第一篇：均衡創(chuàng)建工作情況匯報(bào)

均衡創(chuàng)建工作情況匯報(bào)材料

XXX小學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r

XXX小學(xué)創(chuàng)建于1928年，至今已有90年的歷史，位于XXX村，是長(zhǎng)垣縣綠色教育學(xué)校，學(xué)校涵蓋了3個(gè)自然村，服務(wù)半徑1.2公里，學(xué)校占地面積10361平方米，生均49平方米，其中建筑面積1477平方米，生均7平方米，學(xué)校共開設(shè)了6個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生211人，學(xué)校綠化面積3900平方米，學(xué)校有60米直道和200米環(huán)形跑道及球類場(chǎng)地與設(shè)施，操場(chǎng)面積4050平方米。學(xué)校擁有專業(yè)教師12人，高于規(guī)定學(xué)歷教師9人，是教師總數(shù)的75%，其中中級(jí)職稱以上教師7人，是教師總數(shù)的58.3%。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！

二、主要措施及工作成效： 1.建立組織，明確職責(zé)。

校長(zhǎng)XXX：為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作； XXX：負(fù)責(zé)檔案建設(shè)、教學(xué)管理、軟件資料；

XXX：負(fù)責(zé)校園環(huán)境、硬件設(shè)施。各年級(jí)班主任成員共同參與、齊抓共管，為學(xué)校均衡創(chuàng)建工作提供了組織保障。

2.制定實(shí)施方案。學(xué)校依據(jù)《長(zhǎng)垣縣義務(wù)教育基本均衡縣創(chuàng)建實(shí)施方案》的總要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了學(xué)校均衡創(chuàng)建工作實(shí)施方案，明確了每月、每周的工作任務(wù)、責(zé)任人及完成效果，有力地推動(dòng)了創(chuàng)建工作的扎實(shí)、有序開展。3.全面排查，弄清底數(shù)，有效推進(jìn)。一是我們排查了2015、2016、2017近三年的教育教學(xué)檔案和均衡創(chuàng)建檔案，尋找問題，查找不足，明確內(nèi)容及整理要求。目前，老檔案資料基本補(bǔ)充完整，2018年檔案隨著時(shí)間推移正有序填充。

4.是排查了校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、10室建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，制定了改進(jìn)措施和整理辦法。目前，學(xué)校統(tǒng)一對(duì)教學(xué)樓、樓梯、墻壁衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清理打掃，粉刷了教學(xué)樓、護(hù)欄1500余平米； 重新布置更新了校園文化宣傳版面30塊，更新了校園文明提示、衛(wèi)生區(qū)規(guī)劃、各類科室牌共計(jì)10個(gè)；儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室勞動(dòng)技術(shù)室等都已整理布置到位。并修整了花草樹木、操場(chǎng)等，校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。

5.是排查了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)管理、課程計(jì)劃、作息時(shí)間等情況，我們都做了全面的安排和要求。目前，學(xué)校統(tǒng)一為各班安裝了內(nèi)容包括：課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)值日表、班主任寄語等內(nèi)容詳實(shí)的班務(wù)欄，并規(guī)劃了桌凳擺放、潔具擺放、圖書角，布置了豐富多彩、積極向上的班級(jí)文化，從不同程度規(guī)范了師生教學(xué)行為；學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開齊開足各科課程，強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓常規(guī)、深化教研，積極開展校本培訓(xùn)和校際交流，努力提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量。并科學(xué)合理安排學(xué)生的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間和各學(xué)科作業(yè)量，繼續(xù)堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)、陽光體育大課間”活動(dòng)，突出《小草》校園報(bào)刊和手工社團(tuán)等辦學(xué)特色，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁教師舉辦收費(fèi)培訓(xùn)班；嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，努力辦成社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意的好學(xué)校。

三、存在問題及下步打算：

雖然學(xué)校近期做了一些工作，但還存在一定的問題： 1.老檔案資料中的佐證材料收集不夠完整，還需進(jìn)一步填補(bǔ)、充實(shí)。

2.目前整理的均衡檔案中，一些政策性的關(guān)鍵數(shù)據(jù)把握不夠準(zhǔn)確，各類教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)結(jié)束后歸檔不夠及時(shí)，故完善整理的進(jìn)度有些慢，學(xué)校要加大督導(dǎo)力度、及時(shí)整理。

