第一篇：廣電落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)積極貢獻(xiàn)

廣電落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)積極貢獻(xiàn)免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

近年來(lái)，**縣廣播電視以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，發(fā)揮黨的喉舌作用，以滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要為已任，以社會(huì)效益為先，為**社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)?？h電視臺(tái)自辦頻道每日播出的《**新聞》，報(bào)道縣內(nèi)政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息深受群眾歡迎。

一、廣播電視的發(fā)展現(xiàn)狀

1、縣、鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初具規(guī)模。1991年以來(lái)，我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)陸續(xù)建起廣播電視站，至今發(fā)展有線電視用戶萬(wàn)多戶，電視入戶率達(dá)到了70 %，電視人口覆蓋率達(dá)70 %。特別是2005村村通工程的

開(kāi)展，大拓寬了鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視網(wǎng)絡(luò)，給群眾帶來(lái)更多，更清晰的電視節(jié)目，2005年至現(xiàn)在全縣光纖電視工程已架設(shè) 多桿公里光纖傳輸網(wǎng)，聯(lián)網(wǎng)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建設(shè)光節(jié)點(diǎn)160多個(gè)，發(fā)展光纖電視用戶萬(wàn)多戶；2006年5月，作為梧州市試點(diǎn)對(duì)縣城內(nèi)用戶進(jìn)行了數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換。開(kāi)通了互動(dòng)點(diǎn)歌、圖文信息等64個(gè)電視頻道；啟用了計(jì)算機(jī)可尋址用戶收費(fèi)管理系統(tǒng)，數(shù)字電視走在全區(qū)前列。

2、行業(yè)管理逐步規(guī)范。2008年2月，我縣按照”行政手段整合、市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行、企業(yè)方式管理”原則，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視進(jìn)行重大改革和調(diào)整。改變過(guò)去的”縣鄉(xiāng)共管、以鄉(xiāng)為主”的管理體制，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站劃入縣網(wǎng)絡(luò)公司，這意味著全縣城鄉(xiāng)廣電網(wǎng)絡(luò)的有效整合，具備了做強(qiáng)做大廣電產(chǎn)業(yè)的先決條件。

3、新聞宣傳導(dǎo)向有力。我縣廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)的《**新聞》，立足縣委、縣政府的中心工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，高揚(yáng)時(shí)代主旋律，確保了政治”喉舌”功

能的充分發(fā)揮?？h電視臺(tái)節(jié)目通過(guò)

有線電視光纖聯(lián)網(wǎng)送達(dá)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)用戶，并通過(guò)微波傳送到漢豪、陳塘兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。六個(gè)聯(lián)網(wǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)用戶可收看到30多套清晰的電視節(jié)目，陳塘、漢豪用戶可收看到18套節(jié)目，全縣 14萬(wàn)群眾能收看到《**新聞》。

二、我縣有線電視現(xiàn)階段存在的主要問(wèn)題

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不平衡

我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，平原地區(qū)、群眾居住地集中地區(qū)有線電視發(fā)展較好，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率高，群眾入戶率較高，如文圩鎮(zhèn)、新圩鎮(zhèn)、西河鎮(zhèn)（包含**鎮(zhèn)）。而如陳塘、漢豪、夏宜、長(zhǎng)坪等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由于地處山區(qū)，群眾住地分散，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投入大，維護(hù)成本高，只能在群眾相對(duì)較集中的村屯發(fā)展有線電視網(wǎng)。西河（包括**鎮(zhèn)）、文圩、新圩的入戶率約為75 %，用戶數(shù)占全部用戶的85%以上，而陳塘、漢豪、夏宜、長(zhǎng)坪的入戶率約為30 %。

2、地面衛(wèi)星接收站無(wú)序發(fā)展

廣大群眾有收看電視、接收信息、擴(kuò)大視野，豐富精神文化生活的強(qiáng)烈愿望，作為有線電視的補(bǔ)充，在沒(méi)有有線電視網(wǎng)覆蓋的邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)國(guó)家監(jiān)管部門(mén)授權(quán)許可可以安裝地面衛(wèi)星接收站。但由于人力、職權(quán)等各種原因，廣電部門(mén)的監(jiān)管力度很不夠。加上許可界線不夠明確，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地面衛(wèi)星站由邊遠(yuǎn)山區(qū)發(fā)展到有線網(wǎng)附近，再由網(wǎng)外發(fā)展到網(wǎng)內(nèi)，由有證到無(wú)證安裝，大有與有線電視網(wǎng)爭(zhēng)地盤(pán)之勢(shì)。很不利于有線電視的發(fā)展和我縣的新聞宣傳工作。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視網(wǎng)有萎縮之憂

一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（如陳塘、漢豪）由于設(shè)備陳舊，線路老化，信號(hào)傳輸質(zhì)量較差，原本網(wǎng)絡(luò)覆蓋僅限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地附近，以及1998、99年國(guó)家村村通工程扶持的村級(jí)網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)公益性的工程，由于缺乏資金投入、收入不夠維護(hù)支出，后來(lái)雖與鄉(xiāng)鎮(zhèn)站并網(wǎng)管理仍跟不上網(wǎng)絡(luò)換代發(fā)展需要。網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差無(wú)資金投入改造，通過(guò)微波傳送的節(jié)目包括**新聞、中央5

臺(tái)（體育頻道）、中央6臺(tái)（電影頻道）等群眾最想看的節(jié)目收看效果不夠滿意，收看與收費(fèi)產(chǎn)生矛盾，很多用戶私自安裝衛(wèi)星接收設(shè)備，形成對(duì)有線電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊，不斷增多的網(wǎng)內(nèi)”鍋蓋”，使有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)、發(fā)展欲進(jìn)不得，欲擺不能。同樣的維護(hù)成本，收益卻越來(lái)越差。私自安裝衛(wèi)星地面接收站，不合衛(wèi)星電視廣播地面接收管理規(guī)定，也不利于本地市、縣電視臺(tái)的宣傳擴(kuò)展。

4、網(wǎng)絡(luò)再發(fā)展面臨困難

作為有線電視的補(bǔ)充，衛(wèi)星直播是解決難以發(fā)展有線電視的邊遠(yuǎn)山區(qū)收看電視節(jié)目的有效途徑，為邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾帶來(lái)福音，按照上級(jí)的計(jì)劃，2008年，我縣將給有線電視網(wǎng)覆蓋不到的山區(qū)群眾安裝2800套國(guó)家補(bǔ)貼部分經(jīng)費(fèi)的地面接收機(jī)。這是否會(huì)給群眾這樣的理解，可以隨意安裝衛(wèi)星地面接收設(shè)施了。如果沒(méi)有嚴(yán)格管理，對(duì)安裝區(qū)域嚴(yán)肅界定，沒(méi)有從銷(xiāo)售渠道上有效的監(jiān)督、管理、控制，便會(huì)造成網(wǎng)外網(wǎng)內(nèi)到處開(kāi)花，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展再無(wú)空間甚至縮減，作為我縣喉舌的《**新聞》入戶率便會(huì)不斷降低。但再發(fā)展的成本也越來(lái)越高，一些村屯有發(fā)展的條件，但由于部分群眾已安裝地面衛(wèi)星站，清理工作不好開(kāi)展。需要各有關(guān)部門(mén)的大力支持和協(xié)作。

4、縣臺(tái)節(jié)目數(shù)量少、內(nèi)容單一

由于人力物力原因，縣電視臺(tái)節(jié)目缺乏特色，局限于一般的會(huì)議報(bào)道，縣內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)報(bào)道，沒(méi)有更多人力開(kāi)發(fā)豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，群眾喜歡看本

第二篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 鑄造教育新輝煌

——清遠(yuǎn)市清城區(qū)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)報(bào)告

花園清城，物華天寶，源遠(yuǎn)流芳。清城區(qū)在高速發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，全面唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律，立足增強(qiáng)地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的新起點(diǎn)，增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的新動(dòng)力，以前所未有的力度創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)，通過(guò)強(qiáng)化政府責(zé)任、優(yōu)化育人環(huán)境、培育名師名校、落實(shí)“六個(gè)到位”、實(shí)施“六個(gè)優(yōu)先”等有力措施，全面推進(jìn)“十大工程”建設(shè)，成功打造了清城教育的“六大特色”，取得了經(jīng)濟(jì)助動(dòng)教育均衡發(fā)展、全面騰飛的顯著成績(jī)。

一、基本情況

清城區(qū)歷史悠久。她的前身是清遠(yuǎn)縣，建制于秦朝，迄今已有2229年的歷史，1988年2月撤縣建區(qū)，是清遠(yuǎn)市目前唯一的市轄區(qū)，是市委、市政府所在地，是清遠(yuǎn)市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。全區(qū)面積927.2平方公里，總?cè)丝?5.64萬(wàn)人；下轄鳳城、東城、洲心、橫荷四個(gè)街道和源潭、龍?zhí)?、石角三個(gè)鎮(zhèn)。

清城區(qū)區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。位居廣東省中部，東臨佛岡縣,南接花都區(qū)、西壤四會(huì)市，北鄰清新縣，距廣州市區(qū)60公里，距廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)28公里。水、陸、空交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，北江河、京廣鐵路、107國(guó)道、廣清高速公路以及在建的武廣客運(yùn)專線縱貫全區(qū)，與廣州、佛山等珠三角地區(qū)形成“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈”，是名副其實(shí)的“珠三角后花園”。

清城區(qū)氣候宜人，資源豐富。生態(tài)良好，風(fēng)光秀美，環(huán)境綜合指數(shù)歷年排在廣東省前列。清城區(qū)是我省重要的水稻、蔬菜、花果等農(nóng)作物生產(chǎn)基地，麻黃雞、烏鬃鵝、竹筍馳名中外;礦產(chǎn)資源豐富，是經(jīng)商投資的熱土，源潭陶瓷城、龍?zhí)凉I(yè)園、石角再生銅業(yè)成為三大工業(yè)品牌。

清城區(qū)人杰地靈，文化底蘊(yùn)濃厚。東城人黃昌祚被清光緒皇帝欽賜為舉人第一名，清末榜眼朱汝珍曾任清溥儀皇帝的老師，李文楷為國(guó)捐軀成為黃花崗72烈士，“金融巨子”林炳賢成為香港恒生銀行創(chuàng)始人之一，還有英籍華人郭南斯女士成為中國(guó)當(dāng)代文化藝術(shù)大使等。小北江，緩緩流水，兩岸峰巒，景色迷人。有飛來(lái)古寺、飛霞洞觀、故鄉(xiāng)里景區(qū)、黃騰峽漂流、新銀盞溫泉、九廳十八井等風(fēng)景名勝馳名中外。

近年來(lái)，全區(qū)乘改革開(kāi)放的春風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，多項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列全市前茅，成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。從2006年到2008年，我區(qū)GDP年均增長(zhǎng)42%，工業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)72.1%，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資年均增長(zhǎng)66.8%，地方財(cái)政一般預(yù)算收入年均增長(zhǎng)48.0%，創(chuàng)造了后發(fā)地區(qū)跨越發(fā)展的“清遠(yuǎn)現(xiàn)象”，成為了廣東后發(fā)地區(qū)發(fā)展的典范。

