第一篇：2012年秋螞蝗溝小學(xué)開校安全工作總結(jié)

螞蝗溝小學(xué)開校安全工作總結(jié)

我校接到《涼州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)武威市教育局關(guān)于開展2012年秋季開學(xué)學(xué)校安全隱患大排查大整治行動的緊急通知》后，立即成立了以校長明國年同志為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分小組對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、體育設(shè)施、電線、電器，學(xué)校周邊安全進(jìn)行了徹底排查。做了以下工作：

一、做好安全教育和安全管理工作

1、由一年級和六年級班主任帶領(lǐng)一年級和六年級新生熟悉了校園環(huán)境，使新生明白了學(xué)校有哪些危險地帶，遠(yuǎn)離這些不安全的設(shè)施。

2、開學(xué)典禮上負(fù)責(zé)安全教育的李主任做了安全教育發(fā)言，針對交通、課堂活動、集會、勞動、實驗、防火、用電、防風(fēng)、雷、暴雨等自然災(zāi)害的安全注意事項一一做了要求指導(dǎo)，提高了學(xué)生的安全意識。

3、與學(xué)生家長簽訂《螞蝗溝小學(xué)學(xué)生接送協(xié)議》書，明確了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全責(zé)任。

4、教導(dǎo)處安排了中午學(xué)生到校后的值班教師和學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生的在校安全。

5、完善了學(xué)生到校后的班主任晨檢、午檢制度。

6、分組排查了校園中的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電線、電器和校園周邊環(huán)境等存在的安全隱患。

二、存在的問題

1、校門門墩上的瓷磚脫落，形成安全隱患；

2、樓頂電線老化；

3、南校墻（西端）傾斜，開裂；

三、對存在的安全隱患的整改計劃 1、8月25日前將校門門墩上的脫離瓷磚提前剝離，消除安全隱患，9月30日前進(jìn)行修復(fù)。資金來源：學(xué)校公用經(jīng)費。2、9月20日前更換樓頂老化電線更換。資金來源：學(xué)校公用經(jīng)費。

3、對南校墻進(jìn)行加固，設(shè)置隔離，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得靠近。向上級主管部門申請資金維修。

四、下一步工作計劃

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，防患于未然。

2、對學(xué)生進(jìn)行防震、防火等緊急疏散安全演練。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，把安全教育工作滲透到各個學(xué)科。

螞蝗溝小學(xué)開校安全工作總結(jié)

二O一二年八月

第二篇：螞蝗溝小學(xué)2011學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

螞蝗溝小學(xué)2011學(xué)年

工作總結(jié)

二0一一年即將過去，新的一年就要到來，回顧過去的一年我校在上級部門的高度重視和支持下，在全校教育工作者辛勤耕耘下教育工作圓滿的完成了任務(wù)，過去的一年我校工作的基本思路是：以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，以“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，落實教育發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略地位，大力實施科教興校的思想，按照“抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓隊伍，抓教研、抓示范、抓項目、抓培訓(xùn)”的總體工作思路，求真務(wù)實扎實工作，切實提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平取得良好的成績，現(xiàn)將我校在本學(xué)的工作做以總結(jié)：

一、抓學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、不斷學(xué)習(xí)，提高教師思想道德水平。本學(xué)年，我校堅持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《低碳經(jīng)濟(jì)與幸福指數(shù)》、《“兩基”迎“國檢”工作手冊》等，狠抓師德教育，開展“抓作風(fēng)樹形象”學(xué)習(xí)活動,鼓勵教師自學(xué)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教師隊伍中深入自查自糾存在的問題，并要求教師作好10000字的政治學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)活動開展的每個階段寫出心得體會。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校在利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師進(jìn)行教育技能培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，同時，積極參加市、區(qū)教育部門組織的各種培訓(xùn)達(dá)11人次。一年來，我校教師教育培訓(xùn)平均學(xué)分達(dá)122分。全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。

二、抓管理，推動各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展

1、抓制度建設(shè)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”學(xué)校的規(guī)章制度是師生日常行為的基本規(guī)范，是學(xué)校實行民主管理，人文管理的基礎(chǔ)，對形成個人自律習(xí)慣，建設(shè)良好的校園文化，提高學(xué)校管理效益有著重要的作用。在原有基礎(chǔ)上完善了《安全教育工作制度》、《教育教學(xué)工作制度》、《創(chuàng)建綠色學(xué)校方案》、《考勤制度》、《路隊管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《班組評比制度》、《教師考核細(xì)則》等。

