第一篇：均衡創(chuàng)建

小紀中心小學(xué)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建

匯 報 材 料

我校始建于1916年，原名泰縣國立第五小學(xué)，1949年定名為江都市小紀小學(xué)，1996年搬入現(xiàn)校址。學(xué)校校園占地面積86642平方米，生均占地面積88.32平方米。校舍建筑面積15036平方米，生均15.33平方米。運動場地面積21322平方米，生均面積21.73平方米。學(xué)校擁有標準化的教學(xué)用房、計算機教室、科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室等各類專用教室。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)校藏書也較豐富，生均藏書量達21.41本。學(xué)校目前現(xiàn)有24個班級，981名學(xué)生，平均班額40.88人。學(xué)生全部免試就近入學(xué)，均衡編班。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師95人，縣級以上骨干教師21人，占專任教師總數(shù)的22.1%。教師高一級學(xué)歷比例達91.6%。

學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。2001年學(xué)校創(chuàng)建成揚州市素質(zhì)教育先進校，2004年創(chuàng)建成揚州市現(xiàn)代化示范校，2005年創(chuàng)建成江蘇省實驗小學(xué)，2010年創(chuàng)建成江都市和諧校園、江都市輕負優(yōu)質(zhì)先進學(xué)校、揚州市數(shù)字化校園。2013年創(chuàng)建成揚州市平安校園、江都區(qū)群眾基層滿意站所，學(xué)校也被江都區(qū)委區(qū)政府評為教育系統(tǒng)先進集體，被區(qū)局評為優(yōu)秀家長學(xué)校，同年也被評為江都區(qū)A類學(xué)校。

學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，校園環(huán)境得到了極大改善。操場四角有桂花園、竹園、香樟園，杏壇廣場和三省園是我校獨特的兩處人文景觀，學(xué)校已經(jīng)成為師生學(xué)習(xí)的樂園、活動的樂園、生活的樂園。

學(xué)校秉持“追求和諧，培養(yǎng)素質(zhì)，追求精致，彰顯特色”的辦學(xué)理念，嚴格執(zhí)行省“五嚴”要求，認真執(zhí)行課程計劃，開齊開足上好每一門課程，通過“一日三巡”、學(xué)生問卷、走訪家庭等方式，及時把握教師的工作質(zhì)態(tài)。對學(xué)生課外作業(yè)，由班主任負責(zé)協(xié)調(diào)、記載，控制好學(xué)生家庭作業(yè)量，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。針對農(nóng)村學(xué)生到校早，中午在校代伙人數(shù)多的情況，學(xué)校安排好值日護導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生自主活動、自主閱讀。我們以新課程思想為指導(dǎo)，立足實際，制定了“小紀小學(xué)教學(xué)七認真”制度，嚴格規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等流程要求，并認真督查到位。學(xué)校將課堂教學(xué)作為教研工作的突破口，廣泛開展了聽課、評課活動，聽課后，查看教師的教案，提建議，進行現(xiàn)場“案例分析”，形成濃厚的“聚焦課堂”的氛圍，課堂教學(xué)的有效性得到了極大提高。

學(xué)校堅持以教科研為平臺，以骨干教師培養(yǎng)為抓手，抓“四重”進行師資隊伍建設(shè)。重學(xué)習(xí)（積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，并號召教師跟自學(xué)相結(jié)合，每學(xué)期確定了教師必讀書目和自選書目的閱讀，并開展閱讀心得評比活動，同時利用寒暑假給教師布置寒暑假作業(yè)，不斷進行自我反思，不斷提升教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)）、重研究（引導(dǎo)廣大教師積極投身個人專題研究和課改實驗，扎實開展校本教研活動，從而達到以研促教、以研興校的發(fā)展宗旨。2013年度，我校教師有30多篇論文在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。2個揚州市級課題結(jié)題，7個江都區(qū)級課題開題。）、重交流（學(xué)校選派部分教師和對口幫扶學(xué)校江都區(qū)實驗小學(xué)進行合作交流，在交流中提升教師的教育教學(xué)能力）、重實踐（學(xué)以致用，老師們把平時所學(xué)運用到自己的教育教學(xué)工作中）。

“快樂體育”是我校的辦學(xué)特色，學(xué)校重視打造體育特色這一優(yōu)勢品牌，并不斷豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)涵，逐步向“體藝并進，書香四溢，人文彰顯”的大藝術(shù)特色邁進，為進一步推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。體藝“2+1”活動、“社團活動”、“陽光體育活動”、“大課間活動”、“心理健康教育活動”的開展活躍了學(xué)生身心，提高了學(xué)生素質(zhì)。全校學(xué)生參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試，合格率達96%，學(xué)校連續(xù)六年獲得體育甲級隊的稱號。社團活動學(xué)生參與率為100%，在近三年區(qū)小學(xué)生文娛匯演中，我校選派的節(jié)目均獲一等獎。

學(xué)校注重關(guān)愛留守兒童，關(guān)心弱勢群體，注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，多渠道對學(xué)生進行管理教育。定期開展各項豐富多彩的活動，專題教育，社會實踐活動，對學(xué)生進行全方位教育。

學(xué)校消防、報警、監(jiān)控安全保障設(shè)施齊全，配備安保人員2人，安全保障體系健全。食堂安全衛(wèi)生滿足師生就餐需要，并為學(xué)生提供健康、合適、經(jīng)濟的營養(yǎng)午餐。給學(xué)生提供免費安全衛(wèi)生飲用水。廁所能滿足學(xué)生如廁的需要，并有水沖設(shè)施。

