第一篇：周三無作業(yè)日問卷調(diào)查小結(jié)2013.6

周三無作業(yè)日問卷調(diào)查小結(jié)

小學(xué)生“周三無作業(yè)日”減負(fù)新政在我校實(shí)施了一年時間，在這段時間里，我們對家長、學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，目的是了解孩子、家長對這一減負(fù)新政有什么意見或建議，以便我們在今后的教學(xué)工作中更好的開展工作，將對孩子的減負(fù)落到實(shí)處。家長的反映：

家長1：一個字：好！孩子有時間了可以干自己喜歡的事情了。平時的學(xué)習(xí)效率也高了，能勞逸結(jié)合了。

家長2：每周一天無作業(yè)日很好，現(xiàn)在孩子體育活動比較少，可以利用這一天上臺拳道或打球，練完孩子也累了沒作業(yè)可以放松一下，家長和孩子都能輕松一下，畢竟“一張一馳才是文武之道”。

家長3：張馳有度,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)就有效率,孩子就有活力。

家長4：周三無作業(yè)日我個人認(rèn)為，孩子們這一天是有了自己的個人空間，比如去書店看看自己喜歡的書（這也是一種學(xué)習(xí)）挺好的，但我覺得并沒有真正減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，這需要從教育體制入手，培養(yǎng)學(xué)生的德知體美全面發(fā)展。為了我們的孩子們需要我們大家共同努力.家長5：我感覺各有利弊，而且這種方式解決不了根本的問題。家長6：感覺流于形式，小學(xué)生減負(fù)光靠一個無作業(yè)日從根本上減不了什么，新學(xué)的知識總的靠作業(yè)來鞏固，今天不做明天也得做，關(guān)鍵是升學(xué)考試對孩子的壓力太大，家長哪敢放松？誰也不愿讓自己的孩子落后，其實(shí)孩子們現(xiàn)在學(xué)的越來越難，這是中國教育現(xiàn)狀的悲哀，惡性循環(huán)，剎不住車。我感覺老師和家長都很無奈。不過這一天無作業(yè)日，孩子們挺高興的。但是作業(yè)總量不能減，沒作業(yè)哪能學(xué)扎實(shí)，不妥之處請諒解。讓我們聽聽學(xué)生的心聲：

學(xué)生1：我覺得無作業(yè)日可以讓我們有豐富的課余生活，可以讓我們有足夠的時間來讀書，讓我們了解很多知識，讓我們認(rèn)識很多字

學(xué)生2：無作業(yè)日豐富了我的課余生活，這讓我有了自己的自由，在無作業(yè)日里，我有充分的時間上網(wǎng)查資料來幫助我了解更多的知識。當(dāng)我有煩惱的時候我可以借助星期三來放松一下自己，無作業(yè)日真好。

學(xué)生3：無作業(yè)真好！上完跆拳道真累！幸虧無作業(yè)，要是有作業(yè)早就疲憊不堪了。沒有作業(yè)可以玩，又可以看書，還可以看電視，讓我疲勞后輕松一些。學(xué)生4：無作業(yè)日是我最盼望的一天，因?yàn)榍耙惶煳揖秃图议L商量好了，無作業(yè)日的那一天定為無大人日，大人們必須從7點(diǎn)出去散步或串門，10點(diǎn)準(zhǔn)時回家。定這個日子主要是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，如果把做的事情多做完了，就可以做自己喜歡的事情了。從此我的小日歷里又多了一個節(jié)日---無大人日。好高興。無作業(yè)日學(xué)生的煩惱 學(xué)生1：無作業(yè)日，我感覺輕松了許多。沒有作業(yè)讓我有了更多的自主時間，但也不能過于輕松，也得適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的事情：畫畫、彈琴。。但我最大的愿望是家長可以不布置太多的作業(yè)，只要適當(dāng)?shù)木毩?xí)一下就可以了，也不是說非得看電視、玩電腦、讓我們輕松一下大腦，娛樂娛樂，畢竟我們需要一個沒有煩惱有意義的快樂童年。

