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      Project的操作與運(yùn)用

      時(shí)間:2019-05-13 16:58:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:Project的操作與運(yùn)用

      Project的操作與運(yùn)用

      Microsoft Project(或 MSP)是一個(gè)國(guó)際上享有盛譽(yù)的通用的項(xiàng)目管理工具軟件,凝集了許多成熟的項(xiàng)目管理現(xiàn)代理論和方法,可以幫助項(xiàng)目管理者實(shí)現(xiàn)時(shí)間、資源、成本的計(jì)劃、控制。

      Microsoft Project 不僅可以快速、準(zhǔn)確地創(chuàng)建項(xiàng)目計(jì)劃,而且可以幫助項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度、成本的控制、分析和預(yù)測(cè),使項(xiàng)目工期大大縮短,資源得到有效利用,提高經(jīng)濟(jì)效益。是專(zhuān)案管理軟件程序由微軟開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售。軟件設(shè)計(jì)目的在于協(xié)助專(zhuān)案經(jīng)理發(fā)展計(jì)劃、為任務(wù)分配資源、跟蹤進(jìn)度、管理預(yù)算和分析工作量。第一版微軟Project 為微軟Project for Windows 95,發(fā)布于1995年。其后版本各于1998, 2000, 2003和2006年發(fā)布。本應(yīng)用程序可產(chǎn)生關(guān)鍵路徑日程表——雖然第三方ProChain和Spherical Angle也有提供關(guān)鍵鏈關(guān)聯(lián)軟件。日程表可以以資源標(biāo)準(zhǔn)的,而且關(guān)鍵鏈以甘特圖形象化。另外,Project可以辨認(rèn)不同類(lèi)別的用戶。這些不同類(lèi)的用戶對(duì)專(zhuān)案、概觀、和其它資料有不同的訪問(wèn)級(jí)別。自訂物件如行事歷、觀看方式、表格、篩選器和字段在企業(yè)領(lǐng)域分享給所有用戶。

      一般Project使用步驟可以分為以下幾步

      1.輸入項(xiàng)目基本信息;

      2.輸入任務(wù)名稱(chēng)、任務(wù)持續(xù)時(shí)間、建立任務(wù)間的邏輯關(guān)系; 3.檢查網(wǎng)絡(luò)邏輯關(guān)系;

      4.輸入資源數(shù)據(jù)、費(fèi)用數(shù)據(jù); 5.保存進(jìn)度計(jì)劃和基礎(chǔ)數(shù)據(jù);

      6.檢查工期和成本目標(biāo)是否符合要求,不符合則進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化; 7.將最優(yōu)計(jì)劃設(shè)置為基準(zhǔn)計(jì)劃;

      8.打印計(jì)劃報(bào)告(網(wǎng)絡(luò)圖、橫道圖、資源負(fù)荷圖);

      9.開(kāi)始實(shí)施項(xiàng)目,并分別在7、8、9、10月底各進(jìn)行一次跟蹤和控制

      MS Project是一個(gè)經(jīng)典的項(xiàng)目管理工具,它以使用簡(jiǎn)單、易用得到廣大項(xiàng)目管理人員的肯定。但在實(shí)際工作中很多項(xiàng)目管理人員并沒(méi)有將MS Project的功能與項(xiàng)目管理的精髓進(jìn)行結(jié)合來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制定,結(jié)果導(dǎo)致做出的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃“看上去很美”。

      為什么每個(gè)項(xiàng)目都要先制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃?因?yàn)轫?xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制定可以使項(xiàng)目經(jīng)理、高層經(jīng)理、客戶、業(yè)主等所有項(xiàng)目干系人對(duì)項(xiàng)目的結(jié)果充滿信心,在項(xiàng)目未開(kāi)始前就可以看到項(xiàng)目的結(jié)果。因此,項(xiàng)目管理人員制定的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃一定要準(zhǔn)確并具有可執(zhí)行性,否則項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃就成了空談,直接導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃不停的變更或棄之不用,最終造成項(xiàng)目失控。

      在使用MS Project制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃時(shí),很多項(xiàng)目管理人員通常只做2件事:創(chuàng)建任務(wù),給任務(wù)添加資源。就算項(xiàng)目的任務(wù)都經(jīng)過(guò)了WBS分解,而且項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間也符合要求,那么這樣的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃仍然可能不具備實(shí)際的可操作性。在此必須強(qiáng)調(diào)的是:使用MS Project時(shí)不能只看Gantt圖,還必須使用“Resource Usage資源使用情況視圖”來(lái)驗(yàn)證項(xiàng)目計(jì)劃的合理性和可操作性。