目前，小紀中心小學(xué)正以深入實施課程改革為契機，利用義務(wù)教育均衡發(fā)展提供的正能量，朝著“基礎(chǔ)厚實、素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯、面向未來”的培養(yǎng)目標，奮力前行。

第二篇：均衡創(chuàng)建工作匯報材料

均衡創(chuàng)建工作匯報材料

（一）為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，大塊二小在鳳泉區(qū)教科文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極有序地開展各項均衡創(chuàng)建工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)在，就各項任務(wù)完成情況向大家做簡要的匯報：

一、什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展

從個體看，教育均衡指受教育者的權(quán)利和機會的均等，指學(xué)生能否在德智體美勞等方面均衡發(fā)展、全面發(fā)展；從學(xué)校看，教育均衡指區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學(xué)校間以及各類教育間教育資源配置是否均衡。換句話說，就是農(nóng)村和城市的學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資配置、辦學(xué)水平等方面大體上處于一個相對均衡的狀態(tài)。

二、我區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展有哪些主要做法和成效

建立長效機制；保障經(jīng)費投入；合理調(diào)整學(xué)校布局；大力推進學(xué)校標準化建設(shè)；建立教師招錄增補機制；規(guī)范辦學(xué)行為；扎實推進素質(zhì)教育；打造學(xué)校文化；構(gòu)建關(guān)愛機制。

三、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校的具體做法：

（一）改善辦學(xué)條件，硬件軟件換新貌。

新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)，占地面積13648平方米，生均23.7平方米，建筑面積3010平方米，生均5.2平方米；學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校學(xué)生575人，平均班額41人；現(xiàn)有專任教師24人，其中高學(xué)歷教師22人，占教師總數(shù)的91%.近幾年來，鳳泉區(qū)政府投入大量資金對我校的基礎(chǔ)建設(shè)、教育技術(shù)裝備等進行了標準化建設(shè)，各功能室以及圖書、儀器、器材等配備齊全，達到河南省小學(xué)教育技術(shù)裝備一類標準。

（二）完善管理機制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、從嚴治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段不以任何名義分重點班、快慢班；不舉辦提高班、補習(xí)班、特長班、競賽班；也不擅自在學(xué)校舉辦實驗班。

2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近入學(xué)。

3、嚴格執(zhí)行小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課。

4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。強化師德教育和考核，禁止教師從事有償家教和收費補課。

5、學(xué)校嚴格實施“兩免一補”和貧困家庭學(xué)生資助政策。更是對家庭真正困難的學(xué)生實施一對一的幫扶。

（三）實施素質(zhì)教育，注重全面發(fā)展

1、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱要開設(shè)地方課程《養(yǎng)成教育》，課時有保證，列入學(xué)校課程表。本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負責(zé)的態(tài)度，開設(shè)了科學(xué)、思品、體育、音樂、美術(shù)、書法、微機課程。

2、我們積極實施“高效課堂”教學(xué)，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”,讓學(xué)生結(jié)合自身實際，端正學(xué)習(xí)意識、發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，掌握一生受益的學(xué)習(xí)技能，真正錘煉學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。

3、我們教育和鼓勵學(xué)生積極參與各種文體活動，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)技能。今年四月份，我校組織排演的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》參加市區(qū)的比賽，受到一致好評。

（四）立足文化建設(shè)，打造特色校園

以“《啟明星》?？焙汀耙还P一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”為主線，積極打造有特色的校園文化。

1、《啟明星》?？?。它是我們大塊二小一張靚麗的名片。一路走來，由最初的《小作家月刊》到現(xiàn)在的《啟明星》?？勺畛醯淖魑膶？浆F(xiàn)在的融養(yǎng)教、國學(xué)經(jīng)典、校園班級活動等為一體的綜合刊物，它凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的心血，更是在培養(yǎng)積極向上的校園文化中發(fā)揮了重要的作用。

2、一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人活動。這似乎是大塊二小不常提但又始終沒有落下的寫字教學(xué)活動，也是大塊二小教學(xué)活動的一個亮點。學(xué)校每周安排一節(jié)書法課，由各班語文教師指導(dǎo)，組織開展寫字教學(xué)。既塑造了學(xué)生的高尚品格，提高了學(xué)生的審美情趣，也贏得了極大的好評。學(xué)校希望通過這樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志、品質(zhì)，使學(xué)生真正做到“提筆就是練字時”,同時也希望學(xué)生們“一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”.3、紅領(lǐng)巾廣播站。為了提升校園文化，我校開設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站，每天早上同學(xué)們都會從廣播站中聽到不同的故事，講故事的同學(xué)也得到了很好的鍛煉，是學(xué)生們提升自己的一個平臺。

4、為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺。在教育教學(xué)中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。

（五）加強安全管理，注重家?；ネ?/p>

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。每逢放小長假，學(xué)校還和家長、學(xué)生簽訂《致學(xué)生家長的一封信》，告知需要注意的安全事項，安全工作真正做到學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。學(xué)校每周一開設(shè)了健康安全教育課。充分利用多媒體課件、視頻，讓學(xué)生重溫了防震、防火、、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。利用家長會，向全體家長強調(diào)安全的重要性。

5、為確保學(xué)生安全，我校還組織學(xué)生中午、下午放學(xué)站路隊回家。學(xué)校門衛(wèi)24小時值班，同時學(xué)校還配備了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生提供了多重的安全保障。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度健全，預(yù)防措施妥當，全體師生安全意識明顯增強，未出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

