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      感恩母校及老師的詩詞對聯(lián)[模版]

      時(shí)間:2019-05-13 15:46:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩母校及老師的詩詞對聯(lián)[模版]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩母校及老師的詩詞對聯(lián)[模版]》。

      第一篇:感恩母校及老師的詩詞對聯(lián)[模版]

      1、恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

      2、“尊師重教,中華史冊添異彩;興邦育才,神州大地起宏圖”。

      3、“似園丁,汗水澆開桃李蕊;如慈母,心血育出棟梁材”

      4、學(xué)海無涯勤可渡,書山有路志能攀

      5、雨露滋潤笑春秋,桃李芬芳滿天下

      6、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

      7、上聯(lián):立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下

      下聯(lián):腳踏實(shí)地矚目千里棟梁遍九州

      8、乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流

      飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒

      9、淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年

      莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來

      10、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

      披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成11、知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門

      培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

      12、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦 念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心

      13、園丁心血,萬里春暉,李茂桃榮棟材立;

      學(xué)子情懷,一往無前,海闊天空鵬程遙。

      14、畢生心血哺新秀;一代桃李譜華章。

      15、彩筆凌云,騰蛟起鳳;春風(fēng)化雨,綻李開桃。

      16、壯志雄心,攀岳峰萬仞;春風(fēng)化雨,育桃李三千。

      17、如春蠶,畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);似紅燭,精心培養(yǎng)建設(shè)人才。

      18、學(xué)海無涯,飛舟最愛迎激浪;書山有路,駿馬更須快策鞭。

      19、松梅傲冬,圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李妝春,園丁欣迎艷陽天。

      第二篇:感恩母校,感恩老師

      感恩母校

      感恩老師

      六年級三班

      丁晗玥

      光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)眼度過。面對即將到來的離別,心中充滿對母校、老師和同學(xué)的不舍。

      為了讓我們健康快樂的成長,母校多方奔走,想方設(shè)法。新操場的建成,讓我們永遠(yuǎn)告別了跑步時(shí)的塵土飛揚(yáng)。

      功能齊全的新教學(xué)樓,仿佛一夜之間拔地而起,讓我們迫不及待地描繪母校的美好藍(lán)圖。電子教學(xué)設(shè)施,一改往日枯燥的教學(xué)模式,讓我們感受了時(shí)代的進(jìn)步,激發(fā)了我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。國學(xué)教育,讓我們感觸到中華文明的博大精深,三省吾身,讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足,傳承中國文化,我們責(zé)無旁貸!

      曾經(jīng)風(fēng)華正茂的老師們,頭上已悄然長出白發(fā),額頭也平添了細(xì)細(xì)的皺紋,他們孜孜不倦,俯案批改作業(yè)的身影,深深刻進(jìn)我們的腦海。

      他們傾盡所有,教我們文化知識,他們不厭其煩,教我們做人的道理,他們默默無聞,用心血哺育了我們。春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干,這正是對我們老師的真實(shí)寫照!敬愛的老師們,如嚴(yán)父,如慈母,為我們的成長,無怨無悔,辛苦付出!

      如果說,我們是花朵,我們愿永遠(yuǎn)盛開在51中這片沃土!如果說,我們是小鳥,我們愿永遠(yuǎn)翱翔在51中這片藍(lán)天!如果說,我們是樹苗,我們愿在51中的懷抱中長成參天大樹,伸展亭亭華蓋,為我們的母校,遮擋夏日的驕陽!

      第三篇:感恩母校,感恩老師

      感恩母校,感恩老師

      時(shí)光匆匆,大學(xué)的第一個(gè)寒假就這樣來臨了。時(shí)隔半年再次回到母校,看著學(xué)弟學(xué)妹們展現(xiàn)出的自信的笑容,看著變了顏色的校服,看著依舊健康的門衛(wèi)老楊,看著教學(xué)樓上多了的鎏金大字,心中頓時(shí)感慨萬千,原來畢業(yè)了是這種感覺,原來母校是這種感覺。

      在歐景園偶以前的學(xué)習(xí)遇班主任,他還是那么年輕,那么富有活力,那么愛開玩笑,并且絲毫沒有因?yàn)槲乙郧暗某煽儾缓枚欣渎渲?,還不斷的問我諸如:“上的學(xué)校好不好???”“有沒有好好學(xué)習(xí)啊?”“大學(xué)生活怎么樣啊?”“跟班里其他人常能見上面不、常聯(lián)系不?”;“還有誰回來了?”此類的問題,在同老師的談話中我知道了班里其他同學(xué)的上大學(xué)的有趣事,我想,老師應(yīng)該還像以前那樣關(guān)心我們吧,只是跟多的放在了心里,更多的去祝愿我們吧。