      例如某項(xiàng)目需要3個(gè)項(xiàng)目成員在10天內(nèi)完成一個(gè)工程,項(xiàng)目經(jīng)理制定的進(jìn)度計(jì)劃如圖1所示。當(dāng)看到這份進(jìn)度計(jì)劃時(shí),任何人都不會(huì)覺(jué)得有什么問(wèn)題,大家都覺(jué)得項(xiàng)目勢(shì)必是成功的。

      圖1 某項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃Gantt圖

      但實(shí)際情況卻不是如此,項(xiàng)目管理人員如果打開(kāi)MS Project的“Resource Usage資源使用情況視圖”就會(huì)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃中存在非常嚴(yán)重的問(wèn)題。如圖2所示,紅色方框的區(qū)域是該項(xiàng)目成員沒(méi)有工作任務(wù);藍(lán)色橢圓區(qū)域是項(xiàng)目成員要不工作量不足,要不工作量大的連加班都不可能完成。

      通過(guò)MS Project提供的這2個(gè)視圖就可以體現(xiàn)制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的精髓:“不但要在合理的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目,而且在資源使用時(shí)達(dá)到平衡的效果”。

      圖2 Resource Usage圖

      除了以上2個(gè)視圖外,MS Project還提供了制定項(xiàng)目計(jì)劃非常有用的一些小工具。

      ? 設(shè)置關(guān)鍵路徑:打開(kāi)【Format】à【Gantt Chart Wizard】菜單,如圖3所示,MS Project可以自動(dòng)生成項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)鍵路徑,關(guān)鍵路徑上的任務(wù)會(huì)使用紅色進(jìn)行標(biāo)示。關(guān)鍵路徑的設(shè)置對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理監(jiān)控項(xiàng)目是非常有用的。

      圖3 設(shè)置關(guān)鍵路徑

      ? 多項(xiàng)目間資源共享:多項(xiàng)目共享某個(gè)資源的情況在實(shí)際工作中是非常常見(jiàn)的,例如:美工會(huì)參與多個(gè)項(xiàng)目的UI設(shè)計(jì)。但公司又沒(méi)有使用Project Server,那么該如何對(duì)項(xiàng)目的共享資源進(jìn)行合理使用呢?打開(kāi)【Tools】à【Resource Sharing】à【Share Resources】菜單,如圖4所示,可以將其他項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃中資源使用情況與本項(xiàng)目進(jìn)行合并,這樣就可以對(duì)項(xiàng)目資源進(jìn)行有效的使用和平衡。

      圖4 共享多項(xiàng)目資源

      MS project是基本的項(xiàng)目管理分析軟件,可以對(duì)大多數(shù)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間控制和資源安排,有著強(qiáng)大的功能而且可以找到在項(xiàng)目在資源和時(shí)間上的瓶頸,但是制定一份合理、有效的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃卻是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。他牽扯到對(duì)需求的WBS分解、項(xiàng)目規(guī)模的估算、資源能力的識(shí)別、資源日歷的定義、任務(wù)時(shí)間的估算等諸多環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)中需要使用到不同的知識(shí)、工具和方法,MS Project只是這個(gè)環(huán)節(jié)中使用到的一種工具而已。因而一般的大的工程項(xiàng)目,都不用project。因此在實(shí)際操作過(guò)程中,應(yīng)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),成功地運(yùn)用于實(shí)踐,形成一種科學(xué),可行的管理方法。正確地認(rèn)識(shí)project軟件,全面掌握project軟件的功能。

      第二篇:檔位操作及運(yùn)用

      檔位操作及運(yùn)用

      加減檔(配檔)基本原則:

      檔速與檔位相適當(dāng):從最低檔速到最高檔速都是本檔的適應(yīng)范圍,盡可能避免長(zhǎng)時(shí)間使用最低或最高檔速;

      換檔(加、減檔):原則上只要達(dá)到檔速范圍,就能換檔,檔位的取舍要考慮車(chē)速、動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性;

      拖檔:低于最低檔速一般稱(chēng)為拖檔,拖檔會(huì)使車(chē)輛行駛無(wú)力、前后竄動(dòng),嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)熄火;