各位家長朋友，我們堅信：均衡教育的創(chuàng)建，是一項惠及東郭原莊村孩子教育的大工程，需要各位家長的大力支持，通過您的理解配合，我們定會為您的孩子營造一個更加安全、更加溫馨、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

均衡創(chuàng)建工作匯報材料

（二）一、學(xué)?；厩闆r

伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2016年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標準化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實驗室、圖書室、音美教室、體育器材室、錄播室、計算機室。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級教師人，專任教師學(xué)歷全部達標，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%.校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。

近年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推動素質(zhì)教育，增進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡睦砟钪笇?dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）高度重視，工作扎實有效。

1、入學(xué)率達100%,實行責(zé)任落實制，重點抓好留守

學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時我校進一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的進步。堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹教育方針，全面推動素質(zhì)教育。

（二）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建“寫好字、做好人”的校園文化為目標，充分以少先隊活動為載體，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，傳遞社會正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持展開“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動，增進師生素質(zhì)的進步；積極推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，()以增進學(xué)生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動增進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來“迎來送往”

多名骨干教師進行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推動了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長。2016年1月，我校市級課題《小學(xué)生書法教育的實踐探索和方法研究》立項，多人次在盛市、縣論文評比中取得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、演講、書法等比賽中獲獎。

（四）進一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，屢次為學(xué)校贏得榮譽。王嫩等10為老師在市縣級課改大比武活動中，榮獲獎證，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語文課被評為市級一等獎。

2、廣泛展開藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固建立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，進步審美標準。堅持每天一小時的陽光大課間活動。在慶五一乒乓球比賽中，取得優(yōu)異成績，2016迎新年文藝匯演中，舞蹈

《長大后我就成了你》榮獲縣一等獎。

3、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是二小執(zhí)著尋求的目標。最近幾年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價有影響的教育書籍瀏覽，增進教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強辦學(xué)條件標準化建設(shè)，增進教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置

在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程.硬件設(shè)施得到極大的改善。

（2）校園文化建設(shè)

為構(gòu)建一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。根據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局科學(xué)、優(yōu)雅大方、小而精美、展現(xiàn)理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，做好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的墨香化，樓道的布置彰顯特點，文化創(chuàng)建氛圍濃厚，教室的布置體現(xiàn)班級特點。讓校園的每個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成墨香校園、人

文校園。

我校通過進行文化建設(shè)，更新宣傳欄，懸掛書法界名人畫像，張貼文明標語和安全知識圖片，構(gòu)建高雅的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方想法籌集資金，按照教育局的布置，挖大坑、栽大樹，增加學(xué)校的綠化面積。同時重視保潔工作，提倡“垃圾人見人撿”.大力開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一活動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,構(gòu)成了安全工作校長親身抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。

2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳到達全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫防震、防火、防汛、防并防食品中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。屢次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生

度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁展開，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近幾年從沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。被教育局授予安全工作先進單位。

三、取得的點滴成績

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作特色明確，精細謀劃使學(xué)校順利發(fā)展。我校取得了令人注目的成績：先后被教育局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評估工作先進單位”“安全工作先進單位”、“文明學(xué)?！?、“書畫大賽優(yōu)秀組織單位”等，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

四、努力方向

1、進一步做好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。

2、堅持推動素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支酷愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件。全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，及時找出差距與不足，進一步完善自我。

第三篇：1-1均衡創(chuàng)建自查報告

＊本模板僅供各學(xué)校參考

格式要求：一級標題宋體2號加黑；二級標題黑體加黑三號；三級標題楷體加黑三號；四級標題仿宋加黑三號；正文仿宋三號；行間距固定值28磅；頁邊

距默認。

主題目（根據(jù)學(xué)校情況提煉自擬）

---------xxxx學(xué)校均衡創(chuàng)建自查報告

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估方案（試行）》（教督導(dǎo)[2013]231號）和澠池縣教育體育局《關(guān)于迎接國家和省縣域義務(wù)教育發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案》（澠教體字【2016】29號）文件精神及我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)就我校自查情況匯報如下：

一、基本情況

××小學(xué)始建于20xx年x月，20xx年xx月投入使用，是xx重點工程。學(xué)校整合了xxx個中心小學(xué)和xx個教學(xué)點。學(xué)校的建成，整合了××區(qū)農(nóng)村教育資源，對就近引入學(xué)xx起到推動作用。（如果學(xué)校有歷史沿革可加在此段）

學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，學(xué)?？偼顿Yxx余萬元,學(xué)?，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xx人,教職工xx人。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校本著“以人為本”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都有不斷發(fā)展的潛能和動機，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展需要，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生個性差異，鼓勵學(xué)生積極拼搏，學(xué)有所成。（學(xué)校辦學(xué)理念）

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

作為××區(qū)唯一一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),學(xué)校位于××鎮(zhèn) 柏廟村，招生范圍涉及周圍××鎮(zhèn)十八個行政村和××社區(qū)。服務(wù)半徑約為四公里。全校六個年級，共25個班級，一至五年級每級四個班,六年級五個班，其中45人以下的有 4個班，46-50人的有16個班，51-55人的有5個班，無超大班現(xiàn)象。

學(xué)校于2006年建成，由規(guī)劃部門統(tǒng)一設(shè)計，布局非常合理，學(xué)校各項功能區(qū)域分明，分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)幾個大的區(qū)域。學(xué)校綠化率接近100%，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校本著以貫徹寄宿式學(xué)校的管理思想為中心，著重生活管理，學(xué)校