學(xué)生2：我很不喜歡無作業(yè)日，一下課，撲面而來的英語課5點(diǎn)到8點(diǎn)，回來四到五門作業(yè)還等著我，古箏還等著我去彈。無作業(yè)日比有作業(yè)還累。彈完琴還要去練舞蹈。我喜歡有作業(yè)。上英語課前我因?yàn)槭r間吃了很少，很累還很餓，我不想要無作業(yè)日。

學(xué)生3:我覺得無作業(yè)日這一天可以讓我們的生活更豐富，但有一些家長占用了這一天的時間，給孩子買了很多卷子或報(bào)了很多興趣班。我希望家長不要占用我們的星期三。面對“無作業(yè)日”我想：

“無作業(yè)日”實(shí)施的初衷是讓孩子們在這天，盡情地去玩，去探索書本以外的世界，去學(xué)習(xí)校外更多的技能，去結(jié)識朋友，去收獲親情。當(dāng)然，“無作業(yè)日”并不是意味著降低教學(xué)質(zhì)量，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓更多的孩子享受到學(xué)習(xí)的樂趣。周三無作業(yè)日的提出，學(xué)生們的反應(yīng)是非常高興的，但它卻給我們老師帶來的卻是更多的思考．怎樣精簡學(xué)生的作業(yè)，怎樣提高作業(yè)的效果，怎樣既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量??總之，我認(rèn)為這將是對教育工作的一個考驗(yàn)。

“周三無作業(yè)日”問卷調(diào)查小結(jié)

鎮(zhèn)城中心校

2014.6

第二篇：周三無作業(yè)日問卷調(diào)查小結(jié)2013.1

周三無作業(yè)日問卷調(diào)查小結(jié)

2009年2月25日，太原市教育局頒布了小學(xué)生“周三無作業(yè)日”減負(fù)新政。目的是減輕孩子過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，為孩子創(chuàng)設(shè)一種愉悅、舒心、輕松的氛圍，增強(qiáng)童年生活的樂趣。學(xué)校推出的“無作業(yè)日”，聽到這個消息，學(xué)生們歡呼雀躍，他們無不祝賀無作業(yè)的這一天。我們的家長、學(xué)生、教師也為這一舉措發(fā)表了自己的看法： 家長的反映：

家長1：張馳有度,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)就有效率,孩子就有活力。

家長2：給孩子一天很好的情緒，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到緩沖，利于孩子成長，我們都很贊成和擁護(hù).家長3：這學(xué)期作業(yè)量比上學(xué)期有所減少，星期三無作業(yè)日，我們擔(dān)心是否會影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量？作為家長我們只能給孩子選擇一些課外作業(yè)，但孩子不同程度的有抵觸心理。怎樣能解決這一問題

家長4：有作業(yè)時其實(shí)很盼望作業(yè)少點(diǎn)，沒有作業(yè)了，一下子有點(diǎn)不踏實(shí)。老師能否推薦些好書，周三讓孩子主要以讀書為主。

家長5：無作業(yè)日于孩子來說當(dāng)然是好日子，但是我們做家長的來說，卻是喜憂參半。喜的是看到孩子開心的樣子，能有時間做他喜歡的事情。憂的是，孩子不做作業(yè)，會不會鞏固不牢靠。不過這一天能讓我們都輕松一點(diǎn)是事實(shí)，希望無作業(yè)日繼續(xù)。我們做家長的是要在平時檢查作業(yè)時，留意孩子對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)孩子憂問題的地方，及時解決，真正讓他認(rèn)識問題，從而做到快樂學(xué)習(xí)。

讓我們聽聽學(xué)生的心聲：

學(xué)生1：我感覺無作業(yè)日讓我很輕松。雖然沒有作業(yè)，但也不能玩一晚上，也應(yīng)該做一些課外作業(yè)，看會課外書，還可以看會新聞，適當(dāng)?shù)男菹?。我覺得這樣才會度過一個充實(shí)，輕松的無作業(yè)日。

學(xué)生2：我覺得無作業(yè)日我學(xué)會了許多事，比如，我學(xué)會了洗菜，切菜，買菜，還有幫姥爺澆花，施肥、拔草、松土。我還學(xué)會了幫媽媽賣藥呢！

學(xué)生3：無作業(yè)日讓我生活過的很充實(shí)。我的收獲很多，既可以鍛煉身體還能讀書看新聞等方式增長不少知識。我希望無作業(yè)日繼續(xù)下去，讓它成為我們的“單休日”