2、抓德育建設(shè)。

在學(xué)校教育中克服了那種盲目、空洞、不分層次、形式化的教育、學(xué)校制訂了《德育工作計劃》針對未成年人各成長階段的特點進(jìn)行循序漸進(jìn)地分層次教育，小學(xué)生應(yīng)以養(yǎng)成教育為主，努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣，使他們逐步養(yǎng)成“利己利他”——“利他利己”——“舍己利他”的不同層次的行為規(guī)范和道德水準(zhǔn)，學(xué)校先后開展了國旗下講話20次，法制講座二次，以班為單位講座8次“小學(xué)生守則”和日常行為規(guī)范評比，在班級中分階段進(jìn)行了“班級就是我的家”“我愛我的紅領(lǐng)巾”“每天我該怎樣做”的主題班會，通過同學(xué)們自編自演節(jié)目，在活動中受到了教育達(dá)到了自我教育的目的。

3、抓教研提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期開學(xué)我校召開教研會議，研討和制定了本學(xué)期的教研計劃。以每兩周開展1次教研活動，并得到了全體教師的大力支持。

九月份（1）學(xué)校開展了以“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”為主體的推廣普通話的宣傳教育活動，利用星期一國旗下講話，廣播，晨會，班隊會，黑板報，櫥窗等廣泛宣傳推普工作。（2）根據(jù)教育

局工作計劃，學(xué)校開展兩基迎國檢檔案整理工作。全校教師不分白天黑夜，放棄節(jié)假日埋頭于檔案整理工作中，分別收集和補(bǔ)充了2008年至2010學(xué)年學(xué)校各類檔案127種，做到了“一問就有，一查就準(zhǔn)，一核就實”，同時靚化了校園，美化了教室。

十月份（1）按照教研計劃舉辦了“迎國慶師生書畫展”。在活動中評選出學(xué)生優(yōu)秀作品十幅，教師作品四幅。并進(jìn)行了班主任經(jīng)驗交流。參與本次活動的各位班主任暢談了各自在從事班主任工作中取得的經(jīng)驗和存在的問題，交流了如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。（2）10月20日進(jìn)行了六年級英語教學(xué)研討。活動由英語教師聶麗萍在六一班上了一堂觀摩課，我校的英語教師結(jié)合這次觀摩活動探討了如何提高農(nóng)村學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量的方法。會上重點指出：A.加強(qiáng)學(xué)生的聽力教學(xué)。

B.加強(qiáng)學(xué)生的英語朗讀。C.加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)音訓(xùn)練。D.加強(qiáng)學(xué)生的書寫。

十一月根據(jù)教研計劃開展了教學(xué)質(zhì)量分析研討活動。針對開展的期中質(zhì)量檢測，各位教師對本次檢測進(jìn)行了分析總結(jié)。并對班級前兩名，進(jìn)步一名學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵，以此來調(diào)動學(xué)生、家長對學(xué)習(xí)的積極性。

十二月根據(jù)教研計劃在三至六年級進(jìn)行了作文競賽活動。三至五年級各評出優(yōu)秀作文兩篇，共六篇；六年級三個班共評出優(yōu)秀作文六篇，并進(jìn)行了表彰獎勵。

通過教研活動，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為教師之間的交流提供了平臺，發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研！

4、抓隊伍提高教師素質(zhì)。牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，采取有效途經(jīng)，提高在職教師的學(xué)歷層次。本學(xué)年馬秀紅同志的論文《如何增強(qiáng)班主任的感召力》在《武威教育》上發(fā)表。

5、抓安全管理確保教育穩(wěn)定。安全重于泰山，安全警鐘常鳴，做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作和治安防范工作，切實消除安全隱患。我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全工作制度》《各類事故應(yīng)急預(yù)案》等制度和措施。加強(qiáng)對師生的安全教育，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)和安全知識，提高師生的法制觀念和安全防范意識；進(jìn)一步建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，與班主任和任課教師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與家長簽訂《學(xué)生接送協(xié)議》，加強(qiáng)教師值班和門衛(wèi)登記制度，成立了以校長為組長、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各項制度和措施，結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行隱患排查，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位教師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教給學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育工作。同時，對有關(guān)假期，學(xué)校及時印發(fā)安全公約，借此提醒家長配合做好安全防患工作。

6、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作。

我校貫徹落實國家《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，平時重視學(xué)生體質(zhì)鍛煉，堅持上好兩操活動，認(rèn)真組織體育達(dá)標(biāo)測試，“

六、一”期間，舉行了慶“六一”師生文藝匯演活動。活躍了校園文化生活，優(yōu)化了育人

環(huán)境，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，展示了師生的自我風(fēng)采?！?/p>

十、一”，成功舉辦了小型體育運動會。10月13日隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年?；顒又腥w少先隊員們重溫了入隊儀式，共唱了《少年先鋒隊隊歌》。各班輔導(dǎo)員對少先隊員進(jìn)行了進(jìn)一步教育，了解了少先隊的光輝歷程。全校衛(wèi)生工作由值班領(lǐng)導(dǎo)和教師全程負(fù)責(zé)，每天堅持三灑兩掃保持校內(nèi)外、室內(nèi)外的干凈整潔，使學(xué)生養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