3.實(shí)驗(yàn)率較低、圖書借閱量不大，以后要采取有力措施、完善制度，確保日常使用狀態(tài)。

4.校園環(huán)境衛(wèi)生大面上可以，但教室、辦公室、樓道、廁所還存在一些衛(wèi)生死角，學(xué)校將制定完善《班級(jí)量化管理考核方案》和《衛(wèi)生評(píng)比制度》，強(qiáng)化日常檢查、督促和評(píng)估，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作常態(tài)化。

總之，學(xué)校均衡創(chuàng)建工作頭緒多、任務(wù)重。在以后的工作中，我們要投入更加飽滿的熱情，努力提升辦學(xué)品位，爭(zhēng)取順利通過均衡創(chuàng)建工作驗(yàn)收。

XXX小學(xué) 2018年5月22日

第二篇：均衡創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

均衡創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

（一）為了積極推動(dòng)《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，大塊二小在鳳泉區(qū)教科文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極有序地開展各項(xiàng)均衡創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)在，就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向大家做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展

從個(gè)體看，教育均衡指受教育者的權(quán)利和機(jī)會(huì)的均等，指學(xué)生能否在德智體美勞等方面均衡發(fā)展、全面發(fā)展；從學(xué)?？矗逃庵竻^(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學(xué)校間以及各類教育間教育資源配置是否均衡。換句話說，就是農(nóng)村和城市的學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資配置、辦學(xué)水平等方面大體上處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)。

二、我區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有哪些主要做法和成效

建立長(zhǎng)效機(jī)制；保障經(jīng)費(fèi)投入；合理調(diào)整學(xué)校布局；大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；建立教師招錄增補(bǔ)機(jī)制；規(guī)范辦學(xué)行為；扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；打造學(xué)校文化；構(gòu)建關(guān)愛機(jī)制。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校的具體做法：

（一）改善辦學(xué)條件，硬件軟件換新貌。

新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)，占地面積13648平方米，生均23.7平方米，建筑面積3010平方米，生均5.2平方米；學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生575人，平均班額41人；現(xiàn)有專任教師24人，其中高學(xué)歷教師22人，占教師總數(shù)的91%.近幾年來，鳳泉區(qū)政府投入大量資金對(duì)我校的基礎(chǔ)建設(shè)、教育技術(shù)裝備等進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各功能室以及圖書、儀器、器材等配備齊全，達(dá)到河南省小學(xué)教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。

（二）完善管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班；不舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班；也不擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班。

2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近入學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。

4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。強(qiáng)化師德教育和考核，禁止教師從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課。

5、學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施“兩免一補(bǔ)”和貧困家庭學(xué)生資助政策。更是對(duì)家庭真正困難的學(xué)生實(shí)施一對(duì)一的幫扶。

（三）實(shí)施素質(zhì)教育，注重全面發(fā)展

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程《養(yǎng)成教育》，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。本著為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，開設(shè)了科學(xué)、思品、體育、音樂、美術(shù)、書法、微機(jī)課程。

2、我們積極實(shí)施“高效課堂”教學(xué)，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”,讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，端正學(xué)習(xí)意識(shí)、發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，掌握一生受益的學(xué)習(xí)技能，真正錘煉學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。

3、我們教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)技能。今年四月份，我校組織排演的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》參加市區(qū)的比賽，受到一致好評(píng)。

（四）立足文化建設(shè)，打造特色校園

以“《啟明星》?？焙汀耙还P一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”為主線，積極打造有特色的校園文化。

1、《啟明星》?？?。它是我們大塊二小一張靚麗的名片。一路走來，由最初的《小作家月刊》到現(xiàn)在的《啟明星》?？?，由最初的作文?？浆F(xiàn)在的融養(yǎng)教、國(guó)學(xué)經(jīng)典、校園班級(jí)活動(dòng)等為一體的綜合刊物，它凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的心血，更是在培養(yǎng)積極向上的校園文化中發(fā)揮了重要的作用。

2、一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人活動(dòng)。這似乎是大塊二小不常提但又始終沒有落下的寫字教學(xué)活動(dòng)，也是大塊二小教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校每周安排一節(jié)書法課，由各班語文教師指導(dǎo)，組織開展寫字教學(xué)。既塑造了學(xué)生的高尚品格，提高了學(xué)生的審美情趣，也贏得了極大的好評(píng)。學(xué)校希望通過這樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志、品質(zhì)，使學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”,同時(shí)也希望學(xué)生們“一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”.3、紅領(lǐng)巾廣播站。為了提升校園文化，我校開設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站，每天早上同學(xué)們都會(huì)從廣播站中聽到不同的故事，講故事的同學(xué)也得到了很好的鍛煉，是學(xué)生們提升自己的一個(gè)平臺(tái)。