已初步體現(xiàn)“行為自動，生活自理，學(xué)習(xí)自主”的校園文化氛圍，“傳承紅色基因”主題教育開辟了德育教育的新形式，已被載入河南省“未成年人思想道德建設(shè)”創(chuàng)新案例，正在引起社會的廣泛關(guān)注。

學(xué)校占地面積56610平方米，規(guī)劃合理，區(qū)域分明，在校生1190人，生均47.6平方米。學(xué)校圍墻除西邊因操場施工看臺未完工之外，其它圍墻堅固、完整。本塊我校自評得分-----分。

（二）校舍建設(shè)

學(xué)校建筑面積25884平方米，有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟綜合樓，一棟餐廳，兩棟學(xué)生宿舍樓，一棟教師宿舍樓等，設(shè)計布局合理。我校為全寄宿制管理，生均21.8平方米，符合國家人均面積要求。

在用普通教室25間，每間63平方米，生均1.32平方米。每間玻璃面積17.7平方米，玻地比高于1：4。教室照明采用40W熒光燈9支，另黑板處40W熒光燈2支，配有燈罩。教室地面均已硬化防滑。

學(xué)校配備教輔用房有多功能教室、計算機教室、科學(xué)教室（實驗室）、音樂教室、美術(shù)教室、遠程教育播放室、圖書室、體育器材室等。

學(xué)校設(shè)有教學(xué)辦公室4個，教務(wù)辦公室1個，行政辦公室1個、衛(wèi)生保健室1個、財務(wù)室、總務(wù)處等。辦公用房配套齊全，設(shè)施基本到位。

教學(xué)樓及辦公樓每層都有男女廁所，師生分開。教學(xué)樓每個廁所有5個蹲位，共有男女坑位各75個，男生636人，高于1：9，女生554人，高于1：8。寢室有男女坑位各50個，男生高于1：13，女生高于1：11。學(xué)校廁所平時有專人負責(zé)打掃衛(wèi)生，干凈整潔，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。學(xué)校有男女宿舍各一棟，總面積7996平方米，生均6.72平方米。一人一床，每一層都有生活老師專門負責(zé)管理，宿舍內(nèi)整潔有序。

學(xué)生食堂由專人負責(zé)日常管理，設(shè)施符合衛(wèi)生標準。距污染源25米以上，建筑面積3256平方米，生均2.7平方米。“三”證齊全。

本薦我校自評得分-----分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

現(xiàn)有圖書32225冊，生均27.1冊，每年都有一定的新書入冊，復(fù)本率一般不超過20冊。

數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》第二種配備方案，有詳細的儀器登記目錄以及日常借閱登記記錄。

學(xué)校有專門的計算機教室兩個，共有計算機110臺，且計算機教室設(shè)施齊全，能夠按質(zhì)按量完成信息技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。全校25個班級都已于2010年實現(xiàn)班班通，極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，開辟了新的教學(xué)模式。農(nóng)村學(xué)校遠程教育工程設(shè)備正常使用。

音美器材達到教育部教體藝?2002?11號文件規(guī)定的二類標準，有詳細的儀器登記目錄以及日常借閱登記記錄。體育器材達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》規(guī)定的農(nóng)村13個以上班級標準。

學(xué)校2012年新建有國家標準的環(huán)形400米運動場，鋪設(shè)塑膠，有標準六道的100米直道。有四個標準的籃球場地。本薦我校自評得分-----分。

（四）教師和經(jīng)費

學(xué)?，F(xiàn)有教師102人，全部在編，其中專任教師83人，語文和數(shù)學(xué)教師各25名，英語教師9名，體育、音樂、美術(shù)教師各4名，科學(xué)、思品、藝術(shù)、信息、勞動技術(shù)及其它各2名。教師全部具有達標學(xué)歷，其中高學(xué)歷教師98人，占總?cè)藬?shù)的96%。校長柴有成具有本科學(xué)歷，有校長培訓(xùn)合格證。2010年以來，學(xué)校共補充新教師9人，兩人為?？茖W(xué)歷，7人為本科學(xué)歷。

教師工資按時并按標準足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時足額到位，2012年生均500元；公用經(jīng)費使用嚴格按財政局要求，支出合理，不挪作他用。本薦我校自評得分-----分。

（五）質(zhì)量與管理

學(xué)校嚴格按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求，堅持辦學(xué)方向，加強教育教學(xué)管理，保證學(xué)生的睡眠時間為10個小時，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)生的課業(yè)負擔合理。我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

各年級學(xué)生成績及格率達到國家要求,畢業(yè)生全科合格率達到規(guī)定標準。五年鞏固率100%，年輟學(xué)率為0，學(xué)生體質(zhì)健康及格率達到99.5%。2006年建校來無重大安全事故發(fā)生。本薦我校自評得分-----分。

三、我們的主要做法及成效

我校高度重視義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作，加大了工作力度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作確定為當前第一要務(wù)。為此我們：

（一）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組作保障。依據(jù)上級相關(guān)的會議及文件精神，我校成立了相應(yīng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長: ×××(校長)副組長: ×××(書記)成員: ××××××××××××××

學(xué)校于xx月xx日召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議，細化各項指標,明確分工,責(zé)任到人。

（二）學(xué)習(xí)先進學(xué)校找差距。---月份，由校長帶隊，我們先后到-----學(xué)校，-----學(xué)校等地學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。實地參觀了成功驗收學(xué)校的一些好的經(jīng)驗，通過參觀找到了差距，借鑒了經(jīng)驗?；貋砗竺鞔_了創(chuàng)建工作要求，要求全校上下必須克服欠帳多、起點低的困難，勇?lián)厝?，想方設(shè)法，深挖潛力，瞄準目標，補齊短板，堅決打贏均衡驗收攻堅戰(zhàn)。