7、特色學(xué)校建設(shè)

近年來，我校抓住教育改革的機(jī)遇，順應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)理念，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破口，從小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生和愛好等方面從大處著眼，小處著手，注重引導(dǎo)和強(qiáng)化相結(jié)合，逐步形成良好的思想品德。在班級中加強(qiáng)評比，爭當(dāng)“紅花少年”為形式，開展“勤學(xué)習(xí)、守紀(jì)紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、喜文體、做好事”為內(nèi)容的評比活動，促進(jìn)小學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在教師的常抓不懈的努力下，學(xué)生的一些好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。如：學(xué)生見了教師主動問好，上下樓梯時主動避讓，在校園里不亂扔果皮紙屑，堅持“三掃兩拖”，使校園環(huán)境靚麗。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們以創(chuàng)建鄉(xiāng)級示范小學(xué)為方向，積極爭取社會支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、美化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。本學(xué)期我校種植了各種樹苗30株。維修校園道路80米，清理建筑垃圾40立方米，硬化了新建教師宿舍門前，鋪磚面積100多平方米，投入資金3500元，為迎接兩基國檢粉刷教學(xué)樓面積6000多平方米，投入資金12000多元，制作宣傳欄四幅，投入資金3000多元，制作名人名言噴繪畫框60余幅，投入資金4000元，購置音、體、美室，實驗室，圖書室里的裝備設(shè)施投入資金6000多元，七月份爭取項目資金重建了學(xué)生廁所，學(xué)校投入資金40000元，拆除危房面積200多平方米，投入資金2000多元。有利地改善了校園環(huán)境，使校園文化建設(shè)邁上新的臺階。

總之，做好學(xué)校工作，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持，我堅信在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校教師的共同努力下，螞蝗的明天會更加美好。

第三篇：2015秋開校教師會

2015秋心妙小學(xué)開學(xué)教師會

暑期值班基本到位，各班人員堅持每天到校打掃衛(wèi)生、做記錄，想得到開電腦排濕，遇耽擱都聯(lián)系得有人，如果中后期做好廁所清潔、除雜草就錦上添花。上期被教體局表彰為均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校，這是對學(xué)校工作的肯定，個人再評點學(xué)校具體負(fù)責(zé)人更好。我們從17號就開始上班了，講以下幾點本期工作要求。

一、安全穩(wěn)定

目標(biāo)是不出責(zé)任事故。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周組、班主任、科任教師天天講安全、事事講安全，校務(wù)日志、班主任手冊、活動課教案記錄詳實，備齊資料，重點是交通、防溺水、健身器材使用、搭乘車、不過早到校，告知學(xué)生不搭乘無客運資歷的機(jī)動車，私家車接送不超載，三輪車不能載學(xué)生，宣傳到位，實在要搭是自己的事；晨午晚檢學(xué)生不齊，要立馬詢問學(xué)生通知家長報告學(xué)校，否則出事?lián)?zé)；班子成員將所有教職工、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、分管工作相關(guān)聯(lián)系人電話存入手機(jī)，班主任（幼兒園）要將學(xué)生監(jiān)護(hù)人電話存入手機(jī)，遇緊急事方便聯(lián)系，考核到人；發(fā)現(xiàn)不安全活動、隱患不制止、不報告，要擔(dān)責(zé)；抓路隊集合紀(jì)律，值周教師要像那家人拿出威嚴(yán)，訓(xùn)話、開始走都要安靜，護(hù)送到位，不趕時間，多走幾步也是鍛煉，督導(dǎo)一起護(hù)送，耽擱的要告知護(hù)送老師，請老師監(jiān)督，整頓路隊行進(jìn)亂的現(xiàn)象，保安、門衛(wèi)指揮校門口及對面車輛，給學(xué)生留出通道；門衛(wèi)值守按上期分工做好，校門口包清潔、包秩序，凡是推銷商品先給我打電話，遇檢查的先閃個電話，簽字后才帶進(jìn)來，莫太突然，家長中途來要經(jīng)相關(guān)人員同意才放入，學(xué)生中途出校要見老師批準(zhǔn)的手續(xù)，回家用午餐的要排隊簽好字，早上只開耳門，下午路隊放學(xué)開始走才開門，請進(jìn)出的老師及家屬要隨手鎖門（上年恰遇檢查），幼兒園早上要及時鎖門。重慶42中學(xué)生被打死，老師轉(zhuǎn)移風(fēng)險，安排學(xué)生辦事特別是出校要慎重。