清城區(qū)獲得了多張名片，“中國(guó)再生銅都”、“中國(guó)漂流之鄉(xiāng)”、“中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)宜居城市”。同時(shí),還獲得多項(xiàng)殊榮，“全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)”、“廣東省體育先進(jìn)區(qū)”、“廣東省首批殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”、“廣東省雙擁模范區(qū)”、“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范縣區(qū)”。2006、2008年，縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)考核均獲得優(yōu)秀等級(jí)。在經(jīng)濟(jì)全面提速的同時(shí)，我區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展迅速。全區(qū)現(xiàn)有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個(gè)；中小學(xué)校79所，其中，小學(xué)58所，初中16所，高（完）中4所, 中職學(xué)校1所，在校中小學(xué)生95284人；幼兒園83所（含公辦幼兒園2所），學(xué)前三年在園人數(shù)20008人；全區(qū)共有各級(jí)各類(lèi)等級(jí)學(xué)校（含幼兒園）72所，省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校65所。

全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)（幼兒園）專任教師5589 人，其中，幼兒園專任教師825人，學(xué)歷合格率為100%；小學(xué)專任教師2348人，學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷1951人，占83.1%；初中專任教師1626人,學(xué)歷合格率為98.8%，本科以上學(xué)歷1265人，占77.8%；高中專任教師601人, 學(xué)歷合格率97.5%，研究生學(xué)歷程度49人，占專任教師總數(shù)的8.2%以上；中等職業(yè)教育專任教師189人，學(xué)歷合格率為93.7%，研究生學(xué)歷程度17人，占專任教師總數(shù)的9%。

近三年,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率均達(dá)100%,小學(xué)五年保留率120%以上，年輟學(xué)率為0，升學(xué)率100%；“三殘”兒童少年入學(xué)率每年保持100%;初中毛入學(xué)率分別為104.6%、106.2%和114%,升學(xué)率分別為81.5%、84.7%和89.3%，初中三年保留率分別為97.2%、95%和95%，年輟學(xué)率控制在0.2%以下;高中階段毛入學(xué)率分別為 71%、76.6%和81.3%，優(yōu)質(zhì)學(xué)位占93.1%；高等教育毛入學(xué)率分別為21%、23.3%和25.5%。

二、創(chuàng)強(qiáng)情況和自評(píng)結(jié)果

2007年4月，區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)了高規(guī)格的創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作。原區(qū)委書(shū)記肖文同志在會(huì)上作了題為《鼓足士氣 奮力拼搏 全力打造廣東省教育強(qiáng)區(qū)》的動(dòng)員報(bào)告，明確提出：清城區(qū)要在2008年在清遠(yuǎn)市率先實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)強(qiáng)排頭兵的號(hào)召。區(qū)教育局局長(zhǎng)許廷鏡同志在會(huì)上作了題為《交全區(qū)人民滿意的答卷 辦人民滿意的教育》的表態(tài)性發(fā)言。成立了以原區(qū)長(zhǎng)現(xiàn)任區(qū)委書(shū)記蘇浩志任組長(zhǎng)、區(qū)委副書(shū)記李燦堅(jiān)和原分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)梁思任副組長(zhǎng)、各職能部門(mén)第一把手為成員的“清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，從各有關(guān)職能部門(mén)抽調(diào)精兵強(qiáng)將充實(shí)到創(chuàng)強(qiáng)辦工作，并把區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦直接設(shè)在區(qū)政府內(nèi)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮全區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作。區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到創(chuàng)強(qiáng)辦了解情況，指導(dǎo)工作；各鎮(zhèn)、街與區(qū)政府簽訂了創(chuàng)強(qiáng)責(zé)任狀?！皠?dòng)員大會(huì)”掀起了如火如荼的創(chuàng)強(qiáng)高潮，吹響了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的沖鋒號(hào)角。

區(qū)委、區(qū)政府對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際，經(jīng)過(guò)廣泛而深入的調(diào)查研究，制訂了《清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)暨2007年“教育年”辦教育實(shí)施方案》，明確創(chuàng)強(qiáng)的目的和意義。創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)我區(qū)現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，是促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)有利于優(yōu)化我區(qū)投資環(huán)境，加快城市化進(jìn)程，提高“三個(gè)文明”建設(shè)的水平，有利于促進(jìn)政府及其職能部門(mén)依法履行教育職責(zé)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。同時(shí)，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，是教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求，有利于高質(zhì)量、高水平“普九”和實(shí)現(xiàn)“基本普高”，有利于完善終身教育體系，建設(shè)與21世紀(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

我區(qū)在創(chuàng)強(qiáng)工作中，通過(guò)媒體報(bào)道、舉辦大型創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會(huì)和文體活動(dòng)、印發(fā)《創(chuàng)強(qiáng)簡(jiǎn)報(bào)》、舉辦《清城教育論壇》、張掛戶外標(biāo)語(yǔ)等多種形式，反映創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)態(tài)，報(bào)道創(chuàng)強(qiáng)亮點(diǎn)，宣傳創(chuàng)強(qiáng)意義，做到電視有像、電臺(tái)有聲、報(bào)紙常登，家喻戶曉，全民參與。

同時(shí)，根據(jù)省《督導(dǎo)驗(yàn)收方案》中的十五個(gè)二級(jí)指標(biāo)和要求，逐項(xiàng)細(xì)化、分解到各有關(guān)職能部門(mén)，印發(fā)了《清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度表》，全面實(shí)施部門(mén)分工負(fù)責(zé)制，做到責(zé)任到人，工作落實(shí)到位，實(shí)施下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的行政問(wèn)責(zé)制。

區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦根據(jù)《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)照本區(qū)目前的教育狀況，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，找出差距和存在的問(wèn)題，及時(shí)制訂清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)《攻堅(jiān)破難工作方案》，明確整改的要求和時(shí)間，確保整改工作落實(shí)到位，按時(shí)完成整改任務(wù)。

通過(guò)一系列卓有成效的整改，創(chuàng)強(qiáng)工作取得了顯著的效果：一是政府責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)；二是教育管理水平進(jìn)一步提升；三是教育發(fā)展水平進(jìn)一步提高；四是打造“十項(xiàng)工程”成績(jī)顯著；五是創(chuàng)建教育“六個(gè)特色”初見(jiàn)成效；六是強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)校不斷涌現(xiàn)；七是教育資源進(jìn)一步優(yōu)化。

在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)中，我區(qū)的教育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。2006年6月、11月廣東省省長(zhǎng)黃華華、省委副書(shū)記劉玉浦先后到我區(qū)石角鎮(zhèn)視察創(chuàng)強(qiáng)工作，稱贊我區(qū)教育創(chuàng)強(qiáng)“發(fā)展快，前景好，是具有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的舉措?！?007年12月，省教育廳副廳長(zhǎng)劉育民、省人民政府教育督導(dǎo)室主任陳健等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我區(qū)指導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作時(shí)，高度評(píng)價(jià)我區(qū)創(chuàng)強(qiáng)“決心大、投入多、氣氛濃、干勁足、力度強(qiáng)、進(jìn)展快、質(zhì)量高、效果好，不僅硬環(huán)境建設(shè)比較科學(xué)，軟環(huán)境布局也非常合理。”

對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》，我們逐項(xiàng)進(jìn)行了客觀的自評(píng)：政府責(zé)任164分，教育管理150分，發(fā)展水平172分，總得分為486分，占總分值的97.2％，《方案》中“黨政領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃”等“五項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”均已全部達(dá)到。至此，我們認(rèn)為，清城區(qū)已達(dá)到廣東省教育強(qiáng)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)省人民政府教育督導(dǎo)室予以督導(dǎo)驗(yàn)收。

三、主要做法和成績(jī)

（一）實(shí)施“科教興區(qū)”，教育優(yōu)先發(fā)展成效顯著。

1、實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，做到“六個(gè)到位”。區(qū)委、區(qū)政府非常重視教育工作，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，清醒認(rèn)識(shí)到實(shí)施“科教興區(qū)”和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的重要性，切實(shí)把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位。

區(qū)委書(shū)記蘇浩志同志經(jīng)常在區(qū)的各種會(huì)議上宣傳教育創(chuàng)強(qiáng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)：“百年大計(jì)，教育為本,沒(méi)有教育的現(xiàn)代化就沒(méi)有清城的現(xiàn)代化。要通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，提高我區(qū)教育的綜合實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持?！?/p>

區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)劉柏洪同志深入各鎮(zhèn)街和學(xué)校督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作，多次強(qiáng)調(diào)：“投資教育就是投資清城的未來(lái)。實(shí)現(xiàn)清城經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的同時(shí)，必須實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。要通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，進(jìn)一步提升我區(qū)教育的綜合實(shí)力?！?/p>

原分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)梁思同志強(qiáng)調(diào)：“以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)，全面提升我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)均衡教育，為城區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。” 黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為教育大發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。清城區(qū)明確了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的總體思路是思想大解放，教育大發(fā)展；大手筆投入，大氣魄推進(jìn)，大氛圍營(yíng)造，大面積提高，做到“六個(gè)到位”：

一是思想認(rèn)識(shí)到位。區(qū)委、區(qū)政府以前所未有的力度重視教育強(qiáng)區(qū)的創(chuàng)建工作，全區(qū)確立了“近期抓工業(yè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)靠教育”的戰(zhàn)略思想，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位；明確提出了要在2008年創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)強(qiáng)工作擺上重要議事日程。黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)強(qiáng)工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)常抓不懈，分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)全力負(fù)責(zé)推進(jìn)，并經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作。全區(qū)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為全力推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作提供強(qiáng)有力的思想指引。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為了順利開(kāi)展創(chuàng)強(qiáng)工作，區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦從各有關(guān)職能部門(mén)抽調(diào)精干人員組成六個(gè)工作小組，代表區(qū)政府行使督促、檢查、指導(dǎo)、以及統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的職權(quán)；各鎮(zhèn)街由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)強(qiáng)問(wèn)題。

三是資金投入到位。近年來(lái)，全區(qū)用于教育、創(chuàng)強(qiáng)方面的資金總投入達(dá)7.5億多元。其中比較大的項(xiàng)目有：投入新華僑中學(xué)2.2億元，區(qū)職業(yè)學(xué)校8000萬(wàn)元，區(qū)直其他學(xué)校1400萬(wàn)元；石角鎮(zhèn)投入創(chuàng)強(qiáng)1.1億元；龍?zhí)伶?zhèn)投入1.1億元，源潭鎮(zhèn)投入7000多萬(wàn)元，橫荷街投入8000多萬(wàn)元，東城街投入3600萬(wàn)元，洲心街投入2500萬(wàn)元，促進(jìn)教育硬環(huán)境發(fā)生質(zhì)的飛躍。此外，為進(jìn)一步營(yíng)造全民支持創(chuàng)強(qiáng)工作的氛圍，2007年5月，我區(qū)成功舉辦了創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會(huì)，籌得各界熱心人士認(rèn)捐款物累計(jì)7008萬(wàn)元并全部投入學(xué)校建設(shè)中。大手筆投入，促進(jìn)教育大發(fā)展，全區(qū)辦學(xué)條件更加優(yōu)化，教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。

