第一篇：提高安全意識(shí)創(chuàng)建和諧校園總結(jié)

“提高安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)總結(jié)

安全已經(jīng)成為一個(gè)很敏感的話題，校園安全也成為了一個(gè)社會(huì)上越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題。針對(duì)入冬以來(lái)很多的同學(xué)在使用違規(guī)電器，為了提高大家的安全意識(shí)，創(chuàng)建安全.和諧的校園環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生，使同學(xué)們能有一個(gè)安全的生活環(huán)境。我們開展了“提高安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。此次活動(dòng)廣大同學(xué)都積極參與，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也作了高度評(píng)價(jià)。我們此次活動(dòng)的開展分為幾個(gè)步驟：

1.11月27號(hào)我們將去年智圓園區(qū)發(fā)生的大火災(zāi)的圖片資料（附1）用展板的形式放在博文樓下，很多同學(xué)看了以后都感觸很深。法學(xué)院的一位輔導(dǎo)員告訴我們，她看了以后覺得很有感觸，很驚心動(dòng)魄，安全防范于未然，一旦發(fā)生火災(zāi)后果將不堪設(shè)想，回去我要我們班的同學(xué)都來(lái)看看。

2.12月5日我們?cè)谛@的主干道旁醒目的地方粘貼一些安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。有關(guān)于安全防火，安全行車，生命財(cái)產(chǎn)等方面的。對(duì)大家的安全意識(shí)的提高也有一定的效應(yīng)。

3.12月7日我們將各班出的以“安全”為主題的海報(bào)懸掛在博文樓下，各班的海報(bào)都緊扣主題，內(nèi)容豐富，剛懸掛上去就有很多同學(xué)和老師都前來(lái)觀看，都覺得很有針對(duì)性，提醒了大家安全的時(shí)刻伴隨我們左右。

4.12月7日在懸掛海報(bào)的同時(shí)我們還在博文樓下舉行了“提高安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園”的大型簽名活動(dòng)。有很多同學(xué)都在上面簽名，大部分同學(xué)都覺得：以前一直沒注意到安全問(wèn)題總是與我們息息相關(guān)，安全防范于未然，一但發(fā)生安全將會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果。我們的活也動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持和肯定。工商學(xué)院黨總支書記，團(tuán)總支書記，學(xué)院副院長(zhǎng)，教學(xué)秘書，法學(xué)院的黃院長(zhǎng)他們都在我們的橫幅上簽名。都表示：我們的這次活動(dòng)開展的很及時(shí)，冬天是我們同學(xué)使用違規(guī)電器的高峰期，都對(duì)大家打了預(yù)防針。

5.在12月5日，我們對(duì)全院同學(xué)的宿舍進(jìn)行了一次大檢查共繳獲了熱的快11個(gè)，其中庠園一舍的男生宿舍6個(gè)，庠園5舍的女生宿舍2個(gè)，庠園四舍女生宿舍3個(gè)。還有2個(gè)同學(xué)晚歸。

這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束對(duì)我們同學(xué)的安全意識(shí)提高有了一定效果，便利了我們檢查工作的開展，也離不開我們工商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)上下的齊心協(xié)力。盡管在我們這次活動(dòng)的宣傳力度還不是很到位，存在一些缺陷我們將在今后的工作中將繼續(xù)加大安全的宣傳力度，使我們有一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

工商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

2006-12-12

第二篇：提高交通安全意識(shí)，共建和諧校園

老師們、同學(xué)們：

早上好！

我是五.1班的紀(jì)子韓。

今天國(guó)旗下我演講的題目是：

提高交通安全意識(shí)，共建和諧校園。

新學(xué)期又開始了，這一周是一年一度的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周。

雖然近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)校安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不樂(lè)觀。根據(jù)國(guó)家“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示，在去年，我國(guó)中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺等非正常死亡人數(shù)達(dá)1萬(wàn)6千多人，平均每天就要有40多人，相當(dāng)于一天有一個(gè)班在消失。可見中小學(xué)生的安全教育是個(gè)永恒的教育主題。

安全的教育和管理一直是我們學(xué)校長(zhǎng)抓不懈的重要內(nèi)容，為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境。

在此，我向大家發(fā)出倡議，1、全校師生要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校必須按規(guī)定佩戴和出示校牌，防止校外人員進(jìn)入校內(nèi)，帶來(lái)安全隱患。