網(wǎng)絡(luò)、QQ等不亂發(fā)言，對聽到的信息要有識別能力，不人云亦云、以訛傳訛，上期傳言城里淹死幾名學(xué)生就不實；對王斌多勸導(dǎo)，歷史上代課、民辦多的是，學(xué)校、學(xué)區(qū)、教體局沒得恢復(fù)公辦教師身份的權(quán)力，況且當(dāng)時是自動外出不教書的，涉及包產(chǎn)地、獎補(bǔ)資金、災(zāi)后重建款項，不屬學(xué)校管轄；民師王秀蓉打教體局招牌登記收一百元，兩萬多去成都用四千多，內(nèi)部有意見分為兩派，宣傳不信和參與，有什么政策肯定從正規(guī)渠道來。

二、師德師風(fēng)

安全、師德出了問題，對學(xué)校和個人是一票否決的，什么都沒了。嚴(yán)格遵守各項規(guī)定，學(xué)生打罵不得，上班中午不飲酒，上班期間不在外娛樂打牌等，飲酒 1

娛樂打牌有節(jié)制，不影響生活、工作，不在外兼職，上班期間先完成工作再耍，養(yǎng)成每天、每周、每月清工作的好習(xí)慣，哪些完成了、哪些沒做，心里有數(shù)，莫等到學(xué)校催才動手；暑期布置作業(yè)，一則相當(dāng)部分是上班期間該完成的，如師德學(xué)習(xí)、普法學(xué)習(xí)、黨員中心組學(xué)習(xí)、正反面典型學(xué)習(xí)、教學(xué)工作總結(jié)（成績分析）、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)論文等，有的來不及寫、有的上班沒學(xué)，二則要提醒時刻想到作為教育人的身份，在物欲橫流一切向錢看的大環(huán)境下，普遍業(yè)務(wù)方面不想學(xué)、專不進(jìn)，有看法我也知道、也理解，向外校同道抱怨我一清二楚，以后只要上班期間做好了，就用不著布置這些個作業(yè)了；遵守勞動紀(jì)律和作息時間，上班要簽到，繼續(xù)執(zhí)行請假程序和手續(xù)，原則上不私自調(diào)課，萬不得已找何主任統(tǒng)一調(diào)節(jié)備案；堅持坐班，不在寢室逗留，找得到人，除公差、事假外，上班期間遇通知5分鐘內(nèi)要見人，否則要當(dāng)面說明情況；建議遇緊急事非耽擱不可的才請假，不要丁點、芝麻大的事也跑一趟，盡量安排在假日嘛，上班期間少在外面郝，朋友要交但要有度，有一兩個知心的夠了，染寬了不是好事，一是花銷大，二是影響不好。平時相互間要多溝通，才知道真實想法，避免誤會造成麻煩，不要什么事都悶到整，出了問題，自己要承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)要燒蓑衣，你們的所作所為風(fēng)險最終由我承擔(dān)。提示，對聽到不利自己的消息，要冷靜沉得住氣，傳話人往往是帶著某種不可告人的目的的，他出于對說話者有成見，專門想造點事端出來，所以添油加醋說得有兇有險，意思變完，你兩個整矛了，他的目的達(dá)到了才高興，電視中夫妻倆和某女關(guān)系非常好，某女給丈夫說某男同事辭職是為了保護(hù)妻子、跟到男同事要到外面去發(fā)展了，又給妻子說丈夫經(jīng)常跟那女的在一起了，大家想就是不帶目的，貌似言真意切為你好，后果會怎樣，今后遇這種情況，可直接或委婉的找當(dāng)事人了解，說不定會有意想不到的收獲。

三、教育教學(xué)

今春成績4、90位，綜合6、91位，下降70位，等級獎無望，四五六年級各科成績大家心知肚明，原因太多，考試關(guān)只是其一，如果各科能達(dá)到預(yù)計效果在學(xué)區(qū)中間位次，加上五年級成績一拉，肯定在前幾位，但意外還是發(fā)生了。過去的已過去，關(guān)鍵看現(xiàn)在。學(xué)學(xué)他人：老師一跟班勤，早上到校、午飯后先到班，上班期間除了搞管理外，都在跟學(xué)生，很難看到清閑過，印象中很少上班耍、拉家常的現(xiàn)象，主動要課上，自費發(fā)糖果激勵學(xué)生，基礎(chǔ)再差，也保持中等；老師二舍得花精力和時間煸，把老師的威嚴(yán)發(fā)揮到了極致，不厭其煩的專研討論知識點，放學(xué)都在理麻學(xué)生帶書沒，課前器材、標(biāo)本在用心準(zhǔn)備，多次看到理麻字寫錯的學(xué)生，一分付出、一分收獲，能夠進(jìn)入到幾百個班的前幾位，不易??；老師三四有很高的教學(xué)藝術(shù)，課本知識、個人基本功扎實，基礎(chǔ)差，也能夠進(jìn)入到幾

百個班的前幾位，大家要多解讀和借鑒。而我們平時只聽到個別同志成天抱怨，都是基礎(chǔ)差、不聽話、懶，想辦法的少，跟班和輔導(dǎo)不怎么到位，甚至不愿多守點時間，甚至該守班都在鍛煉啊，弄清楚這是上班期間，到底該干哈。