四是方案規(guī)劃到位。按照發(fā)展大教育的要求，我區(qū)先后出臺(tái)了《清城區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)暨“教育年”辦教育實(shí)施方案》、《清城區(qū)教育事業(yè)“十一?五”發(fā)展規(guī)劃》、《清城區(qū)高中階段學(xué)校布局調(diào)整方案》、《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快我區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的意見(jiàn)》、《關(guān)于貫徹〈廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要>的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列綱領(lǐng)性文件，引領(lǐng)清城教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

五是激勵(lì)措施到位。制定了《清城區(qū)四項(xiàng)教育獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《清城區(qū)教師五項(xiàng)津貼制度》等一系列重教獎(jiǎng)教的政策文件，重獎(jiǎng)為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位。例如，每年安排360萬(wàn)元專項(xiàng)資金對(duì)教師實(shí)行重點(diǎn)崗位津貼；從2007年開(kāi)始，我區(qū)每年專門(mén)拿出100萬(wàn)元進(jìn)行獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)為教育作出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。同時(shí)，大幅度提高教師工資待遇，在2007年的基礎(chǔ)上，從2008年3月份起，教師人均崗位津貼每月再增加了40%；教師住房公積金從07年的每人60元/月調(diào)整到目前的每人100元/月。此外，我區(qū)對(duì)如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)的有關(guān)鎮(zhèn)街各給予500萬(wàn)元的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激勵(lì)了廣大教師安教樂(lè)教的積極性，營(yíng)造了全社會(huì)重教支教的良好氛圍。

六是責(zé)任落實(shí)到位。區(qū)委、區(qū)政府明確強(qiáng)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)履行創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作的目標(biāo)和要求，形成了清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)階段性工作匯報(bào)制度，定期召開(kāi)會(huì)議通報(bào)工作進(jìn)度，明確對(duì)創(chuàng)建工作熱情高、力度大、進(jìn)展快、成績(jī)突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)創(chuàng)建工作重視不夠，工作不力、進(jìn)展緩慢的部門(mén)和單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。確保把各項(xiàng)工作落實(shí)到位，如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。

2、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，做到“六個(gè)優(yōu)先”。區(qū)委、區(qū)政府高瞻遠(yuǎn)矚，放眼未來(lái)，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，做到“六個(gè)優(yōu)先”，全區(qū)上下形成了“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，師以愛(ài)教為本，民以支教為榮，僑以助教為譽(yù)”的良好氛圍，全面開(kāi)創(chuàng)城區(qū)教育大發(fā)展的新局面。

一是教育規(guī)劃優(yōu)先制定。根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口發(fā)展的需要，區(qū)委、區(qū)政府把教育發(fā)展列入清城區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃，提出發(fā)展教育事業(yè)的奮斗目標(biāo)：在高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，到2008年，基本普及高中階段教育；堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主體、大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育和學(xué)前教育，建立多元化辦學(xué)體制，推動(dòng)我區(qū)各類(lèi)教育事業(yè)加快發(fā)展，滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我區(qū)制訂了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育等各級(jí)各類(lèi)教育的計(jì)劃和近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。

二是教育問(wèn)題優(yōu)先解決。區(qū)委、區(qū)政府把教育工作列入重要的議事日程，2006—2008年區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌召開(kāi)教育專門(mén)會(huì)議，研究教育發(fā)展方案，解決教育改革與發(fā)展中的困難和問(wèn)題；區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)定期向區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，針對(duì)存在問(wèn)題，制定相關(guān)的解決方案；區(qū)人大、區(qū)政協(xié)定期視察、檢查和指導(dǎo)教育工作，共提出有關(guān)教育的議案和提案19件。在區(qū)委每年的全委（擴(kuò)大）會(huì)議和人大、政協(xié)“兩會(huì)”上，充分肯定了教育所取得的成績(jī)，明確了教育發(fā)展尤其是創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)和要求。近兩年來(lái)，區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校調(diào)查研究、慰問(wèn)特困師生，召開(kāi)與教育有關(guān)的專題會(huì)議達(dá)29次，及時(shí)研究解決了教育經(jīng)費(fèi)、教師編制、崗位津貼、職稱評(píng)聘、教師住房公積金、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、華僑中學(xué)創(chuàng)“國(guó)示”、區(qū)職中“國(guó)重”復(fù)評(píng)、清城中學(xué)創(chuàng)省級(jí)以及鎮(zhèn)街創(chuàng)強(qiáng)資金、學(xué)校發(fā)展用地、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等問(wèn)題。

三是教育用地優(yōu)先安排。從2006年開(kāi)始，我區(qū)進(jìn)一步加大了基礎(chǔ)教育用地的安排力度，優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展用地，對(duì)學(xué)校建設(shè)用地的各種費(fèi)用，在區(qū)職能范圍內(nèi)，能免則免，能減則減，千方百計(jì)為學(xué)校發(fā)展高掛綠燈，保駕護(hù)航。近三年，全區(qū)教育新征用地623440平方米，新建校舍建筑面積130360平方米，改建校舍119069平方米，全區(qū)小學(xué)生人均占地面積由2005年的17.4平方米提高到21.5平方米,中學(xué)生人均占地面積由2005年的20.6平方米提高到22.4平方米。

四是教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先劃撥。資金保障是教育發(fā)展的基礎(chǔ)，為了盡快實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，我區(qū)全面客觀地分析了區(qū)域教育現(xiàn)狀，采取積極措施，及時(shí)優(yōu)先劃撥教育經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)教育發(fā)展。

(1)教育財(cái)政撥款確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”。

1）教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。2006—2008年，教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率分別比上一年增長(zhǎng)18.68%、25.13%和24.06%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率分別為11.91%、19%和23.00%，對(duì)比分別增長(zhǎng)了6.77%，6.13%和1.06%，教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。

2）在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。2006——2008年，人均教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)為2297元、2871元和3563元，分別比上一年增長(zhǎng)19.51%、24.99%和24.10%。

3）學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

2006——2008年，生均公用經(jīng)費(fèi)為1044.41元、1108.56元和1126.23元，年增長(zhǎng)率分別為2.17%、6.14%和1.56%。

同時(shí)，高度重視職業(yè)技術(shù)教育。建立和完善了職業(yè)教育生均綜合定額為主的預(yù)算管理體系，制定了《關(guān)于健全我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系實(shí)施意見(jiàn)》，2007年區(qū)財(cái)政安排專項(xiàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)12.5萬(wàn)元，達(dá)到生均25元，有效地解決了職業(yè)學(xué)校的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，并由2008年開(kāi)始將此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行國(guó)家助學(xué)金制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按每生每年1500元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，我區(qū)能按照省、市、區(qū)分擔(dān)的比例，及時(shí)籌足，依時(shí)劃撥。貧困學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助及時(shí)分發(fā)到學(xué)生手上。

(2)預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出逐年提高。

1）近三年，我區(qū)每年財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例均超過(guò)30%，達(dá)到60%左右，且逐年提高，2006——2008年，分別為20,596萬(wàn)元、25,772萬(wàn)元和31，973萬(wàn)元,分別比上一年提高了18.68%、25.13%和24.06%。

2）預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例在預(yù)算決算中逐年提高。2006年——2008年財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出分別為13,555萬(wàn)元、15,892萬(wàn)元和22945萬(wàn)元，分別比上年提高14.59%、17.24%和44.38%，財(cái)政決算教育經(jīng)費(fèi)支出分別是20596萬(wàn)元、25772萬(wàn)元和31973萬(wàn)元，分別比上一年增長(zhǎng)18.68%、25.13%和24.06%，財(cái)政預(yù)決算教育經(jīng)費(fèi)支出均比上一年增長(zhǎng)。

(3)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例高于省的標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付均能按省核定比例用于教育發(fā)展。我區(qū)上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金為1447萬(wàn)元，上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金中省核定我區(qū)用于教育的比例為40.1%，2006年---2008年我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展均為581萬(wàn)元，占轉(zhuǎn)移支付資金的比例均為40.15%。

嚴(yán)格執(zhí)行城市教育費(fèi)附加征收管理的有關(guān)規(guī)定，做到依法征收、規(guī)范管理，合理使用。城市教育費(fèi)附加全部用于發(fā)展教育事業(yè)，分別為743萬(wàn)元、1005萬(wàn)元和1248萬(wàn)元。其中用于職業(yè)教育的費(fèi)用（2006——2008年）分別為282萬(wàn)元、515萬(wàn)元和606.6萬(wàn)元，占區(qū)城市教育附加費(fèi)的38%、51.24%和48.61%。

五是教師待遇優(yōu)先考慮。區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教師是第一教育資源的觀念，采取得力措施把尊重教師、關(guān)心教育作為政府工作的一件大事切實(shí)抓緊抓好。近年來(lái)，我區(qū)連續(xù)五次增加教師職務(wù)崗位津貼。目前，我區(qū)教師初級(jí)職務(wù)崗位津貼為874元/月，中級(jí)職務(wù)崗位津貼為1310元/月，高級(jí)職務(wù)津貼為1592元/月；不斷提高教師工資待遇，全區(qū)教師人均年工資從2007年的34330元增長(zhǎng)到2008年的40620元，基本接近國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。為確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，我區(qū)還建立了中小學(xué)教職工工資發(fā)放區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立教師“工資資金專戶”，全區(qū)教師工資由銀行統(tǒng)一代發(fā)；為增強(qiáng)教職工自我保障能力，我區(qū)設(shè)立了教職工互助保險(xiǎn)基金，在一定程度上幫助有困難的教職工增強(qiáng)抵御重大疾病和災(zāi)難的能力；為解決教師住房問(wèn)題，我區(qū)千方百計(jì)推進(jìn)教師安居工程，目前，全區(qū)教師住房總建筑面積達(dá)474381.8㎡，人均住房建筑面積達(dá)27㎡，達(dá)到上級(jí)有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)鼐用竦娜司幼∷健＿@一系列重要措施，對(duì)穩(wěn)定我區(qū)教師隊(duì)伍、充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性、構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮重要作用。

六是教育人才優(yōu)先引進(jìn)。我區(qū)成立清城區(qū)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《清城區(qū)招聘教師實(shí)施辦法（試行）的通知》，嚴(yán)格把好教師入口關(guān)；對(duì)招聘高素質(zhì)教育人才實(shí)行優(yōu)先安排編制，優(yōu)先引進(jìn)錄用，千方百計(jì)為教育事業(yè)引鳳筑巢。通過(guò)到重點(diǎn)高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘或面向社會(huì)公開(kāi)招考等形式，引進(jìn)一批研究生學(xué)歷水平的高素質(zhì)人才充實(shí)到教師隊(duì)伍。近三年來(lái)，我區(qū)共引進(jìn)優(yōu)秀教育人才794名，從而使我區(qū)教師隊(duì)伍在結(jié)構(gòu)、學(xué)歷及綜合素質(zhì)等方面得到明顯的提升，高（職）中教師研究生程度達(dá)到8%。