（三）開展認真自查補短板。我們于x月xx日到xx月xx日依據(jù)河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，深入展開摸底自查，及時了解存在的問題。安排部署各項評估工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校教育辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估工作的開展。自查中，我校依據(jù)相關(guān)指標體系，要求相關(guān)人員要堅守崗位，對照問題，建立整改臺賬，倒排整改日期，實行銷號管理。確保按時完成整改任務(wù)，達標省市驗收標準。

（四）創(chuàng)建特色學(xué)校升品位。我們地處革命老區(qū)的優(yōu)勢，以“傳承紅色基因”教育為依托，讓孩子們繼承和發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，把紅色基因世代相傳。為此，把“傳承紅色基因”主題教育作為學(xué)生德育教育新途徑，通過“唱紅歌、讀紅書、走紅路”等有效的活動，讓孩子們了解革命老區(qū)的光榮歷史，體驗中國革命的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)和互幫互助的團隊精神。號召少先隊員繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立遠大理想，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻一切力量。

另一方面我校開展了“行為自動、生活自理、課堂自主”管理模式。行為自動主要表現(xiàn)在養(yǎng)成教育上，教育他們平時就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活自理主要體現(xiàn)寄宿制學(xué)生的良好生活習(xí)慣上，會穿衣、疊被……自己學(xué)會照顧自己。課堂自主是新課程理念下重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)、還學(xué)生于自主的一種教學(xué)模式，對教師的教學(xué)過程、教學(xué)效果、學(xué)生的幸福程度等提出了更新、更高的要求，在帶給教師嚴峻的挑戰(zhàn)的同時，也給我們提供了不可多得的提升動力和發(fā)展機遇。自主課堂教學(xué)效果的評價研究成果必定會對我校構(gòu)建全新的道德課堂提供幫助，必定提升我校教師對自主課堂教學(xué)模式的進一步理解。

四、存在問題及下步打算

經(jīng)過學(xué)校辦學(xué)條件評估自查小組的認真摸底對照，查出的校內(nèi)主要問題和薄弱環(huán)節(jié)如下：

1、由于師資力量不限，造成部分班級班額超過45人，但都在55人以下。

2、學(xué)校西邊操場看臺尚未完工，西邊圍墻缺失，現(xiàn)用臨時鐵絲網(wǎng)圍墻，北邊圍墻較低，造成了一定的安全隱患。

3、體音美器材不夠完整，有一定的缺失。

4、我校為農(nóng)村低齡寄宿制小學(xué)，孩子年齡小，一周生活全在學(xué)校，增加了學(xué)校教師的工作量，早出晚歸，但較其他學(xué)校在并不能收入上充分體現(xiàn)出來老師的工作量，老師的工作熱情不高。增加了學(xué)校的經(jīng)費投入，一年下來水電費就占到學(xué)校經(jīng)費的近五分之二，影響了學(xué)校的正常發(fā)展。也分散了學(xué)校的教學(xué)管理精力，造成了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升困難。針對存在的問題，今后我們將一是強化教學(xué)管理，特別是對后進生的管理，學(xué)校每次對教學(xué)質(zhì)量的測評都十分重視對后進生的觀測，雖班額較大，但保證學(xué)生的均衡發(fā)展。二是積極與上級部門聯(lián)系，督促操場看臺的早日施工，并對學(xué)校北部圍墻加高處理，盡快消除安全隱患。三是對于排查出的儀器缺失情況登記造冊，上報教體局，學(xué)校能夠投入經(jīng)費自行解決的，力爭早日進行補充完善，達到國家規(guī)定的標準。四是學(xué)校深入研究，制定合理的教師分工體系，在保證開足

國家規(guī)定的課程外，盡量減輕教師的工作負擔，另外與上級進行溝通，加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師的生活補助，逐步提高廣大教師的工作熱情，轉(zhuǎn)變學(xué)校工作重點，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。加大學(xué)校的節(jié)水節(jié)電力度，對學(xué)校的公用經(jīng)費支出進行科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，合理支出，將主要資金用于學(xué)校今后的可持續(xù)發(fā)展。

我校將努力完善工作中存在的各種問題，及時整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為保證各項工作落到實處，確保上級義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作的順利進行。

第四篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報材料

--精選公文范文--------------------------“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報材料

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報材料開學(xué)以來，我校按照教育局“教育均衡發(fā)展”的各項工作要求，先后召開了行政會和教師會，進行了宣傳動員，并把此項工作的貫徹落實滲透到各項常規(guī)工作之中，現(xiàn)就各項工作的開展情況匯報如下：

一、抓班子帶隊伍，形成務(wù)實高效的師資團隊

㈠領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、繼續(xù)落實《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線的幾點意見》和校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風(fēng)。校長親自定期審閱行政領(lǐng)導(dǎo)的研修學(xué)習(xí)情況，各蹲組、蹲級領(lǐng)導(dǎo)能深入一線參與教互研會，配合教導(dǎo)處、年級處組織好各類教務(wù)工作，基本熟悉了本組的常規(guī)管理情況

2、各行政領(lǐng)導(dǎo)能加強政治理論和業(yè)務(wù)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------理論學(xué)習(xí)，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，在常校長的指導(dǎo)下，對上放學(xué)制度進行了改革，教導(dǎo)處繼續(xù)完善修訂了質(zhì)量獎懲制度。