算好時間賬，注意進(jìn)度，繃起一根弦，一晃就到期末了，我們的周課時不多，加之集體備課，有的是時間專研教學(xué)這塊，老師要圍到學(xué)生轉(zhuǎn)，新建馮校長到校老師已經(jīng)在上課了，幸福老師掙到上課，古井下新早午到班早，而不像我們有的同志是先耍、玩手機(jī)，經(jīng)常抱怨不做作業(yè)，莫事可干都不喊來督促補(bǔ)，建議將個別學(xué)生喊到辦公室做過細(xì)的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對個別完不成作業(yè)的可以占用非統(tǒng)考課，給任課老師打個招呼，喊起來煸呢，一個都不愿召見得學(xué)生的老師，要把成績提起來，恐怕不行，所以要想方設(shè)法團(tuán)攏學(xué)生，如果學(xué)生成天都肯往老師哪兒跑了，成績還有啥說的。本期：學(xué)校要加強(qiáng)三六常規(guī)跟蹤督查，不定時檢查備課、批改，不定時隨堂聽課；何主任從2014秋開始建立班級科目成績檔案，某年某季、年級科目、學(xué)區(qū)全縣位次、班級數(shù)、任課教師，直到六年級，接手老師好作參考定措施，公認(rèn)的差班已畢業(yè)，現(xiàn)六年級經(jīng)過兩年已轉(zhuǎn)化，沒有差班差科了，如果再出現(xiàn)怎么交代；今秋開始早讀語文老師、中午數(shù)學(xué)老師守班，科學(xué)自己要課補(bǔ)，自己調(diào)節(jié)保證語數(shù)每天兩節(jié)正課、科學(xué)每天一節(jié)正課；上班期間理所當(dāng)然以干工作和思考工作為重，少耍點，如果能保證上面列舉的老師那樣，那門耍我都不說啥，莫那個技術(shù)，只得靠時間和汗水出成績，好的方法要借鑒。

藝體無師資，干不出好高的成績，更不要說特色，只有在教學(xué)上做文章，平時活動搞得再多、再實在和精彩，都是表面工作，舀不到伙食，排球賽、六

一、師生運動會、均衡工作不加分，最終數(shù)米米的是成績，任何時候、事情再多都不能放松教學(xué)這個主弦律，有些工作只要做了有資料和圖片就可以了。本學(xué)年，學(xué)校將拿出一定的經(jīng)費獎勵四五六年級等級獎，按縣考核方案年級比例分配，傾向畢業(yè)班，某科拖后腿，整個年級要受影響。不怕對手神，關(guān)鍵是隊友都團(tuán)結(jié)、都優(yōu)秀，才能打勝仗，工作要穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步推進(jìn)，不冒進(jìn)，一會兒冒得老高，一會兒一落千丈，六年級要保住位次，總體提升到學(xué)區(qū)中間位置較為合適。

四、人事

上面給我們這樣算，2.5人×6班=15人，除黃瓊等特殊情況，還有18人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超編，今年招聘特崗110名，主要分到南路，在那邊工作過的曉得師資很緊缺，郪江小學(xué)11個班近五百學(xué)生，才19個老師，很多人上雙班主科，古井學(xué)區(qū)其余六所小學(xué)都有上雙科的，很羨慕我們，每周不超過15節(jié)課、公交兩元每晚可回城，我們要曉得珍惜喲，今年退休近三百、三外走二十幾、高中走些人，減員多、進(jìn)得少，各校都緊缺得很，不可能退多少不多少，請理解學(xué)校的工作安排。

謝、侯、左、楊只半年時間就退休，經(jīng)行政、工會討論不再每天簽字坐班，僅限離半年退休的，不可能排課，新進(jìn)人員無住處，功能室鑰匙交何主任，如再進(jìn)人可能涉及搬寢室，績效按先例處理，比坐班的適當(dāng)少點，注意安全和言行，不出遠(yuǎn)門，遇急事通知及時返校，做到不給單位添麻煩。我校唐淑蓉另有安排，王喜意調(diào)到小學(xué)班工作，年輕有活力，大家多幫助、自己多學(xué)習(xí)，相信能干好，從下新調(diào)來鄒素蓉老師，業(yè)績連續(xù)多學(xué)期優(yōu)秀，希再接再厲。學(xué)區(qū)下了權(quán)力，對管不了、不聽招呼的，不論涉及誰，隨時調(diào)整到緊缺學(xué)校，人多了有時不是好事，你莫操心課的問題，那是學(xué)校的事，寧愿折人，也要維護(hù)一方凈土。如果因年齡、因病等特殊原因，確實心有余力不足，某工作勝任不了，可以提出來學(xué)?？紤]，不要安排了才來玩打太極，拖、等、靠、講條件。任何一所學(xué)校，絕不是療養(yǎng)所、養(yǎng)老院，不能教耍耍書。