4、為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。

（五）加強(qiáng)安全管理，注重家?；ネ?/p>

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。每逢放小長(zhǎng)假，學(xué)校還和家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，告知需要注意的安全事項(xiàng)，安全工作真正做到學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。學(xué)校每周一開設(shè)了健康安全教育課。充分利用多媒體課件、視頻，讓學(xué)生重溫了防震、防火、、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。利用家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

5、為確保學(xué)生安全，我校還組織學(xué)生中午、下午放學(xué)站路隊(duì)回家。學(xué)校門衛(wèi)24小時(shí)值班，同時(shí)學(xué)校還配備了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生提供了多重的安全保障。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度健全，預(yù)防措施妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，未出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

各位家長(zhǎng)朋友，我們堅(jiān)信：均衡教育的創(chuàng)建，是一項(xiàng)惠及東郭原莊村孩子教育的大工程，需要各位家長(zhǎng)的大力支持，通過您的理解配合，我們定會(huì)為您的孩子營(yíng)造一個(gè)更加安全、更加溫馨、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

均衡創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

（二）一、學(xué)?；厩闆r

伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2016年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進(jìn)城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音美教室、體育器材室、錄播室、計(jì)算機(jī)室。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級(jí)教師人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%.校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。

近年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推動(dòng)素質(zhì)教育，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡睦砟钪笇?dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）高度重視，工作扎實(shí)有效。

1、入學(xué)率達(dá)100%,實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，重點(diǎn)抓好留守

學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請(qǐng)教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，建立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的進(jìn)步。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建“寫好字、做好人”的校園文化為目標(biāo)，充分以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，傳遞社會(huì)正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持展開“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，增進(jìn)師生素質(zhì)的進(jìn)步；積極推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，()以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來“迎來送往”

多名骨干教師進(jìn)行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟(jì)源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實(shí)小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推動(dòng)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長(zhǎng)。2016年1月，我校市級(jí)課題《小學(xué)生書法教育的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在盛市、縣論文評(píng)比中取得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫、演講、書法等比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，屢次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。王嫩等10為老師在市縣級(jí)課改大比武活動(dòng)中，榮獲獎(jiǎng)證，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語文課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2、廣泛展開藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固建立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，進(jìn)步審美標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持每天一小時(shí)的陽光大課間活動(dòng)。在慶五一乒乓球比賽中，取得優(yōu)異成績(jī)，2016迎新年文藝匯演中，舞蹈

《長(zhǎng)大后我就成了你》榮獲縣一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是二小執(zhí)著尋求的目標(biāo)。最近幾年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)有影響的教育書籍瀏覽，增進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置

在上級(jí)財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程.硬件設(shè)施得到極大的改善。

（2）校園文化建設(shè)

為構(gòu)建一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。根據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局科學(xué)、優(yōu)雅大方、小而精美、展現(xiàn)理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，做好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的墨香化，樓道的布置彰顯特點(diǎn)，文化創(chuàng)建氛圍濃厚，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)。讓校園的每個(gè)角落都具有人文性，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成墨香校園、人

文校園。

我校通過進(jìn)行文化建設(shè)，更新宣傳欄，懸掛書法界名人畫像，張貼文明標(biāo)語和安全知識(shí)圖片，構(gòu)建高雅的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方想法籌集資金，按照教育局的布置，挖大坑、栽大樹，增加學(xué)校的綠化面積。同時(shí)重視保潔工作，提倡“垃圾人見人撿”.大力開展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一活動(dòng)。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,構(gòu)成了安全工作校長(zhǎng)親身抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。

2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳到達(dá)全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫防震、防火、防汛、防并防食品中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。屢次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。

3、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生

度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁展開，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近幾年從沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。被教育局授予安全工作先進(jìn)單位。

三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作特色明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校順利發(fā)展。我校取得了令人注目的成績(jī)：先后被教育局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“安全工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?、“書畫大賽優(yōu)秀組織單位”等，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

四、努力方向

1、進(jìn)一步做好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。

2、堅(jiān)持推動(dòng)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支酷愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我。

