶里。當晚10時，阿龍取出垃圾桶里面的錢，然后直奔麥當勞。飽餐一頓后，阿龍在麥當勞門口被警察抓住。阿龍幾次接受審訊都坦然承認是他干的，為了說服警察相信他，阿龍帶著警察找到小文。

阿龍的行為犯了綁架勒索罪，考慮到阿龍犯罪時沒有滿18周歲，廣州法院從輕判處阿龍5年有期徒刑。

第四個是收保護費犯法的故事

麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因為成績不好輟學后就在學校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經(jīng)費來源主要靠搶在校學生的錢。威風八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的情節(jié)，稱麗麗為“壓寨夫人”。

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?? 麗麗這個“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經(jīng)營起了“龍騰幫”。為了擴大勢力，還在學校讀書的麗麗經(jīng)常游說同學加入“龍騰幫”。一般的學生都不愿意交這筆保護費。見軟的不行，麗麗就伙同阿祥等人來硬的——他們在學校外面堵著，對不交保護費的同學拳腳相加，直到他們乖乖交上保護費。和阿祥交往的日子，麗麗經(jīng)常很晚才回家，有時甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。直到阿祥因為伙同他人犯搶劫罪被越秀區(qū)法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時，麗麗的父母才如夢初醒。

因為麗麗事發(fā)時還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節(jié)顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責任，經(jīng)過批評教育后，麗麗重新回學校讀書。

第五個是毀樹苗犯法的故事

在2009年的一天，某中學高一學生王某（未滿18周歲）被公安人員依法逮捕了，這一消息在這所學校炸開鍋啦，為什么啦？原來是王某被逮捕的原因是因為他的叔叔和他父親長期不和，前一段時間兩家為了房子的事情大打出手，父親由于年齡大了一點，被他叔叔打破了頭，花去了20多元醫(yī)藥費，后來他父親向他叔叔要醫(yī)藥費，遭到他叔叔的拒絕。正逢星期日王某放學回家，聽到這件事真是氣急敗壞，當天夜里他把叔叔家的500棵剛種9個月的果樹苗全部砍掉，而這些樹苗買來時總共只花了1800元，最多賠償算了，為什么要逮捕呀？其實這是王某太無?

??知啦，根據(jù)法律規(guī)定 “擅自砍伐國家、集體、他人所有或者他人承包經(jīng)營管理的森林或者其他林木的以盜伐林木罪定罪處罰，盜伐林木“數(shù)量較大”，以二至五立方米或者幼樹一百至二百株為起點。”王某把叔叔家的500棵果樹苗全部砍掉，情節(jié)已屬于“數(shù)量較大”，后來由于王某未滿18周歲，本人認罪態(tài)度較好，社會危害性也不大，當?shù)厝嗣穹ㄔ涸趯λ淌戮辛?0天后，決定讓他的父母賠償其叔叔的經(jīng)濟損失后免于起訴，但這件事對王某真是一次深刻的教訓呢。

下面再講兩個發(fā)生在大人身上犯法的故事，雖然與你們沒有大的關(guān)系，但對你的爸爸媽媽和其他家中的大人確實很有用的，因此我把這個作為作業(yè)布置給你們，希望你們回家把這兩個法律故事講給爸爸媽媽和其他家中大人聽，幫助他們遵守法律。

第一個故事：學生上課出意外 責任就在不聽勸

某農(nóng)村中學初二男生張某生性好動，十分喜歡上體育課，但學校每年的學生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長對起進行治療，并決定免其上體育課。他家長都在省外辦廠，而且見其身體很正常，學校老師和校長多次打電話要求家長配合，均不予理睬。還說出了事我們自己負責，還要求學校讓張某上體育課。學校為慎重起見，上體育課時讓他在教室內(nèi)休息，并要求其在室內(nèi)文明休息，經(jīng)過了解其能在教室里正常休息。一天，班級里其他同學在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺得無聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結(jié)果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，?

