第一篇：教師數(shù)學(xué)作業(yè)情況問卷調(diào)查

學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)情況問卷調(diào)查（教師卷）

尊敬的老師：

我們正在進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查需要您的真誠幫助，希望您仔細(xì)閱讀下面的問題，并如實(shí)回答。本問卷是不記名的，所以本次調(diào)查不會(huì)對(duì)您本人產(chǎn)生任何不利的影響。謝謝您的合作！

1、你每天都布置數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？（）

A、是B、不是

2、你布置的數(shù)學(xué)作業(yè)主要來源什么？（）

A、教材或輔助教材B、網(wǎng)絡(luò)C、自己設(shè)計(jì)D、各種習(xí)題有效結(jié)合3、你給學(xué)生布置一樣的數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？（）

A、都一樣B、基本相同C、不一樣

4、你布置的數(shù)學(xué)作業(yè)量多嗎？（）

A、多（較多）B、適中C、少（較少）

5、你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)重嗎？（）

A、重（較重）B、適中C、輕（較輕）

6、按您的理解，作業(yè)的目的是什么？（）

A、鞏固知識(shí)B、培養(yǎng)能力C、兩者兼顧

7、您布置作業(yè)時(shí)多考慮培養(yǎng)學(xué)生哪些方面：（）

A、鞏固知識(shí)；B、應(yīng)用知識(shí)；C、技能訓(xùn)練D、其他———————

8、您布置作業(yè)的主要形式？（）

A、自主開放；B、必選題；C、必選題、自選相結(jié)合。

9、您認(rèn)為當(dāng)前的作業(yè)狀況在必要改革嗎？（）

A、有必要；B、無所謂；C、沒必要。

10、您認(rèn)為什么樣的作業(yè)學(xué)生會(huì)比較喜歡？（可以多選，也可以補(bǔ)充）（）

A、圖片式 B、游戲式 C、表格式 D、文字式 E、計(jì)算 F、其他

第二篇：作業(yè)設(shè)計(jì)教師問卷調(diào)查

《小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)與教學(xué)的研究》課題組

青年東街小學(xué)“優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)”教師問卷調(diào)查

我校進(jìn)行新課程理念下的練習(xí)設(shè)計(jì)與教學(xué)的研究，這需要我們每一位教師的理解、支持和積極參與。您的意見和建議必將使學(xué)校作業(yè)改革少走彎路。

1、您是否為每天布置何種內(nèi)容和形式的練習(xí)而費(fèi)神？

A、是 B、不是

2、您是否按教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)練習(xí)？

A、經(jīng)常 B、偶爾C、沒有

3、您每天處理學(xué)生作業(yè)需要多少時(shí)間？

A、30分鐘 B、1小時(shí)左右 C、更多時(shí)間

4、按您的理解，練習(xí)的目的是什么？

A、鞏固知識(shí) B、培養(yǎng)能力C、兩者兼顧

5、學(xué)校將進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)改革，您覺得有必要嗎？

A、很在必要 B、沒有必要 C、無所謂

6、您平時(shí)留學(xué)生的練習(xí)類型有：

A、書面練習(xí)B、口頭練習(xí)C、操作與實(shí)踐練習(xí)D、想象練習(xí)

7、平時(shí)留給學(xué)生的練習(xí)形式一般是：

A、抄寫為主B、模仿型為主

8、您平時(shí)留給學(xué)生的練習(xí)內(nèi)容為：

A、教材上的 B、練習(xí)冊(cè)上的C、自己設(shè)計(jì) C、開拓創(chuàng)新為主

9、您平時(shí)對(duì)學(xué)生的練習(xí)要求：

A、要求一致 B、不同的學(xué)生提出不同的要求

10、您平時(shí)檢查練習(xí)的方式

A、全部由老師統(tǒng)一批改 B、部分由學(xué)生互相批改

11、您平時(shí)處理學(xué)生練習(xí)的方式

A、集體訂正 B、個(gè)別面批C、批改后發(fā)下去讓學(xué)生訂正

D、分類講評(píng)與個(gè)別訂正相結(jié)合12、您對(duì)優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)有何建議？（請(qǐng)從練習(xí)內(nèi)容、形式和如何開展設(shè)計(jì)兩方面詳細(xì)描述）

甘州區(qū)青年東街小學(xué)

第三篇：市場(chǎng)營銷問卷調(diào)查作業(yè)

百事可樂公司新型可樂產(chǎn)品“Diet Coke”客戶滿意度市場(chǎng)問卷調(diào)查我們美國百事可樂公司為了更好的了解前三個(gè)月在你們臺(tái)灣地區(qū)剛上市的新型可樂產(chǎn)品“Diet Coke”的消費(fèi)需求以及滿意度，讓百事公司更好的為大家服務(wù)，我們特地開展了此次調(diào)查活動(dòng)，希望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間,協(xié)助我們完成以下這份市場(chǎng)調(diào)查。感謝您的合作！