3、繼續(xù)落實校級領(lǐng)導(dǎo)包級蹲組，處室領(lǐng)導(dǎo)蹲級，年級主任全面負責(zé)年級工作的管理形式，繼續(xù)堅持管理重心下移，將考核、評優(yōu)樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處從工作量、辦公秩序、常規(guī)工作的完成情況、課堂組織等多方面進行過程考核，充分發(fā)揮年級處的平衡、監(jiān)督、評價作用，以過程管理促進評價公平。

4、進一步加強了校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的費用問題、大宗開支問題、考勤問題等，都能做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開、透明、公平、公正。㈡教師隊伍建設(shè)

1、工會、婦委會、團校委依據(jù)自身工作特點，適時、形式多樣地開展了積極健康的教師陽光體育活動、羽毛球比賽，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------凝聚人心，鼓勵師生為學(xué)校發(fā)展出力獻策。

2、校本研修突出了校本化，繼續(xù)加大教學(xué)反思、聽課記錄記寫、二次備課、作業(yè)布置與批閱的檢查指導(dǎo)，教互研活動也逐步由事務(wù)性向業(yè)務(wù)研討發(fā)生轉(zhuǎn)變，針對教學(xué)中的突出問題，安排了6次專題研討活動。

3、教導(dǎo)處以夯實常規(guī)、穩(wěn)步推課改、強化畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考為工作重心，先后組織了九年級百日誓師大會和“中考論壇”聯(lián)片研修會議。

4、后勤處加強了紀律管理，提升了教輔人員的服務(wù)意識和能力。40個教室全部安裝了電子白板、各部室全部安裝了多媒體設(shè)備、教師人手一臺電腦，一部二十一室設(shè)備齊全，能夠滿足教育教學(xué)的正常需求。改善了育人環(huán)境，提升了辦學(xué)品味。目前蛋奶發(fā)放運行規(guī)范及時、宿舍管理紀律衛(wèi)生井然有序、供暖正常、餐廳衛(wèi)生整潔操作規(guī)范、圖書室閱覽室定時開放，后勤保障工作比較到位。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

5、校辦牽頭，各處室配合，繼續(xù)完善了校園文化建設(shè)，縣本化與多元化相結(jié)合，相互關(guān)注、相互欣賞的文化氛圍基本形成。

班主任隊伍建設(shè)

1、德育處加強了班主任專業(yè)培訓(xùn)工作，先后派雷成、段延輝外出學(xué)習(xí)，回來及時做了提高班主任工作藝術(shù)水平的相關(guān)報告，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日?；?，從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術(shù)水平。

2、初步建立班主任研討體系，倡導(dǎo)班主任進行生活化、常態(tài)化的專業(yè)研討。班主任月例會制度予以實施。

3、推行了班主任簽到制度和上放學(xué)管理制度，實行年級組、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、德育處、生活服務(wù)處綜合考評的考核辦法。并直接與評優(yōu)樹模、考核、骨干教師評定相結(jié)合。

二、德育教育工作

1、繼續(xù)樹立大德育觀念，全員參與，努力實現(xiàn)思想教育全員化、班級管理常----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動實效化、教育內(nèi)容明晰化的德育教育思路，把各種教育滲透在課堂教學(xué)中、集會中、校園文化中、宿舍管理中、一言一行中。用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作，開展和諧班級構(gòu)建活動。

2、繼續(xù)強化了“四個習(xí)慣”的養(yǎng)成，即：思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及文明行為習(xí)慣，特別是突出了思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用班會、心理健康教育課幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，目前四個習(xí)慣的校本教材正在整理之中。

3、嚴格執(zhí)行學(xué)校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應(yīng)急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班負責(zé)及校園分區(qū)域包片負責(zé)制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------廁所紀律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。

4、安全工作由德育處統(tǒng)一管理，全面負責(zé)，落實專人做好定期檢查和不定期排查，切實把校內(nèi)外安全巡查、排查做為一項長期、常態(tài)工作來抓。第二周在司法局的支持下，學(xué)校舉辦了法制專題講座、增強了學(xué)生的安全意識，提高自我防護能力。

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第五篇：創(chuàng)建教育均衡縣工作匯報

推進均衡發(fā)展

力促教育公平

——XX省XX市XX縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

XX市XX縣，位于XX省境內(nèi)西南部，XX盆地東緣，西傍XX和襄寧、南臨朋城、東連安平、北接方縣，是一個革命老區(qū)，歷史底蘊深厚，文化資源豐富，素有?中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)?的美稱。全縣區(qū)域面積938平方公里，下轄2鎮(zhèn)7鄉(xiāng)，兩個居民委員會，185個行政村，共有人口12.98萬，其中農(nóng)業(yè)人口8.51萬。全縣共有義務(wù)教育階段中小學(xué)32所，其中城區(qū)小學(xué)2所、農(nóng)村小學(xué)25所，城區(qū)初中2所、農(nóng)村初中3所。另外，還有普通高中1所、職業(yè)高中1所、教師進修校1所、青少年活動中心1所、公辦幼兒園2所。全縣共有義務(wù)教育階段中小學(xué)教職工1172人，其中小學(xué)專任教師545人，中學(xué)專任教師300人；共有中小學(xué)生9721人，其中小學(xué)生6291人，中學(xué)生3430人。

近年來，縣委、縣政府以辦好人民滿意的教育為根本目標，把教育事業(yè)擺在經(jīng)濟社會優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施?教