??既造成外傷，又引發(fā)心臟病，幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)，將其送入縣人民醫(yī)院急救，終于脫險，花去了人民幣12000元。不久家長來學校論理索賠，說學校如果讓其上體育課就不會發(fā)生此事。那么學校的做法對嗎？應該是對的，因為學校是根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》第十四條的規(guī)定“ 學校應當建立學生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質(zhì)健康卡片，納入學生檔案。學校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質(zhì)性疾病的，應當配合學生家長做好轉(zhuǎn)診治療。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。”所以后來家長不再提出索賠要求了。

第二個法律故事：欠債還錢硬道理 給人吃糞太愚蠢

張某和李某是多年生意上的好伙伴，前幾年張某因為生意需要向李某臨時借了6000元來救急，李某一看是朋友借錢，二話沒說，連借據(jù)都不要，還說“朋友的事就是自己的事?！边^了兩年張某好象把借錢的事忘了，一直沒還李某。于是李某到張某家索要這6000元，結(jié)果張某來了個死不認帳，這下李某急啦，又沒有憑證。過了幾天李某帶了兩位朋友來到張某家里，再次索要這6000元還是被張某拒絕，這時的李某生氣極啦，叫帶來的朋友按住張某，自己把早已準備的大便塞進張某嘴里，還大聲說：“你這張嘴沒信用，應該是肛門。” 張某哪里受得了這樣的侮辱，就一紙訴狀將李某告上了當?shù)厝嗣穹ㄔ?，李某覺得自己做的太過分了，變得非常緊張，連忙到張某家賠禮道歉。并表示不要這6000元了，而這時的張某冷笑的說；“6000元我給你，但官司我?

??打定啦。” 不久，當?shù)厝嗣穹ㄔ阂晕耆枞烁褡锱谐钅秤衅谕叫?年。李某太愚蠢，不應該用這樣的手段解決問題，完全可以通過正當法律途徑解決。那么什么是侮辱人格罪，刑法第246條規(guī)定：“侮辱人格罪指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重的行為?！?/p>

以上七個法律故事，只是為了能讓同學們更多的了解法律，更好的運用法律的手段解決問題，而不要盲目的憑借主觀意見或者一時沖動做出后悔一生的事。

同時我們也希望大家今后能多提供一些法律小故事給我們司法所和你們的校長老師，從這些小故事中學到一些法律常識，從這些小故事中了解青少年犯罪的動機，去教育更多的同學，讓他們遠離違法犯罪，讓我們共同構(gòu)筑起堅實的青春防線！

最后，寒假也快到了，祝同學們在期末考試時考出好的成績回家向爸爸媽媽匯報！

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第二篇：校園法律案例小故事

學生法制教育作為學校教育的重要內(nèi)容，旨在使學生具有豐富的法律知識，培養(yǎng)大學生的法律意識，強大學生法制觀念,其在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人的過程中具有非常深遠的意義。下面是學生法制教育案例：

案例：

北京某高校一實驗室發(fā)生爆炸，導致5人受傷，其中有一名實驗室負責老師、兩名學生和兩名設備調(diào)試工程師。爆炸原因初步認定為，學校新購設備在調(diào)試過程中發(fā)生意外。

據(jù)了解，該實驗室為微生物實驗室。受傷的同學稱，事發(fā)當天下午1點20分左右，廠家的兩位工程師正在調(diào)試學校新購買的厭氧操作臺，他在一旁跟著學習操作，另一位同學站在他們身后。實驗室的負責老師當時也在做實驗。然而，隨著一聲巨響，該同學被一股強力推倒 儀器爆炸了。實驗室里的玻璃器皿被炸得粉碎，飛向了屋內(nèi)的5個人。學生公寓、實驗室安全無小事，也許就在我們不經(jīng)意的那一刻，已經(jīng)種下了安全因患的禍根，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

上述發(fā)生在大學的火災爆炸案例，旨在提醒同學們一定要增強消防安全意識，警鐘長鳴。公安消防部門和國家教育部對高?；馂氖鹿实臍v年通報顯示，近幾年全國高校所發(fā)生的火災事故的數(shù)量、經(jīng)濟損失對教學科研的破壞程度及給師生員工造成的生活負擔是逐年上升的。因此搞好消防安全是保證高校穩(wěn)定發(fā)展的一項重要工作。