1、您的性別？

A.男B.女

2、您的年齡？

A．16歲以下B.16~30歲C.31歲以上

3、您的身份？

A.層次較高的自由職業(yè)者B.在校學(xué)生C.白領(lǐng)D.一般職工E.家庭主婦

4．、您的體重？

A.50公斤以內(nèi)B.50~65公斤C.66~80公斤D.80~100公斤E.100公斤以上

5、您是否喝百事可樂“Diet Coke”？（選“是”，請(qǐng)?zhí)恋?題；選“否”，請(qǐng)做第6題）

A、是B.否

6、您為什么不喝百事可樂“Diet Coke”？

A.同個(gè)系列的可樂，口感差不多B.不喜歡喝碳酸飲料C.氣太足，胃受不了

D.沒有減肥功效E.沒聽說過這個(gè)產(chǎn)品F.其他

7、喜歡喝百事可樂“Diet Coke”得原因？

A.有減肥功效B.口感好C.包裝時(shí)尚D.價(jià)格公道E.親朋好友推薦 F．自己喜歡的明星的代言產(chǎn)品

8、您通常在什么情況下喝百事可樂“Diet Coke”？

A.運(yùn)動(dòng)后B.口渴時(shí)C.游玩時(shí)D.看球賽時(shí)E.無聊時(shí) F.每天都喝，因?yàn)橛袦p肥功效

9、您從什么渠道了解我們“Diet Coke”這個(gè)新產(chǎn)品的？

A.電視廣告B.百事可樂官網(wǎng)宣傳C.經(jīng)朋友家人介紹D.賣場(chǎng)廣告

10、您最多在什么場(chǎng)合購買百事可樂“Diet Coke”？

A.大型百貨商場(chǎng)B.購物中心 C.連鎖超市 D.便利店E.流動(dòng)的飲料攤位F.小百貨店

11、您喝的百事可樂“Diet Coke”大多是有誰來提供/購買的?

A.自己B.父母C.配偶D.朋友E.親戚F.其他

12、您覺得百事可樂“Diet Coke”有減肥功效嗎？

A.非常有B.有，但不明顯C.沒有

13、您會(huì)一直購買百事可樂“Diet Coke”嗎？

A.會(huì)B.看情況C.不會(huì)

14、您覺得百事可樂“Diet Coke”的外包裝是否夠吸引人？

A.是B.一般C.否，有待于改進(jìn)

15、您對(duì)百事可樂“Diet Coke”整體滿意度如何？

A.很滿意B.比較滿意C.一般D.不太滿意E.很不滿意

再次感謝您的合作！謝謝！

第四篇：教師問卷調(diào)查

教師板圖在地理教學(xué)中的作用教師問卷調(diào)查

調(diào)查教師

1、當(dāng)你開始教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，你想到的首先是？()

A、多媒體教學(xué)B、用傳統(tǒng)方法C、教師板圖與多媒體結(jié)合2、你覺得教師板圖在教學(xué)中效果怎么樣?()

A、效果不錯(cuò)B、效果不錯(cuò)，但教師不經(jīng)常使用C、沒什么效果

3、在地理教學(xué)中，你覺得什么因素影響了教師板圖的應(yīng)用效果？（）

A、老師使用和參與熱情B、繪制難度太高C、教學(xué)時(shí)間限制

4、你認(rèn)為教師板圖在地理教學(xué)中是否有助于教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解？()

A、很有幫助B、可能有幫助C、沒多大幫助

5、教學(xué)過程中學(xué)生是否有必要在練習(xí)本上練習(xí)板圖？（）

A、非常需要B、不需要C、適當(dāng)練習(xí)

6、在今后的教學(xué)中你是否堅(jiān)持使用教師板圖教學(xué)?（）

A、堅(jiān)持使用B、多媒體教學(xué)代替

7、關(guān)于教師板圖在地理課堂教學(xué)的應(yīng)用中，你覺得存在的問題有哪些？并提出改進(jìn)意見。

本問卷你已完成，再次感謝你的幫助與支持！祝你身體健康，工作順利！

第五篇：教師問卷調(diào)查

教師問卷調(diào)查

1、學(xué)校推行教師聘任制是您所希望的嗎？（）

A、希望B、較希望C、不希望

2、面對(duì)制度改革，您適應(yīng)嗎？（）

Ａ、很適應(yīng)Ｂ、比較適應(yīng)Ｃ、不適應(yīng)

3、在您與學(xué)校簽訂的聘任合同中，您所應(yīng)該擁有的合法權(quán)利是否都得到了體現(xiàn)？（）

A、完全是 B、基本是 C、不是

4、某教師在職稱評(píng)定中沒有晉升，您認(rèn)為是什么原因？（可多選（）

A、人際關(guān)系不好B、工作不努力C、教學(xué)水平不好D、科研能力不強(qiáng)E、身體不好，常請(qǐng)病假

5、您認(rèn)為學(xué)校目前實(shí)施的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？（）

Ａ、很合理Ｂ、基本合理Ｃ、不合理

6、您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策層的行為得到了有效的監(jiān)督嗎？（）

A、完全得到B、偶爾得到C、未曾得到

7、法定休息時(shí)間，您是否能正常休息？（）

A、能正常休息B、偶爾能正常休息 Ｃ、不能正常休息

8、您獲得過參與學(xué)校民主管理的機(jī)會(huì)嗎？（）

A、獲得了B、偶爾獲得過C、從未獲得過

9、您對(duì)您所工資待遇滿意嗎？（）

A、很滿意B、比較滿意C、不滿意

10、您了解法律賦予您的合法權(quán)益的內(nèi)容嗎？（）

A、很清楚 B、基本清楚 C、不清楚

11、您認(rèn)為學(xué)校工會(huì)在維護(hù)您的合法權(quán)益方面發(fā)揮了實(shí)際作用嗎？（）

A、經(jīng)常發(fā)揮B、偶爾發(fā)揮C、未曾發(fā)揮

12、您覺得您的大部分同事之所以選擇教師作為自己的職業(yè)，是因?yàn)椋?/p>

A、教師比較穩(wěn)定、輕閑

B、找不到其他合適的工作，只能從事這份工作。

C、希望能夠從事教書育人的工作，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)