2、嚴(yán)禁攀坐護(hù)攔，不得在樓道或走廊追逐，奔跑，打鬧；上下樓梯有序，養(yǎng)成上下樓梯靠右行的習(xí)慣，以防發(fā)生踩踏事故。

3、要注意教室的安全。切忌用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理，嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。學(xué)生放學(xué)后一定要關(guān)好門窗；不要把球帶進(jìn)教室，更不要在教室、宿舍內(nèi)及走廊上打球，這種行為存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗打碎，玻璃飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。

5、克制自我，禁止打架傷害行為發(fā)生。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要緊記：退一步海闊天空。

6、妥善保管個(gè)人錢物，自己的財(cái)物不要亂丟亂放，貴重物品不要帶進(jìn)學(xué)校。

7、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

8、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

9、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，掛窗簾，檫窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

10、注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買的袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

11、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，各班要注意開窗，有病早報(bào)告，早治療。

同學(xué)們，我知道，大家都會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話所包含的對(duì)生命的思考；同學(xué)們都曾用“順利、平安、健康、幸福”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康，希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天；分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障；隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并肩，自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建十一中安全、健康、文明、和諧的校園氛圍而共同努力！也祝愿我們的校園永遠(yuǎn)在祥和的氛圍下繁花似錦！祝愿我們的十一中永遠(yuǎn)安全！

祝愿我們常各中小的每個(gè)人永遠(yuǎn)幸福、平安！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：樹立安全意識(shí) 創(chuàng)建和諧校園

樹立安全意識(shí) 創(chuàng)建和諧校園

“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)月國(guó)旗下講話 各位老師、各位同學(xué)：

大家好！5月12日是汶川大地震兩周年的祭日，也是第二個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。兩年前的汶川大地震讓人痛徹心肺，刻骨銘心。在那短短的三分鐘，無(wú)數(shù)家園瞬間變成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。六萬(wàn)多人遇難，三十多萬(wàn)人受傷，數(shù)百萬(wàn)人流離失所，死亡加上失蹤人數(shù)接近十萬(wàn)。而今年的4月14日早晨，青海省玉樹發(fā)生7.1級(jí)的地震，受災(zāi)人數(shù)20萬(wàn)人以上，也造成了2220人遇難，失蹤70人，災(zāi)害造成損失8000億以上。

同學(xué)們，我們都知道，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。但是，每年有無(wú)數(shù)寶貴的生命卻被無(wú)情的自然災(zāi)害奪去。而地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震活動(dòng)強(qiáng)烈和地震災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家之一。

當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無(wú)時(shí)不在威脅著我們。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故占的比例也是較大的。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：每天有40多名中小學(xué)生因溺水、食物中毒、交通等事故而死亡，就是說(shuō)幾乎每天差不多有一個(gè)班的學(xué)生在我們的眼前“消失”了。

同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。在第二個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老師的話，不無(wú)故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不買、不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

另外，我們還要做到預(yù)防疾病，提高個(gè)人免疫力。做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。注意健康飲食、預(yù)防病從口入。

同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全重于泰山，樹立“安全第一”的意識(shí)，努力提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，共同創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，讓我們的生命更加亮麗、多彩!

第四篇：增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園”。

校園的四季，季季如春，春的校園更是處處充溢著勃勃的生機(jī)，可是同學(xué)們，大家可曾知道在這盎然的生機(jī)中，也潛伏著許多不安全的隱患。

早自習(xí)下課的鈴聲剛一響起，安靜的教學(xué)樓驟然沸騰，幾乎每個(gè)教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學(xué)，鈴聲尚未落定，早有一些同學(xué)沖進(jìn)的餐廳門內(nèi)。再看教學(xué)樓的樓梯，已被潮水一般的人流塞滿，同學(xué)擁擠著向下奔跑。設(shè)想此時(shí)若有一個(gè)人不慎一步踩空，那么嚴(yán)重的后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。事實(shí)上，我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經(jīng)數(shù)見不鮮。

課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)時(shí)未按要求做好準(zhǔn)備工作就自由奔跑，推掇打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生。

許多同學(xué)飲食習(xí)慣不健康。選擇吃零食，吃袋裝食品，久之引起各種疾病而休學(xué)的情況有之；由于挑食或貪圖方便不選擇學(xué)校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品，造成食物中毒的情況有之；吃一頓餓一頓，造成大腦供血不足，上課精力無(wú)法集中，甚至嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的情況有之。