福建省學校內(nèi)“敲詐勒索學生”案件頻頻發(fā)生。在福州地區(qū)“敲詐勒索”甚至有了本地的順口溜，美其名約“搓垢”，可見其校園暴力的嚴重性?！扒迷p勒索學生”案件可分為兩類：校內(nèi)和校外。福建省內(nèi)個別學校安保制度的不健全，造成很大部分“敲詐勒索學生”案件發(fā)生在校外的。

在上網(wǎng)成隱或其他急需錢用，家里又不給或不好向家里伸手而又沒有錢的情況下，就開始敲詐勒索弱小同學的錢物而違法亂紀。最常見的情況，被和自己同一個學校，有的是因為有點小小的摩擦或者說小小的過節(jié)，而被敲詐。也有的是沒有半點原因，而無端的被敲詐的。

逃避真實的交流

大學生校園違法犯罪案例

犯罪，是指對犯罪各種內(nèi)在、外在特征的高度、準確的概括，是對犯罪的內(nèi)涵和外延的確切、簡要的說明。犯罪概念一般分為形式概念、實質(zhì)概念、混合概念。中國刑法中的犯罪概念是形式與實質(zhì)相統(tǒng)一的犯罪混合概念，也就是指觸犯了法律。

2月18日凌晨零點三十六分，某校音樂系14屆學生孫某、李某酗酒后到學校門口的農(nóng)行ATM機持卡取款，因該時間段為銀行統(tǒng)一扎帳時間，所以未能如愿取款。兩人遂用手、腳、打火機等攻擊防爆顯示屏，導致ATM機損壞。事后，接受罰款，并分別受記過、嚴重警告處分。上述惡意破壞金融設施行為，已經(jīng)構(gòu)成違法犯罪行為，鑒于該校與銀行良好合作關(guān)系方面的原因，對方才沒有起訴，否則上述兩位學生將會受到法律的嚴懲。

兩位同學沒有遵守校規(guī)，按時返校就寢；缺乏起碼的法律常識，法制意識淡漠終釀此大錯，給家庭造成損失，給學校和社會均帶來不利影響。

高校應如何采取措施

(1)開展道德教育,增強道德意識。道德是以輿論的形式存在和發(fā)揮作用的。培養(yǎng)青年大學生的道德意識、道德情感、道德行為,必須在社會活動和集體生活中進行。

(2)開展法制教育,增強法制觀念。當今社會是法制社會,做任何事情都要以法律為準繩,不學法、不懂法、不守法將處處碰壁。大學生要成為對社會有用的人,就必須知法、守法。因而,對大學生進行知識傳授的同時,不能忽視法制教育,要培養(yǎng)他們的法律意識,養(yǎng)成學法、守法的自覺性。

(3)開展心理健康咨詢與教育。大學生處在青年中晚期,容易出現(xiàn)一些心理問題,因而需大力開展心理咨詢與教育活動,疏導心理障礙,化解心理疾患。

(4)對大學生進行挫折教育。大學一般都是從學校到學校的成長過程,社會閱歷較淺,加上是同時代青年中的佼佼者,優(yōu)越感強烈,往往難以承受挫折的打擊。所以,很有必要對大學生進行挫折教育, 要使他們認識到人生的道路并不是一帆風順的,要有從失敗中重新站起來的勇氣與力量,要用自信去迎接人生中的坎坷。

(5)加強校園文化建設。校園文化作為從學校教育環(huán)境中生長起來的一種特殊文化現(xiàn)象,它是以校園精神為主要內(nèi)容的特殊群體文化, 具有教育、導向、感化、激勵等方面的功能。

(6)做好校園治安綜合治理工作。對違法犯罪活動要嚴厲打擊,做到防患于未然。

第三篇：法律故事演講稿

莫讓生命的花朵過早凋零

各位尊敬的評委老師：

您好!首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機會。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過早凋零》。我先給大家講一個小故事：