      升檔:當(dāng)車(chē)速達(dá)到高一檔的速度時(shí),就應(yīng)該實(shí)施升檔,一般來(lái)說(shuō),高速車(chē)在檔升檔時(shí)機(jī)為發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速3500—4500轉(zhuǎn)/分;

      退檔:當(dāng)車(chē)速接近檔位最低車(chē)速時(shí),就應(yīng)該實(shí)施退檔,高速車(chē)退檔時(shí)機(jī)應(yīng)該掌握在本檔速度中—中偏低的范圍內(nèi),最晚不能低于本檔的最低車(chē)速;退檔時(shí)機(jī)的選擇應(yīng)根據(jù)路面和動(dòng)力需求來(lái)掌握;

      不同路況下檔位的運(yùn)用:

      提速加檔:在未進(jìn)入正常行駛速度前,應(yīng)該盡量在本檔將車(chē)速提高(發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速中偏高所對(duì)應(yīng)的車(chē)速),以便加檔后車(chē)輛行駛有足夠的動(dòng)力性;這一點(diǎn)在實(shí)施上坡加檔時(shí)尤為重要;

      保持檔位動(dòng)力性:上坡行駛和一般路面調(diào)整速度行駛時(shí),檔速應(yīng)保持中速(發(fā)動(dòng)機(jī)中速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)),使車(chē)輛行駛時(shí)有足夠的沖力和速度可調(diào)節(jié)性能;

      正常行駛:正常行駛時(shí),速度不需要太大的調(diào)整,檔速選擇中偏低,以利于行駛的經(jīng)濟(jì)

      性;

      下坡配檔:

      一般的非危險(xiǎn)性下坡,檔位可適當(dāng)掛高,下坡阻力小,加速性能好,加檔操作可提前進(jìn)行,掛高檔可以節(jié)省燃料;

      下長(zhǎng)坡配檔:下長(zhǎng)坡時(shí),為了避免長(zhǎng)時(shí)間使用剎車(chē),造成剎車(chē)減效和失效,應(yīng)該掛相應(yīng)的低檔,利用發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)牽制車(chē)速;配檔的原則掌握在不需要長(zhǎng)期使用剎車(chē)減速為度;…………………………………………

      換檔操作:踩下離合踏板——迅速松開(kāi)油門(mén)——將檔換到所需的檔位——根據(jù)檔速配合適當(dāng)?shù)挠烷T(mén)(或不配油門(mén))、同時(shí)迅速將離合抬到接觸點(diǎn)半接觸狀態(tài)——吻全平穩(wěn)后輕輕放開(kāi)離合踏板。

      …………………………………………

      最低檔速與最高檔速參考數(shù)據(jù)(奇瑞風(fēng)云、5檔、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速850轉(zhuǎn)/分、發(fā)動(dòng)機(jī)最高轉(zhuǎn)速5500轉(zhuǎn)/分)

      最低檔速:

      1檔:5公里/小時(shí);

      2檔:10公里/小時(shí);

      3檔:20公里/小時(shí);

      4檔:25公里/小時(shí);

      5檔:30公里/小時(shí);

      最高檔速:

      1檔:40公里/小時(shí);

      2檔:65公里/小時(shí);

      3檔:100公里/小時(shí);

      4檔:135公里/小時(shí);

      5檔:165公里/小時(shí)

      ——泉州學(xué)車(chē)網(wǎng)原創(chuàng)資料

      第三篇:Project學(xué)習(xí)心得

      Project學(xué)習(xí)心得

      一、Project的作用

      Project企業(yè)項(xiàng)目管理(EPM)解決方案可以建立起企業(yè)級(jí)的項(xiàng)目管理平臺(tái),使整個(gè)組織、各部門(mén)或各小組成員之間協(xié)調(diào)工作,及時(shí)掌握和評(píng)估項(xiàng)目完成的情況,通過(guò)有效的分析工具及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和把握項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量和目標(biāo)。改進(jìn)工作流程,提高工作和項(xiàng)目管理效率。使用Microsoft Project server可協(xié)同管理多個(gè)項(xiàng)目組,將異地的項(xiàng)目成員變成網(wǎng)絡(luò)上緊密溝通的合作團(tuán)隊(duì),共同設(shè)定項(xiàng)目的合作框架、范圍、項(xiàng)目計(jì)劃、資源分配、進(jìn)度控制,并可以使項(xiàng)目組成員實(shí)時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展的信息,進(jìn)行同步的任務(wù)和項(xiàng)目計(jì)劃及進(jìn)度管理,增進(jìn)項(xiàng)目溝通,可見(jiàn)性和可跟蹤性。