第三篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

--精選公文范文--------------------------“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料開學(xué)以來，我校按照教育局“教育均衡發(fā)展”的各項(xiàng)工作要求，先后召開了行政會(huì)和教師會(huì)，進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，并把此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)滲透到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，現(xiàn)就各項(xiàng)工作的開展情況匯報(bào)如下：

一、抓班子帶隊(duì)伍，形成務(wù)實(shí)高效的師資團(tuán)隊(duì)

㈠領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線的幾點(diǎn)意見》和校長(zhǎng)“五個(gè)一”工作要求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。校長(zhǎng)親自定期審閱行政領(lǐng)導(dǎo)的研修學(xué)習(xí)情況，各蹲組、蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能深入一線參與教互研會(huì)，配合教導(dǎo)處、年級(jí)處組織好各類教務(wù)工作，基本熟悉了本組的常規(guī)管理情況

2、各行政領(lǐng)導(dǎo)能加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------理論學(xué)習(xí)，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，在常校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)上放學(xué)制度進(jìn)行了改革，教導(dǎo)處繼續(xù)完善修訂了質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。

3、繼續(xù)落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)蹲組，處室領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)，年級(jí)主任全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作的管理形式，繼續(xù)堅(jiān)持管理重心下移，將考核、評(píng)優(yōu)樹模、職稱晉升等將按年級(jí)均衡劃分，由年級(jí)處從工作量、辦公秩序、常規(guī)工作的完成情況、課堂組織等多方面進(jìn)行過程考核，充分發(fā)揮年級(jí)處的平衡、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，以過程管理促進(jìn)評(píng)價(jià)公平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的費(fèi)用問題、大宗開支問題、考勤問題等，都能做到校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開、透明、公平、公正。㈡教師隊(duì)伍建設(shè)

1、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)校委依據(jù)自身工作特點(diǎn)，適時(shí)、形式多樣地開展了積極健康的教師陽光體育活動(dòng)、羽毛球比賽，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------凝聚人心，鼓勵(lì)師生為學(xué)校發(fā)展出力獻(xiàn)策。

2、校本研修突出了校本化，繼續(xù)加大教學(xué)反思、聽課記錄記寫、二次備課、作業(yè)布置與批閱的檢查指導(dǎo)，教互研活動(dòng)也逐步由事務(wù)性向業(yè)務(wù)研討發(fā)生轉(zhuǎn)變，針對(duì)教學(xué)中的突出問題，安排了6次專題研討活動(dòng)。

3、教導(dǎo)處以夯實(shí)常規(guī)、穩(wěn)步推課改、強(qiáng)化畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考為工作重心，先后組織了九年級(jí)百日誓師大會(huì)和“中考論壇”聯(lián)片研修會(huì)議。

4、后勤處加強(qiáng)了紀(jì)律管理，提升了教輔人員的服務(wù)意識(shí)和能力。40個(gè)教室全部安裝了電子白板、各部室全部安裝了多媒體設(shè)備、教師人手一臺(tái)電腦，一部二十一室設(shè)備齊全，能夠滿足教育教學(xué)的正常需求。改善了育人環(huán)境，提升了辦學(xué)品味。目前蛋奶發(fā)放運(yùn)行規(guī)范及時(shí)、宿舍管理紀(jì)律衛(wèi)生井然有序、供暖正常、餐廳衛(wèi)生整潔操作規(guī)范、圖書室閱覽室定時(shí)開放，后勤保障工作比較到位。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

5、校辦牽頭，各處室配合，繼續(xù)完善了校園文化建設(shè)，縣本化與多元化相結(jié)合，相互關(guān)注、相互欣賞的文化氛圍基本形成。

班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、德育處加強(qiáng)了班主任專業(yè)培訓(xùn)工作，先后派雷成、段延輝外出學(xué)習(xí)，回來及時(shí)做了提高班主任工作藝術(shù)水平的相關(guān)報(bào)告，努力使班級(jí)管理做到精細(xì)化，使精細(xì)管理做到日?；瑥摹熬焙汀凹?xì)”上做文章，不斷提高班級(jí)管理藝術(shù)水平。

2、初步建立班主任研討體系，倡導(dǎo)班主任進(jìn)行生活化、常態(tài)化的專業(yè)研討。班主任月例會(huì)制度予以實(shí)施。

3、推行了班主任簽到制度和上放學(xué)管理制度，實(shí)行年級(jí)組、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、德育處、生活服務(wù)處綜合考評(píng)的考核辦法。并直接與評(píng)優(yōu)樹模、考核、骨干教師評(píng)定相結(jié)合。