小王與小朱是同校同學，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當一回事就揚長而去。不想小朱人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王一點顏色看看，由于小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣后離開。第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了一個朋友，準備了一把長砍刀，到校門口等候，當小朱放學剛走出校門，小魏上去對準小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構(gòu)成九級傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經(jīng)濟賠償?shù)入y以承受的負擔，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進監(jiān)獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。同學們：有人把我們比喻成祖國的“花朵”，也有人把我們比喻成“早上八九點鐘的太陽”，在我們這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，積極進取，展現(xiàn)自身才華，實現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，有的人卻由于種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。

對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，首先應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么，參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是 “魔高一尺，道高一丈”的道理。

我堅信，正氣的陽光普照下的花朵，必會開出屬于自己的精彩！我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：法律故事演講稿

中學生演講稿 ：

法律在我心中

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我們今天所演講的話題是《法律在我心中》。不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我只是一名初中七年級的學生，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我請教我最信任的人：

老師說：法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說：法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。爸爸說：法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律的保護使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開，當有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時；當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時；當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時；當有人騙取他人財物，甚至強取豪奪或偷竊時······這些不都是我們身邊 的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的同學或家人嗎？

年僅15歲的楊某從小父母離異，楊某跟隨父親生活，后父親去世，他居無定所，而生母對他漠不關(guān)心、置之不理，他便以居委會為家，每天在居委會領(lǐng)取6元的生活費。居委會下班后，空虛、寂寞的他望著街上打鬧游玩和他一般大的少年，不由自主地融入他們之中。很快，他認識了一名與他有相似經(jīng)歷、年齡相仿的少年高某，沒有親人關(guān)愛的他們，很快成為形影不離的朋友，面對色彩斑瀾的世界，他們既興奮又困惑，楊某每天領(lǐng)的6元生活費顯然不夠他們的花銷，于是他們打起了同齡人的主意。今年3月6日，楊某、高某在一巷子里遇到了學生韓某，楊某在露出腰間攜帶的匕首后，逼迫韓某交出現(xiàn)金10元及價值700元的小靈通，兩人在變賣小靈通后將所得現(xiàn)金揮霍一空，第一次作案順利得手后，高興之余他們又在尋找下一個作案目標。6天后的夜晚，正在吃夜宵的楊某、高某見到3名學生攜帶手機經(jīng)過，楊某便將3人帶到如安街，高某將手中的啤酒瓶摔碎并手持半截瓶子威脅，受到驚嚇的3學生交出了一部摩托羅拉手機和2元錢。當晚兩人將手機賣出，將所得錢用來飲酒作樂，當兩人感嘆掙錢容易時，警方得到群眾舉報將兩人抓捕歸案。

法院審理后，考慮到兩人作案時均未滿18歲，且被搶手機已追回發(fā)還了被害人，以及兩人的特殊的家庭環(huán)境，對他們減輕處罰，均判處有期徒刑10個月。

在浙江余杭東塘鎮(zhèn)16歲少年肖軍偷了家里錢，因怕被發(fā)現(xiàn)竟對父母下毒；

上海市醫(yī)藥學校中職二年級一群女生圍毆一名女生同學； 四川某校一名女生因制止隔壁宿舍女生吵鬧，遭到該宿舍女生拳腳相加；

山東某校一名男生用磚頭敲死同學······

這一個個令人發(fā)指的案例，讓人既為這些少男少女的行為感到震驚，更為他們的無知感到痛心。有關(guān)方面的調(diào)查表明，當前青少年的犯罪率正在不斷上升，而對法律的無知乃至漠視是造成他們懵懵懂懂犯罪的重要原因。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人??！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

此刻，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。我的演講完畢，謝謝！2015年11月11日

中學生演講稿 ：

做一名守法的中學生

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今天所談論的話題是《做一名守法的中學生》。不瞞大家說，法律對我來說，是一個神圣卻又模糊的名詞。我只是一名初中七年級的學生，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我請教我最信任的人：