      二、Project對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃和控制的技術(shù)或工具

      工作分解結(jié)構(gòu)(WBS):

      把項(xiàng)目自上而下、層層分解為范圍較小的任務(wù)的技術(shù),使每項(xiàng)任務(wù)都被安排到整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的適當(dāng)位置,便于進(jìn)行工期、工時(shí)和成本的估計(jì)和匯總計(jì)算。

      甘特圖(也稱(chēng)為橫道圖):

      按條形圖的方式表示任務(wù)的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間,以及依賴(lài)關(guān)系的方法,橫道的長(zhǎng)度代表這一任務(wù)的工期。如果將每項(xiàng)任務(wù)的基準(zhǔn)計(jì)劃的和實(shí)際計(jì)劃的條形圖放到一起,就得到了跟蹤甘特圖,能夠比較計(jì)劃與實(shí)際之間的偏差,更直觀地了解項(xiàng)目進(jìn)度。

      關(guān)鍵路徑法(CPM):

      根據(jù)工作分解結(jié)構(gòu)分解后的結(jié)果,在任務(wù)之間建立起依賴(lài)關(guān)系,估計(jì)每個(gè)任務(wù)的工期,再根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整個(gè)項(xiàng)目工期的計(jì)算,同時(shí)計(jì)算出每個(gè)任務(wù)的時(shí)差,計(jì)算時(shí)差,找到影響項(xiàng)目工期的任務(wù)(關(guān)鍵任務(wù)),這就是“關(guān)鍵線路法”。這種方法可以幫助我們很快地找到影響項(xiàng)目工期的關(guān)鍵因素,采取措施,壓縮工期。

      三、Project中管理一個(gè)項(xiàng)目可以分成以下五個(gè)主要步驟:

      步驟一:

      整體規(guī)劃項(xiàng)目——確定要達(dá)到的目標(biāo),確定資源,建立資源庫(kù)。考慮項(xiàng)目所受的限制,確定可用于完成項(xiàng)目的時(shí)間,以及項(xiàng)目的里程碑和期限。

      步驟二:

      制訂計(jì)劃——計(jì)劃項(xiàng)目開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間,確定項(xiàng)目所有的任務(wù)及其執(zhí)行者;任務(wù)工作量和時(shí)間估計(jì),確定任務(wù)相關(guān)性,將資源分配到各項(xiàng)任務(wù)。

      步驟三:

      優(yōu)化管理——優(yōu)化的目標(biāo)是:對(duì)已制訂好的項(xiàng)目計(jì)劃通過(guò)不同的手段和方案以實(shí)現(xiàn)降低項(xiàng)目成本和縮短項(xiàng)目工期。

      步驟四:

      項(xiàng)目跟蹤——跟蹤項(xiàng)目的進(jìn)程,對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)與原計(jì)劃的值進(jìn)行比較。找出差異,再進(jìn)行調(diào)整,周而復(fù)始地進(jìn)行計(jì)劃、執(zhí)行、比較、調(diào)整。

      步驟五:

      項(xiàng)目結(jié)束——項(xiàng)目結(jié)束后,將初始計(jì)劃與項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)程進(jìn)行比較,建立項(xiàng)目文件檔案,將項(xiàng)目信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行存檔。

      第四篇:Project實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      Project實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      朱曦朦

      學(xué)號(hào):2010306202412

      信管1001 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      通過(guò)做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn),了解project的基本運(yùn)用方法和實(shí)驗(yàn)步驟,掌握設(shè)定項(xiàng)目的開(kāi)始日期的基本方法。完成資源的優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。并對(duì)工期做一個(gè)初步的調(diào)整,提高估計(jì)工期的精確度,掌握PERT的方法,實(shí)現(xiàn)整個(gè)過(guò)程的最優(yōu)配置。對(duì)甘特圖,關(guān)鍵路徑等基本定義有一個(gè)初步的了解,初步學(xué)習(xí)到PROJECT的基本內(nèi)容。

      一;定義起始時(shí)間:

      在定義項(xiàng)目中進(jìn)行時(shí)間的確認(rèn):