二、德育教育工作

1、繼續(xù)樹立大德育觀念，全員參與，努力實(shí)現(xiàn)思想教育全員化、班級(jí)管理常----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動(dòng)實(shí)效化、教育內(nèi)容明晰化的德育教育思路，把各種教育滲透在課堂教學(xué)中、集會(huì)中、校園文化中、宿舍管理中、一言一行中。用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作，開展和諧班級(jí)構(gòu)建活動(dòng)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化了“四個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成，即：思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及文明行為習(xí)慣，特別是突出了思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用班會(huì)、心理健康教育課幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，目前四個(gè)習(xí)慣的校本教材正在整理之中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育管理“八項(xiàng)制度”：《校園意外事故應(yīng)急處理程序》、《課堂安全管理實(shí)施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班負(fù)責(zé)及校園分區(qū)域包片負(fù)責(zé)制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀(jì)律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------廁所紀(jì)律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來強(qiáng)化管理意識(shí)，提高管理水平。

4、安全工作由德育處統(tǒng)一管理，全面負(fù)責(zé)，落實(shí)專人做好定期檢查和不定期排查，切實(shí)把校內(nèi)外安全巡查、排查做為一項(xiàng)長(zhǎng)期、常態(tài)工作來抓。第二周在司法局的支持下，學(xué)校舉辦了法制專題講座、增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

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第四篇：創(chuàng)建教育均衡縣工作匯報(bào)

推進(jìn)均衡發(fā)展

力促教育公平

——XX省XX市XX縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

XX市XX縣，位于XX省境內(nèi)西南部，XX盆地東緣，西傍XX和襄寧、南臨朋城、東連安平、北接方縣，是一個(gè)革命老區(qū)，歷史底蘊(yùn)深厚，文化資源豐富，素有?中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)?的美稱。全縣區(qū)域面積938平方公里，下轄2鎮(zhèn)7鄉(xiāng)，兩個(gè)居民委員會(huì)，185個(gè)行政村，共有人口12.98萬，其中農(nóng)業(yè)人口8.51萬。全縣共有義務(wù)教育階段中小學(xué)32所，其中城區(qū)小學(xué)2所、農(nóng)村小學(xué)25所，城區(qū)初中2所、農(nóng)村初中3所。另外，還有普通高中1所、職業(yè)高中1所、教師進(jìn)修校1所、青少年活動(dòng)中心1所、公辦幼兒園2所。全縣共有義務(wù)教育階段中小學(xué)教職工1172人，其中小學(xué)專任教師545人，中學(xué)專任教師300人；共有中小學(xué)生9721人，其中小學(xué)生6291人，中學(xué)生3430人。

近年來，縣委、縣政府以辦好人民滿意的教育為根本目標(biāo)，把教育事業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施?教

藍(lán)圖。每年縣政府向社會(huì)承諾辦好的惠民實(shí)事中，總是把教育事業(yè)放在重中之重的位臵。2014年將創(chuàng)建?全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣?列為全縣?1321?工作任務(wù)中的10大重點(diǎn)工作之一，力爭(zhēng)把縣域教育發(fā)展水平提升到一個(gè)新檔次，逐步向高位均衡教育邁進(jìn)。

2.機(jī)制保障，強(qiáng)化發(fā)展舉措

建立由政府組織、部門參與的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作機(jī)制，成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣先后召開縣四大班子聯(lián)席會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)等10余次會(huì)議，研究解決均衡發(fā)展工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。縣委書記孫京民提出了堅(jiān)持?三個(gè)不動(dòng)搖?，即堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略不動(dòng)搖、堅(jiān)持辦人民滿意教育的信念不動(dòng)搖、堅(jiān)持舉全縣之力辦教育的決心不動(dòng)搖。政府縣長(zhǎng)梁秀娟要求做到優(yōu)先發(fā)展教育、推進(jìn)均衡發(fā)展、提升教育質(zhì)量?三個(gè)緊抓不放?。縣人大將均衡發(fā)展工作納入?三賬?監(jiān)督機(jī)制，專題聽取工作匯報(bào)，兩次深入基層實(shí)地督查。縣政協(xié)兩次深入農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?？h政府教育督導(dǎo)委員會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行掛牌督學(xué)責(zé)任制，對(duì)全縣教育均衡工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和監(jiān)測(cè)。縣發(fā)改、財(cái)政等政府相關(guān)部門一一簽定《XX縣義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》，緊密配合，通力協(xié)作，推動(dòng)了校舍工程、設(shè)備配套等各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。教育系統(tǒng)專門成立了6個(gè)工作組，實(shí)行過程和結(jié)果雙重問責(zé)制，先后組織校長(zhǎng)外赴迎澤區(qū)、岢嵐縣觀摩