（二）打造“十項(xiàng)工程”，教育綜合實(shí)力全面增強(qiáng)。

1、資源配置工程。根據(jù)市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步“優(yōu)化教育資源再配置，做大做強(qiáng)中心區(qū)域教育”的決策，結(jié)合我區(qū)學(xué)校分布廣、規(guī)模小，與加快城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不大相適應(yīng)的實(shí)際，區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)和分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多次深入市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，提出了“優(yōu)化教育資源再配置，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略構(gòu)思，指導(dǎo)教育部門(mén)制訂了《清城區(qū)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》等一系列文件，著力做好四項(xiàng)工作。一是加快學(xué)校布局調(diào)整。全區(qū)中小學(xué)校由三年前的112所，撤并為現(xiàn)在的79所，共撤并33所，撤并率為29.5%；二是優(yōu)化教育資源配置。原區(qū)一中、區(qū)職中、松崗中學(xué)、新北江小學(xué)等四所市區(qū)學(xué)校，按計(jì)劃完成擴(kuò)建和新建任務(wù)，共投入資金近億元，增強(qiáng)其擴(kuò)容吸納能力，既有效地緩解了市區(qū)大班額的壓力，又達(dá)到了“做強(qiáng)做大”的目的。三是提升學(xué)校裝備水平。我區(qū)投入了160多萬(wàn)元建成了清城區(qū)教育信息資源中心,所有學(xué)校與區(qū)教育資源中心連成區(qū)域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理及網(wǎng)絡(luò)資源管理現(xiàn)代化。全區(qū)完小以上中小學(xué)100%配備計(jì)算機(jī)室，從小學(xué)四年級(jí)起開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施按省一類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足教學(xué)需要，為教育均衡發(fā)展打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)；四是增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。引進(jìn)一批本科生充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校，使其教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力得到進(jìn)一步提高。

2、強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)街工程。通過(guò)加大創(chuàng)建力度，我區(qū)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）創(chuàng)建工作取得了可喜成績(jī)。2006年，我區(qū)石角鎮(zhèn)率先成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，成為粵北地區(qū)第一個(gè)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2007年源潭鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)相繼成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2008年橫荷街創(chuàng)建為省教育強(qiáng)街，至此，我區(qū)具有教育功能的6個(gè)鎮(zhèn)（街）中已有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個(gè)，占66.7%，超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。目前，東城和洲心兩街正奮力沖刺廣東省教育強(qiáng)街目標(biāo)。

3、規(guī)范化學(xué)校工程。2007年以來(lái)，我區(qū)在全面完成學(xué)校改危改薄工程后，著力把創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校作為提高基礎(chǔ)教育整體水平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓緊抓好，成立了清城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，按照教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化的目標(biāo)，制訂了《 清城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作計(jì)劃》，全面鋪開(kāi)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作。到2008年底，全區(qū)74所義務(wù)教育階段學(xué)校有65所創(chuàng)建成為省規(guī)范化學(xué)校，創(chuàng)建率為87.8%，名列全市第一。

4、校外場(chǎng)館工程。我區(qū)十分重視青少年校外教育工作，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持青少年健康成長(zhǎng)的氛圍，青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。建立了江濱公園、圖書(shū)館、少年宮、博物館、文化館、運(yùn)動(dòng)館等多個(gè)供青少年假日活動(dòng)的場(chǎng)館；建立了孫中山紀(jì)念園、石板思源園、故鄉(xiāng)里、紅旗寨等多個(gè)青少年德育教育基地；建立了牛魚(yú)嘴、鳳城生態(tài)園、奇樂(lè)農(nóng)莊等多個(gè)課外綜合實(shí)踐基地，定期組織全區(qū)中小學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)館在節(jié)假日向青少年免費(fèi)開(kāi)放，基本能滿足我區(qū)青少年節(jié)假日活動(dòng)的需求。近三年，我區(qū)共組織中小學(xué)生40多萬(wàn)人次參加了各種校外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了視野，提升了技能，增強(qiáng)了素質(zhì)，深受社會(huì)好評(píng)。

5、“五項(xiàng)基礎(chǔ)”工程。

一是“生活設(shè)施”工程。2007年底，我區(qū)全面完成了農(nóng)村中小學(xué)校生活設(shè)施改造工作，目前，全區(qū)學(xué)校生活設(shè)施基本達(dá)到上級(jí)規(guī)定的“四有要求”，即有床鋪，有學(xué)生飯?zhí)?，有衛(wèi)生間，有沖涼房；小學(xué)生宿舍生均建筑面積達(dá)6.71平方米，中學(xué)生宿舍生均建筑面積達(dá)6.42平方米，超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。

二是“五Ｏ班額”工程。我區(qū)通過(guò)采取整合教育資源、嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)等途徑，切實(shí)抓好消除大班額工作，目前，全區(qū)普通高中校均規(guī)模達(dá)3074人,平均班額53.7人；職業(yè)高中校均規(guī)模達(dá)5217人，平均班額54.9人；小學(xué)平均班額43.6人，初中平均班額48.8人，中小學(xué)班額分布基本合理，基本實(shí)現(xiàn)了“五Ｏ班額”的目標(biāo)。

三是“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。2006年以來(lái), 我區(qū)加快了高（完）、中職學(xué)校的“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。通過(guò)征地360畝，異地興建華僑中學(xué)，使其辦學(xué)規(guī)模達(dá)到94個(gè)教學(xué)班；把清城中學(xué)遷移到原城區(qū)一中舊址，使其辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大到77個(gè)教學(xué)班；全區(qū)普通高中校園面積由2006年的187336平方米增加到2008年的390093平方米，同比增加了202757平方米，建筑面積由2006年的103549平方米增加到2008年的 158713平方米；優(yōu)質(zhì)學(xué)位由2006年的5878個(gè)猛增到2008年的8222個(gè)，占39.3%；擴(kuò)建區(qū)職校，使其建筑面積由2006年的31480平方米增加到2008年的48660平方米，辦學(xué)規(guī)模達(dá)由2006年的62個(gè)教學(xué)班增加到目前的95個(gè)教學(xué)班，優(yōu)質(zhì)學(xué)位2006年的3144個(gè)增到2008年的5217個(gè)，優(yōu)質(zhì)學(xué)位同比增長(zhǎng)66%。

四是“信息裝備”工程。信息裝備水平是教育現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。近年來(lái)，我區(qū)著力推進(jìn)教育信息化建設(shè)工程，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即政府主導(dǎo)與企業(yè)投入相結(jié)合，高起點(diǎn)與重實(shí)效相結(jié)合，重點(diǎn)建設(shè)與全面推進(jìn)相結(jié)合，硬件建設(shè)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)相結(jié)合；做到三個(gè)“創(chuàng)新”，即投入機(jī)制創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)新和運(yùn)營(yíng)管理模式創(chuàng)新，信息裝備工程建設(shè)取得了顯著的成績(jī)。目前，全區(qū)學(xué)校共投入信息建設(shè)資金8194萬(wàn)元，建成理化生實(shí)驗(yàn)室114間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室71間，探究性實(shí)驗(yàn)室21間，計(jì)算機(jī)教室136間、電腦7811臺(tái)，生機(jī)比例為12：1，語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室87間，圖書(shū)室95間，電子閱覽室25間，電子圖書(shū) 149萬(wàn)冊(cè)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)電教平臺(tái)1081套，有31所學(xué)校建有校園網(wǎng)，全區(qū)建有教育資源中心1個(gè)，并通過(guò)100兆光纖與全區(qū)所有中小學(xué)聯(lián)成區(qū)域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”的目標(biāo)，所有學(xué)校開(kāi)設(shè)了信息教育課，45歲以下教師的信息技術(shù)使用率達(dá)到100%，課件應(yīng)用率達(dá)72%，大大提高了我區(qū)教育信息化水平。

五是“強(qiáng)師興教”工程。我區(qū)一直以來(lái)非常重視提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，著力抓好“強(qiáng)師興教”工作。通過(guò)內(nèi)訓(xùn)外引、名師助教、“培青催熟”，提升教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；通過(guò)舉辦“清城教育論壇”，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，穩(wěn)定了隊(duì)伍，促進(jìn)了發(fā)展；通過(guò)實(shí)施“名師、名校長(zhǎng)工程”、跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、基本功比賽、繼續(xù)教育、崗位交流、“送教下鄉(xiāng)”等途徑，構(gòu)建了一支懂業(yè)務(wù)、精專業(yè)、高水平的中小學(xué)骨干教師梯隊(duì)；通過(guò)實(shí)行“中小學(xué)教師公開(kāi)招考”、“中小學(xué)教師聘任”和“崗位量化考核”等措施，大面積增強(qiáng)了“兩支隊(duì)伍”的整體素質(zhì)和教育教學(xué)綜合水平。近幾年，全區(qū)共培養(yǎng)出優(yōu)秀教師和教育工作者：全國(guó)3人，省級(jí)13人，市級(jí)67人，區(qū)級(jí)352人，省中小學(xué)特級(jí)教師2人，區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)10人，區(qū)級(jí)名教師46人，全區(qū)教師考核合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)15%以上。

6、質(zhì)量提升工程。近三年來(lái)，我區(qū)通過(guò)建立教育科研中心和成立兼職教研員隊(duì)伍，全面開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、開(kāi)發(fā)校本課程、開(kāi)展教育科研和成果推廣等一系列質(zhì)量強(qiáng)校工程，全區(qū)教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

一是中考成績(jī)摘取全市桂冠。近三年來(lái)，中考綜合素質(zhì)分穩(wěn)居全市的前列；每年市一中在我區(qū)錄取的最低分?jǐn)?shù)線全市最高，人數(shù)全市最多。2006、2007年中考，我區(qū)680分以上優(yōu)分率和700分以上高分率均穩(wěn)居全市第一；2008年培育了1個(gè)全市總分狀元和29個(gè)全市單科狀元，700分以上高分人數(shù)有301人，再獲全市桂冠。

二是高考成績(jī)繼續(xù)領(lǐng)先全市。2005年上重本線162人，本科以上806人，占37.1%；2006年上重本線164人，本科以上963人，占38.9%；2007年上重本線209人，本科以上1009人，占38.8%；2008年，全區(qū)共4006人參加高考，其中上重點(diǎn)本科線293人，上線率為7.3%，上普通本科線以上1356人，上線率為33.8%，上省專A線以上人數(shù)2046人，上線率為51%，總體成績(jī)和各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

三是各類(lèi)競(jìng)賽人才輩出。三年來(lái)，全區(qū)教師在學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師基本功比賽、論文比賽等獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的有208人次，省級(jí)獎(jiǎng)的有149人次；市級(jí)獎(jiǎng)的有686人次；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)的有75人次，在清遠(yuǎn)市首屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選中，獲特別獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，是全市獲獎(jiǎng)項(xiàng)目最多、級(jí)別最高的縣（市、區(qū)）。中小學(xué)生學(xué)科比賽獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有1394人，其中，國(guó)家級(jí)450人，省級(jí)146人，市級(jí)798人。