      一直保存至第三步,進(jìn)行初始化的設(shè)定。

      二 復(fù)制新產(chǎn)品模板.三調(diào)整資源的最大單位

      修改資源“產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)”的最大單位為200%,并增加資源“生產(chǎn)線”(工時(shí)資源,100%,用于完成生產(chǎn)任務(wù),原來(lái)工程師需要5小時(shí)完成的任務(wù),生產(chǎn)線只要1小時(shí)就能完成,但必須同時(shí)配1名產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)進(jìn)行監(jiān)控)。

      通過(guò)視圖進(jìn)入資源工作表,將“產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)”的最大單位改為200%

      在甘特圖中未找到工程師,所以未對(duì)其進(jìn)行修改。

      三.為了提高估計(jì)工期的精確度,采用PERT技術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目工期(選取2到3個(gè)任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃)。

      設(shè)置PERT權(quán)重

      設(shè)置后觀察得到PERT項(xiàng)工作表。

      選取2,3個(gè)項(xiàng)目后確定樂(lè)觀工期,預(yù)期工期,悲觀工期,通過(guò)計(jì)算PERT得出結(jié)論。

      四.分析項(xiàng)目工期由哪些任務(wù)決定,確定壓縮工期的方法。

      通過(guò)格式中的甘特圖向?qū)?,?duì)關(guān)鍵路徑進(jìn)行確認(rèn),從而得到確定項(xiàng)目工期的任務(wù),由紅線顯示。編號(hào)為2,3,5,6,8,9,10,11

      對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化,可以通過(guò)2種路徑,一是調(diào)整關(guān)鍵路徑的工期,將其縮短。二是刪除原有的鏈接關(guān)系,將后面的工期開(kāi)始時(shí)間提前,如下圖所示。

      實(shí)驗(yàn)總結(jié):

      通過(guò)按要求做實(shí)驗(yàn),初步掌握的project的基本方法,但大部分還是按照書(shū)本的內(nèi)容照搬,自己缺乏獨(dú)立的融會(huì)貫通并將只是運(yùn)用到實(shí)際甘特圖中,并且,在有一些需要拓展的部分自己還是缺乏想法,沒(méi)能很好地掌握知識(shí)。后面還需要多加練習(xí),對(duì)制圖還有一定的興趣,但還是缺乏足夠的訓(xùn)練。

      第五篇:project 飛機(jī)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(范文模版)

      Project 2 飛機(jī)場(chǎng)模擬問(wèn)題

      班級(jí):2014級(jí)計(jì)科三班

      姓名 張萬(wàn)濤 學(xué)號(hào)14348172

      姓名 張銳濱 學(xué)號(hào)14348171

      姓名 覃佳 學(xué)號(hào)14349020 【題目要求】

      P1.將所有用于飛機(jī)場(chǎng)模擬的函數(shù)和方法組合成一個(gè)完整的程序。用飛機(jī)場(chǎng)模擬程序做若干次試運(yùn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)整準(zhǔn)備著陸和起飛的飛機(jī)數(shù)的期望值,并找出在飛機(jī)不會(huì)被拒絕服務(wù)的條件下這些數(shù)字盡可能大的近似值。如果隊(duì)列的長(zhǎng)度增加或減少,那么這些值將會(huì)有什么變化?

      P2.修改模擬程序,使飛機(jī)場(chǎng)有兩條飛機(jī)跑道,其中一條總是用來(lái)著陸,另一條總是用來(lái)起飛。比較雙跑道機(jī)場(chǎng)能服務(wù)的總飛機(jī)數(shù)和單條飛機(jī)跑道的飛機(jī)場(chǎng)的相應(yīng)數(shù)字,前者是否為后者的兩倍?