1.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整

2010年以來，按照?小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中、優(yōu)化教育資源配臵?的原則，結(jié)合人口分布、地理環(huán)境、交通狀況及教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等因素，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全縣中小學(xué)布局調(diào)整工作。在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，撤并了靈中、聚良等11所小學(xué)和東張、槐埝2所中學(xué)，全縣中小學(xué)總數(shù)由原來的45所減少到32所，基本形成了布點(diǎn)均勻、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)校發(fā)展新格局，大大提高了優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。農(nóng)村中小學(xué)校呈現(xiàn)出?南北一條線，東西跨兩點(diǎn)?的分布網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)合理，交通便利，為農(nóng)村孩子在家門口就能接受優(yōu)質(zhì)、公平的義務(wù)教育，提供了基礎(chǔ)保障。

2.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校舍建設(shè)

我縣把校舍建設(shè)作為著力改善民生的基礎(chǔ)工程、陽光工程來抓，以空前的投入力度全面實(shí)施校舍建設(shè)工程。在2010年完成校安工程的基礎(chǔ)上，2011年按照不漏一室、不漏一墻的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)投入3000余萬元，完成了寨圪塔中學(xué)學(xué)生宿舍樓、北張小學(xué)教學(xué)樓等30余個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和維修項(xiàng)目，建筑總面積近2萬平方米，并重點(diǎn)向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件較差的學(xué)校傾斜。2014年又投入340余萬元啟動(dòng)了北王中學(xué)學(xué)生宿舍樓、北韓小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房新建工程。一大批項(xiàng)目工程的實(shí)施，學(xué)校校舍功能的分區(qū)更加合理，校園整體面貌大為改觀。校舍已成為我縣農(nóng)村最結(jié)實(shí)、最安全、最美觀的建筑，成為當(dāng)

再縣域?三步走?交流法，有序進(jìn)行。2010年對(duì)城區(qū)6所學(xué)校520名教師進(jìn)行了優(yōu)化整合；2011年以8個(gè)農(nóng)村中心校為單位對(duì)154名農(nóng)村小學(xué)教師進(jìn)行交流調(diào)配；2012年、2013年通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互派輪崗交流，分別交流教師50人、100人；2014年縣域內(nèi)交流教師89人，占全縣專任教師的10.5%。二是認(rèn)真落實(shí)教師隊(duì)伍長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制。2011年以來共招聘特崗教師126名，其中音、體、美等薄弱學(xué)科專業(yè)教師45名，招聘師范類畢業(yè)生15名，全部補(bǔ)充到農(nóng)村薄弱學(xué)校，使各學(xué)段、各學(xué)科教師結(jié)構(gòu)更趨合理。三是不斷提高農(nóng)村教師待遇，讓更多的優(yōu)秀教師下得去、留得住、教得好。對(duì)農(nóng)村及邊遠(yuǎn)山區(qū)教師發(fā)放農(nóng)村津貼、特殊津貼和每月200元的山區(qū)交通補(bǔ)助，同時(shí)在績(jī)效工資、職稱晉升、名師評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行傾斜。每年教師節(jié)都對(duì)扎根山區(qū)的優(yōu)秀教師進(jìn)行大張旗鼓的表彰，2013年獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元，2014年提高到3000元。目前，全縣小學(xué)生師比達(dá)11.5：1，中學(xué)生師比達(dá)11.4:1，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2.多渠道提升教師整體素質(zhì)

高度重視教師培訓(xùn)工作。每年安排150余萬元列入財(cái)政預(yù)算，用于師資培訓(xùn)。采取?走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、自我提升?三種途徑，實(shí)行了?國(guó)培計(jì)劃?、全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)?五訓(xùn)并舉?，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。2011年至今，參訓(xùn)教師達(dá)6000余人次，有效提升了教

育內(nèi)涵品質(zhì)

在教育資源基本均衡的同時(shí)，通過課堂教學(xué)、文化建設(shè)、特色發(fā)展等方面的改革，全面提升均衡發(fā)展的內(nèi)涵品質(zhì)。1.立足課堂，深入實(shí)施課程改革