五、幼兒園

仍由曾老師負(fù)責(zé)，老師分好工，執(zhí)行值周教師和班主任制度，上課守學(xué)生一律不玩手機(jī)，要收2歲多的、中途來的，中途來的交多少費用報學(xué)校討論。分管領(lǐng)導(dǎo)呂校長、曾老師、江老師三人商量名方式，分開或統(tǒng)一都可以，及時交顏入賬，報名后根據(jù)人數(shù)設(shè)置班級，核實暑期給家長打電話情況、鞏固率一一點名后納入績效考核。學(xué)校對幼兒班老師還是可以了，就三個人，好商量，請大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作積極主動，辦出質(zhì)量，讓家長社會滿意，對學(xué)生吸引得來留得住，增加生源。

六、其它

1、行政會改為周五上午進(jìn)行，周前會改為周一朝會后進(jìn)行，結(jié)束立即召開班隊會，班子一起督查，學(xué)生為什么行為習(xí)慣差、不做作業(yè)，思想教育沒跟上，訓(xùn)練有素，會鼓掌，靈性。楊校長于上周五內(nèi)收集分管領(lǐng)導(dǎo)工作安排并閱讀分類編輯，打印人手一份，會上不一一布置，只做重點強(qiáng)調(diào)；分管德育的領(lǐng)導(dǎo)于上周五內(nèi)編輯本周所有公文，文件號、標(biāo)題、大條款、重要內(nèi)容，下發(fā)自學(xué)做批注寫心得；分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)則其要點編輯“梓州教苑”、教育簡報、教研簡報，下發(fā)自學(xué)做批注寫心得。題目寫明“心妙小學(xué)第幾周工作安排、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”，如果自學(xué)批注、心得不及時不詳實，改在會上統(tǒng)一學(xué)，每個人要分類按周次收撿好備查，班子成員的包括黨員學(xué)習(xí)的交我檢查，很多學(xué)校每周開兩次會，要珍惜。

2、均衡工作已經(jīng)做了絕大部分，在保證不影響教學(xué)的前提下，抽課余時間完善，主要精力用于教學(xué)上。

3、績效分配。2015春績效工資還沒到，大原則執(zhí)行原方案，只加進(jìn)2015春住校值班補(bǔ)助，2014秋學(xué)校解決，只有我們學(xué)校是怪胎，下?lián)芙?jīng)費除代扣外，撥1元，可支配只有6角，加上幼兒園收入，每期不到10萬，每期：清潔費3千2，清潔用具1千多，辦公用品1千5，電腦打印維護(hù)耗材3千，幼兒園小學(xué)校本教參等4千5，差旅1萬5，退休3千6，電費5千，聘幼師工資1萬零8百，別人也是聘，家里人，好說話，床頭打架床尾省略號，保安工資9千多，小型設(shè)備設(shè)施維護(hù)購置4千，教師、住校值班食堂用餐5千，接待洽談工作協(xié)調(diào)關(guān)系3千，作業(yè)本費3千9，大型購物、建設(shè)還不在，沒當(dāng)過家的不知苦，能確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)很不錯了。從2015秋要進(jìn)行四個方面的完善：①退居二線老領(lǐng)導(dǎo)、工會主席高風(fēng)亮節(jié)，主動提出不再領(lǐng)人平的一點幾倍，分管工作只領(lǐng)兼職補(bǔ)助，按一般人員計算；②教學(xué)質(zhì)量不考慮業(yè)績得分，設(shè)學(xué)區(qū)位次獎，但某科拖后腿整個年級要受影響，獎勵上升位次多的和全縣前幾位的；③特殊原因不坐班人員低于上班人員；④路隊、值周每期沒人定總基數(shù)，不再按天計，加大課時量、教學(xué)成績考核比重。后三條具體的要經(jīng)大家討論再定版，有好的建議一并提出，我想大家能夠理解。借用人員愿意在原校領(lǐng)的，早點說一聲，多領(lǐng)少領(lǐng)差距不大。在經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下，很多企業(yè)垮股、降薪，外面的工越來越不好打，我們的工資反而漲了，每月打入卡上的至少三千多，在三臺可以了，農(nóng)村教師還有可能加薪，買房有公積金、看病有醫(yī)保、退休有養(yǎng)老金，享受節(jié)假日、寒暑假，他人羨慕得很，有人嘴上說你不安排寒暑假嘛，真的這樣還不鬧翻天，這幾年高考報師范類專業(yè)的越來越多、分?jǐn)?shù)越來越高，說明啥，想得過、該安心了。憑我們現(xiàn)有的修養(yǎng)在哪里找得到既輕松工資又高的崗位，即或有，長久不，往往是“理想很豐滿、現(xiàn)實很骨感”，像補(bǔ)習(xí)班一理科組長每月收入上萬、一高中副校長到射外年薪五十萬的很少，三臺今年中考前幾名在綿陽報了名，結(jié)果被射外獎勵現(xiàn)金5萬、免一切費用挖走。