學(xué)生4：無作業(yè)日的第四周是我最快樂的一次，做了奧數(shù)，英語作業(yè)，還去看了新聞，電視劇、動畫片，還跟媽媽、弟弟玩了“黃鼠狼”的游戲。非?？鞓?，前幾次，姥姥總是要求我做這、讀那，非常不自由。我原來想：這下好了，可以做自己想做的事情了。但現(xiàn)在我想：原來能把今天安排的這樣好。無作業(yè)日學(xué)生的煩惱

學(xué)生1：無作業(yè)日真是又輕松又勞累。為什么這么說呢？是因?yàn)橐换丶揖桶褘寢尳o我布置的作業(yè)全都寫完，然后還得看兩小時的書，然后才可以玩一小會，真的付出了那么多才能得到一點(diǎn)兒收獲。學(xué)生2：我覺得無作業(yè)日太緊張了，因?yàn)槲曳艑W(xué)后再家吃飯，再去上英語課，回來還要練琴還要寫奧數(shù)，練看書和休息的時間都沒有。平常寫完作業(yè)還可以拉琴干別的，因?yàn)樾瞧谌荒芨蓜e的，多以其它幾天要干完其他事情，就變得緊張了，所以我不喜歡無作業(yè)日。

學(xué)生3：從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了四個無作業(yè)日。我本以為無作業(yè)日可以好好的玩一會，可媽媽卻為我考試得到好成績，買了7本輔導(dǎo)材料讓我寫，這還不算完，寫完7本輔導(dǎo)材料已經(jīng)9點(diǎn)了，還要讓我讀半個小時的英語。。哎！我知道媽媽是為了我好，可是我不想做被監(jiān)禁的小鳥。面對“無作業(yè)日”我想：

無作業(yè)日”給我們提出了更高的要求，我們要把本來留給學(xué)生回家的作業(yè)在課堂上去完成，所以上課更要精講多練，要琢磨更加有效的課堂教學(xué)，在這一天上課的教師在課堂上要做到“堂堂清”，真正把時間還給學(xué)生。當(dāng)周四到來的時候教師桌前沒有一堆要批的作業(yè)，也是件輕松的事情。

在沒有作業(yè)的同時，老師探索的是如何教會孩子去生活，去發(fā)掘，去游戲，去學(xué)習(xí)“無作業(yè)日”。

“無作業(yè)日”家長放手：讓孩子做一些自己喜歡的事情，如果家長能和孩子做一次真誠的溝通，或者只是一次輕松的飯后散步，對孩子的健康成長更是好處多多。孩子的世界，不應(yīng)該全部是功課。

“無作業(yè)日”的推行，還有許多值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。

“周三無作業(yè)日”問卷調(diào)查小結(jié)

鎮(zhèn)城中心校

2015.1

第三篇：問卷調(diào)查情況小結(jié)

穿城中學(xué)十月份問卷調(diào)查情況小結(jié)

本次問卷調(diào)查，目的是為了解本學(xué)期老師的教學(xué)情況，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特開展此次問卷調(diào)查。問卷采用無記名方式。所有學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真真實(shí)的回答，針對本次調(diào)查我們教務(wù)處和校長室認(rèn)真閱讀，結(jié)合學(xué)生回答與我們平時觀察找到了我們教學(xué)中的不足與榜樣：

好的方面—多數(shù)學(xué)生意見

初一年級

1.上課態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師有朱召明李靜 劉高朱霞云 丁志峰戚娟

2.作業(yè)或試卷能做到及時、認(rèn)真批改及時反饋、講評，且講評到位的老師朱霞云朱召明戚娟劉高 丁志峰湯維利李靜朱獻(xiàn)法

3.學(xué)生最喜歡的老師朱霞云 朱召明劉高李靜戚娟湯維利

初二年級

4.上課態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師有 朱靜張大偉趙梅 張春燕潘其衛(wèi) 金國峰