老師說：法律是明媚的陽光。媽媽說：法律是一件安全的外套。爸爸說：法律是行動的指針。原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。在此我想和大家分享一個小故事。就在上個月14日晚自習，我校九年級學生王某因放學后，在打乒乓球時和八年級學生李某發(fā)生爭執(zhí)并大打出手。事后王某越想越生氣，于是請同學從校外買進一斤白酒。他一氣之下喝了許多。上晚自習時，他總是趴在課桌上。上晚自習的劉老師發(fā)現(xiàn)后，關(guān)切的問：“王同學，你不舒服嗎？”哪知這么一問，王某“啪”一拍桌子站了起來說：“不要管我，我很煩。”當時全班同學一下子被怔住了。隨即同學們向他投去異樣的目光。王某環(huán)顧教室的同學，情緒忽然失控，隨即從身上抽出一把刀?！罢l想死”他用兇狠狠的語氣說。手里的刀不時比劃著。見此情景，劉老師微笑著連忙安慰說：“心煩就稍稍休息一下?！蓖瑫r老師也示意同學們不要有任何舉動。時間一分一秒的過去了。五分鐘后，王某拿著刀的手逐漸放低了。他做回到座位上，掏出一支煙抽了起來。神情是那么的“屌”。又過了幾分鐘，他

拿著刀搖搖晃晃的走到劉老師的面前?！拔蚁牒人彼麗汉莺莸恼f。劉老師趁機一邊安慰一邊帶他走出了教室到辦公室里。劉老師并趁機示意同學趕快去找學校保安。通過保安和派出所的工作人員的努力，王某被制服了。直到被公安工作人員帶走時，醉意朦朧的王某才意識到事情的嚴重性，他觸犯到國家法律。也許并沒有當有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時；當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時；當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時；當有人騙取他人財物，甚至強取豪奪或偷竊時······這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的同學或家人嗎？

年僅15歲的楊某從小父母離異，楊某跟隨父親生活，后父親去世，他居無定所，而生母對他漠不關(guān)心、置之不理，他便以居委會為家，每天在居委會領(lǐng)取6元的生活費。居委會下班后，空虛、寂寞的他望著街上打鬧游玩和他一般大的少年，不由自主地融入他們之中。很快，他認識了一名與他有相似經(jīng)歷、年齡相仿的少年高某，沒有親人關(guān)愛的他們，很快成為形影不離的朋友，面對色彩斑瀾的世界，他們既興奮又困惑，楊某每天領(lǐng)的6元生活費顯然不夠他們的花銷，于是他們打起了同齡人的主意。今年3月6日，楊某、高某在一巷子里遇到了學生韓某，楊某在露出腰間攜帶的匕首后，逼迫韓某交出現(xiàn)金10元及價值700元的小靈通，兩人在變賣小靈通后將所得現(xiàn)金揮霍一空，第一次作案順利得手后，高興之余他們又在尋找下一個作案目標。6天后的夜晚，正在吃夜宵的楊某、高某見到3名學生攜帶手

機經(jīng)過，楊某便將3人帶到如安街，高某將手中的啤酒瓶摔碎并手持半截瓶子威脅，受到驚嚇的3學生交出了一部摩托羅拉手機和2元錢。當晚兩人將手機賣出，將所得錢用來飲酒作樂，當兩人感嘆掙錢容易時，警方得到群眾舉報將兩人抓捕歸案。

法院審理后，考慮到兩人作案時均未滿18歲，且被搶手機已追回發(fā)還了被害人，以及兩人的特殊的家庭環(huán)境，對他們減輕處罰，均判處有期徒刑10個月。

在浙江余杭東塘鎮(zhèn)16歲少年肖軍偷了家里錢，因怕被發(fā)現(xiàn)竟對父母下毒；

上海市醫(yī)藥學校中職二年級一群女生圍毆一名女生同學； 四川某校一名女生因制止隔壁宿舍女生吵鬧，遭到該宿舍女生拳腳相加；

山東某校一名男生用磚頭敲死同學······

這一個個令人發(fā)指的案例，讓人既為這些少男少女的行為感到震驚，更為他們的無知感到痛心。有關(guān)方面的調(diào)查表明，當前青少年的犯罪率正在不斷上升，而對法律的無知乃至漠視是造成他們懵懵懂懂犯罪的重要原因。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人??！只要我們心中有