4、明天8：00到校，張保安7:30到校，統(tǒng)一在教室報名。①收保險費80元、生活費、飲水費每期？元、校訊通費、教輔費（不開據(jù)），所有收費包括幼兒園慢點，不出錯，有的班參與率太低，方便管理、減輕壓力，想法設(shè)法多宣傳動員，學(xué)生保險率達(dá)100%，特別魏良龍四姊妹必須參保，除附近回家用餐的都必須在學(xué)校搭午伙，飲水、校訊通參與率不低于90%，生活費、飲水費期末多退少補(bǔ)，生活費按月交食堂，保險費保單、教輔訂單就是收據(jù)，及時發(fā)給學(xué)生撿好，其余及時交顏老師處，雖不考核，但要統(tǒng)計查看工作做得怎樣、通報；②回收素質(zhì)報告冊，回收率和填寫情況要統(tǒng)計通報考核到班；③與家長簽訂各種安全責(zé)任書；④以上都做了才報名登記注冊，注意方法，保險費、水費、校訊通費就收起來了。任何人不得將原有學(xué)生拒之門外，學(xué)生要嘎，千萬不說“我不收”，一年級爭取達(dá)40人，6歲多無特殊原因的，沒理由不收。各班報名后學(xué)生離開時要

進(jìn)行安全提示，報名只開耳門，不放車輛入內(nèi)。

5、暫定8月31日上午，先舉行開學(xué)典禮，再回班上分發(fā)書本，班科教師開展安全教育、行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)上作要求，先立規(guī)矩，讓學(xué)生明確該怎樣做、什么不能做，不要吝嗇時間，再詳細(xì)評講上期試卷，下午編路隊。

6、何主任管好循環(huán)教科書，音美科微機(jī)課本上下冊都回收放在功能室入柜，結(jié)束后馬上帶領(lǐng)相關(guān)人員清理（顏處）；功能室負(fù)責(zé)人每期末收齊用具，26日看到班上還有三角板等，以后發(fā)現(xiàn)要扣班主任、任課教師、功能室負(fù)責(zé)人的分；老顏管好教本、教參、教案、體育讀本等，每期回收，誰遺失誰賠付，只要內(nèi)容不變就循環(huán)利用，浪費可惜；呂校長用小黑板畫好年級報名示意圖。

總之，工作上，我對局和學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)，你們要對我和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，工會主席、老領(lǐng)導(dǎo)就是一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之一，調(diào)整了部分分管工作，以公布的為準(zhǔn)，有言在先，你不認(rèn)可分管領(lǐng)導(dǎo)，我也不認(rèn)可你，即或分管領(lǐng)導(dǎo)有不對的地方，歡迎匿名或?qū)嵜蛭曳从常瑫Ｗo(hù)好你，必能得到較為滿意的答復(fù)。體會一個真實的故事：某成功人事邀請好友大年初三到其家聚會，高興的斗地主打麻將到肚子餓才想起午飯一事，男主人到廚房一看沒影響，以為妻子安排在外面用餐，但又找不到人，不知何時走的，電話也打不通，過年又定不到餐了，買方便面吃，氣得男主任說“這么操，不換思想就換人”，一年后還真的換了女主人。我們不探討誰之過，夫妻倆莫學(xué)哈，但值得深思。

愿新的學(xué)年合作愉快，各項工作有新的提升！

兌現(xiàn)：侯光友100元，何錄像課300元，龍詳偉六一錄像？元。

第四篇：獅子溝小學(xué)安全工作總結(jié)

獅子溝小學(xué)安全工作總結(jié) ﹙2013年上半年﹚

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、值日教師提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

5、加強(qiáng)檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

8、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時進(jìn)行檢查評比。班主任、科任老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度。

9、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安 提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力。

五、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認(rèn)真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

六、進(jìn)一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，半年以來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。

第五篇：新溝小學(xué)2010秋專業(yè)化工作總結(jié)（最終版）

新溝小學(xué)2010秋 教師專業(yè)化建設(shè)工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真落實上級教育行政部門的文件精神，積極開展教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)，按照我校教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)方案，有組織、有計劃、科學(xué)有序地開展工作，加強(qiáng)了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，推動了教師專業(yè)素質(zhì)的全面提升。具體總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的指示精神，積極制定教師專業(yè)化發(fā)展方案，堅持科學(xué)性、可行性原則，提高針對性，加強(qiáng)指導(dǎo)性，實現(xiàn)教師的自我超越和可持續(xù)性發(fā)展。