5.作業(yè)或試卷能做到及時、認(rèn)真批改及時反饋、講評，且講評到位的老師朱靜張佩光張大偉金國峰潘衛(wèi)趙梅

6.學(xué)生最喜歡的老師朱靜張大偉金國峰

初三年級

7.上課態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師有潘家尚史魯南周小燕楊定明 莊亮 楊太寶佘麗麗谷士兵王東寶郝正虎

8.作業(yè)或試卷能做到及時、認(rèn)真批改及時反饋、講評，且講評到位的老師谷士兵潘家尚韓鋒佘麗麗莊亮張玉環(huán)王東寶郝正虎

9.學(xué)生最喜歡的老師楊定明朱獻(xiàn)法潘家尚郝正虎韓鋒 不好的方面。

上課枯燥無味無激情，照本宣科，作業(yè)批改不及時的現(xiàn)象還有，針對調(diào)查情況對存在問題較多的老師進(jìn)行談話。

2013.10.26

第四篇：安全教育日作業(yè)小結(jié)整改意見

文昌中心初中安全教育日“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動小結(jié)

此次活動作業(yè)采用問卷的形式進(jìn)行，截止4月1日共收到問卷394份。問卷內(nèi)容涉及學(xué)生自己、學(xué)校公共設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生、交通等22項(xiàng)。很多學(xué)生的作業(yè)以打√或×的形式上交，沒有實(shí)際統(tǒng)計(jì)價(jià)值。但也有較多學(xué)生以書面形式指出學(xué)校存在的安全隱患，內(nèi)容很具體現(xiàn)總結(jié)如下：

1、有現(xiàn)在校學(xué)生與往屆畢業(yè)生勾結(jié)欺負(fù)別的同學(xué)

2、學(xué)生之間有借錢或物不歸還的現(xiàn)象

3、有個別學(xué)生躲在廁所抽煙

4、學(xué)校食堂的飯菜中發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、蟲子、蒼蠅，夏天的包子有餿味，飯菜有時半生不熟，小店大部分是三無產(chǎn)品。

5、有學(xué)生在周末經(jīng)常上網(wǎng)

6、住校生的錢有被偷的現(xiàn)象

7、教學(xué)樓缺應(yīng)急照明燈，廁所燈也壞了。

8、偶有學(xué)生翻越圍墻，鐵柵欄損壞

9、場地不平、籃球圈損壞、場外設(shè)施生銹

10、草坪中有很多垃圾、學(xué)生隨手丟垃圾

11、學(xué)校對面的廠排放濃煙

12、有學(xué)生騎電瓶車上學(xué)，過318國道時車多很危險(xiǎn)，放學(xué)時很擠

13、班上的開關(guān)有損壞、過道上的燈損壞。

2012-04-0

5整改意見

1、有現(xiàn)在校學(xué)生與往屆畢業(yè)生勾結(jié)欺負(fù)別的同學(xué)

整改措施：各班加強(qiáng)教育學(xué)生不要和這些人員來往，教育學(xué)生遇到這種情況先自我保護(hù)并向班主任反映，班主任向?qū)W校反映并處理，涉及法律的交由派出所處理。

2、學(xué)生之間有借錢或物不歸還的現(xiàn)象

整改措施：學(xué)生不允許借錢或借錢給他人，如錢較多可以交由班主任代管理。

3、有個別學(xué)生躲在廁所抽煙

整改措施：各班主任進(jìn)行宣傳教育，加大行政值班值班巡查力度

4、學(xué)校食堂的飯菜中發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、蟲子、蒼蠅，夏天的包子有餿味，飯菜有時半生不熟，小店大部分是三無產(chǎn)品。

整改措施：推廣學(xué)生對食品安全衛(wèi)生的監(jiān)督，辦公室加強(qiáng)管理工作，對從業(yè)人員培訓(xùn)并制定處罰措施。進(jìn)入學(xué)生口中的食品一定要衛(wèi)生健康，杜絕三無產(chǎn)品進(jìn)校園。

5、有學(xué)生在周末經(jīng)常上網(wǎng)

整改措施：建立班主任、家長、文化部門共同進(jìn)行管理的有效機(jī)制，教師布置適量的作業(yè)并進(jìn)行檢查，開展課余文體活動，讓學(xué)生過上有意義的周末。