不講衛(wèi)生，沒有傳染病預(yù)防知識(shí)，不懂得自我健康保護(hù)的人有之。

飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之；下學(xué)后不選擇結(jié)伴而行，個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況有之。

更為嚴(yán)重的是一些同學(xué)無(wú)視中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī)，沉溺于低劣小說(shuō)或網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的嗜好中不能自拔，造成了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。

上述種種隨時(shí)都可能給我們明媚的校園投下陰影，使我們和諧的校園摻雜進(jìn)不和諧的音符。

同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全最重要。我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度，科學(xué)的管理，學(xué)習(xí)環(huán)境是相對(duì)安全的，但提高自護(hù)意識(shí)，消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴。增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園，讓我們從現(xiàn)在做起，從以下幾個(gè)方面做起：

一、注意交通安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的上下樓梯的交通規(guī)則，靠右行走，無(wú)論是樓道內(nèi)還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學(xué)時(shí)應(yīng)估足路上的時(shí)間，上下學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。過(guò)馬路不搶道不違章。

二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間定時(shí)定量，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品，少吃零食。時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具的清潔。

三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)時(shí)不開動(dòng)手動(dòng)腳的玩笑，不惡作劇引起打斗。體育活動(dòng)中要按要求，做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)行足球、籃球等劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)要懂規(guī)則，不盲目胡來(lái)。跑操時(shí)要集中注意力，與集體步調(diào)一致。

四、預(yù)防不法侵害。較多的現(xiàn)金要及時(shí)存卡，信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場(chǎng)所逗留，下學(xué)后要結(jié)伴行動(dòng)，住校生要按時(shí)回到宿舍，跑校生途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警。

五、預(yù)防精神污染。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和夜總會(huì)、游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所；不涉獵什么最小說(shuō)、恐怖小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武俠小說(shuō)等出版物。自覺抵制誘惑，學(xué)會(huì)在精神領(lǐng)域保護(hù)自己。

同學(xué)們，又是一年春草綠，讓我們把平安的種子撒進(jìn)校園，播進(jìn)每一個(gè)人的心田，當(dāng)它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我們的校園必將更加安全，更加祥和，更加生機(jī)盎然。

第五篇：創(chuàng)建和諧校園 提高教育質(zhì)量

創(chuàng)建和諧校園

提高教育質(zhì)量

——柘皋鎮(zhèn)板橋小學(xué)2006/2007年第一學(xué)期工作總結(jié)

柘

皋

鎮(zhèn)

板

橋

小

學(xué)

二0 0七年二月二日

創(chuàng)建和諧校園

提高教育質(zhì)量

——板橋小學(xué)2006/2007學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

匆匆又匆匆，在不知不覺中迎來(lái)了憨態(tài)可掬的豬年?；仡櫛緦W(xué)期的工作，柘皋鎮(zhèn)板橋小學(xué)以認(rèn)真貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為核心，積極推進(jìn)開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持“創(chuàng)建和諧校園，提高教育質(zhì)量”。由于全校教師的共同努力，領(lǐng)導(dǎo)階層的團(tuán)結(jié)一致，我校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。

一、提高教師素質(zhì)，形成高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

根據(jù)《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，包括全體教師的政治學(xué)習(xí)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，做到隔周一次，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《巢湖市教育局關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、巢湖市教師“九不準(zhǔn)”》以及相關(guān)的法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)過(guò)后，要求教師認(rèn)真寫好心得，學(xué)好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，全體教師師德水平大有提高，樂(lè)于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣悄然形成。如我校教師何紹傳、高銀翠堅(jiān)持利用課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)。以我校為榜樣，輔導(dǎo)區(qū)的其它學(xué)校師德建設(shè)也開展的有聲有色，如五星小學(xué)堅(jiān)持每天增加一節(jié)輔導(dǎo)課，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，還能堅(jiān)持晚辦公一小時(shí)，這樣也保證了教師有充裕的時(shí)間進(jìn)行研討、備課；汪橋小學(xué)教師也能每天堅(jiān)持早到校為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

本學(xué)期，我校教師根據(jù)上級(jí)要求自覺參加各種培訓(xùn)、積極投身自考；不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。目前，我校45歲以下教師全部拿到大專學(xué)歷，有3人拿到本科文憑，還有4人正在努力學(xué)習(xí)，即將拿到本科學(xué)歷。