二、具體工作

（一）完善組織機(jī)構(gòu)，實施一把手工程

（二）實施目標(biāo)

通過教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)，切實提高教師的思想政治覺悟和愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，教師具有更完善的人格修養(yǎng)，更遠(yuǎn)大的理想追求，更寬廣的胸懷，具有強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的愿望，能熟練掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，勇于進(jìn)取、創(chuàng)新，敢開先河，具有較強(qiáng)教育科研能力，切實提高教師群體水平，促進(jìn)整體優(yōu)化。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力 1．認(rèn)真貫徹落實了科學(xué)發(fā)展觀，在教師中廣泛開展思想政治教育，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，大力倡導(dǎo)、弘揚無私奉獻(xiàn)和勇于創(chuàng)新精神。

2．統(tǒng)一了認(rèn)識。牢固樹立了教師終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展意識，明確了教師專業(yè)發(fā)展是自我價值提升的需要是學(xué)生發(fā)展的前提，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。同時，也深刻地認(rèn)識到，打造高素質(zhì)教師群體，整體優(yōu)化教師隊伍，直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展的大問題。

（四）推動教師專業(yè)發(fā)展整體思路 1．完善教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)

教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)以教導(dǎo)處為龍頭，以教研組為依托，以骨干教師為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為載體，全面鋪開，實現(xiàn)互動雙贏的專業(yè)發(fā)展模式。

2．加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（1）創(chuàng)造契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

派教師出去聽、評課、研討等，派部分學(xué)科教師到大校、強(qiáng)校教師學(xué)習(xí)，廣開渠道，八方吸納，有利地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

（2）分層推動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 按教師的教齡成長歷程及能力劃分層次：

A、（1-3年）試教期教師：給予熱情鼓勵，讓新生力量樹立信心，堅定信念，并實施具體幫扶，搞師徒結(jié)對子活動。

B、（3-5年）發(fā)展期教師：主要是成熟骨干階段，以骨干教師為引領(lǐng)，以示范課為載體，深入研究學(xué)法、教法，以承擔(dān)科研課題為依托，積極培養(yǎng)創(chuàng)新意識和教育科研意識。

C、（5-15年）成熟期教師：采取給任務(wù)、壓擔(dān)子、造名師的辦法，努力創(chuàng)造契機(jī)，堅持走出去，拓寬視野，為成就名師蓄勢。

D、（15-20年）倦怠期教師：采取了多體貼、多關(guān)懷、多理解的情感傾斜方式，重啟動力源，縱向推動，以青年教師請教，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注為軸心，促使其煥發(fā)青春活力，同時，橫向聯(lián)系，渲染造勢，促其奮進(jìn)與拼搏，形成了自主提升。

（五）以教育科研為支點，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 我校按照新課程課改要求，積極倡導(dǎo)教師做“研究者”，積極承擔(dān)課題，學(xué)會教育科研，成為學(xué)科知識專.家、學(xué)科教學(xué)專.家。開展了豐富多彩的教研活動。

1.堅持聽、評課活動。每學(xué)期教師聽評課達(dá)20節(jié)以上，提倡互聽、互學(xué)，相互切磋，取長補(bǔ)短，共同提高，學(xué)期末納入考核之中，強(qiáng)調(diào)過程，檢查聽、評課筆記，有效地促進(jìn)了教師的自主發(fā)展，并整合了團(tuán)隊智慧，收到了事半功倍的效果。

2.精品課例展示

教師的精品課例展示其人生價值，培育精品學(xué)生，棟梁之才是其畢生追求。我校十分重視此項工作，通過“精品課例”推薦，參評活動，使廣大教師牢固樹立精品意識，“求精、求好、求新”成為共識，以此促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

3.參加縣“優(yōu)質(zhì)”課評選活動 4.上好活動課

上好活動課，讓學(xué)生在快樂中開發(fā)智力，在愉悅中增長知識。某課讓學(xué)生在活動中體驗快樂，極大地拓展學(xué)生的思維空間。

5.開展骨干教師示范課活動

骨干教師示范課活動，歷時1周。此次活動，重在示范與引領(lǐng)，做課教師實實在在，聽課教師認(rèn)認(rèn)真真，收到了令人滿意的效果，切實推動了教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

6．重視整合團(tuán)體智慧，促進(jìn)教師發(fā)展

實踐證明，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。（1）加強(qiáng)了集體備課（2）加強(qiáng)了互動研討

一年來，在上級教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，我校做了大量工作，并取得了一定成績。但是按照上級要求及教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還有很大差距。一是步子不大，二是缺乏科學(xué)總結(jié)和進(jìn)一步論證，還沒有形成規(guī)模和特色。總之，我校對教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)充滿信心，也將進(jìn)一步努力，使我校教師真正成為教育專.家型教師，同時一如既往地為教師的專業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間和有力的支持。

新溝小學(xué) 2010年12月20日