7、“兩語(yǔ)教育”工程。一是英語(yǔ)教育工程。近年來(lái)，我區(qū)各學(xué)校均從小學(xué)三年級(jí)起就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，2007年秋季學(xué)期，省、市一級(jí)學(xué)校更是從小學(xué)一年級(jí)起就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，全區(qū)中小學(xué)嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課時(shí)；加大投入，完善學(xué)校多媒體電教室和語(yǔ)音室的設(shè)備設(shè)施；積極引進(jìn)高素質(zhì)的英語(yǔ)人才充實(shí)到教學(xué)第一線；邀請(qǐng)外籍教師或著名英語(yǔ)專家來(lái)校講課；組織全區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教師參加新課標(biāo)、新課程培訓(xùn)和英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽，著力推進(jìn)英語(yǔ)新課程研究和教學(xué)改革工作；開(kāi)展校際英語(yǔ)競(jìng)賽，把英語(yǔ)口語(yǔ)考試列入中考內(nèi)容，全區(qū)掀起了學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的熱潮，大面積提高了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。近三年，全區(qū)中、小學(xué)英語(yǔ)教師參加比賽和發(fā)表英語(yǔ)教研論文，共有118人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；全區(qū)中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有244人次，市級(jí)341人次。

二是語(yǔ)言文字規(guī)范化工程。我區(qū)積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，成立了“清城區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”，下設(shè)辦公室，學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，全力開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，積極組織教師參加普通話水平等級(jí)考試，有4290人獲“三甲”以上等級(jí)證書(shū)，占實(shí)測(cè)人數(shù)的97%，普通話已成為全區(qū)學(xué)校、幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，并逐步成為校園語(yǔ)言。學(xué)校把師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)滲透到日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，做到語(yǔ)言文字使用規(guī)范。

8、品牌學(xué)校工程。我區(qū)在打造品牌學(xué)校方面，重視以理念為先，創(chuàng)新為魂，育人為本，堅(jiān)持走質(zhì)量強(qiáng)校之路，著力改善辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“名師”、“名校長(zhǎng)”工程，科學(xué)管理，提升質(zhì)量，打造全區(qū)教育教學(xué)的“標(biāo)本”。通過(guò)以上措施，培育了一批品牌學(xué)校：華僑中學(xué)成為高中教育品牌學(xué)校；清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為職業(yè)教育的品牌學(xué)校；清城中學(xué)成為高中藝術(shù)教育的品牌學(xué)校；松崗中學(xué)成為初中教育的品牌學(xué)校；新北江小學(xué)成為城鎮(zhèn)小學(xué)教育的品牌學(xué)校；石角中心小學(xué)成為農(nóng)村小學(xué)教育的品牌學(xué)校；源潭鎮(zhèn)一中成為農(nóng)村初中科普教育的品牌學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)了全區(qū)教育的綜合實(shí)力。

9、幼教成教工程。我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化科學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量。2006學(xué)年有82所幼兒園，學(xué)前三年在園幼兒18119人，2007學(xué)年有83所幼兒園，學(xué)前三年在園幼兒19267人，2008年有幼兒園83所，在園幼兒20008人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)86.5%。近年來(lái)，政府加大了對(duì)民辦幼兒園的投入，制定了《關(guān)于對(duì)區(qū)級(jí)以上幼兒園進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的通知》等激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)建了一批優(yōu)質(zhì)幼兒園。目前，全區(qū)有市級(jí)以上幼兒園14所（含省一級(jí)幼兒園1所），優(yōu)質(zhì)幼兒園的比例達(dá)到17%，我區(qū)學(xué)前教育在各級(jí)政府的關(guān)懷下，正沿著健康有序方向發(fā)展。

我區(qū)十分重視成人教育工作，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成人文化技術(shù)學(xué)校。目前，我區(qū)有市級(jí)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成校6所，其中，石角成校為省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成校。建立了區(qū)成人實(shí)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，有規(guī)模以上的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)7個(gè)。近幾年來(lái)，全區(qū)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)招聘會(huì)205場(chǎng)次，區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、區(qū)成人教育實(shí)訓(xùn)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦成人免費(fèi)就業(yè)咨詢活動(dòng)和各類(lèi)職業(yè)技能、證書(shū)培訓(xùn)班522期，培訓(xùn)學(xué)員51347人，成功轉(zhuǎn)移和安排就業(yè)25664人，為特困家庭、下崗職工提供了多種上崗和再就業(yè)機(jī)會(huì)，為打造生態(tài)農(nóng)業(yè)、加快社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐和全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

10、教育“收費(fèi)創(chuàng)規(guī)”工程。我區(qū)非常重視規(guī)范教育收費(fèi)工作。一是成立機(jī)構(gòu)，制定方案。2006年，我區(qū)成立了清城區(qū)創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《清城區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)活動(dòng)的實(shí)施方案》。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。先后召開(kāi)了區(qū)治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議和中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，宣傳規(guī)范教育收費(fèi)工作，提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。三是抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)出專欄、貼標(biāo)語(yǔ)、掛橫幅和媒體報(bào)道等形式，廣泛宣傳教育收費(fèi)有關(guān)政策和創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)的意義和要求。四是加強(qiáng)管理，規(guī)范收費(fèi)。區(qū)聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)治理，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)、“搭車(chē)收費(fèi)”和違反教育收費(fèi)“收支兩條線”管理規(guī)定等問(wèn)題。五是加強(qiáng)監(jiān)督，依法辦事。區(qū)治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議成員單位嚴(yán)格按照省有關(guān)文件的規(guī)定，組織聯(lián)合檢查組，對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)查處糾正。

通過(guò)以上措施，我區(qū)治理教育亂收費(fèi)成績(jī)顯著，學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)、沒(méi)有貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金等現(xiàn)象，創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，2007年先后接受并通過(guò)了市政府糾風(fēng)辦等七部門(mén)的檢查和省政府糾風(fēng)辦等七部門(mén)的審核，并在全市率先獲得“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)”光榮稱號(hào)。

（三）創(chuàng)建“六個(gè)特色”，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

新世紀(jì)、新清遠(yuǎn)、新發(fā)展。清城人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，在打造教育品牌，發(fā)展教育事業(yè)的道路上形成了清城教育的“六個(gè)特色”，為清城教育又好又快發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

1、教育科研特色。我區(qū)確立了“教育科研工作與教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，為教學(xué)實(shí)踐提供指引和辦法”的指導(dǎo)思想，提出“教育要發(fā)展，科研作先導(dǎo)”的工作思路，形成了“區(qū)—?！啤钡慕逃蒲芯W(wǎng)絡(luò)，掀起教育科研熱潮；設(shè)立了專職科研人員和專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，設(shè)有心理學(xué)研究中心和教育科學(xué)研究中心各一個(gè)；鎮(zhèn)街有中心教研組，全區(qū)上下形成了一支由教研員、學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的“專家型”教育科研隊(duì)伍。全力開(kāi)展教育科研工作，對(duì)我區(qū)教育改革、學(xué)校發(fā)展和新課程實(shí)施過(guò)程中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行課題研究，培育了一批在省、市、區(qū)有一定影響力的學(xué)科帶頭人和科研特色學(xué)校。近三年來(lái)，我區(qū)建立了13個(gè)教育科研基地，有市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題51項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)子課題6項(xiàng)，省級(jí)課題11項(xiàng)，市級(jí)課題34項(xiàng)；已結(jié)題并獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有18項(xiàng)。

2、德育教育特色。我區(qū)堅(jiān)持把德育放在教育工作的首位，成立了區(qū)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等工作機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持以“導(dǎo)行、勵(lì)志、修身”為教育目標(biāo)，以學(xué)校為教育主陣地，以德育基地為依托，以家庭為基礎(chǔ)，對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，全區(qū)形成了學(xué)校——家庭——社會(huì)思想道德教育體系，通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校講課、組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、舉辦清城區(qū)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和德育論文征集活動(dòng)、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等，把德育工作落實(shí)到人，形成了齊抓共管的德育教育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建了東城一中（待進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育）、高橋中學(xué)（留守兒童教育）、清師附?。B(yǎng)成教育）、石角中心小學(xué)（禮儀教育）等一批德育教育特色學(xué)校。近年來(lái)，全區(qū)中小學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大責(zé)任事故，違法犯罪率為零。

3、體藝教育特色。在體育方面，主要抓好四項(xiàng)工作。一是重視體育工作，落實(shí)全民健身綱要。我區(qū)高度重視體育工作，貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，灌輸“全民體育、報(bào)國(guó)強(qiáng)身”的思想，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。二是開(kāi)展各種體育比賽，形成制度化。建立健全區(qū)、鎮(zhèn)（街）、學(xué)校體育競(jìng)賽制度，促進(jìn)區(qū)運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（每?jī)赡暌淮危?、校運(yùn)會(huì)（每年一次）三級(jí)比賽制度化，每?jī)赡昱e行一次區(qū)中小學(xué)生籃球賽、中學(xué)生排球賽和乒乓球賽，開(kāi)展鎮(zhèn)街、社區(qū)和外來(lái)工籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)，大力促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)。三是加大場(chǎng)館建設(shè)投入，開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。近年來(lái)，我區(qū)投入了 3795萬(wàn)元，進(jìn)一步充實(shí)和更新轄區(qū)內(nèi)的公共活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)校的體育設(shè)備設(shè)施，建有體育館1個(gè)，400M田徑場(chǎng)4個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3個(gè)，200M田徑場(chǎng)9個(gè)，塑膠籃球場(chǎng)9個(gè)，燈光球場(chǎng)1個(gè)，門(mén)球場(chǎng)1個(gè)，擊劍房1個(gè)，健身房5個(gè)，各類(lèi)足球場(chǎng)42個(gè)，排球場(chǎng)86個(gè)，羽毛球場(chǎng)202個(gè)。目前，市區(qū)各公園、休閑場(chǎng)館、河堤江岸均可見(jiàn)健身、鍛煉的人群，全民體育健康運(yùn)動(dòng)正蔚然成風(fēng)。四是創(chuàng)建體育特色，培育體育人才。2006年，我區(qū)成功創(chuàng)建為“廣東省體育先進(jìn)區(qū)”，同年，東城街被國(guó)家體育總局授予“全國(guó)城市體育先進(jìn)社區(qū)”，石角鎮(zhèn)被評(píng)為“廣東省群眾體育先進(jìn)單位”，打造了市進(jìn)修實(shí)驗(yàn)小學(xué)（田徑特色）、大觀小學(xué)（乒乓球特色）、古城小學(xué)（擊劍特色）等一批體育特色學(xué)校，2007年，清城中學(xué)成功創(chuàng)建為“清城區(qū)業(yè)余體?！焙汀皬V東省青少年體育俱樂(lè)部”。近三年來(lái)，全區(qū)培養(yǎng)了劉志恒、陳偉勁、黃敏娜等3名國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將，林鳳珍等16名省隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將，還有市隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將230人，在省、市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上共取得金牌198枚。