二、加強(qiáng)學(xué)生德育、衛(wèi)生教育，培養(yǎng)健康向上的下一代。

我校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，始終把德育工作放在首位，每學(xué)期的德育工作都有目標(biāo)、有措施、有安排，形式多樣結(jié)合實(shí)際。如堅(jiān)持每周一的升旗儀式；組織學(xué)生觀看、閱讀有關(guān)愛國(guó)主義的影視作品和書籍；舉行以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的征文比賽等。為使德育工作系列化、具體化、經(jīng)?；?，學(xué)校還根據(jù)各個(gè)月份的特點(diǎn)，先后進(jìn)行不同主題的思想教育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)大大激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情，校園里勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校實(shí)行少先隊(duì)干部值日制。他們由少先隊(duì)干部組成，負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查，從每天的晨檢、兩操到下午的衛(wèi)生紀(jì)律檢查都由他們負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果記入班級(jí)量化管理分?jǐn)?shù)中，通過(guò)檢查評(píng)比學(xué)生的衛(wèi)生紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)，校園里的整體環(huán)境得到了改善，整個(gè)校園整潔、清晰。

三、抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，根據(jù)柘皋鎮(zhèn)中小學(xué)校制定的《教學(xué)工作意見》以及《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》為準(zhǔn)則，切實(shí)推進(jìn)我校的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，以備、教、批、輔、考為主線，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)全體教師進(jìn)行隨時(shí)抽查、每月必查、按月考核及時(shí)反饋，對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)交流批評(píng)教育限期改正。在保證最基本教學(xué)常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況以及教育發(fā)展的需要，新開設(shè)了信息技術(shù)課、英語(yǔ)課的教學(xué)，這是新形勢(shì)下提高學(xué)生素質(zhì)的需求，也為新的人才發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。另外，學(xué)校還注重教研工作的開展。教研工作時(shí)學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是開展教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在此方面，我校采取：

1、以“備課”促教研。規(guī)范備課內(nèi)容，要求教師不僅備教材、備大綱、備學(xué)生，還要改進(jìn)備課形式，采用個(gè)人與小組、小組與小組相結(jié)合的形式，要求教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課，能獨(dú)立鉆研教材、獨(dú)立閱讀參考資料、獨(dú)立設(shè)計(jì)教案。

2、以“優(yōu)課”促提高。以上好優(yōu)質(zhì)的公開課為契機(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，要求每學(xué)期每位教師都要認(rèn)真上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課，課后進(jìn)行及時(shí)的討論、總結(jié)。

3、以“科研”促發(fā)展。學(xué)校擬定課題，讓各位教師在課題引導(dǎo)下進(jìn)行各自的研究，同時(shí)定期召開專題報(bào)告會(huì)，匯報(bào)研究成果。本學(xué)期我校余海珍老師撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，昂永翠、張水銀老師的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)，史孔芹、孫禮英、趙芳老師的教學(xué)論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

四、綜合治理不放松，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明的和諧校園。

在這學(xué)期中，我校在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)抓好綜治和文明創(chuàng)建工作，以少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、法制宣傳、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式為載體，倡導(dǎo)安全、文明、健康的行為習(xí)慣，大力整治校園環(huán)境，牢固樹立了珍愛生命、安全第一的思想。綜治臺(tái)帳、資料建設(shè)由專人負(fù)責(zé)，齊抓共管為教育教學(xué)工作營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。

五、節(jié)約開支，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)期初，學(xué)校按照上級(jí)文件精神，制定了切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度，做好學(xué)期支出預(yù)算，合理安排預(yù)算外經(jīng)費(fèi)。全校節(jié)約開支，絕不浪費(fèi)一分錢，杜絕公款私用，公務(wù)接待一律從簡(jiǎn)。住校教師用電一律交費(fèi)，各教室用電也由學(xué)生專人管理，合理用電。通過(guò)一系列措施既節(jié)約了資金，也為我校的各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了后盾。

勵(lì)精圖治，既往開來(lái)。為了祖國(guó)的下一代，我校全體教職工正銳意進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，為迎接新的學(xué)期、新的一年、新的目標(biāo)而努力奮斗！

柘 皋 鎮(zhèn) 板 橋 小 學(xué) 2007、2、2