法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

此刻，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。我的演講完畢，謝謝！2015年11月11日

第五篇：法律故事800字最新

懂法，生活處處都如意，守法，日子過得甜如蜜，宣傳法，分享快樂不困乏，法制宣傳日，讓更多人了解法律保護權(quán)益，讓更多人運用法律保護自己。這里給大家分享一些關(guān)于法律故事，供大家參考。

法律故事1

通過新聞是將了解到，近幾年陸續(xù)出現(xiàn)學校附近兒童被拐及暴力事件，特別抽空學習了“中華人民共和國未成年人保護法2016最新版”，深入了解一下針對此類事件是否有相應法律法規(guī)界定如何處理及預防再發(fā)生。當自己學完全部法律條文后，發(fā)現(xiàn)國家不僅對此類事件及其它很多方面都有詳細界定如何保護未成年人。

“中華人民共和國未成年人保護法2016最新版”總共包括七個章節(jié)，具體內(nèi)容如下：

第一章，總則，第二章，家庭保護，第三章，學校保護，第四章，社會保護，第五章，司法保護，第六章，法律責任，第七章，附則總共有七十二條法律條文，詳細界定了如何保護未成年人能夠健康快樂成長及享受應當享受的合法權(quán)益。針對未成年人保護存在的突出問題，進一步明確了未成年的權(quán)利和保護成年人的原則，突顯了政府執(zhí)法的主體地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大的保護內(nèi)容，強化了法律責任，針對開頭提到的拐賣兒童及暴力事件在第四章節(jié)也有清晰界定。

政府針對未成年人保護方面已有法律明確規(guī)定，但現(xiàn)實生活中，我們的未成年人(青少年兒童)還是面臨諸多現(xiàn)實問題，偏遠山區(qū)小孩生活教育問題，農(nóng)村留守兒童家庭保護及生活教育問題，城里孩子玩電子游戲及網(wǎng)絡問題，離保護法界定要求的差距甚遠，對孩子的身心健康及未來發(fā)展都有不同程度的影響。近期出現(xiàn)的大量拐賣兒童事件，讓原本幸福美滿的家庭瞬間破滅，拐賣兒童的犯罪分子令人深惡痛絕。政府雖有法律明文禁止，但諸如此類的問題還是頻頻發(fā)生，對青少年兒童成長影響巨大。

雖然理想是完美的，現(xiàn)實是殘酷的，但通過學習未成年人保護法之后，自己懂得如何去保護未成年合法權(quán)益，在自己以后的實際生活工作中碰到未成年人權(quán)益受到傷害時，知道如何維護未成年人合法權(quán)益，在自己身上絕對不會出現(xiàn)傷害未成年人事情。未成年人是祖國的未來，如果未成年在成長過程未能得到有效保護，成長收到嚴重傷害，祖國未來將會面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，所以在此我呼吁大家都去學習“未成年人保護法”，拿起法律武器保護我們祖國的未來(青少年兒童)，為了祖國的未來大家盡自己最大的努力去保護好未成年人。如果人人都知道如何去保護未成年人且以身作則去執(zhí)行，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，相信開頭提到的傷害未成年人的事件應該會越來越少，犯罪分子根本無從下手。

法律故事2

有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里，接受法律的懲罰?！彼拖褚话焰i，讓我們有一定的約束，讓你不能做一些出格的事。

有的人可能會說，法律總讓人沒法自由，天天都被壓制著，讓人實在是受不了?？墒?，要是沒有法律呢?俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的?？墒?，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則、沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!到處都有小偷，殺人兇手，交通事故不斷發(fā)生……沒人去管他們，社會就會亂了套。那才叫讓人受不了。今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，才能保證我們幸福快樂的生活。

有些已經(jīng)可以上學的小孩卻因為父母沒錢，或者父母重男輕女不讓女孩子讀書，這時就會有《九年義務教育法》來保障這些兒童的權(quán)益了。只要是適齡兒童就必須要上學。不然小孩的家長就要受到懲罰。國家為了鼓勵那些實在沒錢的家長讓小孩上學，就設立了公立學校。這樣小孩可以上學，家長又不用擔心學費的問題。