在藝術(shù)教育方面，主要落實(shí)了三項(xiàng)措施：一是培養(yǎng)人才，從娃娃抓起。我區(qū)堅(jiān)持從幼兒教育抓起，努力塑造“崇賢尚美”的藝術(shù)氛圍，經(jīng)常舉辦各年齡段的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子們從小在藝術(shù)熏陶中鍛煉成長(zhǎng)。二是培育特色，從小學(xué)抓起。各學(xué)校按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課時(shí)，均有自已的藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)興趣小組；城內(nèi)的小學(xué)及各鎮(zhèn)（街）的中心小學(xué)都建立鼓樂(lè)隊(duì)和藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期開(kāi)展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，把藝術(shù)教育滲透到校園文化之中，打造了清城中學(xué)、新北江小學(xué)等一批藝術(shù)特色學(xué)校。三是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，刷新藝術(shù)成績(jī)。近三年來(lái)，區(qū)文化體育館舉辦了80多期藝術(shù)培訓(xùn)班，每年舉行一次社區(qū)曲藝、書(shū)法大賽；區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)曲藝社積極送戲下鄉(xiāng)，組織了150多場(chǎng)文藝演出，進(jìn)一步豐富了我區(qū)藝術(shù)教育內(nèi)容。通過(guò)以上措施，我區(qū)藝術(shù)教育取得了可喜的成績(jī):中小學(xué)生參加市以上文藝匯演有435人次獲獎(jiǎng)；中小學(xué)教師在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表并獲獎(jiǎng)的作品有265篇（件）；有9位教師奪得省書(shū)畫(huà)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；有13位同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品榮獲省一等獎(jiǎng)；有8所中小學(xué)器樂(lè)合奏包攬清遠(yuǎn)市前三名；有12所學(xué)校囊括清城區(qū)“政協(xié)杯”粵曲比賽前三名。

4、英語(yǔ)教育特色。抓品牌，創(chuàng)特色，狠抓英語(yǔ)科研工作，建立英語(yǔ)科研課題，全力打造英語(yǔ)教學(xué)示范性科研基地。華僑中學(xué)是省高中英語(yǔ)新課程課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，積極承擔(dān)省高中英語(yǔ)教研工作和主辦市、區(qū)每年一次的高中英語(yǔ)教學(xué)教研觀摩會(huì)；松崗中學(xué)是全區(qū)初中英語(yǔ)口語(yǔ)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，該校把英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)灌輸?shù)匠Ｒ?guī)教學(xué)工作中，設(shè)立英語(yǔ)沙龍，開(kāi)展戶外英語(yǔ)情景教學(xué)，利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳和營(yíng)造英語(yǔ)校園文化，近年來(lái)，該校學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)為全區(qū)之冠；大觀小學(xué)是省、市、區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)教研實(shí)驗(yàn)基地，該校的市級(jí)科研立項(xiàng)課題《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能培養(yǎng)的研究》已結(jié)題，現(xiàn)正承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)試驗(yàn)研究》專題工作，英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)在全市城鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中具有重要的影響力。近年來(lái)，省教廳教研室的英語(yǔ)教研員黃秀萍、郭植梅、王自成三位專家，來(lái)我區(qū)視察英語(yǔ)教研活動(dòng)時(shí)，對(duì)我區(qū)英語(yǔ)教育給予高度評(píng)價(jià)：“水平高，氛圍濃，特色新，潛力大，前景好，與珠三角發(fā)達(dá)城市的英語(yǔ)課堂教學(xué)水平相當(dāng)。”

5、均衡發(fā)展特色。針對(duì)城鄉(xiāng)教育仍存在“二元結(jié)構(gòu)”的狀況，我區(qū)著力把教育均衡發(fā)展作為提高基礎(chǔ)教育整體水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，努力辦好每一所農(nóng)村學(xué)校。一是著力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。多渠道籌集資金，用于改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。全區(qū)43所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,共建成校園網(wǎng)14個(gè)，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？倲?shù)的32.6%，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均配備計(jì)算機(jī)室，共53間2798臺(tái)，配備多媒體電教平臺(tái)219個(gè)，配備電子閱覽室9間，電子圖書(shū)24萬(wàn)冊(cè)，語(yǔ)音室45間。二是加大力度提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。引進(jìn)了一批本科生，充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教；實(shí)施“新世紀(jì)園丁工程”，加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)；建立教師輪流支教制度；鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。通過(guò)上述有力措施，大大提高了農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是積極推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)辦農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)提高班，實(shí)施“名校長(zhǎng)工程”，組織中小學(xué)校長(zhǎng)到中山、順德等發(fā)達(dá)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，更新教育觀念，增強(qiáng)管理水平。四是重視抓好學(xué)校布局調(diào)整工作。近幾年來(lái)，我區(qū)撤并學(xué)校64所，擴(kuò)(改)建學(xué)校32所，異地新建學(xué)校5所。

目前，全區(qū)農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件和教育綜合實(shí)力有了明顯提高，跟市區(qū)學(xué)校對(duì)比差距逐步縮小，從而大大改變了我區(qū)城鄉(xiāng)教育“二元結(jié)構(gòu)”的落后狀況，教育均衡發(fā)展水平得到進(jìn)一步提高。

6、多元化辦學(xué)特色。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要，我區(qū)各級(jí)政府和教育部門(mén)貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《民辦教育促進(jìn)法》，創(chuàng)建等級(jí)幼兒園，讓3-5周歲的兒童都能享受良好的學(xué)前教育；重視社區(qū)教育，把成人教育和弱勢(shì)群體的教育培訓(xùn)放在重要位置抓緊抓好；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，統(tǒng)籌兼顧高中、職校招生和擴(kuò)容工作，做到學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，著力夯實(shí)“雙師型”教學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)中職生實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式及“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的培養(yǎng)模式；對(duì)初、高中畢業(yè)后不再升學(xué)的“兩后生”實(shí)行一年左右的、非學(xué)歷的勞動(dòng)預(yù)備教育，全力培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。制定優(yōu)惠政策，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，大力扶持和規(guī)范民辦教育工作，目前，全區(qū)民辦學(xué)校共有8所（其中2所附設(shè)初中），民辦學(xué)校占公辦初中、小學(xué)總數(shù)的12.1%，華南學(xué)院、盛興中英文學(xué)校、南方影視文武學(xué)校、博愛(ài)學(xué)校等一大批優(yōu)秀民辦學(xué)校脫穎而出，為城區(qū)教育發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

（四）重視社區(qū)教育，全民綜合素質(zhì)顯著提高。（1）重視社區(qū)建設(shè)，滿足群眾需要。近三年來(lái)，我區(qū)共投入3000多萬(wàn)元加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)建了一批科普、農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐基地和運(yùn)動(dòng)館、閱覽室、電影院等群眾活動(dòng)場(chǎng)所，添置了一大批文化娛樂(lè)、體育健身器材，社區(qū)內(nèi)所有場(chǎng)館節(jié)假日免費(fèi)向居民開(kāi)放，進(jìn)一步滿足了人民群眾開(kāi)展社區(qū)文體活動(dòng)的需要。

（2）利用社區(qū)資源，開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)。近年來(lái)，區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、區(qū)成人實(shí)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和各鎮(zhèn)街的成人文化技術(shù)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極拓寬培訓(xùn)渠道，廣泛開(kāi)展種植、三鳥(niǎo)、水產(chǎn)、餐飲、運(yùn)輸、產(chǎn)品加工等職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批愛(ài)學(xué)習(xí)、有知識(shí)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的勞動(dòng)技術(shù)人才，為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)發(fā)揮了重要作用。

（3）開(kāi)展文體活動(dòng)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。充分利用社區(qū)場(chǎng)館，組織文藝晚會(huì)，開(kāi)展“健康知識(shí)咨詢”，舉辦迎春醒獅表演、拔河比賽、龍舟競(jìng)賽、外來(lái)工籃球賽等豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，將學(xué)習(xí)意識(shí)滲透到社區(qū)教育的每一個(gè)角落，形成了“學(xué)校—家庭—街道—專家”縱向銜接和“居委—部門(mén)—團(tuán)體—居民”橫向貫通的全方位育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建了全國(guó)百佳學(xué)習(xí)型社區(qū)洲心街光明社區(qū)、全國(guó)城市體育先進(jìn)社區(qū)東城社區(qū)等示范性社區(qū)，一批“和諧家庭”、“文明單位”如雨后春筍般涌現(xiàn)，為社區(qū)居民的生活和孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好教育環(huán)境。

四、存在問(wèn)題和努力方向

近年來(lái)，我區(qū)教育雖然取得了較好的成績(jī)，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但與教育現(xiàn)代化的要求、與珠三角地區(qū)相比，還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三方面：

一是區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象仍存在，在一定程度上制約了教育的可持續(xù)發(fā)展速度。為妥善解決此問(wèn)題，我區(qū)將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》，加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，努力縮小教育差距；制訂更優(yōu)惠的激勵(lì)措施，積極引進(jìn)高素質(zhì)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍；加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵管理水平，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為我區(qū)今后一段時(shí)期教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。

二是個(gè)別社區(qū)教育設(shè)施還不夠完善。對(duì)此，我區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)街社區(qū)建設(shè)工作，加大資金投入力度，改善社區(qū)教育環(huán)境，提升社區(qū)文化品位，創(chuàng)建更多和諧社區(qū)和文明家庭，全面提升社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的水平。

三是名校長(zhǎng)、名教師的數(shù)量未能滿足辦強(qiáng)辦大教育的要求。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將按照“以德為首、突出專業(yè)；面向全員、突出骨干；強(qiáng)化培訓(xùn)、突出評(píng)價(jià)”的原則，辦人民滿意的教育，切實(shí)抓好“兩個(gè)提高”（提高學(xué)歷水平、提高繼續(xù)教育質(zhì)量），突出“三項(xiàng)建設(shè)”（名師工程建設(shè)、教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、校本培訓(xùn)體系建設(shè)），強(qiáng)化“四種培訓(xùn)”（中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)），加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，全力打造“名師工程”，認(rèn)真規(guī)劃、部署、落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。努力培養(yǎng)大批名校長(zhǎng)、名教師，為城區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。喜看清城教育，桃李芬芳，碩果滿枝。我區(qū)將以這次省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收為契機(jī)，虛心聽(tīng)取專家們的意見(jiàn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)整改，精益求精，努力將清城教育園地耕耘得更加綠意盎然，為促進(jìn)清城經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)山區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵鑄造新輝煌。

清遠(yuǎn)市清城區(qū)人民政府 二○○九年五月

第三篇：廣電科學(xué)發(fā)展觀的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委同志們：

大家上午好，很榮幸能夠站在今天這個(gè)演講臺(tái)上為大家做匯報(bào)演講。我叫xxx，來(lái)自縣廣播電視局。今天我演講的題目是《高揚(yáng)發(fā)展主旋律無(wú)悔常做廣電人》。

三月的春風(fēng)，拂面如絲；三月的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；三月的大地，沃野飄香。四季又一次悄然輪回更替，早春的腳步撥開(kāi)歲月的塵封姍姍來(lái)遲。

3月9日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，縣委召開(kāi)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的帷幕徐徐拉開(kāi)?？h委書(shū)記董紹輝同志的重要講話，正如這春日里和煦的暖風(fēng)，吹遍全縣的每一個(gè)角落，讓科學(xué)發(fā)展觀的種子遍地生根發(fā)芽。

眾所周知，科學(xué)發(fā)展觀提出五年多來(lái)，內(nèi)容不斷拓展，思想不斷深化，越來(lái)越顯示出強(qiáng)大的真理力量，越來(lái)越得到全社會(huì)的高度認(rèn)同，越來(lái)越得到全黨全國(guó)人民的衷心擁護(hù)。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨中央深思熟慮、審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略決策。作為一名廣電人，我們深知肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，尤其是在舉國(guó)同慶的建國(guó)60周年到來(lái)之際，我們廣播電視更要當(dāng)好黨和政府的喉舌，肩負(fù)起宣傳黨的路線、方針、政策的重大歷史使命和神圣職責(zé)。開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，更是讓我們找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)踐的內(nèi)涵，使廣電事業(yè)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，百尺竿頭更進(jìn)一步！