      P3.修改模擬程序,使飛機(jī)場(chǎng)有兩條飛機(jī)跑道,其中一條總是用來(lái)著陸,另一條總是用來(lái)起飛。如果某個(gè)隊(duì)列是空的,那么兩條跑道都能用于其他的隊(duì)列。如果著陸隊(duì)列總是滿的,并且另一架飛機(jī)要到達(dá)著陸,那么將停止起飛,并將兩條跑道都用于清理擱置的著陸飛機(jī)。

      P4.修改模擬程序,使飛機(jī)場(chǎng)有3條飛機(jī)跑道,其中各保留一條總是用于著陸和起飛,第三條用于著陸,但在著陸隊(duì)列為空的情況下,第三條亦可用于起飛。P5.修改最初的模擬程序(單條跑道),使得當(dāng)每架飛機(jī)到達(dá)著陸時(shí),它將有(作為它的數(shù)據(jù)成員的)一個(gè)(隨機(jī)產(chǎn)生的)油位,以剩余的時(shí)間單元度量。如果飛機(jī)沒(méi)有足夠的油位在隊(duì)列中等待,則允許它立即著陸。因此著陸隊(duì)列里的飛機(jī)可能需要再等待附加的單元,因此可能用完自身的燃料。作為著陸函數(shù)的一部分要檢查這一點(diǎn),并查明在飛機(jī)由于燃料耗盡而開(kāi)始?jí)嫐皺C(jī)場(chǎng)有多忙。P6.寫(xiě)一個(gè)占位程序來(lái)代替隨機(jī)函數(shù),這個(gè)占位程序既能用于調(diào)試程序又允許用戶正確地控制每一個(gè)時(shí)間單元內(nèi)每個(gè)隊(duì)列到達(dá)的飛機(jī)數(shù)。

      【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法】

      P1題目比較簡(jiǎn)單,就是把課本給的代碼連同課本附錄B生成隨機(jī)數(shù)的方法進(jìn)行整合。①輸入結(jié)束時(shí)間、隊(duì)列的最大值,飛機(jī)起飛和降落的頻率,建立一條跑道。②初始化current_time的值為0,當(dāng)時(shí)間未結(jié)束時(shí)進(jìn)行一個(gè)循環(huán)。該循環(huán)大致是將等待降落的飛機(jī)加入等待降落隊(duì)列,如果隊(duì)列已滿就拒絕它;將等待起飛的飛機(jī)加入等待起飛隊(duì)列,如果隊(duì)列已滿也同樣拒絕它。如果有飛機(jī)等待降落,則讓飛機(jī)降落;若沒(méi)有,就判斷也沒(méi)有飛機(jī)等待起飛,若也為空則為跑道是空閑狀態(tài);若有,則讓飛機(jī)起飛。③跳出循環(huán)后,將飛機(jī)請(qǐng)求數(shù)、起飛降落數(shù)量和時(shí)間等等輸出。

      P2與P1有相似之處,不同的是有了起飛跑道和降落跑道兩個(gè)。因此建立了等待起飛和等待降落兩個(gè)隊(duì)列。若有飛機(jī)等待降落,則讓飛機(jī)降落;如果沒(méi)有,則等待降落隊(duì)列為空。在判斷又無(wú)飛機(jī)要起飛,如果有,則讓飛機(jī)起飛,如果沒(méi)有,那么等待起飛隊(duì)列也是空的。其他的步驟和P1大致相同。

      P3題目是在P2的基礎(chǔ)上再進(jìn)行修改。與前面不同的是,降落跑道如果返回值是land(降落),則讓等待降落的飛機(jī)降落。如果降落跑道沒(méi)有飛機(jī)著陸,就判斷返回值是否為take_off(起飛),如果也不是那么跑道空閑中;如果是,則讓飛機(jī)起飛。其他與P1大致相同

      Runway類(lèi)的public成員中增加:

      int arrival_size();int departure_size();int Runway::departure_size(){ return takeoff.size();}

      int Runway::arrival_size(){ return landing.size();} P4即是在P1基礎(chǔ)上增加兩條跑道,判斷方法與P3基本一致。

      P5 先判斷是否有緊急事件,如果沒(méi)有,就讓請(qǐng)求起飛或降落的飛機(jī)分別加入到等待起飛和等待降落的隊(duì)列中。接著判斷是否有飛機(jī)處于緊急降落狀態(tài),如果有,則讓緊急需要降落的飛機(jī)降落;如果沒(méi)有,調(diào)用activity函數(shù),如果返回值是land,則讓等待降落的飛機(jī)降落,反之若返回值是take_off,則讓等待起飛的飛機(jī)起飛。Plane類(lèi)的public成員中增

      Plane_status get_status()const;

      成員中增加:int kj;定義:

      #include using namespace std;#ifndef PLANE_STATUS #define PLANE_STATUS enum Plane_status {null, arriving, departing,emergency};#endif