要是有家長不保障未成年人的合法權(quán)益呢?比如家庭暴力，比如拐賣兒童等等。這時就有《未成年人保護法》來保障這些兒童的合法權(quán)益了。未成年人同樣享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)以及受保護權(quán)。任何人都要尊重未成年人的人格尊嚴，不得侵害這些未成年人的身心健康。

法律其實就在我們的身邊，在學校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。法制在大家心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。它就是一條底線，只要我們做到了，也就能自由、快樂地生活。

法律故事3

法律是在我們身邊不可缺少的一個東西。因為有了法律，未成年兒童才能健康、快樂的成長;人民才能平等;社會才會和諧;壞人們才能受到應有的懲罰。

我們未成年兒童受到的是《中華人民共和國未成年人保護法》。我們未成年人，現(xiàn)在處于身心發(fā)育的特殊階段，也是因為這個特殊階段決定了我們將來的素質(zhì)、心理、態(tài)度等等。而在于這個階段的孩子會有很多不同的心理變化、會叛逆、走上歪路等等。在生活中，孩子的人格尊嚴常會被監(jiān)護人、教師或其他人侵犯，這已嚴重傷害了孩子的人格、自尊心和自信心。就比如我的父母對我的態(tài)度：有的時候因為課外學習的一些不認真或提出的意見，他們就會用語言來侮辱我、打我，就算我再怎么跟他們交流、談心，他們也一直認為我只是在找理由來逃避現(xiàn)實，并且跟我講一堆對我沒有意義的話語、不尊重我。這種事情已經(jīng)發(fā)生了很多次了，我也經(jīng)歷了很多次，傷心了很多次，導致我現(xiàn)在已經(jīng)完全不想理會他們，也在私底下指責他們。也是因為這樣，我每次上學都覺得老師只要說那些父母對我們多好的話，我都覺得這是錯的。我也開始漸漸地疏遠大家，開始生活在自己的世界里。這件事情到現(xiàn)在，我只要一想到，就覺得我很委屈、生氣，想很多很多的事情。

我覺得監(jiān)護人和老師有義務來用正確的方式來教育我們，而不是用語言攻擊、暴力來解決問題?！鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印边@是中國傳統(tǒng)的教育。也許，有許多中國的家長因為這句話，來教育自己的孩子，也正是因為這種教育，使無數(shù)孩子失去自尊心、自信心、走上歪路?，F(xiàn)在有了《未成年人保護法》，監(jiān)護人或教師要是真的大打出手，我們有權(quán)利把你們告上法庭。

教育孩子，監(jiān)護人和教師要以身作則，如果你們教育孩子是用辱罵、暴力的話，那么這對孩子的一生都會有影響，會對身邊的一切的認知產(chǎn)生影響。只有用正確的方法來教育孩子，才能讓孩子天天快樂的成長!

法律故事4

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來?

第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經(jīng)違反了道路交通規(guī)則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢?

正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎么來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然后叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經(jīng)嚴重違反了道路安全法則，已經(jīng)對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎么樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。

接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以后我絕對不會超速行駛，也不會違規(guī)了，我一定謹遵交通法律法規(guī)，安全行駛。

終于對這輛渣土車上了規(guī)矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規(guī)來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執(zhí)法這條道路就亂了，有了法律法規(guī)我們的社會就和諧了，我以后要多多學學這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中!

法律故事5

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們陌生而又熟悉，說熟悉是因為社會上，校園里，生活中，我們無時無刻都在講“法治”!說陌生是因為我們曾經(jīng)迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里呢?

有很多同學說，我們現(xiàn)在這么小，用不到法律，等長大了再學。其實是生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán);同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時不有，它時時刻刻伴隨著我們!

在學校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過學法，我們對法律也有了逐步的認識。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學習法律是我們立足于社會的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好未來的保證。

很多同學覺得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛?其實有很多人，就是因為“無知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視曾經(jīng)報道過，有一個農(nóng)村青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始成績也很不錯，自己很用功。直到有一天，他路過一個網(wǎng)吧，由于好奇，他走進去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說。時間一天天過去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，后來他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開市是偷同學家里的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見，學法，懂法，對于我們青少年有多么重要啊!作文

同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個懂法，知法，守法的小公民!

法律故事800字五篇最新