形象是財(cái)富，形象是生命，形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我們把提高自身素質(zhì)，提升自身形象貫穿于活動(dòng)始終，以實(shí)際行動(dòng)把工作中融入濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。

廣電工作政治性非常強(qiáng)，尤其我們的記者隊(duì)伍更是把政治學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)做，練就一身過(guò)硬的政治素質(zhì)。為此，我們把加強(qiáng)理論武裝擺在更加突出的位置來(lái)抓，認(rèn)真開(kāi)展好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到科學(xué)發(fā)展觀融會(huì)貫通、入腦入心、真懂真信。工作中，自我研讀細(xì)心學(xué)，原汁原味地學(xué)xxx省委、市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話精神，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的精髓和內(nèi)涵。每位黨員同志在每個(gè)階段自己動(dòng)手，撰寫(xiě)心得體會(huì)；相互交流借鑒學(xué)，活化形式、創(chuàng)新載體，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的認(rèn)識(shí)，利用淺顯易懂的方式提高學(xué)習(xí)效果；深入基層虛心學(xué)，每名黨員甘于鋪下身子，深入基層，深入到每名黨員所包的困難戶家中，通過(guò)調(diào)研，看我們的工作哪些符合科學(xué)發(fā)展要求，哪些違背科學(xué)發(fā)展規(guī)律，從根本上增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性，使宣傳隊(duì)伍把科學(xué)發(fā)展觀理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，迸發(fā)出無(wú)限的工作熱情，促進(jìn)廣電事業(yè)和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

“民生大于天，人民群眾的利益高于一切！”縣委書(shū)記董紹輝經(jīng)常在大會(huì)上告誡大家。的確如此。以人為本就是科學(xué)發(fā)展觀的核心，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的之一就是讓人民群眾得實(shí)惠。近年來(lái)，我們廣電局在服務(wù)民生方面做了大量工作，人民群眾的滿意度顯著提高。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人民群眾提出了更高期待，精神文化需求也向多層次和多元化發(fā)展。為此，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們把人民群眾得實(shí)惠作為目標(biāo)要求，順民心、合民意，廣大黨員干部進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，踐行黨的宗旨，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。全局廣大黨員干部，把這次活動(dòng)作為解決矛盾、統(tǒng)一思想的重大契機(jī)，積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，新聞宣傳隊(duì)伍多反映群眾呼聲，有線服務(wù)隊(duì)伍多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，真正增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為建設(shè)新廣電，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，重點(diǎn)聽(tīng)取破解科學(xué)發(fā)展難題的意見(jiàn)和建議。局領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)各自分工，認(rèn)真開(kāi)展“進(jìn)千村訪萬(wàn)戶”活動(dòng)，緊緊圍繞推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、增加農(nóng)民收入、解決群眾民生問(wèn)題，帶頭深入到所包村莊開(kāi)展調(diào)查研究，把解決問(wèn)題、服務(wù)群眾作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，從群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情做起，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的事情改起，時(shí)刻把群眾滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的唯一標(biāo)尺。

大浪淘沙始見(jiàn)金。我們有理由相信，乘著深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，廣電人會(huì)做得更好；我們用事實(shí)證明，有著全體干部職工孜孜不倦的追求，廣電人會(huì)做得更實(shí)！聽(tīng)，嘹亮的號(hào)角在黎明吹響；看，和諧的春風(fēng)在平原大地激蕩?？茖W(xué)發(fā)展觀的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空，指引我們邁著踏實(shí)穩(wěn)健的腳步走向一路輝煌！在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣電人會(huì)合力譜寫(xiě)下更加絢麗的篇章！

謝謝大家！

第四篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料

科學(xué)定位 務(wù)實(shí)求真 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展

自深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，增強(qiáng)解決突出問(wèn)題的自覺(jué)性、緊迫性和責(zé)任感，通過(guò)支部民主生活會(huì)，教師代表座談會(huì)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，分析了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題和對(duì)策匯報(bào)如下。

一、存在的問(wèn)題

1、師資力量需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

近幾年新聘的教師較多，35歲以下的占65%，年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；缺乏縣市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，教育科研整體能力不高；英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)教師緊缺，教師工作量過(guò)大，負(fù)擔(dān)重；個(gè)別教師責(zé)任性不強(qiáng)，吃苦精神不夠，工作馬虎，教學(xué)效果不好。

2、教育教學(xué)管理創(chuàng)新不夠。

作為全縣高中薄弱學(xué)校，我校輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)滯后，基礎(chǔ)教育底子薄，致使生源質(zhì)量較差，生存的空間較小，在發(fā)展上困難重重。要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，除了堅(jiān)持我校優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收外校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，還必須推陳出新，創(chuàng)出自己的管理思路和方法。但我們?cè)谶@方面步子邁的還不夠大，思想觀念轉(zhuǎn)變還不到位，管理上還存在一些漏洞，影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善

幾年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件改善很大，校容校貌變化很快，但仍然跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校沒(méi)有規(guī)范的體音美教學(xué)輔助用房，音樂(lè)、美術(shù)教室偏小、簡(jiǎn)陋，設(shè)施簡(jiǎn)單；辦公用房缺乏、空間狹窄；教師住房依然緊張；學(xué)校沒(méi)有排水系統(tǒng)；土夯圍墻破舊、傾斜，與整體布局不和諧，且存在很大的安全隱患。

二、采取的對(duì)策

（一）建設(shè)一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，打造優(yōu)秀的育人團(tuán)隊(duì)。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)師德考核的力度，提高師德量化權(quán)重，從制度考核方面加以側(cè)重。典型引領(lǐng)，樹(shù)立師德楷模、標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德模范事跡，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，用榜樣的力量激勵(lì)引領(lǐng)教師，從而以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、堅(jiān)定不移地推行《田家寨中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，走科研興校、科研強(qiáng)校之路，把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。學(xué)校有目的地請(qǐng)名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座、進(jìn)行診斷指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)教師論壇，開(kāi)展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。同時(shí)，積極探索新形式下的課堂教學(xué)新模式，推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持“先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)導(dǎo)教、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂鞏固”的教學(xué)方針開(kāi)展教學(xué)工作，向課堂要效率，要質(zhì)量。學(xué)校組織骨干教師和課改實(shí)驗(yàn)教師到名校觀摩學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。針對(duì)教師年輕化的特點(diǎn)，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“傳幫帶”、談話等手段培養(yǎng)青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)意識(shí)。積極培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，各學(xué)科要有3名以上骨干和帶頭人，抓好名師建設(shè)工程，并充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，成立督查督辦小組，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)查課等，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)估。

（二）、轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新模式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理。

1、牢固樹(shù)立“依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的意識(shí)，明確學(xué)校的管理規(guī)程，層層細(xì)化工作職責(zé)，把落實(shí)崗位責(zé)任目標(biāo)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，一方面建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂完善各職能部門(mén)的工作制度、教職員工工作制度、效績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等，保證各個(gè)職能部門(mén)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同力合作。最大限度地發(fā)揮出制度的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實(shí)，真正做到分級(jí)分層管理，重視過(guò)程的檢查、指導(dǎo)、矯正，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)格貫徹落實(shí)。最終形成層層有人管，事事有人抓的良好局面。

2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，實(shí)行民主化、自主化管理，使管理過(guò)程人性化。要求學(xué)校管理人員從學(xué)校整體工作出發(fā)，勤動(dòng)腦子，多出點(diǎn)子，能放下架子，撲下身子，真抓實(shí)干，起好模范帶頭作用，變管理為服務(wù)。公開(kāi)學(xué)校管理要素和細(xì)則，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)透明度，讓師生在管理和被管理的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺(jué)、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。

3、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。建立并完善教師教學(xué)資源需求信息的采集機(jī)制。加大圖書(shū)資料的資金投入，建立科學(xué)合理的圖書(shū)資料管理制度。切實(shí)加快教育資源整合，為信息化教學(xué)資源的使用提供硬件服務(wù)及技術(shù)指導(dǎo)。

4、積極爭(zhēng)取各類(lèi)項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。制定出科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，并積極采取措施，爭(zhēng)取相關(guān)資金，通過(guò)修建校舍、修建圍墻和添置器材來(lái)滿足辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、學(xué)生活動(dòng)等方面的需求，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。把安全工作貫穿學(xué)校工作的方方面面，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制，做到各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，時(shí)時(shí)處處有人管。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，打造學(xué)校文化特色。學(xué)校將以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！焙臀鲗幨小靶@文化建設(shè)示范學(xué)校”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，形成獨(dú)特的精神文化的特色。

總之，在今后的工作中，尤其是重大決策中，我們始終將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循事物發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)決杜絕學(xué)校在重大決策、發(fā)展方向的非理性，使學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)進(jìn)行。

湟中縣田家寨中學(xué) 二00九年五月六日

第五篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

第一、科學(xué)引進(jìn)人才，加大人才引進(jìn)力度，為實(shí)施公司戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。

1.制定人才引進(jìn)的長(zhǎng)期規(guī)劃。

為更好地適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的要求，建設(shè)一批高素質(zhì)的工程設(shè)計(jì)和管理專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性，逐步解決人才斷層、結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮等問(wèn)題，為我單位可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證，結(jié)合公司“三五”計(jì)劃，提出以下整改措施。

首先，加強(qiáng)各層次專業(yè)人才的引進(jìn)。公司目前已出現(xiàn)了人才斷層現(xiàn)象，92屆至98屆的員工流失殆盡，公司中堅(jiān)力量明顯不足，給公司業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略實(shí)施造成了壓力，因此為避免歷史重演，各專業(yè)各層次的人才都需要加強(qiáng)引進(jìn)力度。結(jié)合三五規(guī)劃，公司未來(lái)五年內(nèi)人才引進(jìn)的數(shù)量應(yīng)保證在每年30-40人，除主體專業(yè)必須保證引進(jìn)數(shù)量外，公司易發(fā)生斷層的專業(yè)如水道、總圖、建筑等也要加強(qiáng)引進(jìn)力度。

其次，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。結(jié)合公司設(shè)計(jì)資質(zhì)現(xiàn)狀，公司目前以及未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)發(fā)生部分注冊(cè)專業(yè)因人力資源配置缺乏而被迫注銷(xiāo)的狀況，因此公司在未來(lái)五年內(nèi)人才引進(jìn)的一大重心就是圍繞公司設(shè)計(jì)資質(zhì)加強(qiáng)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。重點(diǎn)加強(qiáng)引進(jìn)的專業(yè)有造價(jià)、咨詢、環(huán)保、電氣（發(fā)輸電）、電子、材料，針對(duì)這些專業(yè)公司有必要優(yōu)先錄取有注冊(cè)資格或者通過(guò)專業(yè)資格基礎(chǔ)考試的求職者，在未來(lái)五年內(nèi)，要將這些專業(yè)的空白填補(bǔ)上。