藍圖。每年縣政府向社會承諾辦好的惠民實事中，總是把教育事業(yè)放在重中之重的位臵。2014年將創(chuàng)建?全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣?列為全縣?1321?工作任務(wù)中的10大重點工作之一，力爭把縣域教育發(fā)展水平提升到一個新檔次，逐步向高位均衡教育邁進。

2.機制保障，強化發(fā)展舉措

建立由政府組織、部門參與的推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作機制，成立了由縣長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣先后召開縣四大班子聯(lián)席會、政府常務(wù)會、縣長辦公會等10余次會議，研究解決均衡發(fā)展工作的重點、熱點和難點問題?？h委書記孫京民提出了堅持?三個不動搖?，即堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略不動搖、堅持辦人民滿意教育的信念不動搖、堅持舉全縣之力辦教育的決心不動搖。政府縣長梁秀娟要求做到優(yōu)先發(fā)展教育、推進均衡發(fā)展、提升教育質(zhì)量?三個緊抓不放??？h人大將均衡發(fā)展工作納入?三賬?監(jiān)督機制，專題聽取工作匯報，兩次深入基層實地督查?？h政協(xié)兩次深入農(nóng)村學(xué)校進行專題調(diào)查研究、現(xiàn)場指導(dǎo)?？h政府教育督導(dǎo)委員會嚴格執(zhí)行掛牌督學(xué)責(zé)任制，對全縣教育均衡工作進行督導(dǎo)評估和監(jiān)測?？h發(fā)改、財政等政府相關(guān)部門一一簽定《XX縣義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書》，緊密配合，通力協(xié)作，推動了校舍工程、設(shè)備配套等各項工作的有效落實。教育系統(tǒng)專門成立了6個工作組，實行過程和結(jié)果雙重問責(zé)制，先后組織校長外赴迎澤區(qū)、岢嵐縣觀摩

1.扎實推進學(xué)校布局調(diào)整

2010年以來，按照?小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配臵?的原則，結(jié)合人口分布、地理環(huán)境、交通狀況及教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等因素，積極穩(wěn)妥地推進全縣中小學(xué)布局調(diào)整工作。在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，撤并了靈中、聚良等11所小學(xué)和東張、槐埝2所中學(xué)，全縣中小學(xué)總數(shù)由原來的45所減少到32所，基本形成了布點均勻、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)校發(fā)展新格局，大大提高了優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。農(nóng)村中小學(xué)校呈現(xiàn)出?南北一條線，東西跨兩點?的分布網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)合理，交通便利，為農(nóng)村孩子在家門口就能接受優(yōu)質(zhì)、公平的義務(wù)教育，提供了基礎(chǔ)保障。

2.扎實推進學(xué)校校舍建設(shè)

我縣把校舍建設(shè)作為著力改善民生的基礎(chǔ)工程、陽光工程來抓，以空前的投入力度全面實施校舍建設(shè)工程。在2010年完成校安工程的基礎(chǔ)上，2011年按照不漏一室、不漏一墻的規(guī)劃標準，累計投入3000余萬元，完成了寨圪塔中學(xué)學(xué)生宿舍樓、北張小學(xué)教學(xué)樓等30余個新建、擴建、改建和維修項目，建筑總面積近2萬平方米，并重點向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件較差的學(xué)校傾斜。2014年又投入340余萬元啟動了北王中學(xué)學(xué)生宿舍樓、北韓小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房新建工程。一大批項目工程的實施，學(xué)校校舍功能的分區(qū)更加合理，校園整體面貌大為改觀。校舍已成為我縣農(nóng)村最結(jié)實、最安全、最美觀的建筑，成為當

再縣域?三步走?交流法，有序進行。2010年對城區(qū)6所學(xué)校520名教師進行了優(yōu)化整合；2011年以8個農(nóng)村中心校為單位對154名農(nóng)村小學(xué)教師進行交流調(diào)配；2012年、2013年通過城鄉(xiāng)結(jié)對互派輪崗交流，分別交流教師50人、100人；2014年縣域內(nèi)交流教師89人，占全縣專任教師的10.5%。二是認真落實教師隊伍長效補充機制。2011年以來共招聘特崗教師126名，其中音、體、美等薄弱學(xué)科專業(yè)教師45名，招聘師范類畢業(yè)生15名，全部補充到農(nóng)村薄弱學(xué)校，使各學(xué)段、各學(xué)科教師結(jié)構(gòu)更趨合理。三是不斷提高農(nóng)村教師待遇，讓更多的優(yōu)秀教師下得去、留得住、教得好。對農(nóng)村及邊遠山區(qū)教師發(fā)放農(nóng)村津貼、特殊津貼和每月200元的山區(qū)交通補助，同時在績效工資、職稱晉升、名師評選、表彰獎勵等方面進行傾斜。每年教師節(jié)都對扎根山區(qū)的優(yōu)秀教師進行大張旗鼓的表彰，2013年獎勵每人1000元，2014年提高到3000元。目前，全縣小學(xué)生師比達11.5：1，中學(xué)生師比達11.4:1，均達到省定標準。

2.多渠道提升教師整體素質(zhì)

高度重視教師培訓(xùn)工作。每年安排150余萬元列入財政預(yù)算，用于師資培訓(xùn)。采取?走出去學(xué)、請進來教、自我提升?三種途徑，實行了?國培計劃?、全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)?五訓(xùn)并舉?，實現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。2011年至今，參訓(xùn)教師達6000余人次，有效提升了教