      #ifndef PLANE #define PLANE class Plane{ public: Plane();Plane(int flt, int time, Plane_status status);void refuse()const;void land(int time)const;void fly(int time)const;int started()const;Plane_status get_status()const;private: int flt_num;int clock_start;Plane_status state;int fuel;};#endif P6先初始化各個(gè)函數(shù)和變量,進(jìn)而選擇飛機(jī)場(chǎng)的模擬模式,可以進(jìn)行隨機(jī)數(shù)模擬也可以進(jìn)行用戶輸入,最后得出結(jié)果用于分析。

      【測(cè)試數(shù)據(jù)、結(jié)果及分析】

      輸入的數(shù)據(jù)就是書(shū)中給出的例子,5、1000、0.48、0.48 下面給出一些運(yùn)行截圖

      【分工、貢獻(xiàn)%、自我評(píng)分】

      張萬(wàn)濤:負(fù)責(zé)完成代碼

      33.4% 95 張銳濱:負(fù)責(zé)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      33.3% 95 覃

      佳:運(yùn)行代碼,分析數(shù)據(jù)

      33.3% 95 【項(xiàng)目總結(jié)】

      1、通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn),我們加深了對(duì)隊(duì)列的理解,認(rèn)識(shí)到這不是一個(gè)抽象的知識(shí),而是能運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中的,讓我們認(rèn)識(shí)到不能讀死書(shū),應(yīng)該懂得理論聯(lián)系實(shí)際。

      2、其中,考慮飛機(jī)燃油情況事實(shí)上就是隊(duì)列優(yōu)先級(jí)的一種應(yīng)用。將飛機(jī)的燃油情況加入飛機(jī)的標(biāo)志中,在原來(lái)的機(jī)場(chǎng)調(diào)度的情況下加入了飛機(jī)優(yōu)先級(jí),通過(guò)計(jì)算判斷其是否處于緊急狀態(tài),是的話則將隊(duì)列中應(yīng)降落的飛機(jī)設(shè)為當(dāng)前的緊急飛機(jī),改變其入隊(duì)順序。

      3、本次實(shí)驗(yàn)加深了我們對(duì)于隊(duì)列的理解,以及更深刻地理解了他的實(shí)際應(yīng)用,可以仿真機(jī)場(chǎng)的調(diào)度,由此推廣開(kāi),也可以仿真任何可以用于排隊(duì)的場(chǎng)合,只要修改相應(yīng)的類(lèi)對(duì)象就可以實(shí)現(xiàn)。

      4、本次項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中依照課本中給的類(lèi)定義及主函數(shù)實(shí)現(xiàn)一條跑道的問(wèn)題,優(yōu)先處理降落的飛機(jī)。

      而兩條跑道的時(shí)候,則可以同時(shí)處理起飛和降落,可以用兩個(gè)函數(shù)來(lái)判斷,一個(gè)判斷是否有降落,一個(gè)判斷是否有起飛。

      同樣是兩條軌道的情況,但是當(dāng)一條軌道為空時(shí)可用于其他用途。小組最開(kāi)始討論的結(jié)果是再加上一條隊(duì)列,但是考慮到實(shí)際情況,以及該種方法可能不是最優(yōu)的做法,小組放棄了這種思路。最后采用的方法的關(guān)鍵是給Runway函數(shù)添加兩個(gè)size函數(shù),通過(guò)size函數(shù)判斷跑道現(xiàn)在的狀態(tài),在作出相應(yīng)的響應(yīng)。

      三條軌道的情況同樣也沒(méi)有太大的改變,只要判斷出landing 軌道為空時(shí)就可以改變其用途用于起飛。

      5、本次試驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題

      Plane類(lèi)Runway類(lèi)、隊(duì)列以及Random類(lèi)分別放在不同的頭文件中,但相互之間有交集,存在著相互引用的現(xiàn)象,導(dǎo)致重復(fù)定義的問(wèn)題。解決方法為每個(gè)類(lèi)及自定義類(lèi)型加上宏定義——“#ifndef #define #endif”就可以避免重定義問(wèn)題。

      6、本次實(shí)驗(yàn)的難度在于實(shí)驗(yàn)所涉及的項(xiàng)目非常之多,各種對(duì)象,函數(shù)非常之多,導(dǎo)致調(diào)試問(wèn)題較多。我們覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)比上一次的難度有所加大,主要在于代碼之多,之雜。但是我們期待著下一次實(shí)驗(yàn)的到來(lái)。

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