再次，提高公司需求人才的素質(zhì)要求，做到寧缺毋濫。公司2008年引進(jìn)研究生的比例占到48%，2009年占到了90%，總體來(lái)說(shuō)，北方公司引進(jìn)人才的素質(zhì)在逐年提高，但是不應(yīng)忽視的一個(gè)問(wèn)題是高學(xué)歷并不意味著高素質(zhì)，因此在引進(jìn)人才的同時(shí)，要綜合考慮求職者的綜合素質(zhì)，除了要求學(xué)歷上符合公司用人標(biāo)準(zhǔn)，尤其是不要忽視其語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力。語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力的缺失是在各部門(mén)調(diào)研過(guò)程中被各部門(mén)主任提出來(lái)最突出的問(wèn)題。

2.加大持續(xù)引進(jìn)人才的宏觀調(diào)控，加大高校畢業(yè)生和緊缺專業(yè)人才的引進(jìn)。

首先，加強(qiáng)與對(duì)口院校的聯(lián)系和合作。東北五大高校是北方公司需求人才的最大輸出對(duì)口院校，實(shí)踐證明這些學(xué)校的畢業(yè)生是十分優(yōu)秀并有利于北方公司發(fā)展的，因此有必要加強(qiáng)與東北五大高校就業(yè)辦的聯(lián)系和合作。公司有必要參加?xùn)|北五大高校每年舉辦兩次的招聘會(huì)，有必要讓學(xué)生了解我們公司，有必要了解學(xué)校的就業(yè)政策和學(xué)生的就業(yè)需求，這都是加強(qiáng)和對(duì)口院校聯(lián)系合作的有效途徑。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘的力度。網(wǎng)絡(luò)招聘具有低成本、高效率的明顯優(yōu)勢(shì)，2008年公司網(wǎng)絡(luò)招聘的新員工占總招聘人數(shù)的30%，2009年也占到了38%，因此加強(qiáng)網(wǎng)招的力度成為加大人才引進(jìn)宏觀調(diào)控的必然。除此，加強(qiáng)網(wǎng)招力度，我們還要做到：1.積極宣傳公司以人為本的企業(yè)文化；2.設(shè)立專門(mén)的網(wǎng)招專員，負(fù)責(zé)篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷并及時(shí)進(jìn)行回復(fù)；3.與專業(yè)求職網(wǎng)站合作，提高網(wǎng)招效率。

再次，科學(xué)調(diào)研，及時(shí)了解公司人才需求第一手資料。一般情況下，招聘需求都是各部門(mén)主任報(bào)到人力資源部的，但是事實(shí)上各部門(mén)主任對(duì)人力需求情況并不能完全掌握，因此需要人力資源部不斷地對(duì)基層人才需求情況進(jìn)行調(diào)研和掌握，結(jié)合各部門(mén)招聘需求最終定出公司的招聘計(jì)劃。要做到科學(xué)調(diào)研，就要堅(jiān)持：1.至少每個(gè)季度一次的各部門(mén)調(diào)研；2.由招聘專員對(duì)部門(mén)主任及部門(mén)一隨機(jī)骨干成員進(jìn)行調(diào)研；3.調(diào)研成果由招聘專員對(duì)人力資源部部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。3.建立健全的中冶北方公司人才數(shù)據(jù)庫(kù)。

首先，維護(hù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

1、新來(lái)員工信息要錄入及時(shí)。

每年公司都會(huì)從學(xué)校招聘或社會(huì)上招聘一批人，當(dāng)這些員工進(jìn)入公司后，及時(shí)發(fā)給他們職工登記表等，并要求其盡快完成，之后便可以完善數(shù)據(jù)庫(kù)，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)能及時(shí)更新。

2、糾正數(shù)據(jù)庫(kù)中以前存在的錯(cuò)誤信息。

現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)中存在的信息存在一些錯(cuò)誤，致使在工作中統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況有差別，所以要及時(shí)更正數(shù)據(jù)庫(kù)中存在的錯(cuò)誤信息，這是個(gè)相當(dāng)大的工程，要利用工作不忙的時(shí)候?qū)φ諜n案核對(duì)每個(gè)人的信息。

3、及時(shí)更正人員變動(dòng)等信息。

由于工作需要，一些人可能會(huì)更換科室，或是有人退休等，這需要更改數(shù)據(jù)庫(kù)。還有人員晉級(jí)時(shí)，職稱要發(fā)生變化，合同續(xù)簽等。而這些工作不是一個(gè)人操作的，所以部門(mén)內(nèi)部信息要及時(shí)溝通，爭(zhēng)取每個(gè)月能溝通一下工作信息，以便完善數(shù)據(jù)。

其次，建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)

從工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)不能滿足我們的需求了?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)只能存放文本信息，而在實(shí)際操作中，經(jīng)常需要圖片信息，如身份證、職業(yè)資格證等，所以我們決定再建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，存放這些證件原件的掃描件。初步打算存放身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽(yù)證的原件掃描件。

1、收集數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

收集信息工作已經(jīng)開(kāi)始，我們以科室為單位收取證件，然后進(jìn)行掃描，預(yù)計(jì)在3個(gè)月內(nèi)就可以完成，在以后的工作中要不斷的更新數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

2、建立調(diào)試數(shù)據(jù)庫(kù)。

編輯數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型，輸入物理信息，然后進(jìn)行調(diào)試。

3、更新數(shù)據(jù)庫(kù)。

及時(shí)錄入新員工圖片信息，更改職稱變動(dòng)信息等。

第二、建立健全培訓(xùn)體系，拓寬培訓(xùn)渠道，提升培訓(xùn)效度，為中冶北方公司培養(yǎng)高級(jí)復(fù)合型人才。

1.加大專業(yè)技術(shù)人才、項(xiàng)目經(jīng)理等高級(jí)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。首先，提高青年員工對(duì)各相關(guān)專業(yè)的掌握。公司組織公司各專業(yè)資深專家及技術(shù)骨干，針對(duì)公司35周歲以下青年員工，舉辦大型的專業(yè)講座，是一項(xiàng)十分有效并能得到青年員工熱烈響應(yīng)的培訓(xùn)工作。按照北方公司每年30-40人的引進(jìn)人才數(shù)量，青年員工的此類(lèi)培訓(xùn)工作應(yīng)該每五年舉辦一次。

其次，積極采取鼓勵(lì)措施，對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。項(xiàng)目經(jīng)理是現(xiàn)代化國(guó)際工程公司急缺的一種復(fù)合型人才，針對(duì)這類(lèi)人才的培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，應(yīng)該采取的措施有：1.采取鼓勵(lì)措施，加大對(duì)一級(jí)建造師培訓(xùn)的物質(zhì)支持；2.在公司晉升、薪酬等政策上，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一定的傾斜；3.鼓勵(lì)公司具備一級(jí)建造師資格的員工參加國(guó)家組織的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。

2.通過(guò)導(dǎo)師帶徒，向年輕人壓擔(dān)子等形式強(qiáng)化青年人的培養(yǎng)。

首先，將導(dǎo)師帶徒對(duì)公司發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益深入人心。導(dǎo)師帶徒是發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，青年雄于業(yè)內(nèi)，則北方公司雄于業(yè)內(nèi)。要讓各專業(yè)技術(shù)骨干充分意識(shí)到自己和北方公司命運(yùn)是緊密結(jié)合的，要有一種技術(shù)傳承的使命感，而實(shí)現(xiàn)自身這種使命感的一條途徑就是導(dǎo)師帶徒。

其次，采取有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，完善導(dǎo)師責(zé)任制。公司人力資源部組織簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議并附導(dǎo)師帶徒計(jì)劃，帶徒期限是兩年，其中公司給師傅一定的物質(zhì)補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)任的師傅給與及時(shí)撤換，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

再次，積極調(diào)研并掌握導(dǎo)師帶徒實(shí)際情況，對(duì)由于人事調(diào)動(dòng)帶來(lái)的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。因?yàn)楣緦?dǎo)師都是“兼職”的，加上公司人事調(diào)動(dòng)比較頻繁，因此人力資源部應(yīng)積極調(diào)研掌握人事調(diào)動(dòng)帶來(lái)的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。

3.尋求與高校聯(lián)合培養(yǎng)，在公司設(shè)立碩士、博士科研工作站。

首先，公司主體專業(yè)尋求與國(guó)內(nèi)專業(yè)一流大學(xué)合作，建立能有效輸出高級(jí)專業(yè)人才的博士后科研工作站。在未來(lái)五年內(nèi)有望和東北大學(xué)、中南大學(xué)合作建立采礦、選礦專業(yè)博士后科研工作站。具體工作安排為：1.由人力資源部部長(zhǎng)直接指揮領(lǐng)導(dǎo)并成立臨時(shí)工作小組；2.由科技部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室互相合作完成申報(bào)表的填寫(xiě)工作；3.通過(guò)合作學(xué)校人事處和省人事廳溝通，完成向國(guó)家人事部的申報(bào)工作。

其次，公司主體相關(guān)專業(yè)可與對(duì)口院校合作設(shè)立碩士實(shí)習(xí)基地。公司業(yè)務(wù)的拓寬，使得很多時(shí)候出現(xiàn)工作量大、人手不夠的情況，而對(duì)口院校的碩士研究生基本能勝任這些工作，并且公司可以在實(shí)習(xí)生內(nèi)選拔相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生作為正式員工。碩士實(shí)習(xí)基地的建立既緩解了公司業(yè)務(wù)壓力，加強(qiáng)了與高校之間的合作和聯(lián)系，也間接縮減了招聘成本，公司在五年內(nèi)可以考慮實(shí)施。4.培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)外工程的技術(shù)和商務(wù)人才。

首先，充分利用公司現(xiàn)有的國(guó)際工程項(xiàng)目，借機(jī)培養(yǎng)和鍛煉一批業(yè)務(wù)扎實(shí)、思路開(kāi)闊的技術(shù)和商務(wù)人才。澳大利亞SINO鐵礦項(xiàng)目目前我是國(guó)最大的海外礦山工程總承包合同，北方公司承擔(dān)礦山設(shè)計(jì)任務(wù)，借這個(gè)機(jī)遇，應(yīng)該加大對(duì)參與人員尤其是青年骨干的培訓(xùn)，多組織各部門(mén)設(shè)計(jì)骨干參與此工程讓他們?cè)趪?guó)外大項(xiàng)目中得到充分的鍛煉。同時(shí)也可以和國(guó)外工程技術(shù)人員之間開(kāi)展一系列活動(dòng)，從中我們可以學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的工程管理技術(shù)和商務(wù)談判技巧，這些都是可以充分利用的資源。

其次，對(duì)專業(yè)技術(shù)過(guò)硬學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)人員進(jìn)行外語(yǔ)和商務(wù)能力的外出培訓(xùn)。公司在這方面曾經(jīng)嘗試過(guò)，也培養(yǎng)了一批適應(yīng)國(guó)外工程的技術(shù)和商務(wù)人才，但是數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公司國(guó)外工程的需要。因此在未來(lái)五年內(nèi)公司有必要選拔并培養(yǎng)至少一批這樣的人才，尤其要抓住現(xiàn)在工作量不是很大的這個(gè)契機(jī)，努力造才，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施奠定人才基礎(chǔ)。