全縣把提升質(zhì)量作為均衡發(fā)展的核心任務(wù)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一課程表，確保開足開全國(guó)家、地方和校本課程。各學(xué)校立足實(shí)際編制了類別多樣的校本教材，如寨圪塔中學(xué)的《走進(jìn)藥材》、梁村小學(xué)的《可愛的梁村》等獨(dú)具地方特色，實(shí)用性頗強(qiáng)。創(chuàng)新開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全縣義務(wù)教育學(xué)校均開發(fā)校內(nèi)或校外的實(shí)踐基地，有服務(wù)社區(qū)、葫蘆種植園、蔬菜種植基地等10多個(gè)種類。以?向課改要質(zhì)量?為宗旨，出臺(tái)實(shí)施了《XX縣縣域整體推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)施方案》，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在全縣大力推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式。通過專家引領(lǐng)、本校實(shí)踐、提煉升華、全面推廣，探索形成了10余種適合我縣實(shí)際的課堂教學(xué)模式、經(jīng)驗(yàn)和成果，?輕負(fù)擔(dān)、快節(jié)奏、大容量?的高效課堂逐步形成，有效提高了課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)學(xué)校間教育教學(xué)同步發(fā)展。

2.立足生本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

從學(xué)生終身發(fā)展的角度出發(fā)，堅(jiān)持育人為本、德育為先。高度重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以?小學(xué)抓養(yǎng)成，初中抓習(xí)慣?為辦學(xué)思路，全縣學(xué)校結(jié)合實(shí)際普遍開展了感恩教育、禮儀教育等形式多樣的德育特色活動(dòng)，狠抓養(yǎng)成教育，取得明

壁文化?等形式多樣、異彩紛呈，學(xué)生一日常規(guī)、行為規(guī)范等相關(guān)知識(shí)盡在其中，圖文并茂，使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到熏陶和教育。全縣中小學(xué)校初步形成了?一校一特色，校校有亮點(diǎn)?的校園景觀。

五、以科學(xué)規(guī)范為準(zhǔn)則，做好“三項(xiàng)工作”，努力促進(jìn)縣域教育公平

教育公平是教育均衡發(fā)展的主線，讓不同群體的每個(gè)人都享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是社會(huì)公平和諧的重要體現(xiàn)。全縣不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育服務(wù)水平，保障義務(wù)教育階段適齡兒童和所有特殊群體接受義務(wù)教育。

1.規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有序發(fā)展

堅(jiān)持依法行政，加大規(guī)范辦學(xué)力度，保障給每一個(gè)受教育者提供公平受教育的機(jī)會(huì)，適齡兒童、少年全部實(shí)現(xiàn)就近、免試入學(xué)，小學(xué)鞏固率為100%，初中鞏固率為98.09%。認(rèn)真落實(shí)均衡編班和均衡配臵教師措施，嚴(yán)格做到了起始年級(jí)陽光招生、電腦隨機(jī)配位均衡編班，均衡配備班主任和任課教師，以推進(jìn)學(xué)校之間和校內(nèi)班級(jí)之間的均衡，擇校現(xiàn)象得到了有效遏制。嚴(yán)格治理教育亂收費(fèi)，2012年榮獲XX省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣，并作為縣級(jí)唯一代表在全省做典型發(fā)言。制定出臺(tái)了《XX縣小學(xué)減負(fù)十條規(guī)定》，定期開展督查工作，切實(shí)減輕全縣中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。制定實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量綜合考核學(xué)生和教師評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析，嚴(yán)禁公布學(xué)生考

續(xù)深化?十項(xiàng)每日查、十個(gè)絕對(duì)不準(zhǔn)、六個(gè)常演練、三個(gè)專項(xiàng)整治?的?1163?工程，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍衛(wèi)生及矛盾糾紛排查進(jìn)行了專項(xiàng)治理。三是全面加強(qiáng)?人防、物防、技防?建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校警務(wù)室、保安配備、法制副校長(zhǎng)、視頻監(jiān)控、平安校園創(chuàng)建、校園方責(zé)任險(xiǎn)六個(gè)?全覆蓋?，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)為每所學(xué)校配備了協(xié)警。四是積極組織公安、衛(wèi)生、教育等部門，扎實(shí)開展上下學(xué)交通安全、食品衛(wèi)生安全、校園及周邊環(huán)境治安檢查，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。多年來，校園周邊環(huán)境和治安狀況良好，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