育內(nèi)涵品質(zhì)

在教育資源基本均衡的同時，通過課堂教學(xué)、文化建設(shè)、特色發(fā)展等方面的改革，全面提升均衡發(fā)展的內(nèi)涵品質(zhì)。1.立足課堂，深入實施課程改革

全縣把提升質(zhì)量作為均衡發(fā)展的核心任務(wù)，對義務(wù)教育學(xué)校實行統(tǒng)一課程表，確保開足開全國家、地方和校本課程。各學(xué)校立足實際編制了類別多樣的校本教材，如寨圪塔中學(xué)的《走進藥材》、梁村小學(xué)的《可愛的梁村》等獨具地方特色，實用性頗強。創(chuàng)新開設(shè)綜合實踐活動課程，全縣義務(wù)教育學(xué)校均開發(fā)校內(nèi)或校外的實踐基地，有服務(wù)社區(qū)、葫蘆種植園、蔬菜種植基地等10多個種類。以?向課改要質(zhì)量?為宗旨，出臺實施了《XX縣縣域整體推進課堂教學(xué)實施方案》，對課堂教學(xué)進行了大刀闊斧的改革，在全縣大力推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式。通過專家引領(lǐng)、本校實踐、提煉升華、全面推廣，探索形成了10余種適合我縣實際的課堂教學(xué)模式、經(jīng)驗和成果，?輕負擔、快節(jié)奏、大容量?的高效課堂逐步形成，有效提高了課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)了縣域內(nèi)學(xué)校間教育教學(xué)同步發(fā)展。

2.立足生本，全面推進素質(zhì)教育

從學(xué)生終身發(fā)展的角度出發(fā)，堅持育人為本、德育為先。高度重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以?小學(xué)抓養(yǎng)成，初中抓習(xí)慣?為辦學(xué)思路，全縣學(xué)校結(jié)合實際普遍開展了感恩教育、禮儀教育等形式多樣的德育特色活動，狠抓養(yǎng)成教育，取得明

壁文化?等形式多樣、異彩紛呈，學(xué)生一日常規(guī)、行為規(guī)范等相關(guān)知識盡在其中，圖文并茂，使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到熏陶和教育。全縣中小學(xué)校初步形成了?一校一特色，校校有亮點?的校園景觀。

五、以科學(xué)規(guī)范為準則，做好“三項工作”，努力促進縣域教育公平

教育公平是教育均衡發(fā)展的主線，讓不同群體的每個人都享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是社會公平和諧的重要體現(xiàn)。全縣不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育服務(wù)水平，保障義務(wù)教育階段適齡兒童和所有特殊群體接受義務(wù)教育。

1.規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)科學(xué)有序發(fā)展

堅持依法行政，加大規(guī)范辦學(xué)力度，保障給每一個受教育者提供公平受教育的機會，適齡兒童、少年全部實現(xiàn)就近、免試入學(xué)，小學(xué)鞏固率為100%，初中鞏固率為98.09%。認真落實均衡編班和均衡配臵教師措施，嚴格做到了起始年級陽光招生、電腦隨機配位均衡編班，均衡配備班主任和任課教師，以推進學(xué)校之間和校內(nèi)班級之間的均衡，擇?，F(xiàn)象得到了有效遏制。嚴格治理教育亂收費，2012年榮獲XX省規(guī)范教育收費示范縣，并作為縣級唯一代表在全省做典型發(fā)言。制定出臺了《XX縣小學(xué)減負十條規(guī)定》，定期開展督查工作，切實減輕全縣中小學(xué)生過重課業(yè)負擔。制定實施義務(wù)教育質(zhì)量綜合考核學(xué)生和教師評價方案，對學(xué)校進行質(zhì)量監(jiān)測和分析，嚴禁公布學(xué)生考

續(xù)深化?十項每日查、十個絕對不準、六個常演練、三個專項整治?的?1163?工程，重點對學(xué)校食堂、宿舍衛(wèi)生及矛盾糾紛排查進行了專項治理。三是全面加強?人防、物防、技防?建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校警務(wù)室、保安配備、法制副校長、視頻監(jiān)控、平安校園創(chuàng)建、校園方責(zé)任險六個?全覆蓋?，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費為每所學(xué)校配備了協(xié)警。四是積極組織公安、衛(wèi)生、教育等部門，扎實開展上下學(xué)交通安全、食品衛(wèi)生安全、校園及周邊環(huán)境治安檢查，切實維護了學(xué)校安全穩(wěn)定。多年來，校園周邊環(huán)境和治安狀況良好，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

存在的不足與努力方向：一是教育用地個別學(xué)校不達標。近年來，隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，遷居城內(nèi)人口明顯增多，處于老城區(qū)的學(xué)校不同程度存在用地緊張的問題，城關(guān)小學(xué)等3所學(xué)校生均用地面積不達標準。目前，我們正在努力采取多項措施加以改善，其中收購原農(nóng)修廠為城關(guān)小學(xué)修建操場正在籌劃推進中。二是教育均衡發(fā)展與人民群眾的期望仍有差距。我縣教育均衡發(fā)展雖取得了一定成效，教育整體水平有了明顯提高，但面對人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的新愿望仍有差距。我們將進一步加大推進均衡發(fā)展力度，在辦學(xué)硬件條件均衡基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和品質(zhì)，努力實現(xiàn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。

均衡發(fā)展義務(wù)教育、促進教育公平是全國億萬家庭的共同心愿，也是建設(shè)美好生活的的重要舉措。XX教育的均衡發(fā)展