6、住校生的錢有被偷的現(xiàn)象

整改措施：將錢和貴重物品交班主任和生活指導(dǎo)代管。

7、教學(xué)樓缺應(yīng)急照明燈，廁所燈也壞了。

整改措施：請辦公室安排人員及時更換維修

8、偶有學(xué)生翻越圍墻，鐵柵欄損壞

整改措施：班主任加強(qiáng)教育，值班加大巡查力度，安排人員維修鐵柵欄

9、場地不平、籃球圈損壞、場外設(shè)施生銹

整改措施：根據(jù)學(xué)校規(guī)劃已經(jīng)在不斷的更新設(shè)備

10、草坪中有很多垃圾、學(xué)生隨手丟垃圾

整改措施：已經(jīng)安排在清理了，對學(xué)生的行為習(xí)慣加強(qiáng)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

11、學(xué)校對面的廠排放濃煙

整改措施：已上報(bào)環(huán)保部門，由于地方保護(hù)暫時無法解決。

12、有學(xué)生騎電瓶車上學(xué)，過318國道時車多很危險(xiǎn)，放學(xué)時很擠 整改措施：加強(qiáng)交通安全教育，配合交警部門做好值班督查。

13、班上的開關(guān)有損壞、過道上的燈損壞。

整改措施：辦公室已經(jīng)情（請）人人在維修

第五篇：讀書日問卷調(diào)查

“閱讀，讓我們的世界更豐盛”世界讀書日問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)們：

大家好！

在2012世界讀書日來臨之際，為響應(yīng)讀書日的號召，營造高雅書香的校園學(xué)習(xí)氛圍，在圖書館老師的指導(dǎo)下，我讀書協(xié)會開展此次活動。為了更好地了解同學(xué)們的閱讀情況，特此發(fā)放本問卷，希望能得到同學(xué)們的積極配合，謝謝！

您的性別：您的專業(yè)：文理科：您的年紀(jì)：

1、在此次活動之前你知道世界讀書日嗎？

□不知道□聽說過□很了解

2、世界讀書日的意義您認(rèn)為主要是什么？

□使閱讀在社會中更受重視□宣傳新的閱讀理念□培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

□提醒、鼓勵大家多讀書□沒有什么意義□其他

3、您現(xiàn)在每天用于閱讀的時間有多少？

□3小時以上□2小時□ 1小時□1小時以下□沒有時間

4、您認(rèn)為閱讀目的最重要的意義是什么？

□求職或獲得更好的工作□獲得文憑□提高精神境界□就是喜歡讀書 □獲得實(shí)用信息□其他

5、您現(xiàn)在主要的閱讀方式？

□電子閱讀器□網(wǎng)絡(luò)電子書□紙質(zhì)讀物□廣播、電視媒體□其他

6、哪一類讀物對您的生活產(chǎn)生了比較大的影響？

□娛樂雜志□社科類圖書 及期刊□專業(yè)類圖書及期刊□ 小說□名人傳記□ 其他

7、您是怎么看待大學(xué)生讀書問題的：

□應(yīng)該博覽群書，提高人文素養(yǎng)□在精通專業(yè)的基礎(chǔ)上，選讀部分經(jīng)典圖書 □只讀有實(shí)用價(jià)值的圖書□讀不讀影響不大

8、您閱讀書籍的主要目的是什么（可多選）：

□學(xué)習(xí)需要□娛樂消遣□開闊視野，增長知識，獲取信息□提高自身修養(yǎng)

9、如果認(rèn)為自己的讀書量不夠，主要原因是:

□沒有錢買書□沒有時間看書□找不到感興趣的書□不愛看書 □文化程度低□缺少讀書氛圍

10、您認(rèn)為在閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)上，誰的作用更大（）

□自己□社會大環(huán)境□父母□老師□ 朋友□ 其他

11、您對自己讀書的狀況是否滿意？

□滿意□比較滿意□不好說□不滿意

12、你對大學(xué)生課外閱讀的態(tài)度是：

□應(yīng)該多讀書□讀不讀都一樣□讀再多沒用，各種考試通不過還是白搭

13、對任課老師推薦的其他相關(guān)書籍，你是否主動去閱讀？

□是的，能主動閱讀□能部分閱讀□從不理會

14、你對我院圖書館及讀書協(xié)會有哪些意見或建議？