存在的不足與努力方向：一是教育用地個(gè)別學(xué)校不達(dá)標(biāo)。近年來，隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，遷居城內(nèi)人口明顯增多，處于老城區(qū)的學(xué)校不同程度存在用地緊張的問題，城關(guān)小學(xué)等3所學(xué)校生均用地面積不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。目前，我們正在努力采取多項(xiàng)措施加以改善，其中收購原農(nóng)修廠為城關(guān)小學(xué)修建操場(chǎng)正在籌劃推進(jìn)中。二是教育均衡發(fā)展與人民群眾的期望仍有差距。我縣教育均衡發(fā)展雖取得了一定成效，教育整體水平有了明顯提高，但面對(duì)人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的新愿望仍有差距。我們將進(jìn)一步加大推進(jìn)均衡發(fā)展力度，在辦學(xué)硬件條件均衡基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。

均衡發(fā)展義務(wù)教育、促進(jìn)教育公平是全國(guó)億萬家庭的共同心愿，也是建設(shè)美好生活的的重要舉措。XX教育的均衡發(fā)展

第五篇：義務(wù)教育均衡創(chuàng)建安全工作匯報(bào)材料

牛崗中學(xué)安全工作匯報(bào)材料

學(xué)校的安全工作關(guān)系著千家萬戶。作為一所農(nóng)村學(xué)校，我們時(shí)刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，我校從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展。

一、建章立制、狠抓落實(shí)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們深知，要確保學(xué)校安全穩(wěn)定，其根本在于提高師生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我防范和自護(hù)自救能力。為此，我校制定了安全工作責(zé)任追究制，認(rèn)真制定了安全教育活動(dòng)計(jì)劃和方案，確定安全教育活動(dòng)具體內(nèi)容，逐步完善了各項(xiàng)安全教育規(guī)章制度，并與全體班主任的量化考核、教師的業(yè)績(jī)考核嚴(yán)格掛鉤，明確職責(zé)，責(zé)任到人。通過自查、互查等形式，排查安全隱患，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定整改方案，條件允許的立即整改，暫時(shí)有困難的積極創(chuàng)造條件盡快整改。做到了防患于未然。

二、大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)

我校充分利用板報(bào)、宣傳欄、櫥窗、廣播、主題班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。讓廣大師生掌握安全防范知識(shí)，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。每學(xué)期我校安全教育活動(dòng)以“八個(gè)一”為主線：即主辦一期安全教育?？烫帞M定主題，突出趣味性和教育性；上好一節(jié)安全教育主題班會(huì)，突出知識(shí)性和技能性；集體觀看一次《與安全同行》教育光碟，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，突出警示性；組織一次安全教育征文比賽，提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，突出預(yù)防性；組織一次的專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)派出所、交警和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，用生動(dòng)形象的實(shí)例，教育全校師生，自覺增強(qiáng)安全意識(shí)；開展一

次以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練活動(dòng)，使師生掌握了逃生的基本知識(shí)和技能；與班主任簽訂一次“安全協(xié)議”，明確責(zé)任，齊抓共管，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)；給家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，以此提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。

三、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化機(jī)制

我校實(shí)行值班制，加強(qiáng)巡邏制度，加強(qiáng)警校聯(lián)防；與派出所密切合作，確保學(xué)校安全。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的就寢、校內(nèi)外活動(dòng)及周邊環(huán)境和網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行突擊檢查。每天對(duì)各班出勤、衛(wèi)生、課間紀(jì)律、午休、交通安全進(jìn)行檢查監(jiān)督。值班人員每天早上5：40點(diǎn)鐘前到崗，晚上11點(diǎn)后離崗。發(fā)現(xiàn)問題立即著手解決，把問題處理在萌發(fā)階段。為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈，多次召開會(huì)議，提高安全防范意識(shí)；完善食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求管理人員勤檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

我校牢固樹立以人為本、以防為主的思想，高度重視校舍安全工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)排查措施。每學(xué)期，我校按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)器材、體育器材、用電線路、樓頂?shù)冗M(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”排查，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全和校舍安全。

由于我校的安全教育工作做到了四到位：認(rèn)識(shí)到位、宣傳到位、措施到位、落實(shí)到位，真抓實(shí)干，開創(chuàng)了我校的安全教育工作前所未有的局面。