      漫步在校園里,冬日的陽光和枯黃的樹葉憑添了幾分懷念,應(yīng)該是快放假了吧,校園里處處彌漫著輕松的氛圍,我的心情也隨之平靜下來,小廣場還是那么熱鬧,超市依舊爆滿,足球場上同學(xué)們?nèi)宄扇旱幕蜃蛘局诹奶欤@球館里人參鼎沸,突然間有點(diǎn)多愁善感的小憂傷,原來一切都是這么真實(shí),原來一切都這么令人懷念,母校啊。

      感恩母校,讓我經(jīng)歷成長,學(xué)會許多做人的道理。感恩老師,教我知識、伴我成長;感恩母校,能夠接收我、相信我。感恩老

      師,能夠理解我、幫助我;感恩母校,為莘莘學(xué)子創(chuàng)造條件。感恩老師,為莘莘學(xué)子排疑解難;感恩母校,幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)子。感恩老師,不放棄每一個(gè)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生;感恩母校,學(xué)習(xí)素質(zhì)兩手抓。感恩老師,學(xué)習(xí)生活都關(guān)心;

      母校是什么?母校就是自己能罵千萬句,但是不能讓別人罵一句。母校就是一段樂曲,我們就是她的一個(gè)音符,無論我們在哪里,都將會譜寫出母校的樂章。母校承載了我們無盡的歡笑和淚淚水,我們選擇了她,就會好好愛她、呵護(hù)她!不管我們走多遠(yuǎn)、不管我們在哪里!

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。人們都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師,對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

      第四篇:告別母校 感恩老師

      告別母校

      感恩老師

      (解特阿熱勒鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué) 古麗努爾·卡格巴提)6月22日,解特阿熱勒鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)六二中隊(duì)開展以告別母校為主題的中隊(duì)活動,以此來告別母校,感恩老師。

      在當(dāng)天的活動中,六二中隊(duì)進(jìn)行出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌,并誦讀自己寫的“感恩母校,感恩所有的老師”為主題的作文、詩歌等,每生表情比較嚴(yán)肅,朗誦富有感情,可以看出每個(gè)學(xué)生在告別母校之際對老師的感恩之情,和對母校戀戀不舍的情懷。

      當(dāng)天,該班級還表演了精彩的文藝節(jié)目,活動中,大家總結(jié)自己小學(xué)生活,談收獲,找不足,談理想,找動力,談友誼。通過一系列活動表示了對學(xué)校、對老師的感恩,同時(shí)也是對自己六年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)和告別。

      第五篇:感恩老師,回報(bào)母校

      感恩老師,回報(bào)母校

      各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!

      光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們將畢業(yè)了。仍記得剛上小學(xué)的那一天,踏進(jìn)校園,心中充滿歡欣……在母校里的日子,是快樂的,是美好的。是母校培養(yǎng)了我們,是母校讓我們成長!

      我要感恩學(xué)校。學(xué)校是知識的搖籃,也是我們的另一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。在那兒,我們漸漸成長,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)有知識、知禮節(jié)的人。在那兒,我們懂得了什么叫友誼,什么叫集體,什么叫獨(dú)立。在那兒,我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng),不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺?。學(xué)校為我們費(fèi)盡了心思:各式各樣的比賽,有意義的活動等等,不僅豐富了我們的課余生活,還提高了我們的素質(zhì)。我們真應(yīng)該感謝學(xué)校了。

      我要感恩老師。老師的教導(dǎo)我不會忘記。他們像是我們的父母,關(guān)心著我們,教育著我們。猶記得在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師嚴(yán)肅批評我們,其實(shí)老師那是緊張我們、關(guān)心我們。而我們卻厭恨老師,嫌老師煩。老師不僅教給我們知識,還教會我們做人,最記得老師再三教育我們的話:做人要先立品,這句話伴隨著我的生活。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是粉筆,自己化為筆灰,卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻(xiàn)著,用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們要銘記老師的教誨,在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力,更加勤奮。

      我要感恩同學(xué)。我們的童年,因有朋友陪伴而變得充滿陽光。在這六年里,同學(xué)們相處得很融洽,我們互相關(guān)心、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。感謝幫助過我的同學(xué),因?yàn)樗麄兏嬖V了我什么叫做給予;感謝鼓勵過我的同學(xué),因?yàn)樗麄冏屛覔碛辛诵判暮陀職猓贿€要感謝傷害我的同學(xué),因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了我的承受能力,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!雖然,同學(xué)們即將分離,但是我相信,這份珍貴的友誼,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會保存在大家的心中。

      如今,我們就要畢業(yè),告別可愛的母校了。面對這所伴隨我們成長的母校,我有說不出的不舍和眷戀,相信大家也一樣。母校對我們的恩情就用我們今后的成就回報(bào)吧,這其實(shí)就是最好的回報(bào)了。。在此,我要誠摯地說聲:“母校,謝謝您!

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